Структурное подразделение Кафедра интеллектуальных технологий и систем
реклама
Кафедра интеллектуальных технологий и систем института информационных технологий Целью программы является подготовка Цель программы квалифицированных кадров, способных разбираться в информационных технологиях, используемых при создании автоматизированных систем, и методологиях, применяемых при их проектировании, проводить детальный анализ полученных моделей и формировать предложения и рекомендации по улучшению как самого объекта автоматизации, так и автоматизированной системы и её отдельных подсистем, а также предоставление слушателям необходимых знаний, умений и навыков в области ряда информационных технологий на уровне, позволяющем осуществлять профессиональную деятельность в различных областях. Области профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности слушателей программы включает научноисследовательскую, проектную и организационно-управленческую работу, связанную с созданием и использованием автоматизированных систем, в качестве аналитиков, технических писателей, разработчиков автоматизированных систем, пользователей и сотрудников, входящих в состав управляющего персонала в организациях и предприятиях. – Основы автоматизированного управления. Основные учебные дисциплины Информационные технологии в сфере автоматизированного управления. Организация работ по созданию автоматизированных систем. Методы анализа систем – Организация работ по созданию автоматизированных систем – Методы анализа систем – Современные методологии проектирования автоматизированных систем – Методы структурного анализа и проектирования – Функциональное моделирование при проектировании автоматизированных систем – Интегрированные методологии, Структурное подразделение Срок обучения часов (месяцев) используемые при создании автоматизированных систем – Информационные технологии управления проектной деятельностью – Документация, разрабатываемая в процессе создания автоматизированной системы 72 часа Компетенции, подлежащие формированию по итогам обучения (образовательные результаты по программе) Профессиональные компетенции (ПК) (образовательный результат) Знать: основы системного подхода к исследованию и оптимизации процесса автоматизированного управления, основные понятия информационных технологий; понятия автоматизации информационных процессов в управлении; основы построения автоматизированных систем с использованием перспективных информационных технологий. Уметь: использовать подсистемный и процессный подходы при создании автоматизированных систем, определять состав функциональных задач, решаемых системой, проводить анализ информационных технологий, с целью определения технологий, целесообразных для использования в автоматизированной системе. Знать: основные подходы к созданию АС, сущность проектирования и основные задачи, решаемые при создании АС, этапы жизненного цикла автоматизированных систем; стадии и этапы создания автоматизированных систем, содержание программы обследования; особенности планирования работ. Уметь: руководить процессом создания автоматизированных систем, разрабатывать план-график выполнения работ по созданию автоматизированной системы, определять конкретные результаты, которые должны быть достигнуты на этапах и стадиях работ. Знать: методы анализа и синтеза систем; формальные модели систем; модели предметных областей систем; модели бизнес-процессов; анализ структур и взаимосвязей. Уметь: разрабатывать модели предметных областей; применять на практике методы и анализа систем; выступать постановщиком задач; разрабатывать и проводить анализ моделей бизнес-процессов и формулировать Профессиональный модуль Модуль 1. Основы автоматизированного управления. Информационные технологии в сфере автоматизированного управления Модуль 2. Организация работ по созданию АС Модуль 3. Методы анализа систем рекомендации и предложения по совершенствованию процессов. Знать: методологии проектирования, применяемые при создании АС; особенности проектирования систем в современных условиях; роль начальных стадий проектирования; исходные данные для проектирования; CASEсредства, используемые при проектировании. Уметь: проводить выбор и обоснование методологий, необходимых при создании конкретной АС с учётом её направленности и области применения, уметь определять необходимые для проектирования конкретной системы CASE-средства. Знать: основу методов структурного анализа и проектирования, основные принципы структурного анализа; основные методы структурного анализа и проектирования; основные инструментальные средства структурного анализа и проектирования. Уметь: проводить анализ методов структурного анализа и проектирования с целью выбора наиболее целесообразных для использования при создании автоматизированной системы. Знать: назначение и цели функционального моделирования, основы функционального моделирования, основные методологии и средства, применяемые при функциональном моделировании, различные нотации представления, этапы построения и основные требования к построению функциональных моделей. Уметь: определять перечень процессов с их детализацией, реализуемых в системах; разрабатывать функциональные модели процессов с использованием методологий SADT и DFD, проводить анализ функциональных моделей и формировать предложения и рекомендации на основе результатов анализа. Знать: методологию UML – унифицированного языка моделирования, который предназначен для визуализации и документирования объектноориентированных систем и бизнес-процессов с ориентацией на их последующую реализацию в виде программного обеспечения; основные подходы и требования к разработке диаграмм. Уметь: разрабатывать диаграммы: вариантов использования, классов, состояний, деятельности, кооперации, последовательности, компонентов, развертывания. Знать: методы управления проектом; проектную документацию; графические средства Модуль 4. Современные методологии проектирования автоматизированных систем Модуль 5. Методы структурного анализа и проектирования Модуль 6. Функциональное моделирование при проектировании автоматизированных систем Модуль 7. Интегрированные методологии, используемые при создании автоматизированных систем Модуль 8. Информационные технологии управления проектной представления проектных решений. Уметь: осуществлять типизацию проектных решений, использовать технологии и средства, позволяющие планировать, администрировать и контролировать процесс создания автоматизированной системы. Знать: документацию, разрабатываемую при создании автоматизированной системы; общие требования к содержанию документов. Уметь: разрабатывать эскизный проект, технический проект, программную, конструкторскую и эксплуатационную документацию. деятельностью Модуль 9. Документация, разрабатываемая в процессе создания автоматизированной системы Пояснительная записка Целями проведения курса «Основные методологии, применяемые при создании автоматизированных систем» являются обучение слушателей основам создания автоматизированных систем с использованием современных методологий, моделированию деятельности организации, приобретение слушателями практических навыков анализа и совершенствования процессов, происходящих в организации и использования методологий структурного анализа и проектирования. Создание автоматизированных систем рассматривается как путь повышения эффективности управления организацией. Применение методологий и средств, представленных в составе курса, обеспечивает повышение качества и сокращение сроков создания систем. В результате изучения курса слушатели получают знания по теоретическим основам создания автоматизированных систем с позиций системного подхода, основным подходам и методам, используемым при их проектировании, а также умения по использованию подсистемного и процессного подходов, по моделированию архитектуры и бизнеспроцессов, использованию различных средств поддержки создания автоматизированных систем. Целевая аудитория курса – разработчики автоматизированных систем различного назначения, сотрудники подразделений автоматизации (информатизации), пользователи автоматизированных систем. Для реализации программы привлекаются высококвалифицированные специалисты, имеющие значительный практический опыт и знания по проектированию систем специального назначения, участвующие в проектах по их созданию. Для эффективной реализации данной образовательной программы кафедра располагает переносными и стационарными мультимедийными комплектами (экраны, проекторы, ноутбуки).
