Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ОД.4 «История стран Азии и Африки» Направление подготовки 030600.62 «История» Профиль «Отечественная история» 1. Цели и задачи дисциплины Цели. Дать студентам общие представления о процессе формирования, основных компонентах и этапах исторического развития стран Дальнего и Ближнего Востока. Курс является частью комплекса общих дисциплин, призванных дать студентам основы знаний истории большей части человечества, целостное представление об истории и стран Востока на протяжении значительного периода (III- XХ вв.). Задачи: - показать формирование и этапы развития государств на территориях данных стран на фоне политической истории региона; - показать особенности формирования социально-экономических отношений, государственности и социальной структуры государств Востока, выявить присущую им специфику; - показать место и роль государств Востока в мировой истории и истории мировой цивилизации. 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Дисциплина Б3.В.ОД.4 «История стран Азии и Африки» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла. Изучение дисциплины «История стран Азии и Африки» опирается на знания и умения, полученные в результате изучения дисциплин: Б3.Б.1 «Археология», Б3.Б.3 «История первобытного общества», Б3.Б.7 «История средних веков», Б3.Б.8 «Новая история», Б3.В.ОД.1 «Новейшая история». Знания, полученные в результате изучения «Истории стран Азии и Африки», могут быть использованы в дальнейшем изучении дисциплин: Б1.Б.5 «Политология», Б3.В.ОД.5 «История мировой культуры», Б3.В.ОД.4 «История мировых религий», Б3.Б.9 «Теория и методология истории». Трудоемкость дисциплины «История стран Азии и Африки» составляет 10 зет. 3. Формируемые компетенции ПК-1; ПК-6 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - основные этапы и характеристики истории стран Азии и Африки в изучаемые периоды; - основные события политической истории и политическую географию региона; - специфику социально-политических и экономических процессов в восточном обществе; - типологию политических режимов, сущность и структуру государств стран Востока; - социокультурные, религиозные, этнические особенности восточного общества; - особенности международных отношений в странах Востока. Уметь: - свободно использовать полученные знания и навыки исторического анализа процессов; - применять при этом различные (как традиционные, так и новейшие) методы исторического исследования; - анализировать и сравнивать различные этапы и характеристики восточных обществ понимать исторические традиции и особенности их политического развития. Владеть: - навыками научных исследований в области всемирной истории, основными методами анализа и интерпретации представлений о странах Востока; - навыками участия в исследовательском процессе, представлениями о методах современной исторической науки, как отечественной так и зарубежной. - современными техническими средствами и информационными технологиями для решения аналитических и исследовательских задач. 5. Содержание дисциплины № п/п Наименование раздела/темы 1 Китай в III-V вв. 2 Китай в VI в. Империя Суй 3 Социальн.-экономич. отношения в Танском Китае 4 Япония в III-V в. Реформы Тайка 5 Япония в период Хэйян-кё 6 Сёгунат Минамото 7 Индия в III-X вв. 8 Делийский султанат XII-XV вв. 9 Аравия в V-VI вв. 10 Мухаммед и формирование ислама 11 Арабский халифат 632-661 гг. 12 Арабские завоевания 13 Халифат Омейядов 14 Империя Сун 15 Монгольское государство 1206-1260 18 Монгольское завоевание Китая. Империя Юань 16 Китай XIV-первой половины XVII вв, Империя Мин, Китай в XVI-XVII 17 Япония в XIII-Xv в Сёгунат Асикага, Япония в XVI, объединение страны 18 Сёгунат Токугава 19 Индия в XVI-XVII. Государство Великих Моголов 20 Иран в X-XVII вв. Государство Сефевидов 21 Румский султанат 22 Османское государство в XIV-XVII вв. 23 Политическая карта стран Азии и Африки на рубеже нового времени 24 Маньчжурское завоевание Китая, Цинская империя и ее крах, 25 Иностранное проникновение в Китай, опиумные войны, реформаторское движение 26 Международные отношения на Дальнем Востоке на рубеже ХХ в. 27 Реставрация Мэйдзи и модернизация Японии 28 Внешняя политика Японии в конце XIX- начале XX вв. 29 Колониальная политика европейских держав в Индии 30 Антиколониальная борьба индийского народа 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Османская империя Иран в новое время ХХ век как особый этап в истории Востока Распад колониальной системы и проблемы становления независимой государственности на Востоке Кризис и распад Османской империи. Младотурецкая революция. Турция: кемалистская революция и становление турецкой нации и государства. Персия: кризис Каджарской династии и революция 1905 – 11 гг. Иран: модернизационный кризис в ХХ веке. «Белая революция» и ее крах. Исламская республика Иран: «исламская революция» и исламский фундаментализм: возрождение архаики или модернизационная стратегия? Арабский Восток между двумя мировыми войнами Становление системы независимых государств на Арабском Востоке после второй мировой войны. Арабский национализм. Основные тенденции социально-экономического и политического развития арабских стран. «Арабская весна» 2012 г. Израиль: конструирование общества и государства Ближневосточный конфликт: характер, основные этапы. Афганистан в ХХ веке Страны Восточной Азии в 60-90 гг. ХХ в. Страны Юго-Восточной Азии в 60-90-е гг. ХХ в. Страны Южной Азии в 60-90-е гг. ХХ в. Тропическая и Южная Африка: деколонизация и независимое развитие 6. Виды учебной работы Вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Практические занятия КСР Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовая работа Реферат Другие виды самостоятельной работы: Доклад с презентацией Тест Вид промежуточной аттестации (экзамен, зачет) Общая трудоемкость часы зачетные единицы Всего часов / зачетных единиц 5 Семестры 6 7 216/6 76 68 72 106/2,9 106/2,9 4/0,2 54/1,5 36 36 4 41 34 34 36 36 4 9 18/0,5 18 18/0,5 18/0,5 90/2,5 18 5 27 4 9 63 360 144 72 144 10 4 2 4 заче т 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранет-ресурсы Дисциплина «История стран Азии и Африки» обеспечена постоянно пополняемой библиотекой учебной и научной литературы, материалами для самостоятельной работы. Материально-техническое обеспечение включает в себя: наличие компьютерного класса общего пользования с подключением к Интернет; компьютерные мультимедийные проекторы и другая техника для презентаций учебного материала. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Электронная библиотека http://www.auditorium.ru Научная электронная библиотека http://elibrary.ru Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/ Азиатская библиотека http://www.asia-times.ru/problems/history.htm Восток в средние века и новое время -http://gumilevica.kulichki.net/HE2/ (материалы по Османской империи, Монгольской империи, Арабскому халифату) http://www.srednie-veka.ru/ 7. Юго-Восточная Азия, карты по истории ЮВА в средние века и новое время http://yupakhomov.narod.ru/seasia.htm 8. Государства Востока в средние века -http://society.polbu.ru/polyak_worldhistory/ch21_i.html 9. Электронная библиотека восточной литературы и источников по Китаю, Индии, Арабскому миру, Корее, Индии, Турции, Ирану - http://eastlib.narod.ru/d2.htm 10. http://www.bibliotekar.ru/istoriya/72.htm - всемирная история - государства Востока в средние века и новое время 11. Журнал « Восток» 12. Журнал «Мировая экономика и международные отношения» http://www.politstudies.ru Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Федеральный Государственный образовательный стандарт ВПО по направлению подготовки 030600.62 «История» (Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ №732 от 16.12.2009) Положение ИГУ об основной образовательной программе высшего профессионального образования, реализуемой на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Одобрено Учебно-методическим Советом ИГУ 19.01.2012) Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ИГУ 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов Устные опросы; дискуссии; доклады с презентациями; тесты 9. Виды и формы промежуточной аттестации Экзамен, зачет 10. Разработчик аннотации Зав. кафедрой мировой истории и международных отношений, профессор, д.и.н. Кузнецов Сергей Ильич; профессор кафедры мировой истории и международных отношений, д.и.н. Дятлов Виктор Иннокентьевич; Доцент кафедры мировой истории и международных отношений, к.и.н. Кальянова Татьяна Петровна.