Влияние типа темперамента на социальную активность личности

МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛЫ № 9»
г. Новочебоксарск
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС УЧЕБНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
УЧАЩИХСЯ (КАДЕТОВ) КАДЕТСКИХ ШКОЛ И КЛАССОВ
НОМИНАЦИЯ:
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА:
Влияние типа темперамента на социальную
активность личности
Выполнила работу: Саперова Жанна,
кадет 8 А класса
Руководитель: Емельянова А.С.,
учитель
литературы
г. Новочебоксарск, 2009 г.
русского
языка
и
ВСТУПЛЕНИЕ
Желчь существует – она необузданным свойственна людям,
Всех и во всем превзойти человек подобный стремиться;
Много он есть, превосходно растет и легко восприимчив,
Вечно взъерошен, лукав, раздражителен, смел и несдержан,
Строен и хитрости полон, сухой лист он и с ликом шафранным,
Великодушен и щедр, неизменно стремится к вершинам.
Это стихотворение дает краткую характеристику холерического
темперамента, по которой мы без особого труда отличим человека-холерика
от людей других темпераментов. Какие же именно характеристики
позволили
нам
произведения?
определить
Отмечаем
в
тип
темперамента
стихотворении:
лирического
«раздражителен,
героя
смел
и
несдержан», «во всем стремится превзойти» других людей, «неизменно
стремится к вершинам». Если обратимся к характеристике основных
классических
обнаружим
большой
типов
темперамента,
следующее:
интенсивностью
разработанной
«Холерический
и
яркой
И.П.Павловым,
то
темперамент
характеризуется
выраженностью
эмоциональных
переживаний и быстротой их протекания. Эта особенность выражается в
характерных для холерика вспыльчивости и отходчивости, непосредственно
следующей за бурными вспышками чувств». И поэтический текст, и
фрагмент из научной статьи сходятся в одном: холерик – человек с
неуравновешенным, безудержным, вспыльчивым, но и волевым, активным,
чувственным типом темперамента.
Мы выбрали в качестве примера только один тип темперамента –
холерический, хотя их существует 4. Что же такое темперамент?
Под темпераментом следует понимать индивидуально-своеобразные
свойства психики, определяющие динамику психической деятельности
человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности
независимо от ее содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в
зрелом возрасте и в своей взаимной связи характеризуют тип темперамента.
Конкретные проявления типа темперамента многообразны. Они не только
заметны во внешней манере поведения, но словно пронизывают все стороны
психики, существенно проявляясь в познавательной деятельности, сфере
чувств и действиях человека, а также в характере умственной работы,
особенностях речи и т.п.
Но главное заключается в том, что различия по темпераментам – это
различия не по уровню возможности психики, а по своеобразию ее
проявления. В зависимости от особенностей темперамента люди по-разному
ведут себя и в общественной жизни.
Экспериментальным путем мы попытались определить, как на
общественную активность личности влияет тип темперамента.
Цель работы: определить уровень влияния типа темперамента на
социальную активность личности.
Задачи:
1. Изучить литературу по психологии о типах темперамента.
2. Провести тестирование учащихся с целью определения типов
темперамента.
3. Проанализировать уровень активности учащихся в общественной
жизни класса, школы, города.
Объект исследования: кадеты 8 А класса.
Предмет
исследования:
тип
темперамента
и
его
влияние
на
социальную активность личности.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Глава 1. Теоретическая часть
Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих
динамические особенности протекания психических процессов и поведения
человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение.
Темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и
поведения человека, иногда определяет его поступки, его индивидуальность.
Он выступает своеобразным связующим звеном между организмом,
личностью и познавательными процессами.
Идея и учение о темпераменте
древнегреческого
врача
в своих истоках восходят к работам
Гиппократа.
Он
описал
основные
типы
темпераментов, дал им характеристики, однако связывал темперамент не со
свойствами нервной системы, а с соотношением различных жидкостей в
организме: крови, лимфы и желчи.
Говоря о темпераменте, обычно имеют в виду динамическую сторону
личности, выражающуюся в импульсивности и темпах психической
деятельности. Именно в этом смысле мы обычно говорим, что у такого - то
человека
большой
или
небольшой
темперамент,
учитывая
его
импульсивность, стремительность, с которой проявляются у него влечения, и
т. д. Темперамент - это динамическая характеристика психической
деятельности индивида.
Для темперамента показательна, во-первых, сила психических процессов.
Существенным выражением темперамента является, во-вторых, скорость
протекания психических процессов. Для темперамента показательна и
свойственная
данной
личности
амплитуда
колебаний
от
наиболее
замедленных к наиболее ускоренным темпам. Эти особенности темперамента
сказываются во всей деятельности личности, в протекании всех психических
процессов.
Для темперамента существенны также впечатлительность человека и его
импульсивность. Впечатлительность - это всегда индивидуально различная у
людей
разного
темперамента
аффективная
чувствительность.
Она
существенно связана с эмоциональной сферой и выражается в силе, быстроте
и устойчивости эмоциональной реакции на впечатления.
Темперамент сказывается в эмоциональной возбудимости - в силе
эмоционального возбуждения, быстроте, с которой оно охватывает личность,
и устойчивости, с которой оно сохраняется. От темперамента человека
зависит, как быстро и сильно он загорается и с какой быстротой затем он
угасает.
Эмоциональная
возбудимость
проявляется,
в
частности,
в
настроении, повышенном вплоть до экзальтации или пониженном вплоть до
депрессии, и особенно в более или менее быстрой смене настроений,
непосредственно связанной с впечатлительностью.
Темперамент
проявляется
особенно
наглядно
в
практических
действиях человека, его речи, выразительных движениях. Походка человека,
его мимика и пантомимика, его движения, быстрые или медленные, плавные
или порывистые, иногда неожиданный поворот или движение головы, манера
вскинуть взгляд или потупить взор, тягучая вялость или медлительная
плавность, нервная торопливость или мощная стремительность речи
открывают нам какой - то аспект личности, тот динамический ее аспект,
который составляет ее темперамент. При первой же встрече, при
кратковременном, иногда даже мимолетном соприкосновении с человеком
мы часто сразу по этим внешним проявлениям получаем более или менее
яркое впечатление о его темпераменте.
Итак, темперамент - динамическая характеристика личности во всех ее
действенных проявлениях и чувственная основа характера. Преобразуясь в
процессе формирования характера, свойства темперамента переходят в черты
характера, содержание которого неразрывно связано с направленностью
личности. Во всех своих проявлениях темперамент опосредован и
обусловлен реальными условиями и конкретным содержанием жизни
человека.
С древности принято различать четыре основных типа
темпераментов: холерический, сангвинический, меланхолический и
флегматический. Каждый из этих темпераментов может быть определен
соотношением впечатлительности и импульсивности как основных
психологических свойств темперамента. Холерический темперамент
характеризуется сильной впечатлительностью и большой импульсивностью;
сангвинический - слабой впечатлительностью и большой импульсивностью;
меланхолический - сильной впечатлительностью и малой импульсивностью:
флегматический - слабой впечатлительностью и малой импульсивностью.
Таким образом, эта классическая традиционная схема естественно вытекает
из соотношения основных признаков, которыми наделяется темперамент,
приобретая при этом соответствующее психологическое содержание.
Во всех своих проявлениях темперамент опосредован и обусловлен
реальными условиями и конкретным содержанием жизни человека.
Физиологическая основа темперамента
Согласно учению И. П. Павлова, индивидуальные особенности
поведения, динамика протекания психической деятельности зависят от
индивидуальных различий в деятельности нервной системы. Основой же
индивидуальных различий в нервной деятельности является проявление и
соотношение свойств двух основных нервных процессов - возбуждения и
торможения. Были установлены три свойства процессов возбуждения и
торможения:
1) сила процессов возбуждения и торможения,
2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения,
3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и торможения.
Комбинации указанных свойств нервных процессов возбуждения и
торможения были положены в основу определения типа высшей нервной
деятельности.
В
зависимости
от
сочетания
силы,
подвижности
и
уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре
основных типа высшей нервной деятельности.
Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не могут
выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители.
Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии
сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов.
Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т. е. низкий порог) на
действия раздражителей.
Сильный
уравновешенный
тип.
Отличаясь
сильной
нервной
системой, он характеризуется неуравновешенностью основных нервных
процессов - преобладанием процессов возбуждения над процессами
торможения.
Сильный
уравновешенный
подвижный
тип.
Процессы
торможения и возбуждения сильны и уравновешенны, но быстрота,
подвижность их, быстрая сменяемость нервных процессов ведут к
относительной неустойчивости нервных связей.
Сильный
уравновешенный
инертный
тип.
Сильные
и
уравновешенные нервные процессы отличаются малой подвижностью.
Представители этого типа внешне всегда.
Психологическая характеристика темпераментов
По мнению И. П. Павлова, темпераменты являются “основными чертами”
индивидуальных особенностей человека.. Установлена зависимость между
типом высшей нервной деятельности и темпераментом. Выделенные
И.П.Павловым типы нервной системы по основным характеристикам
соответствуют 4 классическим типам темперамента:
сильный, уравновешенный, подвижный — сангвиник;
сильный, уравновешенный, инертный — флегматик;
сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения —
холерик;
слабый тип — меланхолик.
Сангвинический темперамент.
Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается
с одного вида деятельности на другой, но не любит однообразной работы. Он
легко контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обстановке,
активно вступает в контакты с людьми. Его речь громкая, быстрая,
отчетливая и сопровождается выразительными мимикой и жестами. Но этот
темперамент характеризуется некоторой двойственностью.
Если раздражители быстро меняются, все время поддерживается новизна и
интерес
впечатлений,
у
сангвиника
создается
состояние
активного
возбуждения и он проявляет себя как человек деятельный, активный,
энергичный. Если же воздействия длительны и однообразны, то они не
поддерживают состояния активности, возбуждения и сангвиник теряет
интерес к делу, у него появляется безразличие, скука, вялость.
У сангвиника быстро возникают чувства радости, горя, привязанности и
недоброжелательности, но все эти проявления его чувств неустойчивы, не
отличаются длительностью и глубиной. Они быстро возникают и могут так
же быстро исчезнуть или даже замениться противоположными. Настроение
сангвиника быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее
настроение.
Флегматический темперамент.
Человек этого темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен.
В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Он,
как правило, доводит начатое до конца. Все психические процессы у
флегматика протекают как бы замедленно. Чувства флегматика внешне
выражаются
слабо, они обычно
невыразительны.
Причина
этого -
уравновешенность и слабая подвижность нервных процессов.
В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен,
настроение у него устойчивое. Спокойствие человека флегматического
темперамента проявляется и в отношении его к событиям и явлениям жизни
флегматика нелегко вывести из себя и задеть эмоционально.
У человека флегматического темперамента легко выработать выдержку,
хладнокровие,
спокойствие.
Но
у
флегматика
следует
развивать
недостающие ему качества - большую подвижность, активность, не
допускать, чтобы он проявлял безразличие к деятельности, вялость,
инертность, которые очень легко могут сформироваться в определенных
условиях. Иногда у человека этого темперамента может развиться
безразличное отношение к труду, к окружающей жизни, к людям и даже к
самому себе.
Холерический темперамент.
Люди этого темперамента быстры, чрезмерно подвижны, неуравновешенны,
возбудимы, все психические процессы протекают у них быстро, интенсивно.
Преобладание возбуждения над торможением, свойственное этому типу
нервной деятельности, ярко проявляется в несдержанности, порывистости,
вспыльчивости, раздражительности холерика. Отсюда и выразительная
мимика, торопливая речь, резкие жесты, несдержанные движения.
Чувства человека холерического темперамента сильные, обычно ярко
проявляются, быстро возникают; настроение иногда резко меняется.
Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко связывается и в его
деятельности: он с увеличением и даже страстью берется за дело, показывая
при этом порывистость и быстроту движений, работает с подъемом,
преодолевая трудности. Но у человека с холерическим темпераментом запас
нервной энергии может быстро истощиться в процессе работы и тогда может
наступить резкий спад деятельности: подъем и воодушевление исчезают,
настроение резко падает.
В общении с людьми холерик допускает резкость, раздражительность,
эмоциональную несдержанность, что часто не дает ему возможности
объективно оценивать поступки людей, и на этой почве он создает
конфликтные
вспыльчивость,
ситуации
резкость,
в
коллективе.
нетерпимость
Излишняя
порой
прямолинейность,
делают
тяжелым
и
неприятным пребывание в коллективе таких людей.
Меланхолический темперамент.
У меланхоликов медленно протекают психические процессы, они с трудом
реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение
вызывает у людей этого темперамента замедленную деятельность, а затем и
прекращение ее В работе меланхолики обычно пассивны, часто мало
заинтересованы (ведь заинтересованность всегда связана с сильным нервным
напряжением).
Чувства
и
эмоциональные
состояния
у
людей
меланхолического темперамента возникают медленно, но отличаются
глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легко уязвимы,
тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне все эти переживания у них
выражаются слабо.
Представители меланхолического темперамента склонны к замкнутости и
одиночеству, избегают общения с малознакомыми, новыми людьми, часто
смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке. Все новое,
необычное вызывает у меланхоликов тормозное состояние. Но в привычной
и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя
спокойно и работают очень продуктивно. У меланхоликов легко развивать и
совершенствовать свойственную им глубину и устойчивость чувств,
повышенную восприимчивость к внешним воздействиям.
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
После изучения теоретической литературы мы провели в 8 А классе
тестирование, использовав опросник Айзенка (57 вопросов) для определения
типов
темперамента.
Обработав
анкеты,
мы
получили
следующие
результаты: В классе - 14 холериков, 3 флегматика, 6 меланхоликов и 5
сангвиников.
В течение первого полугодия мы вели наблюдения за активностью учащихся
в классе в классных делах, школьных, городских и республиканских
мероприятиях, фиксируя все проявления социальной активности и оценивая
каждое одним баллом. После подсчета баллов получили такие результаты: по
13 баллов набрали Павлов Иван и Степанов Алексей, 12 баллов – Анисимов
Иван.
Для проверки нашей гипотезы составили итоговую таблицу, совместив в нем
типы темпераментов учащихся класса и количество полученных баллов. Все
три победителя оказались людьми с холерическим темпераментов.
Выдвинутая нами гипотеза оказалась опровергнута экспериментальным
путем (хотя из характеристики свойств темперамента можно было
предположить,
что
именно
сангвиники,
отличающиеся
высокой
работоспособностью, дисциплинированностью и инициативностью, будут
лидировать в рейтинге социально активных личностей). Конечно, трудно
было ожидать другого результата в ситуации, когда половина класса –
холерики. Поэтому для чистоты эксперимента мы решили провести
подобный эксперимент еще в одном классе нашей школы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проблема, о которой шла речь в работа, не нова, она занимает человечество
уже
более
25
столетий.
Интерес
к
ней
связан
с
очевидностью
индивидуальных различий между людьми. Психика каждого человека
уникальна. Ее неповторимость связана как с особенностями биологического
строения организма, так и с уникальностью социальных связей и контактов
человека. К биологически обусловленным подструктура личности относится
прежде всего темперамент.
Темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и
поведения человека, определяет его поступки, его индивидуальность,
выступая как бы связующим звеном между организмом и личностью.
Темперамент – биологический фундамент, на котором формируется личность
как социальное существо.
Знание типа темперамента и умение определить его у конкретного человека
или группы людей помогает человеческой личности найти подход к
конкретному человеку и лучше построить отношения с ним и в коллективе.
Для учителей нашей школы мы предлагаем памятку-рекомендацию по
работе с учащимися разных типов темперамента.
ЛИТЕРАТУРА
1. А.А.Дубровский. Открытое письмо врача учителю.- М.: «Просвещение»,
1988 г. 30 С.
2. В. А. Крупецкий. Психология. - М: «Просвещение», 1980 г.
3. С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. - СПб., 1998 г.
4. А.Г. Хрипкова. Возрастная психология. – М.: «Просвещение», 1988 г.
289 С.
Ресурсы Интернета:
1. htpp:// www. google.ru
2. htpp:// www. yandex.ru