Международный Фестиваль Культуры и Искусства (www.cultnet.ru) «Информационные технологии в культуре и искусстве» В МИРЕ МУЗЫКИ игра для младших школьников Составитель Серавина Жанна Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г.Павлово, Нижегородской области Игра встроена в документ, для корректного отображения всех его функций скачайте и сохраните на своем компьютере. Игру "В мире музыки" можно посмотреть в интернет. Класс 1-4 класс Адресная направленность Внеурочная деятельность. Форма использования Фронтальная, в случае, если игра проводится в компьютерном классе, групповая. Краткое описание ресурса Игра-презентация с триггерами с музыкальным сопровождением, созданная в программе Microsoft Office Power Point. Технические данные (компьютер, интерактивная доска и другие.) Минимальные требования к аппаратным ресурсам: ПК Intel Pentium. Минимальные требования к программным ресурсам: OC Windows не ниже XP. Оборудование: компьютер, экран (интерактивная доска), проектор, колонки. Цели, задачи дидактического материала Привлечение внимания детей к классической музыке: • воспитание позитивного отношения к Международному дню музыки; • обеспечение качественной и современной демонстрации зрительного ряда (картинка с изображением того или иного музыкального события поспособствует зрительному восприятию информации); • пополнение слухового багажа обучающихся (на этапе игры «Какой музыкальный инструмент звучит»); • организация активной проверки теоретических знаний, полученных в ходе мероприятия. Возможности использования дидактического материала: педагогом на уроке; - учащимися. Игра используется классным руководителем на заключительном этапе классного часа. Возможно использование игры и в качестве домашнего задания, самостоятельной (совместной с родителями) деятельности, в организации качественного детского досуга. 1 Содержание разработки «В мире музыки» В игре 3 тура. 1 слайд титульный 2 слайд с правилами игры 3 слайд «Главное меню» с управляющими кнопками, со слайда есть возможность перейти к любому этапу игры, т.е. начать игру не стандартно, а по выбору обучающихся. 2 Этап «Музыкальные инструменты» Участникам игры предлагается послушать музыку и щелчком мыши выбрать картинку, наиболее к ней подходящую. Этап «Композиторы» Участникам игры предлагается ответить на вопросы о творчестве композиторов разных стран. Этап «Музыкальные коллективы» Участникам игры предлагается ответить на вопросы о том, какие бывают музыкальные коллективы, путем выбора картинки. 3 Актуальность и значимость разработки: Облегчение поисковой деятельности педагога на этапе подготовки материалов классного часа, посвященного Международному Дню музыки. Практическое применение: Музыкальная игра будет полезна учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, родителям и всем тем, кому не безразлична проблема сохранения и развития лучших традиций музыкального воспитания школьников. Результат игры – не количество правильных ответов, а объём полученных знаний и хорошего настроения! Методика работы с ресурсом: В игре участвуют все желающие. Как вариант можно предложить детям командную игру, команды формируются: по желанию детей, жеребьёвкой, считалкой, по выбору педагога и т.д. Перед просмотром презентации включить звук! Литература и ресрурсы 4