Музыкальные деятели Курского края в 60-80

Музыкальные деятели Курского края в 60-80-е годы XX века
В рамках работы над исследовательским проектом «Музыкальные
деятели Курского края в 60-80-е годы: словарь», при поддержке Российского
гуманитарного научного фонда в 2012 № 12-14-46 000 а/Ц и 2013 год № 1314-46-000 а/Ц нами осуществлялся поиск сведений о музыкальных
работниках, композиторах, общественных деятелях, педагогах в
образовательных учреждениях Курской области. Нами была изучена
деятельность
музыкальных
образовательных
учреждений
и
их
педагогического состава по развитию и распространению знаний по теории
музыки, творчества, а также обучению исполнительскому мастерству в
исполнении художественных произведений и игры на музыкальных
инструментах.
Целью исследования являлась выявление и представление имен
музыкантов, собрав первоисточники со всеми выходными данными об их
местонахождении с последующим составлением словаря музыкальных
деятелей и преподавателей Курской области.
Нами использованы фонды: Ф. Р-203. «Курский музыкальный
училище-интернат слепых», Ф. Р-366. «Курский дворец пионеров и
школьников», Ф. Р-508. «Курское музыкальное училище», Ф. Р-528.
«Курское культурно-просветительное училище», Ф. Р-630. «Музыкальное
общество Курской области» и фонды личного происхождения: Ф. Р-1002
Бульбанюк Петр Иванович – доцент КГПИ 1904–1969, Ф. Р-5344 Болычевцев
Глеб Леонидович – музыкант педагог, общественный деятель. (1891–1972).,
которые непосредственно связаны с музыкальными учебными заведениями и
общественными организациями, которые мы можем назвать профильными.
Следует отметить, что научный поиск о музыкальных деятелях,
преподавателях в фондах образовательных учреждениях Курской области не
дает полной картины об искомой проблеме в связи с ограниченностью
документов. К сожалению, в непрофильных фондах, хранящихся в архиве,
данных об исследуемой проблеме на данный момент практически не
установлено. Только в Ф. Р-384. «Электромеханический техникум»
содержится информация о том, что в 1970 г. существовало руководство
кружками: хоровой и баян и в Ф. Р-163 «Курский монтажный техникум», что
в нем в 1963 г. работал кружок баяна.
Центром музыкального образования Курской области являлось
Курское музыкальное училище. Выпускники охотно шли после приглашения
на работу. Именно они заложили базу для подготовки специалистов
высокого уровня, сформировали творческие традиции и критерии, которые
подхватили и развили преподаватели следующих поколений. Из известных
выпускников училища выделим следующих: Гейдельман В.М. –
преподаватель по классу трубы, Баскаков В.А. – директор училища (19701972 гг.), Легостаев
Е.Д. – зав. дирижерско-хоровым отделением,
Винцкевич Л.В.– зав. эстрадным отделением и др. [1]
Наибольший интерес для изучения данной темы представляют
текстовые и цифровые отчеты общеобразовательных и музыкальных
учебных заведений, протоколы заседаний педагогических советов,
профессиональных союзов. В них содержится информация о численном и
качественном составе преподавателей, результатов их работы, достижениях и
заслугах. Однако выявление именного состава затрудняется тем, что имена и
отчества приведены в виде инициалов.
Протоколы конкурсов позволяют понять, как была организована
система конкурсов: предварительные этапы в самих учебных заведениях
Курской области, зональные и финальные этапы на уровне региона, роль и
место преподавателей и руководителей хоров, ансамблей, оркестров и т.д.
Можно только приветствовать стремление учителей музыки и
преподавателей музыкальных специальностей со средним специальным
образованием повышать свою квалификацию – получить высшее
образование. Преимущественно они поступали в Курский государственный
педагогический институт. Однако как показывают материалы исследования,
не всем это было под силу. Так, в 1983 г. из детской музыкальной школы
Тимского района смогла поступить пианистка Русанова Н.И., а вот не
удалось пройти вступительные испытания преподавателю класса трубы
Маркову А.И. и преподавателю теоретического класса Луневой Т.В.[2]
Существовавшая в СССР система обязательного распределения
выпускников налагала на выпускников обязанность отработать в
определенных учебных заведениях и не редко в другой части огромной
страны. Поэтому планы распределения выпускников являются ценным
документом, т.к. можно выявить уровень образования, специализацию и при
сравнении с другими источниками позволяет уточнить остались ли они
работать в данных учебных заведениях и после обязательного срока.[3]
Нами был выявлен документ, в котором содержится информация о
членах хорового общества Курской области(1980 г.), которые занимались
лекционно-пропагандистской
деятельностью
по
линии
общества
(15 человек). Особый интерес вызывает темы разработанных лекций. Так,
например Аронова Калерия Петровна, была музыковедом и работала в
Курском музыкально училище. Она получила образование в Харьковской
консерватории (1958 г.). В качестве общественной работы, являлась также
лектором общества «Знание» читала лекции на следующие темы:
«Достижения советской музыкальной культуры за 60 лет», «Народная песня
и классическая музыка», «Музыку создает народ», «О музыке легкой и
серьезной», «М.И. Глинка и его творчество»[4].
Также материалы свидетельствуют о наличии практики совмещения,
т.е. один преподаватель мог трудиться в разных учебных заведениях
одновременно. Например, Владимир Петрович Фейгин одновременно был
руководителем хора младших классов средней школы № 3, хора
старшеклассников школы № 24 и хора школы № 11, которые принимали
участие в фестивале детских хоровых коллективов «Музыкальная весна
Курского края» в 1987-1988 гг. [5]
В целом, при сопоставлении архивных материалов, научных работ,
периодической печати, воспоминаний современников, подверженным
глубокому анализу, стало возможно говорить о решении поставленной цели
исследования.
Список источников:
1. Государственный архив Курской области. Ф. 508. Оп. 1. Д. 123 Л. 11; Там жеД.
232. Л. 1, 5.
2. ГАКО. Ф. 630. Оп. 1. Д. 25. Л. 36.
3. Например: ГАКО. Ф. Р-508. Оп. 1 . Д. 232, Ф. Р-203 Оп. 1 Д. 240; Ф. Р-528. Оп. 1.
Д. 6.
4. См.: Там же. Ф. 630. Оп. 1. Д. 25. Л. 215.
5. Там же. Ф. 630. Оп. 1. Д. 49. Л. 39; Там же. То же. Д. 69. Л. 22.