Тема «ИНСТРУМЕНТЫ» 1. Задания родителям. • Рассмотрите

Тема «ИНСТРУМЕНТЫ»
1. Задания родителям.
• Рассмотрите вместе с ребенком музыкальные, сельскохозяйственные
и плотницкие инструменты, которые есть в вашем доме, или покажите их на
картинках.
• Закрепите в словаре обобщающее понятие «инструменты».
2. Грамматика.
Упражнение «Назовите ласково».
Грабли -... (грабельки).
Скрипка - ... (скрипочка).
Топор -... (топорик). Лопата - ... (лопаточка).
Дудка -... (дудочка).
Упражнение «Подберите действия».
Пилой (что делают?) -... (пилят, отпиливают, распиливают).
Отверткой (что делают?) ... (закручивают).
Косой (что делают?) ... (косят).
Граблями (что делают?) ... (ворошат).
Лопатой (что делают?)... {копают).
Топором (что делают?)... (рубят).
Молотком (что делают?)... (забивают).
Упражнение «Исправьте предложения».
Отверстием сверлят сверло. (Отверстие сверлят сверлом.)
Гаечный ключ откручивают гайкой. (Гайку откручивают гаечным
ключом.)
Стекло упало, потому что разбилось. (Стекло разбилось, потому что
упало.)
Упражнение «Придумайте предложения с парами слов».
Гвоздь – молоток. (Я забиваю гвоздь молотком)
Игла – ткань. (Иглой шьют ткань)
Пила – дрова. (Пилой пилят дрова)
Лопата – яма. (Лопатой роют яму)