2015 г. 2015 - Белорусский государственный экономический

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор учреждения образования
«Белорусск
"
,_...-,..-
сударственный
университет»
---~~.___ В.Н.Шимов
__,.______
_____ 2015
г.
ионный № YД/.fc:t1'-/S /уч.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальности
1-24 01 02
«Правоведение»
2015
2
СОСТАВИТЕЛИ:
Демичев Д.М., заведующий кафедрой теории и истории права учреждения
образования
«Белорусский
государственный
экономический
университет»,
доктор юридических наук, профессор;
Гавриленко А.В.,
ассистент кафедры теории
и
истории
права учреждения
образования «Белорусский государственный экономический университет».
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Юрочкин М.А., заведующий кафедрой гражданского права и процесса Филиала
Российского государственного социального университета в г. Минске, кандидат
юридических наук, доцент;
Телятицкая Т.В., заведующая кафедрой международного экономического права
Учреждения
образования
«Белорусский
государственный
экономический
университет», кандидат юридических наук, доцент.
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой
теории
и
истории
права учреждения
образования
«Белорусский
государственный экономический университет»
(протокол №
9
от
30
марта
Научно-методическим
2015
г.);
советом
учреждения
государственный экономический университет»
(протокол №
S
от с!-У.
06. JxJ/~ )
образования
«Белорусский
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Процесс демократизации общества, построение правового государства,
проведение
Республикой
Беларусь
социально-ориентированной
государственной политики органически связаны с развитием системы прав и
свобод
человека,
созданием
эффективного
механизма
их
обеспечения
и
защиты, комплекса гарантий по реализации. В действующей Конституции
Республики Беларусь
важные
1994
шаги в этом
г. (с изменениями и дополнениями) предприняты
направлении.
В
соответствии
с
положениями ст.
Конституции Республики Беларусь: «Человек, его права, свободы
2
и гарантии
их реализации являются высшей ценностью и целью государства и общества»,
а
также
раздела
провозглашены
второго
права,
«Личность,
свободы
и
общество,
обязанности
государство»
...,
человека
и
в
ней
гражданина,
основанные и соответствующие общепризнанным международным стандартам
в области прав человека, в первую очередь Международного Билля о правах
человека
-
Всеобщей декларации прав человека
пакта о гражданских и ~олитических правах
(1948
(1966
г.), Международного
г.) и двух факультативных
протоколов к нему, Международного пакта об экономических, социальных и
культурных правах
(1966
г.), а также иных документов.
Совершенствование
государственных
эффективного
белорусского
органов,
законодательства,
общественных
осуществления
прав
и
организаций
свобод
деятельности
по
обеспечению
и
гражданином
человеком
является важнейшей задачей государства и общества на современном этапе.
Важную
роль
в
этом
процессе
призваны
сыграть
формирование
в
обществе и приобретение каждым членом его знаний о природе и содержании
прав
и
свобод
специалистов,
человека,
в
а также
первую
подготовка
очередь
в
высококвалифицированных
области
права.
Наибольшими
возможностями для ,решения этой задачи обладают юридические факультеты
высших учебных
заведений,
а также
иные
учреждения
образования,
где
изучается учебная дисциплина «Права человека».
Изучение
составной
частью
современного
правового
учебной
дисциплины
учебного
образования,
мышления,
и
«Права
человека»
воспитательного
способствующей
демократических
процесса
развитию
взглядов,
является
в
важной
системе
самостоятельного
широкого
кругозора
и
профессиональной эрудиции будущих юристов.
Главной
формирование
целью
изучения
гуманистического
учебной
дисциплины
миропонимания,
чувства
должно
стать
человеческого
достоинства, гражданской ответственности, глубокого понимания основного
содержания прав, свобод и обязанностей.
Предмет изучения в рамках данной учебной дисциплины составляют, в
первую очередь, международное и национальное законодательство в области
прав человека, научные труды ученых-правоведов Республики Беларусь и
зарубежных стран.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен знать:
4
-
основные научно-теоретические и правовые понятия и их содержание
в области обеспечения, реализации и защиты прав и свобод человека;
-
современные
концепции
в
области
прав
человека,
в
том
числе
положенные в основу национальных правовых систем;
-
международные стандарты и особенности защиты прав человека на
универсальном
и региональном
международном уровнях,
систему органов и
учреждений универсального (на примере ООН) и регионального механизма
защиты
прав
человека,
компетенцию
и
полномочия
их
органов,
порядок
подачи обращений и рассмотрения в них дел;
-
формы и методы защиты прав человека в условиях вооруженных
конфликтов и чрезвычайного положения;
особенности
национальных
правовых
систем
и
национальные
специализированные органы и учреждения в области пр~в человека (опыт
зарубежных стран);
-
основные институты, формы и методы государственной защиты прав и
свобод в Республике Беларусь;
международно-правовую
национальном
законодательстве
регламентацию
правового
статуса
и
закрепление
отдельных
в
социальных
групп и общностей;
-
общественные формы защиты прав человека и гражданина, в том
числе правозащитными организациями;
-
формы
и виды ответственности
государств и физических лиц за
нарушения прав человека;
уметь:
-
обосновать
формирование
и
дальнейшее
развитие
принципов
и
концепций правовой регламентации и защиты прав и свобод личности;
-
изложить
и
раскрыть
международно-правового
и
основные
этапы
национального
становления
механизмов
в
и
развития
области
прав
и
свобод человека;
-
охарактеризовать национальные и международно-правовые формы и
способы защиты прав и свобод личности;
-
анализировать национальные, международно-правовые акты и научно­
правовую литературу по рассматриваемой проблематике;
-
анализировать
конфликты
и
ЩJименения
правовые
находить
пути
национального
ситуации,
их
в
решения,
законодательства
том
числе
прежде
и
всего
юридические
посредством
международно-правовых
принципов и норм в области прав человека;
-
использовать знания норм права прав человека в профессиональной
деятельности;
иметь навыки:
-
по
владению
терминологией
и
сп~циальной
навыками
теоретико-правовой
толкования
нормативных
и
официальной
правовых
актов
в
области прав человека;
применения
норм
Конституции
Республики
Беларусь,
иных
нормативных правовых актов для разрешения правовых казусов на практике;
5
понимания
политико-правовых,
идеологических
ценностных
ориентиров для суждения и ведения дискуссии по актуальным проблемам в
области прав и основных свобод человека;
анализа, знания научно-практических формам и методов реализации
-
обретенных
знаний
международного
с
учетом
права,
современных
законодательства
тенденций
Республики
развития
Беларусь
и
его
взаимодействия с иными отраслями национальной правовой системы.
Учебная программа содержит основополагающие вопросы современной
теории и права прав человека, без знания которых нельзя обойтись в условиях
построения
социального,
предлагается
для
правового,
юридических
демократического
специальностей
и
государства,
специализаций
и
вузов,
в
интеграционным
и
учебных планах которых предусмотрен соответствующий предмет.
Учебная
дисциплина
междисциплинарным,
«Права человека»
предполагает
является
освоение
"11
студентами
таких
учебных
дисциплин как «Общая теория права», «Конституционное право», «История
государства
процессе
и
права
изучения
зарубежных
которых
стран»,
студенты
«Административное
приобретают
более
право»,
в
глубокие,
конкретизированные знания по некоторым темам.
В
преподавании
проведения занятий,
рекомендуется
применять
в том числе интерактивные,
разнообразные
формы
с использованием ТСО,
выездные занятия при содействии и участии государственных органов, другие
методы
активного
обучения.
На
самостоятельную
подготовку
студентов
отведен необходимый объем времени с целью предоставления возможности
индивидуального освоения ими учебного материала на основе рекомендуемых
источников.
Научно-правовой основой учебной программы и учебной дисциплины
«Права
человека»
стали
работы
белорусских,
российских
и
зарубежных
ученых, а также важнейшие международные документы и законодательные
акты Республики Беларусь в области прав человека.
Методологической основой учебной дисциплины «Права человека»
являются
исторический,
социологический,
сравнительно-правовой,
формально-логический и другие традиционные методы.
Изучение
учебной дисциплины
часов, в том числе
«Права человека»
рассчитано
на
72
36 аудиторных часа, при этом распределение по видам
занятий составляет 24 часа лекционных, 12 часов семинарских занятий.
Рекомендуемая форма контроля - зачет.
6
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема
Формирование и развитие концепции прав и свобод человека
1.
Предмет,
задачи,
система,
источники
учебной
дисциплины
«Права
человека». Правовые и нравственные основы прав человека, их всеобщий и
универсальный характер. Принципы прав и свобод человека.
Основные этапы формирования и развития концепции прав и свобод
человека.
Виды,
человека.
критерии
Политико-правовое
и
основания
классификации
соотношение
правового
прав
статуса
и
свобод
человека
и
гражданина. Права, свободы и обязанности, их взаимосвязь.
Современные теории и концепции прав и свобод человека.
Тема
2.
МеJ1сдународная система защиты прав и основных свобод
человека: документы, органы и процедуры
Понятие, задачи и основное назначение международных стандартов в
области прав человека. Документы ООН в области основных прав и свобод
человека.
ООН
как
универсальный
механизм
международной
защиты
прав
и
свобод человека. Система органов ООН в области обеспечения и защиты прав
человека, их виды, и правовое регулирование, компетенция, полномочия.
Международные региональные документы и механизмы защиты прав
человека: правовое обеспечение, контрольные органы, процедуры.
Тема
3.
Основы меJ1сдународного гуманитарного права и права
человека. Защита прав человека в условиях вооруженных конфликтов и
чрезвычайного положения
Понятие, принципы, источники международного гуманитарного права.
Международно-правовое
регулирование
международных
и
внутригосударственных вооруженных конфликтов. Международно-правовые
документы в области защиты жертв вооруженных конфликтов (раненых и
больных,
потерпевших
кораблекрушение,
военнопленных,
гражданского
н~селения), защиты культурных ценностей.
·
Защита прав человека в условиях чрезвычайного положения.
Правовой статус и деятельность международной организации Красного
Креста и Красного Полумесяца в области защиты прав и свобод человека.
Имплементация
норм
Международного
законодательство Республики Беларусь.
гуманитарного
права
в
7
Тема
4.
Ме:нсдународпые рекомендации по созданию специш~ьных
органов иучреJ1сдений в области защиты прав человека. Органы
(учре;)fсдения) защиты прав и свобод человека и граJ1сда11и11а: опыт
зapyбeJICftЫX стран
Международные правовые документы, содержащие рекомендации по
созданию
и
совершенствованию
государствами
специальных
национальных
органов (учреждений) в области защиты прав человека.
Комиссия по правам человека
и институт уполномоченного по правам
человека: политико-правовая природа, модели и особенности их правового
урегулирования, правовой статус, полномочия.
Органы (учреждения) защиты прав и свобод человека и гражданина в
практике государственного строительства
современных госхдарств.
Международные критерии оценки устойчивого развития в области прав
человека и деятельности национальных учреждений по правам человека.
Тема
5.
Личность, общество, государство: взаимные права и
обязанности
Приоритет
прав
человека
демократического социального
Права
человека
в
как
правового
условиях
определяющий
критерий
государства.
трансформации
политического
и
экономического строя Беларуси.
Формирование социального государства и гражданского общества, их
институты.
Баланс индивидуальных и коллективных прав и свобод как основа
демократизации государства и общества.
Тема
6.
Коиституционные принципы прав и основных свобод
Понятие принципов прав человека.
Закрепление
принципов
прав
человека
в
Конституции
Республики
Беларусь.
Принцип гуманизма.
Принцип всеобщности и неотчуждаемости.
Принцип единства прав, свобод и обязанностей в правовом статусе
человека и гражданина.
Принцип свободы.
Принцип непосредственного действия прав и свобод.
Принцип равенства и равноправия.
Принцип защиты прав·и основных свобод.
Тема
7.
Правовое регулирование и порядок реш~изации гражданских,
политических, социш~ы1ых, экономических прав и свобод, прав и свобод в
области культуры
8
Национальная
концепция
гражданина, ее закрепление и
прав
и
развитие
основных
свобод
человека
и
в законодательстве в Республике
Беларусь.
Концепция естественного права в правовом обеспечении гражданских
прав и свобод граждан Республики Беларусь и иных физических лиц. Порядок
и
формы
реализации
гражданских
прав
и
свобод.
«Неизменное ядро»
в
системе прав и свобод человека.
Демократический
политический
режим
конституционно-правовая
-
основа многообразия политических институтов, идеологий и мнений, системы
политических прав и свобод. Обусловленность объема политических прав и
свобод характером политико-правовой связи лица с государством. Субъекты
(носители) политических прав и
свобод,
ограничения
'i"правоспособности
(возрастной ценз, ценз гражданства, сфера трудовой деятельности, наличие
судимости и др.). Формы и способы реализации политических прав и свобод,
их правомерное ограничение.
Обязательства государств по нормам международного права в области
обеспечения
социальных
и
экономических
Взаимообусловленность
системы
свобод,
режима
политического
социальных
и
и
уровня
прав
и
экономических
экономического
свобод.
прав
и
развития
государства. Формы, порядок реализации социальных и экономических
прав
и свобод, прав и свобод в области культуры в Республике Беларусь.
Современные тенденции реализации прав и свобод в области культуры в
условиях глобализации.
Особенности
реализации
материальных
и
процессуальных
прав
и
свобод.
Коллективные
права и свободы.
Права меньшинств
(национальные,
языковые, религиозные).
Правовые основания ограничения и
человека
приостановления прав и свобод
и гражданина.
Тема
8.
Институциональная система защиты прав и свобод
человека в Республике Беларусь
Правовые основы институциональной системы защиты прав и свобод
ч<tловека в Республике Беларусь.
Органы общей компетенции в области обеспечения и защиты прав и
основных свобод человека и гражданина.
Государственные
органы,
компетентные
в
области
защиты
прав
и
основных свобод человека и гражданина.
Гуманизация системы 'Права
государства
и
современного
-
важное направление социальной политики
белорусского
общества,
системы защиты прав и свобод человека и гражданина.
совершенствования
9
Тема
9.
Правовые формы защиты прав человека в Республике
Беларусь
Понятие и формы защиты прав человека и гражданина.
Государственные правовые формы защиты прав и основных свобод
человека и гражданина.
Особенности государственных форм защиты прав и основных свобод
различных
категорий
физических
лиц.
Обусловленность
объема
государственной правовой защиты характером политико-правовой связи лица
и государства.
Процессуальные
формы
защиты
гражданских,
политических,
социальных, экономических прав и свобод, прав и свобод в области культуры
в Республике Беларусь.
Особенности защиты прав и основных свобод иностранных граждан,
лиц без гражданства и беженцев в Республике Беларусь.
Ответственность за нарушения прав и основных свобод человека и
гражданина в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Порядок обращения граждан Республики Беларусь в международные
органы и учреждения по защите прав и основных свобод.
Тема
1 О.
Права и основные свободы человека и гражданина в условиях
глобализации и региональной интеграции
Проблема
универсальности
концепции
прав
и
свобод
человека
в
условиях глобализации.
Соблюдение прав и основных свобод человека и гражданина в условиях
региональных интеграционных процессов.
Проблема
религиозных
обеспечения
меньшинств
прав
в
национальных,
контексте
этнических,
государственного,
языковых,
народного,
национального суверенитета и тенденции глобализации.
Право на самоопределение и принцип территориальной ценности.
Суверенитет
Правовой
государства
статус
личности
и
основы
и
правового
территориальное
статуса
личности.
политико-правовое
верховенство государства.
Te.!lta 11.
Ме:J1сдународно-правовая ответственность за нарушения
прав человека
Международные
преступления
в
области
прав
человека
(рабство,
геноцид, апартеид, терроризм и др.).
Правовые основы международно-правовой ответственности государств
и
физических
лиц
за
нарушения
прав
человека.
Виды
и
формы
ответственности государств за нарушения прав человека.
Ответственность
физических
лиц
преступлений в области прав человека.
за
совершение
международных
10
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАВА ЧЕЛОВЕКА» (ДНЕВНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ)
Количество аудиторных
часов
Название раздела,
темы
•
1
2
Формирование
1
развитие
и
3
2
4
5
концепции
6
7
[10,
13,]
8
9
прав и свобод человека
Международная
2
2
2
система защиты прав и
основных
человека:
[3,4
,5]
свобод
документы,
органы и процедуры
Основы
3
[58]
2
международного
гуманитарного
и
права
темам
человека.
человека
в
условиях
вооруженных
конфликтов
и
чрезвычайного
положения
4
1
Международные
рекомендации
2
по
2
[ 11,
14]
созданию специальных
r органов
и учреждений
в области защиты прав
человека.
Органы
(учреждения)
защиты
прав и свобод человека'
и
гражданина:
опыт
зарубежных стран
5
Личность,
общество,
ная
работа по
права
Защита прав
Контроль
2
[12,
1-3
11
государство:
14]
взаимные
права и обязанности
6
Конституционные
2
прав
принципы
Контроль
[ 12,
14]
и
ная
основных свобод
работа по
темам
7
Правовое
2
регулирование
порядок
2
и
4-6
[4,
14]
реализации
гражданских,
политических,
социальных,
экономических
прав
и
1
прав и свобод
свобод,
в области культуры
8
Институциональная
4
2
[19,
20]
2
2
[15,
26]
система защиты прав и
свобод
человека
в
Республике Беларусь
9
формы
Правовые
защиты
прав
человека
в Республике Беларусь
10
Права
и
свободы
основные
человека
2
[26,
27]
и
гражданина
Контроль
ная
работа по
в
темам
условиях
глобализации
7-
10
и
региональной
интеграции
11
Ответственность
нарушения
прав
2
[2,
22]
и
свобод
основных
человека
за
по
нормам
международного
права
и
законодательства
Республики Беларусь
12
Всего:
24
10
Зачет
12
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАВА ЧЕЛОВЕКА» (ЗАОЧНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ)
Количество аудиторных
часов
Название раздела,
темы
1
1
2
Формирование
развитие
и
3
2
4
5
6
7
[1 О,
13,]
концепции
прав и свобод человека
2
2
Международная
система защиты прав и
основных
человека:
[3,4
,5]
свобод
документы,
органы и процедуры
3
[58]
Основы
международного
гуманитарного
и
права
права
человека.
Защита прав
человека
в
уеловиях
вооруженных
конфликтов
и
чрезвычайного
положения
4
Международные
по
рекомендации
[ 11,
14]
созданию специальных
органов и учреждений
в области защиты прав
человека.
Органы
(учреждения)
защиты
прав и свобод человека
и
гражданина:
опыт
зарубежных стран
5
Личность,
общество,
[12,
8
9
13
государство:
14]
взаимные
права и обязанности
6
Конституционные
прав
принципы
и
[12,
14]
и
[4,
14]
основных свобод
7
Правовое
регулирование
реализации
порядок
гражданских,
политических,
социальных,
экономических
прав
и
прав и свобод
свобод,
'
в области культуры
8
Институциональная
2
[19,
20]
2
[15,
26]
система защиты прав и
свобод
человека
в
Республике Беларусь
9
формы
Правовые
защиты
прав человека
в Республике Беларусь
10
Права
свободы
[26,
27]
основные
и
человека
и
в
гражданина
условиях
глобализации
и
региональной
интеграции
11
'
Ответственность
прав
нарушения
и
[2,
22]
свобод
основных
человека
2
за
по
нормам
международного
··права
и
законодательства
Республики Беларусь
12
Всего:
6
4
Зачет
14
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТ А УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАВА ЧЕЛОВЕКА» (ЗАОЧНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВШУБ)
Количество аудиторных часов
~
Р"'
о:::
~
о
о..
о~
:::i::
о
()
С\!
Название раздела,
темы
~u
а$
Р"'
»
:::::
о
1
Формирование
развитие
и
концепции
прав
3
2
4
5
6
7
[10,1
3,]
свобод
и
человека
2
Международная
система
и
защиты
основных
человека:
прав
[3,4,
5]
свобод
документы,
органы и процедуры
3
Основы
[5-8]
международного
гуманитарного
и
права
права
человека.
Защита прав человека
условиях
в
вооруженных
конфликтов
и
чрезвычайного
положения
4
[ 11, 1
Международные
по
рекомендации
созданию
специальных
и
органов
учреждений
в
области защиты прав
человека.
Органы
(учреждения)
защиты
прав
и
человека
гражданина:
свобод
и
опыт
4]
~
С\!
С\!
:::i::
::Е
е
~
2
):::::
:::::
о :::i::
о..
о
~
1
Е-<
8
9
м
15
зарубежных стран
5
общество,
Личность,
[12, 1
4]
государство:
и
права
взаимные
обязанности
6
и
[12, 1
4]
и
[4,
14]
Конституционные
прав
принципы
основных свобод
7
Правовое
регулирование
реализации
порядок
гражданских,
политических,
социальных,
экономических прав и
свобод,
прав
свобод
и
области
в
культуры
8
Институциональная
система
защиты
[19,2
2
О]
прав
и свобод человека в
Республике Беларусь
9
формы
Правовые
[15,2
6]
2
прав
защиты
человека
в
Республике Беларусь
10
Права
свободы
[26,2
7]
основные
и
человека
гражданина
и
в
условиях
глобализации
и
региональной
интеграции
11
Ответственность
нарушения
и
[2,
22]
свобод
основных
человека
прав
2
за
по
нормам
международного
права
и
законодательства
Республики Беларусь
12
Всего:
6
2
Зачет
16
Нормативные и законодательные акты
1.
Конституция
принятыми
Республики Беларусь от
на республиканских
марта
15
референдумах
17 октября 2004 г.) //Нац. реестр правовых
- № 1. - 1/0; 2004. - № 188. - 1/6032.
2.
актов
1994 г. (с изм. и доп.,
24 ноября 1996 г. и
Респ. Беларусь. - 1999.
Уголовный кодекс Республики Беларусь: Кодекс Респ. Беларусь,
9
июля
275-3 (с изм. и доп.) // Нац. реестр правовых актов Респ.
Беларусь. - 1999. - № 76. - 2150; Нац. правовой Интернет-портал Респ.
Беларусь. - 03.02.2015 - 212243.
3. Всеобщая декларация прав человека, 1О декабря 1948 г. 11 Права человека:
Сборник международно-правовых документов. - 1\1.инск: Белфранс. 1999. -С. 1-5.
4. Международный пакт об экономических, социальных и культурных
правах, 16 декабря 1966 г. 11 Права человека: Сборник международно-­
правовых документов. -Минск: Белфранс. - 1999. - С. 5-12.
5. Международный пакт о гражданских и политических правах, 16 декабря
1966 г. 11 Права человека: Сборник международно-правовых документов.
Минск: Белфранс. - 1999. - С. 13-26.
6. I Женевская конвенция об улучшении участи раненых и больных в
действующих армиях, 12 августа 1949 г. 11 Права человека: Сборник
международно-правовых документов. - Минск: Белфранс. - 1999.С. 467486.
7. П Женевская конвенция об улучшении участи раненых, больных и лиц,
потерпевших кораблекрушение, из состава вооруженных сил на море, 12
августа 1949 // Права человека: Сборник международно-правовых
документов. - Минск: Белфранс. - 1999. - С. 486-501.
8. III Женевская конвенция об обращении с военнопленными, 12 августа
1949 // Права человека: Сборник международно-правовых документов. Минск: Белфранс. - 1999. - С. 501-554.
9. IV )I{еневская конвенция о защите гражданского населения во время
войны, 12 августа 1949 11 Права человека: Сборник международно-­
правовых документов. -Минск: Белфранс. - 1999. - С. 554-601.
1999
г. №
ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1О.Васильева,
11.
Т. А. Права человека: Учебник/ Отв. ред. Е.А. Лукашева.
е изд., перераб.
-
Вегера,
Права человека:
Вегера.
И.В.
-
12.Демичев,
М.: Издательство: Норма, Инфра-М,
Новополоцк: ПГУ,
Д.М.
учебно-методический
2007. - 320
Конституционное
Минск: Адукацыя
i
выхаванне,
2009. - 560
- 2-
с.
комплекс
/
И.В.
с.
право:
2012. - 415
учебник
с.
/
Д.М.
Демичев.
-
17
13.Павлова, Л.В.
Право
прав человека:
Минск: БГУ,
учеб.
пособие
Л. В. Павлова.
/
-
с.
2005. - 223
14.Права человека : учеб.
IОнипак, 2014. - 200 с.
пособие
/
С. А. Балашенко [и др.].
Минск
-
:
Дополнительная литература
15.Акименко, К.В. Государственно-правовой механизм защиты гражданских
прав и свобод человека в Республике Беларусь: теория и практика
Акименко.
16.Бирюков,
-
Минск: Право и экономика,
М.М.
Европейское
право.
2008. - 171
Право
К.В.
/
с.
Европейского
Союза
и
правовое обеспечение защиты прав человека: учебник для студентов вузов
/Отв. ред Л. М Энтин.
М,
-
3-е изд., пересмотр. и доп.
М.: Норма: ИНФРА­
-
с.
2011. - 959
17.Божанов, В.А. Права человека: курс лекций
перераб. и доп. -Минск: Дикта,
2008. - 191
/
В.А. Бажанов.
2-е изд.,
-
с.
18.Василевич, Г. А. Конституция и некоторые аспекты защиты прав и свобод
граждан
/ Г.А.Василевич,
1999. - 51 с.
19.Василевич, Г. А.
Бел. Общество «Знание».
Конституция
Республики
практический комментарий. 2-е изд.
БГУ,
20.Василевич, Г.А.
21.Ильин,
Права
Научно-
Г. А. Василевич. Минск: ГИУСТ
человека:
Минск: БГУ,
-
IО.Д.
Беларусь.
с.
2005. - 487
А. В. lllавцова.
/
Минск: Знание,
-
Право
пособие
и
Г. А. Василевич,
на
безопасность
с.
2006. - 248
человека
/
государства
современном мире/ Ю.Д. Ильин. -М.: Норма,
2007. -287
с.
22.Кальсховен, Ф. Ограничения методов и средств ведения войны
Кальсховен.
2-е изд., испр. -М.: МККК,
-
1999. -232
в
/
Ф.
с.
23.Кобяк, А.И. Европейская конвенция о защите прав человека и основных
свобод
и
национальное
законодательство
процессуальные нормы/ А.И. Кобяк.
24.Международное
право
в
-
Республики
Минск: Тесей,
документах.
201 О. - 107
Учебное
человека:
применения: в
- 815
4
т.
международно-правовые
/
сост. Е.В. Кузнецова.
-
документы
и
2004. -
практика
Минск: Амалфея,
2009. -
Т.
их
1.
с.
Шавцова, А.В. Права человека (Право прав человека): учеб.-метод.
комплекс для студентов юрид. ф-та /А.В. Шавцова.
95
27.
М.,
-
ред.
с.
25.Права
26.
с.
пособие/Под
Н. Т. Блатова, Г. М. Мелкова. 5-ое изд. доп. и переработ.
880
Беларусь:
-
Минск: БГУ,
2005.-
с.
Шавцова,
вопросы
/
А.В.
Прав6
прав
А.В.Шавцова,
ТетраСистемс,
2011.- 248
с.
-3 -
человека:
ое
изд.
ответы
на
перераб.
экзаменационные
и
доп.
-
Минск:
18
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ УВО
Название
Название
Предложения
Решение,
учебной
кафедры
об изменениях в
принятое
дисциплины,
содержании учебной
кафедрой,
с которой
программы
разработавшей
требуется
учреждения высшего
учебную
согласование
образования по учебной
программу (с
дисциплине
указанием даты
и номера
протокола)
Международное
Международного
гуманитарное
экономического
право
права
нет
62/
Протокол №
от
30 марта
2015 г.
9
19
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ УВО
на
№
/
учебный год
Дополнения и изменения
Основание
п/п
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
теории и истории прав (протокол № _от_ марта
20_ г.)
Заведующий кафедрой
д-р юрид. наук, профессор
Д.М. Демичев
УТВЕР)КДАЮ
Декан факультета
канд. юрид. наук
А.Н. Шкляревский