Homo sapiens

Homo sapiens
 Клеточное строение
 Проявление основных биологических
функций организма
 Схожесть строения организма человека и
млекопитающих
 Отличие от млекопитающих:
прямохождение, развитие головного
мозга
 Способность к трудовой
деятельности
 Устная и письменная речь
 Сознание
 мышление
Предмет изучения:
Методы
 Вскрытие
Строение
человеческого
тела и его
органов
умерших
 Рентген
 Ультразвук
Предмет
изучения:
 Функции
органов и
всего
организма
Методы
 Наблюдение за людьми
 Эксперименты на
животных
 Лабораторные методы
изучения слюны, крови,
мочи и т.д.
 Измерения
(электрокардиограф,
эектроэнцефалограф…)
Предмет изучения:
 Общие
закономерности
психических
процессов и
индивидуальноличностные свойства
Методы
 Наблюдение
 Эксперимент
 Измерение
 тестирование
Предмет изучения:
Методы
Влияние природной
 Наблюдение
среды, труда и быта
 Эксперимент
на организм
человека
 Моделирование

 Статистика
Мероприятия по
охране здоровья
людей
 Организмы
развиваются по
законам
природы
 «В одну и ту же
реку нельзя
войти дважды»
 Душевная
деятельность
человека –
свойство его
тела и
существует до
тех пор, пока
живет тело
 Влияние
природных
факторов на
здоровье людей
 Установил
причины
болезней
 Вскрытие и
описание
животных
 Сходство строения
человека и обезьян
 Изучал,
записывал и
зарисовывал
тело человека с
различных
сторон
 Точно изобразил
внутренние
органы и скелет
 Строение
человеческого
сердца
 Открытие 2-х
кругов
кровообращения
 Применение
эксперимента для
решения
физиологических
проблем
 Основоположни
к
микробиологии
и иммунологии
 Невозможность
самозарождения
жизни
 Открытие
фагоцитоза
 Теория
иммунитета
 Основоположни
к геронтологии
 Создатель науки о ВНД
 Основатель крупной
физиологической
школы
 Лауреат Нобелевской
премии в области
медицины и
физиологии 1904 «за
работу по физиологии
пищеварения».