Аннотация рабочей программы дисциплины М1.В.ОД.1 «Мониторинг природных и природно-техногенных систем» Направление география» подготовки 021000.68 География, профиль «Общая 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – овладение фундаментальными знаниями о техногенных ландшафтах и методах экологической оценки природно-техногенных ландшафтов. Задачи: получение знаний по теоретическим основам формирования природнотехногенных ландшафтов, методике изучения и разработки рекомендаций по рациональному природопользованию для природно-техногенных ландшафтов. 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Дисциплина «Мониторинг природных и природно-техногенных систем» входит в вариативную часть общенаучного цикла ООП по направлению «География» подготовки магистров. Изучается магистрантами на 5 курсе (семестр А). Освоение дисциплины опирается на знания, полученные в процессе изучения общегеографических дисциплин, закладывает основы для научно-педагогической деятельности в Высшей школе. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. 3. Формируемые компетенции ПК-24, ПК-7 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины • • • • • • • • В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: теорию учения о природно-техногенном ландшафте; методы исследования ПТЛ; методы оценки техногенных изменений; способы разработки рекомендаций по рациональному природопользованию уметь: выделять природно-техногенные ландшафты; картографировать ПТЛ; разрабатывать рекомендации по рациональному использованию природного потенциала территории; владеть: методами ландшафтной систематики и классификации ПТЛ; методами оценки роли природных, экономических и социальных ограничений в сложных природно-техногенных системах 5. Содержание дисциплины Введение. Техногенные источники воздействия на природную среду. Техногенные и природно-техногенные системы. Глобальные и региональные геохимические изменения ландшафтной сферы Земли. Эколого-геохимическая оценка и мониторинг природнотехногенных ландшафтов. Ландшафтно-геохимические основы фонового мониторинга природной среды. Принципы геосистемного и производственного экологического мониторинга. Эколого-геохимические исследования при оценках воздействия на окружающую среду (ОВОС). Геохимические последствия техногенеза. Антропогенные изменения круговорота веществ в биосфере. Реабилитация природно-техногенного ландшафта. Заключение. 6. Виды учебной работы Практические занятия (36), самостоятельная работа (40), контроль самостоятельной работы (4). 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интернет-ресурсы Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения занятий. Интернет-источники: www/fao.org; www.eea.eu.int; www.unesco.org, www.unep.org, www.unesco.ru, www.wwf.ru, www.biodat.ru, www.ineca.ru, www.prioda.ru, www.mnr.gov.ru 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов Тесты и контрольные работы 9. Виды и формы промежуточной аттестации Зачет в устной форме 10. Разработчик аннотации Доцент кафедры Владимировна физической географии и геоэкологии Руденко Галина