рабочая программа дисциплины - Северо

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ»
Исполнительский факультет
Кафедра народных инструментов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
РЕМОНТ И НАСТРОЙКА
МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
Направление подготовки:
073100 «Музыкально-инструментальное искусство»
Профили: «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты»,
«Национальные инструменты народов России»
Квалификация (степень):
Бакалавр
Форма обучения – очная, заочная
Нормативный срок обучения – 4 года
Изменения, дополнения:
30 августа 2012 г. Протокол заседания кафедры №1
27 августа 2013 г. Протокол заседания кафедры №1
27 августа 2014 г. Протокол заседания кафедры №1
Нальчик
2011
Содержание:
I.
II.
III.
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................................................. 3
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ........................... 3
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .............................................................................................. 3
IV.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .......................................................... 4
Содержание дисциплины .......................................................................................................... 4
Тематический план .................................................................................................................... 5
V.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ .............................................................................. 5
VI.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКПЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ ...................................................................................................................... 5
Список рекомендуемой литературы (основной) ....................................................................... 5
Список рекомендуемой литературы (дополнительной) ........................................................... 5
VIII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .................... 6
2
I. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса - усиление практической направленности обучения, воспитание
квалифицированного педагога, способного произвести техническое обслуживание
собственного инструмента.
Задачи курса - дать студентам необходимые для их дальнейшей деятельности
теоретические и практические знания в области ремонта и настройки музыкальных
инструментов, обобщить опыт изготовителей баянов, аккордеонов, струнных народных
инструментов, научить анализировать основные неисправности, самостоятельно
выбирать наиболее рациональные варианты ремонта в соответствии с создавшейся
ситуацией, подготовить к активной педагогической практике и будущей
профессиональной исполнительской работе в музыкальных училищах и школах.
II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «Ремонт и настройка музыкальных инструментов» входит в число
дисциплин профессионального цикла ООП бакалавриата, раздел «Дисциплина по
выбору».
Материал курса развивает и углубляет основные положения курса «Ремонт и
настройка музыкальных инструментов» музыкального училища и излагается в тесной
связи с курсом истории и теории исполнительства. В курсе «Ремонт и настройка
музыкальных инструментов» студенты получают практический опыт работы с
различными приспособлениями и специализированным инструментарием, необходимым
для несложного ремонта, а также для настройки.
III.
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины «Ремонт и настройка музыкальных
инструментов» выпускник должен обладать профессиональными компетенциями (ПК).
На базе приобретенных знаний и умений и в соответствии с профилями подготовки
«Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты», «Национальные инструменты
народов России» выпускник должен проявлять способность и готовность:
• к изучению устройства своего инструмента и основ обращения с ним (ПК-19);
После изучения дисциплины в соответствии с требованиями Государственного
образовательного стандарта студент должен:
Знать:
 устройство различных музыкальных инструментов;
 основные составные детали конструкции;
 особенности работы настройщика.
Уметь:
 определить наиболее часто встречающиеся неполадки.
Владеть:
 специфическими приемами устранения дефектов.
3
IV.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание дисциплины
1. Разделы курса:
1) Краткий обзор курса. Народные клавишно-пневматические инструменты.
2) Струнные народные инструменты (домра, балалайка).
3) Народные духовые инструменты. Ударные народные инструменты.
2. Краткое содержание тем курса:
 Тема 1. Устройство народных клавишно-пневматических инструментов.
Основные этапы производства. Наиболее часто встречающиеся поломки и их
устранение. Необходимый инструментарий.
 Тема 2. Устройство струнных народных инструментов (домра, балалайка).
Их обслуживание, температурный режим. Наиболее часто встречающиеся
поломки и их устранение.
 Тема 3. Ударные и духовые народные инструменты. Разновидности. Краткий
обзор наиболее распространенных. Изготовление, настройка, обслуживание
и ремонт.
Тематический план
Очное обучение
№
1
2
3
4
5
6
7
Наименование разделов и тем
Вводная лекция, освещающая круг рассматриваемых
вопросов учебной дисциплины, эволюцию конструкций
народных музыкальных инструментов.
Устройство
народных
клавишно-пневматических
инструментов.
Особенности строения механики правого полукорпуса
баянов, аккордеонов и национальных гармоник различных
моделей. Наиболее часто встречающиеся поломки и их
устранение.
Особенности строения механики левого полукорпуса баянов,
аккордеонов и национальных гармоник различных моделей.
Наиболее часто встречающиеся поломки и их устранение.
Мех, различные конструкции резонаторов, технологический
процесс изготовления голосов, их настройка.
Системы подбородников инструментов различных марок,
механизм
переключения
регистров
многотембровых
клавишно-пневматических
инструментов.
Основные
недостатки, профилактика, ремонт.
Потенциальные
возможности
усовершенствования
конструкции
народных
клавишно-пневматических
инструментов.
4
Практ.
занятия
Заочное
обучение
Самостоят
ельные
занятия
2
4
2
4
4
2
2
4
2
2
8
9
Устройство струнных народных инструментов.
Конструктивные особенности домры и балалайки.
2
2
10
Строение грифа, колковый механизм, замена порожков,
изготовление подставки, «гребенки».
2
Резонатор струнных народных инструментов: верхняя и
нижняя деки, «пружина», «розетка», панцирь.
Наиболее часто встречающиеся поломки струнных народных
инструментов, их ремонт.
Народные
духовые
инструменты.
Разновидности.
Изготовление, настройка, обслуживание и ремонт.
Ударные
народные
инструменты.
Разновидности.
Изготовление, настройка, обслуживание и ремонт.
11
12
13
14
ИТОГО
1
2
2
2
2
1
2
36
72
10
V. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Изложение теоретического материала необходимо тесно связывать с практической
работой студента в классе, учитывая при этом большое разнообразие методов ремонта и
настройки. Темы, связанные с практическим освоением инструмента, должны
подкрепляться показом наглядного материала. Необходимо широко освещать
конструкторские достижения отечественных и зарубежных изготовителей музыкальных
инструментов и глубоко анализировать методы их работы. Проверка знания,
приобретенного во время изучения курса, проводится выборочно на итоговом зачете в
форме собеседования.
VI УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКПЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Список рекомендуемой литературы (основной)
1.
2.
3.
4.
Потеряев Б. Ремонт баянов и аккордеонов. Челябинск, 1991.
Розенфельд Н. Гармони, баяны, аккордеоны.
Мирёк А. Справочник по гармоникам. М., 1968.
Фадеев И., Кузнецов И.. Ремонт гармоник, баянов и аккордеонов. М., 1971.
Список рекомендуемой литературы (дополнительный):
1. Аллон С., Фадеев М.. Ремонт роялей и пианино. М., 1968.
2. Егоров Б. О некоторых акустических характеристиках процесса звукообразования
на баяне//Баян и баянисты. М., 1981.
3. Зимин П. Ремонт клавишных музыкальных инструментов. М., 1947.
4. Назайкинский Е. Музыкальное искусство и наука. М., 1970.
5. Показанник Е. Эволюция пиано-аккордеона: функционирование, конструкция,
репертуар. – РнД., 1999.-27с.
6. Прокопенко Н. Устройство, хранение и ремонт народных музыкальных
инструментов. М., 1977.
5
VII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п
Форма владения,
пользования
Перечень
(собственность,
основного
оперативное
оборудования
управление,
аренда и т.п.)
2
фортепиано, оперативное
наглядные
управление
пособия,
1 фортепиано
оперативное
Комплект полного управление
состава заказных
инструментов
ОРНИ
1
фортепиано, оперативное
телевизор,
управление
видеомагнитофон,
наглядные пособия
1 фортепиано, 2 оперативное
баяна «Юпитер», 2 управление
аккордеона
«Weltmeister»,
«Victoria»
1 фортепиано, 3 оперативное
нац. гармоники, 1 управление
аккордеон
«Weltmeister»
1 фортепиано, 1 оперативное
баян «Юпитер», 1 управление
аккордеон «Акко»,
нац. гармоника
2 рояля
оперативное
управление
2 рояля
оперативное
управление
Специализированный кабинет
1
Кабинет кафедры народных
инструментов
2
Оркестровый класс
3
Кабинет истории и теории музыки
4
305 аудитория
5
306 аудитория
6
307 аудитория
7
Камерный зал
8
Большой зал
6
Рабочая программа по дисциплине «Ремонт и настройка музыкальных
произведений» составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 073100
«Музыкально-инструментальное искусство» и профилями подготовки «Баян, аккордеон и
струнные щипковые инструменты», «Национальные инструменты народов России».
Разработчик – профессор М.М. Ахмедагаев
Эксперт – старший преподаватель А.Х. Лигидов
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры народных инструментов
Протокол № 9 от «30 » июня 2011 г.
7
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания кафедры
№ 1 от 30.08.2012 г.
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
в рабочей программе по дисциплине
РЕМОНТ И НАСТРОЙКА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
(название дисциплины)
по направлению подготовки _Музыкально-инструментальное искусство
(Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты,
«Национальные инструменты народов России»)
на 2012/2013 учебный год
1. В Инновационные методы преподавания дисциплины вносятся следующие дополнения:
1.1. Интернет-ресурс:
http://mirbajana.com/
http://ale07.ru/music/notes/song/bayan/posobia.htm
http://redreferat.ru/Nastroyka-garmoniy-bayanov-i-akkordeonov-art2702.html
Заведующий КНИ
____________________
(личная подпись)
М.М. Ахмедагаев
Автор- составитель
____________________
(личная подпись)
М.М. Ахмедагаев
8
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания кафедры
№ 1 от 27.08.2013 г.
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
в рабочей программе по дисциплине
РЕМОНТ И НАСТРОЙКА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
(название дисциплины)
по направлению подготовки _Музыкально-инструментальное искусство
(Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты,
«Национальные инструменты народов России»)
на 2013/2014 учебный год
1. В связи с переходом учебного плана подготовки бакалавров по заочной форме обучения по
направлению 073100 на пятилетний цикл, в раздел рабочей программы Содержание
дисциплины вносятся следующие изменения:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов
8 часов – групповые занятия.
Распределение часов курса по темам и семестрам
Заочное обучение
Заочное
обучение
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Наименование разделов и тем
Вводная лекция, освещающая круг рассматриваемых
вопросов учебной дисциплины, эволюцию конструкций
народных музыкальных инструментов.
Устройство
народных
клавишно-пневматических
инструментов.
Особенности строения механики правого полукорпуса баянов
и аккордеонов различных моделей. Наиболее часто
встречающиеся поломки и их устранение.
Особенности строения механики левого полукорпуса баянов
и аккордеонов различных моделей. Наиболее часто
встречающиеся поломки и их устранение.
Мех, различные конструкции резонаторов, технологический
процесс изготовления голосов, их настройка.
Системы подбородников инструментов различных марок,
механизм
переключения
регистров
многотембровых
клавишно-пневматических
инструментов.
Основные
недостатки, профилактика, ремонт.
Потенциальные
возможности
усовершенствования
конструкции
народных
клавишно-пневматических
инструментов.
Устройство струнных народных инструментов.
Конструктивные особенности домры и балалайки.
Строение грифа, колковый механизм, замена порожков,
изготовление подставки, «гребенки».
9
2
2
1
1
1
Резонатор струнных народных инструментов: верхняя и
нижняя деки, «пружина», «розетка», панцирь.
Наиболее часто встречающиеся поломки струнных народных
12
инструментов, их ремонт.
Народные
духовые
инструменты.
Разновидности.
13
Изготовление, настройка, обслуживание и ремонт.
Ударные
народные
инструменты.
Разновидности.
14
Изготовление, настройка, обслуживание и ремонт.
ИТОГО
11
Заведующий КНИ
____________________
(личная подпись)
М.М. Ахмедагаев
Автор- составитель
____________________
(личная подпись)
М.М. Ахмедагаев
10
1
8
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания кафедры
№ 1 от 27.08.2014 г.
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
в рабочей программе по дисциплине
РЕМОНТ И НАСТРОЙКА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
(название дисциплины)
по направлению подготовки _Музыкально-инструментальное искусство
(Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты,
«Национальные инструменты народов России»)
на 2014/2015 учебный год
1. В Инновационные методы преподавания дисциплины вносятся следующие дополнения:
Знакомство с механикой аккордеонов, поступивших в распоряжение кафедры
Воронежской фабрики музыкальных инструментов «АККО»
Заведующий КНИ
____________________
(личная подпись)
М.М. Ахмедагаев
Автор- составитель
____________________
(личная подпись)
М.М. Ахмедагаев
11