Отечественная история - Государственный университет

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»
ак
ар
ов
а
Кафедра ОИПС
Учебно-методический комплекс дисциплины: Отечественная история
АННОТАЦИЯ
1.
Минимальные требования к содержанию дисциплины (выписка
из ГОСа по специальности).
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения
истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная
историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория
исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории.
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза
восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и
кочевники. Византийские древнерусские связи. Особенности социального строя Древней
Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской
государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция
восточнославянской государственности в XI- XII верах. Социально-политические
изменения в русских землях в XIII- XV верах. Русь и Орда проблемы взаимовлияния.
Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого
российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы
организации общества. Реформы Петра 1.
Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.
Дискуссии о генезисе самодержавия.
Особенности и основные этапы экономического развития России .Эволюция форм
собственности на землю .Структура феодального землевладения .Крепостное право в
России. Мануфактурно-промышленное производство Становление индустриального ,
общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности
общественного движения России XIX в .Реформы и реформаторы в России .Русская
культура XIX в.и ее вклад в мировую культуру.
Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. )
Проблема экономического роста и модернизации. Революция и реформы. Социальная
трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма,
интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма
Россия в начале XX в. Объективная потребность в индустриальной модернизации
.Российские реформы в контексте общемирового развития в начале XX века.
Политические партии России: генезис, классификация .программы, тактика.
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г
Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция).
Социально-экономическое развитие страны в 1920-е годы. НЭП.
Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная
жизнь страны в 1920-е гг. Внешняя политика.
Курс на строительства социализма в одной стране и его последствия. Социальноэкономические преобразования в 1930-е гг. Усиление режима личной власти Сталина.
Сопротивление сталинизму.
Цели дисциплины:
С.
О
2.
.М
ак
ар
ов
а
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая
Отечественная война.
Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь. культура.,
внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние
на ход общественного развития.
СССР в середине 1960-80-х г.г.: нарастание кризисных явлений.
Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного
переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские
события 1993 г.
Становление новой российской государственности (1993-1999). Россия на путях
радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России.
Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
•
Дать представления об основных этапах и содержании истории России с
древнейших времен и до наших дней.
ад
ми
р
ал
а
•
Показать на примерах из различных эпох органическую взаимосвязь российской
и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в
российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во
всемирно-историческом процессе.
3. Задачи дисциплины:
•
Показать — по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры
и дискуссии в российской и зарубежной историографии.
им
ен
и
•
Показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических
понятий и категорий.
•
Обратить внимание на тенденции развития мировой историографии и место и
роль российской истории и историографии в мировой науке.
• Проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые
произошли в России последних десятилетий.
ГУ
М
РФ
4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного
плана специальности:
5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен
- ЗНАТЬ основные факты и хронологические этапы Отечественной истории
- УМЕТЬ ориентироваться в разнообразном историческом материале
- ВЛАДЕТЬ навыками анализа событий истории России и других стран
- ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о закономерностях исторического процесса
6. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
• рабочая программа дисциплины;
• учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в
соответствии с рабочей программой:
1. лекции
ак
ар
ов
а
2. практика
• методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:
1. промежуточный контроль
2. итоговый контроль
7. Список авторов элементов УМК: -
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
8. Нормативные документы, требования которых учитывались при
разработке УМК дисциплины ГОС по специальности, требования
международных конвенций и стандартов подготовки специалистов,
методические рекомендации УМО по образованию в области геополитики.
ак
ар
ов
а
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»
Кафедра ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ, ПОЛИТОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс дисциплины:__Отечественная
история_______________________________
.М
УТВЕРЖДАЮ
Декан ___________________
С.
О
"____"______________2010_г.
ал
а
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине: Отечественная история
Все специальности
ад
ми
р
Специальность
Факультет ____ ГТ, ПТиЭОБО, СМ, СВ, ИТ, ТП, ЭиФ, Г. РиДО / дневной формы
обучения __________________________________________________
им
ен
и
Курс обучения
Семестр
_____1__/_______/________
Всего часов по учебному плану:
В том числе по формам обучения:
- лекции
- семинары
- самостоятельная работа
Формы итогового контроля знаний:
- зачет
- экзамен
РФ
М
ГУ
____1___/_______/________
136 _______
очная / очно-заочная /заочная
__17__/___20___/___8_
___34_/____20__/___4__
___85__/___108__/__124__
____сем./ ____сем./ ____сем.
__1 сем._/ ____сем./ ____сем.
Санкт-Петербург
2010 г.
Содержание
.М
ак
ар
ов
а
1. Общие положения.
2. Требования к уровню освоения дисциплины.
3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на
изучение дисциплины.
4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине:
4.1. Лекционные занятия
4.2. Практикум
4.3. Самостоятельная работа
5. Требования к обязательному минимуму содержания программы.
6. Литература основная и дополнительная.
7. Перечень учебных наглядных пособий.
8. Требования к уровню освоения.
С.
О
1. Общие положения
ад
ми
р
ал
а
Дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших
времен и до наших дней. Показать на примерах из различных эпох органическую
взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и
особенное в российской истории, что позволит определить место российской
цивилизации во всемирно-историческом процессе.
Показать - по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и
дискуссии в российской и зарубежной историографии.
Показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических понятий
и категорий.
им
ен
и
Обратить внимание на тенденции развития мировой историографии и место и роль
российской истории и историографии в мировой науке.
Проанализировать изменения в исторических представлениях, которые произошли в
России последнего десятилетия.
ГУ
М
РФ
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Формируются на основании п. 7.1 ГОС ВПО по специальности.
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения
истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная
историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория
исторической науки. История России неотъемлемая часть всемирной истории.
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза
восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и
кочевники. Византийские древнерусские связи. Особенности социального строя Древней
Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской
государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
ак
ар
ов
а
восточнославянской государственности в XI- XII верах. Социально-политические
изменения в русских землях в XIII- XV верах. Русь и Орда проблемы взаимовлияния.
Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого
российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы
организации общества. Реформы Петра 1.
Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского
абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм
собственности на землю .Структура феодального землевладения .Крепостное право в
России. Мануфактурно-промышленное производство Становление индустриального ,
общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности
общественного движения России XIX в .Реформы и реформаторы в России .Русская
культура XIX в.и ее вклад в мировую культуру.
Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. )
Проблема экономического роста и модернизации. Революция и реформы. Социальная
трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма,
интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале XX в.
Объективная потребность в индустриальной модернизации.
Российские реформы в контексте общемирового развития в начале XX века.
Политические партии России: генезис ,классификация .программы ,тактика.
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917
г. Гражданская война и интервенция ,их результаты и последствия. Российская эмиграция.
Социально-экономическое развитие страны в 20- е годы. НЭП.
Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная
жизнь страны в 1920-е гг. Внешняя политика.
Курс на строительства социализма в одной стране и его последствия. Социальноэкономические преобразования в 30-гг. Усиление режима личной власти Сталина.
Сопротивление сталинизму.
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны .Великая
Отечественная война.
Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь. культура.,
внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние
на ход общественного развития.
СССР в середине 60-80-х г.г.: нарастание кризисных явлений
Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного
переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские
события 1993 г.
Становление новой российской государственности (1993-1999). Россия на путях
радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России.
Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение
дисциплины
Распределение часов дисциплины по видам учебной деятельности в соответствии с
учебным планом (таблица).
Лекция
Семинарские
занятия
Самостоятельная
работа
17
34
Распределение часов по формам обучения
Очная
Вечерне-заочная
В семестр
В неделю
вечерняя
заочная
17
1
20
8
34
2
85
85
108
ак
ар
ов
а
Вид учебной деятельности Всего
часов
124
.М
4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по
разделам дисциплины
4.1. Лекционные занятия
Тема: Введение. Основные
проблемы теории и методологии
исторического процесса.
2
2
1
3
1
2
1
ал
а
1
Объем в часах по формам обучения
очная
очно-заочная
заочная
Тема лекции
С.
О
№
п/п
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
1.1. Предмет и основные задачи
курса "Отечественная история".
Сущность, формы и функции
исторического знания. Источники
изучения истории.
1.3. Концепции исторического
развития. История России неотъемлемая часть всемирной
истории.
2.
Тема: Основные этапы становления 2
российской государственности.
2.1. Народы и древнейшие
государства на территории России.
Проблема этногенеза восточных
славян.
2.2. Основные этапы становления
государственности на Руси и ее
эволюция в Х - XII в.в. Особенности
социального строя Древней Руси.
2.3. Русь и Орда: проблемы
взаимовлияния. Тема: Россия в ХУ ХУШ веках.
2
3.
3. Тема: Россия в ХУ - ХУШ веках.
3.1.3.1. Россия и Европа. Специфика
формирования единого
российского государства.
3.2. Общая характеристика
Московской Руси ХУ - ХУП вв.
4.
4. Тема: Российская империя на
пути к индустриальному обществу.
4.1. Основные этапы
экономического развития России.
1
3
3
ал
а
5. Тема: Россия в условиях мировой
войны и общенационального 2
кризиса. 1914 - 1920 гг.
С.
О
4.3. Альтернативы российским
реформам сверху". Основные
этапы организации общественных
сил страны.
4.4. Россия в начале XX века.
.М
4.2. Реформы и реформаторы в
России XIX века. Становление
индустриального общества.
5
ак
ар
ов
а
Формирование сословной
системы организации общества.
3.3. Реформы Петра I и их влияние
на исторические судьбы страны.
3.4. Особенности российского
абсолютизма. Век Екатерины II.
1
3
ад
ми
р
5.1. Роль XX столетия в мировой
истории.
5.2. Россия в первой мировой войне.
Истоки общенационального
кризиса и влияние войны на его
приближение.
им
ен
и
5.3. Россия в 1917 году: от февраля
к октябрю.
ГУ
М
РФ
5.4. Гражданская война в стране и
интервенция. Первая волна русской
эмиграции.
6 7.Тема: Формирование и сущность
2
советского строя 1921 - 1945 гг.
6.1. Тоталитаризм в Европе и СССР
общее и особенное.
6.2.
Социально-экономическое
развитие страны в 1920-е
годы. Курс на строительство
социализма в одной стране.
6.3.
Итоги
социальноэкономических
преобразований в 30-е годы.
Советская
внешняя
политика предвоенных лет.
6.4. СССР во второй мировой и
Великой Отечественной войне.
1
3
Редакций вклад Советского
Союза в разгром фашизма.
7.
7. Тема: Советский Союз в 2
условиях холодной войны.
7.7.1.
Восстановление
народного
хозяйства
и
трудности
послевоенного переустройства.
Ужесточение
политического
режима.
7.2. Послесталинское десятилетие:
попытки
обновления
"государственного
социализма".
ак
ар
ов
а
.М
8. Тема: Россия на рубеже столетий. 2
8.1. Изменение экономического и
политического
строя
в
России. /I99I - 1993 гг.\
Первые результаты либеральных
реформ и их социальная
цена.
партии
и
8.2.
Политические
общественные движения в
стране в конце XX - начале
XXI веков.
8.3. Россия в системе мировой
экономики и международных
связей. СНГ.
8.4. Россия в начале третьего
тысячелетия.
Поиски
эффективного
варианта
модернизации страны.
Всего
17
4
1
20
8
ГУ
М
РФ
им
ен
и
8
1
С.
О
ад
ми
р
ал
а
7.3. СССР в середине 60-80-х годов
– нарастание
кризисных
явлений.
"Мягкая
модель" сталинизма. Диссидентское
движение.
7.7.4. Цели и основные этапы
"перестройки" в экономике и
политике.
Изменение
геополитического
положения
СССР. Крах социалистического
реформаторства. Распад СССР.
2
4.2. Практикум
4.2.1. Практические занятия, семинары
№
п/п
Наименование занятия
Номер
темы
лекции
Объем в часах по формам обучения
очноочная
заочная
заочная
6
7
8
9
-
3
4
1
1
3-4
2
1
5-6
4
1
8 – 9 - 10
4
1
10
4
12
4
ак
ар
ов
а
5
1
-
-
1
.М
4
4
1
1
1
-
4
1
1
4
-
-
34
8
4
16 – 17
С.
О
3
1
ал
а
2
1. Социально-экономическое и
политическое развитие
Киевской Руси (XI – XIII вв.)
2. Образование
централизованного русского
государства (XIV - XV вв.)
3. Россия в XVI веке. Иван
Грозный
4. Проблемы абсолютизма в
России
5.
Политические
партии
России начала XX века:
генезис,
классификация,
программы
6. Россия в 1917 году: борьба
альтернатив
общественного
развития
7. Социально-экономическое
развитие СССР в 1920 - 30-е
годы
8. Российская Федерация в
1990-х годах.
9. Роль православной церкви в
истории России
Всего
-
ад
ми
р
1
4.2.3. Самостоятельная работа
им
ен
и
очная
85
Объем в часах по формам обучения
Вечерняя
108
заочная
124
Темы самостоятельных работ
1.
2.
Место России в системе мировых цивилизаций.
Выдающиеся историки России.
Русская и зарубежная исторические школы.
4.
Самобытность России как научная проблема.
5.
Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Теория этногенеза Л.Н. Гумилева.
Этногенез восточных славян. Формирование древнерусской государственности.
Эволюция древнерусской государственности в IX - начале XII в. в.
Древняя Русь и Хазарский каганат.
Древняя Русь и кочевники.
Взаимоотношения Руси и Византии
Принятие Русью христианства: причины, ход, итоги.
Вечевая демократия на Руси. Новгородская республика.
Ордынское влияние на Русь - современные подходы.
ГУ
М
РФ
3.
ак
ар
ов
а
.М
С.
О
им
ен
и
37.
38.
39.
40.
4I.
42.
43.
Российская модернизация ХУ111 века.
Россия и Запад в ХУ111 веке.
"Просвещенный- абсолютизм" в России и Европе: сравнительный анализ.
Патриотизм русского народа в Отечественной волне 1812 года.
Реформы и реформаторы в России XIX века.
Российская интеллигенция: возникновение, развитие, ее роль в общественной
жизни страны в XIX - начале XX веков.
Исторический спор славянофилов и западников.
Политика России на Кавказе в XIX веке.
Жизнь российского студенчества в XIX - начале XX в.в. /На примере Петербурга/.
Крепостное право в России и его отмена.
Характеристика аграрных отношении; в России с 1861г. по 1917 г.
Политические партии России: генезис, программы, тактика, лидеры.
Февральская революция в россии: причины, итоги и уроки. Альтернативы
самодержавному строю.
Россия от февраля к октября 1917 года - современные подходы.
Государственные Думы в России XX века.
Россия и внешни.1 мир в первой четверти XX века.
"Волны" российской эмиграции.
Формирование однопартийного политического режима в СССР.
Экономическая политика большевиков в 20-е - 30-е годы XX века,
Культурная жизнь в СССР в 20-е годы.
Российская многонациональная империя в дореформенный период.
Национальные движения в России второй половины XIX века.
Национальный вопрос и революции в России в начале XX века.
Образование СССР - новое и старое в национальной политике.
Национальные проблемы современной России.
Внешняя политика СССР в 30-е годы XX века.
Обзор современной литературы о Великой Отечественной войне.
ал
а
31.
32.
33.
34.
35.
36.
Ислам: история появления, распространение его на территории России.
Русь в контексте европейского средневековья.
Исторический портрет Александра Невского.
Роль древнерусской культуры в формировании российской духовности.
Великое княжество Литовское и Русское.
Начало объединения русских земель вокруг Москвы.
Московское царство в ХУ веке.
Дискуссии о генезисе русского самодержавия в ХУ – ХУ11 вв.
Особенности Московской Руси ХУ1-ХУ11 в.в.
Эволюция форм собственности на землю в Московской Руси ХУ - ХУП в.в.
Социальная структура российского средневекового общества.
Жизнь и быт населения Московской Руси.
Взаимоотношения церкви и государства в России ХУ - ХУ11 веков.
Россия в период Смуты ХУ11 века.
Анализ российского самозванчества XYII- ХУ111 веков.
Рост территории России в ХУ1 - ХУ111 веках.
ад
ми
р
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
ГУ
М
РФ
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
Патриотический подъем народов СССР в годы Великой Отечественной войны.
Антигитлеровская коалиция. Уроки победы над фашизмом во Второй Мировой войне.
"Холодная война" и ее итоги.
Попытки "обновления" социализма в СССР.
СССР на пути кардинального реформирования общества. Итоги горбачевской
"перестройки".
ак
ар
ов
а
58.
59.
60.
61.
62.
Менталитет россиянина: история проблемы в XX веке.
Россия на путях радикальной модернизации / 1991 - 2001 г. г./.
Проблема ответственности власти и общества за судьбы России.
Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической
ситуации.
67. История моей семьи и родословная.
68. История переселений из Европейской России в Сибирь Х1Х – середина ХХ веков.
69. Пути сообщения России в Х1Х – начале ХХ вевов.
70. Газеты "Советский водник" и "Водный транспорт" как источник изучения истории
ЛИВТа /СПГУВК/.
71. Страницы истории Санкт-Петербургского университета водных коммуникаций.
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
63.
64.
65.
66.
5. Требования к обязательному минимуму содержания программы
Введение
Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории России
ак
ар
ов
а
Место истории в системе наук. Предмет исторической науки. Роль теории в познании
прошлого. Теория и методология исторической науки. Сущность, формы, функции
исторического знания. История России — неотъемлемая часть всемирной истории: общее
и особенное в историческом развитии. Российская цивилизация между Западом и
Востоком.
Основные этапы отечественной и мировой историографии по истории России. Источники
по отечественной истории (письменные, вещественные, аудио-визуальные, научнотехнические, изобразительные).
.М
Античный мир и древнейшие народы на территории России и сопредельных регионов
(Северное Причерноморье, Закавказье, Средняя Азия). Скифские племена; греческие
колонии в Северном Причерноморье; Великое Переселение народов в III — VI веках.
С.
О
Тема 2. Этапы становления российской государственности
ад
ми
р
ал
а
Особенности политического и социального строя российского государства IX—XVIII вв.
Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской
государственности. Традиционные формы социальной организации европейских народов
в догосударственный период. Социально-экономические и политические изменения в
недрах славянского общества на рубеже VIII - IX вв. Восточные славяне в древности,
VIII—XIII вв. Причины появления государственной, княжеской власти и ее функции.
Новейшие археологические открытия в Новгороде и их влияние на представления о
происхождении древнерусского государства.
им
ен
и
Особенности социально-политического развития Киевской Руси. Дружинные связи.
Организация гражданского управления и его роль в регулировании отношений с
княжеской властью киевской династии. Города в системе социально-политических
отношений. Дискуссия о начале формирования государственно-феодальной системы.
Отличие этой системы от западноевропейского вассалитета. Древнерусское государство в
оценках современных историков.
Эволюция восточнославянской государственности в XI — XII вв. Социальнополитическая структура русских земель периода политической раздробленности.
Формирование различных социокультурных моделей развития древнерусского общества и
государства. Монголо-татарские нашествия на Русь. Экспансия в западную и северозападную Русь. Великое княжество Литовское и русское государство.
ГУ
М
РФ
Социально-политические изменения в русских землях в период монголо-татарского
господства. Проблема Золотой Орды в современной отечественной и зарубежной
историографии.
Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Складывание основ
национальных государств в Западной Европе. Европа в начале Нового времени.
Формирование целостности европейской цивилизации.
Россия в XV — XVII вв. Специфика становления единого русского государства.
Возникновение сословной системы организации общества. Местничество. Предпосылки
складывания самодержавных черт государственной власти. Народы Поволжья, Приуралья
и Западной Сибири.
Иван Грозный: поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси.
Опричнина. Особенности сословно-представительной монархии в Западной Европе и
России.
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
ак
ар
ов
а
«Смутное время»: ослабление государственных начал, попытки возрождения
традиционных («домонгольских») норм отношений между властью и обществом. Борис
Годунов, Лжедимитрий I, Василий Шуйский как персонифицированное отражение борьбы
различных путей развития страны. Феномен самозванчества. Усиление шляхетскокатолической экспансии на Восток. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании
чужеземцев. К.Минин и Д.Пожарский.
Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г.:
юридическое закрепление крепостного права и сословных функций. Боярская Дума.
Земские соборы. Церковь и государство. Церковный раскол; его социально-политическая
сущность и последствия. Особенности сословно-представительной монархии в России.
Дискуссии о генезисе самодержавия. Развитие русской культуры.
XVIII в. в европейской и мировой истории. Проблема перехода в «царство разума».
Россия и Европа: новые взаимосвязи и различия.
Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России. Основные
направления «европеизации» страны. Эволюция социальной структуры общества.
Скачок в развитии промышленности. Создание Балтийского флота и регулярной армии.
Церковная реформа. Табель о рангах. Провозглашение России империей. Упрочение
международного авторитета страны. Освещение петровских реформ в современной
отечественной историографии.
Дворцовые перевороты, их социально-политическая сущность и последствия.
Фаворитизм. Расширение привилегий дворянства. Дальнейшая бюрократизация
госаппарата.
Екатерина II: истоки и сущность дуализма внутренней политики. «Просвещенный
абсолютизм». Доктрина естественного права. Рост социальной поляризации и
обособленности социальных слоев. Новый юридический статус дворянства. Распад
служилой системы. Отчуждение общества от государственной власти. Разделы Польши.
Присоединение Крыма и ряда других территорий на юге.
Попытка ограничения дворянской власти самодержавными средствами в период
правления Павла I. Ужесточение политического режима. Россия и Европа в XVIII веке.
Изменения в международном положении империи.
Русская культура XVIII в.: от петровских инициатив к «веку просвещения».
Новейшие исследования истории российского государства в XVII—XVIII вв.
ГУ
М
РФ
Тема 3. Общая характеристика экономического развития России в IX-XVIII вв.
Закономерности и специфика роста отечественной экономической системы. Генезис форм
собственности на землю. Структура феодального землевладения. Формы собственности.
Категории российского крестьянства. Крестьянская община. Колонизация окраин.
Этапы закрепощения крестьянства. Эволюция форм феодальной ренты. Особенности
крепостного права в России. Крестьянские движения.
Помещичьи и крестьянские хозяйства конца XVIII в. Секуляризация церковных
имуществ. Начало кризиса феодально-крепостнической системы.
Эволюция промышленного производства в России, приоритет экстенсивных методов.
Домашняя промышленность. Ремесло. Мелкотоварное производство. Мануфактура, ее
организационные формы и виды. Трудности и своеобразие первоначального накопления
капитала. Возникновение крупных фабрично-заводских центров. Пути формирования
всероссийского рынка и русской буржуазии. Усиление роли государства в наращивании
производительных сил страны.
Концепция меркантилизма и ее реализация в России.
Тема 4. Российская империя на пути к индустриальному обществу XIX века
Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное. Россия — страна
«второго эшелона» развития капитализма. Споры по данному вопросу.
ал
а
С.
О
.М
ак
ар
ов
а
Решение крестьянского вопроса и ограничение самодержавия - важнейшие условия
перехода России к индустриальному обществу. Длительность, непоследовательность,
цикличность процесса буржуазного реформирования. Роль субъективного фактора в
преодолении отставания.
Крестьянский вопрос: этапы решения. Первые подступы к отмене крепостного права в
начале XIX в. Реформы Л.А. Перовского и П.Д.Киселева. Преобразования времен
Александра II. Предпосылки и причины отмены крепостного права в России. Указ 1861 г.
и его исторические судьбы. Консервация крестьянской общины. Русская деревня к концу
XIX — началу XX вв.: роль сельского хозяйства в экономическом потенциале страны,
формы земельной собственности, социальная структура, состояние помещичьих и
крестьянских хозяйств, социальные конфликты. Урбанизация населения, быстрый рост
городов и городских поселков. Механизация транспорта; первые пароходы и железные
дороги.
Попытки реформирования политической системы при Александре I; проекты
М.М.Сперанского и Н.Н.Новосильцева. Значение победы России в войне против
Наполеона и освободительного похода России в Европу для укрепления международных
позиций России. Российское самодержавие и «Священный Союз». Изменение
политического курса в начале 20-х гг. XIX в.: причины и последствия. Внутренняя
политика Николая I. Россия и Кавказ.
Политические преобразования 60—70-х гг. «Контрреформы» Александра III. Утрата
верховной властью инициативной роли в реформировании страны. Присоединение
Средней Азии.
Русская культура в XIX в. Система просвещения. Наука и техника. Печать. Литература
и искусство. Быт города и деревни. Общие достижения и противоречия.
ад
ми
р
Тема 5. Альтернативы российским «реформам сверху» в XIX в.
ГУ
М
РФ
им
ен
и
Верховная власть и общественные силы как составляющие исторического процесса.
Проблема их взаимоотношений. Основные этапы организации общественных сил России.
Охранительная альтернатива. Н.М. Карамзин. С.П. Шевырев. М.П. Погодин. М.Н.
Катков. К.П. Победоносцев. Д.И.Иловайский. С.С.Уваров. Теория «официальной
народности». Проблема соотношения в охранительстве реакционного и национальнопатриотического начал.
Либеральная альтернатива. Идейное наследие П.Я.Чаадаева. Московский университет
— колыбель русского либерализма. Западники и славянофилы. К.Д. Кавелин. Б.И.
Чичерин. А.И. Кошелев. К.А. Аксаков. Становление идеологии русского либерализма.
Либеральная бюрократия и ее роль в реформах 60—70-х гг. Земское движение.
Особенности российского либерализма.
Революционная альтернатива. Начало освободительного движения. Декабристы.
Предпосылки и источники социализма в России. «Русский социализм» А.И.Герцена и
Н.Г.Чернышевского. С.Г.Нечаев и «нечаевщина». Народничество. М.А.Бакунин.
П.Л.Лавров. П.Н.Ткачев. Политические доктрины и революционная деятельность
народнических организаций в 70-х — начале 80-х гг.
Оформление марксистского течения. Г.В. Плеханов. В.И. Ульянов (Ленин).
Тема 6. Россия в начале XX в.
Развитие капитализма вширь. Социальный состав населения по переписи 1897 г.
Объективная потребность индустриальной модернизации России. Дискуссии
историков и современников об основных направлениях модернизации:
формировании эффективных рыночных отношений, элементов гражданского
общества и правового государства. «Асинхронный» тип развития России и его
влияние на характер преобразований. Пределы самодержавного реформирования.
ак
ар
ов
а
Форсирование индустриализации «сверху». Усиление государственного регулирования
экономики.
Реформы
С.Ю.Витте.
Индустриализация
«снизу»:
российские
промышленники, купечество, крестьянские промыслы, кооперация. Русская деревня в
начале века. Обострение споров вокруг решения аграрного вопроса. Первая российская
революция. Столыпинская аграрная реформа: экономическая, социальная и политическая
сущность, итоги, последствия.
Эволюция государственной власти. «Верхи» в условиях первой российской революции.
Изменения в политической системе в 1905—1907 гг. Правительственные реформы
П.А.Столыпина.
Политические партии в России начала века:
генезис, классификация, программы, тактика. Опыт думского «парламентаризма» в
России.
.М
Тема 7. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса
1914—1920 гг.
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
Российский капитализм в системе мирового капиталистического хозяйства в начале XX
в. Участие России в первой мировой войне. Истоки общенационального кризиса.
Диспропорции в структуре собственности и производства в промышленности. Обострение
аграрного вопроса. Формирование национальных элит и национальные противоречия.
Проблема социальной адаптации общества к реформам и социальная цена реформ.
Многопартийность как отражение социальных противоречий в обществе. Кризис власти в
годы войны и его истоки. Влияние войны на приближение общенационального кризиса.
Победа Февральской революции. Альтернативы развития России после Февраля.
Временное правительство и Петроградский Совет. Социально-экономическая политика
новой власти. Кризисы власти. Корниловское выступление.
Большевистская стратегия: причины победы. Октябрьский переворот 1917 г.
Экономическая программа большевиков. Начало формирования однопартийной
политической системы. Гражданская война. Столкновение противоборствующих сил:
большевики, социалисты-революционеры, монархисты, «белое движение»,
«демократическая контрреволюция». Интервенция: причины, формы, масштаб. Первая
волна русской эмиграции: центры, идеология, политическая деятельность, лидеры.
Современная отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и
последствиях общенационального кризиса в России и революции в России в 1917 году.
Тема 8. Формирование и сущность советского строя. 1921-1945 гг.
ГУ
М
РФ
Политические, социальные, экономические истоки и предпосылки формирования
нового строя. Структура режима власти. Тоталитаризм в Европе и СССР: общее и
особенное, сходство и различие.
Утверждение однопартийной политической системы. Политический кризис начала 20-х
гг. Переход от военного коммунизма к нэпу. Борьба в руководстве РКП(б) — ВКП(б) по
вопросам развития страны. Возвышение И.В.Сталина. Курс на строительство социализма
в одной стране. Сращивание партийных и государственных структур. Номенклатура. Роль
и место Советов, профсоюзов, судебных органов и прокуратуры в политической системе
диктатуры пролетариата. Карательные органы. Массовые репрессии.
Эволюция социальной структуры общества. Проблема массовой поддержки советского
режима в СССР. Унификация общественной жизни, «культурная революция».
Большевики и интеллигенция.
Экономические основы советского политического режима. Разнотипность
цивилизационных укладов, унаследованных от прошлого. Этнические и социокультурные
изменения. Особенности советской национальной политики и модели национальногосударственного устройства. Форсированная индустриализация: предпосылки,
ак
ар
ов
а
источники накопления, метод, темпы. Политика сплошной коллективизации сельского
хозяйства, ее экономические и социальные последствия. Итоги «наступления социализма
по всему фронту» (периода довоенных пятилеток).
Советская внешняя политика. Современные споры о международном кризисе 1939—1941
гг. СССР во второй мировой и Великой Отечественной войне. Решающий вклад
Советского Союза в разгром фашизма. Причины и цена победы. Консолидация советского
общества в годы войны. СССР - вторая сверхдержава мира. «Демократический импульс»
войны.
Тема 9. Советский Союз в условиях холодной войны
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
Осложнение международной обстановки; распад антигитлеровской коалиции. Начало
холодной войны. Трудности послевоенного переустройства; восстановление народного
хозяйства и ликвидация атомной монополии США. Ужесточение политического режима и
идеологического контроля. Новый виток массовых репрессий. Создание
социалистического лагеря. Ускоренное развитие отраслей военно-промышенного
комплекса. Корейская война 1950—1953 гг. и Советский Союз.
Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском
руководстве. Попытки обновления «государственного социализма». «Оттепель» в
духовной сфере. Изменения в теории и практике советской внешней политики. Значение
XX и XXII съездов КПСС. Власть и общество в первые послевоенные годы. Усиление
конфронтации двух мировых систем. Карибский кризис (1962 г.).
Смена власти и политического курса в 1964 г. «Мягкая модель» сталинизма.
Предпосылки и пределы экономических реформ 1965 г. Власть и общество в 1964—1984
гг. Кризис господствующей идеологии. Причины политики ограничений и запретов в
культурной жизни СССР.
Диссидентское движение: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы
развития.
Стагнация и предкризисные явления в конце 70-х — начале 80-х гг.
Власть и общество в первой половине 80-х гг.
Причины и первые попытки всестороннего реформирования системы в 1985 г. Цели и
основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии СССР. «Новое
политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР. ГКЧП и крах
социалистического реформаторства в СССР. Распад КПСС и СССР. Образование СНГ.
Заключение
ГУ
М
РФ
Россия в 90-е годы. Изменения экономического и политического строя в России.
Либеральная концепция российских реформ: переход к рынку, формирование
гражданского общества и правового государства. «Шоковая терапия» экономических
реформ в начале 90-х годов. Конституционный кризис в России 1993 г. и демонтаж
системы власти Советов. Конституция РФ 1993 г. Чеченская война. Наука, культура,
образование в рыночных условиях. Социальная цена и первые результаты реформ.
Внешняя политика Российской Федерации в 1991—1999 гг. Политические партии и
общественные движения России на современном этапе.
Россия и СНГ. Россия в системе мировой экономики и международных связей.
6. Литература (основная и дополнительная)
6.1. Основная:
1. Борисенко М. В., Педан С. А. Отечественная история»: Учебное пособие. - СПб.:
СПГУВК, 2004. - 220 стр.
2. Орлов А.С. и др. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших
дней. Учебное пособие. - М.: Проспект, 1999.
6.2. Дополнительная.
ак
ар
ов
а
1. Аврех А. Я. Столыпин и судьбы реформ в России. - М., 1991.
2. Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762 - 1917 гг. - М., 1995.
3. Единый государственный экзамен. История: тренировочные задания. – М.:
Просвещение, 2005.
С.
О
«Отечественная
Атлас
история с древнейших
времен до конца XVIII
в. – М.: Картография,
2003.
Бумажный
ад
ми
р
1
Вид наглядного пособия Носитель
(рисунок, схема, карта, информации
видеофильм и т. д.)
(электронный,
бумажный и т. д.)
ал
а
Наглядное
пособие
№
п/п
.М
7. Перечень учебных наглядных пособий
им
ен
и
8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Формами контроля знаний, умений и практических навыков по
дисциплине являются: учет посещаемости студентов; распределение заданий
для самостоятельной работы; обсуждение рефератов; оценивание ответов на
практических занятиях.
9. Рекомендации по использованию информационных технологий и
инновационных методов в образовательном процессе
ГУ
М
РФ
Рекомендуется использовать информационные технологии при изучении
отдельных тем и проведении разных видов учебных занятий по дисциплине с учетом
ресурсов, имеющихся в электронной сети Интернет, подборкой тем рефератов по
истории России на компакт-дисках и с тестирующими программами. В качестве
инновационных методов выступают «Тренировочные задания по Истории» для
сдачи Единого государственного экзамена.
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
_______________________________
и утверждена на 2009/2010 учебный год.
Протокол № _9__ от «_28__»__мая________2009 г.
Заведующий кафедрой _________________
ак
ар
ов
а
Рабочая программа разработана на основании требований ГОС и учебного
плана специальности ______________________________________________
_______________________
фамилия, инициалы
.М
подпись
С.
О
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
Отечественной истории, политологии и социологии
И утверждена на 2010-2011 учебный год
Протокол №10 от 17.06.2010г.
Лиходей О.А.
ал
а
Заведующий кафедрой
ад
ми
р
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
_______________________________
и утверждена на 2011__/2012__ учебный год.
Протокол № _10__ от «__17_»__июня________2011__г.
Заведующий кафедрой _________________
_______________________
фамилия, инициалы
им
ен
и
подпись
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
_______________________________
и утверждена на 200__/200__ учебный год.
Протокол № ___ от «___»__________200__г.
ГУ
М
РФ
Заведующий кафедрой _________________
подпись
_______________________
фамилия, инициалы