Современные товарные рынки - Кубанский государственный

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Экономический факультет
Рабочая программа дисциплины
Современные товарные рынки
Направление подготовки
080100.68 «Экономика»
Магистерская программа
«Внешнеэкономическая деятельность»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр Экономики
Форма обучения: очная
г. Краснодар
2013
1. Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Современные товарные рынки» входит в цикл дисциплин
направления. Преподавание дисциплины «Современные товарные рынки»
строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки в области
экономики.
Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы изучить вопросы
возникновения и развития товарно-денежных отношений, современных
товарных рынков и их производных: мены, купли-продажи, торговли,
стоимости, цены.
В процессе освоения учебного курса студент должен изучить признаки
классификации рынков (по местоположению; по объекту (предмету) куплипродажи; по характеру конкуренции), основные характерные черты
различных типов рынков и особенности ценообразования на них, механизмов
формирования товарно-сырьевых рынков, рынков труда и информации.
Следует изучить категории спроса, предложения и денежного обращения,
методы государственного регулирования рыночной экономики и
современных товарных рынков.
Основной задачей изучения дисциплины «Современные товарные рынки»
является реализация требований, установленных в Государственном стандарте
высшего профессионального образования к подготовке магистров мировой
экономики.
В ходе изучения дисциплины «Современные товарные рынки» ставятся
следующие задачи:

раскрыть сущность рынка, предпосылки его возникновения и
развития;

дать характеристику системе рынков;

определить основные параметры рынков - спроса,
предложения и цены, - закономерности их взаимосвязи и взаимодействия;

представить
основные этапы становления и развития
социально-экономических формаций;

рассмотреть механизмы функционирования различных товарных
рынков;

сформулировать важнейшие административно-экономические
методы государственного регулирования рыночной экономики.
2.Место дисциплины в структуре магистерской программы
Дисциплина входит в состав вариативной части учебного плана
профессионального цикла дисциплин по выбору по направлению подготовки
080100.68
«Экономика»
(магистратура)
магистерской
программы
«Внешнеэкономическая деятельность». Для успешного освоения дисциплины
необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:
- История и методология науки;
- Организация исследовательской деятельности.
Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при
изучении следующих дисциплин и разделов ООП: Международный
маркетинг; Организация и техника внешнеторговых операций.
Освоение данного курса необходимо для проведения научных
исследований.
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
а) общекультурные:
- способность совершать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей
профессиональной деятельности (ОК-2);
б) профессиональные (ПК)
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные
направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов
на различных рынках (ПК-7);
- способность анализировать и использовать различные источники
информации ля проведения экономических расчетов (ПК-9)
в) профессионально-специализированные:
- способность оказывать консультационные услуги по внешней торговле и
финансам, затрагивая одновременно проблемы управления финансов в
конкретной организации (ПСК -5);
- способность выявлять перспективные направления и проводить
исследования актуальных проблем мировой экономик, международных
экономических отношений, а также внешних связей России (ПСК -7).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
экономические системы, их классификацию и типы организации;
основные приемы и методы и методы экономического регулирования
различных товарных рынков зависимости складывающихся конъюнктурных
обстоятельств.
Уметь:
пользоваться инструментарием классификации типов товарных
рынков; анализировать различные товарные рынки, выявлять характерные
особенности и тенденции их развития; владеть специальной терминологией
по изучаемой дисциплине, уметь пользоваться ею в практической
деятельности;
методами
классификации
товарных
рынков
по
территориальному принципу, по характеру конкурентной борьбы и объекту
торговли товарами, ресурсами и услугами; самостоятельного овладения
новыми знаниями по современным товарным рынкам и практике их
развития.
Владеть: знаниями особенностями функционирования российского и
мирового товарных рынков.
4. Тематика лекционных занятий
№ темы
лекции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Наименование темы
Сущность рынка и его место в истории экономики
Условия образования и структура рынка
Рыночный механизм, или как действует «невидимая рука»
Классификация рынков. Спрос, предложение и цена как
основные элементы рынка
Рынок сельскохозяйственной продукции. Рынок труда
Рынки инвестиционных ресурсов
Рынок земли
Экономические функции правительства
Основные методы и направления государственного
регулирования современных товарных рынков
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Лекции
Практич.занятия
(семинары)
Лаборат. работы
Всего аудиторных
занятий
Самостоятельная
работа
Производственная
практика
Расч.- графич. работы
Контр.работы
Курсовой проект
(работа)
Зачѐт
Экзамен
Всего по дисциплине
Дневная форма обучения
Всего часов
10/0,3
24/0,7
1 курс, 1 семестр
10 /0,3
24/0,7
34/0,9
34/0,9
74/2,0
110/3,1
-
-
-
-
зачет
108/3,0
зачет
144/
6. Образовательные технологии
1. Дискуссия
Данный комплекс методов обучения используется в учебном процессе при
проведении практических (семинарских) занятий по следующим темам:
Тема № 1. Сущность рынка и его место в истории экономики.
Тема № 3. Рыночный механизм, или как действует «невидимая рука»
Тема № 10. Валютный рынок
2. Доклад (презентация)
Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении
практических (семинарских) занятий по следующим темам:
Тема № 2. Условия образования и структура рынка.
Тема № 5. Спрос, предложение и цена как основные элементы рынка.
Тема № 8 Рынки инвестиционных ресурсов.
Тема № 11. Основные методы и направления государственного
регулирования современных товарных рынков
3. Пост-тест
Используется на практических занятиях по темам:
Тема № 4. Классификация рынков
Тема № 7. Рынок труда.
Тема № 8. Рынки инвестиционных ресурсов.
4. Круглый стол
Используется на семинарских занятиях по темам:
Тема № 1. Сущность рынка и его место в истории экономики.
Тема № 6. Рынок сельскохозяйственной продукции.
Тема № 9. Рынок земли.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные
средства
для
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Сидоренко В.В. Современные товарные рынки: учебное пособие.
Краснодар, Мир Кубани, 2009.
1
1
1
2
2
2
Темы рефератов, докладов
Сущность рынка и его инфраструктуры
Государство и рынок
Экономика и рынок
Классификация современных товарных рынков
Функции рынка
Основные законы рынка
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
6
7
7
8
8
8
9
9
10
11
Закон стоимости и его роль в развитии экономики и формировании
современных рынков
Рынок труда
Рынок земли
Рынок капитала
Потребительский рынок
Сырьевой рынок
Рынок инвестиции
Финансовый рынок
Формирование мирового рынка
Валютный рынок
Информационный рынок
Аграрный рынок
Рынок государственных учреждений
Интеллектуальный рынок
Рынок золота
Рынок оптовый
Страховой рынок
Рынок ценных бумаг
Рынок факторов производства
Рыночное ценообразование
Государственное регулирование рыночной экономики
Фонд оценочных средств
Тестовые задания представлены на электронном носителе
Вопросы к зачету
1.
Экономические системы и их классификация.
2.
Типы организации экономики.
3.
Что такое рынок.
4.
Достоинства и недостатки рынка.
5.
Предпосылки образования рынка.
6.
Структура рынка.
7.
Функции рынка.
8.
Понятие рыночного механизма.
9.
Основные принципы рыночного механизма: частная собственность.
10. Основные
принципы
рыночного
механизма:
свобода
предпринимательства и выбора.
11. Основные принципы рыночного механизма: личный интерес.
12. Основные механизмы рыночной экономики: механизм экономических
связей.
13. Конкуренция как регулирующий механизм рыночной экономики.
14. Цена как корректирующий механизм рыночной экономики.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Рынок чистой конкуренции.
Рынок чистой монополии.
Рынок монополистической конкуренции.
Рынок олигополистической конкуренции.
Модели рынков.
Понятие спроса и его факторы.
Понятие предложения и его факторы.
Рыночная цена.
Эластичность спроса по цене.
Экономические особенности рынка сельскохозяйственной продукции.
Долговременная проблема сельского хозяйства в условиях рынка.
Краткосрочная проблема сельского хозяйства в условиях рынка.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1.
3. Трубилин А.И., Сидоренко В.В., Михайлушкин П.В. Аграрная политика.
Учебное пособие. Краснодар – Просвещение-Юг, 2012
Нормативная литература
1. Закон РФ «О конкуренции и ограничении монополистической
деятельности на товарных рынках» от 22 марта 1991 г. N 948-I
2. Закон РФ «О сельскохозяйственной кооперации» от 8.10.95, №193.
3. Закон РФ «О финансово-промышленных группах» от 30.11.95, 3
195, №190-ФЗ.
4. Закон РФ «Об акционерных обществах» от 26.12.95, 208-ФЗ.
5. Закон РФ «Об обществах с ограниченной ответственностью» от
08.02.1998 N 14-ФЗ.
Дополнительная литература:
1. Ризгаев А.Л. Рыночные отношения и рынки в АПК. Краснодар, 2008.
2. Сидоренко В.В. Современные товарные рынки. Краснодар, Мир Кубани,
2009.
3. Правила рынка. Под ред. В.Д. Щетинина. - М.: Международные
отношения, 2005.
4. Грибов В.Д., Грузинов В.П. Экономика предпри-ятия. Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2008.
5. Ризгаев А.Л. Рыночные отношения и рынки в АПК. Краснодар, 2005.
6. Райзберг Б.А. Рыночная экономика. Учебник. 3-ье изд., доп. и перераб. –
М.: ВЕГА, 2005.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Наименование
помещений
Кабинет
заведующего
Преподавательская
Лаборантская
Техническая
оснащенность
Компьютер Intel
Pentium I – 1 шт.;
принтер НР LJ 6L –
1 шт.;
компьютер Intel
Pentium I – 2 шт.;
принтер НР LJ 6L –
2 шт.;
калькуляторы –
30 шт.
Компьютер Intel
Pentium IV – 1 шт.;
принтер НР LJ 1200;
компьютер Intel
Pentium II – 1 шт.;
сканер Genius;
Учебные
аудитории
Компьютерный класс
Компьютер – Р4
2.4/512/80 Gb/dvd/жкм
(12)
Сервер Р4
3.2/1//160Gb/DV-RW(1)
Лазерный принтер (1)
Акустическая система
(1)
Блок бесперебойного
питания (1)
Концентратор на 24 порта,
Оснащение
оборудование
ксерокс
Парты – 26 шт.;
Доска классная – 1 шт.;
Кафедра – 1 шт.;
Стол 2-х местный – 24 шт.;
Стол 3-х местный – 12 шт.;
Доска классная – 1 шт.;
Парты – 14 шт.;
Доска классная – 1 шт.;
Стол– 13 шт.;
№
аудитории
207 НОТ
Площадь,
кв. м
11,7
209 НОТ
203,
410,
411 НОТ
37,9
11,7
11,7
14,4
208 НОТ
14,4
402 ЭК
404 ЭК
64,2
63,6
211 а
51,2
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100.68
«Экономика», профиль подготовки «Внешнеэкономическая деятельность».