обучение на основе церкви

ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ЦЕРКВИ
УРОК 1: Модель обучения служению
Введение
Когда Иисус начал Свое земное служение, Он начал его как “учитель, посланный от Бога”
(Иоанн 3:1-2). Нет сомнения в том, что Иисус пришел, дабы стать нашим Спасителем. Он
исполнил наше спасение Своей смертью на кресте и воскресением. Но главной целью Его
служения было воспитание лидеров для следующего поколения. Поэтому, Иисус изливал Свою
жизнь в Его учеников, показывая нам модель служения, которая действует и сегодня.
Утверждение Никодима в этом отрывке говорит об очевидном факте: Иисус был учителем. И
фактически, в наше время, если мы хотим стать эффективными в служении, мы также должны
научиться быть эффективными учителями. Единственный вопрос такой: “Будут ли лидеры
учить людей эффективным и систематическим методом или время от времени/спонтанно?”
В Ветхом Завете пророк учил пророка в Школе Пророков; а также, книжник – книжника,
священник – священника и т.д. Этот план также актуален для нашего времени, так как именно
таким был план Иисуса для Его учеников. Иисус учил Своих учеников многим очень важным
вещам. Он обобщил цель, план и задачи для их жизни в Матфея 28:16-20.
ПЛАН УРОКА
I. ВЕЛИКОЕ ПОРУЧЕНИЕ (Матфея 28:16-20).
А. Поручение служить
“Идите по всему миру… воспитывайте учеников”.
- В каждый народ и в каждую группу людей, уча их соблюдать все повеления
Христа.
Б. Цель служения
- Обучить, подготовить и взрастить мужчин и женщин Божьих для
эффективного служения в Его Царстве.
II. ИЕРУСАЛИМСКИЙ ВЗРЫВ
А. Поручение и обещание Силы (Деяния 1:6-8).
- Взять Евангелие Царство и понести его во все народы.
Б. Излияние Святого Духа (Деяния 2:1-4).
1. Мощные результаты (Деяния 2:5-47).
2. Каждый день ученики собирались вместе в храме слушать учения
Апостолов.
3. Чему учили Апостолы? Всему, что они услышали от Иисуса.
В. Рост Церкви и проблемы в Церкви (Деяния 6:1-7).
1. Решение Апостолов:
2. Выбор семи дьяконов.
3. Свидетельство Стефана и его смерть (Деяния 7; 8:1).
4. Гонение на Церковь (Деяния 8:1-3).
III. ДРАМАТИЧЕСКОЕ РАССЕЯНИЕ
А. Опыт Антиохии (Деяния 11:19-30).
-
Гонения рассеяли людей по разным местам. Большинство верующих
отправились к другим Иудеям, проповедуя им Слово Божье. Но некоторые
начали служить людям, не являвшимся частью Иудейской культуры.
Многие пришли в Царство Божие через их служение.
Кем были эти люди?
- Люди, которые могли говорить по-гречески.
- Люди, которые были обучены у ног Апостолов.
Божья рука была с ними, многие спасались. Вести об этом пробуждении достигли
Иерусалима.
1. Варнава был послан для проверки происходящего в Антиохии; он был ревностен,
исполнен Духа Святого, веры и мудрости.
а) Варнава привел Савла в Антиохию, на такое служение, где пересекались
культуры.
б) В течение одного года Варнава учил учеников в Антиохии, закладывая в них
прочное основание.
в) Он учил их тем же самым вещам, которые узнал от Апостолов в Иерусалиме: о
жизни и служении Христа.
г) Служение начало возрастать с такой быстротой, что один Варнава не мог его
выполнять.
2. Ситуация Савла.
а) Ему пришлось узнавать все о церковной жизни от Варнавы.
б) Их учения в Антиохии были настолько сильны и эффективны, что даже
мир начал признавать руку Бога в их жизнях.
в) Их начали называть “Христиане” - маленькие Христы.
г) Именно в этой церкви, Савл, позже названный Павлом, научился
модели построения местной церкви.
Б. Лидеры поднимались внутри Церкви (Деяния 13:1-3).
1. В церкви в Антиохии были учителя и пророки.
Откуда они появились?
а) Они выросли в этой местной церкви через учения и проповеди
Слова под руководством Варнавы и Савла, они стали зрелыми
Верующими, и в итоге были поставлены на служение внутри церкви.
б) Именно в этом заключается динамика обучения внутри Богом
избранной лаборатории - местной церкви.
в) Там были молитва и пост.
г) Затем Святой Дух сказал отделить самых лучших из них на служение.
3. Но внутри этой же самой местной церкви были другие сильные лидеры, которые
возросли и были способны выполнять работу, когда Савл и Варнава были
отделены для служения, и отправились по назначению.
В. Совершение работы в Ефесе через служение Павла (Деяния 19:1-20).
1. Павел учил своих учеников два года.
Чему он их учил?
а) Всему тому, что Иисус дал ему через прямые откровения.
б) Он учил их систематически.
в) Он обучал их Писаниям Ветхого Завета, рассказывал о жизни
Христа, о чудесах, крещении Святым Духом, о дарах Святого Духа.
д) Он учил как теологии, так и практическим сферам христианской жизни.
2. Павел понимал, что было недостаточно просто завоевать кого-либо для Христа или
даже привести к крещению Святым Духом.
а) Каждый верующий должен иметь возможность быть полностью
подготовленным и снаряженным в Божьих делах.
б) Павел обучал учеников в городе Ефесе.
в) Когда кто-то рождается свыше, он нуждается в обучении Божьему
Слову и делам, и Божьей лабораторией для этого является местная церковь.
3. Результат обучающего служения Павла (Деяния 19:11).
а) Происходили сверхъестественные чудеса.
б) Все в Асии услышали Евангелие. Божьим методом является обучение
Его народа в местной церкви. Тогда, посредством силы Святого Духа, Бог
начнет распространять Евангелие через учеников по всему миру.
Божий план таков: Пройдите обучение в местной церкви.
ГРУППОВОЕ ОБСУЖДЕНИЕ
1. Обсудите поручение служить, данное Господом Церкви, и то, как это может быть
эффективно выполнено в сегодняшней Церкви.
2. Если наше обучающее служение состоит в том, чтобы воспитывать эффективных
учеников, обсудите, какой должна быть программа.
3. Обсудите различные возможности, которые можно применить внутри ваших
местных церквей, чтобы снарядить учеников для эффективного служения, а также
то, как эта Международная Программа может помочь в повышении качества
обучения.
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
1. Изучите Деяния 2:42-47; 11:19-30; 19:1-20; и определите, как в Ранней Церкви
учеников развивали и ставили на должность лидера.
2. Как эта система может быть применена в вашей местной церкви?