политическая история европы

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию РФ
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
_________________________________________________________
Я.А. БАРБЕНКО
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ЕВРОПЫ
Учебная программа курса
по специальности
03070165 (350200) «Международные отношения»
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2009
1
ББК 66.2(4)
Учебная программа по дисциплине «Политическая история Европы» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ.
Предназначена студентоам специальности 03070165 (350200) «Международные отношения».
Составитель: Я.А. Барбенко, ст. преподаватель кафедры ВИПС.
Утверждена на заседании кафедры ВИПС.
Рекомендована к изданию УМК ИМОСТ ВГУЭС.
©
2
Издательство Владивостокский
государственный университет
экономики и сервиса, 2009
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Политическая история Европы» имеет важное место в подготовке специалистов-международников. Связано это как с тем, что
Европа долгое время доминировала в мире в целом, так и с тем, что сегодня Европа переживает серьѐзные изменения, связанные и с переменой еѐ международного статуса. Помимо этого история помогает сформировать правильное отношение к изменениям, поэтому данный курс
имеет и общеметодологическое значение.
Данный курс имеет широкие междисциплинарные связи, как с историческими, так и иными дисциплинами: от всеобщей истории до политической философии.
Особенности изучения данного курса связаны с высокой динамичностью его предмета: политические изменения проходят порой стремительно и вносят коренные изменения в жизнь общества. Помимо этого,
европейские страны имеют богатое политическое прошлое, соответственно, изучение курса связано с усвоением большого количества фактического и концептуального материала.
Учебная программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи курса
Учебный курс «Политическая история Европы» охватывает период
конца XV – начала XXI вв. Выбор данного временного отрезка связан с
тем, что именно с конца пятнадцатого столетия закладываются основания политических режимов, послуживших основанием для современных. Кроме того, с начала указанного периода идѐт оформление системы международных отношений на европейском континенте и, следовательно, во всѐм мире.
Основная задача курса состоит в формировании у студентов целостного представления о политическом процессе в Европе на протяжении нового и новейшего времени. Данная задача решается с помощью
достижения нескольких целей, в частности:
усвоения студентами необходимого объѐма исторических сведений о политическом прошлом Европы;
раскрытия связи политических и неполитических процессов в
истории Европы в целом и отдельных государств и обществ;
раскрытия связи внутренней и внешней политики, влияния внутреннего положения в отдельной стране на международные отношения.
1.2. Компетенции,
которыми должен обладать студент
в результате изучения данного курса
В результате изучения курса студент должен приобрести компетенции: умение определять и описывать протекание политических процессов, знать их классификации и модификации, иметь полное представление о структуре политического процесса, предполагающей взаимосвязь политических и неполитических аспектов.
Знать: основные понятия и категории политической истории; основные объяснительные модели и подходы в отечественной и зарубежной историко-политической науке; стадии развития политических систем европейских государств.
Уметь использовать: общенаучные, исторические и политологические методы исследований; различные способы оценки политических
фактов и явлений в практической деятельности.
Понимать: связь между особенностями политической организации
и спецификой жизни данного общества в целом.
4
Иметь опыт: анализа политических ситуаций и процессов; оценки
значения субъективного и объективного факторов в политической истории.
1.3. Объём и сроки изучения курса
Объѐм курса – 64 часа аудиторных занятий (32 часа лекций, 32 часа
семинарских занятий). Курс изучается на очной форме обучения в четвѐртом семестре.
1.4. Основные виды занятий
и особенности их проведения
К основным видам аудиторной работы относятся лекции и практические (семинарские) занятия. Основной способ овладения содержанием курса – самостоятельная работа студентов.
Лекции выполняют не столько информативную, сколько ориентационную функцию, направляя самостоятельную работу, определяя основные пути поиска изучающего курс.
Семинарские занятия могут проходить как в традиционной форме
(проверки подготовленных по заданному плану устных ответов), так и в
форме контрольного опроса. Проблемный характер семинарских тем
подразумевает использование игровых методик для освоения предлагаемого материала.
Самостоятельная работа предусмотрена как в рамках лекционных и
семинарских тем, так и тем для самостоятельного изучения.
Предусмотрены консультации в объѐме часов на семинарскую группу.
1.5. Взаимосвязь аудиторной
и самостоятельной работы студентов
при изучении курса
Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы при изучении
курса является принципиально важным моментом освоения учебного
материала. Так, основные сведения и теоретические обобщения, полученные студентами в ходе лекций, нуждаются в дальнейшей проработке: дополнении фактическим материалом, расширении обобщений. Всѐ
это можно получить, обратившись к основной и дополнительной литературе, рекомендуемой для изучения данного курса. Таким образом,
5
обработка собственных конспектов прослушанных лекций является необходимым условием качественного овладения материалов курса.
Кроме того, самостоятельная работа играет важное значение для
подготовки к семинарским занятиям, которые являются своеобразным
продолжением лекционных. Таким образом, самостоятельная работа
играет важную роль в организации изучения курса как целостности.
Наконец, часть тем изучаемого курса полностью вынесена на самостоятельное изучение студентами. Это темы по истории международных отношений в Европе в изучаемый период. Такой выбор тем определяется следующими рассуждениями: во-первых, история международных отношений в рамках данного курса является одной из составляющих, причѐм не главной, во-вторых, существуют специальные курсы, посвящѐнные проработке проблем международных отношений, втретьих, избежать международных проблем при рассмотрении политической истории не удаѐтся, поэтому необходимые методические рекомендации студентами по этим (самостоятельным) темам будут получены.
1.6. Техническое и программное обеспечение
дисциплины
Компьютер, проектор и необходимое программное обеспечение для
презентации лекционного материала и организации электронного тестирования в рамках промежуточных аттестаций.
1.7. Виды контроля знаний студентов
и их отчётности
Основная форма текущего контроля – выступление на семинарах в
устной форме. Предусмотрено также проведение текущих аттестаций
(дважды в семестр), выставляемых по результатам семинарской работы,
контрольного тестирования и посещаемости.
Промежуточная форма контроля – экзамен в конце 4-го семестра.
6
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Перечень тем лекционных занятий
Тема 1. Политическая история
как научная и учебная дисциплина
Понятия истории. История как научная и учебная дисциплина. Время – прошлое – история. Характеристики истории. Событие прошлого и
исторический факт. Исторический процесс. Принцип историзма. Функции исторического знания. Специфика политической истории. Историческая политология и политическая история.
Тема 2. Европа как социокультурная
и историческая целостность
Проблема Европы. Географические рамки Европы. Культурные
рамки Европы. Историчность понятия «Европа»: античность, средневековье, новое время, современность. Европейская цивилизация и Европа.
Политическая культура Европы как предмет рассмотрения. Политический процесс в Европе: общая характеристика.
Тема 3. Политическая ситуация в Европе
в раннее Новое время. Политические системы
европейских государств XV–XVI вв.
Кризис европейского традиционного общества. Кризис политических структур феодализма. Изменения в социально-экономической жизни
Европы. Колониальные захваты. Дифференциация традиционных сословных групп. Трансформация социально-политической системы. Абсолютизм как адекватный ответ вызову времени.
Тема 4. Буржуазные революции XVI–XVII вв.
и политическое положение Европы
Провинции Нидерландов в составе Испанского королевства. Предпосылки ранней буржуазной революции. Освободительное движение
60–70-х гг. XVI в. Образование Республики Соединѐнных провинций,
еѐ политическое устройство. Особенности сословной системы в Англии. Абсолютизм Тюдоров. Религиозные гонения в Англии. Предпосылки и начало революции, гражданские войны. Реставрация Стюартов.
Славная революция. Государства Пиренейского полуострова в XVI–
XVII вв. Франция в XVI–XVII вв. Укрепление королевской власти в
7
XVI в. Политические аспекты французской реформации. Утверждение
абсолютизма во Франции. Швейцарский союз в XVI–XVII вв. Северная
Европа в XVI–XVII вв. Реформация в Скандинавии. Переход к абсолютизму. Политическая карта Священной Римской империи к началу нового времени. Реформация в Германии. Войны в Германии XVI–XVII вв.
Политическая составляющая религиозного раскола. «Очаговый абсолютизм». Политическое положение Италии в XVI–XVII вв. Абсолютистские государства в Италии. Реформация и Контрреформация в Италии.
Папское государство. Политическое положение Центральной и ЮгоВосточной Европы в XVI–XVII вв. Специфика развития абсолютизма.
Речь Посполитая. Борьба с турецкой угрозой.
Тема 5. Политика «просвещѐнного абсолютизма»
Причины упадка абсолютизма в XVIII в. и предпосылки второй
волны ранних буржуазных революций. Идеология Просвещения. Секуляризация общественной мысли. Национальные школы Просвещения.
Просветительская мысль и революция. Политика «просвещѐнного абсолютизма» и процессы национальной консолидации в ведущих странах
Европы. Политическая карта Европы на рубеже XVIII в. Кабинет министров как орган исполнительной власти в Англии. Эволюция статуса
монарха в Англии в XVIII в. Социальная структура французского общества в XVIII в. и социальная база французского абсолютизма. Методы
государственного управления. Нидерланды и Бельгия в XVIII в. Швейцарская конфедерация. Просвещѐнный абсолютизм в Северной Европе.
Просвещенный абсолютизм в Италии. Бурбоны и Габсбурги в Италии.
Политическая обстановка в Германии XVIII в. Просвещѐнный абсолютизм Фридриха II. Просвещѐнный абсолютизм Марии Терезии и Иосифа II. Национальные движения в Австрийской империи. Балканские
народы в XVIII в. Династический кризис в Испании в начале XVIII в.
Рост зависимости от Франции.
Тема 6. Великая французская революция
и еѐ влияние на политический процесс в Европе
Предпосылки революции. Историческая природа кризиса французского абсолютизма. Генеральные штаты и Учредительное собрание.
Периодизация революции. Основные черты и значение революции.
Роль революции в складывании политических институтов и политической культуры Франции и остальной Европы. Образование и крушение
империи Наполеона Бонапарта. Политическая система наполеоновской
империи. Бонапартизм. Италия под влиянием революционной и наполе8
оновской Франции. Немецкие якобинцы. Французская дворянская
эмиграция в Германии. Ликвидация Священной Римской империи. Испания в период наполеоновских войн. Партизанское движение. Первая
испанская революция. Поражение Наполеона и реставрация монархических режимов.
Тема 7. Внешняя и внутренняя политика европейских
государств первой и второй трети XIX в.
Технологический рост Англии и порождаемый им социальные и
политические проблемы. Британская монархия в XIX в. Складывание
двухпартийной системы в Англии, идеология либерализма и консерватизма. Реализация общественного движения в Англии. Викторианская
эпоха. Противоречия Реставрации во Франции. Июньская революция
1830 г. Кризис 1848 г. Вторая республика. Вторая империя. Франкопрусская война 1870–1871 гг. Малые страны Европы в первой и второй
трети XIX в. Северная Европа в XIX в. Национальное движение: доктрина скандинавизма. Падение абсолютных режимов. Национальноосвободительное движение в Италии в XIX в. Объединение Италии.
Германский союз. Таможенный союз. Формирование германского политического пространства. Революция 1848 г. в Германии. Северогерманский союз и объединение Германии. Революция 1848 г. в Австрийской империи и образование Австро-Венгрии. Польский вопрос. Балканы в первой и второй трети XIX в.
Тема 8. Политические процессы
в Европе 70-х гг. XIX – начала ХХ вв.
Социально-политические проблемы развития европейского общества рубежа XIX–XX вв. Складывание партий, расширение круга политического участия. Радикализация политических воззрений. Завершение
процесса складывания «эшелонов модернизации», специфика каждого
из них. Партийная система в Великобритании. Начало кризиса Британской колониальной империи. Третья республика во Франции. Многопартийность. Между республикой и монархией. Социал-реформистский
опыт французского правительства на рубеже XIX–XX вв. Складывание
геополитического региона Бенилюкс. Статус нейтрального государства.
Страны Северной Европы на рубеже XIX–XX вв. Противоречия внутриполитического развития Германии в конце XIX – начале XX вв. Профсоюзное и партийное движение. Италия: умеренное правительство. «Движение фаши».
9
Тема 9. Первая мировая война и революции в Европе
Консолидация политических сил Англии в период мировой войны.
Избирательная реформа 1918 г. «Выборы хаки» и особенности формирования партийно-политического спектра в послевоенной Англии. Ирландский вопрос. Франция перед мировой войной. «Дело Дрейфуса»,
национализм и антисемитизм. Политическая обстановка во Франции
после первой мировой войны. Национальный блок. Компьенское перемирие и положение Германии в конце первой мировой войны. Правительство Макса Баденского. Германская революция. Партии и группировки в послевоенной Германии. Германия после Версальского договора. Веймарская республика. Военный режим в Италии в период мировой войны. Крах «либерального государства». Крах Австро-венгерской
империи. Революции в Восточной и Юго-Восточной Европе. Возникновение независимых государств.
Тема 10. Европа в мировом политическом процессе
20–30-х гг. ХХ в.
первое лейбористское правительство в Англии. Ирландский вопрос. Британское содружество наций. Левое движение во Франции 20 –
30-х гг. ХХ в. Центризм и солидаризм. Политический кризис 1928 –
1929 гг. Поляризация политических сил; провал блоковой стратегии.
Политическая борьба в Веймарской республике. Период стабилизации,
план Дауэса. Динамика избирательных кампаний в 20-х гг. НСДАП.
Политическая напряжѐнность в Италии на рубеже 20-х гг. и организационный генезис итальянского фашизма. «Поход на Рим» 1922 г. Государственные институты и социальная политика фашистского государства. Страны Юго-Восточной Европы в 20–30-х гг. ХХ в. Испания после мировой войны. Дифференциация политических сил. Политизация
армии. Военный режим в 20-х гг. Гражданская война.
Тема 11. Вторая мировая война
и послевоенные судьбы европейских государств
Предпосылки и причины второй мировой войны. Захват Польши.
«Странная война» в Западной Европе. Советско-финская война. Битва
за Англию. Восточный фронт. Итоги второй мировой войны для Великобритании. Лейбористы в послевоенный период. Провозглашение Ирландской республики. Поражение Франции в 1940 г. Режим Виши.
Французское Сопротивление. Итоги второй мировой войны для Франции. Временный режим. Голлизм. Четвѐртая республика. Выход Герма10
нии из второй мировой войны. Решения Потсдамской конференции.
Оккупационные зоны в Германии. Берлинский кризис 1948 г. и образование двух немецких государств. Итоги второй мировой войны для
Италии. Референдум 1946 г. Левое и правое течение в политической
жизни Италии, укрепление политического влияния мафии. Итоги второй мировой войны для стран Восточной и Юго-Восточной Европы.
Режимы народной демократии. Переход к тоталитарным режимам советского типа.
Тема 12. «Холодная война» в Европе
«Реальный социализм» в восточноевропейских странах. Коминформ. Советско-Югославский конфликт. Совет Экономической Взаимопомощи. Организация Варшавского договора. Кризис в Восточной
Европе в середине 50-х гг. Корректировка реформаторского курса на
рубеже 50–60-х гг. Восточноевропейский социализм как общественная
модель. Политические черты восточноевропейских стран. Консерваторы и лейбористы в послевоенной Англии: политическое и идеологическое соперничество. Проблема модернизации Англии в 50–60-х гг. Левые и правые: расстановка сил в послевоенной Франции: изоляция
ФКП. Кризис либеральной конституционной модели. Пятая республика.
Голлизм как политическая философия. Модернизация Франции в 60-е гг.
«Красный май» 1968 г. Страны Северной Европы в послевоенное время.
«Эра Аденауэра» в Германии: 1949–1963 гг. Устройство ФРГ. Наследие
«эры Аденауэра». Страны Южной Европы в послевоенное время.
Тема 13. Политические процессы
в Европе на рубеже постиндустриальной эры
Великобритания в условиях мирового экономического кризиса:
лейбористы у власти. Программа «социального контракта». Идейнополитический кризис правительства лейбористов. Тэтчеризм. Поражение консерваторов. «Новый лейборизм» Э. Блэра. Национализм и проблема политического терроризма. «Постголлистская» Франция. Политика «преемственности и диалога». Перегруппировка политических сил
во Франции в 70-х гг. «Левый эксперимент». Политическая практика и
идеология миттеранизма. Франция в 90-х гг. «Малые страны» Европы в
70–90-е гг., их роль в европейском процессе. Новые массовые движения – черта внутриполитической жизни Германии. Эколибертаризм.
Объединение Германии. Проблема интеграции двух Германий в 90-х гг.
Политический кризис в Италии 70-х гг., его природа. Конституционный
кризис в Италии 80-х гг. Политический радикализм. Персонификация
11
политической жизни: Берлускони. Конец диктатуры в Испании, революция 1974 г. в Португалии. Страны Южной Европы в 80–90-х гг.
Тема 14. Европейская интеграция в ХХ в.
Развитие процесса европейской интеграции в послевоенный период. Брюссельский пакт 1948 г. Образование Европейского Совета в
1949 г., его функции. План Шумана и образование ЕОУС. «Римские
протоколы» и образование ЕЭС в 1957 г. История европейского сообщества в 1957–1968 гг. Гаагская конференция лидеров стран ЕЭС. Расширение состава ЕЭС в 70-х гг. ЭКЮ. Прямые выборы в Европарламент. ЕАСТ. Хельсинкский процесс в Европе. СБСЕ. Трансформация
экономического сообщества в Европейский Союз. Маастрихтское соглашение. Единое правовое пространство в Европе. Проблемы безопасности в политике ЕС. Расширение ЕС.
Тема 15. «Бархатные революции» в Центральной
и Восточной Европе
Роль перестройки в СССР в жизни восточноевропейских стран.
Развитие кризисных тенденций в СЭВ и ОВД. Исторические причины
краха социалистического блока в Европе. Политический кризис в
Польше рубежа 70–80-х гг. Рабочая оппозиция: «Солидарность». Попытки реформ в Венгрии в 80-х, политический кризис в Югославии после смерти Тито. Эволюционный путь развития: Польша, Венгрия, революции в Чехословакии, Румынии. Югославский кризис. Особенности
процесса демократизации в Болгарии. Выход Прибалтики из состава
СССР. Проблема перехода постсоциалистических стран к демократии и
либеральным политическим режимам в 90-х гг.
Тема 16. Европа на рубеже XX–XXI вв.
Европа между Америкой и Азией: поиск своего места в новом мире. Проблема распространения Европейского Союза на страны бывшего
советского блока. Новые социальные движения в Европе. Проблема иностранной иммиграции на фоне демографического спада в Европе. Общие черты европейского политического процесса в новое и новейшее
время: останется ли Европа мировым лидером?
2.2. Перечень тем семинарских занятий
Тема 1. Политическая история как положительное знание
1. История как инструмент освоения действительности.
12
2. Политическая история: предметный круг.
3. Функции политической истории.
Тема 2. Феномен европейский цивилизации
1. Европейская цивилизация – есть ли она?
2. Естественноисторические факторы европейской специфики.
3. Культурная история Европы и специфика политических институтов.
Тема 3. Европа от средневековья к новому времени:
рождение и сущность европейского абсолютизма
1. Понятие абсолютной монархии.
2. Абсолютизм в Западной Европе: Англия и Франция.
3. Абсолютизм в Германии.
4. Локальные варианты абсолютизма: Южная, Центральная и Северная Европа.
Тема 4. Английская буржуазная революция в судьбах
политических систем Европы
1.
2.
3.
4.
XVII столетие – век расцвета абсолютизма в Европе.
Религия и политика: Тридцатилетняя война.
Английская буржуазная революция.
Золотой век французского абсолютизма.
Тема 5. Политические системы эпохи
«просвещѐнного абсолютизма»
1. Европейское Просвещение: политический аспект.
2. Политика просвещѐнного абсолютизма.
3. Тенденции политического развития Европы в XVIII в.
Тема 6. Наполеоновская и посленаполеоновская Европа
1. Значение Великой французской революции для Европы.
2. Наполеоновские войны как событие в политической жизни Европы.
3. Венский конгресс и политические судьбы Европы в первой половине XIX в.
Тема 7. Общественные и политические движения
в Европе от Венского конгресса до Гаагской конференции
1. Рабочее и социалистическое движение как фактор политического процесса.
13
2. Образование новых государств на карте Европы: центральная и
юго-восточная Европа.
3. Политические трансформации в Европе: становление буржуазной демократии.
Тема 8. Рост военной и политической напряжѐнности
на рубеже XIX–XX вв.
1. Факторы политического развития Европы в начале XX века.
2. Балканы на рубеже веков: «пороховой погреб Европы».
3. Военные союзы и блоки.
Тема 9. Политические трансформации
и первая мировая война в Европе
1. Предпосылки войны: империализм, Восточный вопрос, национализм.
2. Внутриполитический аспект мировой войны: изменение политических режимов в военное время.
Тема 10. Европа между мировыми войнами
1. Выход европейских стран из мировой войны.
2. Послевоенная стабилизация.
3. Европа накануне второй мировой войны.
Тема 11. Вторая мировая война и окончательный раскол Европы
1. Скатывание к военному конфликту во второй половине 30-х гг.
2. Война как испытание политического режима.
Тема 12. «Первый» и «второй» мир в Европе
1. Берлинский кризис.
2. Опасность ядерного конфликта.
3. Разрядка в 70-х гг.
Тема 13. Начало Европейского союза
1. Предпосылки возникновения всеевропейского объединения государств.
2. Послевоенное развитие Европы
3. Экономическая интеграция как пролог к политическому сближению.
Тема 14. Обновление Европы 80-х – 90-х гг. ХХ в.
1. Перестройка в СССР и «новое политическое мышление».
14
2. Революции в Восточной Европе.
3. Маастрихтское соглашение и новый этап европейской интеграции.
Тема 15. Политические перспективы Европы на XXI в.
1. Перспективы европейского согласия.
2. Статус Европы в многополярном мире.
2.3. Перечень тем для самостоятельного изучения
Тема 1. Формирование системы международных отношений:
XV–XVII вв.
Изменение характера международных отношений в условиях ранней модернизации европейского общества. Предпосылки формирования
системы международных отношений. Изменение внешнеполитической
идеологии в период формирования абсолютистских режимов. Понятие
«государственного интереса» и основные направления внешней политики ведущих стран Европы в указанный период. Периодизация международных отношений XV–XVII вв.: соперничество Испании и Франции.
Турецкая угроза.
Тема 2. Международные отношения в Европе
в Новое время
Решение колониальных вопросов в контексте европейских межгосударственных отношений – новый аспект формирования системы международных отношений. Локализация политического влияния Габсбургов и Бурбонов. Изменение геополитического баланса на северовостоке Европы на рубеже XVIII в. Остановка турецкой экспансии в
Европе. Военные конфликты XVIII в. как этап формирования европейского единого политического пространства. Упадок Польши и специфика русского фактора в европейской политике. Великая французская
революция в международной жизни. Антифранцузские коалиции. Венский конгресс и венская система международных отношений. Кризис
венской системы в период революций 30–40-х гг. Восточный вопрос.
Формирование национальных государств как веха международных отношений в Европе. Новые фигуранты международной жизни: Германия
и Италия. Освободительное движение на Балканах и европейская дипломатия. Изменение расстановки политических сил в Европе в конце
XIX в.
15
Тема 3. Мировые войны
как фактор международных отношений
в Европе ХХ в.
Характер международных отношений эпохи империализма. Германский экспансионизм. Союз Трѐх императоров. Тройственный союз.
Франко-русский альянс. Балканская проблема на рубеже. XIX–XX вв.
Причины первой мировой войны. Характер мировых войн, их специфика. Расстановка сил, начало войны. Окончание войны, еѐ итоги. Парижская мирная конференция. Образование Лиги Наций. Противоречия
версальской системы и еѐ роль в развитии международных отношений в
первой половине ХХ в. Распад европейских империй после мировой
войны. Революционное движение в Центральной Европе. Дипломатия
межвоенного периода. Характер международных отношений 30-х гг.
Гражданская война в Испании и европейская дипломатия. Агрессивная
политика Третьего Рейха. Ось Рим-Берлин-Токио. Политика умиротворения агрессоров. Попытки создания системы коллективной безопасности. Причины и характер второй мировой войны. Антигитлеровская
коалиция. Тегеранская конференция 1943 г. Распад гитлеровского блока. Второй фронт. Итоги второй мировой войны. Формирование послевоенной системы международных отношений. ООН. Фултонская речь
Черчилля. Складывание просоветского блока в Восточной Европе. Причины «холодной войны». Берлинский кризис 1948 г. НАТО. СЭВ, ОВД.
Тема 4. Международные отношения
в Европе второй половины XX – начала XXI вв.
Расстановка международных сил в Европе после окончания второй
мировой войны. Берлинский кризис 1961 г. Процесс европейской интеграции. Период напряжѐнности в мировых отношениях. Афганская
проблема. Разрядка, связанная с «новым политическим мышлением»
Горбачѐва. Распад СССР и новая расстановка сил на международной
арене. Изменение статуса Германии в связи с объединением и развалом
советского блока. Балканский вопрос. Расширение НАТО и ЕС на восток.
16
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
3.1. Обзор рекомендованной литературы
В силу специфичности предлагаемого курса учебные пособия по
нему пока отсутствуют, поэтому в качестве основных пособий к курсу
рекомендованы работы, в целом освещающие историю Европы Нового
и Новейшего времени. Это накладывает на работу с учебниками некоторые трудности, связанные с отбором и дополнительной концептуализацией материала. Именно поэтому в обзоре рекомендованной литературы особое внимание уделяется учебникам.
По первой половине курса, охватывающей период от конца Средневековья / начала Нового времени до конца XIX в. вашему вниманию
предлагается: Новая история стран Европы и Америки: учебник /
под ред. И.М. Кривогуза. – М.: Дрофа, 2002. Он охватывает период от
конца XVI в. до окончания первой мировой войны. Издание посвящено
общим вопросам истории Европы и Америки в новое время. Тем не менее политическое развитие есть одна из ведущих составляющих исторического процесса, в силу этого в данном пособии достаточно глубоко
раскрыто содержание внешней и внутренней политики европейских
стран, продемонстрированы особенности политического развития европейских народов и их государств.
По второй половине курса, охватывающей период с конца XIX до
конца ХХ вв. вашему вниманию предлагается трѐхтомное издание: Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век / под ред.
А.М. Родригеса, М.В. Пономарёва. – М.: Владос, 2001. В основу изложения исторического материала в данном пособии положена политическая составляющая, наверное как самая наглядная. Это существенно
облегчает работу с учебниками этой серии в рамках изучаемого курса.
Сильной стороной этого пособия является особое внимание истории
международных отношений новейшего времени.
Помимо указанных пособий следует обратить внимание на учебники по истории зарубежного государства и права разных изданий. Эти
пособия также относятся к изучаемому курсу косвенно, однако их ценность заключается в особом, структурном, а не историческом взгляде на
предмет. Это позволяет нам оценить не только социальный контекст, но
и (особо отчѐтливо) политическое устройство, структуру политических
институтов, выстраивающих политическую систему в целом.
17
3.2. Контрольные вопросы
для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
1. Попробуйте осмыслить прошлое в качестве объекта исторического знания.
2. Укажите разницу между событием и историческим фактом.
3. Что такое исторический процесс? Разведите явления исторического и политического процессов.
4. Укажите функции исторического знания.
5. Объект и предмет политической истории.
6. В чѐм состоят границы понятия «политическая история Европы»?
7. Раскройте характерные черты европейского абсолютизма.
8. Проанализируйте разницу национальных вариантов абсолютизма, чем она обусловлена?
9. Международные отношения в Европе в XVI–XVII вв.
10. Насколько заметную роль играют ранние буржуазные революции в европейской политической истории?
11. Французский абсолютизм в пору своего расцвета: черты внешней и внутренней политики.
12. Конституционная монархия в Англии XVIII в.: каким образом
был найден баланс демократических и монархических институтов?
13. Политическая доктрина Просвещения: национальные модели и
общеевропейский контекст.
14. Характерные черты просвещѐнного абсолютизма: философия и
прагматика европейской монархии.
15. Международные отношения в Европе в XVIII в., существует ли
специфика у эпохи Просвещения?
16. Восточная и Юго-Восточная Европа в XVII–XVIII вв.: противоречия политического развития.
17. Великая французская революция: политический аспект.
18. Наполеоновские войны и перспективы политического развития
Европы на рубеже XVIII–XIX вв.
19. Венский конгресс и перспективы политического развития Европы в первой половине XIX в.
20. Революции в Европе 30–40-х гг. XIX в.: социальный и национальный аспект.
21. Революции 1848–1849 гг. и вопрос о национальном государстве
в Европе.
22. Политическое развитие Англии в XIX в.: между традиционализмом и реформизмом.
18
23. Становление республиканского строя во Франции XIX в.: от
Великой революции к Третьей республике.
24. Соперничество Пруссии и Австрии за Германию в XIX в.: подходы и решения.
25. Восточная и Юго-восточная Европа в XVIII–XIX вв.: путь к независимости.
26. Объединение Италии в середине XIX в. как характерная черта
эпохи.
27. Международные отношения в Европе во второй половине XIX в.:
нагнетание напряжѐнности.
28. Укажите характерные черты империализма в Европе.
29. Политическое развитие стран Западной Европы на рубеже XIX–
ХХ вв.
30. Политическое развитие стран Южной Европы на рубеже XIX–
ХХ вв.
31. Политическое развитие стран Восточной и Юго-Восточной Европы на рубеже XIX–ХХ вв.
32. Укажите специфические черты первой мировой войны.
33. Влияние первой мировой войны на политическое развитие европейских стран.
34. Образование новых государств в Восточной Европе после первой мировой войны.
35. «Эра пацифизма» в Европе и «межвоенный период».
36. Демократия и тоталитаризм: выбор Европы между мировыми
войнами.
37. Реформизм в Европе в первой половине ХХ в.
38. Европейские демократии перед второй мировой войной.
39. Специфические черты тоталитарных режимов в Европе 30-х гг.
ХХ в.
40. Существовали ли разница между фашистскими режимами в
Италии и Германии?
41. Вторая мировая война как испытание политических систем Европы на крепость.
42. Дипломатия второй мировой войны – существует ли специфика
дипломатии военного периода?
43. Судьбы Германии после второй мировой войны.
44. Режимы «народной демократии» в странах Восточной и ЮгоВосточной Европы после второй мировой войны.
45. Установление коммунистических режимов в Восточной Европе
после второй мировой войны.
19
46. «Холодная война» в Европе: противостояние двух лагерей.
47. Ведущие западные державы после второй мировой войны: варианты выхода из военного политического кризиса.
48. Политическое развитие стран Северной Европы во второй половине ХХ в.: становление обществ всеобщего благополучия.
49. Политическое развитие стран Южной Европы во второй половине ХХ в.: от авторитаризма к демократии.
50. Начало интеграции Европы после второй мировой войны, факторы сближения: внешние или внутренние?
51. Европа от индустриального к постиндустриальному обществу:
политический аспект.
52. Эпоха «бархатных революций» в Восточной Европе: пролог к
объединению Европы?
53. Окончание «холодной войны» в Европе.
54. Политический процесс в странах Запада в 80–90-х гг. ХХ в.
55. Объединение Германии – призма эпохи?
56. Югославский конфликт – призма эпохи?
57. Европейская интеграция в 70–90-е гг. ХХ в.: расширение сферы
взаимности.
58. Страны Восточной Европы на пути к демократии: конец ХХ в.
59. Перспективы политического развития Европы на XXI в.
20
4. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. Основная литература
Новая история стран Европы и Америки: учебник для студ. вузов /
Под ред. И.М. Кривогуза. – М.: Дрофа, 2005.
Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для
студ. вузов: в 3 ч. Ч. 1: 1900–1945 / под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарѐва. – М.: Владос, 2005.
Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для
студ. вузов: в 3 ч. Ч. 2: 1945–2000 / под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарѐва. – М.: Владос, 2005.
Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для
студ. вузов: в 3 ч. Ч. 3: 1945–2000 / под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарѐва. – М.: Владос, 2005.
Европа нового и новейшего времени. С 1789 года и до наших дней /
Э. Бриггс, П. Клэвин; пер. с англ. А.А. Исэрова, В.С. Нестерова. – М.:
Весь Мир, 2006.
4.2. Дополнительная литература
Айрапетов А. Г. Историческая судьба Австро-Венгрии // Вопросы
истории. – 1999. – № 1.
Аксельрод А., Филлипс Ч. Диктаторы и тираны: в 2-х тт. – Смоленск: Русич, 1997.
Алленов С. Г. «Консервативная революция» в Германии 1920-х –
начала 1930-х годов (Проблемы интерпретации) // Полис. – 2003. – № 4.
Версаль. 1918 – 1919 годы: Тема номера // Знание – сила. – 1999. –
№ 5–6.
Всемирная история: в 24-х томах. – Мн.: Соврем. литератор, 1999.
Всеобщая история государства и права: учебник для вузов / под
ред. К.И. Батыра. – М.: Былина, 1999.
Дегоев В. В. Александр I и проблема европейского согласия после
Венского конгресса // Вопросы истории. – 2002. – № 2.
Доган М. Падение традиционных ценностей в Западной Европе:
религия, государство-нация, власть // Мировая экономика и международные отношения. – 1999. – № 12.
Енике Г. Уинстон Черчилль: Последний титан ушедшей эпохи //
ГЕО. – 2001. – № 11.
21
Зидентоп Л. Демократия в Европе / Л. Зидентоп; пер. с англ. под
ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Логос, 2001.
Ивонин Ю.Е., Ивонина Л.И. Тридцатилетняя война и германская
политика Франции // Вопросы истории. – 2001. – № 5.
Исламов Т.М. Югославия: от объединения к разъединению // Вопросы истории. – 2001. – № 5.
История государства и права зарубежных стран: учебник для вузов:
в 2-х ч. / под общ. ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. – М.:
НОРМА, 2001.
История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945–2000:
учебник / под ред. Е.Ф. Язькова. – М.: Простор, 2002.
История средних веков: учебник. Т. 2.: Раннее новое время / под
ред. С.П. Карпова. – М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: ИНФРА-М, 2001.
Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года: в 2-х кн. –
М.: Международные отношения, 2000.
Кенигсбергер Г. Европа раннего Нового времени, 1500–1789 / Г. Кенигсбергер; пер. с англ. А.А. Столярова; послесл. и прим. Д.Э. Харитоновича. – М.: Весь мир, 2006.
Китинг М. Новый регионализм в Западной Европе // Логос. –
2003. – № 6.
Корти Э. Елизавета I Австрийская. – Ростов-н/Д.: Феникс, 1998.
Кочкин Н. В. Англо-советский союзный договор 1942 года и начало «холодной войны» // Вопросы истории. – 2000. – № 1.
Кулагин В. Международные отношения на пороге XXI века // Международная жизнь. – 1999. – № 7.
Кынев А.В. Институт президентства в странах Центральной и Восточной Европы как индикатор процесса политической трансформации //
Полис (Политические исследования). – 2002. – № 2.
Лабутина Т. Л. Георг Севиль Галифакс // Вопросы истории. – 1999. –
№ 4-5.
Меллер ван дер Брук А. Третий рейх // Полис. – 2003. – № 5.
Новая история стран Европы и Америки. Начало 1870-х годов –
1918 г.: учебник / под ред. И.В. Григорьевой. – М.: Изд-во Моск. гос.
ун-та, 2001.
Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права: учебник:
в 2-х т. – М.: Остожье, 1998.
Орлик И.И. Трансформации в Центрально-Восточной Европе во
второй половине ХХ века // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2001. – № 1.
22
Остапенко Г. «Монархическая республика» Великобритания: Как
ныне правит английская королева // Родина. – 2003. – № 5-6.
Петелин Б.В. Объединение Германии 1989–1990 гг.: историографический аспект.// Новая и новейшая история. – 2003. – № 1.
Пономарѐв М.В. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: в 3-х томах. – М.: ВЛАДОС, 2000.
Проэктор Д.М. Пути Европы. – М.: Знание, 1978.
Системные изменения и общественное сознание в странах Восточной Европы: сб. науч. трудов / ред. кол.: Ю.И. Игрицкий, Л.С. Лыкошина,
Л.Н. Шаншиева; Ин-т науч. информации по обществ. наукам РАН. – М.:
ИНИОН РАН, 2008.
Томсинов В. А. Юридические аспекты политической борьбы в
Англии в первые десятилетия XVII в. // Вестник Моск. университета.
Серия 11. Право. – 2001. – № 3.
Фененко А. Балканский фактор и военно-политическая безопасность Европы.// Международная жизнь. – 2002. – № 2.
Филитов А.М. СССР и ГДР: год 1953-й // Вопросы истории. – 2000. –
№ 7.
Фишер В. Европа: экономика, общество и государство 1914– 1918. –
М.: ВЛАДОС, 1999.
Фрейдзон В. И. Хорваты: трудный путь к независимости (XIX–
XX века) // Общественные науки и современность. – 1999. – № 4.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: в
2 т / отв. ред. и сост. Н.А. Крашенинникова. – М.:НОРМА, 2003.
Черкасова Е. Россия и Испания: переход к демократии и национальные интересы: Внутриполитический аспект // Мировая экономика и
международные отношения. – 1997. – № 11.
Шацкий Ц. Протолиберализм: автономия личности и гражданское
общество // Полис. – 1997. – № 6.
Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время
(1918–1945): курс лекций. – М.: Изд-во Моск. ун-та – ИНФРА-М, 2001.
23
5. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
(составлен с использованием материалов издания: Пономарёв М.В.
Новая и новейшая история стран Европы и Америки: в 3-х т. –
М.: ВЛАДОС, 2000)
Абсолютизм – особая социально-политическая система, складывающаяся в период перехода от традиционного к индустриальному обществу и отражающая временный баланс социальных сил. Формирование абсолютистской системы сопровождается созданием общегосударственной бюрократической машины, профессиональной постоянной армии, общегосударственной налоговой системы, общегосударственного
судебно-следственного аппарата, унификацией законодательства и административного устройства, системы мер и весов, образованием государственной церкви, проведением единой государственной экономической
политики (протекционистской).
Абсолютизм деспотический – персонифицированная государственная система, ориентированная на проведение политики династии,
камарильи или самого самодержца, со значительной долей личного волюнтаризма в определении целей проводимой политики.
Абсолютизм консервативный – государственная система, ориентированная на охранительную политику в интересах феодальных социальных групп, опирающаяся на идеалы традиционной ментальной
системы, стереотипы ритуального политического поведения масс.
Абсолютизм очаговый (региональный) – государственная
система, формирующаяся в результате государственной децентрализации на основе региональных сословно-монархических режимов и проецирующая локальные конфессиональные, политико-правовые, социальные особенности на формулирование общегосударственных целей.
Абсолютизм просвещѐнный – государственная система, ориентированная на общенациональную консолидацию, гибкую ассимиляцию новых социальных групп, в т. ч. через проведение протекционистской политики, поддержку просветительской идеологии, проведение
общенациональной экспансионистской внешней политики.
Абсолютизм теологический – государственная система, отличающаяся особой ролью церкви в составе государственной структуры –
абсолютный монарх является одновременно главой национальной церкви, сосредотачивая в своих руках политическую и духовную власть.
24
Аннексия – насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу.
Билль – в англоязычных странах – законопроект, вносимый на рассмотрение законодательных органов, а также название некоторых отдельных конституционных актов.
Бонапартизм – политическая философия, зарождение которой
связано с существованием Первой империи во Франции и деятельностью Наполеона Бонапарта, а современное развитие – с идеологией голлизма во Франции. Возникновение бонапартизма было реакцией на
крайности процесса либерализации общественной жизни. Бонапартизм
основывается на признании целесообразности ограничения политического либерализма, в том числе деятельности политических партий и
иных общественных движений, представляющих «групповой», а не общественный интерес. Авторитарная диктатура, действующая во имя
интересов нации, рассматривалась как лучший гарант индивидуальных
социальных прав и экономических свобод, гражданского мира. В политической традиции других стран, помимо Франции, бонапартизм рассматривается скорее как лавирование между интересами отдельных
социально-политических групп и классов.
Буржуазия – классовая социальная группа, возникшая в период
протоиндустриализации. Появление буржуазии отражало внутреннюю
дифференциацию третьего сословия и превращение социально-экономических факторов стратификации в приоритетные для механизма самоидентификации личности и функционирования всей социальной иерархии. Отличительная черта буржуазии как класса – обладание собственностью на средства производства и использование их для получения
материального дохода в ходе предпринимательской деятельности.
Бюрократия – специфическая форма политических, экономических и других социальных организаций, для которых характерными
чертами являются произвол, подчинение правил и задач деятельности
прежде всего целям еѐ сохранения и укрепления.
Вассалитет – система вассально-ленных отношений, в рамках которых сеньоры – земельные собственники – передавали в процессе инвеституры земельное владение (феод, лен) вассалам при условии их
службы сеньору.
Гегемония – преобладание, руководство.
Гугеноты – приверженцы кальвинизма во Франции XVI–XVII вв.
Социальный состав гугенотов – городские низы, низшие слои, часть
25
родового дворянства (в основном – южного), члены городского магистрата, купечество. Борьба гугенотов и католиков (преимущественно северофранцузское дворянство) в XVI в. вылилась в религиозные гражданские войны.
Идеология – система взглядов, идей, выражающих коренные интересы народов, классов, социальных страт, обществ. Идеология, систематизируя запросы, интересы, стереотипы определѐнных групп людей,
выполняет функцию социально-политической консолидации их представителей.
Иммунитет – исключительное право землевладельца осуществлять
в своих владениях некоторые государственные функции – суд, сбор налогов, полицейский надзор – без вмешательства центральной власти.
Индепенденты – радикальная политическая группировка сторонников пуританизма во время английской революции, сторонники полной автономии церковной общины, выступали против монархии.
Институт – 1) учреждение, установление; 2) совокупность норм
права, регулирующих определѐнную группу общественных отношений
одного порядка и обычно составляющих часть соответствующей отрасли права.
Институционализация – учреждение каких-либо новых общественных институтов, правовое и организационное закрепление тех или
иных общественных отношений.
Капитуляции – договоры, обеспечивающие представителям иностранных держав особые права на территории страны, подписавшей
подобный договор (торговые льготы, неподсудность местным властям,
различные формы самоуправления и др.).
Капитуляция – прекращение вооружѐнного сопротивления одной
из воюющих сторон и сдача вооружѐнных сил противнику.
Кодификация – систематизация законов государства по отдельным областям права, обычно с пересмотром или отменой устаревшего
законодательства.
Колония – страна или территория, лишѐнная самостоятельности и
находящаяся под властью иностранного государстве (метрополии).
Конвенция – международный договор, соглашение.
Конклав – совет кардиналов, собирающийся для избрания папы римского после смерти его предшественника.
26
Конституционные институты – совокупность норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений (институт главы
государства, институт прав и свобод человека и др.). Конституционный
институт всегда является основой для целостного конституционноправового института, включающего помимо конституционных и другие
юридические нормы.
Конституционные принципы – качественные характеристики
конституционного регулирования общественных отношений, определяющие смысл конституционного комплекса. Эти принципы в совокупности образуют основы конституционного строя страны – ведущие
идейно-политические и организационные начала функционирования
общественного устройства.
Конституция – основной закон государства, закрепляющий организацию государственной власти и регулирующий взаимоотношения
этой власти, общества и индивидов.
Конституция материальная – 1) совокупность норм, предметом
регулирования которых является главным образом организация государственной власти. 2) весь реальный правопорядок осуществления
государственной власти, который может совпадать или не совпадать с
порядком, установленным формальной конституцией.
Конституция формальная – закон, принимаемый и изменяемый
в особом порядке и обладающий высшей юридической силой по сравнению с иными нормативными актами.
Контрреформация – реакция римско-католической церкви на секуляризационные процессы в европейском обществе, в том числе и на
движение Реформации.
Корпорации – большие общности людей, имеющих одинаковые
права, обязанности и ведущих определѐнный образ жизни.
Культура политическая – совокупность базовых политикоправовых установок, ориентаций, символов, идей, норм, государственно-правовых институтов, т. е. особая ценностно-нормативная система,
которая даѐт человеку руководящие принципы политического и общественного поведения, а обществу – систематизированную структуру
ценностей и рациональных доводов, норм и идеалов, обеспечивая целостность и интегрированность общественного сознания в этой сфере.
Легитимизм – идеологическая доктрина, основывающая законность общественно-политического и правового порядка на основе
принципа династической преемственности, сохранение монархической
27
государственности и традиционного права. В дальнейшем термин стал
употребляться в более широком смысле, как характеристика социального порядка, обладающего достаточным престижем и влиянием для внеюридического определения образцов поведения, общеобязательных
норм и правил.
Либеральная конституционная модель – стремление предохранить человека от политического и социального насилия, защитить
его право на социальное творчество. Круг объектов конституционного
регулирования в такой ситуации ограничен и сводится к политическим
и гражданским отношениям. Основные вопросы конституционного регулирования – организация государственной власти, правовой статус
личности. При этом конституция рассматривается как законодательный
акт, призванный максимально ограничить вмешательство государства в
жизнь гражданского общества и личную жизнь человека, что придаѐт
приоритетное значение принципам разделения властей и защиты прав
человека.
Масонство – религиозно-этическое учение, возникшее в начале
XVIII в. в Великобритании. Распространилось в дворянской и буржуазной среде многих стран. Масоны стремились к созданию тайной всемирной организации с целью мирного объединения всего человечества
в братском союзе. Играло значительную роль в политической и общественной жизни в XVIII–XIX вв.
Метрополия – государство, обладающее колониальными владениями.
Монархия дуалистическая – реальное разделение властей при
существовании законодательной власти парламента и исполнительной и
судебной власти монарха, в том числе с правительством, образующимся
монархом и подчиняющимся только монарху.
Монархия ограниченная/конституционная – монархия дуалистическая и парламентская.
Монархия парламентская – при разделении властей преобладание принципа парламентаризма, включая политическую ответственность правительства перед парламентом, минимальные функции монарха, ограниченные главным образом через процедуру контрассигнации
(скрепления) решений монарха главой кабинета или ответственными
министрами.
Национальная идентичность – осознание принадлежности к
определѐнной нации, самоидентификация с образом нации.
28
Община – возникшая в древности форма многофункционального
объединения людей. Отличительные черты общины – общее владение
средствами производства, полное или частичное самоуправление.
Обычное право – система норм, правил поведения, основанная
не на официально принятых юридических законах, а на обычаях, выработанных в течение длительного периода времени.
Олигархия – политическое и/или экономическое господство небольшой социальной группы.
Патернализм – доктрина и деятельность с позиций «отеческой
заботы» по отношению к слоям и группам, менее защищѐнным в социальном отношении.
Патриархальность – верность старине, отжившим обычаям, традиционность, консерватизм.
Протекторат – форма колониальной зависимости, при которой
протектируемое государство обладает определѐнной автономией во
внутренних делах, тогда как вопросы обороны, внешней политики, а также важнейшие аспекты внутригосударственной жизни подлежат контролю метрополии.
Протестантизм – одно из основных направлений христианской
религии, возникло в период Реформации.
Регентство – в монархических государствах временное осуществление полномочий главы государства к.-л. лицом (регентом) или группой лиц (регентским советом). Устанавливается в случае длительного
отсутствия монарха, его продолжительной болезни, малолетства или
недееспособности.
Реформация – общественное движение в Западной и Центральной Европе в XVI в., направленное против католической церкви. Основные направления Реформации – бюргерское (Лютер, Кальвин,
Цвингли), народное (Мюнцер, анабаптисты), королевско-княжеское.
Секуляризация – обращение государством церковной собственности (обычно земельной) в светскую. Широко проводилась в Европе в
эпоху Реформации.
Сословие – общественная, наделѐнная особыми правами и обязанностями на основании законов государства и обычного права. Для
сословной организации обычно характерна органическая иерархия, выраженная в специфике общественных функций сословий.
29
Сословно-представительная монархия – форма государства,
при которой власть монарха сочетается с органами сословного представительства дворянства, духовенства и горожан. Сложилась в большинстве стран Западной Европы в XIII–XIV вв. в процессе формирования
сословий и органов сословного представительства (парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции, кортесы в Испании).
Социальная группа – совокупность людей, имеющих общий социальный признак и выполняющих общественно необходимую функцию
в общей структуре общественного разделения труда и деятельности.
Теократия – форма правления, при которой политическая власть
принадлежит духовным лицам.
Уния – союз.
Утопия – изображение идеального общественного устройства, гипертрофированно представляющего определѐнные социальные идеалы.
Фиск – государственная казна.
Фрондѐрство – проявление недовольства, духа противоречия, бунтарства, вызванное несущественными, непринципиальными мотивами.
Экспансия – расширение сферы влияния, осуществляемое как
экономическими методами (вывоз капитала и др.), так и внеэкономическими (вооружѐнный захват территорий, дипломатическое давление и
т.п.).
Этнос – исторически сложившаяся национальная группа, племя, народность, нация.
30
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................... 1
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ............................ 4
1.1. Цель и задачи курса...................................................................................... 4
1.2. Компетенции, которыми должен обладать студент
в результате изучения данного курса........................................................ 4
1.3. Объѐм и сроки изучения курса................................................................... 5
1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения ....................... 5
1.5. Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов
при изучении курса ...................................................................................... 5
1.6. Техническое и программное обеспечение дисциплины ........................ 6
1.7. Виды контроля знаний студентов и их отчѐтности ................................ 6
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................................... 7
2.1. Перечень тем лекционных занятий ........................................................... 7
2.2. Перечень тем семинарских занятий ........................................................ 12
2.3. Перечень тем для самостоятельного изучения .....................................15
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ........ 17
3.1. Обзор рекомендованной литературы ...................................................... 17
3.2. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества
освоения дисциплины ................................................................................ 18
4. Список рекомендованной литературы ........................................................... 21
4.1. Основная литература ................................................................................. 21
4.2. Дополнительная литература .....................................................................21
5. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ ........................................................ 24
31
Учебно-методическое издание
Составитель
Ярослав Александрович Барбенко
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ЕВРОПЫ
Учебная программа курса
по специальности
03070165 (350200) «Международные отношения»
В авторской редакции
Компьютерная верстка Н.А. Игнатьевой
________________________________________________________
Издательство Владивостокскйй государственный университет
экономики и сервиса
690600, Владивосток, ул. Гоголя, 41
32