Примерная контрольная работа по музыке в 5 классе

Примерная контрольная работа по музыке в 5 классе
Пояснительная записка
Дата: 22 мая, 14 мая.
Класс: 5 класс
Форма проведения: тестирование
Временной регламент: 45 минут
Источник:
Музыка. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений/Е. Д. Критская, Г. П.
Сергеева, Т. С. Шмагина- М.: Просвещение, 2009 год. Музыка Творческая тетрадь 5 класс.
М: Просвещение, 2010 год.
Виды работ: комбинированный
Цель:
- выявление знаний освоения музыкальных вокальных и инструментальных жанров;
-выявление знанийразличать особенности видов искусства;
- выявление знаний изученных музыкальных сочинений и их авторов.
- выявление уровня осознанного отношения к музыке различных направлений
- выявление навыков хорового пения
Планируемый результат: Успеваемость – 100%; Качество- 90% .
Критерии оценивания:
Отметка «5» ставится:
•
9-10 правильных ответов в тесте;
Отметка «4» ставится:
•
7-8 правильных ответов в тесте;
Отметка «3» ставится:
•
не более 6 правильных ответов в тесте;
Отметка «2» ставится:
•
отсутствие правильных ответов в тесте;
В контрольную работу включены задания по программному материалу,
пройденному в 5 классе:
Что роднит музыку с литературой?Вокальная музыка.Фольклор в музыке русских
композиторов. «Стучит, гремит Кикимора…»Жанры вокальной и инструментальной
музыкиПисатели и поэты о музыке и музыкантах.Первое путешествие в музыкальный
театр. Опера. Первое путешествие в музыкальный театр. Балет.Музыка в театре, кино, на
телевидении. Третье путешествие в музыкальный театр. Мюзикл.Что роднит музыку с
изобразительным искусством.Звать через прошлое к настоящему. Музыкальная живопись
и живописная музыка. Волшебная палочка дирижера.Образы борьбы и победы в
искусстве.Застывшая музыка.Полифония в музыке и живописи.
Вариант 1
Задание 1
1.Какие термины относятся к музыкальному жанру?
1.Басня
2.Баллада
3.Сказка
2. Какой композитор написал симфоническую миниатюру «Кикимора»?
1. Мусоргский
2. Дебюсси
3. Лядов
3. Музыкально театральное произведение, где чувства, эмоции и переживания передаются
черезпение?
1. Симфония
2. Опера
3. Балет
4. Назовите имя Чайковского
1. Петр Ильич
2. Александр Порфирьевич
3. Сергей Сергеевич
5. Романс это
1. вокальное произведение для солиста в сопровождении одного инструмента
2. инструментальное произведение для симфонического оркестра
6. Музыка, которую исполняют голосом, называется
1. симфоническая
2. Вокальная
3. Инструментальная
7. Ансамбль состоящий из 3 человек
1. трио
2. Соло
3. Квартет
8. Выберите из предложенного списка композитора, в творчестве которого тесно
переплетаются жанры живописи, музыки, поэзии.
1.
И.Стравинский
2.
М.Чюрлёнис
3.
В.Кикта
Задание 2
1. Перечислить все известные оперы
2. Назвать 5инструментов народного оркестра
Вариант 2
Задание 1
1.Какие термины относятся к литературному жанру?
1.Басня
2. Романс
3.песня
2. Кто из перечисленных композиторов является автором кантаты «Поет зима аукает»
1. Мусоргский
2. Свиридов
3. Лядов
3. Музыкально театральное произведение, где чувства, эмоции и переживания передаются
через движение, пантомиму?
1. Симфония
2. Опера
3. Балет
4. Назовите имя Прокофьева
1. Петр Ильич
2. Александр Порфирьевич
3. Сергей Сергеевич
5. Картина состоящая из трех частей это
1. Натюрморт
2. Триптих
3. Портрет
6. Музыка, которую исполняют музыкальными инструментами, называется
1. симфоническая
2. Вокальная
3. Инструментальная
7. Ансамбль состоящий из 2 человек
1. дуэт
2. Соло
3. Квартет
8. Какое из предложенных определений подходит по смыслу к данному определению:
Произошло от французского слова «впечатление». Музыка композиторов основана на
зрительных образах, наполнена игрой свето-тени, прозрачными, как бы невесомыми
красками.
1.
Романтизм
2.
Классика
3.
Импрессионизм
Задание 2
1. Перечислить все известные мюзиклы
2. Назвать 5 инструментов симфонического оркестра
Примерная контрольная работа по музыке в 6 классе
Пояснительная записка
Дата: 23 мая, 24 мая.
Класс: 6 класс
УМК: «Музыка»
Предмет: музыка
Форма проведения: тестирование
Временной регламент: 45 минут
Источник:
Музыка. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений/Е. Д. Критская, Г. П.
Сергеева, Т. С. Шмагина- М.: Просвещение, 2009 год. Музыка. Творческая тетрадь. 6
класс. М.: Просвещение, 2009 год.
Виды работ: комбинированный
Цель:
- выявление знанийосновных жанров народной и профессиональной музыки;
-выявление знанийосновных форм музыки;
-выявление знанийхарактерных черт и образцы творчества крупнейших русских и
зарубежных композиторов;
- выявление знаний изученных музыкальных сочинений и их авторов;
- выявление уровня осознанного отношения к музыке различных направлений;
- выявление навыков хорового и индивидуального пения.
Планируемый результат: Успеваемость – 100%; Качество- 90% .
Критерии оценивания:
Отметка «5» ставится:
•
14-15 правильных ответов в тесте;
Отметка «4» ставится:
•
11-13 правильных ответов в тесте;
Отметка «3» ставится:
•
не более 10 правильных ответов в тесте;
Отметка «2» ставится:
•
отсутствие правильных ответов в тесте;
В контрольную работу включены задания по программному материалу,
пройденному в 6 классе:
Удивительный мир музыкальных образов. Образы романсов и песен русских
композиторов. Старинный русский романс. Песня-романс. Обряды и обычаи в фольклоре
и в творчестве композиторов. Старинной песни мир. Баллада «Лесной царь». Образы
русской народной и духовной музыки. Вечные темы искусства и жизни. Образы камерной
музыки. Инструментальная баллада. Ночной пейзаж. Программная увертюра. Увертюра
«Эгмонт». Мир музыкального театра.
Вариант №1
Задание 1
1. Подберите правильное определение музыкальный образ это
1. это живое, обобщенное представление о действительности, выраженное в
музыкальных интонациях
2. это выразительное исполнение
З. это существенная сторона музыкального произведения
2. Вокальная музыка это..
1. Музыка, которую исполняют на музыкальных инструментах
2. Музыка, которую исполняют голосом
3.К вокальному жанру относится
1. симфония
2. Романс
3.соната
4. К инструментальному жанру относится
1. песня
2. Этюд
3. баркарола
5. Романс относится к
1. камерной музыке
2. симфонической музыке
3. инструментальной музыке
6.На чьи стихи был написан романс «Я помню чудное мгновенье»
1. Блок
2. Пушкин
3. Есенин
7. Назовите имя Глинки
1 Сергей Сергеевич
2. Петр Ильич
3. Михаил Иванович
8. Какое из перечисленных произведений сочинил Ф. Шуберт
1. «Космический пейзаж»
2. «Лесной царь»
3 «Этюд №12»
9. Назовите ярких представителей народного творчества на Руси
1 композиторы
2. Скоморохи
3. танцоры
10. Кто из композиторов сочинял музыкальные произведения только для церкви
1.Чайковский
2.Чесноков
3.Бородин
11. Творчество какого композитора отражает девиз: «Через борьбу – к победе!»
1.Бетховен
2.Шопен
3.Чайковский
12. Какое сочинение называется программным:
1.написанное композитором
2. имеющее название
3. имеющее название и эпиграф
13. Что означает слово ноктюрн
1. пьеса, предназначенная для ночного музицирования
2. пьеса предназначенная для оркестра с голосом
3. пьеса, которую поют без сопровождения
Задание 2
1. Назови романсы Сергея Васильевича Рахманинова
2. Назови 5 инструментов симфонического оркестра
Вариант №2
Задание 1
1. Подберите правильное определение мелодия это
1. это живое, обобщенное представление о действительности, выраженное в
музыкальных интонациях
2. это выразительное исполнение
З. это существенная сторона музыкального произведения
2. Инструментальная музыка это..
1. Музыка, которую исполняют на музыкальных инструментах
2. Музыка, которую исполняют голосом
3.К вокальному жанру относится
1. симфония
2. Романс
3.соната
4. К инструментальному жанру относится
1. песня
2. Этюд
3. баркарола
5. Романс относится к
1. камерной музыке
2. симфонической музыке
3. инструментальной музыке
6.Кем был сочинен романс «Красный сарафан»
1. Чайковский
2. Варламов
3. Глинка
7. Назовите имя Чайковского
1 Сергей Сергеевич
2. Петр Ильич
3. Михаил Иванович
8. Какое из перечисленных произведений сочинил Ф. Шопен
1. «Космический пейзаж»
2. «Вальс-Фантазия»
3 «Этюд №12»
9. Фольклор это
1. народные гулянья
2. народное творчество
3. народный инструмент
10. Кто из композиторов сочинял музыкальные произведения в жанре духовный
концерт
1.Чайковский
2. Березовский
3.Бородин
11. Творчество какого композитора отражает девиз: «Через борьбу – к победе!»
1.Бетховен
2.Шопен
3.Чайковский
12. Какое сочинение называется не программным:
1.написанное композитором
2. не имеющее название
3. имеющее название и эпиграф
13. Что означает слово а капелла
1. пьеса, предназначенная для ночного музицирования
2. пьеса предназначенная для оркестра с голосом
3. пьеса, которую поют без сопровождения
Задание 2
14. Назови романсы А. Е. Варламова
15. Назови 5 инструментов народного оркестра
Примерная контрольная работа по музыке в 7 классе
Пояснительная записка
Дата: 17 мая, 19 мая.
Класс: 7 класс
Форма проведения: проект
Временной регламент: 45 минут
Источник:
Музыка. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений/Е. Д. Критская, Г. П.
Сергеева, Т. С. Шмагина- М.: Просвещение, 2009 год. Уроки Музыки7 класс. М:
Просвещение, 2009 год.
Виды работ: комбинированный
Цель:
- пробудить интерес к музыкальной культуре;
- формировать реалистические представления о музыке;
- углубить представления о музыкальной культуре;
- уточнить, какие существуют особенности музыки;
- познакомиться с разными жанрами музыки;
- развивать любовь к музыке;
- формировать способность самостоятельно подводить итог, основываясь на своем жизненном
опыте и полученных ранее знаний.
Планируемый результат: Успеваемость – 100%; Качество- 90%
Критерии оценивания:
Отметка «5» ставится:
- работа интересна в практическом или
теоретическом плане
- верно определены цели, задачи работы
- результаты исследования доведены до идеи
(потенциальной возможности) применения на практике.
- выводы работы соответствуют поставленным целям
- оригинальность, неповторимость проекта
- в проекте есть разделение на части, компоненты, в
каждом из которых освещается отдельная сторона работы.
Отметка «4» ставится:
- работа интересна в практическом или
теоретическом плане
- верно определены цели, задачи работы
- результаты исследования не доведены до идеи
(потенциальной возможности) применения на практике.
- выводы работы соответствуют поставленным целям
- оригинальность, неповторимость проекта
- в проекте есть разделение на части, компоненты, в
каждом из которых освещается отдельная сторона работы.
Отметка «3» ставится:
- работа интересна в практическом или
теоретическом плане
- не четко определены цели, задачи работы
- результаты исследования не доведены до идеи
(потенциальной возможности) применения на практике.
- выводы работы соответствуют поставленным целям
- оригинальность, неповторимость проекта
.
Отметка «2» ставится:
- работа не интересна в практическом или
теоретическом плане
- не верно определены цели, задачи работы
- нет результатов исследования
- нет выводов работы
В контрольную работу включены темы по программному материалу, пройденному в
7 классе:
«Музыкальная культура родного края», «Жизнь дает для песни образы и звуки…»,
«Классика и современность», «Есть ли у симфонии будущее?», «Музыкальный театр:
прошлое и настоящее», «Камерная музыка: стили, жанры, исполнители», «Музыка
народов мира: красота и гармония».