Федеральное агентство по образованию РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное агентство по образованию РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЫКТЫВКАРСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра коми фольклора и литературы
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой ____ Остапова Е.В.
«__»___ 200_г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «Анализ коми литературного произведения в школе»
для специальности 031001 «Филология (национальная)»
Курс: III
Семестр: 6
ВСЕГО часов: 72
Лекции: 22 час.
Практические занятия: 12 час.
Лабораторные занятия: Самостоятельная работа: 38 час.
Форма итогового контроля - зачет
Сыктывкар
2007
Пыртöд
«Анализ литературного произведения в школе» дисциплина пыртöма филология
специальность серти велöдчан планъясö 6 семестрын велöдöм вылö да мыджсьö гос
вылö. Дисциплина водзö сöвмöдö филологияысь зымыд тöдöмлунъяса специалистöс
да дасьтö школаын коми литература тырвыйöвидлавны кужысь специалистöс.
Дисциплиналöн медшöр мог — дасьтыны филологиысь, торйöм литература да
литературоведение зумыд выль методология тöдысь да вöдитчыны кужысь
специалистöс. Такöд йитчöма мукыд мог:
 Тöдмöдны студентöс художествоа гижöд видлалан теорияын;
 Велöдны зумыд теория вылö мыджсьöмöн колана ногöн видлавны художествоа
гижöд
 Гöгöрвоöдны художествоа гижöдлысь аслыспöлöслунсö да морт вежöр сöвмöмын
тöдчанлунсö
Дисциплина топыда йитчöма «История коми литературы», «Введение в
литературоведение», «История русской литературы», литературоведениысь спец
семинар дисциплинаяскöд да мыджсьö литературоведение да литература критикам
лöсялана методология вылö.
Дисциплина велöдöм котыртöма лекцияясын, практическöй занятиеяс пыр.
Асшöр удж формаясöн лоöны контрольнöй удж дасьтöм вöзъяна туялöмъяс
лыддьöм да конспектируйчöм, художествоа гижöд видлалöм да найöс школаын
видлаланног вöзйöм.
Контроль формаясöн лоöны быдтöлысся аттестация занятиеяс вылын юасьöм.
Кывкöрталö дисциплина зачет.
Тематической план
Количество часов по учебному плану
№
Наименование
разделов, тем
1.
Школаын
литература гижöд
видлалöмын
аслыспöлöслун.
Школаын
художествоа гижöд
видлалöмын
тшупöдъяс.
2.
3.
4.
Литература
урок сикасъяс.
Эпос, лирика,
драма гижöдъяс
видлалалöмын
торъялöмъяс.
Коми
литература
учебникъясысь
юалöмъяс донъялöм.
Школаын
И.А. Куратовлысь
гижöдъяс видлалöм.
Эпос гижöд
видлалан сикасъяс.
Макси Аудиторная нагрузка
м
альная
нагруз
В том числе
Самост.
ка
студен Всег Лекци Семин Практи Лаборат работа
т
о
и
ар
ч.
ор.
ов
работа работа
(часов
)
2
2
4
4
2
4
2
5.
5-9 классын
проза жанра
гижöдъяс видлалöм
(В.Т Чисталевлöн.
«Трипан
Вась» висьт,
И.Г.
Тороповлöн
«мелехинскöй» цикл).
Г.
Юшковлысь
«Часовня»
висьт школаын
видлалöм
Школаын
проблемнöй
анализ.
2
4
2
Н.Куратовалöн
гижöдъяс
дорö
проблемнöй юалöмъяс
сувтöдöм.
6.
Ыджыд
жанра
гижöдъяс
школаын
видлалöм.
Гижöдысь
юкöн видлалöм.
4
2
10-11 классын роман
туялöм (В.Юхнинлöн
«Алöй лента» роман,
Г.Юшковлöн «Чугра»
роман).
2
Шöр
школаын
ичöтджык классъясын
романысь
юкöнъяс
видлалöм (Юхнин В.
«Алöй лента», Рочев Я.
«Кык друг»).
7.
Лирика
видлалöм.
гижöд
4
2
5-9 классын лирика
видлалöм
(Тима
Веньлöн кывбуръяс).
8.
2
С. Поповлысь «Зарни
паськöмöн
пасьтасис
вöр» кывбур школаын
видлалöм.
Лиро-эпика
гижöд
видлалöм.
2
2
■■.■-
10-11 классын лирика
да лиро-эпика гижöд
видлалöм
(А.Размысловлöн
«Медводдза любов»
поэма, А. Ванеевлöн
сонет гöрöд).
9.
2
С.
Поповлысь
«Сталинградскöй
баллада»
школаын
велöдöм.
Драма гижöд видлалöм.
В.
Савинлöн
драматургия школаын.
4
2
■-
2
5-öд
классын
Г.
Юшковлöн
«Тола
доддьöн» пьеса.
10
Школаын литература
теория велöдöм.
4
2
Литература
туялысьяслöн уджъясöн
урокъяс вылын
вöдитчöм.
11
Велöдчысьяслöн гижöд
видлалöмын
кужöмлунъяс
петкöдлöм.
Челядьöс сочинение
гижны велöдöм.
4
2
12
Школаын творческöй
удж сикасъяс.
Итого
4
72
34
24
12
38
|
Курслöн сюрöс
1 тема. Школаын литература гижöд видлалöмын аслыспöлöслун.
Вузын да школаын художествоа гижöд видлалöмын öткодьлун да
торъялун. Школаын литература гижöд дорö корöмъяс.
Студентлы колö тöдны:
- школаын художествоа гижöд видлалан принципъяс.
Студентлы колö кужны:
- бöрйыны челядь арлыдлы лöсялана литература гижöд да гижöд
видлалан туйвизьяс.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО
РФ / Под
ред. О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с.
2. Урок литературы. / Сост.Т.С.Зепалова, Н.Я.Мещерякова. МД983.
3. Методика преподавания литературы. Пособие для студентов и
преподавателей в
двух частях. / Под ред. О.Ю.Богдановой и В.Г.Маранцмана. М., 1995.
4. Пахорукова В.В. Коми литература велбдан методика. Сыктывкар, 1988.
5. Методика преподавания литературы: Хрестоматия-практикум: Учеб. Пос. для студ. высш.
учеб. заведений / Автор-составитель Б.А.Ланин. М., 2003. С
6. Государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего,
среднего общего образования в Республике Коми. Национально-региональный компонент.
Сыктывкар, 2002. С. 115-146.
Содтöд :
1. Айзерман Л.С. Уроки нравственого прозрения. М., 1983.
2. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. МД985.
3. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средней школе: Учебное
пособие. М., 1971.
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература, да лöсьöдны художествоа гижöд
видлалöм видлаланног.
2 тема. Школаын художествоа гижöд видлалöмын тшупöдъяс. Гижöд лыддьöм.
Восприятие. Гижöд видлалöм. Кывкöрталöм. Тшупöдъяс костын йитöдъяс.
Студентлы колö тöдны:

школаын художествоа гижöд видлалöмын тшупöдъяс.
Студентлы колö кужны:

котыртны быд урок тшупöд вылын удж.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с.
2. Урок литературы. / Сост.Т.С.Зепалова, Н.Я.Мещерякова. М,1983.
3. Методика преподавания литературы. Пособие для студентов и преподавателей в двух
частях. / Под ред. О.Ю.Богдановой и В.Г.Маранцмана. М., 1995.
4. Пахорукова В.В. Коми литература велбдан методика. Сыктывкар, 1988.
5. Методика преподавания литературы: Хрестоматия-практикум: Учеб. Пос. для студ.
высш. учеб. заведений / Автор-составитель Б.А.Ланин. М., 2003. с. Содтöд :
1. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. М,1985.
2. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средней школе: Учебное пособие.
М., 1971.
3. Методика преподавания литературы: Учеб. пос.для студ. / Под ред. З.Я.Рез. М., 1977.
Асшöр удж:
1. Лöсьöдны школаын литература видлалан урок сикасъяслысь öтувъялунсö да
торъялöмсö.
Литература
Быть колана:
6. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с.
7. Урок литературы. / Сост.Т.С.Зепалова, Н.Я.Мещерякова. МД983.
8. Методика преподавания литературы. Пособие для студентов и преподавателей в двух
частях. / Под ред. О.Ю.Богдановой и В.Г.Маранцмана. М., 1995.
9. Пахорукова В.В. Коми литература велбдан методика. Сыктывкар, 1988.
10. Методика преподавания литературы: Хрестоматия-практикум: Учеб.
Пос. для студ. высш. учеб. заведений / Автор-составитель Б.А.Ланин.
М., 2003.
Содтöд :
4. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. МД985.
5. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средней школе:
Учебное пособие. М., 1971.
6. Методика преподавания литературы: Учеб. пос.для студ. / Под ред.
З.Я.Рез. М., 1977.
3тема. Эпос, лирика, драма гижöдъяс видлалалöмын торъялöмъяс.
Разнöй жанра гижöд видлалiгöн велöдысь да челядь водзö могьяс
сутöдöм. Колана туйвизьяс бöрйöм.
Студентлы колö тöдны:
- эпос, лирика, драма гижöдъяс видлалöмын торъялöмъяс.
Студентлы колö кужны:
- бöрйыны школаын разнöй жанра гижöдъяс видлалiгöн колана
туйвизьяс.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО
РФ / Под ред. О.Ю.Богдановой .— М.: Academia, 1999 .— 400а
2. Анализ литературного произведения в школе; Сыктывкар, 1990.
3. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1992.
4. Лимерова В.А. Авторская позиция в эпическом произведении: Учебное
пособие. Сыктывкар, 1995. С
5. Лыткина Л.В. Коми висьт школаын: Учебной пособие. Сыктывкар, 1992.
6. Анализ художественного текста (лирическое произведение): Хрестоматия /
Сост. Д.М.Магомедова, С.Н.Бройтман. М.: РГГУ, 2004.С
7. Анализ художественного текста (эпическая проза):
Хрестоматия / Сост. Н.Д.Тамарченко. М.: РГГУ, 2004.
Содтöд :
1. Коми кыв да литература велбдысьлы. / Лбсьбдю А. И. Пархачёв.
Сыктывкар, 1989.
2. Коми кыв да литература велбдысьлы. / Лбсьбдю А. И. Таскаев. Научнометодической редакция В. А. Пунеговлбн. Сыктывкар, 1982.
3. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь М., 1988.
4. Корман Б.О. Практикум по изучению художественного произведения:
Учебное пособие. - Ижевск: Издательство ИУУ Ур, 2003. - 88 с.
Практическöй занятие №1
Коми литература учебникъясысь юалöмъяс донъялöм.
Литература
Быть колана:
8. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М.: Academia, 1999 .— 400с
9. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1990.
10. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1992.
Н.Лимерова В.А. Авторская позиция в эпическом произведении: Учебное пособие.
Сыктывкар, 1995.
12. Лыткина Л.В. Коми висьт школаын: Учебной пособие. Сыктывкар, 1992.
13. Анализ художественного текста (лирическое произведение): Хрестоматия / Сост.
Д.М.Магомедова, С.Н.Бройтман. М: РГГУ, 2004.
14. Анализ художественного текста (эпическая проза): Хрестоматия / Сост.
Н.Д.Тамарченко. М.: РГГУ, 2004.
Содтöд :
Афанасьева Е.Е., Грабежова В.М., Пунегов В.А. Коми литература: 5-öд класслы
велöдчан небöг. - Сыктывкар: Коми небöг лэдзанiн, 2002.
Таскаев А.И. Коми литература. Учебник-хрестоматия. 6 класс. - Сыктывкар: Коми
небöг лэдзанiн, 2000.
Коми литература: Хрестоматия 10-öд класслы. - Сыктывкар: Коми небöг лэдзанiн, 2001.
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Дасьтысьны видлавны школаын И.А. Куратовлысь гижöдъяс.
Литература
Быть колана:
Куратовлы сиöм лыддьöмторъяс. Т. 1-6.
Мартынов В. Становление коми литературы (Идейно-эстетический аспект). М., 1988.
Плесовский Ф. И.Куратовлöн мировоззрение // Коми литература. Критическöй
статьяяслöн сборник. Сыктвкар, 1957. С. 15-25 л.б.
Фёдорова А.Н. И.А.Куратов. Очерк жизни и творчества. Сыктывкар, 1975.
Лимеров П.Ф. Иван Куратов: творчество и судьба. //Арт-Лад. - 1999. - №5. - С.98-108.
4 тема. Эпос гижöд видлалöм. Гижöд видлалан сикасъяс. Приёмъяс.
Студентлы колö тöдны:

школаын эпос гижöд видлалан сикасъяс да приёмъяс.
Студентлы колö кужны:
- колананогöн сувтöдны челядълы юалöмъяс;
- видлавны эпос гижöд школалы лöсялана ногöн.
Литература
Быть колана:
1. Богданова, О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с.
2. Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения. М,1964.
3. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1990.С
4. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1992. С
5. Лимерова В.А. Авторская позиция в эпическом произведении. Проблемы в
школьном изучении. Учебное пособие по спецкурсу. Сыктывкар, 1995.
6. Лыткина Л.В. Коми висьт школаын. Сыктывкар, 1992.
7. Гудырева Л.В. Художественное своеобразие прозы И.Г.Торопова: Учебное пособие.
Сыктывкар, 2005. С
8.
Остапова Е.В. Коми литература 1960-бд вояссянь öнiя кадöдз: Велöдан
пособие-практикум (асшöра велöдчöм выло). Сыктывкар, 2006. С
Содтöд :
1. Бурилова Н.А. не погаси в себе огня. О нравственном мире героев современной коми
прозы. Для учителей литературы, учащихся, студентов. Сыктывкар, 2000. 111с.
2. Ганова Е.Ф. как будто здесь родился..,. Пособие для учителей русской и коми литератур
общеобразовательных школ. \/
3. Ганова Е.Ф. Изучение творчества И.Торопова на урорках литераутры. Метод.пособие для
учителей русской и коми литературы. Сыктывкар, 1995. С. 62
4. Коми кыв да литература велöдысьлы. / Лöсьöдic А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1989.
5. Коми кыв да литература велöдысьлы. / Лöсьöдiс А. И. Таскаев. Научнометодической редакция В. А. Пунеговлöн. Сыктывкар, 1982.
6. Беляев Г.В. Кöн1 тэ, Федя, талун? // Книгаын да олöмын. Сыктывкар, 1997. 116-135 л.б.
Практической занятие №2
5-9 классын проза жанра гижöдъяс видлалöм (В.Т Чисталевлöн. «Трипан Вась» висьт, И.Г.
Тороповлöн «мелехинскöй» цикл).
Литература
Быть колана:
1. Богданова, О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М.: Academia, 1999 .— 400с.
2. Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения. МД964.
3. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1990.
4. Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1992.
5. Лимерова В.А. Авторская позиция в эпическом произведении. Проблемы в
школьном изучении. Учебное пособие по спецкурсу. Сыктывкар, 1995.
6. Лыткина Л.В. Коми висьт школаын. Сыктывкар, 1992.
7. Гудырева Л.В. Художественное своеобразие прозы И.Г.Торопова: Учебное пособие.
Сыктывкар, 2005.
Содтöд :
1. Бурилова Н. А. не погаси в себе огня. О нравственном мире героев современной коми
прозы. Для учителей литературы, учащихся, студентов. Сыктывкар, 2000. 111с.
2. Ганова Е.Ф. как будто здесь родился... Пособие для учителей русской и коми литератур
общеобразовательных школ.
3. Ганова Е.Ф. Изучение творчества И.Торопова на урорках литературы.
Метод.пособие для учителей русской и коми литературы. Сыктывкар, 1995. С. 62
4. Лимерова В.А. Мифоритуальный сценарий судьбы героя в рассказе В. Чисталева «Трипан
Вась». // Арт, 1998, №1.
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Дасьтысьны видлавны школаын Г. Юшковлысь «Часовня» висьт.
Литература
Быть колана:
1. Богданова, О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с.
2. Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения. МД964.
3. Лимерова В.А. Авторская позиция в эпическом произведении. Проблемы в
школьном изучении. Учебное пособие по спецкурсу. Сыктывкар, 1995. С
Содтöд :
1. Бурилова Н. А. не погаси в себе огня. О нравственном мире героев современной коми
прозы. Для учителей литературы, учащихся, студентов. Сыктывкар, 2000. 111с.
2. Ганова Е.Ф. как будто здесь родился... Пособие для учителей русской и коми литератур
общеобразовательных школ.
3. Ганова Е.Ф. Изучение творчества И.Торопова на урорках литературы. Метод.пособие для
учителей русской и коми литературы. Сыктывкар, 1995. С. 62
5 тема. Школаын проблемнöй анализ. Гижöд бöрйöм. Проблемнöй юалöмъяс сувтöдöм.
Проблемной урок сикасъяс.
Студентлы колö тöдны:

проблемнöй уроклысъ сикасъяс да гöгöрвоны проблемнöй уроклысъ
аслыспöлöслунсö.
Студентлы колö кужны:
- сувтöдны проблемнöй юалöм;
- лöсъöдны проблемнöй урок.
Литература
Быть колана:
1. Богданова, О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999
2. Маранцман В.Г., Чирковская Т.В. Проблемное изучение литературного призведения в
школе. М., 1977.
3. Эсалнек А.Я. Основы литературоведения. Анализ художественного произведения:
Практикум. М.: Наука, 2004.
Содтöд :
1. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. МД985.
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Дасьтыны Н.Куратовалöн гижöдъяс дорö проблемнöй юалöмъяс.
6 тема. Ыджыд
жанра гижöдъяс школаын
аслыспöлöслун. Гижöдысь юкöн видлалöм.
видлалöм.
Роман
жанрлöн
Студентлы колö тöдны:
- роман жанрлысь аслыспöлöслунсö.
Студентлы колö кужны:



вöчны роман серти тематическöй план;
бöрйыны видлалан вылö колана юкöнъяс;
кужны видлавны гижöдысь юкöн.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
2. Есин Б.Е. Принципы и приёмы анализа литературного произведения: Учебное пособие.
М., 1998.
3. Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения. М,1964.
4. Беляев Г.В. Романлы лöсялана мöвпъяслань // Г.В.Беляев. Книгаын да олбмын.
Сыктывкар, 1977. 5-30 л.б.
Содтöд :
1. Коми кыв да литература велöдысьлы. / Лöсьöдiс А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1994.
2. Коми кыв да литература велöдысьлы. Сост. А.И.Пархачев. Сыктывкар, 1989.
3. Лимерова В.А. Образ автора в романе Г.Юшкова «Чугра» // Анализ
литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1990. С. 6-16.
4. Бахтин М.М. Эпос и роман. - В его кн.: Вопросы литературы и эстетики. - М., 1975.
5. Бурилова Н. В поисках идеала личности. Сыктывкар, 1987. С.50-56.
6. Пахорукова В.В. Роман Г.Юшкова «Чугра» в контексте пермских литератур // Арт. 2002
№2. С. 115-118.
Практическöй занятие № 3
10-11 классын роман туялбм (В.Юхнинлöн «Алöй лента» роман, Г.Юшковлöн «Чугра»
роман).
Литература
Быть колана:
5. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
6. Есин Б.Е. Принципы и приёмы анализа литературного произведения: Учебное пособие.
М., 1998.
7. Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения. МД964.
8. Беляев Г.В. Романлы лöсялана мöвпъяслань // Г.В.Беляев. Книгаын да олбмын.
Сыктывкар, 1977. 5-30 л.б.
Содтöд :
7. Коми кыв да литература велöдысьлы. / Лöсьöдiс А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1994.
8. Коми кыв да литература велöдысьлы. Сост. А.И.Пархачев. Сыктывкар, 1989.
9. Лимерова В.А. Образ автора в романе Г.Юшкова «Чугра» // Анализ
литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1990. С. 6-16.
10. Бахтин М.М. Эпос и роман. - В его кн.: Вопросы литературы и эстетики. - М, 1975.
11. Бурилова Н. В поисках идеала личности. Сыктывкар, 1987. С.50-56.
12. Пахорукова В.В. Роман Г.Юшкова «Чугра» в контексте пермских литератур // Арт. 2002
№2. С. 115-118.
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Велöдчыны шöр школаын ичöтджык классъясын видлавны В. Юхнин «Алöй лента»,
Я. Рочев «Кык друг» романъясысь юкöнъяс .
7 тема. Лирика гижод видлалом. Челядьлöн лирика кылöм, сьöлöмкылöм восьтыны кужöм
сöвмöдöм; кывлысь мич аддзöм да гöгöрвоöдöм. Гижöд видлалан сикасъяс.
Студентлы колö тöдны:

школаын лирика гижöд видлалан сикасъяс да приёмъяс.
Студентлы колö кужны:


колананогöн сувтöдны челядълы юалöмъяс;
видлавны лирика гижöд школалы лöсялана ногöн.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под
ред. О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .Г , .
2. Медведев В.П. Изучение лирики в школе. МД985.
3. Остапова Е.В. 9-öд классын коми художествоа гижöд велöдöм. / Велöдысьлы отсасян
небöг. - Сыктывкар: ООО «Анбур», 2007. '' 4. Шанский Н.М. Лингвистический анализ
стихотворного текста: Книга для учителя / Н.М.Шанский. М., 2001 ,С
Содтöд :
1.Коми кыв да литература велöдысьлы. / Лöсьöдiс А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1994.
2.Коми кыв да литература велöдысьлы. Сост. А.И.Пархачев. Сыктывкар, 1989.
Практическöй занятие № 4
5-9 классын лирика видлалöм (Тима Веньлöн кывбуръяс).
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Велöдчыны видлавны С. Поповлысь «Зарни паськöмöн пасьтасис вöр» кывбур.
8 тема. Лиро-эпика гижöд видлалöм. Поэмаын мöвп да эмоция йитöд восьтöм.
Студентлы колö тöдны:
- лиро-эпика гижöд видлалöмын аслыспöлöслунсö.
Студентлы колö кужны:
- колананогöн сувтöдны челядълы юалöмъяс;
- видлавны лиро-эпика гижöд школалы лöсялана ногöн.
Литература
Быть колана:
1. Дёмин В.Н. Коми поэма. Сыктывкар, 1978. 144 с.
2. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
3. Медведев В.П. Изучение лирики в школе. М,1985.
4. Латышева В.А. Коми лирика гижöдъяс видлалöм: (классикъяс да современникъяс):
Учебной пособие. Сыктывкар, 1999.
Содтöд :
1. Коми кыв да литература велöдысьлы. / Лöсьöдiс А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1994.
2. Коми кыв да литература велöдысьлы. Сост. А.И.Пархачёв. Сыктывкар, 1989
Практической занятие № 5
10-11 классын лирика да лиро-эпика гижöд видлалöм (А.Размысловлöн «Медводдза любов»
поэма, А. Ванеевлöн сонет гöрöд).
Асшöр удж:
1.Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Велöдчыны видлавны С. Поповлысь «Сталинградскöй баллада» школаын корöмъяс серти.
9 тема. Драма гижöд видлалöм. Драмалöн кыдз литература родлöн аслыспöслун, школаын
велöд1гöн сьöкыдлунъяс. Пьеса тэчасöн тöдмöдöм. Геройяс ёрта сёрнилысь (диалог) да
автор ремаркалысь тöдчанлун гöгöрвоöдöм.
Студентлы колö тöдны:
- драма гижöд видлалöмын туйвизъяс.
Студентлы колö кужны:
- колананогöн сувтöдны челядълы юалöмъяс;
- видлавны драма гижöд школалы лöсялана ногöн.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ /, Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
2. Алянский Ю.Л. Азбука театра: 50 маленьких рассказов о театре. Л., 1986.
3. Апушкин Я. Драматическое волшебство. М., 1966.
4. Ащукин Н.С. и др. Хрестоматия по истории русского театра 18-19 вв. М.-Л., 1940.
5. Кузнецова Т.Л. Комическое в коми литературе. Сыктывкар, 1994.
6. Латышева В.А. Драматургия и жизнь. Сыктывкар, 1985. 78 с.
7. Латышева В.А. Зарождение драматургии и театра народа коми. Сыктывкар, 1968. С.10-75.
8. Латышева В.А. Конфликт и характер в коми драматургии. Сыктывкар, 1973. С
9. . Ремез О.Я. Пространственно-временное своеобразие драматического искусства. М.,
1979.
10. Степанова А.А. Современная советская драматургия и ее жанры. М.,1985.
11. Фролов В.В. Судьбы жанров драматургии. М.: Сов. писатель, 1979.
12. Хализев В.Е. Драма как род литературы. М., 1986.
Содтöд :
1. Латышева В.А. Небдiнса Виттор // Коми литература историяысь. Сыктывкар, 1995. 19-24
л.б..
2. Латышева В.А. Савин — драматург // Анализ литературного произведения.
Сыктывкар, 1990. С.90-106.
3. Латышева В.А. Увтыртöм йöзлöн веськöдчöм // Миян кывным мыйöн шыасяс ...
Сыктывкар, 1991. 30-35 л.б..
4. Микушев А. Виктор Савинлöн драматургия // Войвыв кодзув, 1957. № 5. 59-62 л.б..
5. Паламищев A.M. Мастерство режиссера: действительный анализ пьесы. М., 1982.
6. Ванеев А.Е. Коми театр чужтысь да совмöдысь (В.Савин йылысь) // Нёбдiнса Виттор.
Вабергач. Сыктывкар, 1970. 20-65 л.б..
7. В.Савинлысь драматургия велöдöм // Коми кыв да литература велöдысьлы.
Сыктывкар, 1970. 49-64 л.б..
8. Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969.
9. Гачев Г.Д. Содержательность художественных форм. Эпос. Лирика. Театр. М., 1968.
10. Кузнецова Т.Л. Особенности поэтики В. Савина (симбиоз романтических,
комических и лирических начал) // Чужан кыв. № 3. 1999, 27-28 л.б..
11. Кузнецова Т.Л. Савинлöн нюмсера видзöдлас // Войвыв кодзув, 1998. № 9. 4-6 л.б..
12. Максимова В.А.... И зарождается чудо спектакля. М., 1980.
13. Марков П.А. О театре. В 4-х томах. М., 1977.
14. Федоров Г.А. В.А. Савинлöн пьесаяс // Савин В. Пьесаяс. Сыктывкар, 1959. 3-13 л.б..
Практической занятие № 6
В. Савинлöн драматургия школаын.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
2. Есин Б.Е. Принципы и приёмы анализа литературного произведения: Учебное пособие.
М., 1998.
3. Алянский Ю.Л. Азбука театра: 50 маленьких рассказов о театре. Л., 1986.
4. Апушкин Я. Драматическое волшебство. М., 1966.
5. Ащукин Н.С. и др. Хрестоматия по истории русского театра 18-19 вв. М.-Л., 1940.
6. Кузнецова Т.Л. Комическое в коми литературе. Сыктывкар, 1994.
7. Латышева В.А. Драматургия и жизнь. Сыктывкар, 1985. 78 с.
8. Латышева В.А. Зарождение драматургии и театра народа коми. Сыктывкар, 1968. С.10-75.
9. Латышева В.А. Конфликт и характер в коми драматургии. Сыктывкар, 1973.
10. Ремез О.Я. Пространственно-временное своеобразие драматического искусства. М., 1979.
11. Степанова А.А. Современная советская драматургия и ее жанры. М.,1985.
12. Фролов В.В. Судьбы жанров драматургии. М.: Сов. писатель, 1979.
13. Хализев В.Е. Драма как род литературы. М., 1986.
Содтöд :
1. Латышева В.А. Небдiнса Виттор // Коми литература историяысь. Сыктывкар, 1995. 19-24
л.б..
2. Латышева В.А. Савин — драматург // Анализ литературного произведения.
Сыктывкар, 1990. С.90-106.
3. Латышева В.А. Увтыртбм йöзлöн веськöдчöм // Миян кывным мыйöн шыасяс ...
Сыктывкар, 1991. 30-35 л.б..
4. Микушев А. Виктор Савинлöн драматургия // Войвыв кодзув, 1957. № 5. 59-62 л.б..
5. Паламищев A.M. Мастерство режиссера: действительный анализ пьесы. М., 1982.
6. Ванеев А.Е. Коми театр чужтысь да сöвмöдысь (В.Савин йылысь) // Нёбдiнса Виттор.
Вабергач. Сыктывкар, 1970. 20-65 л.б..
7. В.Савинлысь драматургия велöдöм // Коми кыв да литература велбдысьлы.
Сыктывкар, 1970. 49-64 л.б..
8. Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969.
9. Гачев Г.Д. Содержательность художественных форм. Эпос. Лирика. Театр. М., 1968.
10. Кузнецова Т.Л. Особенности поэтики В. Савина (симбиоз романтических,
комических и лирических начал) // Чужан кыв. № 3. 1999, 27-28 л.б..
11. Кузнецова Т.Л. Савинлöн нюмсера видзöдлас // Войвыв кодзув, 1998. № 9. 4-6 л.б..
12. Максимова В.А.... И зарождается чудо спектакля. М., 1980.
13. Марков П.А. О театре. В 4-х томах. М., 1977.
14. Федоров Г.А. В.А. Савинлöн пьесаяс // Савин В. Пьесаяс. Сыктывкар, 1959. 3-13 л.б..
Асшöр удж:
1.Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Велöдчыны видлавны 5-öд классын Г. Юшковлöн «Тола доддьöн» пьеса.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М.: Academia, 1999 .
2. Есин Б.Е. Принципы и приёмы анализа литературного произведения: Учебное пособие.
М., 1998.
3. Алянский Ю.Л. Азбука театра: 50 маленьких рассказов о театре. Л., 1986.
4. Апушкин Я. Драматическое волшебство. М., 1966.
5. Ащукин Н.С. и др. Хрестоматия по истории русского театра 18-19 вв. М.-Л., 1940.
6. Кузнецова Т.Л. Комическое в коми литературе. Сыктывкар, 1994.
7. Латышева В.А. Драматургия и жизнь. Сыктывкар, 1985. 78 с.
8. Латышева В.А. Зарождение драматургии и театра народа коми. Сыктывкар, 1968. С.10-75.
9. Латышева В.А. Конфликт и характер в коми драматургии. Сыктывкар, 1973.
10. Ремез О.Я. Пространственно-временное своеобразие драматического искусства. М., 1979.
11. Степанова А.А. Современная советская драматургия и ее жанры. М.,1985.
12. Фролов В.В. Судьбы жанров драматургии. М.: Сов. писатель, 1979.
13. Хализев В.Е. Драма как род литературы. М., 1986.
10 тема. Школаын литература теория велöдöм.
Литература теория гижöд
видлалöмö пыртöм. Литература теориялы сиöм урокъяс.
Студентлы колö тöдны:
- литература теория.
Студентлы колö кужны:
- колананогöн пыртны литература урокö теория;
- лöсъöдны литература теориялы сиöм урокъяс.
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с.
2. Методика преподавания литературы. Пособие для студентов и преподавателей в двух
частях. / Под ред. О.Ю.Богдановой и В.Г.Маранцмана. М., 1995.
3. Латышева В.А. Теория литературы при анализе лирического произведения.
Сыктывкар,
1989.
4. Мартынов В.И. Теория литературы коми.-Сыктывкар, 1995.
5. Беленький Г.И., Снежневская М.А. Изучение теории литературы в средней школе (4-10
классы).-М., 1983.
Содтöд :
1. Волков И.Ф. Теория литературы. - М., 1995.
2. Латышева В.А. Коми лирика гижöдъяс видлалöм (классикъяс да современникъяс). Сыктывкар, 1999.
3. Мартынов В.И. Коми литературоведческий словарь-справочник. - Сыктывкар, 1993.
Асшöр удж:
1. Лыддьыны да конспектируйтны вöзъяна литература;
2. Велöдчыны вöдитчыны литература туялысьяслöн уджъясöн урокъяс вылын
вöдитчöм.
Литература
Быть колана:
Коми литература видлалöм да донъялöм: Хрестоматия 9-11 классъяслы / Лöсьöдiс Е.В.
Остапова. - Сыктывкар: Коми небöг лэдзанiн, 2005.
11 тема. Велöдчысьяслöн гижöд видлалöмын кужöмлунъяс петкöдлöм.
Литература урокъяс вылын туялана (исследовательскöй) удж котыртöм. Челядьöс
сочинение гижны велöдöм.
Студентлы колö тöдны:
- велöдчысьяслöн гижöд видлалöмын кужöмлунъяс петкöдлöм урокъяслысъ сюрöс да
сикас.
Студентлы колö кужны:
- котыртны школаын туялана удж;
- велöдны челядьöс вöчны кывкöртöдъяс литература гижöд видлалöм серти да гижны
сочинение.
Литература
Быть колана:
1.
Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО
РФ / Под ред. О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
2.
Методика преподавания литературы: Учеб. пос.для студ. / Под ред. З.Я.Рез. М.,
1977.
3.
Как писать сочинение. : Из опыта вступительных экзаменов в МГУ
им.М.В.Ломоносова. В помощь абитуриенту. — 3-е изд.,испр. и доп. — М. : Б.и., 1996 .
Содтöд :
1.
Давыдова, Т. Т. Целостный анализ поэтического произведения // Русская
словесность.— Б.м. — 2003 .— N 4 .— С. 18-22 .
2.
Я.В. Темиз. Как писать сочинение.— М. : Поматур, 2000 г.
Асшöр удж:
1. Дасьтыны школаын творческöй удж сикас образецъяс;
Литература
Быть колана:
1. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы : Учебник. Рек.МОПО РФ / Под ред.
О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .
2. Методика преподавания литературы: Учеб. пос.для студ. / Под ред. З.Я.Рез. М., 1977.
3. Как писать сочинение. : Из опыта вступительных экзаменов в МГУ им.М.В.Ломоносова.
В помощь абитуриенту. — 3-е изд.,испр. и доп. — М. : Б.и., 1996 .
Содтöд :
1. Давыдова, Т. Т. Целостный анализ поэтического произведения // Русская словесность.—
Б.м. — 2003 .—N 4 .— С. 18-22 .
2. Темиз Я.В. Как писать сочинение.— М. : Поматур, 2000 г.
Зачет кежлö юалöмъяс
1. Школаын литература гижöд видлалöмын аслыспöлöслун.
2. Школаын литература гижöд видлалöм дорö корöмъяс.
3. Художествоа гижöд видлалöмын наука подув (видлöгъяс вайöдöмöн).
4. Художествоа гижöд видлалöмын тшупöдъяс (видлöгъяс вайöдöмöн).
5. Эпос, лирика, драма гижöд видлал1гöн велöдысь да челядь водзö сувтöдöм могъяс.
6. Эпос гижöд видлалöм 5-öд классянь 11-öд классöдз (видлöгъяс вайöдöмöн).
7. 5-9-öд классын висьт видлалöм (ас бöрйöм серти).
8. 10-11-öд классын роман туялöм (В.Юхнин «Алöй лента», Г.Юшков «Чугра»).
9. Бöрйöм роман серти урокъяслöн тематическöй план лöсьöдöм.
10. Школаын проблемнöй анализ.
11. Школаын лирика видлалан ногьяс, сьöкыдлунъяс да найöс венöм (видлöгьясöн).
12. 5-öд классын В. Т. Чисталёвлысь «Югыд вой, кöдзыд вой» кывбур видлалöм.
13. Школаын И.Куратовлöн поэзия.
14. Коми поэма школаын видлалöм. (ас бöрйöм серти).
15. Драмаа гижöд видлалöм дiнö корöмъяс.
16. 5-öд классын пьеса лыддьöм да сы йылысь сёрнитöм (Ас бöрйöм серти).
17. В.Савинлöн драматургия школаын.
18. Школаын литература теория велöдöм.
19. Велöдчысьяслöн гижöд видлалöмын кужöмлунъяс петкöдлöм.
20. Школаын туялана удж котыртöм.
ЛИТЕРАТУРА ГИЖÖДПАС
Быть лыддьöм вылö литература:
1.
2.
3.
4.
5.
Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник. Рек.МОПО РФ /
Под ред. О.Ю.Богдановой .— М. : Academia, 1999 .— 400с. (базōвōй)
Методика преподавания литературы: Учеб. пос.для студ. / Под ред. З.Я.Рез. М., 1985.
(базōвōй)
Латышева В.А. Коми лирика гижöдъяс видлалöм: (классикъяс да современникъяс):
Учебнöй пособие. Сыктывкар, 1999.
Лимерова В.А. Авторская позиция в эпическом произведении. Проблемы в
школьном изучении. Учебное пособие по спецкурсу. Сыктывкар, 1995.
Лыткина Л.В. Коми висьт школаын: Учебнöй пособие. Сыктывкар, 1992.
Содтōд лыддьöм вылö литература:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар, 1992.
Анализ литературного произведения в школе. Сыктывкар,1990.
Анализ художественного произведения: учебное пособие / Т.Ф.Волкова, В.П.Ефименко,
Л.В.Гурленова и др. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2005. 93 с.
Анализ художественного текста (эпическая проза): Хрестоматия / Сост. Н.Д.Тамарченко.
М.: РГГУ, 2004.
Афанасьева Е.Е., Грабежова В.М., Пунегов В.А. Коми литература: 5-öд класслы велöдчан
небöг. – Сыктывкар: Коми небöг лэдзанін, 2002.
Беленький Г.И., Снежневская М.А. Изучение теории литературы в средней школе (4-10
классы): Пособие для учителя. – М., 1983.
Беляев Г.В. Книгаын да олöмын. Сыктывкар, 1997.
Бурилова Н. В поисках идеала личности. Сыктывкар, 1987. С.50-56.
Бурилова Н.А. Не погаси в себе огня. О нравственном мире героев современной коми
прозы. Для учителей литературы, учащихся, студентов. Сыктывкар, 2000. 111 с.
10. Ванеев А.Е. Коми театр чужтысь да сöвмöдысь (В.Савин йылысь) // Нёбдінса Виттор.
Вабергач. Сыктывкар, 1970. 20-65 л.б..
11. Волков И.Ф. Теория литературы. – М., 1995.
12. Ганова Е.Ф. Изучение творчества И.Торопова на уроках литературы. Метод.пособие для
учителей русской и коми литературы. Сыктывкар, 1995. С. 62
13. Гудырева Л.В. Художественное своеобразие прозы И.Г.Торопова: Учебное пособие.
Сыктывкар, 2005.
14. Дёмин В.Н. Коми поэма. Сыктывкар, 1978. 144 с.
15. Есин Б.Е. Принципы и приёмы анализа литературного произведения: Учебное пособие.
3-е изд. М., 2000.
16. Коми кыв да литература велōдысьлы. / Лōсьōдiс А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1989.
17. Коми кыв да литература велōдысьлы. / Лōсьōдiс А. И. Пархачёв. Сыктывкар, 1994.
18. Коми литература видлалöм да донъялöм: Хрестоматия / Лöсьöдіс Е.В. Остапова. –
Сыктывкар: Коми небöг лэдзанін, 2005.
19. Кузнецова Т.Л. Комическое в коми литературе. Сыктывкар, 1994.
20. Латышева В.А. Драматургия и жизнь. Сыктывкар, 1985. 78 с.
21. Латышева В.А. Зарождение драматургии и театра народа коми. Сыктывкар, 1968. С.1075.
22. Латышева В.А. Конфликт и характер в коми драматургии. Сыктывкар, 1973.
23. Мартынов В.И. Теория литературы коми.- Сыктывкар, 1995.
24. Медведев В.П. Изучение лирики в школе. М, 1985.
25. Методика преподавания литературы. Пособие для студентов и преподавателей в двух
частях. / Под ред. О.Ю.Богдановой и В.Г.Маранцмана. М., 1995.
26. Методика преподавания литературы: Хрестоматия-практикум: Учеб. пос. для студ. высш.
учеб. заведений / Автор-составитель Б.А.Ланин. М., 2003.
27. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средней школе: Учебное
пособие. М., 1971.
28. Остапова Е.В. Коми литература 1960-öд вояссянь öнiя кадöдз: Велöдан пособиепрактикум (асшöра велöдчöм вылö). Сыктывкар, 2006.
29. Пахорукова В.В. Коми литература велoдан методика. Сыктывкар, 1988.
30. Эсалнек А.Я. Основы литературоведения. Анализ художественного произведения:
Практикум. М.: Наука, 2004.