Дополнительная общеобразовательная программа ЭКОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ Возраст обучающихся – 11-17 лет Срок реализации программы – 1 год Количество часов – 216 Автор: Бекишева Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования, кандидат биологических наук; Чуянова Галина Игнатьевна, педагог дополнительного образования, доцент кафедры экологии и биологии ОмГАУ им. П.А. Столыпина. Целью программы является повышение уровня знаний обучающихся в области биологии и экологии растений, которые пробуждают интерес и творческую активность к проведению учебно-исследовательской работы, и ориентируют обучающихся на продолжение образования по выбранному направлению. Задачи программы: Образовательные: - расширить знания о биологических особенностях систематических групп растений; - изучить экологические группы растений; - изучить основы фитоценологии и географии растений; - сформировать представления об особенностях флоры и растительности Омской области; - изучить методы флористических и геоботанических исследований растительного мира; - освоить методику гербаризации и определения растений. Развивающие: - развивать интерес к исследованиям растительного мира; - развивать умения и навыки проведения ботанических исследований; - развивать умение пользоваться определителем растений; - развивать творческие и эстетические способности. Воспитательные: - воспитывать личностные качества (наблюдательность, аккуратность, внимательность); - воспитывать у детей культуру труда; - воспитывать этику общения; - воспитывать бережное отношение к природе. Ожидаемые результаты и способы определения их результативности: - развитие интереса к изучению природы, самостоятельным исследованиям, участию в научно-практических конференциях, конкурсах и олимпиадах; - создание мотивов долгосрочной работы учащихся по данной проблеме; - повышение уровня знаний по биологии и экологии растений, охране растительного мира; - развитие практических умений распознавания растений в природе, определения их экологических групп, гербаризации растений, определения названий видов с помощью специальных определителей растений; - овладение методикой проведения ботанических исследований. По окончании обучения обучающиеся должны знать: - основные понятия ботаники; наиболее важные научные факты и теории; - правила работы с научной литературой; - правила написания рефератов и учебно-исследовательских работ; - закономерности и основные методики проведения научных исследований; - историю развития ботаники как науки; - основные понятия и термины курса; - особенности строения растений; - правила гербаризации растений; - основы природоохранной деятельности. По окончании обучения обучающиеся должны уметь: - определять экологические группы растений; - определять названия растений с помощью специальных определителей; - распознавать в природе наиболее распространенные виды растений нашей области, в том числе лекарственные, пищевые и ядовитые растения; - применять методы исследования, используемые в ботанике и природоведении; - творчески использовать свои индивидуально-личностные особенности. № Темы занятий 1. Введение Основы систематики растений Основы экологии растений Основы фитоценологии растений Основы географии растений ИТОГО: 2. 3. 4. 5. Учебно-тематический план Фомы и количество часов Количество в т.ч. часов теория практика экскурсии 12 3 6 3 51 12 27 12 48 18 15 15 48 21 18 9 57 30 21 6 216 84 87 45 Список используемой литературы для педагога 1. Березина Н.А. Экология растений/ Н. А. Березина, Н. Б. Афанасьева. - М.: Академия, 2009. - 400 с. 2. Горышина Т.К. Практикум по экологии растений/ Т.К. Горышина, И.С. Антонова, Ю.И. Самойлова. – СПб.: Изд-во С.- Петербургского университета, 1992. – 140 с.. 3. К.А. Экология высших растений. М.: Изд-во МГУ, 1982. – 158 с. 4. Культиасов И.М. Экология растений /И.М. Культиасов. - М.: Изд-во МГУ, 1982. – 384 с. 5. Миркин Б.М. Современная наука о растительности: Учебник/Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова, А.И. Соловещ. – М.: Логос, 2001. – 264 с. 6. Михайловская И.С. Строение растений в связи с условиями жизни /И.С. Михайловская.- М.: Просвещение, 1977. – 240 с. Список используемой литературы для педагога (дополнительная) 1. Алехин В.В., Кудряшов Л.В., Говорухин В.С. География растений с основами ботаники. – М.: Учпедгиз, 1957. 2. Бекишева И.В. История изучения флоры Омской области./Известия Омского государственного историко-краеведческого музея. – Омск, 1996. – № 4. 3. Бекишева И.В. Флора Омской области. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук. – Новосибирск, 1999. 4. Бекишева И.В., Зайков Г.И., Плотников Н.А. Наземная растительность./ В кн. Земля, на которой мы живем. Природа и природопользование Омского Прииртышья. – Омск, 2002. 5. Бекишева И.В., Зарипов Р.Г., Самойлова Г.В. Плауны, хвощи и папоротники Омской области. Методическое руководство и определитель споровых. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 1998. 6. Бекишева И.В., Свириденко Б.Ф. Подготовка «Красной книги Омской области»./Ботанические исследования в азиатской России: Материалы XI съезда Русского ботанического общества. Т. 3. – Барнаул: Изд-во «АзБука», 2003. 7. Бойнов А.И., Кузьмин А.И. Пойма Иртыша. - Омск: Зап.-Сиб. книж. изд-во, 1975. 8. Воронков А.Г. Геоботаника. – М.: Высшая школа, 1973. 9. Вылцан Н.Ф. Определитель растений Томской области. - Томск: Изд-во Том. унта, 1994. 10. Иллюстрированный определитель растений Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1969. - Т. 1,2. 11. Королева А.С., Красноборов И.М., Пеньковская Е.Ф. Определитель растений Новосибирской области. - Новосибирск: Наука, 1973. 12. Кравченко В.Н. Редкие кормовые, лекарственные и декоративные виды Омской флоры // Проблемы экологии в Западной Сибири и пути их решения. - Омск, 1990. 13. Кравченко В.Н. Растения Омской области. – Омск: Изд-во ОмГАУ, 2000. – Ч. 1, 2. 14. Красная книга. Дикорастущие виды флоры СССР, нуждающиеся в охране. - Л.: Наука, 1975. 15. Красная книга СССР. Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных и растений. - М.: Лесн. пром-сть, 1978. 16. Красная книга СССР. Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных и растений. - М.: Лесн. пром-сть, 1984. - Т. 2. 17. Омская область. Природа и хозяйство. - Омск: Омское книж. изд-во, 1963. 18. Охрана растительного мира Сибири. – Новосибирск: Наука, 1981. 19. Плотников Н.А. Об изменениях во флоре окрестностей г. Омска за 40-50 лет и необходимости организации природоохранительных мероприятий // Известия Омского отдела ВГО СССР, 1972. - Вып. 10 (17). 20. Плотников Н.А., Левченко Е.К. Сорные травы Западной Сибири. Краткий определитель. - Омск, 1972. 21. Плотников Н.А. Конспект флоры Омской области. - Новосибирск, 1992. 22. Растительный покров СССР. – М.-Л.: Изд-во АН, 1956. 23. Растительные ресурсы СССР: Цветковые растения, их химический состав, использование. - СПб.: Наука, 1984-1993. - Т. 1-7. 24. Редкие и исчезающие растения Сибири. Под ред. Л.И. Малышева, К.А. Соболевской. - Новосибирск: Наука, 1980. 25. Суворов В.В., Воронова И.Н., Киселева С.Д. Пособие к учебной практике по ботанике. – М.: «Колос», 1982. 26. Толмачев А.И. Введение в географию растений. – Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1974. 27. Флора Сибири. - Новосибирск: Наука, 1987-1997. - Т. 1-13. 28. Шумилова Л.В. Фитогеография. – Томск: Изд-во Томского университета, 1979. Список используемой литературы для обучающихся 1. Верещагин В.И., Соболевская К.А., Якубова А.И. Полезные растения Западной Сибири. - М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1959. 2. Губанов И.А., Крылова И.Л., Тихонова В.Л. Дикорастущие полезные растения СССР. - М.: Мысль, 1976. 3. Петров В.В. Из жизни зеленого мира. – М.: Просвещение, 1982. 4. Плешаков А.А. Зеленые страницы. – М.: Просвещение, 1994. 5. Плешаков А.А. От земли до неба. – М.: Просвещение, 1998. 6. Растения и животные: Руководство для натуралиста: Пер. с нем./К. Нидон, д-р И. Петерман, П. Шеффель, Б. Шайба. – М.: Мир, 1991. 7. Ремезова Г.Л., Эратова М.Е. Войди в зеленый мир. – М.: Просвещение, АО «Учеб. лит.», 1996. 8. Смирнова Н.П., Шибанова А.А. По материкам и странам. – М.: Просвещение, 1981. 9. Стрижев А.Н. Календарь русской природы. – М.: Колос, 1993. 10. Туганаев В.В., Баранова О.Г. Зеленые спутники человека. – Ижевск: Изд-во Удмурского университета, 1993.