Патофизиология ЦНС

Аннотация
рабочей программы дисциплины
М3.В.ДВ.3.1. ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ЦНС
Направление подготовки: 020400.68 «Биология», профиль «Психофизиология»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель: Установление закономерностей нарушений функций организма при
болезнях и патологических процессах ЦНС, механизмов их развития, коррекции или
ликвидации.
Задачи:
 Рассмотрение причин возникновения и развития болезней ЦНС.
 Раскрытие основных механизмов повреждения организма и нарушения его
функций при патологии ЦНС.
 Выяснение закономерностей исхода болезней.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина Патофизиология ЦНС относится к (М3.В) циклу, его вариативной
части (дисциплины по выбору). Дисциплины, на которые опирается дисциплина
Патофизиология ЦНС – Методы диагностики психофизиологического статуса человека,
Психофизиологические аспекты конституции человека,
Интеграция вегетативных
функций. Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины
необходимо – Физиология адаптационных процессов, Общая психофизиология,
Дифференциальная психофизиология, Психофизиологические аспекты поведения,
производственной и научно-исследовательской практик. Трудоемкость –2 зач. ед.
3. Формируемые компетенции
ПК-1, ПК-2.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: причины и механизмы повреждения нервной системы, вызываемые ими
нарушения функций ЦНС и систем организма человека.
уметь: применять полученные данные в конкретных ситуациях для решения
физиологических и профессиональных задач.
владеть: методами анализа изменений механизмов функционирования организма
человека при заболеваниях ЦНС.
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Общие реакции повреждения нервной клетки.
Тема 2. Общие механизмы повреждения нервной системы.
Тема 3. Нарушения кислотно-основного состояния и функции мозга.
Тема 4. Нарушения функций ЦНС при изменениях электролитного состава крови.
Тема 5. Нарушения функций нервной системы при недостаточности других
органов.
Тема 6. Повреждения мозга, вызываемые нарушениями мозгового кровотока.
Тема 7. Расстройства нервной системы, обусловленные нарушением миелина.
Тема 8. Нарушения нервных механизмов управления движениями.
Тема 9. Спинальный шок.
Тема 10. Боль, болевые синдромы.
Тема 11. Нарушения функций вегетативной нервной системы.
Тема 12. Патофизиология речи
Тема 13. Патофизиология ВНД
Тема 14. Патофизиология инфекционных и инфекционно-аллергических
заболеваний ЦНС
Тема 15. Патофизиология наследственных болезней, сопровождающихся грубыми
нарушениями ЦНС.
6. Виды учебной работы
Лекции, семинарские занятия.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и
Интранет-ресурсы
Материально-техническое обеспечение: аудитория, оснащенная презентационной
техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук); рабочие места студентов; рабочее место
преподавателя; комплект электронных презентаций/слайдов.
Программное обеспечение: Microsoft Word 2010; Microsoft Excel 2010; Microsoft
PowerPoint 2010.
Интранет-ресурсы: academic.ru/; fiziolog.ru; booksmed.ru; biobsu.ru; distedu.ru;
fizi-olig.ru; humanphysiology.ru
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Рефераты - доклады.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Форма итоговой аттестации – зачёт.
Разработчик аннотации.
Доцент кафедры физиологии и психофизиологии, Копылова Наталия Юрьевна