Тема урока Движение крови по сосудам. Кровяное давление. Тип

Тема урока Движение крови по сосудам. Кровяное давление.
Тип урока: комбинированный.
Технологии: критического мышления, проблемного обучения, приёмы интерактивного обучения.
Формы организации деятельности учащихся:
фронтальная
парная
индивидуальная
Способы деятельности учащихся:
Индивидуальная работа по вопросам к тексту (письменная ), работа с текстом учебника, работа в тетради
Усвоив материал этого занятия, учащиеся смогут получить:
Знания
О причине движения крови
Изменении скорости крови в сосудах
Распределение крови в организме.
Зависимости кровоснабжения от интенсивности работы органов;
Артериальном давлении и пульсе
Умения и навыки:
Уметь объяснять причину движения крови
Объяснять значения распределение крови в организме.
Определять пульс
Работать с текстом по определению главного.
Работать в парах.
Бережного отношения к своему организму
Воспитание потребности здорового образа жизни.
.Ресурсы к занятию
Компьютер. Мультимедийный проектор, диск «Анатомия человека», презентация
« Движение крови по сосудам. Кровяное давление», модель сердца, тонометр.
Учебник под редакцией Н.И Сонина «Человек», тетради.
Основные понятия урок: Систолическое и диастолическое давление, пульс, артериальное давление, скорость тока
крови, гипертония, гипотония
Деятельность учителя
1.Организационный момент
Проверка готовности к уроку. Отметить отсутствующих.
Актуализация опорных знаний
Вариант 1
1. Любой круг кровообращения начинается
а) в предсердиях;
б) в желудочках;
в) в капиллярах.
г) артериях
2. Артерии – это сосуды, несущие
а) только артериальную кровь;
б) только венозную кровь;
в) кровь от органов к сердцу;
г) кровь от сердца к органам.
3. Мышечный слой сердца называется
а) эпикард;
б) миокард;
в) эндокард.
г) перикард
4. Сосуды под воздействием симпатической нервной системы
а) сужаются;
б) расширяются;
в) не изменяются.
г) нет ответа
5. Малый круг кровообращения начинается
а) левом желудочке
б) левом предсердии
в) правом желудочке
Деятельность ученика
Готовятся к уроку
Работа с тестом в течении 10-15 мин.
Оценка:
10-9 «5»
8-7 «4»
6-5 «3»
Менее «2»
г) правом предсердии.
6.Усиливает работу сердца гормон
а) инсулин
б) тироксин
в) ацетилхолин
г) адреналин
7.Сосуды приносящие кровь к сердцу
а) артерии
б) вены
в) капилляры
8.Наибольшую толщину мышечной стенки имеет
а) левый желудочек
б) левое предсердие
в) правый желудочек
г) правое предсердие
9.Между предсердием и желудочком расположен клапан
а) створчатый
б) полулунный
в) в левой части створчатый, в правой – полулунный
г) всё верно
10.В правой части сердца кровь
а) артериальная
б) венозная
в) смешанная
г) другая
Вариант 2.
1. Сердце человека, как и млекопитающих
а) однокамерное
б) двухкамерное
в) трёхкамерное
г) четырёхкамерное
2.Вены – это сосуды, несущие
а) только артериальную кровь;
б) только венозную кровь;
в) кровь от органов к сердцу;
г) кровь от сердца к органам.
3. Большой круг кровообращения начинается
а) левом желудочке
б) левом предсердии
в) правом желудочке
г) правом предсердии.
4.В левой части сердца кровь
а) артериальная
б) венозная
в) смешанная
г) другая
5.Сосуды, имеющие клапаны
а) артерии
б) вены
в) капилляры
г) нет ответа
6.Сокращение сердца под воздействием блуждающих нервов
а) замедляется
б) ослабевает
в) усиливается
г) замедляется и ослабевает
7 Малый круг кровообращения заканчивается
а) левом желудочке
б) левом предсердии
в) правом желудочке
г) правом предсердии.
8.Между желудочком и артериями расположены клапаны
а) створчатые
б) полулунные
в) в лёгочной - створчатый, в аорте – полулунный
г) нет ответа
9.Непроизвольное сокращение сердечной мышцы
а) систола
б) диастола
в) автоматия
10.Сердечный цикл включает
а) одну фазу
б) две фазы
в) три фазы
г) четыре фазы
2.Изучение нового материала
Постановка проблемного вопроса
Ø Что является основной причиной движения крови?
Ø
Почему кровь движется непрерывно тогда, как сердце работает
толчками?
Ø Что такое кровяное давление? (Давление, под которым кровь
находится в кровеносных сосудах)
ü Историческая справка
Выслушиваются ответы учеников.
Работа с учебником
стр.134.Записывают в тетради.
Впервые это давление было измерено английским священником С Хейлсом
в 1733году на бедренной артерии лошади.
1896 г. итальянский врач С. Рива – Гоччи изобрёл прибор, которым
пользуются до настоящего времени. Тонометр.
Ø Систолическое давление(максимальное) 120 мм.рт.ст.
Ø Диастолическое давление (минимальное)70 мм.рт.мт.
Давление в левом желудочке – 140-150 мм.рт.ст.
Давление в аорте – 130-140 мм.рт.ст.
Давление в артериях – 120-130 мм.рт.ст.
Давление в мелких артериях – 60-70 мм.рт.ст.
Капиллярах - 30-40 мм.рт.ст.
Мелких венах - 5-10 мм.рт.ст.
Крупных венах – ниже атмосферного на 5 мм.
Измерение кровяного давления. Метод.
Ø Почему измеряют на артерии предплечья (на уровне сердца)
Записывают в тетради.
Учащиеся выдвигают свои
предположение о скорости
движение крови по сосудам
Ø Как изменяется давление с возрастом?
Ø Изменение давления с возрастом
Ø Нормальное (усреднённое) кровяное давление мужчин и женщин (в
мм. ртутного столба)
Возраст
1 год
10 лет
20 лет
30 лет
40 лет
50 лет
60 лет
Систолическое
Мужчины
96
103
123
126
129
135
142
женщины
95
103
116
120
127
137
144
Диастолическое
мужчины
женщины
66
65
69
70
76
72
79
75
81
80
83
84
85
85
Анализ таблицы и ответ учащихся.
70 лет
145
159
82
85
80 лет
147
157
82
83
90 лет
145
150
78
79
Заболевания, вызванные изменением АД:
Ø Гипертония – повышение АД.(Назовите причины)
Ø Гипотония – понижение АД
Ø Аневризма – расширение стенки аорты (брюшная обычно) Причина –
давление и изменения механических свойств артериальной стенки.
Ø
ü Что такое пульс? Почему врач проверяет пульс? О чём можно судить
по пульсу? Где и почему определяется он?(Там, где артерии близко
подходят к поверхности тела)
Ø Пульс –периодическое толчкообразное расширение стенок артерий,
синхронное с сокращением сердца.
Места близкого расположения к поверхности
тела крупных артерий
Ответ на вопрос находят в учебнике
стр.134 и определение записывают в
тетради.
Пульсируют стенки сосудов, а не кровь, она движется равномерно.
Л.р №6.Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений.
Оборудование: часы с секундной стрелкой.
Цель работы
1.Научиться подсчитывать пульс.
2.С помощью подсчёта пульса научиться определять частоту сокращений сердца
и делать выводы об особенностях его работы в разных условиях.
Порядок работы
1.Найдите пульс на поверхности своей лучевой кости около кисти, научитесь его
подсчитывать.
2.Подсчитайте число ударов пульса за 1 мин:
А) в положении сидя,
Б) в положении стоя,
В) после 10 приседаний.
Отчётное задание
1.Запишите в тетрадь, что такое пульс, о чём говорит частота пульса.
2.Заполните таблицу:
Число пульсовых ударов в минуту
При покое
После 10 приседаний
В положении сидя
В положении стоя
3. Сравните результаты, сделайте выводы о работе собственного сердца.
Вывод учащихся.
Записывают в тетрадь.
ü Мы с вами установили, что давление в разных кровеносных сосудах
разное, а скорость движения крови одинакова или нет? От чего она
зависит?
Скорость крови обратно пропорциональна
общей площади поперечного сечения тех
сосудов, через которые она проходит в
единицу времени,
Анализируя рисунок, выдвигают
свои предположения.
ü
Скорость крови обратно пропорциональна общей площади поперечного сечения
тех сосудов, через которые она проходит в единицу времени, т.е.
Скорость крови в аорте в 500 раз больше скорости крови в капиллярах.
S капилляров больше S вен больше S артерий больше S аорты
Площадь поперечного сечения аорты в 500 раз меньше общей площади
поперечного сечения капилляров.
Какова суммарная площадь капилляров, если известно, что площадь аорты
равна 10 кв. см.? (5000 кв.см.)
Кстати, в восемнадцатом веке был изобретён способ измерения поперечного
сечения различных сосудов. Для этого изготавливали совершенно точные
модели кровеносных сосудов того или иного органа. В сосуды, какой либо части
трупа быстро вливали быстро затвердевающую мастику, а мягкие ткани
разрушали серной кислотой. Получалась ажурная сеть сосудов, повторяющих
форму органа.
Можем ли мы с вами сейчас измерить скорость тока крови в каком-либо из
кровеносных сосудов?
Лабораторная работа «Измерение скорости кровенаполнения капилляров
ногтевого ложа»
Оборудование: сантиметровая линейка, часы с секундной стрелкой.
Ход работы.
1.Измерьте длину ногтя большого пальца руки от его корня до места, где
кончается его розовая часть и начинается прозрачный ноготь, который обычно
срезается.
2.Нажмите на ноготь большого пальца так, чтобы он стал белым.
3.Уберите указательный палец. Через некоторое время ноготь начнёт краснеть.
4.Повторите опыт вновь, но только зафиксируйте это время по секундомеру до
полного покраснения ногтя.
5.Определите скорость наполнения капилляров ногтевого ложа кровью по
формуле, где V – скорость кровенаполнения; t– время наполнения капилляров
кровью; S – длина капилляров ногтевого ложа.
Лабораторная работа. Измерение
скорости кровотока в сосудах
ногтевого ложа.
6.СДЕЛАЙТЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ВЫВОД.
Ø Как распределяется кровь в организме? От чего зависит
распределение крови?
Ø Историческая справка.
Итальянский учёный Анджело Моссо изобрёл весы - платформу , на которые
укладывали человека. Положив человека поверх больших, но очень
чувствительных весов так, что головная и противоположная половины туловища
были строго уравновешены. Когда учёный предложил испытуемому решить
математическую задачу, весы потеряли равновесие? Почему?
Ø Распределение крови в организме.
Орган или ткань
Головной мозг
Сердце
Бронхи
Почки
Печень
Скелетная мускулатура
Кости
Кожа (прохладную
погоду)
Щитовидная железа
Надпочечники
Прочие ткани
Объём кровотока
Мл/минуту
% от общего кровотока
700
14
200
4
100
2
1100
22
1350
27
750
15
250
5
300
6
50
25
175
1
0,5
3,5
(Кровь приливает к головному мозгу, так как активизируется деятельность
головного мозга.)
Куда будет идти приток крови, если человек обедает, делает зарядку?
Известно, что во время сна количество крови в головном мозге
уменьшается на 40%.
Почему взволнованный человек не может уснуть?
Выводы урока
— 1.В организме кровь движется в соответствии с
физическими законами (гемодинамика),
— Движение крови зависит от давления
создаваемого сердцем, и сопротивления,
создаваемого стенками сосудов.
— Давление зависит от количества крови, работы
сердца и является показателем здоровья.
— Скорость движения максимальна в артериях и
минимальна в капиллярах, что обеспечивает
обмен веществ.
— Кровь в организме постоянно
перераспределяется, в первую очередь она
направляется к работам органов.
Вывод по таблице.
3.Закрепление нового материала.
Ø Первичное закрепление
А. В каких из перечисленных сосудах скорость кровотока максимальная?
1.
2.
3.
4.
В артерии
В венах
В аорте
В капиллярах
Б. Скорость кровотока минимальная?
2-е задание
В. Симпатический нерв.
Г. Парасимпатический нерв.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сужает сосуды кожи и внутренних органов.
Расширяет сосуды скелетных мышц.
Замедляет сердцебиение.
Увеличивает силу сердечных сокращений.
Учащает сердцебиение.
Уменьшает силу сердечных сокращений.
Ø Решите биологическую задачу.
Расположите в порядке увеличения кровяного давления следующих
животных: жирафа, курицу, лягушку, собаку и муравья. Свой ответ
объясните.
В тетрадях отвечают на вопросы
теста.
Домашнее задание стр.134-137. Оформить л.р.
Подготовить сообщение или презентацию по кровотечению, и заболеванию
ССС, составить кроссворд или тесты по теме «Кровь и кровообращение»
Беседа по вопросам стр. 136-137.
Записывают в дневники.