(Консультация для родителей) Родной язык – источник и средство умственного, нравственного, патриотического воспитания, гордости за свой народ. Общение на любом языке требует большого словарного запаса, который накапливается в течение нескольких лет. Как известно, чем меньше дети, тем более высокой восприимчивостью они обладают. Изучение марийского языка в детском саду является средством общения и познания окружающего мира с пользой для развития ребенка. Знакомство с языком, проводимое в форме веселых игр для развития детей и заданий, помогает выработать у ребят позитивный настрой к языку, стремление понимать незнакомые слова и фразы. Марийский язык отличается от русского своим лексическим составом и грамматическим строем, а также некоторыми специфическими звуками и особенностями произношения сочетаний некоторых звуков. В марийском языке имеется 8 гласных звуков: а, э, и, о, у, ы, ӧ, ӱ. В нём встречаются все звуки русского языка, кроме звука ы (напряженного). Он встречается только в некоторых заимствованиях (тыл, тыловой). Марийский звук ы произносится кратко (иногда очень кратко), не напряженно. Кочик языка находится в несколько приподнятом положении. В своём звуковом составе марийский язык имеет 2 гласных, которых нет в русском языке. Русского аналога не имеет ӧ. Чтобы произнести этот звук, следует приготовиться к произношению звука э и дополнительно выдвинуть губы, как при произношении о , таким образом, звук ӧ — это, по существу, звук э, сначала скажем э, губы постепенно вытягивайте трубочкой. Получается звук ӧ. Другой гласный, который не имеет аналога в русском языке, это ӱ. Чтобы произнести ӱ, необходимо приготовиться к произношению звука и дополнительно выдвинуть губы, как при произношении ӧ; звук ӱ — это, по существу, звук и, произнесённый с участием губ. Ряд марийских согласных звуков совпадает по произношению с соответствующими звуками русского языка. В марийском языке переднеязычные сонорные звуки л и н произносятся и твёрдо, и мягко: неле (нэлэ — тяжелый), неле (нэл'э — проглотил), кане (канэ — отдыхай), кыне (кын'э — конопля). Согласные звуки т и д произносятся всегда твёрдо: тиде "этот", те "вы". В заимствованных из русского языка словах т, д, л, н, как и в русском языке, произносятся мягко: делегат, телефон, негр, конюх и т. д. Определённую трудность для незнающего марийский язык могут представить согласные л, г, д, в, й, к. Характерным звуком в марийском языке является звук л. При произношении звука л конец языка опирается в твердое нёбо, очень близко к основанию верхних резцов, несколько похож на л в таких русских словах, как лень, лепить, липкий и т. д. В произношении согласного д наблюдается также два варианта: а) конец языка едва опирается в концы резцов, образуется несколько протяжный звук. Описанный фрикативный д встречается между гласными и после согласных в, р (пуда «гвоздь», овда «сказочное существо», мардеж «ветер»); б) другое произношение, тождественное русскому д встречается в сочетаниях с сонорными м, н (комдо «лукошко», канде «синий»). Произношение звука в отличается от произношения русского тем, что русский в является губно-зубным, а марийский звук губно-губной (произносится при помощи обеих губ): вӱд «вода», кова «бабушка». Встречается в начале и в середине слова. При произношении й средняя часть языка сближается с твердым небом. Произношение его имеет несколько вариантов: в начале слова произносится при большем сближении языка с нёбом и при более энергичном выдохе, чем в русском; в середине слова — при его произношении сила выдоха ослабляется, спинка языка меньше приближается к нёбу; в конце слова — произношение й очень ослаблено, в некоторых словах совершенно не слышится: шӱй (слышится шӱ) — шея, пӱй (слышится пӱ) — зуб. Марийский ҥ в русском языке не имеет своего соответствия. Звук ҥ произносится как н при приподнятой задней части языка к мягкому нёбу. Струя воздуха проходит через носовую полость, звук получает носовой оттенок. Предлагаемые чистоговорки и артикуляционная гимнастика помогут закрепить звук, развить слуховую память, повысить интерес ребёнка к речевым упражнениям. Если произношение отдельных слов вызовет затруднение, проговорите их несколько раз медленно по слогам. Звук ҥ: Чаҥ- ҥ, чаҥ- ҥ- чаҥа, Чоҥ- ҥ, чоҥ- ҥ- чоҥешта, Чаҥа кӱшкӧ чоҥешта. Звук ӧ: О-о-о- тиде мо? Ӧ-ӧ-ӧ- тиде кӧ? Ӧ-ӧ-ӧ, ӧ-ӧ-ӧ, Тый палет мо, тиде кӧ. Звук ӱ: Ӱ-ӱ-ӱ- ӱдыр, Лӱ-лӱ-лӱ- лӱм. Ӱн-ӱн-ӱн- Ӱналче, Ӱналче- ӱдыр лӱм Артикуляционная гимнастика: Улыбнитесь, покажите зубы и скажите «ии-и», одновременно вытягивайте губы трубочкой - получается теперь не и, а ӱ.