Возбудители вирусн

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Возбудители вирусных и грибковых инфекций у детей»
по специальности 060103 - «Педиатрия»
Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии с курсом клинической
микробиологии
1) Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4,0 зач.ед. (25ч.)
2) Цели дисциплины: освоения элективного курса «Возбудители
вирусных и грибковых инфекций у детей» является научить студентов
педиатрического
факультета
дифференцировать
возбудителей
вирусных и грибковых инфекций у детей.
3) Задачи дисциплины: приобретение знаний о возбудителях, их структурных,
физиологических и генетических особенностях, об их роли в природе, жизни
человека и распространении в биосфере; изучение биологических
особенностей, их взаимодействие с детским организмом; изучение
этиопатогенеза инфекционных болезней, изучение методов лабораторной
диагностики, использование препаратов, применяемых для специфической
профилактики и лечения.
4) Содержание разделов учебной программы: таксономия, классификация,
морфология, физиология
вирусов и грибов; экология и
распространение их в природе и живых организмах; возбудители
вирусных, грибковых инфекций и методы микробиологической
диагностики.
5) В результате освоения дисциплины «Возбудители вирусных и
грибковых инфекций у детей» студент должен:
Знать: Принципы классификации и особенности ультраструктуры грибов и
вирусов, функции отдельных структур и химический состав.
Основные функции микроорганизмов: питание, дыхание, размножение,
ферментативная активность; питательные среды, способы культивирования
грибов и вирусов.
Роль микроорганизмов в развитии инфекционного процесса и условия его
возникновения; роль состояния детского организма в развитии
инфекционного процесса. Механизмы и пути передачи возбудителей.
Механизмы основных реакций иммунитета, используемых для диагностики
инфекционных заболеваний; диагностические препараты.
Иммунобиологические препараты для
профилактики и
лечения
инфекционных
заболеваний.
Вакцины,
лечебно-профилактические
сыворотки, иммуноглобулины: получение, применение.
Таксономию, морфологические и биологические свойства возбудителей
инфекционных заболеваний; эпидемиологию, механизмы и пути передачи
возбудителей, патогенез и основные клинические проявления заболеваний и
иммунитет; принципы лабораторной диагностики; специфическую терапию и
профилактику инфекционных болезней.
Уметь:
Быстро ориентироваться и применять соответствующие меры,
предупреждающие возникновение и развитие инфекционных заболеваний..
Оценить результаты реакций иммунитета, используемых для диагностики
инфекционных заболеваний.
Владеть: Методами приготовления и окраски микропрепаратов простыми и
сложными способами; а также методом иммерсионной микроскопии.
Навыками выделения чистой культуры и идентификации микроорганизмов.
Использовать основные реакции иммунитета для диагностики инфекционных
болезней.
Давать пояснения по применению иммунобиологических препаратов.
6) Виды учебной работы: практические занятия – 17 ч, самостоятельная
работа – 8 ч.
7) Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 4 семестре.