Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) Моно- и дигибридное скрещивание 1. Задание 40 № 10844. Какова сущность гипотезы чистоты гамет? 2. Задание 40 № 11288. Докажите, что генотип является целостной системой. 3. Задание 40 № 11290. Отец имеет короткие ресницы (рецессивный аутосомный ген), а мать — длинные (доминантный ген), трое их детей имеют длинные ресницы, а двое — короткие. Опреде‐ лите виды гамет и генотипы родителей, а также генотипы потомства. 4. Задание 40 № 11291. Какова вероятность того, что зрячая собака несет ген слепоты, если от скрещивания с такой же собакой, родился один слепой щенок? (нормальное зрение — доминант‐ ный признак) 5. Задание 40 № 11292. При неоднократном скрещивании серого кролика с гетерозиготной серой самкой, все их потомство было серым. Какой можно сделать вывод по этим результатам? 6. Задание 40 № 11293. Какое потомство получится при скрещивании гомозиготной комолой (безрогой) коровы с рогатым быком, если ген комолости доминирует? Какие законы наслед‐ ственности подтверждаются при этом? 7. Задание 40 № 11294. От брака кареглазой женщины и голубоглазого мужчины родилась голу‐ боглазая девочка. Ген карих глаз доминирует. Каковы генотипы родителей и какова вероятность рождения кареглазых детей? 8. Задание 40 № 11295. У человека нерыжие волосы доминируют над рыжими. Отец и мать гете‐ розиготные нерыжие. У них восемь детей. Сколько среди них может оказаться рыжих? Есть ли однозначный ответ на вопрос? 9. Задание 40 № 11296. Черная окраска меха у норок доминирует над голубой. Как доказать чи‐ стопородность двух черных норок, приобретенных звероводческой фермой? 10. Задание 40 № 11297. Двух черных самок мыши скрещивали с коричневым самцом. Первая самка в нескольких пометах дала 20 черных и 17 коричневых потомков, а вторая — 33 черных. Определите генотипы родителей и потомков, ответ поясните. 11. Задание 40 № 11298. Отсутствие малых коренных зубов у человека наследуется как доми‐ нантный аутосомный признак. Определите возможные генотипы и фенотипы родителей и потомства, если один из супругов имеет малые коренные зубы, а у другого они отсутствуют и он гетерозиготен по этому признаку. Какова вероятность рождения детей с этой аномалией? 12. Задание 40 № 11299. У овса устойчивость к ржавчине доминирует над восприимчивостью (b) к этой болезни. Какими окажутся генотипы гибридов в F1 от скрещивания восприимчивого к ржавчине овса с гомозиготным устойчивым растением, каким будет соотношение генотипов и фенотипов в F2? 13. Задание 40 № 11300. Самца морской свинки с розеточной (мохнатой) шерстью скрещивали с двумя самками, из которых первая имела гладкую, а вторая — розеточную шерсть. Первая самка принесла двух детенышей с розеточной и одного с гладкой шерстью. Вторая самка принесла трех детенышей с розеточной и одного с гладкой шерстью. Определите генотипы всех родите‐ лей и их потомков, если ген розеточной шерсти — доминантный (А). 14. Задание 40 № 11301. Скрестили два растения земляники садовой с розовыми плодами (крас‐ ный цвет неполно доминирует над белым). Определите генотипы родителей, потомства и соот‐ ношение фенотипов в F1. 2016-04-26 1/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 15. Задание 40 № 11302. Произвели скрещивание двух растений ночной красавицы с белыми и красными цветками (неполное доминирование красного цвета). Определите генотип родителей, генотип и фенотип гибридов первого поколения. 16. Задание 40 № 11303. Скрестили два растения львиного зева с красными и белыми цветками. Их потомство оказалось с розовыми цветками. Определите генотипы родителей, гибридов пер‐ вого поколения и тип наследования признака. 17. Задание 40 № 11304. При скрещивании растения львиного зева с широкими листьями (А) с растением, имеющим узкие листья, образуются гибриды с листьями средней ширины. Определи‐ те вид доминирования и соотношение генотипов и фенотипов в F2 при скрещивании гибридов F1 18. Задание 40 № 11305. Скрестили гомозиготного петуха, имеющего гребень (А) и оперенные ноги (В) с гетерозиготной курицей имеющей гребень и голые ноги (гены не сцеплены). Самца и самку первого поколения, имевших разные генотипы, скрестили между собой. Определите гено‐ типы родителей, генотипы и фенотипы гибридов первого и второго поколений. 19. Задание 40 № 11306. Кареглазая правша вышла замуж за голубоглазого левшу. У них родил‐ ся голубоглазый левша. Определите генотип матери (карие глаза и праворукость доминируют). 20. Задание 40 № 11307. Черная окраска шерсти (А) доминирует над белой (а), а мохнатая шерсть (В) над гладкой (в). Какого расщепления по фенотипу следует ожидать от скрещивания двух гетерозиготных по двум признакам кроликов? 21. Задание 40 № 11308. Какова вероятность рождения голубоглазого (а), светловолосого (в) ре‐ бенка от брака голубоглазого темноволосого отца с генотипом ааВв и кареглазой светловолосой матери с генотипом Аавв? 22. Задание 40 № 11309. При скрещивании двух сортов томата с красными шаровидными и жел‐ тыми грушевидными плодами в первом поколении все плоды шаровидные, красные. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения, соотношение фенотипов второго поколения. 23. Задание 40 № 11310. При скрещивании томата с пурпурным стеблем (А) и красными плода‐ ми (В) и томата с зеленым стеблем и красными плодами получили 722 растения с пурпурным стеблем и красными плодами и 231 растение с пурпурным стеблем и желтыми плодами. Со‐ ставьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства в первом поколении и соотношение генотипов и фенотипов у потомства. 24. Задание 40 № 11311. У человека темный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а), карий цвет глаз (В) — над голубым (b). Запишите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой светловолосой женщины. 25. Задание 40 № 11312. Черный хохлатый петух скрещен с такой же курицей. От них получены 20 цыплят: 10 черных хохлатых, 5 бурых хохлатых, 3 черных без хохла и 2 бурых без хохла. Определите генотипы родителей, потомков и закономерность наследования признаков. Гены двух признаков не сцеплены, доминантные признаки — черное оперение (А), хохлатость (В). 26. Задание 40 № 11313. У свиней черная окраска щетины (А) доминирует над рыжей (а), длин‐ ная щетина (В) — над короткой (b). Запишите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства, полученного при скрещивании черного с длинной щетиной дигетерозиготного жи‐ вотного с гомозиготным черным с короткой щетиной 2016-04-26 2/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 27. Задание 40 № 11314. Рассмотрите рисунок. Определите доминантные признаки у кроликов (темная или белая окраска, гладкая или мохнатая шерсть), генотипы родителей и гибридов пер‐ вого поколения, генетический закон, проявляющийся во втором поколении. 28. Задание 40 № 11315. Одна из форм анемии (заболевание крови) наследуется, как аутосомный доминантный признак. У гомозигот это заболевание приводит к смерти, у гетерозигот проявля‐ ется в легкой форме. Женщина с нормальным зрением, но легкой формой анемии родила от здо‐ рового по крови мужчины дальтоника, сына, страдающего легкой формой анемии и дальтониз‐ мом. Определите генотипы родителей и вероятность рождения следующего сына без аномалий, указав его генотип? 29. Задание 40 № 11327. Голубоглазый мужчина, оба родителя которого кареглазые, женился на кареглазой женщине, мать которой голубоглазая, а отец — кареглазый. От брака родился голубо‐ глазый сын. Составить родословную и указать генотипы всех родственников. 30. Задание 40 № 11328. По родословной, представленной на рисунке, установите характер на‐ следования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или несцеплен с полом), генотипы детей в первом и втором поколении. 2016-04-26 3/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 31. Задание 40 № 11329. По изображенной на рисунке родословной установите характер прояв‐ ления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите гено‐ тип родителей и детей в первом поколении. 32. Задание 40 № 11330. По родословной, представленной на рисунке, установите характер на‐ следования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и во втором поколении. 33. Задание 40 № 11389. Известно, что при дигибридном скрещивании во втором поколении про‐ исходит независимое наследование двух пар признаков. Объясните это явление поведением хро‐ мосом в мейозе при образовании гамет и при оплодотворении. 34. Задание 40 № 11501. При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и усиками с растением с морщинистыми семенами без усиков все поколение было единообразно и имело гладкие семена и усики. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами (горо‐ ха с гладкими семенами и усиками и гороха с морщинистыми семенами без усиков) в потомстве получили половину растений с гладкими семенами и усиками и половину растений с морщини‐ стыми семенами без усиков. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы роди‐ телей и потомства. Объясните полученные результаты. Как определяются доминантные призна‐ ки в данном случае? 35. Задание 40 № 11751. Гладкая форма семян кукурузы доминирует над морщинистой, фиолето‐ вый цвет семян — над жёлтым. При скрещивании растения с гладкими фиолетовыми семенами и растения с морщинистыми жёлтыми семенами получили 4749 потомков с гладкими фиолетовы‐ ми семенами, 4698 — с морщинистыми жёлтыми семенами, 301 — с гладкими жёлтыми семена‐ ми и 316 — с морщинистыми фиолетовыми. Составьте схему скрещивания. Какой тип наследо‐ вания наблюдался в данном случае? 2016-04-26 4/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 36. Задание 40 № 12076. При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семена‐ ми с растением, имеющим морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство ока‐ залось с гладкими окрашенными семенами. При дальнейшем анализирующем скрещивании ги‐ брида из F1 получены растения с семенами: 7115 с гладкими окрашенными, 7327 с морщинисты‐ ми неокрашенными, 218 с морщинистыми окрашенными, 289 с гладкими неокрашенными. Со‐ ставьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1, F2. Какой закон наследственности проявляется в F2? Объясните, на чём основан Ваш ответ. 37. Задание 40 № 12176. У супругов Анны и Павла, имеющих нормальное зрение, родились два сына и две дочери. У первой дочери зрение нормальное, но она родила 3 сыновей, 2 из которых дальтоники. У второй дочери и её пяти сыновей зрение нормальное. Первый сын Анны и Павла — дальтоник. Две его дочери и два сына видят нормально. Каковы генотипы всех указанных родственников? Доминантный признак нормальное зрение. 38. Задание 40 № 12280. Какой тип наследования показан на рисунке? Каковы генотипы родите‐ лей — родоначальников, если аллель обозначить буквами А и а? Каковы генотипы всех людей, не несущих данного исследуемого признака? 39. Задание 40 № 12395. У человека нос с горбинкой (А) — доминантный признак, а прямой нос — рецессивный. Полные губы (В) — доминантный признак, а тонкие губы — признак рецессив‐ ный. Гены обоих признаков находятся в разных хромосомах. Мужчина, имеющий нос с горбин‐ кой и тонкие губы, мать которого имела прямой нос и полные губы, женился на женщине с пря‐ мым носом и тонкими губами. Определите генотипы родителей и возможные генотипы и фено‐ типы потомков. С какой вероятностью в этой семье могут родиться дети с полными губами? В соответствии с каким законом происходит наследование данных признаков? 40. Задание 40 № 12495. Потомство морских свинок, полученное от скрещивания гомозиготных по обоим признакам родителей: коричневых (А) с волнистой шерстью (В) самок и белых (а) с гладкой шерстью (в) самцов, скрестили между собой. Во втором поколении образовались четыре фенотипические группы животных. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы первого и второго поко‐ лений, их соотношение. Объясните причины появления четырёх групп животных. 2016-04-26 5/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 41. Задание 40 № 12595. Группа крови и резус-фактор — аутосомные несцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена: i 0, 1 А, 1 В. Аллели IА и IВ доминант‐ ны по отношению к аллелю i0. Первую группу (0) определяют рецессивные аллели i 0, вторую группу (А) определяет доминантный аллель IА, третью группу (В) определяет доминантный ал‐ лель IВ, а четвёртую (АВ) — два доминантных аллеля — IАIВ. Положительный резус-фактор (R) доминирует над отрицательным (r). У отца третья группа крови и положительный резус (дигетерозигота), у матери вторая группа и положительный резус (дигомозигота). Определите генотипы родителей. Какую группу крови и резус-фактор могут иметь дети в этой семье, каковы их возможные генотипы и соотношение фе‐ нотипов? Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае? 42. Задание 40 № 12645. При скрещивании растений кукурузы с гладкими окрашенными зёрнами с растением, дающим морщинистые неокрашенные зёрна, в первом поколении все растения да‐ вали гладкие окрашенные зёрна. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 в потомстве было четыре фенотипические группы: 1200 гладких окрашенных, 1215 морщинистых неокра‐ шенных, 309 гладких неокрашенных, 315 морщинистых окрашенных. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещиваниях. Объясните формиро‐ вание четырёх фенотипических групп во втором скрещивании. 43. Задание 40 № 12695. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните ха‐ рактер наследования признака (доминантный или рецессивный, сцеплен или нет с полом), выде‐ ленного чёрным цветом. Определите генотипы потомков, обозначенных на схеме цифрами 3, 4, 8, 11 и объясните формирование их генотипов. 44. Задание 40 № 12745. При скрещивании растения флокса с белой окраской цветков и воронко‐ видным венчиком с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики, получено 78 по‐ томков, среди которых 38 образуют белые цветки с плоскими венчиками, а 40 — кремовые цвет‐ ки с плоскими венчиками. При скрещивании флоксов с белыми цветками и воронковидными вен‐ чиками с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики, получены флоксы двух фе‐ нотипических групп: белые с воронковидными венчиками и белые с плоскими венчиками. Со‐ ставьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещи‐ ваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае? 2016-04-26 6/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 45. Задание 40 № 13845. От скрещивания двух сортов земляники, один из которых имеет усы и красные ягоды, а второй не имеет усов и образует белые ягоды, в первом поколении все растения имели усы и розовые ягоды. От скрещивания растений без усов с розовыми ягодами с растения‐ ми без усов с красными ягодами получены две фенотипические группы растений: без усов розо‐ вые и без усов красные. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства, характер наследования окраски ягод у земляники, закон наследственности, который проявляется в данном случае. 46. Задание 40 № 13895. У канареек наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А); сцепленный с полом ген ХВ определяет зелёную окраску оперения, а Х b — коричневую. У птиц гомогаметный пол мужской, а гетерогаметный женский. Скрестили самку без хохолка с коричне‐ вым оперением с хохлатым самцом с зелёным оперением. В потомстве оказались птенцы хохла‐ тые зелёные, хохлатые коричневые, без хохолка зелёные и без хохолка коричневые. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, соответствующие их фено‐ типам, возможный пол потомства. Какие законы наследственности проявляются в данном слу‐ чае? 47. Задание 40 № 13995. У человека ген нормального слуха (В) доминирует над геном глухоты и находится в аутосоме; ген цветовой слепоты (дальтонизма — d) рецессивный и сцеплен с Х–хро‐ мосомой. В семье, где мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение, а отец — с нормальным слухом (гомозиготен), дальтоник, родилась девочка-дальтоник с нормальным слу‐ хом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, дочери, возможные ге‐ нотипы детей и вероятность в будущем рождения в этой семье детей-дальтоников с нормальным слухом и глухих. 48. Задание 40 № 14045. По родословной, представленной на рисунке, определите характер на‐ следования признака (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), выде‐ ленного чёрным цветом, генотипы родителей и детей в первом поколении. Укажите, кто из них является носителем гена, признак которого выделен чёрным цветом. 2016-04-26 7/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 49. Задание 40 № 14095. У человека глаукома наследуется как аутосомно-рецессивный признак (а), а синдром Марфана, сопровождающийся аномалией в развитии соединительной ткани, — как аутосомно-доминантный признак (В). Гены находятся в разных парах аутосом. Один из су‐ пругов страдает глаукомой и не имел в роду предков с синдромом Марфана, а второй дигетеро‐ зиготен по данным признакам. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и феноти‐ пы детей, вероятность рождения здорового ребёнка. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае? 50. Задание 40 № 14145. Скрестили низкорослые (карликовые) растения томата с ребристыми плодами и растения нормальной высоты с гладкими плодами. В потомстве были получены две фенотипические группы растений: низкорослые с гладкими плодами и нормальной высоты с гладкими плодами. При скрещивании растений томата низкорослых с ребристыми плодами с растениями, имеющими нормальную высоту стебля и ребристые плоды, всё потомство имело нормальную высоту стебля и ребристые плоды. Составьте схемы скрещиваний. Определите ге‐ нотипы родителей и потомства растений томата в двух скрещиваниях. Какой закон наследствен‐ ности проявляется в данном случае? 51. Задание 40 № 14195. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или b). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепого внука в семье, в которой бабуш‐ ки по материнской и отцовской линиям дигомозиготны и страдают различными видами слепоты, а оба дедушки хорошо видят (не имеют рецессивных генов). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков. 52. Задание 40 № 14295. У канареек наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А); сцепленный с полом ген ХB определяет зелёную окраску оперения, а Х b — коричневую. У птиц гомогаметный пол мужской, а гетерогаметный женский. Скрестили хохлатую зелёную самку с самцом без хохолка и зелёным оперением (гетерозигота). В потомстве оказались птенцы хохла‐ тые зелёные, без хохолка зелёные, хохлатые коричневые и без хохолка коричневые. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, их пол. Какие законы на‐ следственности проявляются в данном случае? 53. Задание 40 № 15984. Тыкву, имеющую жёлтые плоды дисковидной формы, скрестили с тык‐ вой, у которой были белые шаровидные плоды. Все гибриды от этого скрещивания имели белую окраску и дисковидную форму плодов. Какие признаки доминируют? Каковы генотипы родите‐ лей и потомства? Растение с каким генотипом надо выбрать, чтобы поставить анализирующее скрещивание? Какое при этом будет расщепление по генотипу и фенотипу в F2? 54. Задание 40 № 16034. У собак чёрный цвет шерсти доминирует над кофейным, а короткая шерсть — над длинной. Обе пары генов находятся в разных хромосомах. Охотник купил чёрную с короткой шерстью собаку и хочет быть уверен, что его собака чистопородна. Какого партнёра по скрещиванию ему нужно подобрать, чтобы убедиться в чистоте породы? Напишите возмож‐ ные генотипы собаки охотника и возможные варианты расщепления по генотипу и фенотипу при скрещивании, с помощью которого Вы будете проверять её генотип. 2016-04-26 8/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 55. Задание 40 № 16277. У дрозофил серая окраска тела (А) доминирует над чёрной, а нормаль‐ ная форма крыльев (В) — над скрюченной (неаллельные гены расположены в разных аутосо‐ мах). При скрещивании серых мух с нормальными крыльями с серыми мухами со скрюченными крыльями одна четверть потомства имела чёрное тело. При этом в потомстве 50% особей имели нормальные крылья, а 50 % — скрюченные. Составьте схему решения задачи. Определите гено‐ типы родителей и потомства, сотношение видов фенотипов особей данного потомства. Какой тип наследования признаков проявляется в данном скрещивании? 56. Задание 40 № 16834. В брак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой был лев‐ шой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения кареглазого ребёнка-левши в этом браке? Гены обоих признаков не сцеплены. Какой закон наследственности проявляется в данном случае? 57. Задание 40 № 16986. Курица с гороховидным гребнем и рябой окраской оперения была скре‐ щена с петухом такого же фенотипа. Один цыплёнок от этого скрещивания получился с листо‐ видным гребнем и чёрной окраской оперения. Аллели гена формы гребня расположены в ауто‐ соме; аллели гена окраски оперения — в Х-хромосоме. Самки птиц являются гетерогаметным полом. Составьте схему скрещивания, определите все возможные генотипы и фенотипы цыплят. Какие законы наследственности проявляются в данном случае? 58. Задание 40 № 17036. В семье у резус-положительных здоровых родителей родился резус — отрицательный ребёнок с отсутствием потовых желёз. Резус-фактор (R) у человека определяется аутосомным геном, а ген отсутствия потовых желёз сцеплен с Х-хромосомой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения в этом браке детей с отсутствием потовых желёз? 59. Задание 40 № 17043. Пробанд – женщина, умеющая сворачивать язык в трубочку, выходит замуж за мужчину, который не умеет сворачивать язык в трубочку. У них родились сын и дочь, оба умеют сворачивать язык в трубочку. Мать пробанда умеет сворачивать язык в трубочку, а отец – не умеет. Брат пробанда умеет сворачивать язык в трубочку. У пробанда есть и сестра, которая не умеет сворачивать язык в трубочку, она дважды выходи‐ ла замуж за мужчин, которые умеют сворачивать язык в трубочку. Сын от первого брака не умеет сворачивать язык в трубочку, дочь от первого брака и сын от второго брака умеют свора‐ чивать язык в трубочку. Бабушка по материнской линии не умела сворачивать язык в трубочку, а дедушка — умеет. Определите характер наследования признака (умение сворачивать язык в тру‐ бочку) и укажите генотипы пробанда и её сестры. 60. Задание 40 № 17093. При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семена‐ ми и растения с морщинистыми неокрашенными семенами все гибриды первого поколения имели гладкие окрашенные семена. От анализирующего скрещивания гибридов F1 получено: 3800 растений с гладкими окрашенными семенами; 150 — с морщинистыми окрашенными; 4010 — с морщинистыми неокрашенными; 149 — с гладкими неокрашенными. Определите генотипы родителей и потомства, полученного в результате первого и анализирующего скрещиваний. Со‐ ставьте схему решения задачи. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в ана‐ лизирующем скрещивании. 2016-04-26 9/10 Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.ege.sdamgia.ru) 61. Задание 40 № 17491. У львиного зева красная окраска цветка неполно доминирует над белой. Гибридное растение имеет розовую окраску. Узкие листья частично доминируют над широкими (у гибридов листья имеют среднюю ширину). Какое потомство получится от скрещивания расте‐ ния с красными цветами и средними листьями с растением, имеющим розовые цветки и средние листья? Напишите генотипы и гаметы родителей и используйте решётку Пеннета для решения задачи. 62. Задание 40 № 17531. У шортгорнской породы скота цвет шерсти наследуется по промежуточ‐ ному типу: ген R обусловливает красную масть, ген r – белую; генотипы Rr имеют чалую шерсть. Комолость (А) доминирует над рогатостью (а). Белая рогатая корова скрещена с гомози‐ готным красным рогатым быком. Какой фенотип и генотип будет иметь их потомство? Какое по‐ лучится потомство от скрещивания особей F1 между собой? Используйте решётку Пеннета для определения генотипов и фенотипов F2. 63. Задание 40 № 18712. По изображённой на рисунке родословной определите и обоснуйте ге‐ нотипы родителей, потомков, обозначенных на схеме цифрами 1, 6, 7. Установите вероятность рождения ребёнка с исследуемым признаком у женщины под № 6, если в семье её супруга этот признак никогда не наблюдался. 64. Задание 40 № 18978. При скрещивании серых (А) самок мух дрозофил, имеющих нормаль‐ ные крылья (В), с чёрными (а), короткокрылыми (в) самцами в потомстве были не только серые мухи с нормальными крыльями и чёрные с короткими крыльями, но также некоторое количество особей с серым телом и укороченными крыльями, а также с чёрным телом и нормальными кры‐ льями. Определите генотипы родителей и потомства, если известно, что доминантные и рецес‐ сивные признаки попарно сцеплены. Составьте схему скрещивания и объясните полученные ре‐ зультаты. 65. Задание 40 № 19018. При скрещивании безусой коротконогой мыши-самки и мыши-самца дикого типа (усатого с нормальной длиной ног) было получено потомство только дикого типа. Во втором поколении от гибридов F1 было получено 16 потомков в соответствии с третьим зако‐ ном Г. Менделя. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения, соотношение фенотипов во втором поколении, тип скрещивания и характер наследования признаков при усло‐ вии, что гены не сцеплены. Составьте схему решения задачи. 66. Задание 40 № 19058. У кур аллели гена окраски кожи расположены в аутосомах; доминант‐ ный аллель рябой окраски оперения - в Х-хромосоме. Самки являются гетеро- гаметным полом; самцы - гомогаметным. Темнокожая с рябым оперением курица скрещена с темнокожим с чёрным оперением петухом. В потомстве появились светлокожие курицы с чёрным оперением. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможного потомства. Какие законы наследственности проявляются в данном случае? 2016-04-26 10/10