Автор: Шахворостова Ольга Алексеевна, МАОУ лицей №7 Название сайта: «НАШ 3 Б КЛАСС» Тема: «Блог как средство взаимодействия учителя начальных классов, родителей и учеников вне урока Адрес сайта: http://olgaalexeevna.blogspot.ru/ Руководитель: Шахворостова Ольга Алексеевна, дети (помощники): Дейкина Марина, Юрченко Максим, Илющенко Артем, Колкова Ульяна Цель: 1. Создание единого информационного пространства для учителя, коллектива родителей и детей нашего класса. 2. Установление обратной связи с родителями, детьми; 3. Информирование о различных сферах классной и школьной жизни; 4. Он-лайн обучение; 3.Сокращение телефонной связи для родителей, предпочтение общению в блоге. 4. Привлечение к конструктивному общению учеников нашего класса. Целевая аудитория: родители, дети, учитель. Задачи: создание и представление блога целевой аудитории; формирование информационной культуры участников образовательного процесса посредством интернет-пространства; развитие творческой активности школьников в сети Интернет посредством сетевого взаимодействия; привлечение посетителей целевой группы на сайт; продолжать самообразование через освоение новых образовательных технологий; систематизировать и распространять накопленный опыт создания ИКТ в учебном процессе; организовать самостоятельную работу в обучении учащихся во внеурочное время. создавать условия для прямого общения и взаимодействия с читателями блога. Дата создания сайта: август 2011; Статистика просмотров на сегодняшний день: 75,535 Сайт глубоко отражает жизнь класса, на сайте идет обсуждение школьных тем практически круглосуточно, сайт постоянно живет. Носит информационный, обучающий, организационный, воспитательный, консультативный характер. Деятельность учеников заключается в помощи при подготовке разного рода мероприятий, подбора информации, участии в обсуждении и тренировке образовательных навыков. Что дает сайт детям: информационная поддержка; использование материала для закрепления учебных навыков (на сайте размещаются тесты, примерные проверочные работы по темам, учебные тренажеры и другое) участие в дистанционных конкурсах городского, областного, международного уровня; возможность общения друг с другом и с учителем на форуме (гостевая книга). Что дает сайт учителю: доведение информации до сведения быстро и большому количеству участников; Обратная связь (комментарии, вопросы от родителей, учеников, пожелания); Управление учебным процессом (помощь при выполнении домашних заданий, подготовка к проверочным работам, работа над ошибками); Проведение конкурсов, вовлечение в конкурсы, в том числе дистанционные; Общение с родителями, ребятами, сплочение коллектива. Что дает сайт родителям: свободный доступ к актуальной и полезной информации; вовлечение в жизнь класса; своевременную помощь учителя, других родителей в вопросах воспитания, в решении проблем учебной деятельности и творческой жизни класса. общение родителей друг с другом, с учителем через форум, комментарии, личные сообщения; помощь в ведении фотолетописи класса; Сплочение коллектива родителей; Перспективы работы: Улучшать сайт, следить за актуальностью ссылок и информации, расширять знания в образовательном потенциале различных сервисов и инструментов социального Интернета; помочь обучающимся получить представление об информационном обществе и информационной культуре; воспитывать информационную культуру, развивать познавательные интересы, навыки работы на компьютере, работы с электронной почтой и Интернет. Планируемые результаты Обучающиеся познакомятся и будут иметь представление об: этических и юридических аспектах при работе в Интернете; разработках и применении новых методов и форм обучения с использованием ресурсов Интернет; Обучающиеся получат опыт: осознанного выбора среды и инструментов сетевого взаимодействия с участниками образовательного процесса; в сопровождении блога как площадки для организации взаимодействия участников образовательного процесса; создания цифровых образовательных ресурсов и применять их для организации эффективного образовательного процесса в рамках реализации ФГОС и распространения передового опыта;