ТЕМА 1 ЛЕКЦИЯ 3. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ТЕХНИКИ РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА Цель: изучение развития науки и техники рабовладельческого общества. Задачи: 1. Сформулировать представление о развитии техники и технологии в период рабовладельческого общества. 2. Рассмотреть крупнейшие изобретения человечества в период рабовладельческого общества. 3. Изучить зарождение отдельных отраслей естествознания. Переход от первобытнообщинного к рабовладельческому строю ранее всего произошел в странах Древнего Востока, Месопотамии, Египте, Индии и Китае с конца 4 до 2 тыс. до н.э., в Закавказье – 1 тыс. до н.э., Хорезме – с 8-7 вв. до н.э., в Греции 5-4 в. до н.э., наивысшего развития переход получил в Риме: с 2 до н.э. – по 2 в. н.э. Развитие техники в это время шло медленно, дешевый рабский труд мало способствовал изобретению новых технических средств. Большое развитие получило разделение труда (специализация сельскохозяйственного и ремесленного производства). Специализация работника только на одном виде ремесла создала условия для появления целого ряда изобретений, невозможных в предшествующий период (среди них особое значение имели: плуг, мельница, прессы, грузоподъемные механизмы, способы термической обработки железа, применение пайки, штамповки, изготовление кислого хлеба и т.д.) Большое развитие на развитие техники оказало выделение класса купцов, развитие торговли привело к усовершенствованию дорог, производству предметов роскоши и чеканке монет, широкому применению колесной повозки и парусного корабля, развитие ремесла и торговли – к образованию городов как центров ремесла и торговли. Превращение войны в необходимый источник постоянного снабжения хозяйства рабами вызвало развитие военной техники – железный меч, каменные крепостные стены и разнообразные осадные орудия – основные изобретения военной техники того времени. Разделение труда создало условия для появления таких изобретателей, как Архимед и Герон Александрийский, теоретиков – Аристотель и Евклид. Орудия из бронзы. Бронза имеет преимущества перед медью: более низкая температура плавления (700-900 градусов), более высокие литейные качества, при охлаждении обладает значительной твердостью и прочностью Если медное орудие, в основном ковалось, то бронзовое – отливалось – это открыло возможность массового производства орудий и оружия. Этот древнейший период употребления металлов получил название бронзового века (3-1 тыс. лет до н.э.) Распространение металла привело к освоению ряда методов его обработки: при горячей обработке листовой меди – литье, паяние и сварка, холодная обработка – при выделке листовой меди и т.д. Однако бронза является слишком редким и дорогим материалом и шла, главным образом, на оружие и украшения. Выплавка железа. В Китае железо было известно в 2357 до н.э., в Египте 2800 до н. э. Железный век в Европе начался за 1000 лет до н.э. Первым был сыродутный процесс получения железа, в результате него кричное железо отличалось мягкостью. Способ получения более твердого металла путем сварки и закалки был впервые применен в 1400 г. до н.э. в Армении, где имелись богатые залежи железных руд – гематитов. Стремление иметь более прочные орудия туда и оружие привело к открытию производства стали (в античном мире с 2 половины 1 тыс. до н. э. сталь широко применялась для изготовления оружия). Железо быстро проникло во все отрасли производства, быта и военного дела, т.к. улучшение способов выплавки сделало его дешевым металлом. Земледелие и оросительные сооружения – с распространением железа земледелие превратилось в важную отрасль производства – пашенное земледелие, на которое большое влияние оказало и развитие скотоводство. Основными орудиями был деревянный плуг, применялись также борона, серпы и косы. Введение искусственного орошения было сделано при помощи сети каналов, для задержания воды и ее поднятия использовались плотины, сооружались дамбы, что привело к расширению плодородных земель. Строительство. Пирамида Хеопса - строилась 30 лет из каменных блоков весом от 2,5 до 30 тонн, высота 146, 5 м. Велика Китайская стена – 4-3 век до н.э., протяженностью 4000 км, высота стен до 10 м, по ее верху передвигались колонны войск, она прикрывала северо-восточные границы Китая от нападения кочевых народов и обеспечивала безопасность караванного пути на Запад. При строительстве Римского Пантеона (цилиндрической формы здание высотой 22 м, толщиной около 7 м, диаметром 43 м, перекрыто литым куполом из бетона) использовался этот новый строительный материал, который изготавливался из щебня и известкового раствора. Бетон дал возможность строить монументальные сооружения в любом месте империи на основе любых местных ресурсов. Строительство крупных сооружений привело к изобретению подъемных механизмов – широко применялись рычаги. Улучшение способов передвижения. Строительство дорог и мостов принимает большие размеры – это связано с торговыми отношениями и военными походами. Крупнейшим изобретением явилось создание повозки с колесами (первое появление 4 тыс. лет до н.э. в Индии, Мохеджо-Даро). Сначала колесо наглухо укреплялось на неподвижной оси, затем было изобретено колесо со ступицей (2 тыс. лет до н.э.), которое насаживалось на неподвижную ось - здесь оба колеса вращались независимо одно от другого, при поворотах не возникало скольжения. Потом появились металлические оси и колеса. Передвигаясь по воде сначала на неуклюжих плотах, люди научились выжигать, а затем выдалбливать простейшие лодки еще в первобытнообщинный период. Морское дело при рабовладельческом строе получило большое развитие, особенно в Греции (крупные греческие суда пускались в открытое море – 325-320 гг. до н.э.; грек Пифей из Массилии прошел Гибралтар, достиг Британии, исследовал берега Норвегии вплоть до Полярного круга). Улучшаются пристани, гавани, появляются маяки (Александрийский Маяк). Зарождение отдельных отраслей естествознания – начинают складываться такие науки как астрономия, механика, алхимия. Астрономия возникла в глубокой древности в связи с необходимостью измерять время по движению Солнца и планет; накопление астрономических знаний дало возможность создать календарь в 4 в. до н. э. (в Др. Египте он делился на 12 месяцев по 30 дней, в конце года добавлялось еще 5 дней, для наблюдения за звездами пользовались отвесом и визитированной дощечкой). Солнечные часы использовались еще в 3 в. до н.э., во 2 веке до н.э. в Др. Египте были созданы водяные часы – клепсидры. Характерной чертой античной астрономии было учение Клавдия Птоломея (2 в. н.э.), по которому Земля недвижима в центре мира, а небо с планетами как ряд концентрических сфер, которые находятся в равномерном вращении – эта система служила более 1000 лет до учения Коперника. Механика. Сначала зародилась статика – особый интерес представляет задача о рычаге (Архимед ок. 287-212 г. до н.э.), где Архимед установил правило сложения и разложения параллельных сил, дал определение понятия центра тяжести, условия равновесия. Свои теоретические знания он применял к различным строительствам и военной техники. В астрономии и механике использовались достижения математики; большой вклад в развитие математики сделали Евклид, Архимед, Эратосфен. Евклидова геометрия была строго продуманной логической системой, были положены основы систематической теории чисел. В 4 веке до н.э. в Индии умели решать уравнение с 2-я неизвестными; в Китае во 2 веке до н.э. решают системы уравнений первой степени, применяются способы извлечения квадратного и кубического корня. Алхимия. Использование огня, добыча металлов из руд, приготовление красок, вин, мыла привели к использованию химических процессов на практике без теоретического объяснения – этот первый донаучный процесс получил название алхимии (с 1 столетия н. э. до 16 века). В период рабовладельческого производства происходит переход от каменных к металлическим орудиям, к земледелию как отрасли производства. Крупнейшими достижениями являются освоения способов выплавки железа, использования литья, паяния, волочения, сварки – как методов совершенствования обработки металлов. Совершенствуется ткачество, производство гончарных изделий. Сооружение зданий, дворцов, храмов, оборонительных стен – вызывает развитие строительного дела. Потребности в строительном материале, расширение добычи руды, создание новых методов разработки полезных ископаемых способствует развитию горного дела. Торговые и военные походы приводят к улучшению способов передвижения по суше и воде. В связи с потребностями производства возникают отдельные отрасли наук (астрономия, математика, механика), зарождение которых положило начало отделению физического труда от умственного. Выводы: В данной лекции рассмотрены следующие вопросы: развитие техники в период рабовладельческого общества, состояние естествознания, основные изобретения, а также вклад в науку выдающихся изобретателей и теоретиков этого периода.