0323301 Литературные памятники стран Востока

Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом
требований ГОС)
1.
Цель дисциплины – углубить представление студентов об одном из важных аспектов
развития классических литератур Востока – становлении словесного творчества
представителей различных религиозно-мистических течений. Литература, созданная в
русле этих течений, сильнейшем образом повлияла на поэтику и эстетику средневековых
литератур Востока в целом.
Задачи:
- познакомить студентов с теми словесными традициями, которые не
затрагиваются в основном курсе по литературе изучаемой страны;
- дать понятие литературной типологии, влияния и взаимовлияния традиций;
- познакомить студентов с развитием литературы религиозно-мистических течений на
литературный процесс.;
- показать, каков был вклад религиозно-мистической литературы в формирование
литературного канона;
- охарактеризовать основные жанры и наиболее значительные литературные памятники,
созданные под влиянием различных религиозных концепций;
- дать основную терминологию и главные этапы становления словесности на
Востоке;
- показать основные закономерности возникновения зональных литературных
общностей на Востоке;
1.2.
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих
Перечень последующих дисциплин, видов
дисциплин
работ
Восточная философия
Лингвострановедение
2.
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение
содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и
студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Показательный (изложение материала с приемами показа)
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты
рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и
решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути
ее решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения
проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов
осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п.
2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются
составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
2.1.
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
М
П
Д
Э
ПБ
И
ПГ
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
Неделя
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Очная форма обучения
36
18
7
6
3
4
2
2
2
2
2
5
8
1
2
2
2
4
4
18
4
Лекции
Модуль 1 «Искусство и литература Востока»
Тема «Литература Дальнего Востока (Япония)»
Тема «Корейская литература»
Тема «Литература Индии»
Тема «Монгольская литература»
Модуль 2 «Искусство и литература Востока»
Тема «Литература Древнего Египта»
Тема «Литература Древнего Китая»
Тема «Омар Хайям и литература Ближнего Востока»
Тема «Сказки и мифы народов Востока»
М, П
М
Э
М
М,Э
М
М, П
П
Практические занятия /семинары
Модуль 1 «Литература Ближнего Востока»
5
2
Тема «Древнеиранская литература. ˝Авеста˝»
М, П
6
2
Тема «Возникновение фарсиязычной литературы. Язык фарси.»
М, П
7
4
П
9
2
Тема «Героический эпос Фирдоуси ˝Шах-наме˝. История
создания»
Тема «Обзор классической персидско-таджикской литературы.
Творчество Рудаки»
Модуль 2 «Литература Дальнего Востока»
Д,И,Э
И
Э
13
2
Тема «Сыку Цюаньшу чжэньбэнь чуцзи» - памятники
китайской литературы»
П
14
2
Тема «Хангук хйондэ мунхак са нйонпхе»
П
15
2
Тема «Рашид ад-Дин Ватват. Сады волшебства в тонкостях
поэзии (Хада'ик ас-сихр фи дака'ик аш-ши'р.»
П
2.2.
Самостоятельная работа студента
Очная
48
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к
практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы,
контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ
и др.
01. Мухаммад-Казим. Поход Надир-шаха в Индию. (1961)
02. Законы Ману. (1960)
03. Дхаммапада. (1960)
04. Абд ар-Рахман ал-Джабарти. Удивительная история прошлого
в жизнеописаниях и хронике событий. Т.2. Египет в канун
экспедиции Бонапарта (1776-1798). (1978)
04. Абд ар-Рахман ал-Джабарти. Удивительная история прошлого
Реализуемые
компетенции
Тема «Литература Пяти гор и ее влияние на все жанры
средневековой словесности»
Кол. час
2
Форма
обучения
12
в жизнеописаниях и хронике событий. Т.3. Ч.1. Египет в канун
экспедиции Бонапарта (1798-1801). (1962)
04. Абд ар-Рахман ал-Джабарти. Удивительная история прошлого
в жизнеописаниях и хронике событий. Т.4. Египет под властью
Мухаммада Али (1806-1821). (1963)
05. Брихадараньяка упанишада. (1964)
06. Эвлия Челеби. Книга путешествия. Вып.1. Земли Молдавии и
Украины. (1961)
06. Эвлия Челеби. Книга путешествия. Вып.2. Земли Северного
Кавказа, Поволжья и Подонья. (1979)
06. Эвлия Челеби. Книга путешествия. Вып.3. Земли Закавказья и
сопредельных областей Малой Азии и Ирана. (1983)
07. Арья Шура. Гирлянда джатак, или Сказания о подвигах
Бодхисаттвы. (1962)
2.3.
Интерактивные технологии
образовательном процессе
и
инновационные
методы,
используемые
в
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий.
Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих
способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы,
тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на
активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на
базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
Наименование основных форм
Краткое описание и примеры,
Часы
использования в модулях темах,
место проведения
1. Деловые и ролевые игры
1.
Цензор Сяо И обсуждает с
8
монахом Бянь Цаем стилистические
нюансы каллиграфии Ван Си-чжи.
2.
Пять членов Академии
живописи эпохи династии Южная
Сун решают вопрос о присуждении
первого места одному из авторов пяти
отобранных ими экзаменационных
работ.
3.
Полемика представителей
«Направления изучения стел» и
«Направления изучения прописей» об
истинных путях продолжения
каллиграфической традиции (по 2-4
участника для каждого из
направлений).
4.
Подготовить сокращенный
сценарий проведения чайного ритуала
тя-но-ю: вариант хозяин и три гостя.
5.
Составление икэбана и
совместное обсуждение композиции.
6.
Облачение в костюм косодэ и
освоение правил восседания на
татами.
2.
Использование методов, основанных на
изучении практики (case studies)
1.Взаимоотношение
этноцентрических и
космополитических тенденций в
истории корейского искусства.
2. Значение художественного
наследия Кореи для современной
8
западной культуры.
3. Анимистические истоки
национальных направлений
пейзажной живописи Кореи.
4. Воплощение эстетических
принципов буддийской школы Сон в
прикладном искусстве Кореи.
5. Тема космизма в современном
корейском искусстве.
6. Эстетика традиционного
корейского дома и современные
интерьеры.
7. Национальная специфика
современной живописи маслом в
Корее.
8. Особенности адаптации китайских
изобразительных нормативов в
корейской портретной живописи.
9. Типологическое сравнение
искусства садов Кореи и Японии.
3.
3.1.
№
1.
2.
Средства обучения
Информационно-методические
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием
наличия в библиотеке
Основная литература:
1. Николаева И.А. (сост.) По следу царственного Жаабарса: история и
культура Киргизии Екатеринбург: СОМБ, 2009. — 58 с.
2. Распопин В.Н. Очерки истории зарубежной литературы. Литература
Древнего Востока Издательство: Рассвет,1996
3. Сыздыкбаев Н.А. История узбекской литературы Ташкент, 2006
4. Неклюдов С.Ю. Героический эпос монгольских народов М.: Наука, ГРВЛ,
1984. - 316 с. (Исследования по фольклору и мифологии Востока)
5. Матье М.Э. Что читали египтяне 4000 лет тому назад, М, 1936
6. Емельянов В.В. (отв. ред.) Литературы стран Азии и Африки. Начальный
период развития Литературы стран Азии и Африки. Начальный период
развития. Коллективная монография. — СПб.: СПбГУ, 2012. — 348 с.
7. Гринцер П.А., Никулин Н.И. (ред.) Памятники литературной мысли
Востока М: ИМЛИ РАН. - 2004, 464 с.
Дополнительная литература
1. Бодхисаттва ада. Сутра основных обетов бодхисаттвы Кшитигарбхи. СПб.,
2002.
2. Буддизм. Словарь. М.,1992.
3. Буддизм в Японии, М.,1993.
4. Гарри И. Дзэн-буддийское миросозерцание Эйхэй Догэна. М., 2003.
5. Дикий плющ (биография Хакуина). М., 2001.
6. Икэгути Экан. Подвижник огня Республика М.,1996.
7. Избранные сутры китайского буддизма. СПб., 1999.
8. Киддер Дж. Япония до буддизма. Острова, заселенные богами. М.,2003.
9. Мудрость Дзэн. 100 историй пробуждения. СПб., 2001.
10. Нерожденный (жизнь и учение Банкэя). М., 2000.
11. Пять домов Дзэн. М., 2001.
12. Сибаяма Д. Цветок безмолвствует. Очерки дзэн. М.,2003.
13. Синто – путь японских богов. Т.1-2. СПб., 2002.
14. Трубникова Н.Н., Бачурин А.С. История религий Японии. М., 2009.
15. Бычихина, Дубянский А.М. Тамильская литература. М., 1987.
16. Джаядева. Гитаговинда. М., 1995.
17. Голоса индийского средневековья. М., 2002.
18. Гафурова Н.Б. Кабир и его наследие. М., 1976.
19. Кабир. Грантхавали. М., 1992.
20. Кабир. Лирика. Пер. С. Липкина. М., 1965.
21. Мира Баи. Стихи. Пер. Н.М. Сазановой // Литература Востока в средние
века. М., 1996.
22. Пятигорский А.М. Материалы по истории средневековой индийской
философии. М., 1961.
23. Шекх Пхойджулла. Победа Горокхо. М., 1988.
24. Бертельс Э.Е. Основные линии развития суфийской дидактической поэмы в
Иране. // Избр. Труды. Суфизм и суфийская литература. М.: ГРВЛ, 1965. С. 63-83.
25. Бертельс Э.Е. Заметки по поэтической терминологии суфиев. // Избр.
Труды. Су-физм и суфийская литература. М.: ГРВЛ, 1965. С. 109-125.
26. Ислам. Энциклопедический словарь. М., 1991.
27. Рейснер М.Л. Трансформация тради¬ционных мотивов в по¬э¬¬¬тических
произведени¬ях Абдаллаха Ансари (XI в.) // Поэтика сред¬невековых литератур
Востока. Традиция и твор-ческая индивиду¬аль¬ность. М.: «Наследие», 1994. С.
137-170.
28. Рейснер М.Л.,Чалисова Н.Ю. «Я есмь Истинный Бог»: образ старца
Халладжа в ли-рике и житийной проза Аттара. // Семантика образа в литературах
Востока. М.: «Восточ-ная литература» РАН, 1998. С. 121-158.
29. Рейснер М.Л. Метод аллегорического комментирования Корана (та’вил) и
символи-ческий язык персидской поэзии XI-XII вв. // Вестник Московского
университета, сер. 13, Востоковедение, № 4, 2003.
30. Рейснер М.Л. Насир-и Хусрав (1003/4- 1077): поэзия как проповедь. //
Вестник Мос-ковского университета, сер. 13, Востоковедение, № 4, 2004.
31. Рейснер М.Л. Персидская лироэпическая поэзия X – начала XIII века:
генезис и эво-люция персидской классической касыды. М.: «Наталис», 2006. С.
269-324.
32. Рейснер М.Л. Средневековый город в «сокровенном языке» персидской
поэзии (XI – XIV вв.): социальная и конфессиональная лексика. // Культурноисторическая парадигма и языковые процессы. Слово, язык, словесность в истории
и культуре. М.: Институт языкознания РАН, 2011.
33. Чалисова Н.Ю., Русанов М.А. Горе от безумия: печальная повесть о Лайли и
Мадж-нуне // Низами. Лайли и Маджнун. М.:РГГУ, 2008. С. 5-76.
Литературные источники
«Памятники литературы народов Востока. Тексты. Большая серия»:
01. Ким Бусик. Самкук Саги. (1959)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.1. (1960)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.1. (1963, 1966)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.2. (1962, 1963)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.3. (1965)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.4. (1965)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.5. (1967)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.6. (1967)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.7. (1968)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.8. (1970)
02. Фирдоуси А. Шах-наме. Т.9. (1971)
03. Са'ди. Гулистан. (1959)
04. Путешествие Ун-Амуна в Библ. Египетский иератический папирус №120
Гос. Музея изобразительных искусств им. А.С.Пушкина в Москве. (1960)
05. Васифи З. ад-Дин. Бадаи' ал-вакаи. Т.1. (1961)
05. Васифи З. ад-Дин. Бадаи' ал-вакаи. Т.2. (1962)
06. Арабский аноним XI века. (1960)
07. Амир Хусрау Дихлави. Маджнун и Лайли. (1964)
08. Юань-чао би-ши (Секретная история монголов). Т.1. (1962)
09. Мухаммад ибн Хиндушах Нахчивани. Дастур ал-катиб фи та'йин алмаратиб (Руководство для писца при определении степеней). Т.1. Ч.1. (1964)
09. Мухаммад ибн Хиндушах Нахчивани. Дастур ал-катиб фи та'йин алмаратиб (Руководство для писца при определении степеней). Т.1. Ч.2. (1971)
09. Мухаммад ибн Хиндушах Нахчивани. Дастур ал-катиб фи та'йин алмаратиб (Руководство для писца при определении степеней). Т.2. (1976)
10. Мухаммад ибн Наджиб Бакран. Джахан-наме (Книга о мире). (1960)
11. Мухаммад ал-Хамави. Ат-Та'рих ал-мансури (Мансурова хроника).
(1960, 1963)
12. Усама ибн-Мункиз. Китаб ал-маназил ва-д-дийар (Книга стоянок и
жилищ). (1962)
13. Мухаммад-Казим. Наме-йи 'аламара-йи надири (Мироукрашающая
надирова книга). Т.1. (1960, 1962)
13. Мухаммад-Казим. Наме-ии 'аламара-йи надири (Мироукрашающая
надирова книга). Т.2. (1965)
13. Мухаммад-Казим. Наме-ии 'аламара-йи надири (Мироукрашающая
надирова книга). Т.3. (1966)
14. Хюсейн. Беда'и' ул-века'и' (Удивительные события). Ч.1. (1961)
14. Хюсейн. Беда'и' ул-века'и' (Удивительные события). Ч.2. (1961)
15. Китайские рукописи из Дуньхуана. Памятники буддийской литературы
из сувэньсюэ. (1963)
16. Оцуки Сигэтака и Симура Кокѐ. Канкай ибун (Удивительные сведения
об окружающих морях). (1961)
17. Низами Ганджами. Лайли и Манджнун. (1965)
«Памятники литературы народов Востока. Тексты. Малая серия»:
01. Фида'и. Китаб би хидайат ал-му'минин ат-талибин («История
исмаилизма»). (1959)
02. Омар Хаййам. Руба'ийат. Ч.1. (1959)
02. Омар Хаййам. Руба'ийат. Ч.2. (1959)
03. Омар Хаййам. Трактаты. (1961)
04. Хорезми. Мухаббат-наме. (1961)
05. Абу Дулаф. Вторая записка Абу Дулафа. (196)
06. Пэкрѐн чхохэ. Антология лирических стихотворений рѐн-гу с корейским
переводом. (1960)
07. Нишань самани битхэ (Предание о нишанской шаманке). (1961)
08. Бяньвэнь о Вэймоцзе. Бяньвэнь «Десять благих знамений» (Неизвестные
рукописи бяньвэнь их Дуньхуанского фонда иститута народов Азии). (1963)
09. Михри-хатун. Диван. (1967)
10. Гомбоджаб. Ганга-йин урусхал (История золотого рода владыки
Чингиса. - Сочинение под названием «Течение Ганга». (1960)
11. Оросиякоку суймудан (Сны о России). (1961)
12. Амир Хусрау Дихлави. Ширин и Хусрау. (1961, 1966)
13. Ахмед Хани. Мам и Зин. (1962)
14. Мирза Абдал'азим Сами. Та'рих-и Салатин-и мангитийа (История
мангытских государей). (1962)
15. Ссянъчхон кыйбонъ (Удивительное соединение двух браслетов). (1962)
16. Камалашила. Бхаванакрама. (1963)
«Памятники литературы народов Востока. Переводы»:
01. Мухаммад-Казим. Поход Надир-шаха в Индию. (1961)
02. Законы Ману. (1960)
03. Дхаммапада. (1960)
04. Абд ар-Рахман ал-Джабарти. Удивительная история прошлого в
жизнеописаниях и хронике событий. Т.2. Египет в канун экспедиции
Бонапарта (1776-1798). (1978)
04. Абд ар-Рахман ал-Джабарти. Удивительная история прошлого в
жизнеописаниях и хронике событий. Т.3. Ч.1. Египет в канун экспедиции
Бонапарта (1798-1801). (1962)
04. Абд ар-Рахман ал-Джабарти. Удивительная история прошлого в
жизнеописаниях и хронике событий. Т.4. Египет под властью Мухаммада
Али (1806-1821). (1963)
05. Брихадараньяка упанишада. (1964)
06. Эвлия Челеби. Книга путешествия. Вып.1. Земли Молдавии и Украины.
(1961)
06. Эвлия Челеби. Книга путешествия. Вып.2. Земли Северного Кавказа,
Поволжья и Подонья. (1979)
06. Эвлия Челеби. Книга путешествия. Вып.3. Земли Закавказья и
сопредельных областей Малой Азии и Ирана. (1983)
07. Арья Шура. Гирлянда джатак, или Сказания о подвигах Бодхисаттвы.
(1962)
«Памятники письменности Востока»:
01. Сказание и Бхадре (Новые листы сакской рукописи «Е». (1965)
02. Эпиграфические памятники Северного Кавказа на карбском, персидском
и турецком языках. Ч.1. Надписи X-XVII вв. (1966)
02. Эпиграфические памятники Северного Кавказа на карбском, персидском
и турецком языках. Ч.2. Надписи XVIII-XX вв. (1968)
02. Эпиграфические памятники Северного Кавказа на карбском, персидском
и турецком языках. Ч.3. Надписи X-XX вв. (1980)
03. Документы на половецком языке XVI в. (Судебные акты КаменецПодольской армянской общины). (1967)
04. Китайская классика в тангутском переводе (Лунь-юй, Мэн-цзы, Сяоцзин). (1966)
05. Сихиб. Дафтар-и дилкуши («Сочинение, радующее сердца»). (1965)
06. Чхандогья упанишада. (1965)
07. Сутра о мудрости и глупости (Дзанлундо). (1978)
08. Документы по истории японской деревни. Ч.1. Конец XVII - вторая
половина XVIII в. (1966)
09. Симеон Лихаци. Путевые заметки. (1965)
10. Лубсан Данзан. Алтан тобчи («Золотое сказание»). (1973)
11. История халифов анонимного автора XI века. (1967)
12. Захир ад-Дин Мухаммад Бабур. Трактат об арузе. (1972)
13. Идзумо-фудоки. (1966)
14. Клинописные тексты из Кюль-тепе в собраниях СССР (письма и
документы торгового объединения в Малой Азии XIX в. до н.э.). (1968)
15. Повествование вардапета Аристакэса Ластивертци. (1968)
16. Упанишады. (1967)
17. Рашид ад-Дин. Переписка. (1971)
18. Чхое чхун джон. («Повесть о верном Чхое»). (1971)
19. Чхунхянджон квонджитан («Краткая повесть о Чхунхян»). (1968)
20. Книга правителя области Шан (Шан цзюнь шу). (1968)
21. Шараф-хан ибн Шамсаддин Бидлиси. Шараф-наме. Т.1. (1967)
21. Шараф-хан ибн Шамсаддин Бидлиси. Шараф-наме. Т.2. (1976)
22. Абу-л-Фазл Байхаки. История Мас'уда (1030-1041). (1969)
23. Йусуф ибн Закарийа ал-Магриби. Даф' ал-иср 'ан калам ахл Миср
(«Удаление бремени с речи жителей Египта»). (1968)
24. Закарий Канакерци. Хроника. (1969)
25. Море письмен. Ч.1. (1969)
25. Море письмен. Ч.2. (1969)
26. Мэн-да бэй-лу («Полное описание монголо-татар»). (1975)
27. Фазлаллах ибн Рузбихан Исфахани. Михман-наме-йи Бухара («Записки
бухарского гостя»). (1973)
28. Древние фудоки (Хитати, Харима, Бунго, Хидзэн). (1969)
29. Кэнко-хоси. Записки от скуки (Цурэдзурэгуса). (1970)
30. Мас'уд ибн Намдар. Сборник рассказов, писем и стихов. (1970)
31. Самаркандские документы XV-XVI вв. (О владениях Ходжи Ахрара в
Средней Азии и Афганистане). (1974)
32. Сыма Цянь. Исторические записки («Ши цзи»). Т.1. (1972)
32. Сыма Цянь. Исторические записки («Ши цзи»). Т.2. (1975)
32. Сыма Цянь. Исторические записки («Ши цзи»). Т.3. (1984)
33. Тексты Кумрана. Вып.1. (1971)
34. Бяньвэнь о воздаянии за милости (Рукопись из Дуньхуанского фонда
Института востоковедения). Ч.1. (1972)
34. Бяньвэнь о воздаянии за милости (Рукопись из Дуньхуанского фонда
Института востоковедения). Ч.2. (1972)
35. Е Лун-ли. История государства киданей (Цидань го чжи). (1979)
36. Махмуд ал-Хусайни ал-Мунши ибн Ибрахим ал-Джами. Та'рих-и Ахмадшахи («Ахмадшахова история»). Кн.1. (1974)
36. Махмуд ал-Хусайни ал-Мунши ибн Ибрахим ал-Джами. Та'рих-и Ахмадшахи («Ахмадшахова история»). Кн.2. (1974)
37. Аракел Даврижеци. Книга историй. (1973)
38. Лес категорий. Утраченная китайская лэйшу в тангутском переводе.
(1983)
39. Анандавардхана. Дхваньялока («Свет дхвани»). (1974)
40. Вновь собранные драгоценные парные изречения. (1974)
41. Кацурагава Хосю. Краткие вести о скитаниях в северных водах («Хокуса
монряку»). (1978)
42. Та'рих-и Систан («История Систана»). (1974)
43. Ал-Хасан ибн Муса ан-Наубахти. Шиитские секты. (1973)
44. Цзи Юнь. Заметки из хижины «Великое в малом» (Юэвэй цаотан бицзи).
(1974)
45. Шах-Махмуд ибн мирза Фазил Чурас. Хроника. (1976)
46. Бадр ад-Дин Ибрахим. Фарханг-и зафангуйа ва джаханпуйа (Словарь
говорящий и мир изучающий). (1974)
47. Абу Хамид ал-Газали. Воскрешение наук о вере (Ихйа 'улум ад-дин).
(1980)
48. Ним чангун джон («Повесть о полководце Ниме»). (1975)
49. Сунь цзы в тангутском переводе. (1979)
50. Цицишвили Нодар. Семь планет (Барам-Гуриани). (1975).
51. Абу-л-Фазл Хубайш Тифлиси. Описание ремесел (Байан ас-сана'ат).
(1976)
52. Бухарский вакф XIII века. (1979)
53. Гандзакеци К. История Армении. (1976)
54. Мирза Бади'-диван. Маджма' ал-аркам («Предписания фиска»). (Приемы
документации в Бухаре XVIII в.). (1981)
55. Юань Мэй. Новые [записи] Ци Се (Синь Ци Се) или О чем не говорил
Конфуций (Цзы бу юй). (1977)
56. Баоцзюань о Пу-мине. (1979)
57. Китайские документы из Дуньхуана. Вып.1. (1983)
58. Хунмин чоным («Наставление народу о правильном произношении»).
(1979)
59. Краткая история Вьета (Вьет ши лыок). (1980)
60. Мукундорам Чокроборти Кобиконкон. Песнь о благодарении Чанди
(Чондимонгол). Сказание об охотнике (Акхети упакхан). (1980)
61. Цаньян Джамцо. Песни, приятные для слуха. (1983)
62. Альфонсо. Мейашшѐр 'акоб («Выпрямляющий кривое»). (1983)
63. Абу-л-Касим Халаф ибн 'Аббас аз-Захрави . Трактат о хирургии и
инструментах. (1983)
64. Бяньвэнь по Лотосовой сутре. (1984)
65. Заново составленное пинхуа по истории Пяти династий (Синь бянь у-дай
ши пинхка). (1984)
66. Мухаммад Риза Барнабади . Тазкире («Памятные записки»). (1984)
67. Хилал ас-Саби. Установления и обычаи двора халифов (Русум дар алхилафа). (1983)
68. Хишам ибн Мухаммад ал-Калби. Книга об идолах (Китаб ал-аснам).
(1984)
69. Хусрав ибн Мухаммад Бани Ардалан. Хроника (История курдского
княжеского дома Бани Ардалан. (1984)
70. Ямато-моногатари. (1982)
71. Цаньян Джамцо. Песни, приятные для слуха. (1983)
72. Курдские народные песни из рукописного собрания ГПБ им.
М.Е.Салтыкова-Щедрина. (1985)
73. Памятники индийской письменности из Центральной Азии. Вып.1.
(1985)
74. Рашид ад-Дин Ватват. Сады волшебства в тонкостях поэзии (Хада'ик ассихр фи дака'ик аш-ши'р. (1985)
75. Мухаммад ибн 'Абд ал-Карим аш-Шахрастани. Книга о религиях и
сектах. Ч.1. (1984)
78. Книга деяний Ардашира сына Папака. (1987)
107. Шихаб ад-Дин Мухаммад ибн Ахмад ан-Насави. Сират ас-султан
Джалал ад-Дин Манкбурны: (Жизнеописание султана Джалал ад-Дина
Манкбурны). (1996)
3.2.
№
ауд.
Материально-технические
Основное оборудование, стенды, макеты,
компьютерная техника, наглядные пособия и
другие дидактические материалы, обеспечивающие
проведение лабораторных и практических занятий,
научно-исследовательской работы студентов с
указанием наличия
Персональный компьютер с выходом в Интернет.
4.
№
1.
Основное назначение (опытное,
обучающее, контролирующее) и
краткая характеристика
использования при изучении
явлений и процессов,
выполнении расчетов.
Обучающее, самостоятельная
работа.
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
Тесты, темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к
зачету, экзамену
Раздел 1
1. Общие и специфические черты японского архаического мировоззрения в мифах «Кодзики»
и словесная магия «котодама».
2. Мистико-символическая трактовка текстов в традиции раннесредневекового буд-дизма
(миккѐ).
3. Парадоксальный рационализм дзэн и его влияние на средневековую японскую литературу.
4. Мистические тенденции в позднем Кокугаку.
5. Реминисценции средневековых религиозно-мистических традиций в литературе нового и
новейшего времени.
Раздел 2
1. Особенности религии периода вед и упанишад. Жанр брахмодья. Ритуальная загадка.
2. Становление поэзии бхакти. Особенности эмоционального бхакти. Основные течения
тамильского бхакти. Религиозный гимн, его структура, особенности стиля.
3. Вишнуитская поэзия. Эротический элемент как мистическое выражение любви к богу.
4. Творчество Кабира. Его проповедь и особенности поэтики.
5. Творчество поэтов эзотерических сект. Особенности стиля.
Раздел 3
1. Религиозно-философские (доктринальные) основания становления аллегорического языка
в персидской поэзии XI в.
2. Основные жанры религиозно-мистической литературы мусульманского региона.
3. Особенности построения аллегорического языка в персидской касыде: индивиду-альноавторский опыт Насир-и Хосрова и его развитие в поэзии XII в.
4. Символический язык персидской классической газели (XI–XIV вв.): слово и смысл.
5. Становление суфийской дидактической и любовно-романической поэмы (XII–XV вв.):
сюжет как основа аллегории.
5.
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. кафедрой
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________