koloniene blir selvstendige колонии становятся независимыми

KOLONIENE BLIR SELVSTENDIGE
КОЛОНИИ СТАНОВЯТСЯ
НЕЗАВИСИМЫМИ
Иллюстрация
«Сначала тебя не замечают. Потом над тобой смеются. Потом с тобой борятся. Потом
бы побеждаешь.»
Это сказал индус Махатма Ганди, который в первой половине ХХ-го века боролся за
независимость Индии.
В исторической перспективе у многих европейских стран, таких, как Великобритания, Франция,
Голландия, Бельгия и Португалия долгое время было традиционным иметь колонии в
различных частях Азии, Африки и Ближнего Востока. После второй мировой войны многии
колонии стали независимыми. Как это случилось? Какие проблемы появились у этих новых
государств?
Цели
Привести примеры стран, ставших независимыми. Сформулировать причины и
следствия получения независимости.
Найти и выбрать источники, оценить их критически и показать, как по-разному
различные источники изображают историю.
Иллюстрация
Новые независимые государства
В 1945 г. более половины населения земного шара жило в колониях, которыми
правили европейские страны. В ХХ-м веке это было естественным, но после Второй
мировой войны мировозрение изменилось. Европейцы пришли к выводу, что колонии
приносят больше проблем, чем прибыли.
Национализм в колониях
«Непрестанно бороться всяческими средствами за реализацию «самоуправление сейчас», за
вождей и население Золотого берега.»
Это было написано в программе «Конвенции народной партии» (КНП). В 1950 годах в
африканской колонии Золотой берег (Гана) боролась КНП под руководством Кваме Нкрумар за
независимость страны.
Разные этнические группы, которые жили в колониях, постепенно стали выражать
недовольство своими колонизаторами. Европейские колонизаторы использовали колонии в
своих интересах, а людям давали очень мало, в результате чего у них сложились тяжёлые
жизненные условия. Кроме того, народ в колониях чувствовал, что к ним не прислушиваются.
Колонизаторы решали всё, а тех, кто выражал недовольство, аррестовывали.
Тем не менее, некоторые люди из колоний ездили в Европу и получали там образование.
Обратно в свою страну они привозили с собой европейские идеи о национализме и
демократии. Многие чувствовали, что эти идеи очень подходят к тому, что они сами
испытывали. Они организовали освободительное движение, чтобы бороться за независимость
своей страны.
После первой и второй мировой войн освободительное движение стало более сильным, и у
людей появилась уверенность в том, они могут достичь своей цели. Солдаты из многих
колоний, таких, как Индия и Индокитай (Вьетнам, Лаос, Камбоджа), боролись на стороне своих
колонизаторов. Это убедило многих людей в колониях, что они не хуже европейцев. Кроме
того, многие считали, что они должны что-то получить взамен за то, что помогли своим
колонизаторам.
Новые проблемы для Европы
После второй мировой войны, Европа экономически ослабла. Многие европейские
страны потратили большие суммы денег на войну, были большие материальные
разрушения, погибли миллионы людей. Поэтому у европейских колонизаторов не
было денег дальше управлять своими колониями. Гораздо важнее было эти деньги
использовать на востановление Европы после войны.
Многие европейцы считали, что иметь колонии было аморально. В ХХ веке европейцы
оправдывали свою колонизацию тем, что народ колоний относился к слабой расе и не
мог обойтись сам. Однако, нацистские злодеяния во время второй мировой войны
показали неоправдонность и жестокость такого мышления.
Конституционные средства: средства, которые находятся в согласии с конституцией.
Этнические группы: группы людей с одинаковой культурой.
Оптимизм
Народ колониий испытывал большую радости, когда они получали независимость. Спустя
почти сто лет под чужой властью, они, наконец, стали свободными. Чтобы помочь бывшим
колониям стать на собственные ноги, международное общество предоставляло им большие
займы и посылало специалистов на помощь. Поэтому у многие люди бывших в колониях
возникла надежда на рост экономики и улучшение благосостояния.
Их надежды в некоторой степени оправдались в течение 50- и 60-х годов, но многие считали,
что развитие шло очень медленно. За товары им платили мало, и у них почти не было доступа к
рынкам США и Европы. Чтобы добиться результатов в своих общих делах, они объединились в
организацию под названием «Организация несоюзных наций». Многие бывшие колонии не
хотели принимать чью-либо сторону в холодной войне. Они хотели лучше оказывать влияние и
на восток, и на запад.
Найди ответ
1. Как повлиял национализм на освобождение колоний?
2. Почему европейским странам было трудно удержать свои колонии после
второй мировой войны?
3. Какие надежды имели люди в бывших колониях после освобождения?
4. Как международное общество отнеслось к новым самостоятельным
государствам?
Обсуди!
5. Что, по твоему мнению, явилось основной причиной освобождения колоний?
Задания
6. Рассмотри карту на стр. 94. Составь список по годам, когда разные колонии
стали самостоятельными. Начни с самой ранней.
7. В 2007 г. Гана праздновала 50-летний юбилей своего освобождения. Пойди на
www.ghana.50.gov.gh и прочитай о том, как они смотрят на свою историю
сейчас. Почему для них важно отмечать день своего освобождения?
8. Представь, что ты – молодой житель Ганы и находишься в 1957 г. во время
освобождения. Как ты оцениваешь происходящее? Напиши статью в газету и
расскажи норвежской молодёжи о событиях в стране.
К источникам!
9. Прочитай цитату из программы партии на стр. 94.
a. ССР и сравни её со статьёй 1 пакта ООН на стр. 6. Ты видишь какие-то
параллели?
b. Можно ли использовать эти источники, чтобы сказать что-то о периоде
времени после второй мировой войны?
Обобщение
Национализм и недовольство в колониях привели к тому, что европейским странам
было трудно удержать колонии после второй мировой войны. Кроме того, у
европейских колонизаторов не было денег на управление колониями, а также многие
европейцы считали, что иметь колонии было аморально.
Народ колоний очень надеялся на рост благосостояния после освобождения. В течение
1950- 1960-ых годов их надежды в некоторой степени оправдались, но всё-таки многие
считали, что развитие идёт слишком медленно. Для того, чтобы добиться решения
своих вопросов, бывшие колонии объединились в организыцию под названием
«Организыция несоюзных наций».
Пути к независимости
В Алжире шла кровавая борьба между французами и алжирскими борцами за
независимось. Однако, борьба за независимомь колоний не везде была кровавой.
Например, в Индии и в Гане она был очень мирной. В Южной Африке, наоборот, белое
меньшинство захватило власть и ввело политику расового разделения. Почему процес
освобождения колоний проходил так по-разному в разных странах?
Алжир становится независимым
С 1954 по 1962 год алжирцы боролись против французских колонизаторов. В Алжире,
который был французской колонией с середины 19-го века, проживало более
миллиона французов. Многие французы смотрели на страну как на часть Франции, и
пытались сделать алжирцев французами, оказывая на них влияние через французский
язык и культуру. Однако, алжирцы не хотели быть французами.
Чтобы выжить французов из страны, алжирцы организовали освободительное
движение ФЛН (Национальное освободительное движение), которое организовывало
нападения на французкие колониальные власти. Французы, жившие в Алжире, были
большими противниками алжирской независимостии, поэтому они объединились в
организацию ОАС (Тайная организация армии). Они проводили нападения на ФЛН.
Кроме того, для борьбы с ФЛН, Франция посылала в Алжир солдатов.
Иллюстрация
Война стоили французскому государству больших денег. ООН и многие государства
считали, что французы не должны были удерживать Алжир, поэтому французские
политики во главе с Шарлем де Голем решили уступить требованиям ФЛН о полной
независимости.
В начале 1960-ых годов были проведены мирные переговоры между французскими
колониальными властями и ФЛН. Когда в 1962 году, когда Алжир стал независимым,
эта война стоила около миллиона человеческих жизней. Многие французы уехали из
страны.
Самостоятельность и раздел Индии
В то время, как в Алжире колониальные власти боролись против независимости
страны, в Индии этот процесс проходил более мирно. Ещё в период между двумя
войнами Индия получила право на самоуправление, а в 1939 г. Великобритания
пообещала, что после второй мировой войны они получат полную самостоятельность.
В то время, как французы пытались удержать свои колонии и сделать из их населения
французов, британцы постепенно готовили свои колонии к самостоятельности.
В 1947 г., когда Индия стала самостоятельной, какое-то время ещё было похоже, что
процесс перехода к самостоятельности будет неспокойным. Большинство населения
Индии желало, чтобы страна была индуистской, а меньшинство – исламитской. Когда
страна было колонией, британцам удавалось держать эти религиозные противоречия
под контролем, но как только они ушли, эти противоречия начали опять разгораться. В
1947 г. было много стычек между индуистами и мусульманами. Чтобы избежать
гражданской войны, ведущие политики Индии и Великобритании решили разделить
Индию на две части. Мусульманские провинции на севере стали называться
Пакистаном, остальная часть осталась Индии.
Иллюстрация
Махатма Ганди
Махатма Ганди (1869-1948) стоял во главе движения против колонизаторов
ненасильственным путём. Британцы его несколько раз аррестовывали, но как только
его выпускали на свободу, он опять продолжал борьбу. То, что он был сторонником
мирных средств борьбы и демократии, помогло ему получить признание на Западе.
После того, как Индия получила независимость, он пытался предотвратить
образование мусульманского государства внутри Индии. В 1948 году он погиб от руки
индуистского экстремиста, который считал, что он слишком мягок по отношению к
мусульманам.
Иллюстрация
Апартеид в Южной Африке (ЮАР)
Вританцы ещё в 1910 г. дали ЮАР прово на самоуправление, а в 1930 г. ЮАР получило
полную самостоятельность. Однако, белое меньшинство захватило власть в свои руки.
В 1948 г. белая партия, Национальная партия, победила в выборах, в которых право
голоса имело только белыое население.
Белое меньшинство ввело политику апартеида. Апартеид означает разделение и
основывается на расовом учении. Идея заключается в том, что белая раса лучше
чёрной и, поэтому должна кониролировать всё общество. Чёрное большинство
оказалось в подчинении. Чёрных, к примеру, не допускали к политике, и они должны
были жить на отдельных, отведённых специально для них, территориях и ходить в
отдельные школы.
Чёрные были очень недовольны политикой апартеида. Ещё в 1912 г. они организовали
освободительное движение, АНС (Африканский Национальный Конгресс). Их целью
было взять власть в свои руки. Поначалу АНС была мирной организацией, которая
поводила ненасильственные акции, например, демонстрации против расовых законов.
Белое меньшинство применяло силу против демонстрантов и запретило АНС. Начиная
с 1960-х годов, АНС тоже стало проводить акции с применением силы. Таким образом,
в результате политики апартеида конфликты между чёрными и белыми становились
всё больше и больше.
Найди ответ
10. Почему процесс независимости в Алжире проходил с применением силы?
11. Почему процесс независимости в Индии был более мирным?
12. Почему было похоже, что процесс независимости в Индии должен был быть
более насильственным?
13. Какое правление было введено в ЮАР после независимости?
14. Чем отличается процесс независимости в ЮАР от Алжира и Индии?
Обсуди!
15. Термин неоколонизация применяется в отношении времени после
независимости. Как ты демаешь, что означает этот термин?
Задания
16. Выберите одну из бывших колоний, например, Алжир, Индию и ЮАР. В группах
по шесть человек сделайте три описания развития от колонии к независимому
государству.
17. В области Кашмир было много волнений с применением силы. Найдите на
интернете причины этого.
Тренировка мозга
18. Убери лишнее
a. Ганди, Индия, Мандела, Нкрума
b. Франция, Алжир, Великобритания, ФЛН
c. Апартеид, нацизм, АНС, ЮАР
19. Табу
Объясни слово апартеид. Нельзя использовать слова: расизм, различное
отношение, Национальная партия, ЮАР.
К источникам!
«Я не думаю, что кагда-то в истории была более правая борьба за десократию и
свободу, чем наша. Когда я сидел в тюрьме, я прочитал книги Карлиля о французской
революции и Пандита Джавахарлала (Неру) о русской революции. Но, по моему
убеждению, так как эти революции были осуществлены с оружием в руках, им не
удалось превратить в реальность идеалы демократии. В демократии, как я себе её
представляю, в демократии без насилия у всех будет свобода в одинаковой степени.
Я призываю вас сегодня принять участие в борьде за такую демократию. Как
только вы это проймёте, вы забудети о разногласиях между хиндуистами и
мусульманами, а будете себя рассматривать как борцов за независимость.»
Выдержка из речи Махатмы Ганди, 1942 г.
20. Прочитай выдержку из речи Ганди.
a. Что хотел сказать Ганди этой речью?
b. Что ты думаешь о сравнении Ганди Индии с Францией и Россией?
c. Что могут эти источники рассказать нам об Индии и Ганди?
Обобщение
После кровавой войны с французскими колонизаторами Алжир в 1962 году стал
независимым.
Когда в 1947 г. Идия стала самостоятельной, некоторое время в стране была опасность
конфликтов с применением силы. В Индии были столкновения между индуистами и
мусульманами. Чтобы предотвратить гражданскую войну, ведущие политики Индии и
Великобритании решили разделить страну на две части (Индию и Пакистан).
В Южной Африке белое правительство ввело апартеид. Чёрное население
организовало освободительное движение АНС и начало проводить акции против
правительственной политики.
Проблемы у новых государств
После полученя независимости люди бывших колоний радовались тому, что теперь у
них самоуправление, что цены на сырьё были высокими и что Запад им помогал. Всё
это дало им возможность смотреть на будущее с большой надеждой. Однако,
постепенно многие новые государства Африки и Азии стали испытывать
экономические трудности и рост бедности среди населения. Особенно это касалось
африканских стран к югу от Сахары. Почему у бывших колоний возникли трудности в
повышении уровня благосостояния в стране?
Этнические противоречия
Многие новые государства, особенно в Африке, испытивали трудности в создании
благосостояния для своего населения. Надо заметить, что многие бывшие колонии
получили экономическую помощь. Кроме того, во многих странах после того, как они
стали самостоятельными, появились разные партии, и они стали демократическими.
Однако, этнические противоречия между различными политическими группами были
порой настолько большими, что их политики были не в состоянии выработать общую
стратегию для поднятия уровня благосостояния в стране. Во многих странах начались
гражданские войны, которые привели к тому, что жизнь простых людей стала ещё
труднее. Чтобы устранить противоречия и выработать общую стратегию, во многих
странах власть захватили военные. Однако, вместо улучшения, они только обогатили
сами себя и тех, кто их поддерживал.
Часть вины за противоречия в странах бывших колоний должна быть возложена на
колониальных властей. Когда Франция, Великобритания и другие страны
колонизировали Африку и Азию, они часто создавали государства , не взирая на
этническую принадлежность людей. Часто они тесно сотрудничали с какой-нибудь
одной из этнических групп, для чтобы удержать власть в колонии. Это усугбляло
противоречия между теми, кто помогал колонизаторам, и теми, кто им оказывал
сопротивление. Длительная колонизация, кроме того, привела к тому, что в колониях
было мало демократических традиций, которые важны для сотрудничества между
разными этническими группами.
Иллюстрация
Независимость Нигерии в 1960 г. явилась началом восьмилетней гражданской войны
между христианами на юге и мусульманами на севере страны. Христиане хотели
отделиться и создать своё собственное государство. Это им не удалось и Нигерия
осталась единой страной.
Экономический упадок
Нефтяной кризис 1975 года привёл к сокращению производства промышленности в
западных странах, так как промышленное производство зависело от нефти. Таким
образом спрос Запада на сырьё из бывших колоний, такого, как какао, сахар и хлопок,
снизился. В результате этого бывшие колонии стали зарабатывать на экспорте меньше.
Одновременно с этим Запад повысил проценты на кредиты бывшим колониям, так как
им самим были нужны деньги.
Иллюстрации
Сокращение доходов и повышение на проценты на кредиты – всё это вместе взятое
привело к тому, что бывшие колонии были вынуждены сократить расходы на
социальные нужды. К примеру, многие страны сократили дотации, благодаря которым
цены на продукты были низкими, а также на образование и здравоохранение. Так
нефтяной кризис явился причиной увеличения бедности, особенно в странах к югу от
Сахары, как например в Судане и Руанде.
Но почему же они не экспортировали другие товары, когда упали цены на сырьё?
Потому что у них не было других товаров, которые они могли экспортировать. В
колониальное время колонизаторы развивали производство только некоторых видов
сырья. В результате этого во время нефтяного кризиса, когда цены на сырьё упали, у
бывших колоний не было другой промышленности, на которой они могли
зарабатывать деньги в ожидании повышения цен на сырьё.
Индустриальные (развитые) и развивающиеся страны
Оазвивающиеся (р-страны) – это африканские страны к югу от Сахары, такие, как Уганда
и Руанда, и некоторые азиатские страны, такие, как Шри Ланка и Бангладеш.
Индустриальные (и-страны) – это европейские страны, США, Австралия и Япония.
Однако, существуют большие различия между людьми как и и-странах, так и р-странах.
Поэтому в р-странах можно найти очень богатых, а в и-странах очень бедных людей.
Иллюстрация
Экономический рост
По причине экономического упадка и подавления населения режим правления во
многих р-странах, как правило, это была диктатура, становился всё менее популярным
среди населения. Одновременно росло недовольство многих людей по оьношению к
бывшим странам-колонизаторам, так как они, по мнению людей, опустошили их
страны на многие годы вперёд. Постоянное ухудшение жизненных условий в р-странах
и увеличивающаяся критика по отношению к бывшим странам-колонизаторам
заставили мировую общественность простить большую часть долга самым большим
должникам, таким, как Бангладеш, Замбия и Шри Ланка. Международное общество
также оказало экономическую поддержку процессу демократизации в этих странах.
Возрастание недовольства обычных людей в бывших колониях и увеличение
экономической помощи со стороны мировой общественности дало результаты в конце
1990-х годов. Во многих бывших колониях стали развиваться промыленные отрасли,
некоторые диктатуры были свергнуты и введены многопартийность и свобода слова. У
многих людей появилась возможность учиться в школе, здравоохранение стало лучше,
появилась чистая вода и увеличилась продолжительность жизни.
Иллюстрация
Новоиндустриализованные страны
В 1980-1990-х годах некоторые азиатские страны, такие, как Южная Корея, Тайван и
Сингапур, испытали сильный рост экономики, что повлекло за собой улучшение
жизненных условий для многих людей. Экономический кризис в 1973 году не коснулся
этих стран в той степени, как в Африке. Они начали развивать свою промышленность
сразу после окончания второй мировой войны и вложили много средств в
образование, поэтому у них были кадры, которые могли работать в высокоразвитой
промышленности. Мы называем эти страны НИК (новоиндустриализованные страны).
Иллюстрация
16 июня 1976 годав ЮАР полиция расстреляла 556 чёрных школьников в чёрном
районе Совето города Иоханнесбург. 10 000 школьников вышло на демонстрацию
против того, что преподавание в школах было только частично на их родном языке.Это
убийство привлекло внимание мировой общественности, что привело к бойкоту
многих стран Южной Африки.
Иллюстрация
Южная Африка становится демократической
В Африке самый высокий рост экономики был в Южной Африке, но этот рост был
основан на эксплуатации чёрного большинства страны. В конце 1970-х годов нефтяной
кризис обрушился также и на ЮАР. Экономический упадок повлёк за собой увеличение
безработицы, которая больше всего коснулась чёрного населения страны. Кризис был
усугублен бойкотом страны со стороны мировой общественности, что было знаком
протеста против апартеида. Во многих странах, в том числе и в Норвегии, было
запрещено торговать с ЮАР и давать ей кредиты.
Экономический кризис и сильный пресс со стороны мировой общественности привели
к смягчению политики апартеида в ЮАР. Запрет на смешанные браки и расовое
разделение были устранены. В результате нескольких переговоров между белым
правительством и АНС в 1994 году были проведены свободные выборы. АНС получило
60 процентов голосов, и было образовано коалиционное правительство, которое
возглавил президент Нельсон Мандела.
Нельсон Мандела
Нельсон Мандела (1918 г.р.), лидер АНС, был человеком, который олицетворял всё
чёрное население. Ещё с молодых лет Мандела боролся за равноправие в Южной
Африке. В 1964 г. он был аррестован и просидел в тюрьме целых 27 лет до 1990 года. В
1990 г. в результате переговоров между Манделой и южно-африканским лидером
Фредериком Виллем де Клерком было решено провести свободные выборы. Мандела
победил на выборах и стал президентом Южной Африки. В 1993 году Мандела и де
Клерк получили Нобелевскую премию мира за свою работу по борьбе за демократию.
Норвегия и р-страны
Наравне со многими другими государствами Норвегия в послевоенное время тоже
оказывала помощь р-странам. Начиная с 1952 года, несколько стран получило от
Норвегии помощь деньгами, машинами и человеческими ресурсами. В то время, как в
1950-е годы, только несколько африканских стран получило помощь от Норвегии, в
настоящее время страна посылает помощь в разные части мира: в Азию, Африку и
Южную Америку.
Целью этой помощи было (и есть) помочь в развитии промышленности в р-странах и
таким образом поднять рост экономики, удовлетворить основные потребности и
обеспечить права человека и демократию. В то время, как в 1960-е годы помощь рстранам составляла только несколько промиль, сегодня она составляет 1 процент от
государственного бюджета.
Иллюстрация
Свой первый проект в р-странах Норвегия провела ещё в 1952 году. Он был направлен
на помощь бедным рыбакам индийского региона Керала, которые получили от
Норвегии моторизированные рыболовные лодки и современное оборудование, чтобы
увеличить улов рыбы. Целью этой помощи было улучшение благосостояние
индийского народа.
Найди ответ
21. Каковы были последствия этнических противоречий в бывших колониях?
22. Почему во многих странах возникли этнические противоречия после
23.
24.
25.
26.
освобождения?
Что было причиной экономического спада во многих р-странах в конце 1970-х
годов?
Какие улучшения произошли во многих р-странах в конце 1990-х годов?
Какова причина улучшения во многих р-странах в конце 1990-х годов?
Что такое НИК-страны?
Обсуди!
27. Почему были трудности при переходе из разряза р-стран к разряду и-стран?
Задания
28. Пойди на сайт ООН www.globalis.no
a. Сравни БНП (брютто национальный продукт) в следующих странах: Индия,
ЮАР, Алжир, Нигерия, Замбия и Комбоджа. О чём говорят эти цифры?
b. Сделай планшет с рпезентацией этих данных.
29. Сравни Ганди с Манделой. Есть ли какие-то сходства между ними?
30. Пойди на сайт Министерства иностранных дел Норвегии. Найди, какие страны
Норвегия приоритирует в отношении помощи. Сколько денег она им даёт?
31. Как можно улучшить помощь? Пойди на сайт НОРАД: www.norad.no . Найди их
оценку норвежской помощи р-странам с 2007 года.
К источникам!
32. Рассмотри карикатуру на стр. 102.
a. Ориши карикатуру.
b. Кто изображён на карикатуре?
c. Прочитай текст к карикатуре. Что высмеивается?
d. Что хотел карикатурист нам сказать?
e. Даёт ли эта карикатура правильную картину действительности?
Обобщение
Часто в новых самостоятельных государствах возникали большие этнические
противоречие. Это создавало для политиков проблемы при выработке общей
стратегии для развития страны. В некоторых странах начались гражданские войны.
В 1973 в результате нефтяного кризиса сократились доходы и увеличились расходы на
проценты по кредитам. Это повлекло за собой снижение благосостояния.
Увеличивающееся недовольство среди народа, экономическая помощь и давление со
стороны мировой общественности привели к падению диктатуры в некоторых странах.
Развитие промышленности положительно повлияло на рост экономики и улучшение
жизненных условий.
В результате нескольких переговоров между белым правительством и АНС в 1994 году
в ЮАР были проведены свободные выборы. АНС пробедило в выборах и Нельсон
Мандела стал президентом.