«Курс общего инструмента. Домра бас»

Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская школа искусств №1»
ПРИНЯТО
на заседании Педагогического совета
МБУ ДО «Детская школа искусств №1»
Протокол №- / от
15 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБУ ДО
искусств № 1»
Р. П. Поздеева
Т>[ &С 2015 г.
Рабочая учебная программа по дисциплине
«Курс общего инструмента. Домра бас»
рассчитана на 5 лет обучения
ОП «Музыкальное исполнительство»
Нормативный срок освоения 7 лет
для детей, поступающих в учреждение в возрасте 7 - 9 лет
составитель:
Плешкова J1. М.,
преподаватель МБУ ДО
«Детская школа искусств №1»
Рецензент:
Сигута М.Б.
зав. секцией по классу домры, балалайки
городского методического объединения,
преподаватель ОИНО БУ СПО ХМАО-Югры
«Сургутский музыкальный колледж»
г. Сургут
2015 год
Пояснительная з а п и л а .
Данная программа рассчитана на пятилетний срок обучения и ставит
перед собой задачи:
•
развивать у учащихся музыкальные способности;
•
прививать навыки игры на новом инструменте;
•
сформировать элементарные технические навыки;
•
расширить музыкальный кругозор;
•
научить читать с листа оркестровые партии;
•
научить
понимать
обозначение
для
штрихов
и
сокращений
в
оркестровых партиях.
Домра бас является
инструментом, звучащим
в низком
регистре,
облалающим рядом специфических качеств, определенными только ему
присущими приемами звукоизвлечения, которые в полной мере показывают
его
технические
и
музыкально-выразительные
возможности.
Это
и
различные виды ударов медиатором, тремоло, щипок, «гитарный» перебор.
Возможно исполнение двойных нот и, в редких случаях, даже аккордов,
флажолеты, вибрато, глиссандо и др.
Курс общего инструмента (ознакомление), наряду с другими
музыкальными дисциплинами, играет важную роль в воспитании маленьких
музыкантов.
На
уроках
планомерно
общего
заниматься
Совершенствование
инструмента
развитием
навыков
зависит
необходимо
навыков
от
общего
систематически
чтения
с
и
листа.
музыкального
и
технического развития учащегося, от богатства и яркости получаемых им
музыкальных
впечатлений,
от
количества
изучаемых
музыкальных произведений, от теоретических знаний.
разноплановых
Ознакомление начинается с третьего класса. Занятия непосредственно в
оркестре - в третьей четверти.
Курс
ведётся
у
учащихся
следующих
специальностей:
гитара,
аккордеон, баян, цимбалы, бандура.
Уроки проходят индивидуально с каждым учащимся, но бывает
полезно проводить и групповые занятия по двое и более учеников для
развития навыков ансамблевой игры.
Программа рассчитана на индивидуальные занятия с учащимися по
одному
разу
в неделю,
продолжительность
урока
составляет
0,5
академического часа.
Методические рекомендации
Учащиеся, обучающиеся на новом инструменте, должны получить
общ ее представление об устройстве, правильном оснащении, настройке и
хранении
ннстр\'чента. з^ять о п р а в и л ь н о й
исполнительской посадке и
правильном положении инструмента.
Главный приём игры на домре бас - удар, который осуществляется с
помощ ью кожаного медиатора. Он может быть направлен вверх или вниз, в
нотах не обозначается.
Приемом тремоло на одной струне исполняются
выдержанные
мелодические
ноты
и
построения
в
медленном
темпе.
Обозначаются знаком * , или словом tremolo.
Пальцы
левой
руки
имеют
следующее
цифровое
обозначение:
указательный палец - 1, средний - 2, безымянный - 3, мизинец - 4.
Знакомство с нотами басового ключа и расположение их на грифе
происходи! в течение двух четвертей 3-го класса. На уроках разучиваются
приёмы и техника исполнения на простейших музыкальных примерах. Н
дальнейшем
музыкальный материал усложняется, происходит переход на
•
изучение партий из репертуара оркестра. С 4 - г о класса учащийся
посещает
оркестр русских народных инструментов, и на протяжении всего курса
обучения
разучиваются
партии
из
репертуара
оркестра
народных
инструментов.
Контроль успеваемости
На контрольных уроках, которые проводятся в конце каждой четверти,
учащиеся
сдают оркестровые партии
народных
инструментов.
Годовая
из текущего
оценка
репертуара оркестра
выставляется
по
итогам
четвертных.
Литература
1. «Колокольчики - бубенчики», составление О. А. Ахунова, С - Петербург.
2003 г.
2. Произведения для оркестра русских народных инструментов, партитура,
вып.З изд. «Музыка», Ленинград, 1983 г.
3.Играет детский оркестр народных инструментов. Сост.
В. Смирнова,
вып.1, изд. «Музыка», Москва, 1983 г.
4.Репертуар
клубного оркестра русских народных инструментов,
вып. 7,
изд. «Музыка», Москва, 1990 г.
5.Репертуар школьного оркестра русских народных инструментов, вып. 3,
Ленинград, 1990 г.
Методическая ли i ера i \ ра
Жданова Т.
Инструменты симфонического и русского народного
оркестров. Тюмень, 2000.
Розанов В.
Инструментоведение. - М., 1981.
Чулаки В. Инструменты симфонического оркестра. - М., 1994.