2-4 классы

«Не теряйте времени зря»
2А
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
2Б
Окружающий
мир
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
3А
3Б
Математика
Окружающий
мир
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
Окружающий
мир
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Стр.34 упр.13,15, стр.36 упр.18, стр.39 упр.28, стр.40 упр.32,
стр.41 упр.33, стр.42 упр.36
Стр.22-45, книга Карло Коллоди «Приключения Пиноккио»
Учебник с. 82 № 1.2);
Учебник с. 83 № 2.2); п.т. с. 41 № 1.1), повторить знаки
транскрипции;
Учебник с 102-108 – повторить все правила
Стр.26 №6, стр.27 №7,11,12,13,14,стр.33 №3,стр.34 №3,стр.35
№4,5,8
Стр.16-31,РТ стр.7-17
Упр. 41, 43 – 49, с. 30 упр. 1 разобрать орфограммы в тексте и
записать текст под диктовку, выполнить задания к нему под
красными точками. Повторить изученные словарные слова
(учебник: стр. 134-135) и записать под диктовку 20 словарных
слов. Повторить правила: как проверить безударный гласный
в корне слова и парный согласный.
Стр.13-23 выразительно читать, отвечать на вопросы, любой
отрывок из сказки выучить наизусть, нарисовать обложку к
сказке; подготовить выразительное чтение сказок К.И.
Чуковского «Краденое солнце» и «Тараканище»; стр. 24 – 37
выразительно читать, отвечать на вопросы. По
«Хрестоматии» читать: Голявкин «Болтуны», Яандреев»,
Житков «Как слон хозяина спас от тигра», Маяковский «Это
книжечка моя про моря и про маяк», Коринец «Лапки», «Как
я искал свой день», «Таинственный дом».
Учебник с. 82 № 1.2);
Учебник с. 83 № 2.2); п.т. с. 41 № 1.1), повторить знаки
транскрипции;
Учебник с 102-108 – повторить все правила
Учебник: стр. 14 – 19, 22, 23.
Учебник: стр.12 – 25 прочитать, разобрать темы, ответить на
вопросы; п.т: стр. 8 - 16
Стр. 32-33, упр. 73-78, с. 34-35, упр. 1-5, с. 36-37, упр. 1-6
Х.-К. Андерсен. Сказки
Учебник с. 72, с. 74, – выписать, перевести и выучить слова
из зеленых рамок;
Учебник. с. 73 №2 – выписать и выучить правило ( am, is, are
going to – собираться что-то делать); п.т. с. 48-50; п.т. с. 51 №
4;
Стр. 28-29, №1-10
Стр. 130-131, с. 132, проект
Стр. 32-33, упр. 73-78, с. 34-35, упр. 1-5, с. 36-37, упр. 1-6
Х.-К. Андерсен. Сказки
Учебник с. 72, с. 74, – выписать, перевести и выучить слова
из зеленых рамок;
Учебник с. 73 №2 – выписать и выучить правило ( am, is, are
3В
Математика
Окружающий
мир
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
4А, 4Б
Математика
Окружающий
мир
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
4В
Окружающий
мир
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
Окружающий
мир
going to – собираться что-то делать); п.т. с. 48-50; п.т. с. 51 №
4;
ПТ с. 8-13
Стр. 130-131, с. 132, проект
Учебник с.32-35, упр.54-61.
Стр.25-40, читать рассказ «Слон», отвечать на вопросы.
Стр. 46-48, выразительно читать
Учебник с. 9 - выписать в словарь, перевести и выучить
названия одежды; п.т. с. 57-58 №1, №2;
Учебник с. 13 – выписать и выучить правила чтения буквы О
(2 желтые рамки); п.т. с. 59, №1, №2;
Учебник с.24-25, № 1-13
Учебник с.25-36, прочитать, ответить на вопросы, выполнить
задания в рабочей тетради
Стр.9-13, учебник «Русский язык» с.20-21
Стр.83-113, стихотворение А. Ахматова «Мужество» наизусть
Учебник с. 72, с. 74, с.76 – выписать, перевести и выучить
слова из зеленых рамок;
Учебник с. 73 №2, с. 75 №2 – выписать таблицы в тетрадь и
выучить правила;
п.т. – все задания по темам After school, I don’t have to go to
school, School rules;
Стр.11-12, с.17, с.19-20, учебник «Математика» с.34-37
Стр.110-157-повторить. Проект по теме «Сохраним чистоту
рек и озер нашей Родины»
Стр.24-37, (упр. по выбору)
Стр.47-64
Учебник с. 78-79 – выучить правило Present Perfect
(утвердительную, отрицательную и вопросительные формы);
Учебник с. 15 №1.3);
Учебник с. 17 №1.1) – перевести тексты, работа со словарем;
Стр.20-24, повторение
Прочитать и ответить на вопросы по темам в учебнике: «Мир
древности: далёкий и близкий»,
«Средние века: время рыцарей и замков», «Новое время:
встреча Европы и Америки», «Новое время: история
продолжается сегодня»