Занятие № 10. Тема: ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДОВАНИЯ

Занятие № 10. Тема: ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДОВАНИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОВ. " ___"________200 г
Цель занятия: изучить закономерности наследования при моно- и полигибридном скрещивании, внутри- и межаллельном взаимодействии генов. Научиться решать типовые задачи, демонстрирующие закономерности моно- и полигибридного скрещивания, взаимодействия генов.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Генетика как наука. Основные термины генетики. Особенности гибридологического метода Г. Менделя.
2. Закономерности наследования при моногибридном скрещивании: а) закон
единообразия, б) закон расщепления.
3. Гипотеза "чистоты гамет" и ее цитологическое обоснование.
4. Анализирующее и возвратное скрещивание. Понятие о фенотипическом радикале.
5. Закономерности наследования при полигибридном скрещивании. Закон независимого наследования.
6. Условия, ограничивающие проявление законов Менделя. Плейотропное
действие гена. Гены полулетальные и летальные.
7. Внутриаллельное взаимодействие генов: полное и неполное доминирование, сверхдоминирование, кодоминирование и аллельное исключение.
8. Наследование групп крови по системам: АВ0, MN и Rh – фактору.
9. Межаллельное взаимодействие генов: комплементарность, эпистаз, полимерия и эффект положения.
10. Полигенное наследование. Пороговый эффект действия генов.
4.
Гомозиготный организм –
5.
Кодоминирование –
6.
Комплементарность –
7.
Множественный аллелизм –
8.
Полигенное наследование –
9.
Полимерия –
10. Пороговый эффект –
11. Сверхдоминирование –
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ
1.
Аллельные гены –
12. Скрещивание анализирующее –
2.
Геном –
13. Фенотип –
3.
Генотип –
14. Фенотипический радикал –
39
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Особенности гибридологического метода Г.Менделя: а) анализировал одну или две пары альтернативных признаков; б) анализировал много
альтернативных признаков; в) анализ начинал со скрещивания гомозиготных организмов; г) анализировал гибриды нескольких поколений; д) анализировал гибриды только одного поколения.
2. Основные положения "гипотезы чистоты гамет": а) гены одной аллельной пары у гибридного организма гибридизируются; б) гены одной аллельной пары у гибридного организма не гибридизируются; в) гены разных
аллельных пар могут гибридизироваться; г) оба аллельных гена попадают в
одну гамету; д) из каждой пары аллельных генов в гамету попадает один ген.
3. Условия, необходимые для проявления законов Менделя: а) кодоминирование; б) неполное доминирование; в) наличие летальных генов; г)
механизм равновероятного образования гамет и зигот разного типа; д) гены
разных аллельных пар находятся в одной хромосоме.
4. Характеристика полимерии: а) взаимное влияние генов разных аллелей, занимающих соседние локусы одной хромосомы; б) присутствие в генотипе двух доминантных генов из разных аллельных пар приводит к проявлению нового признака; в) присутствие в генотипе двух рецессивных генов из разных аллельных пар приводит к проявлению нового признака; г)
один ген влияет на проявление разных признаков; д) гены из разных аллельных пар влияют на степень проявления одного признака.
5. Характеристика эффекта положения гена: а) взаимное влияние генов разных аллелей, занимающих соседние локусы одной хромосомы; б)
присутствие в генотипе двух доминантных генов из разных аллельных пар
приводит к проявлению нового признака; в) присутствие в генотипе двух
рецессивных генов из разных аллельных пар приводит к проявлению нового признака; г) доминантный (рецессивный) ген из одной аллельной пары
подавляет действие доминантного (рецессивного) гена из другой аллельной
пары; д) гены из разных аллельных пар влияют на степень проявления одного признака.
40
6. Условия, ограничивающие проявление законов Менделя: а) полное доминирование; б) неполное доминирование; в) наличие летальных
генов; г) механизм равновероятного образования гамет и зигот разного типа; д) гены разных аллельных пар находятся в разных хромосомах.
7. Анализирующее скрещивание применяется для выявления: а) мутаций; б) фенотипа особи; в) генотипа особи с рецессивным признаком; г)
генотипа особи с доминантным признаком; д) летальных генов.
8. Характеристика полного доминирования: а) доминантный ген не
полностью подавляет действие рецессивного гена; б) доминантный ген полностью подавляет действие рецессивного гена; в) гомо- и гетерозиготы фенотипически неотличимы; г) гомо- и гетерозиготы фенотипически различны;
д) доминантный ген в гетерозиготном состоянии проявляется сильнее, чем
в гомозиготном.
9. Характеристика неполного доминирования: а) доминантный ген не
полностью подавляет действие рецессивного гена; б) доминантный ген полностью подавляет действие рецессивного гена; в) гомо- и гетерозиготы фенотипически неотличимы; г) гомо- и гетерозиготы фенотипически различны;
д) доминантный ген в гетерозиготном состоянии проявляется сильнее, чем
в гомозиготном.
10. Характеристика кодоминирования: а) доминантный ген не полностью подавляет действие рецессивного гена; б) это разновидность взаимодействия аллельных генов, гены равнозначны; в) гомо- и гетерозиготы
фенотипически неотличимы; г) это разновидность взаимодействия неаллельных генов; д) доминантный ген в гетерозиготном состоянии проявляется сильнее, чем в гомозиготном.
11. Характеристика аллельного исключения: а) доминантный ген полностью подавляет действие рецессивного гена; б) это разновидность взаимодействия аллельных генов; в) это разновидность взаимодействия неаллельных
генов; г) доминантный ген в гетерозиготном состоянии проявляется сильнее, чем в гомозиготном; д) у гетерозиготного организма в разных клетках
активны разные аллели одного гена.
ОТКРЫТЫЕ ТЕСТЫ
Вставьте пропущенное слово или понятие
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Решите задачи
1. Признаки, имеющие разные качественные состояния, называются Задача № 1. Сколько и какие типы гамет образуют организмы с генотипами:
…
Р: АаввDd
AaBbDd
AAbbCCddRR?
2. Для проявления II и III законов Менделя пенетрантность гена
должна составлять … %
3. Бомбейский феномен является примером взаимодействия генов,
которое называется…
Задача № 2. У человека карий цвет глаз доминантен по отношению к голубому. а) Голубоглазая женщина вышла замуж за кареглазого гомозиготного
4. Взаимодействие неаллельных генов, расположенных в близлежамужчину. Какой цвет глаз будет у их детей? б) Муж и жена кареглазые. У
щих локусах одной хромосомы, называется …
них родился голубоглазый ребенок. Установите генотипы всех членов семьи.
5. Расщепление по фенотипу 9:7 при скрещивании дигетерозигот
является результатом … межаллельного взаимодействия генов.
6. Результатом независимого комбинирования генов двух аллельных
пар при анализирующем скрещивании, является расщепление в
потомстве I поколения по фенотипу, равное …
7. Разновидность межаллельного взаимодействия генов, при котором степень проявления признака зависит от количества доминантных генов в генотипе, называется … полимерией.
8. Аллели, представленные в популяции более чем двумя состояниями, называются …
9. Активность разных аллелей одной пары у гетерозиготного организма является примером … …
10. Синдром Марфана является примером … действия генов.
41
Признак
Ген
Генотип
Карие глаза
B
BB; Bb
Голубые глаза
b
bb
Задача № 3. У кошек короткая шерсть доминирует над ангорской (длинной шерстью). Короткошерстная кошка при скрещивании с ангорским котом принесла 6 короткошерстных и 2 ангорских котят. Определите генотипы родительских форм.
Задача № 5. Редкий ген а вызывает у человека анофтальмию (отсутствие
глазных яблок), его аллель А обусловливает нормальное развитие глаз, у гетерозигот глазные яблоки уменьшены. Определите фенотип и генотип у потомков, родители которых имеют уменьшенные глазные яблоки.
Задача № 4. Ангиоматоз сетчатки глаза обусловлен доминантным ауто- Задача № 6. У мышей ген доминантной желтой пигментации шерсти А обсомным геном, пенетрантность которого 50%. Какова вероятность рожде- ладает летальным действием (мыши с генотипом АА погибают в эмбриогенезе). Его аллель а вызывает черную пигментацию и обеспечивает нормальния больного ребенка, если оба супруга гетерозиготны?
ную жизнедеятельность. Скрещены две желтые особи. Какое расщепление
по окраске шерсти ожидается в F1?
42
Задача № 7. Жена имеет группы крови I(0), Rh-, MN; ее супруг IY(АВ) и N Задача 8. У человека карий цвет глаз доминирует над голубым, а способгруппы крови, гомозиготный Rh+. Какое сочетание групп крови по всем ность лучше владеть правой рукой доминирует над леворукостью; гены обоих признаков находятся в различных хромосомах. Какими могут быть дети,
системам может быть у их детей?
если
их родители кареглазые правши, гетерозиготные по обоим признакам?
Наследование групп крови у человека
Признак
Система АВ0
I (0) группа
II (A) группа
III (B) группа
IV (AB)
группа
Система MN
М группа
N группа
MN группа
Система Rh
Rh+
Rh-
Ген
Генотип
IO
IA
IB
IA и IB
IOIO
IAIA, IAIO
IBIB, IBIO
IA IB
LM
LN
LM и
LN
LMLM
LNLN
LMLN
D
d
DD, Dd
dd
43
Задача № 9. У человека врожденная глухота может определяться рецессивными генами d и e. Для нормального слуха необходимо наличие в генотипе обоих доминантных аллелей (D и E). Определите генотипы родителей,
если они оба глухие, а их семь детей имеют нормальный слух.
Задача № 11. Уши кроликов породы баран 30 см длиной (гомозиготы доминантные), а у обычных пород – 10 см (гомозиготы рецессивные). Скрестили кроликов породы баран и обычной. Определить длину ушей в F1 и
F2, если известно, что она определяется двумя парами генов.
Задача № 10. У кур ген С обусловливает синтез пигмента. Доминантный
ген из другой аллельной пары (I) подавляет проявление окраски. Дигетерозиготная курица скрещена с гомозиготным рецессивным по обоим признакам петухом. Какой цвет оперения будет у особей в F1?
УИРС (стенд, альбом, таблицы)
1. Менделирующие признаки у человека.
2. Доминантное и рецессивное наследование у человека.
3. Связь патологии человека с группами крови по системе АВ0.
Подпись преподавателя
44
45