История и культура стран первого иностранного языка

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный лингвистический университет»
Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал)
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.1.1 История и культура стран первого иностранного языка
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки/специальность
37.03.01 Психология
(код и наименование направления подготовки (специальности))
Направленность (профиль) образовательной программы
Психолого-педагогические основы межкультурной коммуникации
(наименование)
Квалификация – бакалавр
Форма обучения - очная
Иркутск 2015
1. Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «История и культура стран первого иностранного языка» (далее –
дисциплина) находится в Базовой (вариативной) части блока 1 учебного плана. Данный
курс включает в себя знакомство с особенностями истории и культуры Великобритании на
всех этапах исторического развития. Студенты, обучающиеся по специальности «37.03.01
Психология» должны освоить компетенции, позволяющие им свободно ориентироваться в
вопросах истории и культуры Англии с учетом современных тенденций. Приступая к
изучению данной дисциплины, студент должен иметь базовые знания по мировой и
российской культуры, а также истории усвоенные в основной общеобразовательной школе.
Знания и умения, полученные в результате освоения дисциплины «История и культура
1-го изучаемого языка (Англия)», являются необходимыми для изучения следующих
дисциплин: «История», «Философия», «Семиотика».
Дисциплина изучается на первом курсе в первом семестре.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных
с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть знаниями,
умениями и навыками в целях приобретения следующих компетенций:
Результаты
освоения
образовательной программы
Уровень
освоения
компетенции
базовый
ДОП-1
Способность и
готовность к:

использованию
иностранных языков в
своей профессиональной
деятельности, устной и
письменной
профессиональной
коммуникации,
пониманию
взглядов
представителей других
культур,
выбору
эффективные стратегии
профессионального
и
межличностного
межкультурного общения
с учетом ценностей, норм
и
обычаев
другого
социума,
достижению
взаимопонимания
на
различных
уровнях
взаимодействия.
Перечень планируемых результатов обучения
по дисциплине
Знать: этические и нравственные нормы
поведения, принятые в иноязычном социуме;
Уметь: ориентироваться в главных событиях
истории и культуры страны изучаемого языка и
повышать свой культурный уровень;
Владеть: навыками практического применения
страноведческих
знаний
в
процессе
межкультурной коммуникации.
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов,
выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем
(по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий
3.1. Очная форма обучения
Виды учебных занятий
Контактная работа обучающихся
с преподавателем, в т.ч.:
Лекции (Л),
В том числе в интерактивной форме
Семинары (С),
В том числе в интерактивной форме
Практические занятия (ПЗ),
В том числе в интерактивной форме
Лабораторные работы (ЛР)
Контрольные работы (КР)
Курсовое проектирование (КП)
Самостоятельная работа (СР), в т.ч.:
Подготовка реферата (Р)
Подготовка и защита курсовой работы (КР)
Выполнение лабораторной работы (ЛР)
Выполнение заданий с использованием
мультимедийных ресурсов (ВЗМР)
Работа над учебным материалом, включая
выполнение домашних заданий (ДЗ)
Промежуточная аттестация
(экзаменационная сессия - ЭС), в т.ч.
Экзамен (Экз.)
Зачет с дифференцированной оценкой (ДЗ)
Зачет (Зач. )
Общая трудоемкость дисциплины составляет:
часов
зачетных единиц
Всего
часов
1
36
36
36
36
27
27
9
9
+
+
72
2
72
2
Распределение трудоемкости
по семестрам в часах
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
Раздел I. Британия от истоков до позднего Средневековья
Тема 1. Британия с древнейших времен до Вильгельма Завоевателя
Тема 2. Англия в XI-XV веках
Раздел II. Британия в Новое время
Тема 3. Абсолютная монархия Тюдоров
Тема 4. Английская буржуазная революция XVII в.
Тема 5. Англия в XVIII в.
Тема 6. Англия в XIX в.
Тема 7. Англия на рубеже XIX-ХХ вв.
Раздел III. Великобритания в Новейшее время
Тема 8. Англия в годы Первой мировой войны
Тема 9. Англия в межвоенный период
Тема 10. Англия в годы Второй мировой войны
Тема 11. Послевоенная Англия
Тема 12. Англия в 1950 – 1970-е гг.
Тема 13. Англия в 1980 – 1990-е гг.
Тема 14. Современная Англия
4.2. Перечень разделов (тем) для самостоятельного изучения обучающимися
Раздел I. Британия от истоков до позднего Средневековья
Тема 1. Британия с древнейших времен до Вильгельма Завоевателя
Раздел III. Великобритания в Новейшее время
Тема 14. Современная Англия
5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине*
5.1. Паспорт фонда оценочных средств
Направление подготовки (специальность): 37.03.01 Психология
Дисциплина: История и культура стран первого иностранного языка (Англия)
№
п/п
Контролируемые разделы (темы)
дисциплины1
Код контролируемой
компетенции
(или ее части)
ДОП-1
2
Британия с древнейших времен до
Вильгельма Завоевателя
Англия в XI-XV веках
3
Абсолютная монархия Тюдоров
ДОП-1
4
Английская буржуазная революция
XVII в.
ДОП-1
1
ДОП-1
Наименование
оценочного средства
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда оценочных
средств» является приложением №1 к рабочей программе дисциплины
1
5
Англия в XVIII в.
ДОП-1
6
Англия в XIX в.
ДОП-1
7
Англия на рубеже XIX-ХХ вв.
ДОП-1
8
Англия в годы Первой мировой войны
ДОП-1
9
Англия в межвоенный период
ДОП-1
10
Англия в годы Второй мировой войны
ДОП-1
11
Послевоенная Англия
ДОП-1
12
Англия в 1950 – 1970-е гг.
ДОП-1
13
Англия в 1980 – 1990-е гг.
ДОП-1
14
Современная Англия
ДОП-1
15
Все темы
ДОП-1
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Типовые контрольные
вопросы
Зачет
5.2.Типовые контрольные вопросы и задания для проведения
промежуточной аттестации:
1. Британия в кельтский период
2. Англия в составе Римской империи
3. Романизация провинции Британия
4. Гептархия и политическое объединение страны
5. Материальная и духовная культура англо-саксов и норманнов
6. Нормандское завоевание Англии. Правление Нормандской династии
7. Воцарение династии Плантагенетов. Реформы Генриха II
8. Культура Англии в Х-XII вв.
9. Великая хартия вольностей и создание английского парламента
10. Столетняя война: причины, основные события, итоги
11. Война алой и белой роз: причины, основные события, итоги
12. Огораживание и зарождение капиталистического производства
13. Культура Англии XIII-XV вв.
14. Реформация и секуляризация в Англии
15. Особенности английского абсолютизма. Генрих VII. Генрих VIII
16. Внешняя политика Англии во время правления династии Тюдоров
17. Английская культура эпохи Возрождения
18. Английская революция и гражданская война (1640-1649): причины, основные
события, итоги
19. Правление Ганноверской династии в XVIII в.
20. Переход Англии к промышленному производству в конце XVIII в.
6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины
а) основная:
1. Воевода Е.В. Великобритания: история и культура: учеб. пособие для студ. 2 курса
ф-та МЭО / Е.В. Воевода. – М.: МГИМО-Университет, 2009.
2. История Великобритании: [пер. с англ.] / ред. К.О. Морган. – М.: Весь мир, 2008.
3. Паксман Д. Англия: портрет народа: [пер. с англ.] / Д. Паксман. – СПб.: Амфора,
2009.
4. Широкорад А.Б. Англия. Ни войны, ни мира / А.Б. Широкорад. – М.: ВЕЧЕ, 2009.
б) дополнительная:
1. Дэниел К. Англия. История страны / К. Дэниел; [пер. с англ.]. – М.: Эксмо, 2007.
2. Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки: конец ХХ –
начало ХХI века: учеб. – М.: АСТ, 2004.
2. Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки: ХХ век:
учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед.: в 3-х ч / под ред. А.М. Родригерса и
М.В.Пономарева. – М.: Владос, 2004. – Ч.2: 1945-2000 гг.
3. Кертман Л.Е. География, история и культура Англии: учеб. пособие / Л.Е. Кертман.
– 2-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 1979.
4. Радовель В.А. Страноведение: Великобритания: учеб. пособие / В.А. Радовель. –
Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
5. Черчилль У. Рождение Британии / У. Черчилль. – Смоленск: Русич, 2007.
7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет",
необходимых для освоения дисциплины
1. ЭБС «КнигаФонд» - www.knigafund.ru
2. ЭБС «Руконт» - www.rucont.ru
3. Российские научные журналы – www.ebiblioteka.ru