Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии в

Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по биологии в
8 классе дается 1,2 часа (80 минут). Работа состоит из 3
частей, включающих 29 заданий.
Часть 1 содержит 20 заданий (А1 – А20). К каждому
заданию приводится варианты ответа, из которых только
один верный. Внимательно прочитайте каждое задание и
проанализируйте все варианты предложенных ответов.
Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1 –
В4). Для заданий части 2 ответ записывается в
экзаменационной работе или бланке в отведенном для этого
месте.
Часть 3 содержит 2 задание (С1-С2), на которые
следует дать развернутый ответ.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором
они даны. Для экономии времени пропускайте задание,
которое не удается выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей работы у вас
останется время, то можно вернуться к пропущенным
заданиям.
За каждый правильный ответ в зависимости от
сложности задания дается один или более баллов. Баллы,
полученные вами за все выполненные задания,
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать максимально возможное количество
баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
А 1. Сколько основных типов тканей выделяют в организме человека:
1) 2
2) 4
3) 6
4) 8
А2 . Кровь какой группы можно переливать всем людям:
1) 0 (I) 2) A(II) 3) B(III) 4) AB(IV)
А3. Обеззараживание веществ происходит в
1) лёгких
3) крови
2) во всех клетках организма
4)печени
А4. Поджелудочная железа выделяет
1) адреналин
3) гормон роста
2) тироксин
4) инсулин
А5. В височной доле коры головного мозга находится
1) моторная зона
3) зона обонятельной чувствительности
2) слуховая зона
4) зрительная зона
А6. Из чего образуется лимфа?
1) из артериальной крови
2) из тканевой жидкости, всосавшейся в лимфатический капилляр
3) из плазмы крови, вышедшей из кровеносного сосуда
4) из венозной крови
А7. Какое вещество, содержащееся в крови, может переносить кислород?
1) глюкоза
3) гемоглобин
2) адреналин
4) инсулин
А8. Продолговатый мозг располагается между
1)спинным мозгом и промежуточным
3) промежуточным мозгом и средним мозгом
2) спинным мозгом и мостом
4)промежуточным мозгом и полушарием
А 9. Какая из приведенных ситуаций может служить примером гуморальной
регуляции дыхания?
1) чихание при раздражении рецепторов слизистой носа
2) задержка дыхания при вхождении в холодную воду
3) учащение дыхания после произвольной его задержки
4) задержка дыхания при вдыхании паров нашатырного спирта
А 10. При нарушении правил переливания крови от донора к реципиенту существует
опасность гибели последнего , связанная с различием людей по
1) генетическому коду
3) количеству хромосом
2) числу клеток крови
4) строению белков крови
А 11. На рисунке изображена схема строения сердца человека . Какой буквой на ней
обозначено правое предсердие ?
1) А
2) Б
3) В
4) Г
А 12. Образование углекислого газа в организме человека происходит в
1) мышечных клетках
3) эритроцитах
2) голосовой щели
4) легких
А 13. Содержание какого витамина в первую очередь пополняется за счет
потребления человеком изображенных фруктов ?
1) D
2) С
3) А
4) В 1
А 14. На рисунке изображен череп человека . Какой буквой на нем обозначена кость ,
защищающая зрительную зону коры головного мозга ?
1) А
2) Б
3) В
4) Г
А 15. «Закладывание ушей » во время набора высоты авиалайнером возникает
вследствие
1) чувства страха , испытываемого человеком перед полетом в самолете
2) изменения давления воздуха на барабанную перепонку
3) оттока крови от головы к нижним конечностям
4) быстрого перемещения жидкости в полостях внутреннего уха
А 16. Для уменьшения отека и боли при вывихе сустава следует
1) приложить пузырь со льдом к поврежденному суставу
2) попытаться разработать поврежденный сустав
3) самостоятельно вправить вывих в поврежденном суставе
4) согреть поврежденный сустав
А 17. Недостаток солей кальция во внутренней среде организма человека может
сказаться на
1) функциях лейкоцитов и эритроцитов
2) скорости проведения нервных импульсов
3) функциях желудка и поджелудочной железы
4) свертывании крови и мышечном сокращении
А 18. Для выработки условного рефлекса у собаки необходимо
1) давать команду и подкреплять ее выполнение пищей
2) давать пищу , после чего – команду
3) многократно давать команду , ничем ее не подкрепляя
4) давать пищу и наблюдать за выделением слюны
А 19. Какую функцию выполняют кишечные ворсинки в пищеварительном канале
человека?
1) Участвуют в образовании витаминов
2) Повышают скорость продвижения пищи во время переваривания
3) Нейтрализуют поступающие с пищей вредные вещества
4) Увеличивают поверхность соприкосновения кишечника с пищей
А 20. Кровь в организме человека превращается из венозной в артериальную после
выхода из
1) Капилляров лёгких
2) Левого предсердия
3) Капилляров печени
4) Правого желудочка
Часть 2
В1.Выбери три верных ответа
К признакам нервной ткани относят
А.Ткань образована клетками имеющими тело и отростки
Б.Клетки способны сокращаться
В.Между клетками имеются контакты, называемые синапсами
Г.Клеткам свойственна возбудимость
Д.Между клетками много межклеточного вещества
Ответ:
В 2. Закончите составление текста на тему «Строение глаза », в котором даны первое
(1) и последнее (10) предложения. Расположите приведенные в правой колонке
таблицы восемь предложений в такой последовательности, чтобы текст получился
логически связным. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр .
Ответ:
1
10
В 3. Установите соответствие между железой и характеристикой , которая ей
соответствует . Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из
второго столбца . Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА
A) недостаток вырабатываемого гормона вызывает
сахарный диабет
Б ) вырабатывает гормон инсулин
В ) железа смешанной секреции
Г ) вырабатывает гормон адреналин
Д ) состоит из коркового и мозгового слоя
E) железа парная
ЖЕЛЕЗА
1) надпочечник
2) поджелудочная
А
Б
В
Г
Д
Е
Ответ:
В 4.
Установите
последовательность этапов развития половых клеток и зародыша. Ответ запишите в
в идее последовательности цифр
1) Внедрение в слизистую оболочки матки
2) Образование яйцеклетки в яичнике
3) Выход яйцеклетки из лопнувшего фолликула в брюшную полость
4)
5)
6)
7)
8)
Оплодотворение
Движение по маточной трубе
Выход в матку
Образование зародышевых оболочек и плаценты
Рождение
Ответ:
Часть 3
С 1. Прочитайте текст «Эволюция человека » и выполните задания С1-С2.
Эволюция человека
История возникновения человека сложна и противоречива. Эволюция приматов,
как и других отрядов млекопитающих, происходила в третичный период, который начался
примерно 60 млн лет назад. Широко распространённая во второй половине третичного
периода ископаемая группа высших обезьян – дриопитеков дала начало двум
эволюционным линиям: гоминидам (людям) и понгидам (современным высшим
обезьянам). Ряд учёных полагают, что только 14 млн лет назад на нашей планете
появилась обезьяна, которую можно отнести к семейству гоминид. Это рамапитек. Он
обитал на территории современных Индии, Восточной Европы, России. Ходили на 4
конечностях, освобождая руки только для собирательства. Питались растительной пищей.
На смену рамапитеку пришли австралопитеки. Многочисленные их остатки найдены на
территории Южной и Восточной Африки. Это были небольшие прямоходящие существа
(рост 120-130 см). Объём мозга равен 530 см3 . Орудий труда не найдено. Занимались
собирательством. В тот же исторический период существовало животное, внешне сходное
с австралопитеком. Объём его головного мозга – до 650 -1100 см3 . Свободно ходил на
двух ногах. Удалось обнаружить несколько примитивных инструментов из камня на месте
стоянок. Отсюда название – Человек умелый. Занимались собирательством, начали
заниматься земледелием. Полагают, что именно он являетчя первым представителем
самых древних людей. Первые останки найдены в Восточной Африке. В процессе
дальнейшей эволюции человека ряд учёных выделяют три стадии: древнейшие люди,
древние люди и современные люди. Останки древнейших людей найдены в Азии, Европе,
Африке. Их объединяют под видовым названием Человек прямоходящий. Это было
существо среднего роста (160 см) с объёмом головного мозга до 1100 см3 . Вели активный
образ жизни: охотились, изготавливали примитивные орудия, помогающие им резать
растения и мясо. Жили группами. Стадия древних людей представлена большим числом
находок в Европе, Азии, Африке. Они относились к одному виду – Человек
неандертальский. Череп вмещал объём мозга – 1600 см3. Рост достигал 170 см. спасаясь от
холода, они научились добывать и поддерживать огонь, шить из шкур примитивную
одежду. Жили группами по 10-15 человек. Существовало разделение труда. Ископаемых
людей современного типа называют кроманьонцами. Это были высокие люди (до 180 см),
объём их мозга достигал 1800 см3. Всех ископаемых людей современного типа относят к
одному виду – Человек разумный. К нему относимся и мы.
С1. Заполните в таблице «Сравнительная характеристика предков человека» графы № 1 - 9
Параметр
Рамапитек
Австралопит Человек
Человек
Неандертал Кромань
сравнения
ек
умелый
прямоходящ ец
онец
ий
Место
нахождения
останков
территория
современной
Индии,
Восточной
Европы,
России
1
Рост, объём
головного
мозга
5
6
Образ жизни
Ходили на 4
конечностях,
освобождая
руки только
для
собирательст
ва. Питались
растительной
пищей.
Орудий
труда не
найдено.
Занимались
собирательст
вом
Восточная
Африка
2
рост 120-130
см. Объём
головного
мозга до 650
-1100 см3
Свободно
ходил на
двух ногах.
Удалось
обнаружить
несколько
примитивны
х
инструменто
в из камня на
месте
стоянок.
Отсюда
название –
Человек
умелый.
Занимались
собирательст
вом, начали
заниматься
земледелием
Рост - 160 см,
объём
головного
мозга до
1100
8
3
4
7
Рост - до
180 см,
объём
мозга 1800 см3
9
Сходен с
современ
ным
человеко
м
С 2. Почему именно Человека умелого называют родоначальником рода Человек?