ОДИНОЧЕСТВО В ПЕРЕЖИВАНИЯХ СТУДЕНТОВ Маркарян Г.М. Кубанский государ

реклама
ОДИНОЧЕСТВО В ПЕРЕЖИВАНИЯХ СТУДЕНТОВ
Маркарян Г.М.
Кубанский государственный технологический университет
Краснодар, Россия
LONELINESS IN EXPERIENCES STUDENTS
Markaran G.M.
Kuban State University of Technology
Krasnodar, Russia
Одиночество – сложное состояние, овладевающее личностью: ее чувствами,
мыслями, поступками. Его можно было бы определить, как переживание, возникающее в
результате осознания неудовлетворенности качеством межличностных отношений со
значимыми людьми, референтной группой, недостаточности социальных связей,
отсутствия единения с другими, постоянного восприятия своей непохожести на
окружающих. Как состояние оно способно пронизывать всю структуру личности и
распространяться на когнитивную, эмоционально-регулятивную и действенно-волевую
сферы.
Зачастую люди стараются избежать одиночества или привыкнуть к нему. Кто более
склонен к одиночеству? Если разделить людей на интровертов и экстравертов, то можно
сказать, интроверт это тот, кто обращен внутрь собственной личности, а экстраверт
постоянно стремится к людям. Чувствовать себя одиноким в толпе может только
интроверт, так как он не будет удовлетворен поверхностными разговорами, ему важно
иметь рядом близкого друга, с которым он может поговорить по душам в трудную
минуту. Ему очень сложно найти взаимопонимание с людьми. Экстраверт же быстро
находит общий язык практически с любыми мужчинами и женщинами и будет
удовлетворен поверхностным знакомством. Экстраверту проще подойти к незнакомому
человеку и начать разговор – ведь он не стремится к глубокому и долгому общению. Ему
важна смена впечатлений, и пока вокруг него есть люди, одиночества он страдать не
будет. Но, как известно, чистых интровертов и экстравертов не существует. Любой
человек имеет качества интроверта и экстраверта. Поэтому практически каждый человек
хоть раз ощущал свое одиночество.
Впервые чувство одиночества появляется в детстве, когда у ребенка формируется
своя система взаимоотношений, характер и собственное «Я».
Даже при самом правильном воспитании чувство одиночества может не покидать
человека, а в трудные переходные периоды еще и усиливаться. Одиночество становится
свойством личности. К такому периоду можно отнести студенческие годы. Одним из
важных аспектов перехода во взрослую возрастную группу является установление
взрослых социальных взаимоотношений. Одиночество является серьезной проблемой в
среде студентов. С большой вероятностью можно предположить, что с завершением
обучения в школе, когда молодые люди вступают в самостоятельную жизнь, все более
ощущается проблематичность самой жизни, на первый план выходят вопросы
самореализации и осуществления жизненных планов. После окончания школы изменяется
объективное социальное положение юношей и девушек, структура их социальных и
межличностных связей. Возможно, поэтому одиночество является серьезной проблемой
студентов.
Многие
из
них
испытывают
состояние
напряженности,
чувство
неуверенности, обособленности, внутреннего дискомфорта в тот момент, когда они
впервые сталкиваются с новой для них межличностной средой. И от того, насколько
быстро и успешно пройдет период адаптации к новым условиям, насколько удачно
сможет студент влиться в новое общество сверстников, т.е. насколько он сможет
безболезненно пережить возникшую перед ним жизненную ситуацию, настолько он
сможет решить проблему одиночества.
Исследование, проведенное мной, выявило, что у 16 % студентов ярко выраженное
чувство одиночества (они меньше других общаются, у них отсутствуют друзья, с
которыми хотелось бы проводить время). Больше 50 % студентов хорошо знакомы с
чувством одиночества. Если говорить о конкретных видах одиночества, то наиболее часто
встречается духовное одиночество, менее – коммуникативное.
Выделяются три эмоциональных состояния: скука, плохое настроение, тревога. На
каждое из них указывает примерно 60 % студентов. Эти студенты не одиноки, но они
либо имеют свои предположения о том, какие переживания сопровождают одиночество,
либо им приходилось переживать их ранее. Интересно, что неодинокие студенты в
большей степени, чем одинокие, считают, что одиночество должно формировать плохое
настроение, печаль, стыд и неловкость.
Одним из факторов, способствующих одиночеству, является нежелание человека
оказаться в такой ситуации межличностного общения, при которой он подвергается риску
получить отказ в установлении нужных для него взаимоотношении. Враждебность и
пассивность являются следствием одиночества. Из-за подобных качеств преодолевать
одиночество становится труднее и труднее. Подобный печальный опыт может усиливать
одиночество.
Скачать