Как слушать музыку с ребёнком дома

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Как слушать музыку с ребёнком дома
Как? – Важна охрана детского слуха от резких слуховых эффектов.
Не забывайте, что громкие звуки раздражают, отрицательно воздействуют
на нервную систему, портят слух. Ребенок становится возбужденным,
раздражительным, драчливым и даже агрессивным. Плохо спит и хуже ест.
Долгое и громкое звучание вырабатывает негативное отношение к музыке
вообще, формируется рефлекс самозащиты – ребенок «учится слышать
музыку», не обращать внимание и как результат, не хочет вслушиваться и
понимать «хорошую музыку».
Какую? – Детские песни, мировая классическая музыка,
музыкальная классика в обработке для малышей, народная музыка
(прибаутки, потешки, колыбельные песенки).
Как долго? – Внимание ребенка к непрерывно звучащей музыке
устойчиво в течение 1-2,5 мин., а с небольшими перерывами 5-7 мин.
Когда? – Выберете удобное для ребенка время в течение дня (когда
ребенок не возбужден, хорошо себя чувствует). Полезно включать запись,
когда ребенок отдыхает, рисует, делает аппликацию, рассматривает
рисунки в книжке и т.д.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Растем и развиваемся с музыкой
Известно, что музыка играет большую роль в
развитии детей. Ребенок познает мир глазами и ушами.
Мир насыщен звуками: шум волн, шелест леса, журчание
ручья, цветами, формами и запахами – это рациональное
целое для познания.
Наблюдая за грудным ребенком мы отмечаем, какую радость
испытывает ребенок от звуков, будь то голос матери или мелодия часов.
Ведь музыка – это специфический язык. Как и присуще любому языку, он
полон смысла, интонацией; артикуляционными и грамматическими
особенностями. Поэтому очень важно воодушевлять детей музыкой.
Нужно научить детей познать мир музыкальными жизнеощущениями.
Первые музыкальные впечатления должны быть светлыми,
логичными и не агрессивными. Ребенку важна мелодия, которую они
смогут со временем попытаться повторить, то есть простые гармонии,
приятные на слух. Идеально под все эти требования подходят
произведения В.Моцарта, Ф.Шуберта, Й.Гайдна, то есть классические
произведения. Помимо этого, в фонотеке очень желательны произведения
А.Вивальди и П.Чайковского. К тому же дети явно неравнодушны к
звукам человеческого голоса. Самый простой вариант – это купить
«сборный» диск с популярными классическими ариями в исполнении
таких звезд, как Хосе Каррерас, Монсеррат Кабалье, Мария Каллас и др.
Не отказывайте себе и ребенку в удовольствии послушать
классический джаз!
И последнее: ученые установили, что дети слушающие
классическую музыку менее агрессивны, более уверенны в себе и
окружающей обстановке, у них увеличивается способность к
концентрации.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Домашний концерт
Поначалу музыке суждено оставаться в жизни
малыша только фоном, на которой почти не обращают
внимания. Взрослые часть уже не помнят особенностей
детского восприятия музыки, которое состоит в том, что
совсем маленькие дети музыку как бы не слышат – они
не реагируют на нее, спокойно занимаясь своими
делами: играют, рисуют…
Конечно, даже такое пассивное слушание откладывается в
подсознании. Однако ребенку можно помочь «услышать» музыку, чтобы
ее восприятие было более осмысленным и доставляло осознанное
удовольствие.
Самый простой прием: предложить малышу потанцевать или
помаршировать под ритмичную музыку, вместе или в компании с
игрушкой – а может быть, посмотреть, как танцует мама. Другой
испытанный способ заинтересовать – игра «На что это похоже?», когда
ребенок попробует угадать, что он слышит в музыке: шелест дождя, пение
птиц, походку разных животных… Для этой игры очень подходят такие
программные произведения, как цикл «Времена года» - и П.Чайковского, и
А.Вивальди. Пьесы, не имеющие явного сюжета, по-своему хороши тем,
что со временем ребенок сможет придумать к ним любую историю с
самыми удивительными приключениями – и даже нарисовать к ней
картинку. Любимая музыка может стать изысканным обрамлением дня.
Однажды выбранные красивые мелодии могут служить приглашением к
столу, дневной и вечерней колыбельными, фоном для занятий, например,
рисованием – достаточно короткого узнаваемого фрагмента. Кстати, важно
не «перегрузить» малыша музыкой, не утомить – музыка должна
доставлять удовольствие, а не превращаться в докучливый шум.
Постепенно ребенок привыкает к жизни под музыку – причем под
очень хорошую музыку. Он начинает различать оттенки и красоту
мелодий. Его мир становится богаче, а чувства – тоньше.
Со временем, лет с трех, он сможет слушать музыку уже без
дополнительных игр и уловок – «давай потанцуем», «на что это похоже»…
Многие малыши к этому времени осваивают кнопочки музыкального
центра и сами начинают ставить себе диски. Однажды, когда ребенок
сможет с удовольствием слушать музыку больше получаса,
можно будет устроить красивый домашний концерт:
отложить все дела, нарядно одеться, погасить верхний свет, зажечь свечи и
всей семьей молча послушать какое-нибудь классическое произведение,
удобно устроившись в креслах.
Самый «продвинутые» маленькие любители музыки лет в пять-шесть
впервые попадают на концерты. Правда, многим приятнее слушать музыку
дома: в конце концов, где, как не дома, можно вскочить с места и
потанцевать под мелодию, захватившую тебя? Разумеется, было бы очень
здорово, если бы в доме иногда звучала живая музыка, то есть кто-то из
взрослых играл хотя бы простенькие мелодии на фортепиано, гитаре,
аккордеоне, скрипке или флейте. Некоторые, самые простые музыкальные
инструменты, может освоить и малыш: колокольчик, румба, металлофон,
дудочку. Это стоит сделать, несмотря даже на то, что самые простые
инструменты, такие, как, например, треугольник, вообще не издают звуков
музыки – они лишь производят звуки. Но звуки красивые, и умение
слышать их красоту – тоже признак настоящей культуры.
Ведь мир полон волшебных звуков, нужно только услышать их.
Кстати, один из самых загадочных и чудесных звуков можно
воспроизвести с помощью очень простых предметов: гитары и горсти
сухой рисовой крупы. Если медленно высыпать горсть риса на струны
лежащей гитары, она издаст тихий и совершенно сказочный, шелестящий
звон. Ребенку обязательно понравится!