Экономический анализ - Владивостокский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Рабочая программа учебной дисциплины
по программам бакалаврской подготовки
080500.62 Менеджмент (по профилям)
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
ББК 65.05 .
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономический анализ» (бакалавриат) составлена в
соответствии с требованиями ООП: 080500.62 Менеджмент (по профилям). Предназначена для
студентов очной, заочной, очно-заочной (вечерней) форм обучения.
Составитель: Салова Л.В., канд.экон.наук, доцент кафедры менеджмента
Утверждена на заседании кафедры менеджмента, протокол №18 от 17.05.2009 г. Редакция
2014 г., протокол кафедры №18 от 13.05.2014 г.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института управления ВГУЭС, протокол
№2 от 29.05.2014 г.
©
Издательство ВГУЭС
2014
1
ВВЕДЕНИЕ
Обеспечение эффективного функционирования предприятий требует экономически
грамотного управления их деятельностью, которое во многом определяется умением ее
анализировать. С помощью анализа изучаются тенденции, глубоко и системно исследуются
факторы, влияющие на изменения результатов деятельности, обосновываются планы и
управленческие решения, осуществляется контроль их выполнения, выявляются резервы
повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности
предприятия, вырабатывается экономическая стратегия его развития.
Экономический анализ является научной базой принятия управленческих решений,
поскольку результаты деятельности любого предприятия интересуют как внешних
пользователей (инвесторов, кредиторов, акционеров, потребителей и производителей), так и
внутренних (руководителей предприятия, работников административно-управленческих
структурных подразделений).
В этой связи, каждый бакалавр – экономист, финансист, бухгалтер, аудитор,
налоговик и другие специалисты экономического профиля должны хорошо владеть
современными методами экономического анализа. Именно благодаря знаниям техники и
технологии анализа они смогут легко адаптироваться к изменениям рыночной ситуации и
находить правильные решения. Поэтому, освоение базовых основ и приобретение навыков
проведения экономического анализа полезно тем, кто собирается участвовать в выработке и
принятии управленческих решений.
Основой экономического анализа является оценка работы и результативности
финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Особое значение имеет выбор системы
показателей, поскольку они являются основой для оценки деятельности предприятия
внешними пользователями отчетности, такими как инвесторы, акционеры и кредиторы.
В целом, экономический анализ является той областью знаний, которая наилучшим
образом объединяет все основные дисциплины, изучаемые студентами обеспечивая
интегрированное и широкое понимание сути производственно-финансовой деятельности
предприятия.
Соответственно, студенты, изучающие курс экономического анализа, смогут
воспользоваться полученными знаниями и навыками при их применении на предприятиях
всех форм собственности и видов деятельности в различных отраслях народного хозяйства.
2
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономический анализ как наука представляет собой систему специальных знаний,
связанную с:
- исследованием и взаимосвязью процессов, складывающихся под воздействием
объективных экономических законов и влияния рынка;
- научным обоснованием бизнес-планов и объективной оценкой их выполнения;
- выделением факторов, влияющих влияющие на изменения результатов деятельности
предприятия и с их дальнейшим обоснованием и выявлением резервов повышения
эффективности деятельности;
- выработкой экономической стратегии развития предприятия.
Таким образом, основной целью курса «Экономический анализ» является
формирование у студентов целостной системы знаний и приобретение ими практических
навыков по проведению экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности
предприятия, необходимых в дальнейшей профессиональной деятельности.
Под объектом экономического анализа понимается хозяйствующий субъект
различной формы собственности, как единое целое, обособленное, ограниченное рамками
коммерческой самостоятельности и, в тоже время, как полноправный участник социальноэкономической системы.
Под предметом экономического анализа понимаются совокупность способов,
методов, техник и технологий анализа результатов финансово-хозяйственной деятельности
предприятия с использованием всех видов экономической информации. При этом результаты
финансово-хозяйственной деятельности предприятия рассматриваются как результат
влияния внутренних и внешних факторов на деятельность предприятия.
Значением и содержанием экономического анализа определяются и стоящие перед
курсом задачи:
- сформировать у студентов целостную систему знаний по пониманию сущности и
закономерности процессов, протекающих как внутри предприятия, так в его рыночном
окружении;
- способствовать развитию навыков работы с разнообразной экономической
информацией (бухгалтерской отчетностью, оперативной отчетностью, статистической
информацией, финансовыми документами и пр.);
- привить и развить профессиональные навыки по проведению экономического анализа
финансово-хозяйственной деятельности предприятия в части эффективности использования
привлекаемых ресурсов, достижения запланированных результатов и пр.;
- закрепить практические навыки разработки и использования системы показателей,
позволяющей оценить эффективность различных аспектов финансово-хозяйственной
деятельности предприятия;
- развить профессионального навыки по оформлению и представлению результатов
анализа, составлению аналитических отчетов, подготовке экономической и управленческой
документации, представлении результатов для внутренних и внешних пользователей;
- развить профессиональные компетенции студента при выработке экономической
стратегии предприятия на основе результатов, полученных по итогам проведенного анализа;
- способствовать формированию студента как профессионального специалиста,
способного использовать и применять результаты экономического анализа в
профессиональной деятельности при принятии и реализации управленческих решений.
3
1.2. СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ
И НАВЫКИ, ПРИОБРЕТАЕМЫЕ СТУДЕНТОМ
Данный курс имеет междисциплинарный характер, связанный со знаниями основ
экономики предприятия, основ бухгалтерского учета, менеджмента, маркетинга.
Изучение курса «Экономический анализ» позволит сформировать студента как
высокопрофессионального специалиста в области экономического анализа и развить
профессиональные компетенции в части:
- формирования системы специальных знаний, понимания сущности и закономерности
экономических процессов;
- приобретения опыта работы с разнообразной экономической информацией;
- профессионального владения способами, методами и техникой проведения
экономического анализа, оценки и применения полученных результатов;
- наработки опыта формирования аналитической, экономической и управленческой
отчетности, представления полученных результатов;
- получения практических навыков по адаптации теории экономического анализа к
практике финансово-хозяйственной деятельности предприятий различных форм
собственности и видов деятельности.
1.3. ОБЪЕМ И СРОКИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
Курс «Экономический анализ» изучается в объеме 68 часов для бакалавров
направления подготовки 080500.62 «Менеджмент» для всех форм обучения.
1.4. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
Данная программа предназначена для студентов различных форм обучения. Особое
внимание при изучении дисциплины отводится самостоятельной работе студентов по
предлагаемой ниже тематике лекционных и практических занятий.
В ходе освоения данного курса студенты очной формы обучения слушают лекции,
посещают практические занятия и занимаются индивидуально. Программа курса также
содержит тематику контрольных работ по дисциплине и краткие рекомендации по их
выполнению.
1.4.1. Лекционные занятия для студентов очной формы обучения в объеме 34 часов,
для студентов заочной формы обучения – в объеме 20 часов, для студентов очнозаочной формы обучения – 8 часов.
1.4.2. Практические занятия: для студентов очной формы обучения – 34 часов, для
студентов заочной формы обучения – в объеме 10 часов, для студентов очно-заочной
формы обучения – 4 часа.
1.4.3. Виды текущего и итогового контроля знаний студентов по дисциплине и
способы их проведения. Курс завершается экзаменом в конце семестра. В течение семестра
студенты очной, заочной и очно-заочной форм обучения должны выполнить следующие
виды работ:
1) обязательное посещение лекционных занятий;
2) обязательное участие в практических занятиях - семинарах, решение задач;
3) написание контрольных работ для студентов заочной формы обучения.
Промежуточная аттестация проводится в виде тестирования и решения задач.
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена или теста по всему курсу, включающего
20 вопросов.
4
Студенты формы обучения экстернат с применением дистанционной технологии
должны овладеть материалом курса самостоятельно, используя консультации и достаточную
библиографию по данной дисциплине. Итоговая аттестация проводится в виде тестирования
по всему курсу.
5
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Экономический анализ и его роль в системе управления
Экономический анализ как отрасль экономической науки. Система управления
хозяйствующим субъектом, основные функции системы управления. Место экономического
анализа в системе управления. Использование результатов экономического анализа для
принятия управленческих решений.
Тема 2. Теоретические основы экономического анализа
Предмет, содержание и задачи экономического анализа. Принципы экономического
анализа. Связь анализа и других наук. Классификация форм и видов экономического
анализа. Отраслевой и межотраслевой анализ. Перспективный и ретроспективный анализ.
Классификация экономического анализа по объектам управления и методам изучения
объекта. Классификация показателей, факторов и резервов. Аналитические показатели:
формы и способы выражения. Факторный анализ и типы факторных моделей: аддитивные,
мультипликативные, кратные, смешанные. Понятия резерва и резервного запаса.
Тема 3. Метод и методические приемы экономического анализа
Метод как способ подхода к изучению хозяйственных процессов. Системность и
комплексность метода экономического анализа. Методы экономического анализа:
логические способы обработки информации (сравнение, метод относительных и средних
величин, графический метод, метод группировки, балансовый метод, эвристические методы).
Методы экономического анализа: детерминированный факторный анализ (цепных
подстановок, индексный метод, метод абсолютных и относительных разниц, интегральный,
пропорциональное деление, логарифмирование). Методы экономического анализа:
стохастический факторный анализ (корреляционный анализ). Методы экономического
анализа: оптимизация показателей (теория массового обслуживания, теория игр,
исследование операций). Формирование аналитических таблиц и представление результатов
экономического анализа.
Тема 4. Анализ выпуска и реализации продукции
Основные подходы к планированию объемов производства. Основные задачи анализа
выпуска и реализации продукции (работ, услуг). Основные показатели объема производства:
валовая и товарная продукция. Понятия: номенклатура, ассортимент. Понятия: ритмичность
и сезонность. Понятие: качество продукции. Представление результатов анализа выпуска и
реализации продукции.
Тема 5. Анализ состояния и использования основных фондов предприятия
Основные задачи анализа состояния и использования основных фондов. Источники
данных для проведения анализа. Классификация основных фондов предприятия:
промышленно-производственные и непромышленные, фонды непроизводственного
назначения. Активная и пассивная части основных фондов. Система коэффициентов,
характеризующих интенсивность обновления основных фондов. Система коэффициентов,
характеризующих уровень обеспеченности предприятия основными фондами. Обобщающие
показатели: фондорентабельность, фондоотдача, фондоемкость, частные показатели.
Понятие производственной мощности и система показателей, характеризующих
6
производственную мощность предприятия. Представление результатов анализа состояния и
эффективности использования основных фондов.
Тема 6. Анализ труда и его эффективности
Цель анализа труда и его эффективности. Основные задачи анализа в области
использования рабочей силы. Основные задачи в области производительности труда.
Основные задачи в области оплаты труда. Система показателей, характеризующих
обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами. Понятие: фонд рабочего времени.
Оценка производительности труда. Обобщающие и частные показатели, позволяющие
оценить эффективность труда. Модель факторного анализа производства продукции на
рубль заработной платы. Представление результатов анализа труда и его эффективности.
Тема 7. Анализ использования материальных ресурсов предприятия
Основные цели и задачи анализа использования материальных ресурсов предприятия.
Источники информации для проведения анализа. Рациональная организация снабжения
предприятия на основе следующих принципов:
полноты, , ритмичности,
пропорциональности, комплектности, своевременности. Обобщающие показатели анализа
эффективности использования материальных ресурсов: прибыль на рубль материальных
затрат, материалоотдача, материалоемкость, коэффициент соотношений темпов роста объема
производства и материальных затрат, удельный вес материальных затрат в себестоимости,
коэффициент использования материалов. Частные показатели анализа использования
материальных ресурсов – металлоемкость, энергоемкость, топливоемкость и др.).
Представление результатов анализа использования материальных ресурсов.
Тема 8. Анализ и управление затратами на производство и себестоимостью продукции
Понятие себестоимости продукции. Основная цель и задачи анализа себестоимости
продукции. Объекты анализа себестоимости продукции. Планирование и ведение учета
себестоимости на предприятии по элементам затрат и калькуляционным статьям расходов,
группировка статей затрат. Понятие прямых и косвенных затрат. Понятие постоянных и
переменных затрат. Основные факторы, влияющие на изменение общей суммы затрат.
Основные статьи себестоимости, подходы к их формированию и анализу.
Общепроизводственные и общехозяйственные расходы, коммерческие расходы. Основные
источники резервов по снижению себестоимости продукции (работ, услуг). Представление
результатов анализа себестоимости.
Тема 9. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия
Понятие и сущность финансового результата деятельности предприятия. Формы
бухгалтерской отчетности, отражающие финансовый результат деятельности предприятия.
Алгоритм формирования финансового результата. Основные направления использования
прибыли предприятия. Фонд накопления и фонд потребления. Рентабельность, основные
понятия, базы расчетов. Показатели, характеризующие окупаемость издержек производства
и инвестиционных проектов. Показатели, характеризующие прибыльность продаж.
Показатели, характеризующие доходность капитала и его частей. Трехфакторная модель
анализа рентабельности. Представление результатов анализа финансового результата.
Тема 10. Анализ финансового состояния хозяйствующего субъекта
Основная цель и задачи анализа финансового состояния предприятия. Внешний и
внутренний анализ. Информационная база проведения анализа финансового состояния
предприятия. Бухгалтерская отчетность предприятия: форма №1 «Бухгалтерский баланс»,
7
форма №2 «Отчет о прибылях и убытках», форма №3 «Отчет о движении капитала», форма
№4 «Отчет о движении денежных средств». Методика анализа финансовых отчетов
(горизонтальный анализ, вертикальный анализ, трендовый анализ, метод финансовых
коэффициентов, сравнительный анализ, факторный анализ). Анализ финансовых
коэффициентов на основе расчета групп показателей рентабельности, оборачиваемости
(деловой активности), ликвидности, финансовой устойчивости. Наиболее распространенные
модели анализа финансового состояния предприятия: балльный метод и рейтинговая оценка,
анализ ликвидности баланса, модель Альтмана и пр. Представление результатов анализа
финансового состояния предприятия.
2.2. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
На практических занятиях проводится опрос теоретического материала и решение
задач по предложенным темам лекционных занятий. Активное участие в обсуждении
вопросов практических занятий, решение задач на занятии и самостоятельно по заданию
преподавателя, является одним из условий получения положительной экзаменационной
оценки по данному курсу.
Занятие 1: Роль экономического анализа в управлении производством и повышении
его эффективности. Экономический анализ и смежные науки.
Занятие 2: Анализ технико-экономических показателей деятельности предприятия.
Занятие 3: Логические способы обработки информации.
Занятие 4: Методы детерминированного факторного анализа.
Занятие 5: Система показателей выпуска и реализации продукции. Анализ
ассортимента.
Занятие 6: Анализ ритмичности и сезонности деятельности предприятий.
Корреляционно-регрессионный анализ.
Занятие 7: Оценка наличия, движения и структуры основных средств предприятия.
Расчет коэффициентов движения
Занятие 8: Анализ интенсивности и эффективности использования основных средств.
Анализ использования производственной мощности, оборудования и производственной
площади
Занятие 9: Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. Анализ
использования фонда рабочего времени.
Занятие 10: . Расчет показателей производительности труда. Факторный анализ.
Занятие 11: Анализ эффективности использования материальных ресурсов.
Занятие 12: Анализ себестоимости по элементам затрат и по статьям калькуляции.
Занятие 13: Анализ финансовых результатов деятельности предприятия. Факторный
анализ прибыли.
Занятие 14: Факторный анализ показателей рентабельности.
Занятие 15: Общая оценка финансового состояния предприятия на основе
бухгалтерского баланса.
Занятие 16: Определение типа финансовой устойчивости предприятия. Расчет
финансовых коэффициентов.
Занятие 17: Анализ ликвидности баланса. Расчет коэффициентов оборачиваемости.
8
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
3.1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ
Особое место в овладении курсом «Экономический анализ» отводится
самостоятельной работе студента. Цель самостоятельной работы студента в процессе
обучения заключается как в усвоении знаний, так и в формировании умений и навыков по их
использованию в новых условиях на новом учебном материале. Самостоятельная работа
призвана обеспечивать возможность осуществления студентами самостоятельной
познавательной деятельности в обучении и является видом учебного труда,
способствующего формированию у студентов самостоятельности.
Учитывая значительный объем материала курса, помимо аудиторной нагрузки,
студенты выполняют некоторые виды работ самостоятельно по указанию преподавателя.
Все виды занятий являются обеспечением самостоятельной работы студента и
помогают ее:
 направить (лекция);
 организовать (семинары, практические и лабораторные работы);
 обеспечить (библиотеки, компьютерные залы и т.д.);
 проверить эффективность (тестовые и контрольные задания, зачеты, экзамены и
другие контрольные мероприятия).
Для студентов очных форм обучения в первую очередь такими видами работ является
изучение отдельных вопросов по тематике лекционных занятий. Подобная работа
необходима для более полного усвоения материала и возможности решения задач, сдачи
промежуточной аттестации.
Одним из видов самостоятельной работы студентов является написание контрольной
работы. Цель данной работы – осмысление и углубление знаний по данной дисциплине,
развитие навыков самостоятельной работы по сбору, систематизации материала, проведению
исследования и анализа на примере конкретного предприятия. Являясь одним из видов
научно-исследовательской работы студентов, контрольная работа способствует
формированию у студентов аналитического, творческого мышления.
Выполнение контрольных работ студентами заочной формы обучения по изучаемой
дисциплине, осуществляется в соответствии с календарным графиком сессий, согласно
которому устанавливаются конкретные сроки выполнения и сдачи работ.
Процесс выполнения контрольной работы включает в себя следующие этапы:
выбор темы; определение основных вопросов, рассматриваемых в данной теме;
подбор и изучение литературы по теме; составление плана работы;
собственно написание и оформление контрольной работы;
представление работы на кафедру; проверка и оценка работы.
Номер варианта выбирается по согласованию с методистом. Выбрав задание, студенту
необходимо ознакомиться с содержанием основных блоков дисциплины и перечнем
рекомендуемой литературы.
При подборе литературы целесообразно определить те источники, которые позволят
наиболее полно раскрыть тему. Основной понятийный аппарат содержится в учебниках,
учебных пособиях, энциклопедиях, словарях. Дополнительную и весьма существенную
информацию дают монографии, статьи, статистические сборники.
Структурно контрольная работа состоит из следующих элементов: введение;
теоретическая часть; аналитическая часть; заключение; список литературы; приложения.
9
Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цели и
задачи работы, указывается объект исследования, методы и приемы, используемые в
анализе. Объем: 1-2 стр.
Теоретическая часть должна содержать описание основных методов, используемых
при проведении анализа применительно к тематике контрольной работы. Объем: 7-10 стр.
Аналитическая часть работы должна быть более конкретной, чем теоретическая часть,
детально раскрывать рассматриваемую проблему и базироваться на цифровом материале
практической деятельности предприятий. В этом разделе студенту необходимо привести
практические примеры из деятельности какого-либо предприятия (как правило - по
основному месту работы студента-заочника) в соответствии с темой контрольной работы,
приводя при необходимости расчеты и цифровой материал. Аналитическая часть должна
содержать описание предприятия, виды деятельности, организационно-управленческая
структура и правовая форма, величина собственного капитала и источники его
формирования. Обязательно приводится таблица технико-экономических показателей,
которые представляются в сопоставимом виде и характеризуют хозяйственную и
финансовую деятельность предприятия за 2-3 года. Рассчитываются темпы роста и
абсолютные отклонения показателей, делается краткий вывод о результатах деятельности
предприятия за исследуемый период. Также дается расчет обобщающих и частных
показателей, определяются факторы и их величина, выявляются резервы деятельности
предприятия и указываются пути устранения недостатков и улучшения функционирования
хозяйствующего субъекта.
Студент в процессе выполнения контрольной работы должен проявить
компетентность, эрудицию в области исследования, показать умение критически оценивать
полученные результаты расчетов, выявлять недостатки, устанавливать причины
сложившегося положения. В процессе анализа необходимо не столько констатировать
факты, сколько выявлять причины происходящих изменений и давать количественную
оценку их влияния на состояние и развитие анализируемых показателей. В аналитической
части работы студент должен показать навыки обобщения информации, её обработки. Объем
7-10 стр.
В заключении дается краткий обзор всей контрольной работы и оценка выполнения
поставленных задач и достижения цели. Объем: 1-2 стр.
Список литературы должен содержать перечень нормативной, учебной и
методической литературы, использованной при написании работы. При этом студент может
использовать источники, предлагаемые в методических указаниях, а также выбранные
самостоятельно. Объем: не менее 10 источников.
Приложения должны содержать основные материалы, не вошедшие в основной текст
контрольной работы, а также бухгалтерские и другие документы, служившие базой
проведения анализа. (Материалы прилагаются в случае необходимости).
При выполнении контрольной работы следует помнить, что работа не засчитывается в
том случае, если она не носит самостоятельного характера, дословно списана из
литературных источников, а также, если основные вопросы не раскрыты, изложены
схематично, в тексте содержатся ошибочные положения, научный аппарат оформлен не по
стандарту, текст напечатан небрежно, с ошибками.
Оформление работы должно производиться в соответствии с общеустановленными в
университете нормами и правилами, предъявляемыми к оформлению учебной документации.
3.2. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. Анализ производства и реализации продукции (работ, услуг) и доходов предприятия.
10
2. Анализ основных средств предприятия.
3. Анализ оборотных средств предприятия.
4. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов и оплаты труда на
предприятии.
5. Анализ использования материальных ресурсов на предприятии.
6. Анализ и управление затратами на производство и себестоимостью продукции.
7. Анализ формирования и использования финансовых результатов на предприятии.
8. Анализ поведения затрат и взаимосвязи объема производства, себестоимости и
прибыли.
9. Анализ финансового состояния предприятия.
10. Анализ финансовой устойчивости предприятия
11. Оценка и прогнозирование платежеспособности предприятия
12. Маржинальный анализ и принятие управленческих решений на его основе
13. Анализ движения денежных средств
14. Анализ организационно-технического уровня производства.
3.3. ВОПРОСЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Система комплексного экономического анализа.
2. Метод экономического анализа. Логические способы обработки информации.
3. Цель, задачи и последовательность анализа производства и реализации продукции
(работ, услуг).
4. Система показателей выпуска и реализации продукции.
5. Анализ объема и ассортимента продукции.
6. Ритмичность, сезонность производства и реализации продукции; факторы, их
определяющие.
7. Анализ качества продукции.
8. Цель, задачи и последовательность анализа основных средств труда.
9. Анализ обеспеченности основными средствами.
10. Анализ интенсивности и эффективности использования основных фондов.
Факторная модель фондорентабельности.
11. Оценка технического состояния средств труда, причин физического и морального
износа ОПФ.
12. Анализ уровня использования производственной мощности.
13. Анализ эффективности использования производственной площади.
14. Цель, задачи и последовательность анализа труда и его оплаты.
15. Анализ наличия и обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами.
16. Анализ производительности труда и трудоемкости продукции.
17. Общая характеристика материальных ресурсов предприятия.
18. Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами.
19. Анализ эффективности использования предметов труда.
20. Цели и задачи анализа и управления себестоимостью продукции. Классификация
затрат, входящих в себестоимость.
21. Анализ обобщающих показателей себестоимости продукции
22. Анализ постоянных и переменных затрат. Методы их определения. Система «директкостинг».
23. Анализ материальных затрат.
24. Анализ трудовых затрат.
25. Анализ косвенных затрат. Состав и факторы изменения затрат на содержание
11
основных средств
26. Предмет, задачи, содержание финансового анализа.
27. Формы бухгалтерской отчетности как информационная база финансового анализа.
Методы финансового анализа.
28. Анализ уровня и динамики обобщающих показателей финансовых результатов
деятельности предприятия. Цель, задачи и последовательность.
29. Факторы, влияющие на величину прибыли от реализации продукции (работ, услуг).
Пути повышения прибыли.
30. Операционные доходы (расходы). Внереализационные доходы (расходы).
31. Анализ распределения прибыли. Анализ и оценка использования чистой прибыли
предприятия.
32. Система показателей рентабельности. Факторный анализ рентабельности.
33. Общая оценка финансового состояния хозяйствующего субъекта на основе
бухгалтерского баланса.
34. Анализ активов предприятия, состава и структуры текущих активов. Оценка
дебиторской задолженности.
35. Анализ пассива баланса. Оценка кредиторской задолженности.
36. Анализ финансовой устойчивости предприятия.
37. Анализ ликвидности баланса. Показатели ликвидности.
38. Оценка деловой активности предприятия, пути ускорения оборачиваемости
оборотного капитала.
39. Анализ финансовых коэффициентов.
40. Анализ потоков денежных средств.
12
4. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Гинзбург А. И. Экономический анализ для бакалавров. - СПб.: Питер, 2011
2.Герасимова Е. Б., Игнатова Е. А. Экономический анализ. Задания, ситуации,
руководство по решению. - М.: ФОРУМ, 2011
3.Климова Н. В. Экономический анализ: теория, задачи, тесты, деловые игры. - М.:
Вузовский учебник, 2011
4.Комплексный экономический анализ предприятия: [учебник для студентов вузов] /
[авт.: А. П. Калинина, В. П. Курносова, М. Л. Слуцкин и др.] ; под ред. Н. В. Войтоловского,
А. П. Калининой, И. И. Мазуровой. - СПб. : Питер, 2012
5. Савицкая Г.В.Экономический анализ: учебник для студентов вузов / Г. В. Савицкая. 14-е изд.,перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2011
6.Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. - М.: ИНФРА-М, 2011
4.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
7.Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учеб. пособие для
студентов вузов / [авт.: М. А. Вахрушин, М. В. Друцкая, Т. И. Рощина и др.] ; под ред. М. А.
Вахрушиной. - М. : Вузовский учебник, 2012
8.Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник для
студентов вузов / [авт. кол.: О. И. Аверина, В. В. Давыдова, Н. И. Лушенкова и др.]. - М. :
КНОРУС, 2012
9.Маркин Ю.П. Экономический анализ: учеб. пособие для студентов вузов / Ю. П.
Маркин. - 4-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2012
10. Скамай Л. Г., Трубочкина М. И. Экономический анализ деятельности предприятия. М.: ИНФРА-М, 2011
4.3. ОБЗОР РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Приступая к изучению курса «Экономический анализ» студенты должны знать основы
экономики, экономику предприятия, бухгалтерский учет, менеджмент и маркетинг.
Изложение содержания курса «Экономического анализа» происходит согласно
представленным в учебной программе темам лекционных занятий.
Изучая учебный материал, студенты должны обращаться к основной и дополнительной
литературе с целью углубления и расширения знаний по каждой теме курса.
Прежде всего, необходимо ознакомится с теорией экономического анализа, раскрытой в
учебнике Шеремета А.Д. Теория экономического анализа. - М.: ИНФРА-М, 2011 где
раскрывается сущность экономического анализа, как системы специальных знаний,
определяется объект и предмет экономического анализа. Книга содержит описание
существующих теоретических подходов к проведению экономического анализа предприятий
всех форм собственности.
Для углубления и закрепления материала по теоретическим и практическим основам
экономического анализа, рекомендуется воспользоваться учебником «Экономический
анализ: теория, задачи, тесты, деловые игры» автор Климова Н. В. Учебник носит
прикладной характер и охватывает основную тематику курса, каждая тема представлена
ключевыми вопросами, а также задачами, упражнениями и проблемными ситуациями для
решения на практических занятиях и самостоятельной работы.
В целях углубления материала отдельных тем курса рекомендуется воспользоваться
электронным каталогом ВГУЭС – www.vvsu.ru
13
Также настоятельно рекомендуется использование информации специализированных
сайтов в информационной сети Интернет (например, www.cfin.ru. - библиотека для
профессиональных экономистов, финансистов, менеджеров, маркетологов).
14
Учебно-методическое издание
Любовь Владимировна Старовойтова
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Учебная программа курса
15