Положение о краткосрочных курсах по выбору в основной школе

СОГЛАСОВАНО:
УТВЕРЖДАЮ:
на заседании Управляющего совета
Протокол от _____________ № _____
Директор МАОУ «СОШ №1»
___________________ Л.Н.Менгазиева
«____» ______________ 20 ____
ПРИНЯТО:
на заседании педагогического совета
Протокол от _____________ № _____
Положение
о краткосрочных курсах по выбору в основной
школе
г. Соликамск
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии: с Законом «Об образовании в Российской
Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г., с Федеральным государственными образовательными
стандартами основного общего образования, утвержденными приказом Министерства
образования РФ от 17.12.2010 г. № 1897, с Федеральным базисным учебным планом,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
09.02.2004г. №312.
1.2. Настоящее Положение определяет цели, задачи, место в образовательном процессе,
содержание и направленность краткосрочных курсов по выбору обучающихся основной
ступени обучения, регламентирует порядок их организации и проведения.
1.3. Краткосрочные курсы по выбору являются компонентом учебного плана образовательного
учреждения на ступени основного общего образования.
1.4. Цель реализации системы краткосрочных курсов по выбору – формирование образовательного
пространства выбора школы для решения задач социализации, самоопределения обучающихся.
1.5. Задачи реализации краткосрочных курсов по выбору:
1.5.1.Создать условия для формирования у обучающихся способности и готовности к
осознанному выбору образовательной траектории, личностному, профессиональному
самоопределению;
1.5.2. Создать условия для удовлетворения индивидуальных образовательных интересов и
потребностей обучающихся;
1.5.3.Создать условия для освоения обучающимися способов деятельности, необходимых в
дальнейшем самообразовании;
1.5.4.Создать условия для повышения познавательной мотивации обучающихся основной
школы.
2. Основные понятия, используемые в Положении:
Краткосрочные курсы – это обязательные курсы по выбору обучающихся на ступени основного
общего образования из вариативной части учебного плана образовательного учреждения,
обеспечивающие пространство личного образовательного выбора обучающегося.
Краткосрочные курсы входят в компонент учебного плана образовательного учреждения.
Краткосрочные курсы по выбору в основной школе характеризуются следующими
отличительными признаками:
 содержание курса не должно совпадать с содержанием учебных программ по предметам
учебного плана: оно может представлять собой педагогически адаптированный социальный
опыт или адаптированные к возрасту обучающихся элементы профессиональной
деятельности;
 продолжительность курса 6-10 часов;
 организация занятий в деятельностном режиме: большую часть времени на курсе
обучающиеся осуществляют самостоятельную практическую деятельность;
 продуктивный характер курсов: ориентация обучающихся на создание по результатам
освоения краткосрочных курсов образовательного продукта,
в результате чего
обеспечивается развитие универсальных учебных действий, осваиваются различные виды
деятельности, изучаются объекты культуры и природы.
 к образовательным продуктам, созданным учащимися на краткосрочных курсах, можно
отнести материальные объекты (тексты, видеоматериалы, произведения детского творчества
и т.п.) и процессы (спектакли, выступления и т.п.).
 количество краткосрочных курсов, предлагаемых в учебном году, должно быть избыточно по
отношению к обучающимся.
Объект оценивания – образовательный продукт, созданный обучающимся лично либо в составе
группы в процессе освоения краткосрочных курсов и подлежащий оценке на основании
заранее предъявляемых обучающемуся критериев.
Оценка эффективности школьной системы краткосрочных курсов – элемент
внутришкольного мониторинга достижения образовательных результатов обучающихся в
соответствии с ФГОС ООО, оценивания степени достижения педагогических целей и задач,
поставленных в образовательном учреждении при введении системы краткосрочных курсов.
3.
Организация краткосрочных курсов
3.1. Место краткосрочных курсов в учебном процессе
3.1.1.Краткосрочные курсы по выбору являются обязательным элементом вариативной части
учебного плана.
3.1.2.Часы, отводимые на краткосрочные курсы, входят в объем максимальной нагрузки
обучающегося.
3.1.3. Перечень краткосрочных курсов по выбору на каждый год определяется основными
направлениями развития школы с учетом пожеланий обучающихся, родителей и реальных
возможностей школы. Перечень курсов должен быть избыточным (не менее 10-12 курсов)
3.1.4.Каждый обучающийся осваивает за учебный год не менее 4 краткосрочных курсов
общим объемом 24-40 учебных часов.
3.1.5. Курсы в образовательном учреждении должны иметь одинаковую продолжительность
на параллели.
3.2. Программы краткосрочных курсов
Программа краткосрочного курса должна включать в себя следующие разделы:
 пояснительную записку;
 содержание программы;
 результаты изучения курса и критерии оценивания;
 учебно – дидактическое и материально – техническое обеспечение курса.
3.3. Механизм выбора и комплектования групп на краткосрочные курсы
3.3.1. Учащийся самостоятельно выбирает краткосрочный курс по собственному желанию
и интересам 4 раза в год (в течение первой недели сентября и на последней неделе 1,2,3
четверти).
3.3.2. Информирование обучающихся о содержании краткосрочных курсов может
включать:
 Электронную презентацию краткосрочного курса; Электронные презентации размещаются
на сайте образовательного учреждения.
 Публичную презентацию краткосрочного курса, где руководители представляют программу
курса и результаты, которые могут быть достигнуты в ходе его освоения. Публичная
презентация проводится заранее, не менее чем за неделю до начала реализации курсов.
3.3.3. Комплектование групп происходит в 2 этапа:
 1 этап. Первичный выбор обучающимися краткосрочных курсов фиксируется в документе
(заявление обучающегося). После этого проводится предварительное комплектование групп.
Наполняемость группы составляет от 7 до 15 человек. На основании предварительного
комплектования групп образовательное учреждение принимает решение о том, какие
краткосрочные курсы будут реализовываться в конкретную четверть. Если учащихся в
группе менее 7 человек, то курс не будет открыт, если более 15 человек - на курс
зачисляются первые подавшие заявление, остальным предлагается выбрать другой курс.
 2 этап. На основании списка курсов, реализуемых в конкретную четверть, обучающийся
принимает окончательное решение о том, какой краткосрочный курс он будет посещать.
Решение обучающегося фиксируется в документах (заявление обучающегося, приказ о
зачислении в группу)
3.3.4. Учащиеся не могут переходить с одного курса на другой до завершения программы
краткосрочного курса.
3.4. Система оценки результатов образовательной деятельности обучающихся на краткосрочных
курсов
3.4.1. Результатом образовательной деятельности обучающихся на краткосрочных курсах
является созданный обучающимся образовательный продукт. Обучающийся вправе сам
выбрать любой из созданных им продуктов и представить его в качестве объекта оценивания.
3.4.2. Объект оценивания, требования к нему, критерии его оценки и процедура
оценивания должны быть разработаны отдельно для каждого краткосрочного курса с учетом
его специфики.
3.4.3. Информация о способе оценивания доводится до сведения обучающихся на
презентации.
3.4.4. Система оценивания
краткосрочного курса «зачет – незачет». По итогам
прохождения краткосрочного курса обучающийся получает «зачет – незачет». «Незачет»
может быть поставлен в случае освоения программы курса в объеме менее 50% программы, а
также отсутствия образовательного продукта.
3.4.5. Процедура оценки образовательного продукта представляет собой специально
организованное мероприятие, в ходе которого участники краткосрочных курсов
представляют свои продукты преподавателям краткосрочных курсов. Процедура оценки
проводится во время итогового занятия краткосрочного курса. Процедура защиты может
быть публичной: на ней могут присутствовать лица, не изучавшие данный краткосрочный
курс в данной группе, учителя, представители администрации, родители.
4.
Права и обязанности участников краткосрочных курсов
4.1. Обучающийся имеет право:
 Выбрать краткосрочный курс по своему желанию, основываясь на собственных
образовательных потребностях и запросах;
 Использовать свой образовательный продукт в своей дальнейшей образовательной
деятельности;
 Получить документальное подтверждение успешного освоения курса (сертификат);
 Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программу краткосрочного курса, имеющие
академическую задолженность, имеют право пройти промежуточную аттестацию по
соответствующим курсам не более двух раз в сроки, определенные образовательным
учреждением в течение года (ст. 58 Закона «Об Образовании в РФ»).
4.2. Обучающийся обязан:
 посещать курсы по расписанию;
 подготовить образовательный продукт, подлежащий оцениванию;
 пройти процедуру оценивания по форме, принятой образовательным учреждением;
4.3. Ответственность обучающегося:
Курс считается не пройденным, если обучающийся не
предъявил (не защитил)
образовательный продукт или пропустил более 50% занятий.
4.4. Родители имеют право:
 Ознакомиться с Положением о краткосрочных курсах;
 Получить информацию о краткосрочных курсах и о программах очно или на сайте
образовательного учреждения;
 Оказывать содействие своему ребенку в выборе краткосрочных курсов;
 Получать информацию о посещении ребенком краткосрочных курсов;
4.5.Родители обязаны:
 Контролировать посещаемость ребенком краткосрочных курсов;
 Информировать классного руководителя о причинах отсутствия обучающегося на курсах;
4.6.Преподаватель краткосрочных курсов имеет право:
 Выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения;
 Выбора учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения в соответствии с
образовательной программой курса;
4.7.Преподаватель краткосрочных курсов обязан:
 Подготовить УМК курса;
 Разработать систему оценивания образовательных достижений обучающихся на
краткосрочном курсе;
 Подготовить презентацию краткосрочного курса;
 Своевременно заполнять и вести установленную документацию;
4.8.Преподаватель краткосрочных курсов несет ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на него обязанностей в порядке и в случаях, которые
установлены федеральными законами.
4.9.Заместитель директора по УВР, отвечающий за реализацию краткосрочных курсов в
образовательном учреждении:
4.9.1.организует и проводит:
анализ программ краткосрочных курсов;
составление пакета программ краткосрочных курсов на четверть;
анкетирование обучающихся;
мониторинг выбора обучающимися краткосрочных курсов;
анализ данных мониторинга о выборе обучающихся;
собрания с родителями на параллели по вопросам реализации краткосрочных курсов;
собрания с учащимися на параллели по вопросам реализации краткосрочных курсов;
4.9.2.посещает занятия краткосрочных курсов.
4.9.3.составляет расписание занятий краткосрочных курсов;
4.9.4.контролирует разработку программ краткосрочных курсов; реализацию программ
краткосрочных курсов в группах;
5.
Документы, регламентирующие организацию и проведение краткосрочных курсов
5.1. Для организации работы краткосрочных курсов по выбору создаются следующие
документы:
 Положение о краткосрочных курсах по выбору в основной школе;
 Форма заявления обучающегося о прохождении краткосрочного курса;
 Перечень краткосрочных курсов;
 Учебные программы краткосрочных курсов;
 Журнал посещаемости и выполнения программ краткосрочных курсов.