ВЛИЯНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ

УПРАВЛЕНИЕ
УДК 331
ВЛИЯНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА НА
ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ
РОССИИ
Лазарев А.А., аспирант кафедры экономики, управления и оценки, НОУ ВПО «МАОК»
Автором статьи выявлены главные проблемы низкой производительности труда в России. Рассмотрены меры, предпринимаемые
государством, для достижения роста этого показателя в краткосрочной и долгосрочной перспективах. Предложены варианты решения
выявленных проблем.
Ключевые слова: производительность труда, уровень человеческого развития, организация труда, уровень образования, структурные
факторы экономики России;
INFLUENCE OF PRODUCTIVITY AND EFFICIENCY OF WORK ON THE LABOR
RELATIONS AND PLANNING OF HUMAN RESOURCES OF RUSSIA
Lazarev A., the post-graduate student of the Economies, managements and estimates chair, NOU VPO «MAOK»
The author of the article revealed the main problems of low productivity in Russia. Reviewed measures taken by the state to achieve the growth
of this indicator in the short and long term. Proposed solutions to the identified problems.
Keywords: labour productivity, the level of human development, organization of work, level of education, the structural factors of the Russian
economy.
Производительность труда в современном мире является неотъемлемой частью экономики, имеет прямое влияние на рост ВВП,
качество производимой продукции и ее конкурентоспособность
на рынке и, как следствие, влияет на качество и уровень жизни
населения.
В настоящее время производительность труда в России находится на очень низком уровне и является одним из главных препятствий
для устойчивого экономического роста экономики, а отставание от
США и Европы по этому показателю пятикратное.
Рассмотрим четыре главных фактора, объясняющих столь низкие показатели производительности и эффективности труда:
1. Уровень человеческого развития.
Данный фактор можно поставить на первое место, т.к. экономика
любой страны зависит от уровня образования населения и его уровня
жизни. Человек должен иметь возможность получать качественное
образование, постоянно развиваться и расширять диапазон своего
мышления, иметь право выбора и мотивацию для реализации своих
идей и замыслов. Образование должно быть качественным и доступным для населения и, если у человека таких возможностей нет, то и
другие возможности перед ним закрыты. [1] Образование определяет
уровень будущих кадров, напрямую влияет на уровень производительности предприятий, создает высокий уровень конкуренции на рынке
труда, тем самым повышая его эффективность.
К сожалению, в России эта проблема начала решаться не так давно, и реформирование в сфере образования должно дать свои плоды
только в долгосрочной перспективе, а на данный момент имеем, в
большинстве своем, так называемое “потерянное поколение”.
2. Низкий уровень организации труда и непотизм при выборе
кадров. Низкий уровень автоматизации трудовых процессов,
дефицит профессиональных навыков при управлении кадрами
являются ключевыми препятствиями для увеличения качества и
эффективности труда.
Советский тренд трудоустраивать по блату “Своих” создал новый термин “Непотизм”, знакомый в простонародье как кумовство,
когда при найме на работу руководствуются не профессиональными
и квалификационными навыками, а родственными или дружественными связями с соискателем. Непотизм наносит невосполнимый
вред производству и бизнес процессам, т.к. такие сотрудники зачастую являются некомпетентными, но при этом чувствуют себя
неприкосновенными и могут позволять себе работать спустя рукава.
Зачастую это приводит к затяжным конфликтам в коллективе, вызванными законным недовольством работников, добросовестно
выполняющих свои обязанности, но не имеющих при этом никаких карьерных перспектив, в отличие от продвигаемых “Блатных”
некомпетентных кадров, что зачастую приводит к увольнению по
собственному желанию квалифицированных сотрудников, а некомпетентные сотрудники остаются и душат конкуренцию в коллективе,
порождая постоянную текучку кадров. Конкуренция, в свою оче-
178 TRANSPORT BUSINESS IN RUSSIA | №6 2014 |
редь, является главным двигателем прогресса, порождая у коллег
желание превзойти своих визави более высокими результатами,
новыми идеями и качеством выполняемого труда, а не личными и
не родственными связями с начальством.
Недостаток навыков управления, невысокий уровень автоматизации процессов, в совокупности с некомпетентным персоналом,
дают низкоэффективное производство и на выходе мы получаем
низкое качество продукции или предоставляемых услуг.
3. Старое и низкотехнологичное оборудование .
На сегодняшний день, многие российские компании работают
на устаревшем оборудовании и не спешат его обновлять, в связи с
чем страдает производство продуктов и услуг. Современные технологии могли бы позволить сделать производственный процесс более
организованным и менее трудозатратным, убрать из него ненужные
функции и действия, сократить время производства и ускорить его
темпы, увеличить количество продуктов и услуг и те самым сделать
предприятия более привлекательными в инвестиционном плане.
4. Структурные факторы экономики России.
Данный фактор имеет менее значимую роль, по сравнению с
вышеописанными. К нему можно отнести невысокий объем кредитования и депозитов, накопленными банками, вследствие чего более
низкий уровень потребления и затрат населения, стимулирующий
экономический рост. Это фактор тесно коррелирует с небольшим
уровнем доходов населения и невысокой кредитоспособностью.
Для повышения эффективности и производительности труда потребуется затратить много усилий, не без поддержки государства.
Меры, предпринимаемые государством по решению проблем,
препятствующих планомерному развитию экономики, росту ВВП
и производительности труда; авторские рекомендации:
Проект федерального закона “Об образовании в Российской
Федерации” был вынесен на общественную экспертизу в 2009 году,
его обсуждение завершилось 17.06.2012, подписан президентом он
30.12.2012 и вступил в силу 01.09.2013. Законопроект должен заменить закон “ Об образовании” (1992) и “ О высшем и послевузовском
профессиональном образовании” (1996).
В законе прописаны нормы о дошкольном образовании, профессиональном - начальном, среднем, высшем и дополнительном.
Нельзя однозначно сказать, на сегодняшний день, насколько закон
будет эффективным, но то, что он разрабатывался на высоком
уровне, с учетом мнений и пожеланий населения, сомнению не
подлежит. В нем, в частности, указывается, что зарплата преподавателей должна быть не меньше средней зарплаты по региону;
сохранится ЕГЭ; плата за уход и присмотр за детьми в детских садах
будет устанавливаться учредителем, с правом снижать размер платы
или не взимать ее вовсе с некоторых категорий родителей; в селах
педагогам дают право компенсации расходов на ЖКХ, и сохранить
эту льготу на пенсии, в случае педагогического стажа в сельской
местности не менее 10 лет.
УПРАВЛЕНИЕ
Предпринимаемые государством меры, несомненно, должны
повысить привлекательность педагогической деятельности, увеличить конкуренцию в этой сфере, тем самым повысить уровень
преподавателей в долгосрочной перспективе, что положительно
скажется на подрастающем поколении и даст надежду на надежное
будущее и мотивацию развиваться по карьерной лестнице. Но после
получения образования недавние студенты сегодня сталкиваются с
проблемой трудоустройства. Многие работодатели не сильно ценят
образование, предпочитая кадры с опытом работы в аналогичной
сфере, или берут “Своих”, порождая непотизм на рабочих местах и
связанные с ним проблемы, описанные выше. На своем опыте мне
неоднократно приходилось наблюдать как принимают, а за тем продвигают “Cвоих” по карьерной лестнице, по принципу дружественных отношений, а в отношении простых сотрудников используют
политику двойных стандартов, приводящую к увольнению более
квалифицированного персонала, создающую текучку и нивелируя
конкуренцию к своим позициям в отделе.
По моему мнению, данную проблему решить можно и нужно,
путем коррекции кадровой политики и ведением тесного сотрудничества работодателей с учебными заведениями, для подготовки
кадров “Под себя”, введением шкалы оценки потенциального
сотрудника по бальному принципу, в которой бы учитывался его
прошлый опыт, но не был бы главным критерием оценки. Балы
могли бы начисляться за образование, уровень учебного заведения,
оценки по ключевым дисциплинам, за дополнительное образование,
профессиональную компетенцию родственников и т.д. При нужном
количестве баллов, кандидат бы сравнивался с другими соискателями и выбирался бы путем наивысшего бала. Данные меры помогли
бы исключить вероятность попадания на работу сотрудников с
помощью непотизма и если бы даже это происходило, то в честной
конкурентной борьбе и пребывание его на рабочем месте не у кого
бы не вызывало сомнений, что нивелировало бы возникновение конфликтных ситуаций по поводу “Кумовства” на рабочих местах. И это
несомненно улучшило бы качество взаимодействия коллектива и его
профессионального роста. Те же критерии и принципы можно было
бы применять и при продвижении по карьерной лестнице, оценивая
уже трудовые достижения сотрудников. И делать это должен не непосредственный начальник коллектива, а независимый отдел кадров,
руководствуясь данными базы данных о проделанной работе всех
сотрудников, основанной на отчетах о проделанной работе, которые
бы составлялись ежедневно каждым работником. При реализации
данных мер непотизм бы не прошел и был бы искоренен.
Рассмотрим теперь организацию труда в трудовых коллективах,
зачастую она находится на низком уровне, ввиду ее неоптимизированности. Это обуславливается неравномерной рабочей нагрузкой
на сотрудников, при одинаковой зарплате кто-то делает больше,
кто-то меньше объема работы, что негативно сказывается опять
таки межличностных отношениях внутри коллектива. Данную проблему можно решить путем оптимальных временных подсчетов по
выполнению каждой задачи и равномерному распределению каждой
из них сотрудникам в равномерной пропорции.
Теперь мы имеем трудовой коллектив, состоящий их хороших,
образованных кадров, отобранных в конкурентной борьбе, их рабочая нагрузка хорошо оптимизирована, все они находятся в равных
условиях труда. Остается теперь только обратить внимание на
оборудование, на котором трудится наш коллектив, а оно зачастую
на российских предприятиях устаревшее как по моральным принципам, так и по технологическим, часто выходит из строя и имеет
низкую производительность. Проблему можно решить путем привлечения дополнительных инвестиций, а оборудование заменить на
современное, имеющее высокую износостойкость и возможность
модернизации.
Но главная проблема для многих предприятий заключается в
дефиците инвестиций. Краткосрочный характер кредитов и невыгодные условия кредитования делают данную цель трудно выполнимой.
Заемные средства также имеют высокую стоимость, а прибыли и
амортизационных средств не хватает для обновления оборудования,
эмиссия ценных бумаг тоже зачастую проблематична. Недостаток
финансирования вынуждает предприятия переорганизовывать инвестиционные процессы и обеспечивать их методическую оценку
эффективности с экономической точки зрения, но метод по выгодному обновлению устаревшего оборудования еще не найден. В таких
случаях предприятиям никак не обойтись без помощи государства,
которое должно поставить техническое развитие предприятий в ряд
приоритетных задач при модернизации экономики страны и обеспе-
чить их финансовыми ресурсами или, по крайней мере, кредитами,
оптимальными по срокам и с адекватной процентной ставкой.
Государственная роль в преобразовании структурных особенностей.
Основной целью при реструктуризации организаций является
повышение эффективности их управления и создание эффективной
стратегии развития, рассчитанной на долгосрочную перспективу. С
таким подходом предприятия смогут адаптироваться в современной
конкурентной экономической среде. Нужно учесть все факторы
при пересмотре структуры производства, с акцентом на социально
ориентированную, инновационную модель развития. Нужно проанализировать все недостатки сегодняшней ситуации и нарастить роль
науки и образования в решении данных проблем, сделать корреляцию экономики с экспортом сырья минимальной, а эффективность
и производительность труда максимальными, улучшить качество
производимой продукции.
России сегодня противостоят экономики Индии и Китая
имеющие дешевую рабочую силу, а так же развитые экономики
США и Европы с высоким качеством продукции. Конкурировать
можно, только перейдя на инновационные методы производства,
с хорошим управлением и тогда можно будет опередить одних и
приблизиться к другим, а также повысить уровень благосостояния
своего населения.
На сегодняшний день, учитывать повышение роста экономики в
зависимости от повышения производительности труда, в ближайшей
перспективе, является приоритетной задачей государства. При этом
оно хочет добиться роста производительности, с опережением роста
ВВП и за пять лет эффективность труда должна вырасти в полтора
раза, по крайней мере, такая задача стоит, а время покажет, насколько
правильно расставлены приоритеты и каких результатов удастся добиться. Трудностей на этом пути не мало, но то, что правительство
предпринимает шаги по их преодолению, обнадеживает.
Литература:
1. Болдырева Г. Е. Анализ эффективности воспроизводства и
использования человеческого капитала. Вестник академии. № 3,
2012г.
2. Волгин Н.А., Кокин Ю.П. Доходы населения и оплата труда
в современной России: монография. М., 2000.
3. Головачев, Н.С. Березина, Н.Ч. Бокун и др.; Организация,
нормирование и оплата труда: Учебное пособие / А.С. Под общ.
ред. А.С. Головачева. – М.: Новое знание,2007.
4. Рофе А.И. Организация и нормирование труда: Учебник для
вузов. – М. Издательство «МИК», 2009.
5. Чангли И.И. Труд: монография. М., 2010.
6. Якимов В.Н. Инновационная экономика и развитие человеческих ресурсов // Инновационная стратегия развития России.
М., 2009
7. http://минобрнауки.рф/
8. http://ria.ru/spravka/20130826/958263873.
TRANSPORT BUSINESS IN RUSSIA | №6 2014 | 179