Инструкции к выполнению лабораторных работ по биологии. 10

Муниципальное образовательное учреждение
открытая (сменная) общеобразовательная школа №94
Инструкции к выполнению лабораторных работ
(Выполнение перечня лабораторных работ способствует формированию необходимых навыков и
умений, прописанных выше. Отдельная оценка за их выполнение не ставится, и на конечный
результат влияет через приобретенные знания и умения)
Лабораторные работы:
1. Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и
2.
3.
4.
5.
их описание.
Сравнение строения клеток растений и животных
Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений
Составление простейших схем скрещивания
Решение генетических задач.
(работы с электронным изданием проводятся с учителем в согласованное время)
Выполните работы с электронным изданием:
Лаборатория клетки:
2. Структура клетки 2.2. Приготовление микропрепарата растительной клетки.
2.4 Строение растительной и животной клеток
3. Физиология клетки: работы
3.1. Функции основных органоидов клетки
Лаборатория генетика:
1. Закономерности наследования:
1.1 закономерности наследования при моногибридном скрещивании (первый и
второй законы Г.Менделя)
1.2. Моногибридное скрещивание при полном и неполном доминировании
1.3. Изучение третьего закона Г.Менделя.
Остальные работы проводятся самостоятельно по инструкции
Л.р. №6 « Выявление признаков сходства зародышей человека и других
млекопитающих как доказательство их родства»
Цель работы: выявить признаки сходства зародышей человека и других млекопитающих
как доказательство их родства.
Ход работы:
1. Открыть учебник Агафоновой 10-11кл.. на стр 260. Рассмотреть рисунок.
2. Прочитать текст параграфа со страницы 258 – статья эмбриология
3. Какая стадия развития у всех многоклеточных, способных к половому
размножению, является начальной?
4. Чем схож эмбриогенез всех позвоночных?
5. Чем похожи зародыши птиц и млекопитающих (включая человека).
6. Сделайте вывод, что доказывает сходство зародышей человека и других
млекопитающих.
Муниципальное образовательное учреждение
открытая (сменная) общеобразовательная школа №94
Л.р №7 «Выявление источников мутагенов в окружающей среде и оценка возможных
последствий их влияния на организм»
Цель работы: «выявить источники мутагенов в окружающей среде и способы защиты от них»
Ход работы:
1. Прочитать статьи учебника Агафоновой «Мутагенные факторы» на стр.168, «Влияние
мутагенов на организм человека» стр 170.
Заполнить таблицы:
Мутагенные факторы
1.
2
3
Виды мутаций
Их влияние на организм
влияние
организм
на примеры
Меры
профилактики
Соматические
Генеративные
а) генные
б) хромосомные
2 Сделать вывод, с какими мутагенами вы встречаетесь в жизни и какие меры профилактики
нужно предусмотреть.
Л.р. № 8 «Оценка этических аспектов исследований в биотехнологии»
Ход работы:
1. прочитайте п.3.19 учебника Агафоновой стр. 183 « Биотехнология: достижения и
перспективы развития»
2. ответьте на вопросы письменно:
1) какие этические вопросы использования биотехнологии стоят перед человечеством?
2) Почему изменения генома человека может производится только на соматических клетках?
3) Какие проблемы возникают с теоретической возможностью клонирования человека?
4) Что такое биоэтика?