выпуск № 17 - "Средняя общеобразовательная школа № 4" г

СОШ
МОУ
№4
№ 17
Ноябрь, 2013
Старшеклассник
Учителям, учащимся, родителям
В этом
выпуске:
Интервью
с мэром
2
Мурманск
встречает
олимпийский
огонь
3
И вновь КВН
4-5
День дублёра
6-7
Наши
путешествия:
Ярославль
8-9
Я увлекаюсь
10
Проба пера
11
ВНИМАНИЕ:
«БИТВА ХОРОВ»
среди
8-11 классов
состоится
в декабре
месяце
в актовом зале
школы 4
(корпус 1)
Спешите принять
участие
Знакомьтесь : председатель Совета старшеклассников,
ученица 11 класса Г Москаленко Ольга
Интервью с мэром
8 сентября в Оленегорске был избран новый мэр - Самарский Олег
Григорьевич. С вопросами от старшеклассников к нему обратились
Диана Панас и Виктория Ивашевская.
Олег Григорьевич, каким вы видите наш город в будущем? Какие
направления развития считаете приоритетными?
Хотелось бы сохранить то лучшее, что сделали мои предшественники—сохранить и приумножить. Прежде всего, Оленегорск должен остаться спортивным городом. Будем поддерживать нашу замечательную хоккейную команду. Построим новую коробку для
футболистов. Продолжим ремонт бассейна: планируем открыть зал для людей с ограниченными
возможностями, фитнес-клуб, спорт - кафе.
Может быть, замахнёмся на аквапарк, как в «Огнях Мурманска»?
Почему бы и нет. Но это дело будущего.
Наши родители часто вспоминают прекрасную горнолыжную базу в районе Лапландии. Планируете ли вы её восстановление, ведь лыжный спорт, и особенно горные лыжи, очень популярен
у молодёжи.
Очень бы хотелось восстановить, но пока нет инвесторов.
А что будет на месте аттракционов?
Думаем сделать там пляжную зону: завезти песок, установить лежаки, чтоб люди могли отдохнуть не хуже, чем на море, ведь летние месяцы у нас стали жаркими.
Всем нам полюбился «Парк горняков». Но летом и осенью там скапливается такое количество
мусора, что волонтёры не успевают убирать территорию. Где выход?
Да, очень хочется победить мусор и «мусорщиков». Но для этого должно измениться сознание
людей, ведь известно, что чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят. Хочется, чтобы наш маленький город был чистым, уютным, удобным для жизни. В планах—установить светофор в районе
развлекательного центра «Сочи», построить подземный переход на железнодорожный вокзал, создать агроструктуру вокруг города.
В преддверии Нового года мы постарались украсить город по-новому: установили световой фонарь на кольце, развесили гирлянды в виде оленей. Планируем иллюминировать и старый район.
Надеюсь, это поднимет настроение горожан и поможет им пережить долгую полярную ночь.
Олег Григорьевич, вы активный пользователь Интернета?
Да. Помимо социальных сетей, использую сайт Хибины. ру, где можно узнать обо всех новостях города и региона.
Значит, к вам можно обратиться через Интернет?
Конечно, я открыт для общения.
Спасибо, что уделили нам время. Желаем успехов во всех начинаниях.
Стр. 2
Мурманск встречает олимпийский огонь
Эстафета олимпийского огня - это ритуал, который традиционно предшествует открытию олимпийских
игр. В преддверии XXII зимних Олимпийских игр ( Сочи с 7 по 23 февраля 2014 года) эстафету принимает Россия.
народных первенств, тренеры и
По традиции Олим-
учителя, железнодорожники и
пийский огонь зажгли в Гре-
ж у р н а л и с т ы .
ции, откуда его 7 октября
Кульминацией праздни-
2013 года доставили в Моск-
ка стало торжественное зажже-
ву. Свое путешествие по Рос-
ние чаши. Это почётное право
сии эстафета начала на сле-
было доверено чемпиону мира,
дующий день. За всю исто-
члену сборной команды России
рию зимних Олимпийских
игр эстафета Олимпийского огня
«Сочи 2014» станет самой продолжительной.
Она
пройдёт
через
2900 пунктов всех 83 регионов
России от Калининграда до Владивостока, преодолевая в среднем
535 километров в день. В эстафете
примут участие 14 тысяч факелоносцев и 30 тысяч волонтеров.
25 октября Олимпийский
огонь зажёгся на Северном полюсе. 7 ноября 2013 года с космодрома Байконур олимпийский огонь
был доставлен на Международную
космическую станцию.
9 ноября
Российские космонавты Олег Котов и Сергей Рязанский вынесли в
открытый
космос
незажженный
олимпийский факел. Он вернулся
на землю 11 ноября в 06 часов 50
минут по московскому времени.
Мурманск - сороковой город, который принимал олимпийский огонь.
событие
Это знаменательное
произошло
2013
года.
огня
прошла
30
Церемония
в
по биатлону Сергею Рожкову и
губернатору Мурманской области
М а р и н е
«Мы,
К о в т у н .
наверное,
подадим
заявку в Книгу рекордов Гиннеса,
потому что Олимпийский огонь к
ноября нам пришел в третий раз — он уховстречи дил на Северный полюс и возвра-
спорткомплексе щался. Сегодня огромный, грандиоз«Долина уюта». Пламя по улицам ный праздник. Мурманская область
города пронесли 82 факелоносца. чувствует себя частью большой росОгонь побывал у главных досто- сийской Олимпиады в Сочи! А дети,
примечательностей
Мурманска – которые сегодня встречали огонь, я
памятников Алёше, Кириллу и Ме- думаю, еще своим детям расскажут
фодию, на подворье Трифонов- об этом,»- сказала глава региона
Печенгского монастыря. Почетное Марина Ковтун.
право передавать огонь олимпиады получили спортсмены – призеры Олимпийских игр разных лет,
По материалам Интернета—
Терехова Е.
чемпионы национальных и между-
Команду Оленегорска представляли 25 спортсменов, среди
них ученик 8 класса Б Скорняков Антон:
«Днём мы побывали в Доме олимпийцев на выставке спортивных достижений Мурманской области. Наступил вечер – время встречи
олимпийского огня. На месте, где мы остановились, эстафету принимала Лариса Николаевна Круглова – призёр олимпийских игр по легкой
атлетике. Настроение было великолепное, спортивные страсти разгорались. И вот наконец мы увидели бегущего факелоносца! Лариса Николаевна приняла факел и отправилась дальше по намеченному пути. Мы
проводили её громкими криками, аплодисментами и пошли в центр города, где шёл грандиозный праздник. Когда прибыл последний факелоносец и зажег главный факел, начался великолепный салют. Я очень горжусь тем, что мне представилась возможность увидеть эстафету «Сочи 2014»!”
№ 17
Антон Скорняков ( справа)
с призёром олимпийских игр
Кругловой Л.Н.
Стр. 3
Мы начинаем КВН...
1 ноября состоялось традиционное «Посвящение в старшеклассники» — КВН
10-ых классов.
В нём приняли участие три команды: 10А ( соц-эконом), 10Б ( химбио) и 10В (физ-мат).
Первый конкурс «Представление команд» - защита
профиля своего класса .По итогам
жребьевки выступать первым выпало 10В классу (команда "Лига
без предела"), затем 10А—«СОЦЭКОНОМ», который охарактеризовал себя как С - спортивный, О очаровательный, Ц - целеустремленный, Э - элегантный, К - красивый, О - общительный, Н - неординарный, О - опасный, М - музыкальный класс. Следующий - 10Б с
оригинальным названием команды
«Химбийцы». Эта команда сразу
вырвалась вперед, получив от жюри наивысшие баллы.
4 конкурс, который вызвал
бурю положительных эмоций и
шквал аплодисментов как со стороны зрителей, так и со стороны жюри - это танцевальный конкурс.
Всем командам была предложена
одна и та же музыка, и они должны
были сами придумать движения.
Получилось очень оригинально,
смешно и даже опасно, так как присутствовали акробатические элементы.
И завершающий 5 конкурс
– это домашнее задание. Нужно
было показать сценку на тему:
«История бременских музыкантов»,
но вся сложность заключалась
в
том, чтобы связать всем известную
сказочную историю с профилем
своего класса. «Лига без предела»
заставила зал взрываться от аплодисментов и хохота. «Химбийцы»
еще раз доказали, что врачи бывают не только серьёзными, но и
2 конкурс – «Разминка».
Нужно было закончить фразы,
предложенные ведущей Натальей
Анатольевной Артёменко, причём
сделать это по-кэвээновски: и
смешно, и оригинально, и уместно.
Все команды успешно справились
с этим нелегким заданием.
А вот конкурс капитанов не
принёс командам баллов: по мнению жюри, участники не проявили
ни находчивости, ни юмора, ни
актёрского мастерства...
веселыми, творческими людьми.
и безоговорочным лидером стал 10
Б класс - 16,4 . От души поздавляю
команду
«Химбийцы»
и
желаю
оставаться таким же веселым и
сплоченным
зарядила
коллективом.
всех
Игра
присутствующих
своим позитивным настроением,
доставила удовольствие и участникам, и зрителям.
Своим мнением о КВНе
поделилась член жюри, ученица
11 класса Г Москаленко Ольга:
«Больше всего понравился конкурс
танца, так как именно в нём команды проявили свою индивидуальность. Химбийцы
молодцы, не-
смотря на то что они готовились
совсем недолго. Один Захар чего
стоит! Мы старались судить объективно и думаем, что все участники
согласны с результатами.»
Фёдорова Алина, 11Б
А соц-эконом убедил всех, что экономика влияет на
судьбу
людей.
И
вот
финал. Зал аплодировал участникам, жюри подводило итоги. 10А
получили 14 баллов, 10В - 15,4 , ну
Стр. 4
.
Мнение разочарованного зрителя
В нашей школе КВН по
го времени? Может быть, наобо-
совершенно ясно было всем: и зри-
случаю посвящения в десятикласс-
рот? Мы, прошлогодние десяти-
телям, и ведущей Наталье Ана-
ники—это уже традиция. В этом
классники,
сами прошли через
тольевне, и членам жюри, - что с
году учащиеся 10 классов не пора-
подобный аврал и придумали на-
заданием для капитанов не спра-
довали. На протяжении всего КВНа
ше выступление за один день! У
вился ни один!
мы ждали чего-то смешного, ост-
нас ничего не получалось, мы ед-
победила, но эта победа не идёт ни
роумного,
так
и
оригинального,
не
Команда хим-био
но
ва не отказались от участия, ( как в
в какое сравнение с победой соц-
дождались...
этом году сделал соц-гум), но су-
гума в
позапрошлом году или с
Не хватало всего: хороших
мели собраться, в кратчайшие сро-
победой
шуток, артистизма, энтузиазма, ха-
ки подготовились и заняли первое
Просто должен же кто-то быть по-
ризмы,
контакта
место!
бедителем. Не хочется думать, что
Шутки
были
со
зрителями.
«пресными»
и
«сухими», не спасло даже переодевание
мальчиков
в
женскую
одежду. Сложилось ощущение, что
ребятам не хватило времени, хотя
это не так, ибо времени было предостаточно. Да и кто сказал, что
для подготовки к КВНу нужно мноО т
Если говорить о том зрелище,
которое мы наблюдали на сцене
актового зала 1 ноября, то разминка
была
провальной,
растерянность
светилась в глазах каждого участника.
Домашние задание были
короткими и несмешными, все как
то
«для
галочки».
физмата
в
прошлом,...
чувство юмора у наших десятиклассников на том же уровне, на
каком они выступали. Может быть,
между собой они шутят намного
лучше, но нам увидеть это было не
суждено…
Исмаилова С., 11В
Также
р е д а к ц и и :
на наш взгляд, градус смеха
на КВНе великолепно отражают фотографии.
КВН-2012
КВН-2011
№ 17
Стр. 5
День дублёра
4 октября все одиннадцатиклассники нашей школы попробовали себя в роли
учителей. Кому-то очень понравилось работать с начальными классами, а кто-то
решил, что способен провести урок и у старшеклассников
Мне очень понравилось проводить уроки, даже несмотря на
то, что было не очень легко, ведь пришлось работать с маленькими детьми. Они шумные, все пытаются первыми выкрикнуть правильный ответ, но они такие хорошие)) Работать учителем очень трудно. Мне кажется, я бы не смогла
этим заниматься… Главное - любить детей и хотеть дать им
знания, которые понадобятся в жизни.
(Ксения Маричева)
Все ребята молодцы! Я думала, что с ними будет намного сложнее. Но всё было замечательно. Детишки
были очень активны и очень раскованны. Временами
я думала о том, что могла бы стать учителем, ведь я
безумно люблю детей. Мне очень понравилось объяснять детишкам материал урока.
(Москаленко Анастасия)
Всё прошло вполне нормально, ученики у нас были хорошие. Мы провели уроки, на классном часе играли в
игры, которые предложили сами ребята. Начальные классы, что там говорить, все послушные, сообразительные.
Марина Гонт задумалась , не стать ли учителем. У меня
такого и в мыслях никогда не было, так как моя бабушка
учительница и я знаю, какой это непосильный труд!
(Веслополова Анастасия)
Наши ученики были внимательны и очень трудолюбивы. На всех уроках каждый стремился ответить ,
выделиться из класса. Дети все замечательные ,милые, добрые, приветливые. Они подходили к
нам переменах, общались с нами. Даже до дома потом проводили и под окнами кричали. Было очень
забавно. Задумывалась ли я о профессии учителя? Да!
Но только если работать с младшими классами. В
целом мне очень понравилось. Хотелось бы ещё
встретиться с ребятами и провести у них пару уроков.
(Балахина Варвара)
Стр. 6
В этот день всё прошло просто потрясающе! Детки ,у
которых мы вели уроки, были очень послушными, хорошо себя вели. С удовольствием рассказывали нам
стихи, заданные им на дом, не стеснялись. Я легко
находила общий язык с ребятами, общалась с ними на
равных. Пыталась к каждому подобрать свой ключик и
думаю, что у меня это прекрасно получилось! Помоему, я смогла бы стать учителем, хотя это очень
тяжёлый труд.
(Падерина Евгения)
Нам с Ваней очень понравилось! Все детки были такими маленькими и миленькими. У Вани контакт с детьми получался лучше, чем у меня, чему я сильно удивилась. Все малыши стремились к знаниям, поднимали ручки, говорили свои ответы, слушали нас. Один
мальчик даже заплакал, потому что мы его не всегда
спрашивали. Но Ваня успокоил малыша. В конце концов мы решили, что никогда нам не быть учителями.
Мы очень любим детей, поэтому всегда готовы ставить им только отличные оценки.
(Виктория Ивашевская)
Стр. 7
№ 17
Наши путешествия: Ярославль
На осенних каникулах вместе с
группой учителей и старшеклассников нашей школы я побывала в
Ярославле.
День первый. Мы приехали в Ярославль вечером, разместились в гостинице и легли спать.
День второй. Милая женщинаэкскурсовод встретила нас после
завтрака, и мы отправились в центр
города. Побывали на месте возникновения Ярославля, так называемой
«стрелке». На Стрелке, почти на самом берегу Волги, величественно
возвышается каменная Арсенальная
башня, построенная на месте деревянных укреплений Рубленого города в 1658 году. Это символ героического прошлого древнего города.
Ярославская Стрелка дает начало
ансамблю церквей, продолжающемуся по всей набережной Волги. На
территории Стрелки располагаются
Митрополичьи палаты – уникальный образец русской архитектуры
XVII века.
Далее мы побывали около монумента боевой и трудовой славы ярославцев в годы Великой Отечественной войны .
Затем отправились в небольшой
музей, где нам рассказали про забавы на Руси. Мы могли сами принять
участие в интересных и увлекательных древних играх.
День третий. Нас отвезли в Кострому, в место, где изготавливается
соль. Хозяйки этого небольшого
«острова» оказались очень гостеприимными, встретили нас хлебом
и солью, объяснили, как, когда и
откуда появилась соль. Оказывается,
Стр. 8
в древности соль очень ценили,
ведь стоила она по тем меркам не-
и оказался там абсолютно бесплатно! Вот же везение!
Потом мы поехали в единственный в мире частный музей
«Музыка и время», где собрана
коллекция колокольчиков и старинных музыкальных инструментов.
мало. Отсюда и взялась пословица:
«рассыпать соль - к беде». Соль хранили в красивых солонках, которые
делали и украшали сами. В Костроме изготавливают не только обычную соль, но ещё и чёрную. Названа
она так из-за цвета. Эта соль полезнее и даже вкуснее, чем та, которую
мы обычно употребляем.
День пятый. Во время экскурсии
по музеям быта нам рассказали о
том, как жили наши предки, что
ели, как работали и как заводили
семьи. Мы могли купить сувенирчики, которые изготавливала сама
хозяйка этого дома. Это были различные куколки, амулетики, подушечки… Даже глаза разбегались! …
После обеда—поездка в зоопарк.
Столько видов животных я ещё не
встречала!
Потом мы поехали на автобусе к
мемориалу памяти погибшей хоккейной команды "Локомотив". Монумент составлен из 37 стилизованных стальных клюшек (по числу
погибших хоккеистов, тренеров и
врачей клуба). Под одним углом
памятник напоминает падающую
птицу, а под другим − взлетающий
самолет. Грустно осознавать, но 37
человек могли бы и сейчас быть
среди нас….
День шестой. В последний день
День четвёртый. Мы поехали в планетарий, где узнали много интересного. Например, как выглядит космическая станция. Или о том, что на
космическую станцию Китая не допускаются космонавты других государств. А вы знали, что на станции
один молодой человек умудрился
жениться? Да - да! А один любитель
пива в один прекрасный день выиграл билет на космическую станцию
нас отвезли в Ростов Великий город, где снимался фильм «Иван
Васильевич меняет профессию».
Ростов упоминается даже в
«Повести временных лет»! Возник
город берегу речки Пижермы, впадающей в озеро Неро, на землях,
заселённых угро-финским племенем меря. Славяне пришли в эти
земли в IX-XI веках. Сейчас Ростов
славится своей неповторимой историей и архитектурой.
Мне очень понравилась эта поездка, даже несмотря на то, что погода
не особо нас радовала. Я обязательно ещё раз вернусь в Ярославль,
чтобы вновь полюбоваться великолепным городом.
Ильина В., 9В
Фоторепортаж о поездке Никиты Долгова
.
№ 17
Стр. 9
Мир моих увлечений
культуры, где я тренируюсь и
брейк. Благодаря танцам я путе-
Компьютера. А ещё лучше участвовать в круге, хотя попасть в
него не так-то просто, ведь каждый хочет танцевать в нём.
Именно на этом фестивале я познакомилась с би-боями, которые выступали на <<Red Bull BC
One>>. С того дня у меня осталось
много впечатлений.
шествую, знакомлюсь с инте-
В сентябре этого года в г. Монче-
ресными людьми, которые тан-
горске я получила грамоту за 1
цуют,
место на фестивале Kids Battle
сейчас. Занятия ведёт Иван Хотеенков. Спустя некоторое время мои одноклассники бросили
брейк, а я продолжаю им заниматься
Мне
Как возникло моё увлечение
брейк - дансом?
Однажды вечером мне
позвонил друг и предложил
создать танцевальную команду. Позвав ещё несколько человек из нашего класса, мы
начали тренироваться. Тренировки обычно проходили после уроков в школьном коридоре, иногда в спортивном
или актовом зале, так как другого места не было. Позже мы
стали заниматься
в Доме
уже
два
очень
рисуют,
года.
нравится
читают
реп.
Брейкинг - это один из элементов молодёжной хип-хоп куль-
Breaking 2 в номинации брейкин.
Кулагина Е., 8Б
туры. Мой первый фестиваль
был в г. Кола в честь основания
одной из лучших брейк-команд
области
<<Arctic
Rockers>>.
На нём были джемы, а потом
баттлы. Джем- это круг, в который танцор выходит ,чтобы потанцевать, но не соревноваться.
В джемах могут образовываться
баттлы. Баттл- это соревнование
между танцорами. Смотреть на
танцоров вживую гораздо инте-
Брейк-данс - это один из самых современных, динамичных и экстремальных стилей. Брейк
захватывает дух и владеет умами огромной части молодежи во всем мире. Ни в одном танце нет
стольких акробатических элементов, как в брейк-дансе.
Слово брейкданс происходит от двух английских слов: «break» - ломать, разрушать и «dance»
- танец. То есть дословно это можно перевести как «ломаный танец». Считается, что танец брейкданс был придуман в 70х годах в США. Легенда гласит следующее. Американские банды из бедных
кварталов однажды решили не выяснять отношения с помощью оружия, а делать это более дружелюбно, с помощью танца. Они собирались в определенном месте, вставали друг напротив друга и
каждый по очереди выходил и показывал, на что способен. В итоге тот, кто лучше танцевал, тот и
побеждал. Никакого оружия. Все очень мирно.
В Россию брейкданс пришел в 80х годах. Сегодня в российском брейкдансе уже есть достижения. Питерская команда «Топ 9» в 2003 году на чемпионате мира по брейкдансу заняла почетное 4
место .
Брейкданс - танец преимущественно мужской, но находятся и представительницы прекрасной
половины человечества, готовые блеснуть своей силой и ловкостью на танцполе.
Стр. 10
Проба пера
Приключения белой вороны
В 21 веке жила одна девочка.
Её звали Майя. Она не была похожа на
других детей её возраста. Она была…
странная. Чудачка просто. В 5 классе
перешла из одной школы в другую.
Почему? А вот почему…
В первом классе на переменах все дети знакомились друг с другом. Майя же сидела и читала книжки.«Мои лучшие друзья – книги,» - говорила она. Это и стало её девизом.
Она жила без друзей. Жила и
не жаловалась… Пока её не начали обзывать. Обзывали так, что остаток вечера Майя проводила, вытирая слёзы. Её
начал обзывать мальчик по имени Валя.
Дворовый пацан. Двоечник. И Майя
ничего не могла с этим поделать. Иногда, когда Валино слово её очень сильно задевало, Майя не приходила на
урок, но при этом учила весь материал.
Она была отличницей. А ещё она была
жуткой мечтательницей. Ну очень творческой натурой! А Валя просто выбивал
её из этой колеи.
зались друг к другу. Подругу звали
Вероника.
Пролетали минуты, часы, дни.
И вот уже Майе 13 лет. Встала девочка
с хорошим настроением, ведь ей не
придётся праздновать этот день в одиночестве. Ей казалось, что весь мир
поздравляет её с этим праздником.
Выйдя на улицу, она чуть не плакала от
радости: там её ждала Вероника со
связкой шариков. Майя вспомнила, что
когда у одноклассниц были дни рождения, им всё время дарили шарики и она
им жутко завидовала! Теперь радости
девочки не было предела. В школе её
даже поздравили с днём рождения!
Но не тут то было… Весь день
девочки продолжали травить Майю. На
последнем уроке она просто не выдержала и убежала из класса. Позвали
Доигралась, девочка! В субботу после
уроков. И только попробуй в школу не
прийти!
Затем последовал удар ногой в спину.
При девочках Майя не плакала. Она не
могла позволить себе такую низость.
Только убежав оттуда, она заревела. Елееле добравшись до дома, она скинула
сумку и побежала к себе в комнату.
-Майя! Ты чего? – радостным и добрым
голосом спросила мама.
Девочка рассказала маме обо
всём, что томилось долгое время у неё в
душе. И вот опять тот же класс, опять те
же девочки, опять тот же кабинет, опять
Майя против всех…
Через некоторое время Майя
начала понимать, что ей не место здесь.
Эти люди слишком жестоки. Посоветовавшись с мамой, они решают уехать из
своего маленького уютного северного
городка в большую Москву.
-Мама, ну почему они меня обзывают?
Почему у меня нет друзей? - спросила
она однажды.
Билеты были куплены, и Майя
решила пойти попрощаться со своими
одноклассниками. Майя подошла к доске
и стала ждать, когда на неё обратят внимание.
-Ты не такая, как все. Ты – особенная! отвечала мама.
-Чё встала? Садись на место, дура!- выкрикнула Наташа.
День за днём выслушивала
Майя насмешки в свой адрес. В пятом
классе её ещё начали бить! Майя решила перейти в другую школу, и «бедным
детям» стало нечего делать.
Первый день Майи в новой
школе и в новом классе. Её красивое
детское личико украшает улыбка.
-Ой, пришла тут! С бантиком! – паясничает одна из девочек. Ей явно не нравится, что Майя украла у неё внимание.
Все девочки в новом классе
делятся на 2 группы: поменьше и побольше. Та, которая поменьше, начала
«войну» с Майей. Ей клали крошки от
булок в портфель, иногда рвали тетрадки, обзывали, а она отвечала на это
улыбкой. Она ходила одна, но не была
одинока, ведь её постоянными спутниками были книги. За чтением книг она
могла провести больше времени, чем
вы себе можете представить.
Потом Майя нашла себе подругу. Она была старше её на два года,
то есть на один класс. Они очень привя№ 17
классного руководителя. Казалось, что
она пыталась разобраться в ситуации.
Знаете, трудно разговаривать,
когда ты одна против всех. Майе не
верили. В тот вечер она сказала Веронике:
-Это был мой худший день рождения!
-Не расстраивайся ты так!- отвечала Вероника.
-А я и не расстраиваюсь. Я
радуюсь. Радуюсь, что всё позади.
Но это было только начало.
На следующий день девочки решили
перейти от слов к действию. После
школы они толпой окружили Майю на
улице.
-Что вам от меня надо?- в отчаянии
спросила Майя.
-Ты должна просить у нас прощения, ухмыльнулась Наташа.
-Ещё чего!- крикнула Майя прорываясь.
-Стой! Стой, а то хуже будет!- орала
вдогонку Наташа.—Всё. Тебе стрела!
После этих слов все посмотрели на Майю.
-Друзья! Я завтра уезжаю. Навсегда. Мне
от вас ничего не надо. Я только хочу
понять, за что вы так со мной? Меня всегда учили отвечать на зло добром, я надеялась, что вы поймёте. А теперь мне
пора. Радуйтесь! Ведь меня с вами завтра
уже не будет.
Майя в последний раз окинула
взглядом
свой класс, развернулась и
ушла. В классе стояла гробовая тишина.
-Наташа, зря ты с ней так. Она ведь тебе
ничего не сделала.
-Знаю,- ответила Наташа. По её щекам
катились слёзы.
Эпилог Знаете, нелегко быть человеком,
отличающимся от других. И надеюсь, что
вы поймёте: надо радоваться каждому
дню своей жизни, каким бы он ни был, и
понимать, что все неудачи - это испытания, преодолев которые мы становимся
сильнее и мудрее .
NN
Стр. 11