Документ 2043060

Бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Чувашской Республики
«Чувашский государственный институт культуры и искусств»
Министерства культуры, по делам национальностей,
информационной политики и архивного дела Чувашской Республики
О. В. БОРИСОВА
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
учебно-методическое пособие
для самостоятельной работы студентов факультета культуры
Чебоксары – 2012
УДК 947
ББК 63.3 (2)
Б-82
Автор
кандидат политических наук
доцент кафедры ГСЭД ЧГИКИ О. В. Борисова
Борисова, О. В. Отечественная история: учебно-методическое пособие
для самостоятельной работы студентов факультета культуры «Чувашского государственного института культуры и искусств» / О. В. Борисова. – Чебоксары :
ЧГИКИ, 2012. – 158 с.
Пособие по дисциплине «Отечественная история» нацелено на эффективную организацию самостоятельной работы студентов 1 курса факультета культуры, обучающихся по бакалавриату. Оно составлено с учетом требований
ФГОС ВПО третьего поколения и на основе учебных планов БОУ ВПО Чувашской Республики «Чувашский государственный институт культуры и искусств». Пособие включает следующие разделы: пояснительная записка (цель и
задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения курса, методические рекомендации по изучению курса), задания для самостоятельной работы по темам дисциплины, терминологический
словарь, вопросы для подготовки к экзамену, учебно-методическое и информационное обеспечение. По каждой теме курса разработаны разные виды заданий,
нацеленные на освоение всех уровней исторического знания, составлены в тестовой форме проверочные работы для самопроверки.
Печатается по решению ученого совета БОУ ВПО Чувашской Республики
«Чувашский государственный институт культуры и искусств».
Рецензенты
доктор исторических наук, профессор В. С. Григорьев
кандидат филологических наук, доцент Э. В Фомин
© О. В. Борисова
©Чувашский государственный институт
культуры и искусств, 2012
2
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...........................................................................................5
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ …......................................................8
Раздел 1. Теория и методология исторической науки ….............................................8
Тема 1. История как наука …................................................................................................8
Тема 2. Истоки и основные типы цивилизаций в древности...........................................12
Раздел 2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях
в XIII–XV вв. ......................................................................................................................15
Тема 3. Исторические процессы в эпоху раннего средневековья .….............................15
Тема 4. Киевская Русь и страны Европы в IX–XII вв. ..…...............................................19
Тема 5. Русские земли в эпоху феодальной раздробленности
(нач. XII – нач. XIV вв.) .….................................................................................................24
Раздел 3. Образование и развитие Московского централизованного
государства .…....................................................................................................................28
Тема 6. Формирование Московского государства и его культура в эпоху Возрождения
(нач. XIV – нач. XVI вв.) …................................................................................................28
Тема 7. Московское царство, культура и быт в XVI–XVII вв. .......................................33
Раздел 4. Российская империя в XVIII – первой половине XIX вв. ...…................38
Тема 8. Европа и Россия в XVIII веке: процессы модернизации, политика просвещения и развитие культуры ....................................................................................................38
Тема 9. Особенности и основные этапы экономического развития России в
IX–XVIII вв. .…....................................................................................................................44
Тема 10. Российская империя и Европа в первой половине XIX в. ...............................48
Раздел 5. Российская империя во второй половине XIX – начале XX вв. ….........54
Тема 11. Российская империя и отечественная культура во второй половине
XIX в. ….…...........................................................................................................................54
Тема 12. Модернизация российского общества, государства и развитие культуры
в конце XIX – начале XX вв. ..…............…........................................................................59
Тема 13. Европа и Россия в Первой мировой войне ..…..................................................65
Раздел 6. Советская Россия (1917–1922) ...….................................................................69
Тема 14. Октябрьский переворот. Советская Россия в годы Гражданской войны…....69
Раздел 7. Формирование и развитие СССР (1922–1991) ...…..…...............................73
Тема 15. Советское государство, общество и культура в период нэпа
(1921–1928) .….....................................................................................................................73
Тема 16. Социально-экономические, политические и культурные преобразования
в СССР в 1929–1939 гг. …..................................................................................................78
Тема 17. Советский Союз в период Второй мировой и Великой Отечественной
войнах (1939–1945) .............................................................................................................83
Тема 18. Советское государство и общество в послевоенные годы (1946–1952) .....86
Тема 19. Мировое сообщество и СССР в условиях начавшейся НТР и хрущевской
«оттепели» (1953–1964) …..................................................................................................88
Тема 20. Развитие советского государства, общества и культуры в период
3
1965–1985 гг. …...................................................................................................................93
Тема 21. Советский Союз в эпоху «перестройки» и его распад (1985–1991) ….........98
Раздел 8. Становление новой российской государственности (1992 год – начале
XXI века) …......................................................................................................................102
Тема 22. Российская Федерация в поисках новой модели развития
(1992–2010) …...................................................................................................................102
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ .....................................................................107
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ...................................................153
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ .............................................................................................................155
4
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебно-методическое пособие дисциплины «Отечественная история» составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования третьего поколения по направлениям подготовки 071500.62 «Народная художественная культура» профилям «Руководитель
студии декоративно-прикладного творчества» и «Теория и история народной художественной культуры», 071800.62 «Социально-культурная деятельность» профилю
«Менеджмент социально-культурной деятельности», 071900.62 «Библиотечноинформационная
деятельность»
профилю
«Менеджмент
библиотечноинформационной деятельности» (очная и заочная формы обучения). Квалификация
(степень) выпускника — «бакалавр».
Дисциплина «Отечественная история» изучается студентами на 1 курсе. Формы
промежуточной аттестации — зачет (первый семестр) и экзамен (второй семестр).
1. Цели и задачи дисциплины
Объектом изучения дисциплины является история России в контексте всемирной истории. Ее предмет охватывает этапы всемирной и отечественной истории, основные закономерности исторического развития российского государства, характерные черты социально-экономического, общественно-политического и культурного
развития российского общества на всем протяжении его исторического пути.
Цель дисциплины – определить место российской цивилизации во всемирноисторическом процессе, показать органическую взаимосвязь российской и мировой
истории, сформировать представление об основных закономерностях, этапах и содержании исторического процесса в России, проследить эволюцию исторических категорий и терминов, содействовать формированию научного мировоззрения на основе
осмысления исторического материала.
Дисциплина «Отечественная история» состоит из восьми разделов:
1. Теория и методология исторической науки.
2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII–XV вв.
3. Образование и развитие Московского централизованного государства.
4. Российская империя в XVIII – первой половине XIX вв.
5. Российская империя во второй половине XIX – начале XX вв.
6. Советская Россия (1917–1922).
7. Формирование и развитие СССР (1922–1991).
8. Становление новой российской государственности (1992 г. – нач. XXI в.).
Задачи дисциплины:
 сформировать представление об истории как о базовой гуманитарной дисциплине,
 понять особенности развития исторической науки,
 расширить категориальный аппарат в области истории,
 усвоить содержание культурно-исторических эпох всемирной истории,
 осмыслить характер исторического процесса российской цивилизации,
 закрепить знание основных событий отечественной истории,
 уметь дать оценку выдающимся личностям в истории России,
 развить навыки логического мышления на основе исторического материала,
 закрепить навыки публичного выступления и научной полемики.
5
2. Место дисциплины в структуре ООП
Курс «Отечественная история» формирует представление студентов о социуме
и закономерностях развития мировой цивилизации, определяет ценностное отношение к пройденному человечеством историческому пути. Он является фундаментальной дисциплиной, которая входит в базовую часть «гуманитарного, социального и
экономического цикла».
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины «Отечественная история». Студент должен:
 иметь систематические представления о жизни природы и общества,
 обладать начальным уровнем исторического мышления,
 иметь представление о системах летосчисления,
 понимать характер всемирно-исторического процесса,
 уметь устанавливать причинно-следственные связи между событиями,
 уметь структурировать историческую информацию.
Дисциплина «Отечественная история» является предшествующей для курсов
«Философия», «Социология», «Культурология», «История искусств», «Теория и история культуры», «Основы культурной политики».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В соответствии с современной моделью высшего профессионального образования, обозначенной в ФГОС третьего поколения, преподавание дисциплины «Отечественная история» нацелено на формирование общекультурных компетенций.
Бакалавр по направлениям подготовки «Народная художественная культура» (профилям № 4 «Руководитель студии декоративно-прикладного творчества» и №
6 «Теория и история народной художественной культуры») и «Социальнокультурная деятельность» (профилю № 1 «Менеджмент социально-культурной
деятельности») должен «владеть культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения»
(ОК-1); «уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь» (ОК-2); «использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных
задач, быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы»
(ОК-9); «использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования» (ОК-10).
Бакалавр по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» (профилю № 1 «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности») должен характеризоваться «наличием культуры мышления, способностью к
обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения» (ОК-1); «уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь» (ОК-2); проявлять «готовность к кооперации с коллегами,
работе в коллективе» (ОК-3); отличаться «способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы» (ОК-9).
В результате изучения курса «Отечественная история» студент должен
знать:
 основные методологические подходы в исторической науке,
 движущие силы и закономерности исторического процесса,
 место человека в историческом процессе,
6




роль насилия и ненасилия в истории,
этапы и культурно-исторические эпохи всемирной истории,
основные этапы культурно-исторического развития России,
особенности развития российской цивилизации на всем протяжении ее исторического пути,
 социально-значимые исторические процессы и явления,
 особенности общественно-политической жизни современной Российской Федерации;





уметь:
конспектировать и анализировать исторические источники,
идентифицировать название этапов и эпох всемирной истории,
определять дату исторического события в истории России,
оценивать деятельность выдающихся лиц в истории нашей страны,
идентифицировать ключевые понятия;
владеть:
 методами сбора, анализа и обобщения исторической информации,
 методами научной аргументации исторической концепции,
 навыками публичного выступления.
4. Методические рекомендации по изучению курса
Самостоятельная работа нацелена на глубокое изучение предмета дисциплины
по учебной, научной и справочной литературе, электронным источникам информации. Она включает следующие виды деятельности:
 изучение и реферирование учебной, научной и справочной литературы,
 проработка ключевых понятий по каждой теме дисциплины,
 составление схем и заполнение таблиц по отдельным проблемам курса,
 выполнение тестовых заданий по темам изучаемой дисциплины,
 составление устного сообщения и электронной презентации,
 выполнение индивидуального творческого задания,
 подготовка к зачету и экзамену.
С целью формирования общекультурных компетенций автором пособия составлен терминологический словарь [С. 107-152]. По каждой теме студентам рекомендуется найти указанные ключевые понятия и усвоить их определения. Этот материал необходим для понимания темы, а также для самостоятельного выполнения
практических заданий дома и проверочных работ на практических занятиях в учебной
аудитории. Преподаватель осуществляет контроль за самостоятельной работой студентов на семинарах и консультациях.
Для запоминания исторических фактов рекомендуется работать с карточками.
Для каждой темы курса (кроме первого раздела) следует приготовить отдельный конверт, на котором необходимо указать соответствующий период истории России. В
них вы будете вкладывать самостоятельно приготовленные карточки. На одной стороне ее нужно написать дату, а на другой — указать соответствующее событие. С помощью этих карточек рекомендуется учить основные даты по всем темам курса.
Чтобы получить допуск к экзамену, необходимо своевременно выполнить все
практические задания в соответствии с видами учебной работы, предусмотренными
рабочей программой дисциплины «Отечественная история», и своевременно отчитаться перед преподавателем.
7
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Раздел I. Теория и методология исторической науки
Тема 1. История как наука.
Сущность, формы и функции исторического знания. Мифологическая
форма исторического знания. Системы летосчисления и фиксирование исторических событий. Научное осмысление исторических процессов и явлений. Личный опыт восприятия событий. Мифологемы в общественном сознании. Функции исторического знания.
Место истории в системе гуманитарных наук. Деидеологизация системы образования. История – базовая наука о развитии человеческого общества.
Социальный заказ на формирование гражданского сознания. Предмет исторической науки. Цели, задачи и методы изучения курса «Отечественная история».
Методология и теория исторической науки. Периодизации всемирной
истории. Культурно-исторические эпохи. Формационный подход. Факторы исторического процесса. Цивилизационный подход. История России как часть
всемирной истории. Западничество, славянофильство и евразийство – течения
историко-философской мысли. Основные факторы исторического процесса в
России.
Источники изучения истории. Идеологическая и оценочная компоненты исторической информации. Источниковедение. Классификация исторических источников. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Основные этапы истории России. Вспомогательные исторические дисциплины.
Литература:
1. Дойков, Ю. В. Самые знаменитые историки России/ Ю. В. Дойков. – М.: Вече,
2004. – 381 с.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 6-14.
3. Историография истории России до 1917 г. Учебник для студентов высш. учеб.
заведений в 2-х тт./ под ред. М. Ю. Лачаевой. –– М.: Владос, 2003. – Т. 1, с. 12142, 291-365; Т. 2, с. 146-199.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 12-27.
5. Семенникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебник для вузов по курсу «Отечественная история»/ Л. И. Семенникова. – М.: КДУ, 2003. –
С. 3-12.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 1
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Каковы особенности исторического знания? Какие системы летосчисления вам
известны? Что такое исторический источник? Кого из античных авторов принято считать «отцом истории»? В каком веке зародилась отечественная историография? Какие культурно-исторические эпохи всемирной истории вы знаете?
Какие периоды в истории нашей страны можно выделить? Какие вспомогательные исторические дисциплины вам известны?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 история, историческое сознание; закономерность;
8
 методология; европоцентризм; материализм, марксизм, формация;
 менталитет, генезис, мифологема;
 всемирная история, отечественная история;
 первобытное общество; цивилизация;
 Древний мир, Древний Восток, античность;
 Средние века, аграрно-ремесленная цивилизация;
 Новое время, Новейшее время;
 источниковедение, источники исторические; историография;
 археология, археологическая культура, археологический памятник;
 антропология, палеоантропология;
 архивоведение, археография, палеография;
 генеалогия, геральдика, нумизматика, сфрагистика, топонимика;
 хронология историческая, григорианский календарь, юлианский календарь.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Представители исторической науки в России XVIII века.
2. Представители исторической науки в России XIX века.
Выполните практическую работу № 1
Задание № 1. Соотнесите функции исторического знания и определения.
1 воспитательная
А составление рекомендаций для выработки политического курса
2 познавательная
Б формирование гражданских ценностей личности
3 прогностическая
В выявление закономерностей развития
4 практическая
Г предвидение будущего
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 2 Выберите один вариант ответа.
Учение о способах научного познания, изучения и анализа явлений природы и общества называется ...
А) историографией
Б) методологией
В) рационализмом
Задание № 3. Соотнесите формы исторического знания и жанры произведений.
1 художественно-мифологическая
А хроника, летопись, хронограф
2 фиксация исторических событий
Б научная статья, монография
3 научное осмысление истории
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В сказание, былина, легенда
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
Большую роль в развитии цивилизационной методологии сыграл...
А) В. И. Ленин
Б) А. О. Шпенглер
В) В. О. Ключевский
9
Задание № 5. Соотнесите методы исторического познания и определения.
1 типологический
А изучение исторического процесса в рамках того
или иного этапа развития
2
проблемнохронологический
Б
раскрытие внутреннего механизма развития исторического процесса или явления
3
сравнительный
В
классификация исторических явлений
4
системный
Г сопоставление исторических объектов
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 6. Закончите предложение.
Теория культурно-исторических типов была разработана ...
А) Н. Я. Данилевским
В) В. О. Ключевским
Б) Н. М. Карамзиным
Г) Б. А. Рыбаковым
Задание № 7. Соотнесите этапы всемирной истории и их содержание.
1 первобытная
А развитие первичных цивилизаций, основанных на
рабовладении
эпоха
2 Древний мир
Б
развитие общества до появления государства
3 Средние века
В
развитие капитализма и демократических институтов в европейских странах
4 Новое время
Г
современный этап всемирной истории
5 Новейшее время
Д утверждение и развитие феодализма в Европе
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 8. Выберите один вариант ответа.
Материалистическая концепция истории была разработана в трудах ...
А) К. Маркса
Б) А. Тойнби
В) К. Ясперса
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
В Древней Греции музой истории считалась ...
А) Терпсихора
Б) Мельпомена
В) Клио
Задание № 10. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Древнегреческий автор, основоположник истории, – это ... Античные
мыслители называли историю «magistra vitae», что в переводе означает «наставница ...», а историка именовали «translator temporis» – «передатчик ...».
Первая вставка Вторая вставка
Третья вставка
А) Геродот
А) греков
А) знаний
Б) Аристотель
Б) жизни
Б) счастья
В) Демосфен
В) богов
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) времени
10
Задание № 11. Выберите один вариант ответа.
Первый крупный труд по истории России написан современником Петра I ...
А) Н. М. Карамзиным
Б) Б. А. Рыбаковым
В) В. Н. Татищевым
Задание № 12. Соотнесите этапы истории России и их названия.
1 IX – нач. XII вв.
А имперский период
2 нач. XII – нач. XIV вв.
Б феодальная раздробленность
3 нач. XIV – нач. XVI вв.
В Киевская Русь
4 нач. XVI – нач. XVIII вв.
Г формирование Московского княжества
5 нач. XVIII в. – 1917 г.
Д советский период
6 1917–1991 гг.
Е современная Российская Федерация
7 1992–2012 гг.
Ж развитие Московского царства
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __. 6 - __. 7 - __.
Задание № 13. Закончите предложение.
Бытующее в общественном сознании представление об историческом
событии или явлении, которое научно не обосновано, называется ...
А) гипотеза
Б) концепция
В) мифологема
Задание № 14. Соотнесите название дисциплин и объект изучения.
1 историография
А методика анализа исторических источников
2 источниковедение
Б
внешние признаки рукописных источников
3 палеография
В
развитие исторических знаний
4 сфрагистика
Г
описание и издание письменных памятников
5 археография
Д печати как исторический источник
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 15. Закончите предложение.
Фундаментальные структуры общественного сознания, совокупность социально-психологических установок народа называется …
А) догматизм
Б) менталитет
В) консерватизм
Задание № 16. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В 1582 г. ... Григорий XIII ввел современный календарь, получивший название ... Он заменил ... календарь. В России был введен 14 февраля 1918 г.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) французский король
А) григорианского
А) григорианский
Б) папа Римский
Б) юлианского
Б) юлианский
В) патриарх
В) византийского
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
11
В) византийский
Тема 2. Истоки и основные типы цивилизаций в древности.
Первобытное общество как этап всемирной истории. Археологическая
периодизация истории. Факторы биологической эволюции человека. Первобытное стадо; родоплеменная организация. Зарождение культуры и религиозных верований. Неолитическая революция. Предпосылки первичных цивилизаций.
Древняя восточная цивилизация. Природно-климатические условия
возникновения восточных цивилизаций. Древнейшие формы государственности в Азии и Северной Африке. Типологические особенности восточных обществ. Древнейшие государства на территории Средней Азии и Казахстана.
Особенности античной цивилизации. Приморская цивилизация эпохи
бронзы в акватории Средиземного моря. Древнегреческие полисы. Греческие
колонии и древнеиранские племена в Северном Причерноморье. Праславянский мир. Римская республика и Римская империя. Типологические черты античной цивилизации. Взаимодействие восточной и западной цивилизаций.
Литература:
1. Ермолаев, И. Е. Античность, словарь-справочник по истории, культуре, мифологии/ И. Е. Ермолаев [и др.]; под общ. ред. В. Н. Ярхо. – Дубна: Феникс, 2003.
– 296 с.
2. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 28-42.
3. Семенникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебник для
вузов по курсу «Отечественная история»/ Л. И. Семенникова. – М.: КДУ, 2003.
– С. 13-46.
4. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 16-24.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.1. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2005. – 688 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 2
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Чем отличается «человек разумный» от ранних антропологических видов? Как
вы понимаете термин «неолитическая революция»? Каковы предпосылки появления древнейших цивилизаций? Какова роль географического фактора в истории человечества? Каковы типологические черты древних восточных обществ?
Какую роль они сыграли в развитии мировой культуры? Каковы особенности
античной цивилизации? Какие факторы свидетельствуют о взаимосвязи цивилизаций?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 каменный век, энеолит, бронзовый век, железный век;
 палеолит, австралопитек; мезолит, племя, неолит;
 присваивающее хозяйство; производящее хозяйство;
 неолитическая революция;
 государство, ирригация, ирригационные сооружения;
 иероглифы, клинопись; Великий шелковый путь;
 деспотия, варны, касты; индуизм, конфуцианство, буддизм;
 анналы, архаика; демос, полис, республика; эллинизм; варвары.
12
Составьте информационно-логические схемы:
1. Предпосылки появления первичных цивилизаций.
2. Типологические черты восточной цивилизации.
3. Типологические черты античной цивилизации.
Выполните практическую работу № 2
Задание № 1. Расставьте в хронологической последовательности этапы ранней
истории человечества:
А) бронзовый век
В) каменный век
Б) железный век
Г) меднокаменный век
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 2. Соотнесите термины в русской и латинской языковых традициях.
1 раннекаменный век
А неолит
2
среднекаменный век
3
новокаменный век
В мезолит
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Б
палеолит
Задание № 3. Выберите один вариант ответа.
Австралопитек – это …
А) антропоморфная обезьяна
Б) древний человек
В) человек современного антропологического вида
Г) сельский житель Австралии
Задание № 4. Соотнесите термины на латинском и русском языках.
1 homo habilis
А человек разумный
2 homo sapiens
Б человек умелый
В человек прямоходящий
Ответ: 1 - __. 2 - __.
Задание № 5. Выберите один вариант ответа.
Человек современного антропологического вида сформировался … лет назад.
А) 1 млн.
Б) 100 тыс.
В) 40-35 тыс.
Г) 20 тыс.
Задание № 6. Вставьте пропущенное слово.
Процесс перехода от преимущественно присваивающего вида хозяйства к
производящему хозяйству называется … революция.
А) социальная
Б) культурная
В) неолитическая
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
Древнейшее иероглифическое письмо возникло около 5 тыс. лет до н.э. в ...
А) Греции
Б) Месопотамии
В) Египте
13
Задание № 8. Назовите особенности каждой цивилизации.
1 Восточная
А сословно-кастовая структура общества
2 Античная
Б
понятие гражданина и прав личности
В
деспотия как основная форма правления
Г
общественно-государственная форма собственности
на землю и оросительные системы
Д
формирование социально активного демоса
Е возникновение полисов
Ответ: 1 - _______. 2 - _______.
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
Варны – это ...
А) сословные группы Древней Индии
Б) древнейший вид письменности
В) предки всех индоевропейских народов
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
Назовите религию, возникшую в Древней Индии. В ее основе лежит учение Гаутамы о том, что всякая жизнь есть страдание. Счастье — это состояние
покоя, которое можно достичь только в нирване.
А) индуизм
Б) буддизм
В) конфуцианство
Задание № 11. Вставьте пропущенные слова.
Города-колонии в Северном Причерноморье, Крыму и Приазовье основаны ... в VIII-VI вв. до н.э. Это …
Первая вставка
Вторая вставка
(один вариант)
(два варианта ответа)
А) готами
А) Фанагория, Танаис
Б) гуннами
Б) Киев, Владимир, Чернигов
В) греками
В) Ольвия, Пантикапея, Херсонес
Ответ: 1 - __. 2 - ____.
Задание № 12. Выберите один вариант ответа.
Древнегреческое искусство и архитектура VIII-VI вв. до н.э. называется ...
А) академизм
Б) классицизм
В) архаика
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
Искусственное орошение сельскохозяйственных угодий называется ...
А) ирригация
Б) агломерация
В) мелиорация
14
Задание № 14. Соотнесите термины и определения.
1 эллинизм
А древнеримские и средневековые хроники, где по годам
кратко излагаются наиболее значимые события
2 анналы
Б
общность полноправных граждан города-государства,
участвующих в управлении и судопроизводстве
3 демос
В
город-государство или самоуправляющаяся территория в Древней Греции и Древней Италии
4 полис
Г
период в истории стран Восточного Средиземноморья
после распада державы Александра Македонского
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 15. Назовите полный вариант ответа.
Характерными чертами всех древнейших цивилизаций является развитие ...
А) рабовладения
Б) письменного права
В) письменности
Г) все вышеперечисленное
Задание № 16. Закончите предложение.
В отечественной историографии принято считать, что эпоха Древнего мира закончилась ...
А) формированием Хазарского каганата
Б) распадом Западной Римской империи
В) завоеваниями арабов в Европе
Раздел 2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских
землях в XIII–XV вв.
Тема 3. Исторические процессы в эпоху раннего средневековья.
Средневековье как этап всемирной истории. Распад Римской империи
на Западную и Восточную. Роль германских и гуннских племен в истории Европы. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Понятие
«средние века». Периодизация средневековья.
Средневековая европейская цивилизация. Романо-германский мир.
Католическая церковь. Формирование «варварских королевств». Западноеворопейская цивилизация. Славяно-греческий мир. Византийская империя.
Православная церковь. Восточно-европейская цивилизация. Типологические
черты российской цивилизации.
Арабо-мусульманская цивилизация. Тюркоязычный мир. Племена
Аравийского полуострова. Возникновение ислама. Экспансия арабов в Европу.
Типологические черты арабо-мусульманской цивилизации. Кочевые тюркоязычные племена. Тюркский, Аварский и Хазарский каганаты.
Проблема этногенеза восточных славян в VI—VIII вв. Расселение
восточных славян. Хозяйственные занятия. Социально-экономические и политические изменения в жизни славян на рубеже VIII-IX вв. Древнерусские горо15
да. Торговый путь «из варяг в греки». Центры государственности. Культура и
религиозные верования восточных славян.
Литература:
1. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 43-58.
2. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 24-29.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 3
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Какие племена вторглись на территорию Западной Европы в эпоху Великого
переселения народов? Каковы особенности средневековья как этапа всемирной
истории? Какая религия является предшественницей христианства? Каковы характерные черты западного и восточного вариантов христианско-европейской
цивилизации? Какое средневековое государство стало преемником античной
культуры? Каковы особенности арабо-мусульманской цивилизации? Как вы
можете охарактеризовать особенности уклада жизни восточных славян в VIVIII вв.? Что вам известно об их религиозных верованиях?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 этнос, этногенез, этноним;
 Великое переселение народов; вандалы; авары, каган;
 мировые религии, монотеизм; конфессия, культ, догмат;
 иудаизм, Тора, Талмуд, синагога; мессия;
 христианство; католичество, православие; анафема; апокрифы;
 Вселенские соборы; Библия, Ветхий Завет, Новый Завет, Евангелие;
 ислам, Коран; газават; халиф, Халифат;
 западничество, славянофильство, евразийство;
 анты, венеды; поляне; вервь, мир; военная демократия;
 идол, волхвы, капище; язычество, политеизм.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Тюркоязычный мир в Европе.
2. Заполните таблицу «Монотеистические религии».
Религия
Основатель
Возникновение Священная книга
иудаизм
христианство
ислам
Выполните практическую работу № 3
Задание № 1. Соотнесите термины и определения.
1 волхвы
А многобожие, вера в существование многих богов
2 капище
Б в Древней Руси служители языческих культов
3 язычество
В место поклонения языческим богам в Древней Руси
4 политеизм
Г общее название пантеистических религий
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
16
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
К мировым религиям не относится ...
А) буддизм
В) иудаизм
Б) ислам
Г) христианство
Задание № 3. Соотнесите определения и термины.
1 иудейские и раннехристианские сочинения, не включен- А Библия
ные в Библию
2 раннехристианские сказания о жизни Иисуса Христа, Б Ветхий
канонизированные на Вселенских соборах
Завет
3 первая часть Библии, собрание иудейских священных В Новый
книг, признаваемых и христианами
Завет
4 Священное Писание, отражающее взгляды, лежащие в Г Евангелия
основе иудаизма и христианства
5 вторая часть Библии, признаваемая священной лишь Д апокрифы
христианами
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 4. Закончите предложение.
Культовое здание в иудаизме называется ...
А) мечеть
В) кирха
Б) синагога
Г) костел
Задание № 5. Выберите один вариант ответа.
Анафема – это ...
А) священная война мусульман против неверных
Б) причисление усопшего праведника к лику святых
В) церковное проклятие от имени Бога
Задание № 6. Выберите один вариант ответа.
Бог восточных славян, покровитель князя и дружины – это ...
А) Перун
Б) Велес
В) Семаргл
Задание № 7. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Совокупность этнических перемещений, изменивших Европу в IV-VII вв.,
называется эпохой … Они привели к крушению ... империи, что стало началом
эпохи …
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Возрождения
А) Византийской
А) Нового времени
Б) Великого переселения народов Б) Османской
Б) средневековья
В) Просвещения
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Древнего мира
В) Римской
17
Задание № 8. Закончите предложение.
Мусульманское государство, сложившееся в результате арабских завоеваний в VII-IX вв. – это Арабский (Багдадский) ...
А) халифат
Б) каганат
В) имамат
Задание № 9. Соотнесите термины и определения.
1 Коран
А один из источников вероучения в иудаизме, сложная
система комментариев к Торе
2 Тора
Б «священная война» приверженцев ислама против «неверных»
3 газават
В первые пять книг Ветхого Завета (один из источников
вероучения в иудаизме)
4 Талмуд
Г священная книга мусульман, составленная из речений
пророка Мухаммеда
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
Процесс происхождения и развития народов называется ...
А) социогенез
Б) антропогенез
В) этногенез
Задание № 11. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Титул главы государства у тюркских народов в эпоху раннего средневековья назывался ... Известны Аварский, Хазарский ... С к.VIII до сер. IX вв. он
использовался у восточных славян наряду с титулом ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) каган
А) халифаты
А) посадник
Б) халиф
Б) эмираты
Б) князь
В) эльтебер
В) каганаты
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
В) волоститель
Задание № 12. Вставьте пропущенное слово.
К восточным славянам не относятся … , упоминаемые в русских летописях.
А) поляне
Б) вятичи
В) дреговичи
Г) меря
Задание № 13. Выберите два варианта ответа.
У восточных славян территориальная община называлась ...
А) вече
Б) вервь
В) мир
Г) ареопаг
Задание № 14. Закончите предложение.
Согласно «Повести временных лет», столица Руси была основана ...
А) Кием, Хоривом, Щеком и Лыбедью
Б) Аскольдом, Диром и Рогнедой
В) Рюриком, Синеусом, Трувором и Хельгой
18
Задание № 15. Выберите один вариант ответа.
К центрам государственности восточных славян не относится ...
А) Киевское княжество
Б) Новгородская земля
В) Волжская Болгария
Задание № 16. Выберите один вариант ответа.
В IX веке часть племен восточных славян находилась в зависимости от ...
А) Византийской империи
Б) Хазарского каганата
В) Волжской Болгарии
Тема 4. Киевская Русь и страны Европы в IX–XII вв.: особенности цивилизационного развития.
Европейские государства в IX–XII вв. Византийская империя. Хазарский каганат. Волжская Болгария. Арабо-мусульманский мир и Европа. Развитие восточных обществ. Роль норманнов в истории средневековья. Проблема
происхождения древнерусского государства.
Древняя Русь в IX–X вв. Династия Рюриковичей. Походы и договоры
князя Олега. Византийско-древнерусские связи. Княжеская власть и вече. Игорь
и восстание древлян. Княгиня Ольга: упорядочение сбора дани. Проникновение
христианства на Русь. Походы Святослава и Византия. Древняя Русь и кочевники.
Расцвет Киевской Руси (конец X – первая половина XI вв.). Религиозная реформа Владимира I. Укрепление государства. Принятие христианства.
Крещение Руси. Русская православная церковь. Города в системе социальнополитических отношений. Русь и Волжская Болгария. Ярослав Мудрый и развитие просвещения. «Русская Правда».
Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв. Дискуссии о формировании государственно-феодальной системы в Древней Руси.
Монастыри, их роль в развитии страны. Ярославичи и съезды князей. Борьба с
половцами. Рост закупничества и городские восстания. Владимир Мономах и
«Устав о резцах».
Культура Древней Руси (IX – нач. XII вв.). Византия и культура Руси.
Распространение грамотности. Переводная литература. Жанры древнерусской
литературы. «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона. «Поучение
детям» Владимира Мономаха. «Повесть временных лет». Древнерусское каменное зодчество и византийские традиции. Десятинная церковь в Киеве. Соборы Святой Софии. Крестово-купольные храмы. Фресковая живопись, мозаика, иконопись.
Литература:
 Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 15-38, 69-78.
 Мир русской истории/ науч. ред. А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – С. 53-72.
 Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 59-65.
19
 Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 30-48.
 Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 6-21.
 Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.1. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2005. – 688 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 4
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Какова роль норманнов в истории средневековья? Какой торговый путь стал
стержнем формирования державы Рюриковичей? Кого можно считать основателем государства восточных славян? Какую роль в развитии древнерусской
культуры сыграло принятие христианства? Что вам известно о развитии письменного права в Древней Руси? Какие источники свидетельствуют о распространении грамотности на Руси? Кого из представителей Русской православной
церкви можно назвать первым русским философом? Почему храмы, построенные при Ярославе Мудром, были посвящены святой Софии?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 феод, феодал; вассалитет, сюзерен;
 «норманнская теория», варяги; дружина, рать, гриди;
 князь, великий князь; бояре, Боярская дума;
 община, вече; волость, волостители; воевода;
 дань, полюдье, повоз; гости, погост; гильдии;
 «греческий огонь»; печенеги, половцы;
 патриарх; канонизация; епитимья;
 Русская православная церковь, митрополит, епархия; десятина;
 глаголица, кириллица; уставное письмо;
 пергамен, берестяные грамоты; летописи, жития, Изборник;
 «Закон Русский», «Русская Правда», вира;
 вотчина; смерды, рядовичи, закупы, холопы; зодчество.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Категории населения Древнерусского государства.
2. Основные жанры древнерусской литературы.
3. Таблицу «Династия Рюриковичей в IX — нач. XII вв.».
Выпишите даты на карточки и выучите их:
862 – начало правления Рюрика в Новгороде
879-912 – правление князя Олега
882 – объединение Новгорода и Киева князем Олегом
912-945 – правление князя Игоря
907, 911 – походы Олега на Царьград, договор Руси с Византией
955 (957) – крещение княгини Ольги в Константинополе
964-972 – правление князя Святослава
980-1015 – правление князя Владимира I
988 – крещение князя Владимира I
1019-1054 – правление князя Ярослава Мудрого
1037 – закладка храма Св. Софии в Киеве
20
1097 – первый съезд русских князей в Любече
1113-1125 – правление князя Владимира Мономаха
1125-1132 – правление князя Мстислава Владимировича
Выполните практическую работу № 4
Задание № 1. Закончите предложение.
Важные сведения об основании города Киева, развитии восточных славян
и призвании варягов мы узнаем из произведения …
А) «Слово о полку Игореве»
Б) «Слово о законе и благодати»
В) «Повесть временных лет»
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова.
Выходцев из Северной Европы на Руси называли ... , а в странах Западной
Европы – ... Они основали первую династию в России – ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) варягами
А) печенегами
А) Каролингов
Б) кипчаками
Б) викингами
Б) Комнинов
В) гуннами
В) готами
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Рюриковичей
Задание № 3. Вставьте пропущенное слово.
Торговый путь, ставший стержнем формирования Киевской Руси, называется «из варяг в …».
А) греки
Б) персы
В) болгары
Г) арабы
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
Основоположник антинорманнской теории — это основатель Московского университета, российский ученый-энциклопедист XVIII в. ...
А) Б. А. Рыбаков
Б) М. В. Ломоносов
В) Н. М. Карамзин
Задание № 5. Соотнесите термины и определения.
1 вотчина
А вождь племени, глава государства у славян
2
закуп
Б
глава Русской православной церкви
3
князь
В
крестьянин, взявший ссуду
4
митрополит
Г наследственное земельное владение
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 6. Закончите предложение.
Древляне убили киевского князя Игоря, потому что ...
А) он хотел второй раз собрать с них дань
Б) решили таким образом отомстить за убийство князя Мала
В) отомстили за поджог столицы – город Искоростень
21
Задание № 7. Соотнесите имена киевских князей и годы правлений.
1 Владимир Мономах
А 964-972
2 Ярослав Мудрый
Б 980-1015
3 Владимир I
В 1019-1054
4 Святослав Игоревич
Г 1113-1125
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 8. Выберите два варианта ответа.
Распространение христианства в Киевской Руси связано с деятельностью ...
А) Рюрика
В) Святослава
Б) Ольги
Г) Владимира I
Задание № 9. Выберите два варианта ответа.
Князь Владимир I принял христианство, так как хотел ...
А) укрепить великокняжескую власть
Б) возвысить Русь до уровня европейских государств
В) закрепить военно-политический союз с папой Римским
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
Назовите прозвища, которые получил князь Владимир I.
А) Святой, Креститель, Красное Солнышко
Б) Вещий, Мудрый, Прорицатель
В) Старый, Мономах, Благословенный
Задание № 11. Соотнесите отрывки из летописей и названия событий.
1 «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. А крещение
Приходите княжить и владеть нами...»
Руси
2 «Уже нам некуда деться. Так не посрамим земли рус- Б восстание
ской, но ляжем костьми, ибо мертвые сраму не имут...»
древлян
3 «Затем князь послал по всему городу сказать: «Если В походы
завтра не придет на реку – будь то богатый, или бедкнязя
ный, или нищий, или раб – будет мне врагом...»
Святослава
4 «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а Г начало
мы наги. Пойдем, князь, с нами за данью, и себе добулетописнодешь, и нам ...»
го свода
5 «Раздася вся Русская Земля ...»
Д призвание
варягов
6 «Откуда есть, пошла Русская Земля, и кто в Киеве нача- Е съезд
та первыя княжити…»
князей в
Любече
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __. 6 - __.
22
Задание № 12. Выберите два варианта ответа.
Тюркоязычные кочевники, разоряющие Русь своими набегами, это ...
А) половцы
Б) печенеги
В) гунны
Г) мадьяры
Задание № 13. По описаниям определите имена киевских князей.
1 «И легко ходил в походы, и много воевал ... спал, подост- А Олег
лав потник, с седлом в головах ... И посылал в иные земВещий
ли со словами: «Иду на вы»...»
2
Владел оружием и дипломатией, открывал школы, стро- Б Владимир
ил соборы, создал свод законов.
Мономах
3
Завоевал авторитет на съезде князей в Любече, написал В Ярослав
знаменитое «Поучение детям».
Мудрый
4
Объединил Новгород и Киев, «прибил щит на врата Г Святослав
Царьграда», погиб от своего коня.
Игоревич
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 14. Выберите два варианта ответа.
Первые крупные соборы, построенные Ярославом Мудрым в Киеве,
Пскове и Новгороде, были посвящены Святой Софии, потому что ...
А) так звали жену византийского императора
Б) так назывался центральный собор в Константинополе
В) София в переводе с греческого языка означает «мудрость божья»
Задание № 15. Укажите хронологическую последовательность событий.
А) восстание древлян и убийство князя Игоря
Б) крещение князя Владимира I
В) поход князя Олега на Киев
Г) разгром половцев в начале XII века
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 16. Соотнесите термины и определения.
1 «Изборник»
А свод древнерусских законов, составленный во
второй половине XI – нач. XII вв.
2 «Закон Русский»
Б новый раздел свода законов Киевской Руси, составленный Владимиром Мономахом
3 «Русская Правда»
В обычное право в Киевской Руси в IX–X вв.
4 «Устав о резцах»
Г сборник произведений, содержащий статьи, выбранные из разных книг
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
23
Тема 5. Русские земли в эпоху феодальной раздробленности (нач. XII – нач.
XIV вв.).
Европа и Русь в эпоху классического средневековья. Феодальная иерархия. Иммунитет вассалов. Распад империи Карла Великого. Коммунальное
движение в городах Европы. Развитие феодального землевладения на Руси.
Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. «Лествичное
право». Съезд князей в Любече. Удельная система русских земель.
Русские земли в удельный период. Цивилизационные особенности
Южной Руси. Жанры литературы XII-XIII вв. «Слово о полку Игореве». «Слово» и «Моление» Даниила Заточника. Киево-черниговская архитектурная школа. Политический строй Новгородской земли. Новгородско-псковская школа
зодчества, иконописи и фресковой живописи. Крестовые походы рыцарей на
Русь. Александр Невский. Геополитические особенности Северо-Восточной
Руси. Ростово-Суздальская династия. Традиции белокаменного зодчества. Памятники иконописи, фресковой живописи.
Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Монгольская империя. Походы Чингисхана. Битва на реке Калке. Батый и организация похода на Запад. Разорение Волжской Болгарии. Захват русских земель. Последствия нашествия
для русской культуры. Образование Орды. Русские земли в вассальной зависимости. Перепись населения и сбор дани с Руси. Формирование Великого княжества Литовского и Русского.
Литература:
 Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 39-68.
 Мир русской истории/ науч. ред. А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – С. 75-88.
 Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 66-72.
 Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 48-68.
 Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 22-49.
 Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.1. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2005. – 688 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 5
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Каковы причины политической раздробленности средневековых государств?
Какова роль Юрия Долгорукого и Андрея Боголюбского в развитии Владимиро-Суздальского княжества? Почему в Северо-Западной Руси утвердилась республиканская форма правления? Каковы последствия феодальной раздробленности русских земель? Какие факторы обусловили успех завоевательных походов Чингисхана и Батыя? Каковы последствия монголо-татарского нашествия
для древнерусской цивилизации? Каковы формы вассальной зависимости русских земель от Орды? Какова роль Александра Невского в защите СевероЗападной Руси?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 феодализм; сеньор, домен; иммунитет феодальный;
24
 феодальная раздробленность; удел, усобицы;
 сословно-представительная монархия; Великая хартия вольностей;
 коммуна, коммунальное движение, Вольные города; готика;
 боярская феодальная республика, посадник, тысяцкий;
 крестовые походы, Ливонский орден;
 курултай, нойоны, нукеры, карачуры; «Яса»; чингизиды, джучиды;
 Золотая Орда, улус; баскак, ордынский выход; ясак, ярлык;
 «Мерило праведное»; полууставное письмо.
Составьте информационно-логические схемы (таблицы):
1. Таблицу «Династия Владимиро-Суздальских князей».
2. Заполните таблицу «Архитектурные школы Руси»
Архитектурная Строительный
Особенности
Памятники
школа
материал
стиля
архитектуры
киевочерниговская
владимиросуздальская
новгородскопсковская
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1136 – установление республиканского строя в Великом Новгороде
1147 – первое упоминание в летописи о Москве
1185 – поход князя Игоря на половцев
1206-1227 – правление Чингисхана в Монгольской империи
1223, 31 мая – битва на реке Калке
1236 – завоевание Волжской Болгарии войсками Батыя
1237-1240 – завоевание Руси ханом Батыем
1237-1238 – походы Батыя на Северо-Восточную Русь
1238, 4 марта – битва на реке Сити
1240, 15 июля – Невская битва
1242, 5 апреля – «Ледовое побоище» на Чудском озере
1243 – образование Золотой Орды
1262 – восстания против баскаков в русских городах
Выполните практическую работу № 5
Задание № 1. Выберите один вариант ответа.
В средневековой Европе система отношений личной зависимости одних
феодалов от других называется ...
А) кормление
Б) вассалитет
В) местничество
Задание № 2. Выберите несколько вариантов ответа.
Причинами феодальной раздробленности Киевской Руси были ...
А) распространение языческих верований
Б) оформление удельной системы русских земель
В) княжеские усобицы за великий Киевский престол
Г) перемещение торговых путей
25
Задание № 3. Соотнесите термины и определения.
1 иммунитет
А собственник земли, в крепостной зависимости от которого находились крестьяне и горожане, в личной
феодальный
зависимости – мелкие землевладельцы
2 сеньор
(сюзерен)
Б
совокупность прав феодала осуществлять в своих
владениях государственные функции
3 домен
В
условная земельная собственность, которая давалась
вассалу на условиях несения военной службы своему
сюзерену
4 феод
Г
совокупность наследственных земельных владений
короля или церкви
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
Для русских земель в домонгольский период было (а) характерно (а) ...
А) завершение промышленного переворота
Б) ликвидация крестьянской общины
В) бурное развитие ремесла, торговли и городов
Задание № 5. Соотнесите описания с именами русских князей.
1 Ростово-Суздальский князь, при котором в летописи А Всеволод II
впервые упоминается Москва. Ему поставлен паБольшое
мятник в центре Москвы.
Гнездо
2 Владимиро-Суздальский князь, который основал загородную резиденцию, построил Золотые ворота и
Успенский собор во Владимире.
Б
Александр
Ярославич
Невский
3 Галицкий князь, знающий 8 языков. О нем автор
«Слова о полку Игореве» писал: «Высоко ты сидишь
на своем златокованом престоле, подпер ты горы
венгерские своими полками железными...».
В
Юрий
Долгорукий
4 Владимиро-Суздальский князь, о котором автор
«Слова о полку Игореве» говорил, что он «Волгу мог
веслами расплескать, а Дон шеломами вычерпать».
Г
Ярослав
Осмомысл
5 Новгородский князь, который в 1240-е гг. отразил агрессию немецких рыцарей и шведских феодалов.
Д
Андрей
Боголюбский
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 6. Выберите один вариант ответа.
Высшая должность в Новгородской республике в XI-XV вв., глава исполнительной и судебной власти – это …
А) воевода
В) князь
Б) тысяцкий
Г) посадник
26
Задание № 7. Закончите предложение.
В удельный период в результате репрессий против боярства монархическая форма правления установилась в (во) ...
А) Владимиро-Суздальском княжестве
Б) Новгородской республике
В) Вятском народоправстве
Задание № 8. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Князь Александр Ярославич одержал победу над ... феодалами в Невской
битве 15 июля ... года и над ... рыцарями на Чудском озере 5 апреля 1242 г.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) литовскими
А) 1223
А) монгольскими
Б) немецкими
Б) 1240
Б) немецкими
В) шведскими
В) 1242
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) шведскими
Задание № 9. Вставьте один вариант ответа.
Ледовое побоище – это битва на ...
А) Ладожском озере
В) реке Неве
Б) Чудском озере
Г) реке Волхов
Задание № 10. Вставьте пропущенные даты и слова.
Основатель Монгольской империи, победивший на курултае ... года – это
... Он вошел в историю под именем …
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1206
А) Джучи
А) Баты-хана (Батыя)
Б) 1228
Б) Темучин
Б) Тамерлана
В) 1235
В) Чагатай
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Чингисхана
Задание № 11. Закончите предложение.
Первая встреча русско-половецкой рати с монголами произошла на реке ...
А) Стугне
В) Трубеж
Б) Калке
Г) Суре
Задание № 12. Соотнесите термины и определения.
1 баскак
А ханская грамота, дававшая право на княжение
2 «выход»
Б система господства Орды над Русью
3 иго
В ордынский сборщик дани на Руси
4 ярлык
Г ежегодный сбор дани с русских земель ордынцами
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
27
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
Содержание должностных лиц за счет местного населения на Руси — это …
А) кормление
Б) местничество
В) пожилое
Задание № 14. Вставьте пропущенные даты и слова.
Золотая Орда была основана в ... году. Ее первая столица город ... Вторая
столица Орды была построена на Нижней Волге. Это город ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1243
А) Болгар
А) Хорезм
Б) 1395
Б) Итиль
Б) Сарай-Бату
В) 1480
В) Саркел
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Каракорум
Задание № 15. Закончите предложение.
В состав Золотой Орды не вошли земли ...
А) Волжской Болгарии
В) Крыма
Б) Половецкой степи
Г) Венгрии
Задание № 16. Соотнесите термины и определения.
1 «Мерило
А стиль архитектуры XII-XVI вв., для которого характерны шпили, гигантские башни, статуи, затейливая
праведное»
резьба и орнаменты, стрельчатые окна
2 «Яса»
Б грамота, подписанная в 1215 г. английским королем
Иоанном Безземельным, предоставляющая привилегии дворянству, верхушке свободного крестьянства и
городам
3 Великая
хартия
вольностей
В сборник памятников права Руси XII-XIII вв. («слова» и
поучения о судах и судьях, переводы византийских законов)
4 готика
Г кодекс законов Чингисхана
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Раздел 3. Образование и развитие Московского централизованного
государства (нач. XIV – XVII вв.)
Тема 6. Формирование Московского государства и его культура в эпоху Возрождения (нач. XIV – нач. XVI вв.).
Западная и восточная цивилизации в XIV-XV вв. Генезис капитализма. Национальные государства Западной Европы. Эпоха Великих географических открытий. Первоначальное накопление капитала. Основные тенденции
развития восточных обществ. Специфика и этапы политической централизации
русских земель.
Северо-Восточная Русь во второй половине XIII в. Восстановление и
строительство городов. Социально-экономическое развитие. Появление услов28
ного землевладения. Город Владимир — духовный и политический центр Руси.
Новые княжества Северо-Восточной Руси.
Московское княжество в XIV — первой половине XV вв. Борьба за
Владимирский престол. Иван Калита. Москва — духовная столица Руси. «Великая замятня» в Орде. Дмитрий Донской. Победа в Куликовской битве. Феодальная война внутри московской династии. Флорентийская уния. Автокефалия
Русской православной церкви.
Завершение централизации русских земель. Иван III. Герб и флаг Московского княжества. Присоединение Великого Новгорода. Стояние на реке Угре. Судебник. Система управления государством. Русь при Василии III. Московско-новгородские ереси. Иосифляне и нестяжатели – церковные течения.
«Москва – третий Рим».
Русская культура в эпоху раннего Ренессанса. Ранний Ренессанс в европейской культуре. Патриархальные традиции русской культуры. Устное народное творчество. Жанры русской литературы. «Задонщина» Софония Рязанца. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Книжное дело. Просвещение.
Епифаний Премудрый. Пахомий Логофет. Московские соборы при Иване Калите. Белокаменный Кремль при Дмитрии Донском. Соборы московских монастырей. Итальянские мастера. Ансамбли московского Кремля при Иване III и
Василии III. Новгородско-псковское зодчество в XV веке. Новгородская и московская школы живописи.
Литература:
1. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 79-90.
2. Мир русской истории/ науч. ред. А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – С. 91-106.
3. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 73-82.
4. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 68-89.
5. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 50-85.
6. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.1. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2005. – 688 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 6
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Каковы факторы обусловили превращение Москвы в политический центр русских земель? Почему Иван III взял новый титул «государь всея Руси»? Как вы
понимаете формулу «Москва – третий Рим. Четвертому не бывать»? Каковы
причины появления ересей и церковных течений в Русской православной церкви? Какую роль в развитии русской литературы сыграла победа в Куликовской
битве? Почему при Иване III на Руси появляются итальянские зодчие? Какие
иконописцы XIV-XV вв. вам известны?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 Великие географические открытия, первоначальное накопление капитала;
 Возрождение (Ренессанс); антропоцентризм, гуманизм, утопия;
 уезд; служилые люди, поместье, дети боярские;
29
 местничество, кормление; острог, посадские люди;
 уния; автокефальная церковь, «Москва – третий Рим»;
 флаг Московского государства, Судебник;
 ересь, еретик, «жидовствующие»; иосифляне, нестяжатели;
 колонизация, крепостное право, «пожилое», вывоз крестьянский;
 хроника (хронограф), «Задонщина», скоропись.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Образ Куликовской битвы в Древнерусской литературе.
2. Таблицу «Династия Московских князей в 1263-1598 гг.».
3. Заполните таблицу «Ереси в Московском государстве в XV-XVIвв.».
Название ереси
Основатели
Сущность ереси
Судьба
ее приверженцев
иосифляне
нестяжатели
жидовствующие
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1325-1340 – правление Ивана Калиты
1327 – восстание в Твери
1359-1389 – правление Дмитрия Донского
1367 – строительство белокаменного Кремля в Москве
1380, 8 сентября – Куликовская битва
1382 – поход Тохтамыша на Москву
1462-1505 – правление Ивана III
1471 – поход Ивана III на Новгород, битва на реке Шелони
1478 – присоединение Новгорода к Москве
1480 – стояние на реке Угре
1485 – присоединение Тверского княжества к Москве
1497 – принятие Судебника Иваном III
1505-1533 – правление Василия III
1510 – присоединение Пскова к Москве
Выполните практическую работу № 6
Задание № 1. Закончите предложение.
Основателем династии московских князей принято считать ...
А) Юрия Долгорукого
Б) Ивана Калиту
В) Даниила Александровича
Г) Андрея Боголюбского
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
С возвышением Москвы связаны даты ...
А) 980 г., 1237 г.
В) 1015 г., 1480 г.
Б) 1147 г., 1327 г.
Г) 1223 г., 1380 г.
30
Задание № 3.Соотнесите имена московских князей и даты правлений.
1 Иван III
А 1325-1340
2 Василий III
Б 1359-1389
3 Иван Калита
В 1462-1505
4 Дмитрий Донской
Г 1505-1533
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
В XIV веке борьбу за великий Владимирский престол вели княжества ...
А) Московское и Галицко-Волынское
Б) Владимиро-Суздальское и Рязанское
В) Московское и Тверское
Задание № 5. Выберите один вариант ответа.
Назовите битву, которой посвящены произведения «Задонщина» Софония Рязанца и «Сказание о Мамаевом побоище».
А) Куликовская битва
Б) Битва на реке Калке
В) Битва на реке Неве
Задание № 6. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В эпоху Ивана III в 1497 году появился первый ... Московского государства. После женитьбы на византийской принцессе ... на флаге России и печати великого князя появилось изображение …
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Судебник
А) Елене Глинской
А) двуглавого орла
Б) Изборник
Б) Соломонии Сабуровой
Б) идущего барса
В) Устав
В) Софье Палеолог
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) черного грифона
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
В правление великого московского князя Ивана III произошло (ел) ...
А) введение «правила Юрьева дня»
Б) создание стрелецкого войска
В) пресечение династии Рюриковичей
Г) созыв первого Земского собора
Задание № 8. Вставьте один вариант ответа.
Мировоззрение, признающее ценность человека как личности, проникнутое уважением к его мыслям, чувствам, переживаниям, называется …
А) рационализм
Б) гуманизм
В) сентиментализм
31
Задание № 9. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В начале XVI века инок псковского монастыря ... в письме к великому
князю ... обосновал формулу государственной идеологии России – …
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Нестор
А) Ивану III
А) «Москва – Третий Рим. Четвертому не бывать»
Б) Кирилл
Б) Василию III
Б) «Самодержавие, православие, народность»
В) Филофей
В) Ивану IV
В) «Сила власти – царю, сила мнения
– народу»
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Задание № 10. Закончите предложение.
Московская Русь стала независимым государством в результате ...
А) женитьбы Ивана III на византийской принцессе
Б) падения Константинополя в 1453 году
В) стояния на реке Угре
Задание № 11. Закончите предложение.
Мировоззрение, провозглашающее человека центром мироздания, - это ...
А) эгоцентризм
Б) космоцентризм
В) антропоцентризм
Задание № 12. Соотнесите термины и определения.
1 Великие
А культурно-историческая эпоха, для которой характерно обращение к античному наследию, создание
географические
светской науки и образования
открытия
2 Возрождение
(Ренессанс)
Б объединение самостоятельных земель в одно государство
3 первоначальное
накопление
капитала
В важнейшие открытия европейских путешественников в период середины XV – середины XVII вв.
4 централизация
земель
Г процесс расслоения крестьянства, превращения
земли в капитал и возникновения капиталистического способа производства
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
Республиканский строй в Великом Новгороде был ликвидирован в результате ...
А) подчинения Новгорода княжеству Литовскому
Б) похода Ивана III на Новгород
В) договора Новгорода с Московским княжеством
32
Задание № 14. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Белокаменный кремль в Москве был построен ... для укрепления обороноспособности Руси. При ... началась перестройка Кремля: были построены стены
и башни из ... кирпича и новые соборы.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Иваном Красным
А) Василии I
А) белого
Б) Дмитрием Донским
Б) Василии II
Б) красного
В) Семеном Гордым
В) Иване III
В) желтого
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Задание № 15. Закончите предложение.
Впервые титул «государь всея Руси» использовал великий князь ...
А) Иван III
В) Василий III
Б) Василий II
Г) Иван IV
Задание № 16. Соотнесите термины и понятия.
1 уния
А церковно-политическое движение, выступающее за
незыблемость церковных догм и неприкосновенность земельных владений церкви
2 ересь
Б представители религиозного течения, проповедующие аскетизм, требующие отказа церкви от земельных владений
3 иосифляне
В течение в христианстве, отклоняющееся от официальной церковной доктрины
4 нестяжатели
Г союз между католической и православной церквями
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Тема 7. Московское царство, культура и быт различных сословий в XVI–
XVII вв.
Европейская цивилизация в XVI-XVII вв. Позднее Возрождение в европейской культуре. Реформация в Германии. Протестантизм. Первые буржуазно-демократические революции. Основные тенденции развития стран Востока. Новое время как этап всемирной истории. Русь и Европа: общее и особенное.
Московская Русь в эпоху Ивана IV Грозного. Регентство Елены Глинской. Избранная рада. Земский собор. Судебник. Приказы. Стоглавый Собор.
Отмена кормлений. Губная реформа. «Уложение о службе». Режим опричнины.
Основные направления и результаты внешней политики. Закрепощение крестьян. Церковь и государство.
Русская культура в XVI веке. Основные жанры русской литературы.
Хронографы.
«Домострой».
Начало
книгопечатания.
Общественнополитическая мысль. Шатровый стиль русского зодчества. Оборонительные сооружения в Москве. Кремли в Нижнем Новгороде и Смоленске. Жанровые сцены и парсуна в живописи.
33
Московское царство в эпоху Смутного времени. Царь Федор Иоаннович и введение патриаршества. Гибель царевича Дмитрия. Династический кризис. Земский собор и выборы нового царя. Правление Бориса Годунова. Лжедмитрий I в России. «Боярский царь» Василий Шуйский. Гражданская война.
Восстание Ивана Болотникова. «Тушинский вор» Лжедмитрий II. Интервенция
Польши и Швеции. «Семибоярщина». Земские ополчения. Кузьма Минин и
Дмитрий Пожарский.
«Бунташный век» в истории России. Первые представители династии
Романовых. Соборное Уложение. Сословный строй. Городские восстания. Церковная реформа патриарха Никона. Переход к абсолютизму. Крестьянская война под руководством Степана Разина. Основные направления и результаты
внешней политики.
Культура России в XVII веке. Процесс «обмирщения» культуры. Придворный театр. Музыкальное искусство. Печатный двор. «Школа грамматического учения». Сильвестр Медведев. Славяно-греко-латинское училище. Развитие научных знаний. Русские землепроходцы и картографы. Общественнополитическая мысль. Симеон Полоцкий. Традиционные и новые жанры русской
литературы. Нарышкинское барокко. Архитектурные ансамбли XVII века.
Оружейная палата Московского Кремля. Парсуна и портрет.
Литература:
1. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 91-152.
2. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 82-109.
3. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 90-111, 117-124.
4. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 85-158.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 7
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Какую роль в истории нашей страны сыграл режим опричнины? Как изменился
архитектурный облик Москвы к концу XVI века? Каковы причины Смутного
времени в истории Московского государства? Почему XVII столетие вошло в
историю под названием «бунташный век»? Какова роль Соборного Уложения в
формировании сословной структуры русского общества? Каковы последствия
церковного раскола середины XVII века? Как вы понимаете термин «обмирщение культуры»? Что такое парсуна?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 Реформация, протестантизм; буржуа;
 Избранная рада, Земские соборы;
 Стоглавый Собор, канон; приказы, Приказ Казанского Дворца;
 земская реформа Ивана IV, земские избы, губа, губные учреждения;
 даточные люди, «большая соха», тягло, сословие;
 стрельцы; земщина, опричнина; дикое поле, засека, засечная черта;
34
 «Домострой», «Степенная книга»; «Синопсис»; парсуна;
 «Великие Четьи-Минеи», «Апостол»; патриаршество;
 «заповедные лета», «урочные лета»; земские ополчения;
 Смутное время, «боярский царь», «тушинский вор», «семибоярщина»;
 «бунташный век», подворное обложение; Соборное Уложение;
 полки «иноземного строя»; мануфактура; раскол, старообрядчество;
 Запорожская Сечь, гетман;
 обмирщение культуры; барокко, нарышкинское барокко.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Исторические деятели России эпохи Смутного времени.
2. Таблицу «Династия Романовых в 1613-1696 гг.».
Выпишите даты на карточки и выучите их:
А) Эпоха Ивана IV и Федора Иоанновича:
1533-1584 – правление Ивана IV Грозного
1547 – венчание Ивана IV на царство
1549-1560 – реформы Избранной рады
1549 – созыв первого Земского собора
1550 – принятие Судебника Ивана IV
1551 – созыв Стоглавого собора
1552 – завоевание Казанского ханства
1556 – завоевание Астраханского ханства
1558-1583 – Ливонская война
1565-1572 – режим опричнины Ивана IV Грозного
1584-1598 – правление Федора Иоанновича
1589 – введение патриаршества в России
1591 – гибель царевича Дмитрия в Угличе
Б) Эпоха Смутного времени:
1598-1613 – Смута в Московском государстве
1598-1605 – правление Бориса Годунова
1605-1606 – правление Лжедмитрия I
1606-1610 – правление Василия Шуйского
1606-1607 – восстание под руководством И. Болотникова
1608 – создание тушинского лагеря Лжедмитрием II
1611, март-июль – первое земское ополчение
1612, 26 октября – освобождение Москвы вторым ополчением
В) Эпоха первых Романовых (1613-1682):
1613-1645 – правление Михаила Федоровича
1645-1676 – правление Алексея Михайловича
1648 – «Соляной бунт»
1649 – принятие Соборного Уложения
1653-1656 – церковная реформа патриарха Никона
1654 – Переяславская рада, воссоединение Украины с Россией
1662 – «Медный бунт»
1670-1671 – война под предводительством С. Т. Разина
1676-1682 – правление Федора Алексеевича
1682 – отмена местничества
35
Выполните практическую работу № 7
Задание № 1. Закончите предложение.
Московским государством с 1533 по 1584 гг. управлял царь …
А) Иван IV
Б) Федор Иоаннович
В) Василий Шуйский
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
Режим опричнины действовал в России в период … гг.
А) 1505-1533
Б) 1533-1547
В) 1565-1572
Задание № 3. Соотнесите термины и определения.
1 буржуа
А направление в христианстве, отвергающее церковь
как посредника между Богом и верующими
(бюргер)
2 Реформация
Б новое сословие собственников эпохи Нового времени, горожанин в странах Западной Европы
3 протестантизм
В один из стилей искусства к. XVI – сер. XVIII вв.,
тяготеющий к пышности, вычурности
4 барокко
Г социально-политическое движение в европейских
странах первой половины XVI в., направленное
против папской власти и католической церкви
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Закончите предложение.
К правлению московского царя Ивана IV Грозного не относится ...
А) завоевание Казанского ханства
Б) создание режима опричнины
В) созыв Стоглавого собора
Г) введение подушной подати
Задание № 5. Вставьте пропущенные слова, фразы и даты.
Сын Ивана IV ... был женат на Ирине, сестре ... При нем в ... году в Русской православной церкви было введено патриаршество.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Дмитрий
А) Бориса Годунова
А) 1497
Б) Федор
Б) Григория Отрепьева
Б) 1550
В) Иван
В) Василия Шуйского
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) 1589
Задание № 6. Выберите полный вариант ответа.
Причинами Смуты в истории Московского государства были ...
А) пресечение династии Рюриковичей на престоле
Б) хозяйственный кризис, вызванный режимом опричнины
В) усиление крепостной зависимости населения
Г) все вышеперечисленное
36
Задание № 7. Соотнесите события Смутного времени и даты.
1 восстание Ивана Болотникова
А 1605-1606
2 царствование Лжедмитрия I
Б 1608
3 создание Тушинского лагеря
В 1613
4 избрание царем Михаила Романова
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Г 1606-1607
Задание № 8. Закончите предложение.
К эпохе «бунташного века» не относится ...
А) Медный бунт
В) восстание под руководством С. Т. Разина
Б) Соляной бунт
Г) восстание под руководством Е. И. Пугачева
Задание № 9. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В эпоху Смуты характерным явлением стало ... На престол претендовали
авантюристы, выдающие себя за царевича ... Один из них ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) самозванство
А) Владислава
А) Борис Годунов
Б) отречение
Б) Дмитрия
Б) Василий Шуйский
В) самосожжение
В) Федора
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Григорий Отрепьев
Задание №. 10. Выберите один вариант ответа.
В эпоху Смутного времени «тушинским вором» называли …
А) Лжедмитрия II
Б) Ивана Болотникова
В) Ивана Хлопка
Задание № 11. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Эпоха Смуты закончилась изгнанием польского гарнизона из ... Для выборов нового царя был созван ... собор. На престол был избран представитель
династии ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Смоленска
А) Освященный
А) Романовых
Б) Пскова
Б) Стоглавый
Б) Глинских
В) Москвы
В) Земский
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Бельских
Задание № 12. Выберите один вариант ответа.
В XVII веке прозвище «Тишайший» было дано московскому царю ...
А) Алексею Михайловичу
В) Федору Алексеевичу
Б) Михаилу Федоровичу
Г) Ивану V Алексеевичу
37
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
«Соборное Уложение» - это ...
А) законосовещательный орган
В) свод законов
Б) литературный памятник
Г) церковный орган
Задание № 14. Соотнесите период правления и имена царей.
1 1613-1645
А Иван V и Петр I
2 1645-1676
Б Михаил Федорович
3 1676-1682
В Алексей Михайлович
4 1682-1696
Г Федор Алексеевич
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 15. Выберите два варианта ответа.
Отделение от Русской православной церкви части верующих, не принявших реформу Никона, привело к формированию таких явлений как …
А) самозванство
В) ереси
Б) раскол
Г) старообрядчество
Задание № 16. Выберите один вариант ответа.
К эпохе правления царя Алексея Михайловича относится ...
А) воссоединение Украины с Россией
Б) основание Санкт-Петербурга
В) введение рекрутской повинности
Раздел 4. Российская империя в XVIII – первой половине XIX вв.
Тема 8. Европа и Россия в XVIII веке: процессы модернизации, политика
просвещения и развитие культуры.
Место XVIII века во всемирной истории. Процессы индустриализации,
демократизации и секуляризации. Идеология французских просветителей.
Идейно-политическая доктрина английского либерализма. Экономическая теория. Представители германского просвещения. Новые взаимосвязи России и
Европы.
Эпоха Петра I в истории России. Соправители и царевна Софья. Немецкая слобода. Военные игры Петра. Азовские походы. Великое посольство. Северная война. Реформы армии и флота. Губернская реформа. Сенат. Указ о единонаследии. Коллегии. Реформа местного управления. Налоговая реформа.
«Духовный регламент». Святейший Синод. «Табель о рангах». Мануфактуры.
Итоги Северной войны. Персидский поход Петра I. Результаты реформ Петра I.
Русская культура в эпоху Петра I. Секуляризация культуры. Реформы в
сфере быта. Газета «Ведомости». Светские учебные заведения. Кунсткамера.
Феофан Прокопович. И. Т. Посошков. Исторические сочинения. Драматургия и
«комедиальные храмины». Иностранные архитекторы в Санкт-Петербурге. Монументальное строительство в Москве. Развитие скульптуры. Портретная живопись.
38
Эпоха «дворцовых переворотов» в истории России. Екатерина I. Верховный тайный совет. Петр II и падение А. Меншикова. «Кондиции». Анна Иоанновна и режим «бироновщины». Сословная политика. Елизавета Петровна.
Экономическая поддержка дворянства и купечества. Петр III. Манифест о
вольности российского дворянства. Основные направления и результаты внешней политики.
Екатерина II и политика «просвещенного абсолютизма». Воспитательная реформа И. И. Бецкого. Комиссия о правах дворянства. «Наказ» Екатерины II. Уложенная комиссия. «Золотой век дворянства». Крестьянская война
под руководством Е. И. Пугачева. Административная реформа. Мануфактурное
производство и торговля. Народные училища. Жалованная грамота городам и
дворянству. Великая Французская революция и поворот к реакции. Основные
направления и итоги внешней политики.
Кризис феодально-крепостнической системы. Павел I. Укрепление социально-экономического положения дворянства. Нарушение прав и привилегий
дворянства. Кризис крепостного хозяйства. Планы реформ. Манифест о трехдневной барщине. Заговор против Павла I. Дискуссии о генезисе самодержавия
в России.
Культура России в постпетровскую эпоху. Академия наук. М. В. Ломоносов. Московский университет. Развитие естествознания и механики. Российская академия русского языка и литературы. Литературная деятельность Екатерины II. А. Н. Радищев. Становление исторической науки. Н. И. Новиков. Музыкальное и балетное искусство. В. К. Тредиаковский. Русский классицизм в
литературе. Н. М. Карамзин и становление сентиментализма. Театральное дело.
Барокко в русской архитектуре. Памятники русского классицизма. Академия
художеств. Мастера отечественной скульптуры. Жанры русской живописи.
Литература:
1. Дойков, Ю. В. Самые знаменитые историки России/ Ю. В. Дойков. – М.: Вече,
2004. – 381 с.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 153-209, 261-265.
3. Мир русской истории/ науч. ред. А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – С. 7-18, 125143.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 110-130.
5. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 126-147.
6. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 158-265.
7. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 8
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Как вы понимаете выражение «европеизация культуры и быта российского общества»? Почему Санкт-Петербург стал символом модернизации России? Как
вы понимаете термин «просвещенный абсолютизм»? В чем суть воспитатель39
ной реформы И. И. Бецкого? Почему правление Екатерины II получило название «золотого века дворянства»? Какова заслуга Петра I и Екатерины II в развитии светского образования? Почему трагически сложилась судьба Н. И. Новикова и А. Н. Радищева? Какие стили в литературе, искусстве и архитектуре
получили развитие в XVIII веке?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 модернизация; Просвещение, либерализм; абсолютизм;
 «потешные войска», гвардия; Великое посольство;
 самодержавие; флаг Российской империи;
 Сенат, коллегии; губерния; ратуша, магистраты;
 Генеральный регламент, «Табель о рангах»; генерал-прокурор;
 дворянство, герольдия; цехи; подушная подать, ревизия;
 рекрутская повинность; Духовный регламент, Синод; секуляризация;
 «Ведомости», гражданский шрифт; Кунсткамера; ассамблеи;
 Славяно-греко-латинская академия; «Юности честное зерцало...»;
 эпоха «дворцовых переворотов»; конституционная монархия;
 Верховный тайный совет, «Кондиции», «бироновщина»;
 «просвещенный абсолютизм», Уложенная комиссия;
 «золотой век дворянства», Жалованная грамота; масонство;
 земские суды, исправник, городская дума, голова, городничий;
 «потемкинские деревни»;
 гимназия, кадетские корпуса; классицизм, сентиментализм.
Составьте информационно-логические схемы (таблицы):
1. Династия Романовых в 1682-1801 гг.
2. Заполните таблицы.
«Русская литература XVIII века»
Стили,
Жанры
Авторы
Название
направления
произведений
Классицизм
Сентиментализм
Стили,
направления
Стили,
направления
«Русская живопись XVIII века»
Жанры
Авторы
Известные работы
«Русская архитектура XVIII века»
Особенности
Авторы
Известные работы
стиля
Выпишите даты на карточки и выучите их:
А) Эпоха Петра I:
1682-1725 – правление Петра I
1682-1696 – соправители Иван V и Петр I
1687 – создание Славяно-греко-латинской академии
40
1697-1698 – Великое посольство Петра I в Европу
1699 – введение летосчисления от Рождества Христова
1700-1721 – Северная война России со Швецией
1703 – основание Санкт-Петербурга
1713 – перенесение столицы в Санкт-Петербург
1718 – введение ассамблей
1719 – создание Кунсткамеры
1724 – указ об учреждении Академии наук
Б) Эпоха «дворцовых переворотов»:
1725-1762 – эпоха «дворцовых переворотов»
1725-1727 – правление Екатерины I
1726-1730 – Верховный тайный совет
1727-1730 – правление Петра II
1730-1740 – правление Анны Иоанновны
1741-1761 – правление Елизаветы I Петровны
1755 – основание Московского университета
1756 – создание императорского театра в Петербурге
1757 – создание Академии художеств
1761-1762 – правление Петра III
1762 – Манифест Петра III «О вольности дворянской»
В) Эпоха Екатерины II:
1762-1796 – правление Екатерины II
1763 – начало воспитательной реформы И. И. Бецкого
1764 – указ о секуляризации церковных земель
1767-1768 – деятельность Уложенной комиссии
1773-1775 – крестьянская война под руководством Е. И. Пугачева
1775 – губернская реформа, введение дворянского самоуправления
1783 – присоединение Крыма к России
1785 – Жалованные грамоты дворянству и городам
1789 – создание народных училищ
1796-1801 – правление Павла I
1797 – указ «о трехдневной барщине»
Выполните практическую работу № 8
Задание № 1. Вставьте пропущенные слова и даты.
Первой пробой сил Петра I были ... походы, которые состоялись в ... гг. и
закончились взятием турецкой крепости ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Каспийские
А) 1645, 1646
А) Азов
Б) Балтийские
Б) 1695, 1696
Б) Нарва
В) Азовские
В) 1727, 1730
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Шлиссельбург
Задание № 2. Выберите несколько вариантов ответа.
Великое посольство Петра I в Европу было организованно с целью ...
41
А) поиска союзников в борьбе с Турцией
Б) изучения культуры европейских стран
В) поиска новой невесты для царя
Г) изучения кораблестроения и морского дела
Задание № 3. Соотнесите термины и определения.
1 Просвещение
А политическое течение, объединяющее сторонников
парламентаризма, политических прав и свобод
2 модернизация
Б процесс освобождения общества от влияния религии, обращение государством церковной собственности в светскую
3 либерализм
В процесс развития индустриального общества, его
способность к самосовершенствованию
4 секуляризация
Г идейное течение второй половины XVII–XVIII вв.,
отразившее веру в «царство разума»
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Выберите два варианта ответа.
Мероприятиями Петра I, нацеленными на «европеизацию страны», являлись ...
А) введение «Судебника»
Б) освобождение дворянства от службы
В) создание регулярной армии
Г) упразднение патриаршества
Задание № 5. Соотнесите термины и определения.
1 ассамблея
А первый естественно-исторический музей в России
2 Кунсткамера
Б орган городского самоуправления
3 ратуша
В один из стилей в искусстве XVII – нач. XIX вв.
4 классицизм
Г собрания-балы в домах российской знати
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 6. Закончите предложение.
Дочь (сын) Петра I, которая (ый) занимала (л) престол – это ...
А) Екатерина I
Б) Елизавета I
В) Петр II
Задание № 7. Вставьте пропущенные даты, слова и фразы.
Московский университет был открыт в ... году по инициативе первого
российского ученого-энциклопедиста ... при императрице …
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1700
А) М. В. Ломоносова
А) Анне Иоанновне
Б) 1755
Б) Н. И. Лобачевского
Б) Екатерине II
В) 1804
В) Н. М. Карамзина
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
42
В) Елизавете I
Задание № 8. Выберите один вариант ответа.
Понятие «бироновщина» относится к эпохе правления ...
А) Анны Иоанновне
Б) Екатерины II
В) Павла I
Задание № 9. Соотнесите название органов власти и их функции.
1 Сенат
А сословный орган городского управления
2 Синод
Б высшее правительственное учреждение
3 коллегия
В орган исполнительной власти
4 магистрат
Г орган управления Русской православной церковью
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 10. Вставьте пропущенную дату.
Манифест о вольности российского дворянства был издан Петром III в … г.
А) 1682
Б) 1700
В) 1762
Задание № 11. Выберите один вариант ответа.
Политика «просвещенного абсолютизма» относится к эпохе правления ...
А) Анны Иоанновны
Б) Екатерины II
В) Елизаветы Петровны
Задание № 12. Соотнесите даты царствований и имена правителей.
1 1725-1727
А Елизавета I
2 1727-1730
Б Петр III
3 1730-1740
В Екатерина I
4 1741-1761
Г Петр II
5 1761-1762
Д Анна Иоанновна
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 13. Закончите предложение.
К эпохе правления Екатерины II не относится ...
А) отмена крепостного права
Б) секуляризация церковного землевладения
В) воспитательная реформа И.И. Бецкого
Г) созыв и деятельность Уложенной Комиссии
Задание № 14. Выберите один вариант ответа.
Екатерина II полагала, что верховная власть в России может быть только ...
А) демократической
Б) самодержавной
В) конституционной
43
Задание № 15. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Екатерина II назвала ... «бунтовщиком хуже Пугачева» за ...
Первая вставка
Вторая вставка
А) Н. И. Новикова
А) книгу «Путешествие из Петербурга в Москву»
Б) А. Н. Радищева
Б) участие в дворцовом перевороте 28 июня 1762 года
В) Е. Р. Дашкову
В) участие в масонском обществе
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Задание № 16. Выберите два варианта ответа.
К царствованию Екатерины II не относятся даты — … годы.
А) 1700
В) 1785
Б) 1762
Г) 1801
Тема 9. Особенности и основные этапы экономического развития России в
IX-XVIII вв.
Генезис феодальных отношений в IX-XII вв. Институт крепостного
права в Европе. Эволюция форм собственности на землю в Киевской Руси.
«Русская Правда» и категории зависимого населения. Экономическое развитие
русских земель. Городские восстания. «Устав о резцах» Владимира Мономаха.
Развитие крепостного права в России в XIV-XVIII вв. Сельское хозяйство в XIV-XVII вв. Категории землевладельцев и крестьян. Введение «правила
Юрьева дня». Указы о «заповедных» и «урочных летах». Соборное Уложение
1649 г. Формы феодальной ренты. Сельское хозяйство первой четверти XVIII
века. Образование дворянского сословия. Новые категории крестьянства. Усиление крепостничества в постпетровскую эпоху. Помещичьи и крестьянские
хозяйства конца XVIII века. Начало кризиса феодально-крепостнической системы.
Эволюция промышленного производства в России. Ремесло. Отходничество. Генезис капитализма в Западной Европе и России. Ярмарки и первоначальное накопление капитала. Возникновение и развитие мануфактурного производства. Цеховая система в России. Формирование всероссийского рынка и
буржуазии. Крепостное право – тормоз капиталистического развития страны.
Литература:
1. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 27-30, 39-41, 94-96, 126-127, 129-134, 164-167.
2. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 111-117.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 9
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
О каких категориях зависимого населения сообщает «Русская правда»? Что такое «правило Юрьева дня»? Какой свод законов стал юридическим оформлением крепостного права в России? Какие формы феодальной ренты вы знаете?
Когда завершился процесс формирования единого дворянского сословия в России? Чем было вызвано усиление крепостной зависимости в эпоху Петра I? В
44
чем отличие мануфактуры от ремесленной мастерской? Что стало основным
тормозом капиталистического развития России в XVIII веке?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 традиционное общество, феодализм;
 вотчина, смерды, закупы, рядовичи; издольщина, испольщина;
 крепостное право, барщина, оброк, пожилое, кабальное холопство;
 ясачные люди, дворцовые крестьяне, государственные крестьяне;
 казенные крестьяне; приписные крестьяне, посессионные крестьяне;
 посошное обложение, подворное обложение, подушная подать, ревизия;
 помещики, имение; помещичьи крестьяне, отходничество;
 казаки; рекрут; ремесло, цехи, слобода;
 генезис капитализма, первоначальное накопление капитала;
 ярмарка, всероссийский рынок; меркантилизм, протекционизм;
 мануфактура, казенные заводы; монополия.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Категории зависимого населения Киевской Руси.
2. Категории крестьянства в России XVI-XVII вв.
3. Категории крестьянства в России XVIII века.
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1497 – Судебник Ивана III
1550 – Судебник Ивана IV
1581 – указ о «заповедных летах»
1597 – указ об «урочных летах» (5-летнем сыске беглых крестьян)
1597 – указ о кабальных холопах
1607 – указ об «урочных летах» (15-летнем сыске беглых крестьян)
1649 – принятие Соборного Уложения
1699 – первый рекрутский набор
1705 – введение рекрутской повинности
1718-1724 – финансовая реформа, введение подушной подати
1797 – указ Павла I о трехдневной барщине
Выполните практическую работу № 9
Задание № 1. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В Киевской Руси ... темпами развивались феодальные отношения. Верховным собственником земли был ... Племенная знать начала захватывать общинные земли, превращая их в ... собственность.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) быстрыми
А) великий киевский князь
А) корпоративную
Б) средними
Б) митрополит Киевский
Б) частную
В) медленными
В) император Византийский
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) условную
Задание № 2. Закончите предложение.
К категории зависимого населения в Киевской Руси не относились ...
А) закупы
Б) рядовичи
В) бояре
45
Задание № 3. Соотнесите термины и определения.
1 традиционное
А ручное производство изделий на заказ, которое не
разделено на отдельные операции
общество
2 феодализм
Б средневековые объединения городских ремесленников одной специальности
3 ремесло
В общественный строй эпохи средневековья, основанный на крупной земельной собственности и угнетении крепостных крестьян
4 цехи
Г тип развития, в основе которого лежат ремесло,
примитивное сельское хозяйство, приверженность
к устоявшимся нормам жизни
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
Древнейшая форма феодального землевладения на Руси называется ...
А) домен
Б) вотчина
В) феод
Задание № 5. Выберите один вариант ответа.
Поместье – это …
А) условное землевладение в России в XV – нач. XVIII вв.
Б) древнейший вид наследственной земельной собственности
В) натуральный налог с народов Севера, Сибири и Поволжья
Задание № 6. Соотнесите термины и определения.
1 пожилое
А комплекс денежных и натуральных повинностей крестьян и посадских людей в XV – нач. XVIII вв.
2 подушная
подать
Б подать, уплачиваемая крестьянином при уходе от землевладельца
3 посошное
обложение
В основной налог, введенный Петром I, которым облагалось мужское население податных сословий
4 тягло
Г основной налог на землю, введенный Иваном IV
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 7. Выберите два варианта ответа.
Право перехода крестьян к новому владельцу в так называемый «Юрьев
день» было закреплено в сводах законов Московского государства ...
А) «Русской Правде»
Б) Судебнике Ивана III
В) Судебнике Ивана IV
Г) Соборном Уложении
46
Задание № 8. Соотнесите исторические события и даты.
1 издание указа о 5-летнем сыске беглых крестьян
А 1649
2 принятие Соборного Уложения
Б 1607
3 первое упоминание о «заповедных летах»
В 1597
4 издание указа о 15-летнем сыске беглых крестьян
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Г 1581
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
Временный запрет на переход крестьян к новому владельцу назывался ...
А) «урочные лета»
В) «темные лета»
Б) «заповедные лета»
Г) средние века
Задание № 10. Вставьте пропущенную дату.
Указ о единонаследии был принят Петром I в … году.
А) 1545
В) 1714
Б) 1676
Г) 1801
Задание № 11. Выберите один вариант ответа.
Срок поиска беглых крестьян и возвращения их владельцу назывался ...
А) «урочные лета»
Б) «заповедные лета»
В) «темные лета»
Задание № 12. Соотнесите термины и определения.
1 генезис
А в России в XVII-XIX вв. временный уход крестьян
на заработки в города или на сельскохозяйственные
капитализма
работы в другие местности
2 первоначальное
накопление
капитала
Б экономическая система, основанная на специализации отдельных регионов России и усилении товарообмена между ними, возникшая в XVII-XIX вв.
3 всероссийский
рынок
В процесс расслоения крестьянства, превращения
земли в капитал, возникновения мануфактурного
производства
4 отходничество
Г процесс зарождения буржуазного общества
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 13. Выберите два варианта ответа.
Развитие мануфактурного производства в первой четверти XVIII века
было обусловлено ...
А) ростом потребностей населения
Б) отменой крепостного права
В) созданием регулярной армии и флота
Г) ведением Северной войны
47
Задание № 14. Вставьте пропущенные фразы и слова.
Мануфактура – это предприятие, основанное на ... , остающегося по преимуществу ручным, и применении механизмов, приводимых в движение ... Существовала с сер. XVI до последней трети XVIII вв. в странах Западной Европы, а со второй половины XVII до сер. XIX вв. – в ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) работе машин
А) водой
А) Китае
Б) труде ремесленника
Б) электроэнергией
Б) России
В) разделении труда
В) ветром
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __
В) Египте
Задание № 15. Выберите один вариант ответа.
Быстрый рост промышленности в России XVIII века шел на основе ...
А) формирования рынка свободной рабочей силы
Б) сохранения и усиления крепостничества
В) привлечения иностранных рабочих
Задание № 16. Соотнесите термины и определения.
1 меркантилизм
А поощрение государством развития отечественной промышленности и поддержка экспансии
торгового капитала
2 протекционизм
Б государственная доктрина и деятельность с позиций «отеческой заботы» по отношению к менее защищенным группам
3 патернализм
В экономическая политика активного вмешательства государства в хозяйственную жизнь
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Тема 10. Российская империя и Европа в первой половине XIX века.
Становление индустриального общества в Европе и России. Промышленный переворот в Англии. Классовая борьба. Буржуазнодемократические революции. Либерализм. Идеология социалистического утопизма. Особенности социально-экономического развития России.
Россия в эпоху Александра I. Негласный Комитет. Либеральные реформы в сфере государственного управления, образования и печати. Крестьянский
вопрос. М. М. Сперанский. Н. М. Карамзин. Военно-дворянская оппозиция.
Конституционные начинания. А. А. Аракчеев. Переход к реакции. Тайные политические общества. Основные направления и итоги внешней политики.
Власть и общество в эпоху Николая I. Междуцарствие. Восстание декабристов. Охранительная политика в области образования и печати. М. М.
Сперанский и кодификация права. А. Х. Бенкендорф и III Отделение. Крестьянский вопрос. Финансовая реформа Е. Ф. Канкрина. «Теория официальной народности» С. С. Уварова. Становление либерализма: западники и славянофилы.
48
Студенческие кружки. Петрашевцы. Основные направления и результаты
внешней политики.
Культура первой половины XIX века. Европа и Россия – культурные
взаимосвязи. Научные общества, экспедиции и изобретения. Журналистика.
Книгоиздательская деятельность. Историческая наука. Сентиментализм, романтизм и реализм в русской литературе. Русская театральная школа. Национальная музыкальная школа. Расцвет ампира в архитектуре. Ансамбли позднего
классицизма в Санкт-Петербурге. «Русско-византийский стиль» московской архитектуры. Классицизм, романтизм и реализм в изобразительном искусстве.
Скульптура.
Литература:
1. Волков, Е. В. Русские императоры XIX века: в свидетельствах современников и
потомков/ Е. В. Волков, А. Конюченко. – Челябинск: Аркаим, 2003. – С. 9-202.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 210-235, 265-274.
3. Мир русской истории/ науч. ред. А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – С. 144-148.
4. Мировая художественная культура. XIX век. Изобразительное искусство, музыка и театр/ Е. П. Львова, Е. П. Кабкова, Л. М. Некрасова. – Спб.: ПИТЕР,
2007. – 464 с.
5. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 131-150.
6. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 147-160.
7. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 265-339.
8. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 10
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Какова роль М. М. Сперанского и А. Х. Бенкендорфа в истории России? Какую
роль в общественно-политической жизни страны сыграла Отечественная война
1812 года? Каким образом решался крестьянский вопрос в первой четверти XIX
века? Какие цели ставили перед собой члены тайных обществ первой четверти
XIX века? Каковы особенности политического курса Николая I? Чем была обусловлена эпоха «мрачного семилетия»? Как вы понимаете сущность «теории
официальной народности»? Какие течения российского либерализма сложились
в 1830-1840-х гг.?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 индустриальное общество, промышленный переворот, чартизм;
 Негласный («Интимный») комитет; Государственная Уставная грамота;
 министерства, Государственный Совет; «вольные хлебопашцы»;
 коалиция, «битва народов»; «аракчеевщина», военные поселения;
 оппозиция; декабристы, «Русская Правда»; «Зеленая лампа»;
 охранительство, консерватизм, «теория официальной народности»;
 кодификация законов; «инвентари»; градоначальство; жандармерия;
 либерал, западничество, славянофильство;
49
 утопия, петрашевцы, гражданская казнь;
 гимназия, Ведомство учреждений императрицы Марии;
 обскурантизм; цензура; вольная русская печать;
 сентиментализм, классицизм, романтизм, реализм, академизм, ампир;
 имам, имамат, мюриды, мюридизм.
Составьте информационно-логические схемы (таблицы):
1. Династия Романовых в 1801-1917 гг.
2. Заполните таблицы.
«Западники и славянофилы – два течения российского либерализма»
Западники
Славянофилы
Представители
Печатные издания
Политическая
доктрина
Историкофилософская концепция
Отношение к общине
«Русская литература первой половины XIX века»
Стили,
Жанры
Авторы
Название
направления
произведений
«Русская живопись первой половины XIX века».
Стили,
Жанры
Авторы
Известные работы
направления
«Русская архитектура первой половины XIX века»
Стили,
Особенности
Авторы
Известные работы
направления
стиля
Выпишите даты на карточки и выучите их:
А) Эпоха императора Александра I:
1801-1825 – правление Александра I
1801-1803 – деятельность Негласного комитета
1802 – учреждение министерств и комитета министров
1803 – указ о «вольных хлебопашцах»
1810 – создание Государственного Совета
1812, 12 июня – 21 декабря – Отечественная война
1812, 26 августа – Бородинское сражение
1813-1814 – заграничные походы русской армии
1814-1815 – Венский конгресс
1815 – Конституция Царства Польского
1816-1817 – деятельность «Союза Спасения»
1818-1821 – деятельность «Союза Благоденствия»
50
1821 – образование Южного общества
1822 – образование Северного общества
Б) Эпоха императора Николая I:
1825-1855 – правление Николая I
1825, 14 декабря – восстание Северного Общества в Петербурге
1825, 29 декабря – 1826, 3 января – восстание Южного Общества
1835 – новый Университетский устав
1837, 30 октября – открытие первой железной дороги в России
1837-1841 – реформа управления государственными крестьянами
1839-1843 – финансовая реформа графа Е. Ф. Канкрина
1842 – указ об «обязанных крестьянах»
1844-1847 – инвентарная реформа на Украине
1844-1849 – деятельность кружка «петрашевцев»
1853-1856 – Крымская война
Выполните практическую работу № 10
Задание № 1.Соотнесите термины и определения.
1 промышленный
А массовое политическое движение рабочих Великобритании в 1830-1850-х гг.
переворот
2 индустриальное
общество
Б форма политического правления, когда власть
монарха ограничена конституцией
3 чартизм
В переход от мануфактуры, основанной на ручном труде, к машинному производству
4 конституционная
Г общество, основанное на крупной, технологимонархия
чески развитой промышленности
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 2. Закончите предложение.
В состав Негласного («Интимного») Комитета не входил ...
А) П. А. Строганов
Б) А. А. Аракчеев
В) Н. Н. Новосильцев
Задание № 3. Выберите один вариант ответа.
В начале XIX века в России были учреждены ...
А) министерства
Б) коллегии
В) наркоматы
Задание № 4. Соотнесите даты правления и имена императоров.
1 1797-1801
А Николай I
2 1801-1825
Б Павел I
3 1825-1855
В Александр I
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
51
Задание № 5. Выберите один вариант ответа.
Круг близких лиц Александра I, участвовавших в разработке реформ, - это …
А) Тайная канцелярия
Б) Негласный комитет
В) Государственный Совет
Задание № 6. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Конституционные замыслы Александра I реализовались в Царстве ... ,
Великом княжестве ... и Бессарабии. Граф Н. Н. Новосильцев подготовил проект ... Российской империи, который не был подписан императором.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Финляндском
А) Финляндском
А) Хартии
Б) Польском
Б) Польском
Б) Конституции
В) Курляндском
В) Курляндском
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Уставной грамоты
Задание № 7. Вставьте пропущенную дату.
Министр государственных имуществ П. Д. Киселев провел реформу быта
государственных крестьян в ... гг.
А) 1791-1801
Б) 1837-1841
В) 1861-1864
Задание № 8.
Соотнесите с тайным обществом название программы и имя автора.
Тайное общество
Документ
Имя автора
Северное общество
1 «Зеленая книга»
А Н. Муравьев
Южное общество
2 «Конституция»
Б К. Ф. Рылеев
3 «Русская Правда»
В П. И. Пестель
Северное общество - ______. Южное общество - ______.
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
В правление императора Николая I имела (о) место ...
А) Отечественная война
Б) создание Государственного Совета
В) кодификация законов
Задание № 10. Соотнесите термины и определения.
1 имамат
А крайне враждебное отношение к просвещению,
образованию и науке, ко всему передовому
2 мюридизм
Б течение общественной мысли, выступающее за
сохранение самодержавно-крепостнического строя
3 обскурантизм
В военно-теократическое государство, возникшее в
конце 1820-х гг. на территории Дагестана и Чечни
52
4 охранительство
Г религиозное движение последователей суфизма на
Северном Кавказе во время Кавказской войны
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 11. Выберите два варианта ответа.
В Петропавловской крепости 13 июля 1826 года были казнены декабристы ...
А) П. И. Пестель, К. Ф. Рылеев, П. Г. Каховский
Б) Ю. Ф. Самарин, А. С. Хомяков, С. А. Аксаков
В) М. П. Бестужев-Рюмин, С. И. Муравьев-Апостол
Задание № 12. Соотнесите термины и определения.
1 декабристы
А свободомыслящие люди, вольнодумцы
2 петрашевцы
Б сторонники самобытного пути развития России
3 западники
В участники восстания против самодержавия
4 либералы
Г поклонники социалистического учения Ш. Фурье
5 славянофилы
Д сторонники европеизации России и разрушения общинного землепользования
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
В числе участников кружка петрашевцев был впоследствии известный
писатель ...
А) Н. В. Гоголь
Б) Ф. М. Достоевский
В) Л. Н. Толстой
Задание № 14. Соотнесите имена исторических лиц и сферы деятельности.
1 С. С. Уваров
А автор «Введения к уложению государственных
законов», Свода законов Российской империи
2 А. А. Аракчеев
Б шеф корпуса жандармов, начальник III Отделения Канцелярии императора
3 М. М. Сперанский
В организатор военных поселений, самое близкое
лицо к императору в 1820-1825 гг.
4 А. Х. Бенкендорф
Г министр народного просвещения при Николае I,
автор «теории официальной народности»
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 15. Выберите два варианта ответа.
Николай I был сторонником ...
А) быстрой и решительной отмены крепостного права
Б) поэтапной отмены крепостного права
В) модернизации России по западному образцу
Г) самобытного пути развития России
53
Задание № 16. Соотнесите термины и определения.
1 сентиментализм А стиль в архитектуре и декоративном искусстве,
воплотивший идею величия государственной власти и воинской славы, включающий богатый декор
с военными эмблемами
2 романтизм
Б направление в литературе второй пол. XVIII – нач.
XIX вв., раскрывающее чувства простых людей
3 реализм
В направление в искусстве к. XVIII – первой пол.
XIX века, выразившее стремление к свободе
4 ампир
Г направление в литературе и искусстве, основанное
на стремлении объективно отразить правду
жизни в художественных образах, их типичность
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Раздел 5. Российская империя во второй половине XIX – начале XX вв.
Тема 11. Российская империя и отечественная культура во второй половине XIX века.
Западная и восточная цивилизации. Становление индустриального общества в Европе и России: общее и особенное. Марксизм и международное рабочее движение. Отмена рабства в США. Парижская коммуна. Страны «второго эшелона капитализма». Характерные черты восточных обществ.
Модернизация российского общества в эпоху Александра II. Либеральные начинания. Записки об освобождении крестьян. Отмена крепостного
права. Земская и городская реформы. Либерализация системы образования. Ослабление цензуры. Судебная реформа. Либеральная оппозиция. Демократическое движение. Революционное народничество. Военная реформа. Проекты М.
Т. Лорис-Меликова. Основные направления и результаты внешней политики.
Эпоха контрреформ Александра III. Охранительный курс самодержавия. Аграрный вопрос. Финансовая политика. Промышленный переворот. Рабочее движение и «рабочие законы». Земские начальники. Ограничение функций земств и городского самоуправления. Сословный принцип в образовании.
Ужесточение цензуры. Политика русификации. Либеральное и социалдемократическое движения. Основные направления и результаты внешней политики.
Культура второй половины XIX века. Европа и Россия – культурные
взаимосвязи. Система образования для инородцев. И. Д. Сытин и издательское
дело. Фундаментальные и прикладные науки. Научные экспедиции. Общественные науки. Традиции романтизма и критического реализма в литературе.
Малый и Александринский театры. Композиторы «Могучей кучки». П. И. Чайковский в мировой музыкальной культуре. Русская опера и балет в репертуаре
отечественного театра. «Передвижники» и национальные традиции живописи.
Жанры изобразительного искусства. Скульптура. Архитектурная эклектика.
«Русский стиль».
54
Литература:
1. Волков, Е. В. Русские императоры XIX века: в свидетельствах современников и
потомков/ Е. В. Волков, А. Конюченко. – Челябинск: Аркаим, 2003. – С. 203322.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 236-260, 274-284.
3. Мировая художественная культура. XIX век. Изобразительное искусство, музыка и театр/ Е. П. Львова [и др.]. – Спб.: ПИТЕР, 2007. – 464 с.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 150-170.
5. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 161-168, 178-196.
6. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 339-388.
7. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 11
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Какую роль в истории Нового времени сыграло учение марксизма? Почему
правление Александра II вошло в историю как «эпоха Великих реформ»? Какую роль в истории России сыграла отмена крепостного права? Кто авторы и в
чем суть теории «русского общинного социализма»? Почему правление Александра III принято называть «эпохой контрреформ»? Как правительство решало
аграрный и рабочий вопросы в 1880-е гг.? Какова роль Г. В. Плеханова в распространении идей марксизма в России? Какие направления в исторической
науке и философии сложились в указанный период?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 коммунизм, Интернационал; «казарменный коммунизм», бланкизм;
 «эпоха Великих реформ», временнообязанные крестьяне, отрезки;
 выкупная операция, выкупные платежи;
 земская реформа Александра II, земское собрание, земская управа, гласные;
 цензы избирательные, городская дума, городская управа; городовой;
 гражданское общество; земское движение;
 «Земля и воля», нигилизм, народничество, анархизм, «первомартовцы»;
 «эпоха контрреформ», консерватизм; охранные отделения;
 «Союз трех императоров»;
 академизм, передвижники, «Могучая кучка», эклектика.
Заполните таблицы:
«Революционно-демократическое движение в 1859-1894 гг.»
Название
Годы
Лидеры,
Чем занимались
организации
деятельноизвестные деятести
ли
55
«Русская литература второй половины XIX века»
Стили,
Жанры
Авторы
Название
направления
произведений
Стили,
направления
«Русская живопись второй половины XIX века»
Жанры
Авторы
Известные работы
«Русская архитектура второй половины XIX века»
Стили,
Особенности
Авторы
Известные работы
направления
стиля
Выпишите даты на карточки и выучите их:
А) Эпоха императора Александра II:
1855-1881 – правление Александра II
1856 – Парижский мирный договор
1860 – учреждение Государственного банка
1861, 19 февраля – отмена крепостного права
1861-1864 – деятельность первой «Земли и воли»
1864 – судебная, земская и школьная реформы
1866, 4 апреля – первое покушение на Александра II
1867 – продажа русских территорий Северной Америке
1870 – издание «Городового положения»
1874 – введение всеобщей воинской повинности
1874-1876 – массовое движение «хождение в народ»
1876-1879 – деятельность второй «Земли и воли»
1879-1881 – «Народная воля» и «Черный передел»
1881, 1 марта – убийство Александра II
Б) Эпоха императора Александра III:
1881-1894 – правление Александра III
1881 – «Положения о мерах к охранению государственной
безопасности и общественного спокойствия»
1881 – учреждение Крестьянского банка,
перевод крестьян на обязательный выкуп земли
1882 – новые «Временные правила о печати»
1883-1903 – группа «Освобождение труда»
1884 – новый Университетский устав
1885, январь – стачка на Никольской мануфактуре
1885 – закон о запрещении ночной работы женщин и подростков
1886 – закон о штрафах и деятельности фабричной инспекции
1887 – циркуляр о «кухаркиных детях»
1889 – «Положение о земских начальниках»
1890 – «Положение о губернских и уездных земских учреждениях»
1892 – «Городовое положение»
56
Выполните практическую работу № 11
Задание № 1. Соотнесите термины и определения.
1 Интернационал
А течение русской общественной мысли, отрицающее ценности, традиции и этику буржуазного общества
2 бланкизм
Б модель бесклассового общества, основанного на
крайнем аскетизме и подавлении личности
3 нигилизм
В учение французского революционера, который связывал успех революции с деятельностью группы
заговорщиков
4 «казарменный
Г название крупных международных объединений
партий рабочего класса; пролетарский гимн
коммунизм»
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
Соглашения между Россией, Германией и Австро-Венгрией о военной
помощи, заключенные в 1873-1884 гг., называется ...
А) «Союз трех императоров»
Б) «Священный союз»
В) «Тройственный союз»
Задание № 3. Определите хронологические рамки исторических эпох.
1 «эпоха Великих реформ»
А 1905-1917
2 «эпоха контрреформ»
Б
3 эпоха революций
В
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
1860-1870-е
1881-1894
Задание № 4. Вставьте пропущенное слово.
Александр II взошел на престол, когда Россия вела … войну.
А) Крымскую
Б) Северную
В) Семилетнюю
Задание № 5. Вставьте пропущенное слово.
В середине XIX века большая часть дворянства была заинтересована в ...
крепостного права.
А) сохранении
Б) расширении
В) отмене
Задание № 6. Соотнесите даты правлений и имена императоров.
1 1855-1881
А Александр III
2 1881-1894
Б Николай II
3 1894-1917
В Александр II
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
57
Задание № 7. Вставьте пропущенную дату.
Крепостное право в России было отменено 19 февраля ... года.
А) 1835
Б) 1861
В) 1895
Задание № 8. Соотнесите сферы деятельности и имена исторических лиц.
1 член кружка Н. А. Ишутина, совершивший А Н. Г. Чернышевский
первое покушение на Александра II
2 лидер революционной демократии, автор ро- Б М. А. Бакунин
мана «Что делать?»
3 крупный самарский помещик, славянофил по В Д. В. Каракозов
убеждениям, член Редакционных комиссий
4 идеолог революционного народничества, осно- Г Ю. Ф. Самарин
воположник теории анархизма
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
Создание земских собраний и управ, введение адвокатуры, переход к всеобщей воинской повинности связаны с правлением ...
А) Александра I
Б) Александра II
В) Александра III
Задание № 10. Соотнесите термины и определения.
1 народничество А учение о неизбежной гибели капитализма, победе
социалистической революции
2 марксизм
Б оппозиционное движение, выступающее за свержение самодержавия путем крестьянской революции
3 анархизм
В либеральная оппозиция, выступающее за введение
общероссийского земского учреждения
4 земское
Г общественно-политическое течение, выступающее
за уничтожение государственной власти
движение
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 11. Выберите один вариант ответа.
Идеологом охранительного курса Александра III обер-прокурор Синода ...
А) К. Д. Победоносцев
Б) А. А. Аракчеев
В) С. Ю. Витте
Задание № 12. Закончите предложение.
К эпохе правления Александра III не относится:
А) ограничение земского и городского самоуправления
Б) принятие первых «рабочих законов»
В) снятие всех цензурных ограничений с печати
58
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
Одно из положений теории революционного народничества — ...
А) Россия должна разрушить общинное землепользование.
Б) Идеальная форма правления для России – конституционная монархия.
В) Россия перейдет к социализму, минуя капитализм.
Задание № 14. Выберите полный вариант ответа.
Для экономического развития пореформенной России характерно ...
А) сохранение феодальных пережитков
Б) формирование рабочего класса
В) завершение промышленного переворота
Г) все вышеперечисленное
Задание № 15. Соотнесите термины и определения.
1 «Могучая кучка» А художники, создавшие объединение «Товарищество передвижных художественных выставок»
2 «передвижники»
Б содружество композиторов, которые выступали за
народность в музыке
3 академизм
В направление в архитектуре и искусстве, основанное
на сочетании разных стилей
4 эклектика
Г направление в живописи, характеризующееся преклонением перед канонами античного искусства
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - _
Задание № 16. Вставьте пропущенные имена выдающихся деятелей.
В мировую культуру вошло наследие русских писателей ..., композиторов
... , художников …
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) Ф. М. Достоевского А) М. П. Мусоргского
Б) П. И. Чайковского
А) В. И. Сурикова
Б) Н. А. Римского-Корсакова Б) А. Н. Островского
В) А. П. Чехова
В) В. Г. Перова
Ответ: 1 - ___. 2 - ___. 3 - ___.
В) И. Е. Репина
Тема 12. Модернизация российского общества, государства и развитие
культуры в конце XIX – начале XX вв.
Российская империя на рубеже XIX–XX вв. Политика индустриализации С. Ю. Витте. Проблемы и противоречия российской экономики. Социальная структура общества. Николай II и политический строй России. Рабочий вопрос. «Полицейский социализм». Аграрный вопрос. Социал-демократия. Либеральное движение.
Первая революция в России (1905-1907). «Кровавое воскресенье». Рабочее движение, крестьянские волнения и восстания на флоте. Указ о «булыгинской думы». Всероссийская Октябрьская стачка. Манифест 17 октября 1905
59
года. Политические партии России. Декабрьское восстание. Государственная
Дума. Третьеиюньский переворот.
Российская империя в 1907-1914 гг. Подавление революционного движения. III Государственная дума. П. А. Столыпин и аграрная реформа. Крестьянские волнения. Нарастание социально-политического кризиса. IV Государственная Дума.
Культура в конце XIX – начале XX вв. Народное просвещение. Высшее
образование. Периодическая печать. Технические изобретения. Биология и медицина. Экспедиция Г. Я. Седова. «Высшая русская школа общественных наук». Сборник «Вехи». Классические традиции и авангардизм в литературе. Балет и опера. Музыкальное исполнительское искусство. Выдающиеся режиссеры, композиторы, постановщики и дирижеры. Российский кинематограф. Направления в живописи, скульптуре, стили архитектуры.
Литература:
1. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 286-304.
2. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 168-178, 196-223.
3. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 388-412.
4. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 12
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Каковы характерные черты развития России на рубеже XIX-XX вв.? Что такое
«полицейский социализм»? Какова роль «Кровавого воскресенья» в политической истории России? Какие изменения в политической системе Российской
империи произошли в результате революции 1905-1907 гг.? Почему Николай II
распустил две Государственные Думы и принял новый избирательный закон?
Каковы цели и результаты аграрной реформы П. А. Столыпина? Какие выдающиеся режиссеры и актеры русского театра начала XX века вам известны? Кто
сыграл важную роль в становлении отечественного кинематографа?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 национализм, геноцид; сепаратизм; интернационализм; оппортунизм;
 индустриализация; картель, концерн, акция, акционерное общество;
 винная монополия, вывоз капитала; депрессия;
 пролетариат, «зубатовщина»; Совет Министров;
 демократизация; октябристы, кадеты;
 социализм; большевизм, меньшевизм; эсеры;
 «булыгинская дума», Государственная Дума, фракция, депутат;
 боевые дружины, черносотенные организации, военно-полевые суды;
 третьеиюньский государственный переворот, бонапартизм;
 кулачество, отруб, хутор;
 шовинизм, черта оседлости, антисемитизм, «дело Бейлиса»;
60
 евразийство, соборность, «легальный марксизм»;
 декадентство, «Вехи», богоискательство, богостроительство;
 авангардизм, акмеизм, символизм, футуризм, импрессионизм, модернизм.
Заполните таблицы:
«Политические партии Российской империи в начале XX века»
Название партии
Лидеры
Программные
Социальная
база
установки
РСДРП (б)
(большевики)
РСДРП
(меньшевики)
Социалистыреволюционеры (эсеры)
Конституционные
демократы (кадеты)
«Союз 17 октября» (октябристы)
«Союз русского народа»
(черносотенцы)
«Государственная Дума Российской империи»
Номер созыва
Период
Крупные фракИсторическая
ции
судьба
Думы
деятельности
Первая
Вторя
Третья
Четвертая
Стили,
течения
Стили,
направления
«Русская литература на рубеже XIX-XX вв.»
Жанры
Авторы
Название
произведений
«Русская живопись на рубеже XIX-XX вв.»
Жанры
Авторы
Известные работы
Выпишите даты на карточки и выучите их:
А) Развитие Российской империи на рубеже XIX-XX вв.:
1894-1917 – правление Николая II
1896, 18 мая – Ходынская трагедия в Москве
61
1895 – создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»
1897 – денежная реформа С. Ю. Витте
1898 – I съезд РСДРП
1900-1903 – мировой экономический кризис
1902 – образование партии социалистов-революционеров
1903 – II съезд РСДРП, раскол партии на большевиков и меньшевиков
1904-1905 – русско-японская война
Б) Первая революция и становление парламентаризма в России:
1905-1907 – первая революция в России
1905, 9 января – «Кровавое воскресенье»
1905, 6 августа – указ о созыве «булыгинской думы»
1905, октябрь – Всероссийская политическая стачка
1905, 17 октября – Манифест о даровании политических прав и свобод
1905, декабрь – вооруженное восстание в Москве
1906, 27 апреля – 9 июля – I Государственная Дума
1906-1911 – аграрная реформа П. А. Столыпина
1907, 20 февраля – 3 июня – II Государственная Дума
1907, 3 июня – государственный переворот
1907, 1 ноября – 1912, 9 июня – III Государственная Дума
1912, 15 ноября – 1917, 25 февраля – IV Государственная Дума
Выполните практическую работу № 12
Задание № 1. Выберите один вариант ответа.
Курс министра финансов России С. Ю. Витте на форсированную индустриализацию, укрепление кредитоспособности рубля и ликвидацию дефицита
государственного бюджета предусматривал ...
А) снижение косвенных налогов
Б) передачу производства водки в частные руки
В) винную монополию
Задание № 2. Закончите предложение.
Характерной чертой социально-экономического развития России в начале
XX века не был (о, и) ...
А) высокий уровень развития промышленности
Б) формирование монополистических объединений
В) высокий удельный вес пролетариата в населении страны
Задание № 3. Выберите два варианта ответа.
Политика самодержавия, нацеленная на создание подконтрольных правительству рабочих культурно-просветительских организаций, получила название ...
А) ликвидация безграмотности
Б) Пролеткульт
В) «полицейский социализм»
Г) «зубатовщина»
62
Задание № 4. Соотнесите термины и определения.
1 национализм
А политика лидеров международного рабочего
движения, нацеленная на соглашательство с
буржуазией
2 интернационализм
Б движение за отделение части государства и
создание нового или за предоставление автономии части страны
3 сепаратизм
В чувство солидарности, утверждение равенства
и равноправия всех народов независимо от их
национальной принадлежности
4 оппортунизм
Г
идеология, основанная на идее исключительности и превосходства одного этноса над другими
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 5. Закончите предложение.
В период правления Николай II два председателя Совета Министров сыграли важную роль в нашей истории. Это …
А) Н. Х. Бунге и А. И. Вышнеградский
Б) И. Л. Горемыкин и С. А. Муромцев
В) С. Ю. Витте и П. А. Столыпин
Задание № 6.Соотнесите имена исторических лиц и названия партий.
1 П. Н. Милюков
А «Союз 17 октября» (октябристы)
2 В. М. Чернов
Б Конституционно-демократическая партия
(кадеты)
3 А. И. Гучков
В РСДРП (б) (большевики)
4 В. И. Ульянов
(Ленин)
Г «Союз русского народа» и «Союз Михаила
Архангела» (монархисты)
5 В. М. Пуришкевич
Д РСДРП (меньшевики)
6 Ю. О. Мартов
Е партия Социалистов-революционеров (эсеры)
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __. 6 - __.
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
К периоду первой русской революции относится ...
А) назначение главой правительства А. Ф. Керенского
Б) отречение Николая II от престола
В) указ об учреждении Государственной думы
Задание № 8. Вставьте пропущенное слово.
В 1909 году в Москве был издан сборник статей под названием ... , авторы которого занялись богоискательством. Они возложили на интеллигенцию
ответственность за судьбу России.
63
А) «Проблемы идеализма»
Б) «Вехи»
В) «Из глубины»
Задание № 9.Соотнесите Государственную Думу и ее историческую судьбу.
1 Вторая
А была распущена в ходе Февральской революции
2 Третья
Б проработала полный срок
3 Четвертая
В день ее роспуска вошел в историю как
третьеиюньский государственный переворот
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
Бонапартизм – это …
А) политика лавирования власти между социальными группами
Б) проповедь национальной исключительности
В) различные формы нетерпимости по отношению к евреям
Задание № 11. Вставьте пропущенное слово.
П. А. Столыпин разработал законодательную базу аграрной реформы. Ее
цель – создание ... собственности.
А) крупной помещичьей
Б) частной крестьянской
В) колхозно-кооперативной
Задание № 12. Соотнесите термины и определения.
1 волость
А земельный участок, выделенный крестьянину в собственность без вынесения на него усадьбы
2 хутор
Б древнейшая административная единица в России
3 надел
В земельный участок, выделенный крестьянину в собственность, на котором возводились все усадебные постройки
4 отруб
Г участок общинной земли, находящийся в пользовании
крестьянской семьи
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 13. Вставьте пропущенное слово.
Для борьбы с радикальными партиями П. А. Столыпин создал военнополевые суды. Они осуществляли « ... юстицию», т.е. быстрое судебное разбирательство и немедленную расправу по вынесенному приговору.
А) скорострельную
Б) революционную
В) чрезвычайную
64
Задание № 14. Выберите один вариант ответа.
Период конца XIX – начала XX вв. получил название « ... века» русской
культуры.
А) золотого
Б) серебряного
В) бронзового
Задание № 15. Соотнесите термины и определения.
1 авангардизм
А направление в искусстве, передающее мимолетные впечатления
2 акмеизм
Б направление в литературе и искусстве, берущее
за основу раскрытия окружающего мира символ
3 символизм
В направление в искусстве, создающее необычные
средства художественной выразительности
4 футуризм
Г течение в русской поэзии 1910-х гг., для которого
характерны эстетизм, камерность и поэтизация
чувств первозданного человека
5 импрессионизм
Д направление в литературе и искусстве начала XX
в., стремившееся создать «искусство будущего»
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
Задание № 16. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Развитие российского кинематографа связано с А. Ханжонковым, который основал первую кинофабрику и построил кинотеатр «Художественный» в
Москве. В 1908 г. он снял свой первый игровой фильм …
А) «Чапаев»
Б) «Веселые ребята»
В) «Понизовская вольница»
Тема 13. Европа и Россия в Первой мировой войне.
Международные отношения на рубеже XIX-XX вв. Новейшее время
как этап всемирной истории. Экономические противоречия европейских стран.
Место России в мировой экономике. Миротворческая политика Николая II.
Русско-японская война 1904-1905 гг. Россия в системе международных отношений в 1906-1914 гг. Военно-политические блоки.
Россия в условиях войны и общенационального кризиса. Вступление
России в войну. Патриотическое движение. Положение дел на восточном фронте в августе-ноябре 1914 г. Военные неудачи русской армии в 1915 г. Прогрессивный блок. «Распутинщина». «Брусиловский прорыв». Экономический кризис в России. Угроза голода в Петрограде.
Февральская революция. Окончание Первой мировой войны. Вооруженное восстание в Петрограде. Временный комитет и Петроградский Совет.
Политизация армии. Отречение Николая II от престола. Временное правительство и его кризисы. А. Ф. Керенский. Коалиционные составы правительства.
Государственное совещание в Москве. Выступление генерала Л. Г. Корнилова.
Россия — демократическая республика. Революция в Германии. Завершение
Первой мировой войны. Версальская система международных отношений.
65
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. - М.: Аспект Пресс, 2005. - С. 14-33.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 305-320.
3. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 207-233.
4. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 223-234.
5. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 412-444.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 13
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Почему Россия проиграла русско-японскую войну? С какими миротворческими
инициативами выступил Николай II? Какова роль Германии в развязывании
Первой мировой войны? Что вам известно о причинах этой войны? Каковы были мотивы участия России в ней? Каковы причины Февральской революции?
Что такое двоевластие? Какая партия стала правящей в России в марте 1917 г.?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 кайзер, Тройственный союз, Антанта, Боснийский кризис, блицкриг;
 военно-промышленные комитеты; инфляция, «распутинщина»;
 декларация, «корниловщина», «директория»;
 Версальская система, Версальский мирный договор;
 аннексия, контрибуция, Лига Наций, мандатные территории.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Причины Первой мировой войны.
2. Кризисы Временного правительства.
Выпишите даты на карточки и выучите их:
А) Первая мировая война:
1914, июль – 1918, ноябрь – Первая мировая война
1914, 19 июля – объявление Германией войны России
1915, август – создание Прогрессивного блока
1916, 22 мая – 31 июля – «Брусиловский прорыв»
1916, 17 декабря – убийство Г. Распутина
Б) Февральская революция:
1917, 23 февраля – демонстрация рабочих в Петрограде
1917, 25 февраля – всеобщая политическая забастовка в Петрограде
1917, 26 февраля – переход войск на сторону революции
1917, 27 февраля – Временный комитет и Петроградский совет
1917, 2 марта – образование Временного правительства,
отречение Николая II от престола
1917, 20-21 апреля – апрельский кризис Временного правительства
1917, 3-24 июня – I Всероссийский съезд Советов
1917, 12-15 августа – Государственное совещание в Москве
1917, 25-30 августа – мятеж генерала Л. Г. Корнилова
1917, 1 сентября – провозглашение России республикой
66
Выполните практическую работу № 13
Задание № 1. Вставьте нужные даты.
По инициативе Николая II в ... гг. в Гааге прошли две международные
конференции.
А) 1861 и 1905
Б) 1912 и 1917
В) 1899 и 1907
Задание № 2. Соотнесите исторические события и хронологические рамки.
1 первая революция в России
А 1900-1903
2 Первая мировая война
Б 1904-1905
3 русско-японская война
В 1914-1918
4 мировой экономический кризис
Г
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
1905-1907
Задание № 3. Вставьте пропущенное слово.
В 1908-1914 гг. «пороховым погребом» Европы стал ... полуостров.
А) Аппенинский
Б) Балканский
В) Скандинавский
Задание № 4. Выберите два варианта ответа.
Военно-политический блок, сложившийся в начале XX века в составе
Англии, Франции и России, назывался ...
А) Тройственное согласие
Б) Тройственный союз
В) Антанта
Задание № 5. Закончите предложение.
В состав Тройственного союза в начале Первой мировой войны входили …
А) Германия, Австро-Венгрия и Италия
Б) Германия, Россия и Япония
В) Франция, Сербия и Турция
Задание № 6. Выберите один вариант ответа.
Летом 1915 года в недрах IV Государственной Думы оформился ...
А) Прогрессивный блок
Б) «Союз меча и орала»
В) «Союз русских патриотов»
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
О нарастании общенационального кризиса в России в годы Первой мировой войны свидетельствовал (а, о, и) ...
А) запрещение политических партий
Б) Ленский расстрел на золотых приисках
В) «распутинщина», «министерская чехарда»
67
Задание № 8. Вставьте пропущенное слово.
Первая мировая война закончилась поражением стран ...
А) Антанты
Б) Тройственного союза
В) «Священного союза»
Задание № 9. Вставьте пропущенное слово.
Результаты Первой мировой войны закреплены в ... мирном договоре 1919 года.
А) Версальском
Б) Брест-Литовском
В) Московском
Задание № 10. Вставьте пропущенную дату.
Первая международная организация Лига Наций была создана в … году.
А) 1900
Б) 1919
В) 1923
Задание № 11. Соотнесите термины и определения.
1 Версальская
А денежные платежи, налагаемые на побежденное
государство в пользу государства-победителя
система
2 Боснийский
кризис
Б международные отношения, установившиеся после
Первой мировой войны
3 аннексия
В кризис международных отношений, вызванный захватом Австро-Венгрией независимых государств
4 контрибуция
Г насильственное присоединение одним государством всей или части территории другого
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 12. Укажите хронологическую последовательность событий Февральской революции 1917 года.
А) забастовка на Путиловском заводе
Б) расстрел демонстрации в Петрограде
В) отречение Николая II от престола
Г) создание Временного комитета Государственной думы
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 13. Закончите предложение.
В результате победы Февральской революции правящей стала партия ...
А) большевиков
Б) кадетов
В) эсеров
Задание № 14. Выберите один вариант ответа.
Причиной апрельского кризиса Временного правительства стало (а) …
А) нота министра иностранных дел П. Н. Милюкова
Б) поражение русской армии в Пруссии
В) выступление В. И. Ленина на Финляндском вокзале
68
Задание № 15. Закончите предложение.
Инициатором созыва Демократического совещания в сентябре 1917 года был …
А) В. И. Ленин
Б) А. Ф. Керенский
В) Л. Д. Троцкий
Задание № 16. Выберите два варианта ответа.
В результате Февральской революции в России …
А) начался распад Российской империи
Б) рухнуло самодержавие
В) правящей партией стала РСДРП (б)
Г) началась массовая эмиграция из страны
Раздел 6. Советская Россия (1917–1922)
Тема 14. Октябрьский переворот. Советская Россия в годы Гражданской
войны.
Октябрьская революция и образование РСФСР. Подготовка и осуществление военного переворота. II Всероссийский съезд Советов. Декреты «О
мире» и «О земле». Совет народных комиссаров. Утверждение советской власти. Учредительное собрание. Брест-Литовский мирный договор. Первая Конституция РСФСР.
Гражданская война и политика «военного коммунизма». Разрушение
рыночной экономики. Рабочий контроль над промышленностью и торговлей.
Национализация. Красная Армия и Красный Флот. Белое движение. Иностранная интервенция. Продовольственная диктатура. Продразверстка. «Антоновщина». Режим «красного террора». Вооруженные силы Юга России. Советскопольская война. Разгром Русской армии Врангеля. Итоги и последствия Гражданской войны.
Становление советской культуры в 1917-1921 гг. Централизация
управления объектами культуры. Ликвидация неграмотности. Сохранение
культурно-исторического наследия. Изучение природных ресурсов. Издательское дело. Пролеткульт. Литературные группировки. Советские художники.
Политический плакат. Становление советской живописи, скульптуры и музыкального искусства. Национализация объектов культуры и искусства. Развитие
киноискусства. Раскол интеллигенции. Российская эмиграция.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А.И. Вдовин. - М.: Аспект Пресс, 2005. - С. 33-111.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 320-350, 478-482.
3. История русской культуры IX-XX вв.: учебное пособие/ Л. В. Кошман [и др.].
– М.: КДУ, 2006. – 490 с.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 233-251.
5. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 234-255.
6. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 445-458.
69
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 14
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Чем был обусловлен рост влияния большевиков в сентябре 1917 года? Какая
партия основала Советское государство? Каковы причины и результаты Гражданской войны? В чем сущность политики «военного коммунизма»? Каковы
были принципы советского правительства в сфере культуры? Как вы понимаете
сущность движения Пролеткульт? Чем была вызвана эмиграция части российской интеллигенции? Какие виды искусства получили развитие в годы Гражданской войны?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 диктатура пролетариата; декрет; Коминтерн;
 Совет Народных Комиссаров, народные комиссариаты;
 экспроприация, конфискация, национализация; ГОЭЛРО;
 Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК);
 Учредительное собрание; дискриминация;
 Высший Совет Народного Хозяйства (ВСНХ), совет народного хозяйства;
 СЛОН, люмпен-пролетариат; «военный коммунизм»;
 продовольственная диктатура, комбеды, продразверстка, «антоновщина»;
 гражданская война, Белая гвардия, Добровольческая армия, басмачество;
 патриаршество, обновленчество; атеизм, Пролеткульт.
Составьте информационно-логические схемы (таблицы):
1. Органы власти Советской Республики (1918).
2. Политика «военного коммунизма» в Советской России.
3. Заполните таблицу «Гражданская война в Советской России».
Этапы
Районы
Действия
Действия
боевых действий Красной Армии белогвардейцев
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1917, 24-26 октября – Октябрьский вооруженный переворот
1917, 25 октября – открытие II Всероссийского съезда Советов
1917, 26 октября – декреты о мире, о земле, Декларация прав народов
России
1917, 12 ноября – выборы в Учредительное собрание
1917, 7 декабря – создание ВЧК по борьбе с контрреволюцией
1918, 5-6 января – деятельность Учредительного собрания
1918-1922 – Гражданская война в России
1918, 3 марта – заключение Брест-Литовского мира с Германией
1918, март – начало интервенции Антанты
1918, май – введение продовольственной диктатуры
1918, 25 мая – начало восстания Чехословацкого корпуса
1918, июнь – создание комбедов
1918, 10 июля – принятие первой Конституции РСФСР
1919, февраль – введение продразверстки
1919 – создание Коминтерна и Лиги Наций
1920-1921 – восстание крестьян («антоновщина»)
70
Выполните практическую работу № 14
Задание № 1. Закончите предложение.
В октябре 1917 года переворот в Петрограде организовала партия …
А) меньшевиков
Б) большевиков
В) эсеров
Задание № 2. Вставьте пропущенное слово.
Для подготовки восстания в сентябре 1917 года в составе … был создан
военно-революционный комитет.
А) Временного правительства
Б) Московского Совета
В) Петроградского Совета
Задание № 3. Укажите последовательность событий Октября 1917 года.
А) большевизация Советов
Б) открытие II Всероссийского съезда Советов
В) принятие первых декретов Советской власти
Г) создание ВРК – штаба вооруженного восстания
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Вставьте пропущенные фразы.
Предпосылкой установления в октябре 1917 года нового политического и
социально-экономического строя был (о, а) ...
А) американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве
Б) общинный характер землевладения
В) поощрение государством индивидуализма
Задание № 5. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В результате победы вооруженного восстания в России установилась ...
На II Всероссийском съезде Советов было сформировано правительство Совет
… В его состав вошли представители партии ...
Первая вставка
А) диктатура пролетариата
Вторая вставка
А) министров
Третья вставка
А) трудовиков
Б) демократическая республика Б) народных комиссаров Б) левых эсеров
В) директория
В) уполномоченных
В) большевиков
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
Задание № 6. Выберите один вариант ответа.
Первым председателем советского правительства стал …
А) В. И. Ленин
Б) Л. Д. Троцкий
В) И. В. Сталин
71
Задание № 7. Соотнесите даты и события первых лет Советской власти.
1 разгон Учредительного собрания
А март 1918
2
введение продовольственной диктатуры
Б июль 1918
3
заключение Брестского мира
В январь 1918
4
принятие первой Конституции РСФСР
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Г май 1918
Задание № 8. Вставьте пропущенный термин.
Орган диктатуры пролетариата — это … по борьбе с контрреволюцией.
А) Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК)
Б) Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК)
В) Революционный Военный Совет (РВС)
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
Причиной Гражданской войны в Советской России не являлся (ась, ось) ...
А) интервенция стран Антанты
Б) политика большевиков по отношению к крестьянству
В) разгон Учредительного собрания
Задание № 10. Соотнесите термины и определения.
1 экспроприация
А монополия государства на хлебную торговлю, централизация заготовок
2 продразверстка
Б принудительное лишение собственности,
безвозмездное или оплачиваемое
3 продовольственная
диктатура
В переход частных предприятий и земельных
владений в собственность государства
4 национализация
Г система заготовок продуктов на основе насильственных реквизиций крестьянских хозяйств
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 11. Расшифруйте аббревиатуру.
СЛОН — это ...
А) Социалистическое ленинское объединение наций
Б) Соловецкий лагерь особого назначения
В) Союз левого объединения националистов
Задание № 12. Выберите один вариант ответа.
Организации сельской бедноты в Советской России — это …
А) комбеды
Б) ликбез
В) сельпо
72
Задание № 13. Соотнесите лидеров Белого движения и должности.
1 адмирал
А Верховный правитель России, Верховный главнокомандующий русскими армиями
А. В. Колчак
2 генерал
А. М. Каледин
Б Атаман Донского казачьего войска
3 генерал
Л. Г. Корнилов
В Главнокомандующий Добровольческой армией
4 генерал
Г Главнокомандующий Вооруженными силами
Юга России
А. И. Деникин
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 14. Выберите один вариант ответа.
Характерной чертой политики «военного коммунизма» не являлось:
А) проведение трудовых мобилизаций
Б) национализация промышленных предприятий
В) восстановление рыночных отношений
Г) введение продовольственной диктатуры
Задание № 15. Соотнесите термины и определения.
1 атеизм
А движение в Русской православной церкви, лояльное
к Советской власти
2 обновленчество
Б Союз пролетарских культурно-просветительских
организаций
3 Пролеткульт
В представительное учреждение, созванное в январе
1918 г. на основе всеобщего избирательного права
4 Учредительное
Г мировоззрение, отрицающее религиозные представления и культы
собрание
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 16. Выберите один вариант ответа.
Восстание крестьян центральных губерний в 1920-1921 гг., направленное
против политики «военного коммунизма», за свободу торговли и отмену продразверстки, получило название ...
А) «антоновщина»
Б) «лысенковщина»
В) басмачество
Раздел 7. Формирование и развитие СССР (1922–1991)
Тема 15. Советское государство, общество и культура в период нэпа (19211928).
Образование СССР и его внешняя политика. РСФСР и Советские республики. Проект «автономизации» И. В. Сталина. Позиция В. И. Ленина. Договор об образовании СССР. I Всесоюзный съезд Советов. Первая Конституция
73
СССР. Борьба за дипломатическое признание. Основы внешней политики союзного государства.
Эволюция государственно-политической системы. Национальногосударственное строительство. Однопартийный режим. Запрет фракционной
деятельности. Подчинение комсомола и профсоюзов руководству ВКП (б).
Добровольные общества, культурно-просветительские и спортивные организации.
Новая экономическая политика. Восстания против советской власти.
Продналог. Развитие торговли. Капитализация промышленности. Рыночные
отношения в государственном секторе. Денежная реформа. Концессии. Рыночные отношения в сельском хозяйстве. Кризисы, противоречия и результаты нэпа.
Развитие культуры в 1920-е гг. Ликвидация неграмотности. Школьное
образование. Реорганизация вузов. НИИ. Литературные группировки. Направления и жанры советской литературы. Новый зрелищный театр. Ассоциации
художников. Изобразительное искусство. Конструктивизм и «рационализм» в
архитектуре.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 112-202.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 351-356, 360-368, 482-486.
3. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 255-260.
4. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 15
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Какие республики подписали договор об образовании СССР? Почему в Советском Союзе сформировалась однопартийная политическая система? Чем был
обусловлен переход к новой экономической политике? Каковы причины ее кризисов? Какие новые тенденции в развитии культуры получили развитие в годы
нэпа? Почему в 1920-е гг. складывается множество литературных группировок?
Чем объяснить подъем театрального искусства в эту эпоху? Каковы причины
поиска новых стилей и новаторских форм в архитектуре?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 федерация, флаг СССР;
 фракция, «новая оппозиция», «рабочая оппозиция»;
 депортация, «нансеновские паспорта»;
 новая экономическая политика, продналог, биржа;
 картель, концерн, концессия;
 культурная революция; сменовеховство.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Культурная революция в СССР.
74
2. Заполните таблицы.
«Внутрипартийная борьба за лидерство»
Название
Лидеры
Платформа
оппозиции
(взгляды)
Название
группировки
Их судьба
«Литературные группировки в 1920-е гг.»
Взгляды на художестЛидеры,
Период
венное творчество
деятели
деятельности
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1921, 28 февраля – 18 марта – Кронштадтское восстание
1921, март – X съезд РКП (б), введение продналога, переход к НЭПу
1922, 10 апреля – 18 мая – Генуэзская конференция
1922, 16 апреля – Раппальский договор РСФСР с Германией
1922-1924 – денежная реформа
1922 – установление режима Б. Муссолини в Италии
1922, 30 декабря – I Съезд Советов СССР, образование СССР
1924, 31 января – принятие первой Конституции СССР
1924 – начало дипломатического признания СССР
1925 — XIV съезд ВКП (б), курс на индустриализацию
1927 — XV съезд ВКП (б), курс на коллективизацию
Выполните практическую работу № 15
Задание № 1. Выберите один вариант ответа.
Хронологические рамки новой экономической политики – это период ... гг.
А) 1918-1921
Б) 1921-1928
В) 1928-1937
Задание № 2. Закончите предложение.
К основным мероприятиям нэпа в области сельского хозяйства не относится ...
А) разрешение аренды земли и найма рабочей силы
Б) введение продналога
В) введение продовольственной диктатуры
Задание № 3. Соотнесите термины и определения.
1 «военный
А политический режим в Советской России, установившийся в результате победы Октябрькоммунизм»
ской революции
2 новая экономическая
политика
Б система репрессивных мер Советского государства в годы Гражданской войны
3 «красный террор»
В политика советского государства, нацеленная
на восстановление рыночных отношений
4 диктатура
Г политика советской власти, нацеленная на
свертывание рыночных отношений
пролетариата
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
75
Задание № 4. Выберите несколько вариантов ответа.
Основные мероприятия нэпа в сфере промышленности – это ...
А) перевод части предприятий на хозрасчет
Б) создание трудовых армий
В) приватизация и аренда предприятий
Г) создание биржи труда
Задание № 5. Соотнесите термины и определения.
1 биржа
А вид монополии, регулирующий объемы производства,
условия сбыта продукции и найма рабочей силы
2 картель
Б форма рынка, на которой товары, ценные бумаги или валюта продаются крупными партиями
3 концерн
В договор с иностранной компанией о временной передаче
ей в эксплуатацию природных богатств и предприятий
4 концессия
Г многоотраслевой комплекс, соединяющий финансовые,
промышленные, торговые и транспортные предприятия
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 6. Закончите предложение.
Договор об образовании СССР в 1922 году подписали представители …
А) РСФСР, Польши, Финляндии, Литвы
Б) РСФСР, Украины, Латвии, Белоруссии
В) РСФСР, ЗСФСР, Украины, Белоруссии
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
Символом Советского государства стал новый флаг – ...
А) белая, синяя, красная полосы по горизонтали
Б) красное полотнище с серпом и молотом
В) красное полотнище с золотой звездой
Задание № 8. Вставьте пропущенное слово.
В ходе дискуссии 1921 г. группа коммунистов потребовала передать руководство страной «съезду производителей». На X съезде партии ее назвали «
... оппозицией».
А) рабочей
Б) профсоюзной
В) оппортунистической
Задание № 9. Выберите несколько вариантов ответа.
В 1924-1928 гг. против И. В. Сталина выступили ...
А) Н. И. Бухарин
В) Г. Е. Зиновьев
Б) Л. Д. Троцкий
Г) Н. С. Хрущев
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
Главная задача советского правительства в первой половине 1920-х гг. - ...
76
А) подготовка к войне с Германией
Б) дипломатическое признание СССР
В) пересмотр Версальского договора
Задание № 11. Соотнесите события и даты.
1 Генуэзская конференция
А 31 января 1924 г.
2 начало дипломатического признания СССР
Б апрель-май 1922 г.
3 принятие первой конституции СССР
В 1924 год
4 Раппальский договор РСФСР с Германией
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Г 16 апреля 1922 г.
Задание № 12. Вставьте пропущенное слово.
По инициативе Ф. Нансена на основании Женевских соглашений эмигранты из СССР получали временные удостоверения личности — «нансеновские
... ».
А) визы
Б) паспорта
В) мандаты
Задание № 13. Соотнесите термины и определения.
1 сменовеховство
А принудительное перемещение группы лиц за пределы государства или определенного региона
2 культурная
революция
Б школы для обучения взрослого населения СССР в
1920-х гг.
3 депортация
В политика советского государства, нацеленная на
создание новой системы образования, формирование новой интеллигенции и искусства
4 ликбез
Г русская эмигрантская интеллигенция, которая в
годы нэпа выступала за сотрудничество с СССР
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 14. Закончите предложение.
В годы нэпа часть российских эмигрантов выступала за сотрудничество с
СССР и издавала в Париже журнал ...
А) «Вехи»
Б) «Смена вех»
В) «Голоса из России»
Задание № 15. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Началом свертывания нэпа стал ... год. Именно в этом году И. В. Сталин
опубликовал свою статью ...
Первая вставка
Вторая вставка
А) 1921
А) «Год великого перелома»
Б) 1929
Б) «Головокружение от успехов»
В) 1934
В) «Уроки Октября»
Ответ: 1 - __. 2 - __.
77
Задание № 16. Выберите несколько вариантов ответа.
Свертывание нэпа в конце 1920 - начале 1930-х гг. было обусловлено …
А) опасением, что нэп приведет к реставрации капитализма
Б) опасением, что нэп приведет к политической зависимости СССР от
Запада
В) противоречием между многоукладной экономикой и однопартийной
политической системой
Г) кризисом хлебозаготовок, ставящим под угрозу план экспорта зерна
Тема 16. Социально-экономические, политические и культурные преобразования в СССР в 1929-1939 гг.
Экономическая политика советского государства. Плановая экономика. Цели, источники и методы индустриализации. Первые пятилетние планы:
задачи, приоритеты, результаты. Советское крестьянство. Цели, методы и итоги
коллективизации сельского хозяйства. Третья пятилетка и укрепление обороноспособности страны.
Социально-политическое развитие страны. Динамика социального состава населения. Усиление режима личной власти И. В. Сталина. Конституция
1936 г. Утверждение тоталитарной системы. Государство и религия. Политические процессы 1930-х гг. Репрессии командного состава Красной Армии.
Советская культура в довоенный период. Идеологизация культуры и
образования. Общественные науки. Естественные и точные науки. НИИ и отраслевая наука. Творческие союзы. «Социалистический реализм». Жанры советской литературы. Музыкальное искусство. Кинематограф. Живопись и
скульптура. Борьба с национализмом. Репрессии работников культуры.
Международные отношения и внешняя политика. Кризис Версальской
системы. Раскол международного рабочего движения. Идеология нацизма. Фашистские режимы. Проблема коллективной безопасности в Европе. Основные
направления внешней политики СССР. Антикоминтерновский пакт. Гражданская война в Испании. Мюнхенский сговор. Присоединение Австрии и захват
Чехословакии Германией. Пакт Молотова-Риббентропа.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 203-274.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 356-360, 368-378, 486-492.
3. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 255-266.
4. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 260-276.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
6. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 16
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
78
Каковы цели политики индустриализации? Каковы методы и последствия политики коллективизации крестьянских хозяйств? Какова цель реформирования
системы образования в 1930-х гг.? Какой художественный метод стал средством пропаганды коммунистической идеологии? Какую роль в развитии советского общества играло песенное творчество и кинематограф? С какой целью
СССР вступил в Лигу Наций? Какие изменения на политической карте Европы
произошли в 1938-1939 гг.? Каковы причины подписания пакта МолотоваРиббентропа?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 индустриализация, «двадцатипятитысячники»;
 коллективизация, колхоз, раскулачивание, конфискация;
 тоталитаризм, репрессии, «большой террор», ГУЛАГ, культ личности;
 идеологизация системы образования;
 депрессия; национализм, антисемитизм, фашизм;
 рейхсканцлер, вермахт, аншлюс;
 Мюнхенское соглашение (сговор), «линия Маннергейма»;
 Коминтерн, «антикоминтерновский пакт».
Составьте информационно-логические схемы:
1. Массовые политические репрессии.
2. Заполните таблицы.
«Тоталитарные режимы в Европе в 1920-1930-х гг.»
Государство Правящая
ГосподствуюСуть
Государстщая идеология идеологии венные лидепартия
ры
Германия
СССР
Италия
«Советская литература и искусство в 1930-е гг.»
Представители Жанры (виды)
Произведения
Литература
проза
поэзия
драматургия
Живопись (выделить жанры)
Скульптура (выделить виды)
Режиссура (театральная, кинорежиссура)
Музыка (по видам и жанрам)
79
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1928, октябрь – 1932 – первая пятилетка, начало индустриализации
1930 – начало сплошной коллективизации сельского хозяйства
1933-1937 – вторая пятилетка
1933, январь – приход А. Гитлера к власти в Германии
1934, 1 декабря – убийство С.М. Кирова
1936 – «антикоминтерновский» пакт между Германией и Италией
1936, 5 декабря – принятие второй Конституции СССР
1937 – начало массовых репрессий в СССР
1938, март – присоединение Австрии к Германии (аншлюс)
1938, сентябрь – Мюнхенский сговор
1939, март – оккупация Чехословакии немецкими войсками
1939, 23 августа – советско-германский пакт о ненападении
Выполните практическую работу № 16
Задание № 1. Выберите три варианта ответа.
Для политики индустриализации в СССР было характерно …
А) широкомасштабное привлечение иностранного капитала
Б) опора на внутренние ресурсы
В) приоритетное развитие легкой промышленности
Г) приоритетное развитие тяжелой промышленности
Д) использование моральных стимулов привлечения рабочей силы
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
Форсированная индустриализация в СССР завершилась ...
А) вступлением СССР в постиндустриальный этап развития
Б) началом научно-технической революции
В) обеспечением экономической независимости страны
Задание № 3. Соотнесите термины и определения.
1 индустриализация
А принудительное отчуждение имущества в собственность государства по приговору суда
2 конфискация
Б процесс и политика создания крупного промышленного производства, нацеленные на техническое переоснащение народного хозяйства
3 коллективизация
В переход частных предприятий в собственность
государства путем экспроприации или обобществления мелкой собственности
4 национализация
Г политика объединения единоличных крестьянских хозяйств в производственный кооператив,
проводившаяся в СССР с конца 1920-х гг.
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
80
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
Сущность политики коллективизации в СССР заключалась в …
А) возрождении крестьянской общины
Б) обобществлении сельского хозяйства
В) развитии фермерского хозяйства
Задание № 5. Выберите термин, обозначающий название описанной политики.
«Ему до последней минуты не верилось, что кто-то чужой вот так просто придет и заберет все, что он нажил «своим трудом, своими мозолями» …
В тот день из нашего длинного двора увели на колхозный шесть коров, три рабочих лошади в старой сбруе и годовалого рыжего жеребенка».
А) национализация
Б) приватизация
В) коллективизация
Задание № 6. Выберите два варианта ответа.
Политический режим, установившийся в СССР в 1930-1950-х гг., - это ...
А) «красный террор»
Б) «большой террор»
В) авторитаризм
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
Культ личности И. В. Сталина привел к …
А) укреплению безопасности границ государства
Б) нарушениям гражданских прав и свобод населения страны
В) открытым массовым протестам всех слоев общества
Задание № 8. Вставьте пропущенное слово.
В состав СССР к началу 1941 года входило ... союзных республик.
А) 4
Б) 15
В) 17
Г) 20
Задание № 9. Вставьте пропущенные слова.
Международная организация сотрудничества за мир и безопасность, созданная в ... году, в которой СССР состоял в ... гг. называется ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1899
А) 1905-1907
А) Лига Наций
Б) 1919
Б) 1918-1920
Б) Коминтерн
В) 1945
В) 1934-1939
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) НАТО
Задание № 10.
Укажите последовательность внешнеполитических событий 1920-1930-х гг.
А) вступление СССР в Лигу Наций
Б) начало дипломатического признания СССР
В) Раппальский договор СССР с Германией
Г) советско-финляндская война
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
81
Задание № 11. Соотнесите термины и определения.
1 репарации
А насильственное присоединение Австрии к
Германии
2 аншлюс
Б договор между Германией и Японией, к которому присоединилась Италия
3 Мюнхенский сговор
В возмещение побежденным государством причиненного победителю материального ущерба
4 «антикоминтерновский пакт»
Г соглашение Германии, Англии, Франции и
Италии об аннексии вермахтом Судетской области Чехословакии
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 12. Выберите один вариант ответа.
В 1930-х гг. Советский Союз проводил политику ...
А) создания антигитлеровской коалиции
Б) умиротворения агрессора
В) заигрывания с Версальскими державами
Г) создания системы коллективной безопасности
Задание № 13. Вставьте пропущенную дату.
Пакт о ненападении между СССР и Германией был подписан ... 1939 г.
А) 1 марта
Б) 23 августа
В) 17 сентября
Задание № 14. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Эта международная организация была создана в Москве в ... году для
объединения … Ее лидеры выступали против фашизма. Она называется ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1922
А) компартий
А) Красный Крест
Б) 1919
Б) профсоюзов
Б) ООН
В) 1934
В) деятелей культуры
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Коминтерн
Задание № 15. Выберите два варианта ответа.
Политика государства в сфере культуры в 1930-х гг. была нацелена на ...
А) идеологизацию культуры и системы образования
Б) создание профессиональных творческих союзов
В) уничтожение цензуры
Задание № 16. Выберите два варианта ответа.
Утверждение тоталитарного режима в СССР стало одной из причин ...
А) вступления Советского Союза в Лигу Наций
Б) навязывания единого художественного метода
В) проведения репрессий против национальной интеллигенции
82
Тема 17. Советский Союз в период Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939-1945).
СССР на первом этапе Второй мировой войны. Вторжение Германии в
Польшу. Присоединение Восточной Польши к СССР. Советско-финляндская
война. Действия вермахта в Европе. Вхождение Прибалтики в состав СССР.
Пакт о ненападении с Японией. Планы «Ост» и «Барбаросса» немецкого командования.
Великая Отечественная война. Начальный этап войны. Блокада Ленинграда. Московская битва. Антифашисткая коалиция. Организация тыла, партизанского движения и подполья. Сталинградская битва. Курская дуга. Коренной
перелом в войне. Форсирование Днепра. Тегеранская конференция. Освобождение СССР. Крымская конференция. Второй фронт в Европе. Берлинская операция. Потсдамская конференция. Советско-японская война. Итоги Второй мировой войны. Нюрнбергский процесс – приговор фашизму.
Советское общество, наука и культура. Эвакуации предприятий. Укрепление обороноспособности страны. Академия педагогических наук РСФСР.
Разработка и внедрение новых образцов вооружений и боевой техники. Вклад
деятелей литературы и искусства в победу. Ведущие жанры кинематографа.
Депортация народов. ГУЛАГ. Героизм советского народа в борьбе с фашизмом.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 275-369.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 378-403, 492-496.
3. Лубченков, Ю. Н. Сто великих сражений второй мировой/ Ю. Н. Лубченков. –
М.: Вече, 2005. – 480 с.
4. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных
вузов/ В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – С. 276-286.
5. Фуллер, Д. Вторая мировая война/ Д. Фуллер. – Смоленск: РУСИЧ, 2004. –
544 с.
6. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – С. 461-513.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 17
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Каковы результаты действий вермахта в Европе в 1939-1940 гг.? Как изменились границы СССР к началу 1941 года? Каковы причины неудач Красной Армии на начальном этапе Великой Отечественной войны? Какая битва развенчала миф о непобедимости немецкой армии? Какие территории СССР оказались в
зоне оккупации? Какие битвы обеспечили коренной перелом в войне? Каково
значение решений Ялтинской и Потсдамской конференций в послевоенном
устройстве мира? Каковы итоги Второй мировой войны?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 вермахт, гестапо, геноцид, блицкриг;
 оккупационный режим, коллаборационисты; движение Сопротивления;
 эвакуация; депортация;
 антигитлеровская коалиция, ленд-лиз; второй фронт;
 Русская освободительная армия (РОА);
83
 капитуляция, репарации, репатриация, реституция.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Внешняя политика СССР на первом этапе Второй мировой войны.
2. Основные этапы Великой Отечественной войны.
3. Деятельность антигитлеровской коалиции.
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1939, 1 сентября – 1945, 2 сентября – Вторая мировая война
1939, 17 сентября – введение советских войск в Восточную Польшу
1939, 28 сентября – советско-германский договор о дружбе и границах
1939, 30 ноября – 1940, 12 марта – советско-финляндская война
1941, 22 июня – 1945, 9 мая – Великая Отечественная война
1941, 5 декабря – начало контрнаступления советских войск под
Москвой
1942, 19 ноября – 1943, 2 февраля – разгром немецких войск
под Сталинградом
1943, 5 июля – 23 августа – Курская битва
1943, 28 ноября – 1 декабря – Тегеранская конференция
1945, 8 мая – акт о капитуляции Германии
1945, 24 июня – парад Победы Красной Армии в Москве
1945, 8 августа – 2 сентября – советско-японская война
1945, 2 сентября – акт о безоговорочной капитуляции Японии
1945, 20 ноября – 1946, 1 октября – Нюрнбергский процесс
Выполните практическую работу № 17
Задание № 1. Выберите два варианта ответа.
Основные причины развязывания Второй мировой войны – это ...
А) развитие идеологии фашизма
Б) приход А. Гитлера к власти
В) стремление СССР к мировому господству
Задание № 2. Выберите два варианта ответа.
На первом этапе Второй мировой войны СССР проводил политику ...
А) расширения своих границ
Б) создания антигитлеровской коалиции
В) раздела сфер влияния с Германией
Задание № 3. Соотнесите даты и исторические события.
1 23 августа 1939 г.
А советско-германский договор о дружбе и
границах
2 1 сентября 1939 г.
Б начало Великой Отечественной войны
3 17 сентября 1939 г.
В пакт Молотова-Риббентропа
4 28 сентября 1939 г.
Г начало Второй мировой войны
5 22 июня 1941 г.
Д введение советских войск в Польшу
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __. 5 - __.
84
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
На начальном этапе Великой Отечественной войны советские войска
одержали победу в битве за ...
А) Киев
Б) Смоленск
В) Москву
Г) Харьков
Задание № 5. Соотнесите термины и определения.
1 вермахт
А название политической полиции Германии
2 аншлюс
Б теория и стратегия войны, рассчитанные на достижение
победы в кратчайшие сроки
3 блицкриг
В насильственный захват Австрии Германией
4 гестапо
Г название Вооруженных сил Германии в 1935-1945 гг.
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 6. Выберите один вариант ответа.
Переход стратегической инициативы от Германии к СССР в годы Великой Отечественной войны получил название …
А) второй фронт
Б) коренной перелом
В) капитуляция
Задание № 7. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В 1941 году сложился союз государств, выступивший против ... блока. Он
называется ... коалиция. Ее ведущие члены — СССР, ... и Великобритания.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) фашистского
А) антисталинская
А) Италия
Б) коммунистического
Б) антигитлеровская
Б) Турция
В) демократического
В) антияпонская
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) США
Задание № 8. Выберите один вариант ответа.
Началом коренного перелома в Великой Отечественной войне стала ...
А) операция по форсированию Днепра
Б) танковое сражение под деревней Прохоровкой
В) разгром немецких войск под Сталинградом
Задание № 9. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Боевые действия против вермахта, начатые союзниками СССР по ... коалиции 6 июня ... года высадкой десанта в ..., называются второй фронт.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) антигитлеровской
А) 1939
А) Пруссии
Б) антияпонской
Б) 1944
Б) Нормандии
В) антиитальянской
В) 1946
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Эстонии
85
Задание № 10. Закончите предложение.
Немецкое подразделение из трех дивизий, сформированных из советских
военнопленных во главе с генерал-лейтенантом А. А. Власовым, называлось ...
А) Ударная русская армия
Б) Русская освободительная армия
В) Русский освободительный дивизион
Задание № 11. Вставьте пропущенную дату.
Завершающим этапом Второй мировой войны стала советско-японская
война, которая закончилась …1945 года.
А) 9 мая
Б) 8 августа
В) 2 сентября
Задание № 12. Соотнесите термины и определения.
1 коллаборационисты А передача США взаймы союзникам вооружения, боеприпасов, сырья, продовольствия
2 движение
Сопротивления
Б лица, сотрудничавшие с оккупационными фашистскими властями
3 ленд-лиз
В система управления захваченной территорией
4 оккупационный
Г во время Второй мировой войны национальнорежим
освободительное и антифашистское движения
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
Парад Победы состоялся в Москве ... 1945 года.
А) 1 мая
Б) 24 июня
В) 2 сентября
Г) 7 ноября
Задание № 14. Соотнесите термины и определения.
1 капитуляция
А возвращение имущества, культурных ценностей, вывезенных с оккупированной территории
2 реституция
Б возвращение на родину эмигрантов, военнопленных
и гражданских лиц
3 репатриация
В принудительное перемещение лица, группы лиц за
пределы государства или определенного региона
4 депортация
Г прекращение борьбы и сдача вооруженных сил одного из воюющих государств
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 15. Закончите предложение.
Преступления фашистского режима против человечества были осуждены на ...
А) заседании Потсдамской конференции
Б) Нюрнбергском процессе
В) сессии Генеральной ассамблеи ООН
86
Задание № 16. Выберите полный вариант ответа.
В годы Великой Отечественной войны для борьбы с оккупационным режимом были организованы ...
А) партизанские отряды
В) городское подполье
Б) диверсионные группы
Г) все вышеперечисленное
Тема 18. Советское государство, общество и культура в послевоенные годы
(1946-1952).
Роль Советского Союза в мировом сообществе. Система международных отношений. Начало «холодной войны». Раскол Германии. Режимы народной демократии в Центральной и Восточной Европе. Мировая система социализма. Усиление влияния США в Западной Европе. Новые военнополитические блоки. Борьба двух сверхдержав за усиление своего влияния.
Противостояние СССР и США в корейской войне.
Социально-экономическое развитие СССР. Реорганизация системы
управления страной. Конверсия производства. План восстановления и развития
народного хозяйства и его реализация. Трудности развития и меры по подъему
сельского хозяйства. Социально-экономическое положение СССР в 1950-1953х гг.
Тоталитарный режим и общество. Восстановление объектов культуры
и системы образования. Усиление вмешательства партийного аппарата в сферу
культуры. Негативная оценка творчества талантливых поэтов, драматургов и
композиторов. Дискуссии по вопросам философии, политэкономии и языкознания. Борьба с космополитизмом. Разгром исторической науки. Политические
репрессии.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 370-424.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 404-406, 421-425, 438-444, 496-500.
3. История русской культуры IX-XX вв.: учебное пособие/ Л. В. Кошман [и др.].
– М.: КДУ, 2006. – 490 с.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 287-294.
5. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. - С. 513-514.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 18
Изучив предложенные темы, устно ответьте на вопросы:
Какие изменения в системе международных отношений произошли после
окончания Второй мировой войны? Каковы причины и сущность «холодной
войны»? Между какими системами и сверхдержавами развивалось противостояние в послевоенный период? Почему образовалось два немецких государства? Какой ущерб понес СССР за годы войны? Чем была вызвана новая волна
репрессий? Чем был обусловлен разгром Ленинградской парторганизации?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 «холодная война», доктрина «сдерживания», «железный занавес», альянс;
 Коминформбюро; Совет Экономической Взаимопомощи;
87
 сталинизм; «ленинградское дело»; космополитизм;
 конверсия; министерства.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Военно-политическое противостояние в годы «холодной войны».
2. Послевоенные репрессии в СССР.
3. Партия и творческая интеллигенция в 1946-1952 гг.
Выпишите даты тетрадь и на карточки выучите их:
1946 – начало «холодной войны»
1946-1950 – четвертая пятилетка (восстановление экономики)
1946 – постановление ЦК ВКП (б) о журналах «Звезда» и «Ленинград»
1949-1952 – «Ленинградское дело»
1949, январь – создание Совета Экономической взаимопомощи (СЭВ)
1949 – создание Северо-Атлантического альянса (НАТО)
1949, 29 августа – испытание атомной бомбы в СССР
1949 – раскол Германии на ГДР и ФРГ
1953, 5 марта – смерть И. В. Сталина
/По темам 18 и 19 дается одна практическая работа./
Тема 19. Мировое сообщество и СССР в условиях начавшейся НТР и хрущевской «оттепели» (1953-1964).
Политика демократизации общественно-политической жизни. Борьба
за политическое лидерство. Дело Л. П. Берия. Н. С. Хрущев – первый секретарь
ЦК КПСС. Демократизация общественно-политической жизни. Реабилитация
невинно осужденных лиц. Десталинизация общества. Дело об антипартийной
группе. Курс на строительство коммунизма.
Международные отношения в эпоху НТР. Научно-техническая революция. Общество массового потребления. Переход к постиндустриальному
обществу. Национально-освободительное движение. Международная конфронтация СССР и США. Восстание в Венгрии. Берлинский и Карибский кризисы.
Социально-экономическое развитие советского общества. Меры по
подъему сельского хозяйства. Реорганизация МТС. Освоение целины. Ликвидация неперспективных деревень. Ограничение личного подсобного хозяйства.
Реформа управления промышленностью. Изменение социальной структуры.
Социальная политика. Жилищное строительство.
Советская культура в годы «оттепели». Перестройка народного образования. Высшее образование. Рост НИИ. Разгром генетики. Ядерная физика.
Развитие ракетно-космической отрасли, электроники и вычислительной техники. Общественные науки. Новые творческие союзы. Периодика. Международные связи в области культуры. Тематика литературных произведений. Советский кинематограф и премии международных кинофестивалей. Строительство
высотных зданий в Москве. Станции Московского и Ленинградского метрополитенов. Переход к типовому строительству. Развитие изобразительного искусства.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 425-503.
88
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 406-414, 425-431, 444-451, 500-505.
3. История русской культуры IX-XX вв.: учебное пособие/ Л. В. Кошман [и др.].
– М.: КДУ, 2006. – 490 с.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 295-302.
5. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. - С. 514-515.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМАМ 18 и 19
Изучив предложенные темы, устно ответьте на вопросы:
Как было увековечено имя И. В. Сталина? Какой политический процесс стал
последним делом над «врагом народа»? Кто из руководителей КПСС стал символом демократизации страны? Какова суть зерновой проблемы в СССР и какие меры предпринимались для ее решения? На решение какой задачи была нацелена III Программа КПСС? Какие достижения СССР свидетельствовали о научно-технической революции? Какие достижения были сделаны в социальной
сфере? Каковы причины смещения Н. С. Хрущева с занимаемых постов?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 глобализация, интеграция, интернационализация;
 «дело Берия»; «оттепель», демократизация, реабилитация;
 целина; совет народного хозяйства (совнархоз); деноминация;
 научно-техническая революция; лысенковщина;
 волюнтаризм; «антипартийная группа»;
 Организация Варшавского Договора, Карибский кризис.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Основные направления внешней политики СССР в 1953-1964 гг.
2. Достижения научно-технической революции в СССР в 1953-1964 гг.
3. Заполните таблицу «Реформы 1953-1964-х гг.».
Сфера экономики
Мероприятия
Последствия
положительные отрицательные
Сельское хозяйство
Управление
Промышленность
Социальная сфера
Выпишите даты на карточки выучите их:
1953, сентябрь – избрание Н. С. Хрущева Первым секретарем ЦК КПСС
1954 – начало освоения целинных и залежных земель
1954, 27 июня – пуск первой в мире АЭС
1955, 14 мая – создание Организации Варшавского Договора (ОВД)
1956, февраль – XX съезд КПСС, доклад Н. С. Хрущева
«О культе личности и его последствиях»
1956, 23 октября – 4 ноября – подавление революции в Венгрии
1957, 28 июля – 11 августа – VI Всемирный фестиваль молодежи и
89
студентов в Москве
1957 – реформа управления экономикой, создание совнархозов
1957, 4 октября – запущен первый искусственный спутник Земли
1961 – XXII съезд КПСС, принятие III Программы КПСС
1961, 12 апреля – полет первого советского космонавта Ю. А. Гагарина
1962, октябрь – Карибский кризис
1964, октябрь – снятие Н. С. Хрущева с занимаемых постов
Выполните практическую работу № 18
Задание № 1. Выберите один вариант ответа.
Конверсия – это ...
А) слияние города с близлежащими населенными пунктами
Б) переход оборонных предприятий на выпуск гражданской продукции
В) разработка сценариев мировой войны
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В 1946 году ЦК ВКП (б) принял Постановления «О журналах «Звезда» и
...», в которых были выдвинуты ... обвинения в адрес А. А. Ахматовой и ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) «Ленинград»
А) уголовные
А) А. Барто
Б) «Огонек»
Б) политические
Б) С. Я. Маршака
В) «Новый мир»
В) этические
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) М. М. Зощенко
Задание № 3. Закончите предложение.
Политический процесс против областной парторганизации, руководители которой обвинялись в противопоставлении себя всей партии, называется ...
А) «дело врачей»
Б) «дело Берии»
В) «Ленинградское дело»
Задание № 4. Соотнесите термины и определения.
противостояние
1 «железный
А военно-политическое
СССР и США в послевоенный период
занавес»
между
2 «холодная
война»
Б политическая и культурная изоляция СССР от капиталистического мира в послевоенную эпоху
3 космополитизм
В внешнеполитическая концепция США, нацеленная
на противодействие стремлению СССР расширить
сферу своего влияния
4 доктрина
«сдерживания»
Г идеология мирового гражданства, отрицание узких
рамок национального патриотизма и замкнутости
национальной культуры
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
90
Задание № 5. Выберите один вариант ответа.
Для политического и социально-экономического развития СССР в 19461952 гг. не было (а) характерно (а) ...
А) ликвидация монополии США на ядерное оружие
Б) отмена карточной системы
В) прекращение политических репрессий
Г) усиление идеологического давления на интеллигенцию
Задание № 6. Выберите один вариант ответа.
С началом «холодной войны» произошло (шел) ...
А) роспуск Коминтерна
Б) создание Европейского Союза
В) создание военно-политических блоков (НАТО, ОВД)
Задание № 7. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Международная организация, созданная СССР в ... году для координации
действий ... партий государств народной демократии, называется ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1921
А) либеральных
А) Коминформбюро
Б) 1947
Б) ультраправых
Б) НАТО
В) 1985
В) коммунистических
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) СЭВ
Задание № 8. Выберите полный вариант ответа.
В 1949 году прошли следующие важные события на международной арене:
А) образование ФРГ и ГДР
Б) создание блока НАТО
В) создание СЭВ
Г) испытание атомной бомбы в СССР
Д) все вышеперечисленное
Задание № 9. Соотнесите термины и определения.
1 волюнтаризм
А земля с естественной растительностью, которая
веками не распахивалась
2 «оттепель»
Б оправдание и восстановление в правах лиц, подвергнувшихся репрессиям
3 реабилитация
В период советской истории, характеризующийся
прекращением политических репрессий и развенчанием культа личности
4 целина
Г качество государственного деятеля, который отличается непоследовательностью и непредсказуемостью при принятии решений
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
91
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
В сентябре 1953 года на пост Первого секретаря ЦК КПСС был избран ...
А) В. М. Молотов
Б) Н. А. Булганин
В) Н. С. Хрущев
Задание № 11. Выберите один вариант ответа.
23 декабря 1953 года Специальным судебным присутствием Верховного
Суда СССР был приговорен к расстрелу бывший министр внутренних дел ...
А) Л. П. Берия
Б) Н. С. Хрущев
В) Г. К. Жуков
Задание № 12. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Кризис международных отношений в ... году, вызванный размещением
советских ракетных систем на ... , получил название « ... кризис».
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1945
А) Филиппинах
А) Карибский
Б) 1962
Б) Кипре
Б) Берлинский
В) 1988
В) Кубе
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Боснийский
Задание № 13. Выберите один вариант ответа.
Организация социалистических государств, созданная в 1949 году для
интеграции народного хозяйства, называется ...
А) Совет Экономической Взаимопомощи
Б) Организация Варшавского Договора
В) Европейское Экономическое Сообщество
Задание № 14. Соотнесите даты и исторические события.
1 1953
А XX съезд КПСС, развенчавший культ личности
2 1956
Б принятие III программы КПСС – Программы построения
коммунизма
3 1957
В реформа управления экономикой, создание совнархозов
4 1961
Г смерть И. В. Сталина
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 15. Выберите один вариант ответа.
Военно-политический блок социалистических государств, созданный в
1955 г. и распущенный в 1991 г., называется ...
А) Совет Экономической Взаимопомощи
Б) Организация Варшавского Договора
В) Совет Европы
92
Задание № 16. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В июне 1957 года группа лидеров партии, обвинила ... в нарушении
принципов «коллективного руководства». На Июньском Пленуме ЦК КПСС
участники этой «антипартийной группы» были ...
Первая вставка
Вторая вставка
(один вариант ответа)
(два варианта ответа)
А) И. В. Сталина
А) смещены с занимаемых постов
Б) Л. П. Берия
Б) репрессированы
В) Н. С. Хрущева
В) высланы за пределы Москвы
Г) Л. И. Брежнева
Г) исключены из состава ЦК КПСС
Ответ: 1 - __. 2 - ____.
Тема 20. Развитие советского государства, общества и культуры в период
1965-1985 гг.
Курс
на
стабилизацию
советского
общества.
Социальноэкономический кризис. Отставка Н. С. Хрущева. Л. И. Брежнев и новое руководство страны. Поворот к умеренно-консервативному курсу. Концепция «развитого социализма». Упразднение совнархозов. Неосталинизм и ужесточение
цензуры. Ограничение доступа к источникам научной информации. КПСС и
общественные организации. Конституция СССР 1977 года. Диссидентское
движение. Кризис коммунистической идеологии.
СССР на международной арене. «Пражская весна». Эпоха «разрядки
международной напряженности». Отношения СССР с развитыми капиталистическими странами. Договор ОСВ-1. Хельсинкское Совещание по безопасности
и сотрудничеству в Европе. СССР и социалистические страны. Комплексная
программа социалистической интеграции. СССР и Афганистан. Новый виток
«холодной войны». Антисоциалистическое движение в странах Восточной Европы.
Тенденции и противоречия экономического развития. Экономическая
реформа 1965 года. Производственные объединения. Территориальнопроизводственные комплексы. Тенденции и проблемы в сельском хозяйстве.
Агропромышленные объединения. Продовольственная программа. Системный
кризис социалистического общества. Ю. В. Андропов и борьба с коррупцией.
Меры по установлению дисциплины и порядка. К. У. Черненко и углубление
социально-экономического и политического кризисов.
Советская культура в 1965-1985 гг. Усиление административного воздействия на культуру. Развитие музейного дела, радио и телевидения. Внедрение новейших методов обучения. Рост НИИ и создание НПО. Атомная энергетика, теоретическая и экспериментальная физика. Генная инженерия и лазерная
медицина. Оборонная и космическая отрасли. Кризис общественных наук. Реабилитация сталинизма в культуре и искусстве. Тематика литературных и кинематографичесих произведений. Усиление цензуры. Эмиграция деятелей культуры. Советский авангард. Творчество советских композиторов.
93
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 504-587.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 414-421, 431-438, 451-457, 505-510.
3. История русской культуры IX-XX вв.: учебное пособие/ Л. В. Кошман [и др.].
– М.: КДУ, 2006. – 490 с.
4. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 302-310.
5. Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. - С. 515-524.
6. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
7. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 20
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Кто из руководителей КПСС стал символом эпохи «застоя»? Каковы причины
диссидентского движения в СССР? Каковы причины свертывания экономической реформы 1965 года? Каковы основные тенденции развития советской экономики в 1970-1985 гг.? Чем были обусловлены негативные явления в развитии
сельского хозяйства? Каковы положительные результаты социальной политики? Чем была обусловлена политика «разрядки международной напряженности»? Чем был вызван рост антисоциалистических настроений в странах Восточной Европы в первой половине 1980-х гг.?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 номенклатура, город-герой, диссидентство;
 разрядка международной напряженности, мораторий;
 постиндустриальное общество, конвергенция; авторитаризм.
Заполните таблицы:
«Главы СССР и руководители партии в 1917-1985 гг.».
Фамилия
Хронологические Государственный
Партийный
и инициалы
рамки
пост
пост
«Эпоха разрядки международной напряженности»
Мероприятие,
Год
Участники
Его сущность
соглашения
«Советская литература и искусство в 1960-1980 гг.»
Представители
Жанры (виды)
Произведения
Литература
проза
94
поэзия
драматургия
Живопись (выделить жанры)
Скульптура (выделить виды)
Режиссура (театральная, кинорежиссура)
Музыка (по видам и жанрам)
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1964, октябрь – Л. И. Брежнев – Первый секретарь ЦК КПСС
1965 – экономическая реформа в СССР
1968, август-сентябрь – ввод войск ОВД в Чехословакию
(«Пражская весна»)
1972 – подписание советско-американского договора об ОСВ-1
1974 – высылка писателя А. И. Солженицына из СССР
1975, июль – советско-американский космический эксперимент
по программе «Союз – Апполон»
1975 – Совещание по безопасности и сотрудничеству в Хельсинки,
подписание Заключительного акта 33 странами
1977, 7 октября – принятие третьей Конституции СССР
1979, 24 декабря – ввод советских войск в Афганистан
1980, 19 июля – 3 августа – XXII Олимпийские игры в Москве
1982 – принятие Продовольственной программы в СССР
1982-1984 – Ю. В. Андропов – Генеральный секретарь ЦК КПСС
1984-1985 – К. У. Черненко – Генеральный секретарь ЦК КПСС
Выполните практическую работу № 19
Задание № 1. Вставьте пропущенные слова и фразы.
В октябре 1964 года Н. С. Хрущев был снят с занимаемых постов и ... На
пост первого секретаря ЦК КПСС был назначен ..., а на пост Председателя Совета Министров СССР – ...
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) репрессирован
А) М. С. Горбачев
А) А. Н. Косыгин
Б) отправлен в отставку
Б) Ю. В. Андропов
Б) Г. К. Жуков
В) умер от инфаркта
В) Л. И. Брежнев
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
95
В) А. Д. Сахаров
Задание № 2. Выберите несколько вариантов ответа.
В марте 1965 года была проведена аграрная реформа. Она включала следующие меры по подъему сельского хозяйства – …
А) введение твердых планов закупок продукции на несколько лет
Б) повышение заготовительных цен на зерновые культуры
В) снижение надбавок к действующим закупочным ценам на скот
Г) снятие ограничений с личных подсобных хозяйств
Задание № 3. Выберите один вариант ответа.
Экономическая реформа 1965 года не была нацелена на …
А) сокращение плановых показателей, вводимых государством
Б) установление главного показателя (объем реализованной продукции)
В) создание на предприятиях фондов материального поощрения работников
Г) сохранение совнархозов
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
В 1970-е гг. была разработана научная концепция, постулирующая тенденцию к сближению капитализма и социализма. Она называется теория ...
А) конвергенции
Б) «открытых дверей»
В) цивилизационного диалога
Задание № 5. Выберите два варианта ответа.
6-ая статья Конституции СССР 1977 года включала следующие положения:
А) Коммунистическая партия – ядро политической системы СССР
Б) КПСС – руководящая и направляющая сила общества
В) СССР – страна с многопартийной политической системой
Г) Высший орган представительной власти – Государственная Дума
Задание № 6. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Тип развития, для которого характерно превращение науки в движущую
силу общества и создание «интеллектуальной» техники, называется ... общество. Термин введен ... социологом У. Беллом. В 1980-е гг. эта концепция трансформировалась в теорию ... общества.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) индустриальное
А) американским
А) интеллектуального
Б) постиндустриальное
Б) советским
Б) компьютерного
В) развитое
В) немецким
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) информационного
Задание № 7. Выберите один вариант ответа.
Выберите утверждение, характеризующее развитие СССР в 1966-1985 гг.
А) начало освоения целинных и залежных земель
Б) ставка на омоложение кадров
В) усиление бюрократизации в управлении страной
96
Задание № 8. Закончите предложение.
Противоборство мнений по вопросу путей дальнейшего развития общества в конце 1960-х гг. привело …
А) к дальнейшей демократизации общественно-политической жизни
Б) повороту к умеренно-консервативному курсу
В) к отказу от построения коммунистического общества
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
Идейно-теоретической основой деятельности руководства СССР была
разработанная в конце 1960-х гг. концепция …
А) «развитого социализма»
Б) «демократического социализма»
В) «социализма с человеческим лицом»
Задание № 10. Соотнесите термины и определения.
1 диссидентство
А перечень должностных лиц, назначение которых
относится к компетенции какого-либо органа
2 мораторий
Б период во взаимоотношениях между СССР и США,
характеризующийся приостановкой гонки вооружения
3 номенклатура
В публичные выступления против правящего режима, которые преследуются властями
4 разрядка
Г воздержание на какой-то срок от каких-либо действий, устанавливаемое государством или группой
международной
государств
напряженности
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 11. Выберите два варианта ответа.
Назовите лидеров диссидентского движения.
А) А. Н. Косыгин
Б) А. И. Солженицын
В) А. Д. Сахаров
Задание № 12. Соотнесите даты и исторические события.
1 1968
А начало ввода советских войск в Афганистан
2 1972
Б интервенция стран ОВД в Чехословакию
3 1975
В подписание между СССР и США договора ОСВ-1
4 1979
Г Хельсинкское Совещание по безопасности и сотрудничеству
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 13. Выберите два варианта ответа.
Мероприятия, проведенные в рамках диссидентского движения в СССР,
это - ...
97
А) письмо Л. И. Брежневу об опасности реабилитации И. В. Сталина
Б) демонстрация протеста в связи с вторжением войск ОВД в Чехословакию
В) письмо Л. И. Брежневу о переименовании города Ленинград в Петербург
Задание № 14. Выберите несколько вариантов ответа.
В 1970-е годы в СССР быстрыми темпами развивались …
А) генетика
В) нефте- и газодобывающая отрасли
Б) электроника
Г) оборонная промышленность
Задание № 15. Вставьте пропущенные слова и фразы.
Высшая степень отличия города в СССР в 1965-1985 гг. называлась ...
Она присваивалась за героизм их защитников в годы ... войны. Этого звания
были удостоены города ... , Ленинград, Волгоград, Севастополь, Одесса, Киев,
Минск, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск и Брестская крепость.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) город-герой
А) Гражданской
А) Владикавказ
Б) город воинской славы
Б) Великой Отечественной
Б) Тбилиси
В) город Победы
В) советско-японской
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В) Москва
Задание № 16. Выберите несколько варианов ответа.
Причинами относительного финансового благополучия СССР в первой
половине 1970-х гг. были ...
А) высокие цены на нефть на мировом рынке
Б) экспорт топливных ресурсов страны
В) социалистическая кооперация
Г) инвестирование экономики СССР западными кампаниями
Тема 21. Советский Союз в эпоху «перестройки» и его распад (1985-1991).
Демократизация общественно-политической жизни. М. С. Горбачев и
курс на «обновление общества». Политика гласности. Борьба с нарушениями
производственной дисциплины. Повторный процесс реабилитации. Решения
XIX Всесоюзной партийной конференции. Новые органы и институты власти.
Межрегиональная депутатская группа. Создание политических партий и движений.
СССР в системе международных отношений. Концепция «нового политического мышления». Советско-американские отношения. Вывод советских
войск из Афганистана. Конверсия военного производства. Крах социалистических режимов. Соглашения между СССР и ЕЭС. Вступление СССР в Международный валютный фонд. Политика СССР в Юго-Восточной и Южной Азии.
Окончание «холодной войны».
Экономическая реформа и ее результат. Демократизация управления
экономикой. Развитие индивидуальной трудовой деятельности и производственных кооперативов. Расширение самостоятельности государственных предприятий. Реорганизация банковской системы. Развитие фермерских хозяйств.
98
Нарастание негативных тенденций. Провал экономической реформы. Забастовочное движение. Антикризисные программы. Новые социальные группы.
Межнациональные конфликты и распад СССР. Народные фронты и
политические партии в союзных республиках. Массовые митинги в Алма-Ате,
Тбилиси. Рост оппозиционных настроений в республиках Прибалтики, на Украине и в Белоруссии. Военный конфликт в Нагорном Карабахе. Межнациональные столкновения в Фергане. «Парад суверенитетов». Б. Н. Ельцин – первый Президент Российской Федерации. «Новоогаревский процесс». Попытка
государственного переворота 1991 года. Распад СССР. Беловежские соглашения. Создание СНГ.
Политика «перестройки» и культура. Демократизация управления
культурой. Общественные дискуссии о путях развития страны. Альтернативные
творческие объединения. Кооперативные издательства. Возрождение дореволюционного культурного наследия. Киноискусство и стремление к философскому переосмыслению прошлого. Появление новых театральных коллективов.
Художественные выставки.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 588-674.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 458-474, 510-516.
3. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 311-326.
4. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 21
Изучив предложенную тему, устно ответьте на вопросы:
Кто стал символом эпохи «перестройки» и президентом СССР? Какую роль в
демократизации советского общества сыграли политика гласности и XIX Всесоюзная партийная конференция? Чем было обусловлено признание необходимости развития рыночных отношений? Какую роль в изменении международных отношений сыграла концепция «нового политического мышления»? Кого
можно считать победителем в «холодной войне»? Каковы причины межнациональных конфликтов в СССР? Каковы последствия августовского путча 1991
года? Чем было обусловлено стремление творческой интеллигенции к переосмыслению прошлого страны?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 «перестройка», прагматизм; демократизация;
 экономический кризис; ускорение социально-экономического развития;
 правовое государство, плюрализм, демократия;
 гражданское общество, реабилитация, президент;
 конвергенция, «новое политическое мышление», конверсия, мораторий;
 путч, Государственный комитет по чрезвычайному положению,
 референдум; сепаратизм; авангардизм.
99
Составьте информационно-логические схемы:
1. Реформа политической системы в СССР.
2. Концепция «нового политического мышления».
3. Заполните таблицу «Проекты рыночных реформ в 1989-1991 гг.»
Авторы
Название, если есть
Сущность проекта
Когда
разработан
Выпишите даты на карточки и выучите их:
1985-1991 – эпоха «перестройки» в СССР
1985, апрель – М. С. Горбачев – Генеральный секретарь ЦК КПСС
1986, 26 апреля – авария на Чернобыльской АЭС
1987, 8 декабря – советско-американский договор о ликвидации ракет
средней и малой дальности
1988, 28 июня – 1 июля – XIX Всесоюзная партийная конференция,
1989, май-июнь – I Съезд народных депутатов СССР
1990, март – избрание М. С.Горбачева Президентом СССР,
отмена 6 статьи Конституции СССР
1990, 12 июня – принятие Декларации о государственном суверенитете
РСФСР на I Съезде народных депутатов РСФСР
1991, январь – ввод войск в Вильнюс
1991, 17 марта – референдум о сохранении СССР и
введении поста Президента РСФСР
1991, 12 июня – избрание Б. Н. Ельцина Президентом РСФСР
1991, 1 июля – роспуск СЭВ и ОВД
1991, 19-21 августа – попытка государственного переворота в СССР,
создание ГКЧП
1991, 8 декабря – Беловежские соглашения о роспуске СССР
и создании СНГ
1991, 25 декабря – отставка М. С. Горбачева с поста Президента СССР
Выполните практическую работу № 20
Задание № 1. Выберите один вариант ответа.
Эпоха «перестройки» в СССР не была нацелена на ...
А) ускорение социально-экономического развития страны
Б) подъем материального благосостояния советского народа
В) демократизацию социалистического общества
Г) разрушение Союзного государства
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
Символ обновления советского общества и КПСС в эпоху перестройки - это ...
А) А. Н. Лукьянов
Б) М. С. Горбачев
В) В. С. Черномырдин
Г) Ю. В. Андропов
100
Задание № 3. Вставьте пропущенные слова и фразы.
План реформы политической системы СССР был разработан на ... , который (ая) проходил (а) 28 июня – 1 июля ... года.
Первая вставка
Вторая вставка
А) I съезде народных депутатов СССР
А) 1988
Б) III съезде народных депутатов СССР
Б) 1989
В) XIX Всесоюзной партконференции КПСС
Ответ: 1 - __. 2 - __.
В) 1990
Задание № 4. Закончите предложение.
Первым и последним Президентом СССР был ...
А) Б. Н. Ельцин
Б) В. В. Путин
В) М. С. Горбачев
Задание № 5. Выберите полный вариант ответа.
Основные направления экономических реформ 1987-1990 гг. – это ...
А) развитие хозяйственной самостоятельности предприятий
Б) разрешение индивидуальной трудовой деятельности
В) создание фермерских хозяйств
Г) развитие различных форм кооперации
Д) все вышеперечисленное
Задание № 6. Выберите два варианта ответа.
В эпоху «перестройки» произошли следующие события ...
А) роспуск СЭВ и ОВД
Б) объединение ГДР и ФРГ в единое государство
В) принятие ныне действующей Конституции РФ
Г) вступление России в Совет Европы
Задание № 7. Соотнести даты и события 1991 года.
1 17 марта
А подписание Беловежских соглашений между Россией, Украиной и Белоруссией
2 12 июня
Б попытка государственного переворота в СССР, создание ГКЧП
3 19-21 августа
В референдум о сохранении СССР и введении поста
Президента РСФСР
4 8 декабря
Г выборы первого Президента РСФСР
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 8. Выберите один вариант ответа.
«Новое политическое мышление» - это ...
А) реформа политической системы
101
Б) внешнеполитическая доктрина Э. А. Шеварнадзе
В) программа перехода к рыночным отношениям
Г) реализация программы «500 дней»
Задание № 9. Закончите предложение.
К 1991 году не относится историческое событие ...
А) избрание Б. Н. Ельцина Президентом РСФСР
Б) подписание Беловежских соглашений
В) начало либерализации ценообразования
Г) попытка государственного переворота в СССР
Задание № 10. Выберите один вариант ответа.
Реализация политической реформы в СССР не привела к ...
А) созданию многопартийной системы
Б) уничтожению партийного государства
В) распаду СССР на самостоятельные государства
Г) укреплению социалистической экономики
Д) демократизации общества
Раздел 8. Становление новой российской государственности
(1992 г. – нач. XXI в.)
Тема 22. Российская Федерация в поисках новой модели развития (19922010).
Роль XX столетия в мировой истории. Характерные особенности развития западной цивилизации в XX веке. Распад колониальной системы. Модернизация стран традиционного типа. Глобализация общественных процессов.
Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.
Становление новой российской государственности. Реорганизация
управления. Северный Кавказ – очаг межнациональных конфликтов. Федеративный договор. Конституционный кризис 1993 г. Новая Российская Конституция. Политические партии в Государственной Думе. Вооруженный конфликт
Чеченской Республики и федерального центра. Падение авторитета Президента
Б. Н. Ельцина. В. В. Путин – второй Президент России. Д. А. Медведев – третий Президент РФ.
Россия в условиях новой геополитической реальности. Дипломатическое признание России. Принципы внешней политики. Российская Федерация и
международные организации (ЕС, МВФ, Совет Европы). Россия и блок НАТО.
Развитие СНГ. Партнеры России на Ближнем Востоке и в Латинской Америке.
Новые миротворческие инициативы. Место России в мировой экономике. Программа Развития ООН и Глобальный Экологический Фонд в России.
Рыночная модернизация России. Политика «шоковой терапии» правительства Е. Т. Гайдара. Социальные последствия либерализации цен и приватизации госсобственности. Акционирование сельского хозяйства. Экономический
102
курс кабинета В. С. Черномырдина. Изменение социальной структуры российского общества. Финансовый кризис 1998 года и преодоление его последствий.
Рыночные отношения в жилищном строительстве. Экономика России в начале
XXI века.
Культура в современной России. Упразднение цензуры. Финансирование социально-культурной сферы. Частное предпринимательство в сфере культуры и образования. Кризис теоретической науки. Национальные проекты и
федеральные программы. Восстановление объектов национальной культуры.
Новые течения и стили в литературе. Литературные премии. Театрыантрепризы и театры-студии. Отечественный кинематограф и кинофестивали.
Роль шоу-бизнеса в культуре. Искусство мюзикла в России. Стилевое разнообразие современного искусства. Вернисажи художников-эмигрантов. Возрождение традиций российского меценатства. Реконструкция облика российских городов.
Литература:
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 675-777.
2. Зуев, М. Н. История России: учебное пособие/ М. Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2011. –
С. 516-594.
3. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – С. 171-186, 327343.
4. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
5. Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 22
Изучив предложенную тему, ответьте устно на вопросы:
Каковы причины подписания Федеративного договора 1992 года? Каковы причины и последствия политического кризиса 1993 года? Какие изменения в жизни российского общества отразились в Конституции РФ 1993 года? Каковы мероприятия и результаты политики «шоковой терапии»? Как можно охарактеризовать экономический курс кабинета В. С. Черномырдина? Как изменилась социальная структура российского общества в результате рыночных реформ? Каковы негативные социальные явления современного российского общества?
Каковы пути интеграции России в мировое сообщество?
Найдите ключевые понятия в терминологическом словаре:
 геополитика, гражданское общество; популизм;
 референдум, электорат, мажоритарная система, лобби;
 Федеральное Собрание, Государственная Дума, Совет Федерации;
 флаг Российской Федерации; мафия, экстремизм, газават;
 капитализм; рыночная экономика, «шоковая терапия»;
 приватизация, деноминация, инфляция;
 эмбарго; эмиссия; биржа.
Составьте информационно-логические схемы:
1. Высшие органы государственной власти в Российской Федерации.
103
2. Основные направления внешней политики современной России.
3. Заполните таблицы.
«Правительство Российской Федерации в 1992-2010 гг.»
Глава
Годы
Мероприятия
Социальные
правительства деятельности
последствия
«Парламентские фракции в Государственной Думе»
Название
Лидеры
Программные
Место в Госупартии
установки
дарственной Думе
Выпишите на карточки даты и выучите их:
1992, 2 января – либерализация ценообразования в России
1992, 1 февраля – Декларация России и США о прекращении
«холодной войны»
1992, 13 марта – подписание Федеративного договора республик РФ
1993, 21 сентября – указ Б. Н. Ельцина о «Поэтапной конституционной
реформе» и роспуске Верховного Совета РСФСР
1993, 3-4 октября – вооруженные столкновения в Москве
1993, 12 декабря – референдум о принятии новой Конституции РФ и
первые выборы в Государственную Думу
1994, 24 июня – подписание договора о партнерстве и сотрудничестве
между Россией и Европейским союзом
1994, декабрь – 1996, декабрь – война в Чеченской Республике
1996, январь – принятие России в Совет Европы
1997, 27 мая – договор об «особом партнерстве» России и НАТО
1999, 31 декабря – досрочный уход в отставку Б. Н. Ельцина
2000, 26 марта – избрание В. В. Путина на пост Президента РФ
2000, 26 декабря – подписание законов о гимне, гербе и флаге РФ
2004, март – избрание В. В. Путина на второй срок Президентом РФ
2008, март – избрание Д. А. Медведева на пост Президента РФ
2012, март — избрание В. В. Путина на пост Президента РФ
Выполните практическую работу № 21
Задание № 1. Выберите два варианта ответа.
Характерными чертами мирового развития в конце XX века являлись ...
А) глобализация политических и социально-экономических процессов
Б) дезинтеграция мирового рынка
В) интернационализация мировой экономики
Г) отказ от оружия массового уничтожения
Задание № 2. Выберите один вариант ответа.
«Шоковая терапия» - это ...
104
А) методы управления хозяйственными предприятиями
Б) основные направления подъема материального благосостояния
В) либеральная модель перехода к рыночной экономике
Задание № 3. Вставьте пропущенные слова и фразы.
С целью сохранения целостности Российской Федерации 13 марта ... года
в ... был подписан ... договор, который подписали республики РФ.
Первая вставка
Вторая вставка
Третья вставка
А) 1990
А) Москве
А) Союзный
Б) 1992
Б) Гааге
Б) Парламентский
В) 1998
В) Астане
В) Федеративный
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 4. Выберите один вариант ответа.
Высший орган представительной и законодательной власти РФ — это ...
А) Администрация Президента РФ
Б) Государственный Совет
В) Федеральное Собрание РФ
Задание № 5. Закончите предложение.
Нижняя палата Федерального Собрания РФ, которая формируется на
основе всеобщего избирательного права тайным голосованием, называется ...
А) Администрация Президента
Б) Государственный Совет
В) Государственная Дума
Задание № 6. Соотнесите экономические курсы и глав правительства России.
1 либерализация цен, начало приватизации госу- А В. С. Черномырдин
дарственной собственности
2 монетизация льгот
Б Е. Т. Гайдар
3 поддержка топливно-энергетического комплекса, деноминация рубля
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __.
В М. Е. Фрадков
Задание № 7. Выберите полный вариант ответа.
Причины ввода федеральных войск в Чеченскую Республику в 1994 г. ...
А) формирование криминального режима в Чеченской Республике
Б) приостановка налоговых выплат федеральному центру
В) неэффективность диалога межу руководством России и Чечни
Г) все вышеперечисленное
Задание № 8. Выберите один вариант ответа.
В 1990-е годы Россия принимала участие в ...
105
А) реформировании Североатлантического блока (НАТО)
Б) создании Организации Варшавского Договора (ОВД)
В) Программе НАТО «Партнерство во имя мира»
Задание № 9. Выберите один вариант ответа.
Российская Федерация вступила в Совет Европы в ... года.
А) январе 1996
Б) марте 2000
В) декабре 2005
Задание № 10. Закончите предложение.
Политическая концепция, признающая и учитывающая роль географического фактора в государственной политике, называется ...
А) биополитика
Б) геополитика
В) геобиоценоз
Задание № 11. Соотнесите термины и определения.
1 референдум
А передача государственного или муниципального
имущества в частную собственность
2 лобби
(лоббизм)
Б оказание давления на законодателей в интересах определенных финансово-промышленных групп
3 популизм
В форма решения важнейших государственных вопросов путем всенародного голосования
4 приватизация
Г предложение «простейших рецептов» для решения
социальных проблем, апелляция к широким массам
Ответ: 1 - __. 2 - __. 3 - __. 4 - __.
Задание № 12. Назовите правильный ответ.
12 декабря 1993 года состоялись два события ...
А) выборы в Государственную Думу
Б) избрание Б. Н. Ельцина на пост Президента РФ
В) референдум по проекту новой Конституции РФ
Задание № 13. Вставьте пропущенную дату.
Негативную роль в развитии экономики современной России сыграл мировой финансовый кризис, который разразился в ... году.
А) 1992
Б) 1994
В) 1998
Задание № 15. Выберите один вариант ответа.
26 декабря 2000 года состоялось подписание ...
А) Хасавюртовских соглашений с руководством Чеченской Республики
Б) законов о гимне, гербе и флаге РФ
В) соглашения о вхождении России в Совет Европы
Задание № 16. Вставьте пропущенную дату.
Третий Президент РФ – это Д. А. Медведев, избранный впервые в ... году.
А) 2005
Б) 2008
В) 2010
106
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ПО ИЗУЧАЕМОМУ КУРСУ
Абсолютизм (абсолютная монархия) – форма правления, при которой монарху (король, император, царь и т.д.) принадлежит ничем не ограниченная верховная власть.
Авангардизм – направление в искусстве XX в., в основе которого лежит отрицание
устоявшихся норм. Оно лишено социальной значимости, использует необычные
средства художественной выразительности.
Авары (обры) – союз тюркоязычных племен эпохи средневековья. В VI в. в бассейне
Дуная создали Аварский каганат. Совершали набеги на славян, франков и Византию.
Австралопитек – ископаемая человекообразная антропоморфная обезьяна, начальное
звено в биологической эволюции человека.
Автокефальная церковь – независимая, административно самостоятельная церковь в
православии. Русская церковь стала автокефальной в 1448 г., когда на соборе высшего духовенства в Москве без санкции константинопольского патриарха митрополитом
был утвержден Иона, ставленник Василия II.
Авторитаризм (лат. auctoritas – «власть») – антидемократический режим государственной власти, сочетающийся с элементами личной диктатуры.
Аграрно-ремесленная цивилизация – тип развития, основанный на преобладании
сельского хозяйства, ремесла, примитивной техники и технологии, господстве мифологического или религиозного сознания.
Академизм (академическая школа) – направление в русской живописи XIX в., для
которого характерно преклонение перед канонами античного искусства и библейскомифологическая тематика картин.
Акмеизм (греч. - «высшая ступень, вершина») – течение в русской поэзии 1910-х гг.,
провозгласившее в противоположность символизму возврат к предметности, точному
значению слова. В его основе лежит эстетизм и поэтизация чувств первозданного человека. (Н. С. Гумилев, А. А. Ахматова, О. Э. Мандельштам).
Акционерное общество – вид компании, высшая форма концентрации капитала и организации предприятий. Объединяет индивидуальные капиталы путем выпуска и
продажи акций.
Акция – ценная бумага, свидетельствующая об обладании паем в капитале акционерного общества. Дает своему владельцу право на получение части прибыли в форме
дивидендов.
Альянс – официальный союз, объединение государств, часто военного характера. Например, Северо-Атлантический альянс (НАТО).
Ампир (франц. - «империя») – стиль в архитектуре и декоративном искусстве 1830-х
гг., завершивший развитие классицизма. Сложился во Франции, стал воплощением
идеи величия империи и воинской славы. Опирался на художественное наследие
Древнего Египта и античной архаики. Использовал массивные формы, богатый декор
с военными эмблемами и орнаментом.
Анархизм (греч. - «безначалие, безвластие») – общественно-политическое течение,
возникшее в XIX в., выступающее за уничтожение государства и создание федерации
мелких производителей. Эти идеи были сформулированы М. А. Бакуниным и восприняты революционным народничеством. Ярко проявился в годы Гражданской войны.
Анафема (греч. anathēma – «проклятие») – церковное проклятие от имени Бога, великое отлучение от церкви, высшая кара в христианстве.
Анналы – вид древнеримских и средневековых хроник, отличающихся сжатым изложением наиболее значительных событий по годам.
Аннексия (лат. - «присоединение») – насильственное присоединение одним государством всей или части территории другого.
107
Антанта (франц. букв. - «согласие») – обиходное название военно-политического
союза России, Франции и Великобритании, созданного в 1904-1907 гг. Официальное
название этого блока – Тройственное согласие. В 1915 г. в него вошла Италия, и он
стал называться Четверное согласие. В 1917 г. Россия вышла из него, а США и Япония присоединились к союзу.
Антигитлеровская коалиция – военно-политический союз, созданный в 1941 г. для
борьбы с фашистским блоком. Ее ведущие страны – СССР, США, Великобритания,
Франция, Китай, Польша, Чехословакия.
«Антикоминтерновский пакт» – договор между Германией и Японией, подписанный 25 ноября 1936 г., о борьбе против Коминтерна и за мировое господство. В 1937
г. к нему присоединилась Италия.
«Антипартийная группа» – группа членов ЦК КПСС (Г. И. Маленков, Л. М. Каганович, В. М. Молотов и др.), предпринявшая неудачную попытку отстранения от власти
Н. С. Хрущева в июне 1957 г. При поддержке армии, КГБ и аппарата ЦК он сам сместил их с занимаемых постов.
Антисемитизм – различные формы нетерпимости по отношению к евреям: личное
пренебрежение, правовая дискриминация, организация погромов, геноцид.
Античность (античная эпоха) – культурно-историческое наследие Древней Греции и
Древнего Рима. Цивилизация, возникшая на побережье и островах Средиземного,
Черного и Азовского морей в эпоху бронзы.
«Антоновщина» – восстание крестьян Тамбовской и Воронежской губерний в 19201921 гг. Выступили за отмену продразверстки и свободу торговли. Создали Повстанческую армию. Один из руководителей – эсер А. Антонов. Жестоко подавлено войсками Красной Армии во главе с М. Н. Тухачевским.
Антропология (греч. anthropos – «человек», logos – «наука») – наука, изучающая эволюционное развитие человечества и его расовое разнообразие.
Антропоцентризм – мировоззрение, провозглашающее человека центром и высшей
целью мироздания.
Анты – название союза восточных славян в сочинениях византийских и готских авторов VI – начала VII вв. Жили между Днестром и Днепром, воевали с аварами, готами
и Византией.
Аншлюс (немец. - букв. «присоединение») – политика Германии, направленная на насильственное включение в свой состав Австрии в 1938 г.
Апокрифы (греч. apókryhos – «тайный, сокровенный») – общее название иудейских и
раннехристианских сочинений, не включенных в Библию.
«Апостол» – первая печатная книга Ивана Федорова (1564), включающая часть Нового Завета (деяния и послания апостолов) и Апокалипсис.
«Аракчеевщина» – внутриполитический курс Александра I в 1820-1825 гг., проводимый его доверенным лицом А. А. Аракчеевым. Направлен на ужесточение дисциплины в армии, усиление цензуры, преследование свободомыслия, борьбу с тайными обществами и масонскими организациями.
Архаика (греч. - «старинный, древний») – ранний этап в развитии какого-либо явления. Например, древнегреческое изобразительное искусство и архитектура в VIII-VI
вв. до н.э.
Археография (греч. arhe – «начало», grafo – «пишу») – вспомогательная историческая
дисциплина, занимающаяся собиранием, описанием и изданием древних документальных памятников.
Археологическая культура – совокупность археологических памятников, относящихся
к одному времени, определенной территории и отличающихся местными особенностями.
108
Археологический памятник – вещественные останки, найденные в культурном слое
(поселение, захоронение, культовое место и т.д.).
Археология (греч. arhe – «начало», logos – «наука») – наука о древностях (Платон).
Специальная историческая дисциплина, изучающая историю по вещественным памятникам (материальным остаткам жизнедеятельности людей).
Архивоведение – комплексная историческая дисциплина, изучающая историю и организацию архивного дела.
Ассамблеи (франц. - «собрание») – собрания-балы в домах российской знати, введенные Петром I в 1718 г. в Санкт-Петербурге.
Атеизм (греч. - «безбожие») – воззрение, отрицающее религиозные представления и
культы. В древних государствах форма вольнодумства.
Барокко (итал. - «причудливый, вычурный») – стиль в искусстве конца XVI–середины
XVIII вв., тяготеющий к торжественности. Характеризуется стремлением к величию,
пышности и парадности. Связан с культурой зрелого абсолютизма.
Барщина – форма феодальной ренты, бесплатный принудительный труд крепостного
крестьянина со своим инвентарем в хозяйстве феодала. В России появилась с начала
XII в., была широко распространена с середины XVI до середины XIX вв. Юридически была отменена в 1882 г., но существовала до 1917 г.
Баскак – представитель монгольского хана в завоеванных странах. В русских княжествах до Ивана Калиты – ханский чиновник, сборщик дани.
Басмачество (тюрк. - «совершать налет») – вооруженное движение мусульман
Средней Азии против советской власти в 1917-1922 гг. Поддерживалось Англией,
Турцией, Китаем и Афганистаном. Окончательно ликвидировано в 1933 г.
Белая гвардия (Белое движение) – военные антибольшевистские формирования в
1917-1921 гг., состоящие в основном из офицеров российской армии. Белый цвет считался символом «законного правопорядка». Возглавлялась Л. Г. Корниловым, М. В.
Алексеевым, А. В. Колчаком, А. И. Деникиным, П. Н. Врангелем и др. Была разгромлена войсками Красной Армии.
Берестяные грамоты – памятники древнерусской письменности: письма и документы
XI-XV вв., выполненные на березовой коре. Впервые найдены в Новгороде в 1951 г.
Всего обнаружено около 1000 грамот.
Библия (греч. biblia – «книги») – Священное Писание, отражающее социальнополитические, философские и этические взгляды, лежащие в основе иудаизма и христианства. Включает более 40 сочинений, написанных разными авторами в VIII в. до
н.э.–II в.н.э. (мифы о сотворении мира, исторические повествования, религиозная поэзия и т.д.). Состоит из Ветхого и Нового Заветов.
Биржа – наиболее развитая форма рынка, на которой товары, ценные бумаги или валюта продаются крупными партиями. Впервые возникли в XV-XVI вв. в Италии, Голландии, Англии. Достигли расцвета во второй пол. XIX в. В СССР существовали в
1921-1930-х гг.; были возрождены в конце 1980-х гг.
«Бироновщина» – политический режим в России в эпоху императрицы Анны Иоанновны (1730-1740). Получил название по имени ее фаворита Э. Бирона. Характеризуется политическим террором, засильем иноземцев при дворе, неуважением к российским обычаям, муштрой и жестокостью в армии.
«Битва народов» – сражение под Лейпцигом в октябре 1813 г. 175 тысячная армия
Наполеона Бонапарта была разбита 220 тысячным войском коалиции.
Бланкизм – учение французского революционера Огюста Бланка (1805-1851). Он связывал успех революции с деятельностью группы террористов-заговорщиков. Его
взгляды стали популярны в России в «эпоху Великих реформ».
109
Блицкриг (немец. - «молниеносная война») – теория и основанная на ней стратегия
ведения войны, рассчитанные на достижение победы над противником в кратчайшие
сроки.
Богоискательство – религиозно-философское течение в России в начале XX в. Нацелено на поиск «нового религиозного сознания» и «нового христианства». Смысл истории понимается как создание богочеловечества. Его представители – Н. А. Бердяев,
Д. Мережковский, Н. Минский.
Богостроительство – философское течение в России, возникшее после поражения
революции 1905-1907 гг. Нацелено на соединение научного социализма с религией.
Представители – А. В. Луначарский, В. Базаров, М. Горький.
Боевые дружины – вооруженные отряды горожан в России в 1905-1907 гг. Возникли
как организации самообороны в Петербурге после «Кровавого воскресенья» по инициативе революционных партий.
«Большая соха» – податная единица в Московском царстве, составляющая 400-600
десятин земли. Взималась с крестьян с середины XVI в. до 1682 г.
Большевизм – радикальное течение российской социал-демократии, обиходное название РСДРП (б). Возникло в 1903 г. на II съезде партии. Во время выборов руководящих органов сторонники В. И. Ленина получили большинство голосов и начали называться большевиками. Они совершили социалистическую революцию и установили
диктатуру пролетариата в России в Октябре 1917 г.
«Большой террор» – эпоха сталинских репрессий в истории нашей страны (19281953). Название введено американским историком Р. Конквестом.
Бонапартизм – политика лавирования между различными социальными группами,
сочетающая демагогию с активным наступлением на оппозицию. Такой курс впервые
применил во Франции Наполеон III Луи Бонапарт в 1850-1860-х гг. В России его проводил П. А. Столыпин в отношении Третьей Государственной Думы в начале XX в.
Боснийский кризис – захват Боснии и Герцеговины Австро-Венгрией в 1908 г. Стал
причиной ухудшения отношений России с Германией и Австро-Венгрией.
Бояре – высшее сословие в России в X-XVII вв. Произошли от родоплеменной знати и
старших дружинников. С XV в. – высший чин среди служилых людей «по отечеству»,
первые чины Боярской думы. Занимали главные административные, судебные и военные должности, возглавляли приказы, были воеводами. Чин отменен Петром I в начале XVIII в.
Боярская дума – совет при князе. В Древней Руси состояла из старшей дружины, в
удельный период – из знатных вассалов. В конце XV–начале XVI вв. – постоянный
сословно-представительный орган при князе (с 1547 г. – при царе). Имел законосовещательный характер.
Боярская феодальная республика – форма правления в Новгороде в XII-XV вв., основанная на вечевой демократии. Установилась после восстания 1136 г., когда был изгнан присланный из Киева наместник. В XV в. от Новгорода отделились Псковская
республика и Вятское народоправство. Была ликвидирована великим князем Московским Иваном III в 1478 г.
«Боярский царь» – прозвище Василия Шуйского, избранного Боярской думой московским царем (1606-1610).
Бронзовый век – этап в истории человечества, связанный с освоением металлургии
бронзы, распространением медных и бронзовых орудий труда, оружия и украшений.
Пришел на смену каменному веку и энеолиту.
Буддизм – мировая религия. Возникла в Индии в VI-V вв. до н.э. Основатель – Гаутама
(623-544 гг. до н.э.), прозванный Буддой (санскрит.- «просветленный»). Суть его учения: жизнь есть страдание, источником которого является желание. Счастье – это
110
прекращение земных перерождений и переход в нирвану (особое состояние покоя и
блаженства), доступное лишь праведнику.
«Булыгинская дума» – закон об учреждении Государственной Думы как высшего законосовещательного представительного органа. Разработан министром внутренних
дел А. Г. Булыгиным и подписан Николаем II 6 августа 1905 г. Рабочие, военнослужащие и женщины не получили избирательных прав. Ее созыв был сорван Всероссийской Октябрьской стачкой 1905 г.
«Бунташный век» – принятое в историографии название XVII века в истории России.
Характеризовался массовыми социальными протестами населения против закрепощения и ужесточения налогового бремени.
Буржуа (франц.) – горожанин в странах Западной Европы, то же, что и бюргер (немец.). В эпоху Нового времени – новый слой собственников, владеющий капиталом.
Вандалы – группа германских племен эпохи раннего средневековья. В 429-439 гг. завоевали Северную Африку и основали королевство, существовавшее до 534 г. В 445
г. захватили и разграбили Рим, уничтожив памятники античного искусства.
Варвары (греч. - «бородатые») – так древние римлян называли чужеземцев, которые
говорили на непонятном языке, были чужды античной культуре и казались им грубыми и необразованными.
Варны (санскр.- «разряд, цвет») – сословия в Древней Индии. Это жрецы-брахманы,
воины-кшатрии, общинники-вайшья и шудры. Возникли на основе ведической религии (ранней стадии индуизма).
Варяги (др.сканд. - «товарищ по клятве») – название скандинавов в древнерусских
летописях. Европейцы называли их викингами или норманнами («северные люди»), а
финны – русами. В к.VIII–сер.XI вв. устраивали грабительские походы, служили европейским монархам. В IX-X вв. их приглашали русские земли для защиты городов и
торговых путей. Варягом был Рюрик, основатель первой династии в России.
Вассалитет (от лат. - «слуга») – в средневековой Европе система отношений личной
зависимости одних феодалов (вассалы) от других (сеньоры). Вассал получал от сеньора феод и был обязан нести за него военную службу.
«Ведомости» – первая печатная газета в России (1702-1727). Печаталась сначала церковно-славянским, а с 1710 г. гражданским шрифтом. Состояла из 2-20 страниц небольшого формата. Тираж – от нескольких десятков до 4 тыс. экземпляров. Многие
заметки составлял сам Петр I.
Ведомство учреждений императрицы Марии – высший государственный орган
управления благотворительными, женскими и некоторыми специальными учреждениями Российской империи в 1828-1917 гг. Находилось под покровительством императрицы и других представительниц императорской фамилии.
Великая хартия вольностей – грамота, подписанная в 1215 г. английским королем
Иоанном Безземельным. Предоставляла некоторые привилегии дворянству, верхушке
свободного крестьянства и городам.
Великие географические открытия – важнейшие открытия европейских путешественников с сер.XV до сер.XVII вв. Например, открытие Америки Х. Колумбом (1492),
морского пути из Европы в Индию Васко да Гамой (1497-1499), первое кругосветное
плавание Ф. Магеллана (1519-1522).
«Великие Четьи-Минеи» («чтения ежемесячные») – литературный памятник 15301540-х гг. Это собрание библейских книги, переводных и русских житий, светских
сочинений. Составлены митрополитом Макарием.
Великий князь – 1) глава великого княжества на Руси (X-XII вв.) и правитель Московского государства (XV–сер.XVI вв.). 2) В Российской империи – член императорской
111
фамилии. 3) Часть полного титула российского императора: «...великий князь Финляндский».
Великий шелковый путь – караванная дорога из Китая в страны Средней и Передней
Азии. Возникла в эпоху Древнего мира.
Великодержавный шовинизм – политика возвеличивания доминирующего этноса и
принижения всех остальных этнических общностей.
Великое переселение народов – совокупность этнических перемещений, изменивших
карту Европы в IV-VII вв. В нем участвовали германцы, гунны, славяне, сарматы,
аланы и другие племена. Способствовало крушению Западной Римской империи и
стало началом эпохи средневековья.
Великое посольство – московское посольство 1697-1698 гг. в Западную Европу во
главе с Ф. Лефортом, Ф. Головиным, П. Вознициным при участии Петра I (под именем Петра Михайлова). Цель – создание антитурецкого союза, изучение культурных,
экономических и политических достижений развитых стран.
Венеды – так назвали западных славян античные авторы I-III вв. н.э.
Вервь (старослав. - «веревка») – название территориальной сельской общины в Киевской Руси и у южных славян.
Вермахт (немец. - «защитная сила») – название вооруженных сил нацистской Германии в 1933-1945 гг.
Версальская система – система международных отношений, возникшая на основе
Версальского договора и решений Парижской конференции (1919-1920). Германия,
проигравшая Первую мировую войну, потеряла свои колонии, часть ее территорий
отошла Франции, Бельгии, Польши, Дании и Чехословакии. В Германии отменялась
всеобщая воинская повинность, были ограничены вооруженные силы, уничтожались
современные виды вооружения.
Версальский мирный договор – договор, закрепивший итоги Первой мировой войны.
Был подписан 28 июня 1919 г. представителями США, Великобритании, Франции,
Италии, Японии и капитулировавшей Германии.
Верховный тайный совет – высший орган Российской империи в 1726-1730 гг. Создан А. Д. Меншиковым при Екатерине I. Решал важнейшие государственные вопросы. Пытался ограничить самодержавие, составил «Кондиции» для Анны Иоанновны и
был ею распущен.
Ветхий Завет – первая и древнейшая часть Библии, собрание иудейских священных
книг, признаваемых и христианами.
«Вехи» – сборник статей об ответственности русской интеллигенции за судьбу России.
Выпущен в Москве в 1909 г. Его авторы (Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков, П. Б. Струве,
С. Л. Франк, М. О. Гершензон, А. С. Изгоев, Б. А. Кистяковский) считали, что только
религиозные начала могут способствовать развитию общества.
Вече (старослав. вет – «совет») – народное собрание у восточных славян, орган государственного управления и самоуправления на Руси. Решало вопросы войны и мира,
призывало и изгоняло князей, принимало законы, заключало договоры с другими
землями. В Новгороде, Пскове и Вятской земле сохранялось до конца XV в.
Винная монополия – исключительное или преимущественное право государства на
продажу спиртных напитков. В России применялась с 1470-х гг. Широко использовалась с конца XIX в.
Вира – денежный штраф в Древней Руси, взимавшийся за убийство свободного человека в пользу князя. За увечье платили полувирье.
Воевода – военачальник у славянских народов; упоминается в летописях с X в. В к.
XV–XVII вв. каждый полк имел одного или нескольких воевод. С сер. XVI в. управ112
ляли городом и уездом. В 1719-1775 гг. управляли провинциями. Должность ликвидирована в 1775 г.
Военная демократия – форма государственности на стадии разложения первобытного
строя. Вожди племен становились наследственными князьями, власть которых огранивалась вече. Вокруг князя формировалась профессиональная и лично преданная
ему дружина.
Военно-полевые суды – чрезвычайные военно-судебные органы Российской империи в
1906-1917 гг. Созданы П. А. Столыпиным для расправы с радикальными партиями.
Осуществляли «скорострельную юстицию» (быстрое судебное разбирательство и немедленную расправу по приговору).
Военно-промышленные комитеты – общественные организации, созданные в России
в годы Первой мировой войны. Оказывали содействие правительству в мобилизации
промышленности для военных нужд под лозунгом «Все для фронта, все для победы!».
Военные поселения – особая организация части войск на казенных землях в России
(1816-1857). Поселенцы занимались строевой службой и сельскохозяйственными работами. Их созданием руководил А. А. Аракчеев. Строгая регламентация жизни и
муштра привели к восстаниям.
«Военный коммунизм» – социально-экономическая политика, проводившаяся Советской властью в годы Гражданской войны. Была обусловлена стремлением большевиков методом штурма разрушить капитализм. Нацелена на концентрацию всех трудовых и материальных ресурсов в руках государства. В 1921 г. уступила место новой
экономической политике.
Возрождение (Ренессанс) – культурно-историческая эпоха, ставшая переходным периодом от средневековья к Новому времени (XIV – к. XVI вв.). Для нее характерно
обращение к античному наследию, развитие светской науки и образования, формирование гуманистического мировоззрения.
Волоститель – высшее должностное лицо, управляющее волостью в России XI-сер.
XVI вв. Осуществлял административную и судебную власть.
Волость – в Древней Руси территория княжества, управляемая волостителем; сельская территория, подчиненная городу. С к.XIV в. – часть уезда, с 1861 г. – единица
крестьянского самоуправления. Упразднена в 1923-1929 гг.
Волхвы («волшебство, колдовство») – в Древней Руси служители языческих культов.
В X-XI вв. являлись организаторами народных восстаний против принятия христианства.
Вольная русская печать – революционные и демократические издания, выходившие
на русском языке за пределами России в 1849-1917 гг. С 1865 г. печатались в основном в Швейцарии.
Вольные города – немецкие города, которые в XIII–нач.XIV вв. освободились из-под
власти сеньора и добились самоуправления. Стали вольными имперскими городами.
Этот статус в XX в. имели Любек, Гамбург и Бремен.
«Вольные хлебопашцы» – крестьяне, освобожденные от крепостной зависимости с
землей по взаимной договоренности с помещиком на основании указа 1803 г. В 1848
г. переименованы в «государственных крестьян, водворенных на собственные земли».
Волюнтаризм – качество политического деятеля, который при принятии государственного решения руководствуется не объективно сложившейся ситуацией, а личными
желаниями. Характеризуется непоследовательностью и непредсказуемостью.
Вотчина – древнейший вид феодальной земельной собственности в России. Возникла
в X-XI вв. как наследственное семейное (княжеское, боярское) или монастырское
владение. С 1714 г. стала называться имением.
113
Временнообязанные крестьяне – бывшие помещичьи крестьяне в 1861-1883 гг., не
переведенные на выкуп земли. За пользованием пахотным наделом несли повинности
или платили установленные законом платежи.
Вселенские соборы – съезды высшего духовенства всех христианских церквей. Православная церковь признает законность только первых семи Вселенских соборов (IVVII вв.).
Всемирная (всеобщая) история – основная отрасль исторической науки, изучающая
историю человечества. Делится на разделы: история первобытного общества, история
Древнего мира, история Средних веков (средневековье), история Нового времени и история Новейшего времени.
Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК) – орган по борьбе с противниками
Советской власти и саботажниками (1917-1922). Руководил Ф. Э. Дзержинский. Действовали местные органы ВЧК, транспортные, фронтовые и армейские ЧК. Применяла методы террора, облавы и расстрела заложников. В 1922 г. реорганизована в Главное Политическое Управление (ГПУ).
Всероссийский рынок – экономическая система, основанная на специализации хозяйств регионов России и усилении товарообмена между ними. Складывался в XVIIXIX вв. на основе всероссийских ярмарок.
Второй фронт – в годы Второй мировой войны боевые действия союзников СССР по
антигитлеровской коалиции в Европе. Открыт 6 июня 1944 г. высадкой англоамериканского десанта в Нормандии (северо-запад Франции).
Вывоз (экспорт) капитала – перемещение капитала из страны, где находится его собственник, в другую страну для получения прибыли или в политических целях. Осуществляется в форме вложений в производство или торговлю, займов и кредитов.
Вывоз крестьянский – увод феодалом крестьян от прежнего владельца в России XVXVII вв. Запрещен с введением «заповедных лет». Соборное Уложение 1649 г. установило бессрочный поиск по делам о крестьянском вывозе.
Выкупная операция – выкуп крестьянами земельных наделов в ходе реформы 1861 г.
Правительство выплачивало помещикам 75-80% выкупной суммы, которую крестьяне должны были погасить в течение 49 лет с 6% годовых. Правительство получило с
крестьян более 1,6 млрд. руб., имея около 700 млн. руб. расхода.
Выкупные платежи — выплаты крестьян за пахотный надел после отмены крепостного права (погашение ссуды, предоставляемой государством на 49 лет с 6% годовых). Отменены в 1906 г.
Высший Совет Народного Хозяйства (ВСНХ) – высший орган управления предприятиями при СНК РСФСР и СНК СССР в 1917-1932 гг., а также промышленностью и
строительством при Совете Министров СССР в 1963-1965 гг.
Газават (джихад) – «священная война» мусульман против «неверных» (немусульман).
Гвардия – привилегированная часть войск. Создана Петром I в 1699 г. из «потешных
полков». Называлась царской, а с 1721 г. – императорской. Политическая сила «эпохи
дворцовых переворотов». Ликвидирована в к.1917-1918 гг. С сентября 1941 г. звание
гвардейских присваивают соединениям Красной Армии, отличившимся на полях
сражений Великой Отечественной войны.
Генеалогия (греч. genesis – «происхождение», logos – «наука») – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая происхождение и развитие родственных связей.
Генезис – процесс образования и развития какого-либо явления.
Генезис капитализма – исторический процесс зарождения и становления буржуазного общества.
114
Генерал-прокурор – высшая должность в России, введенная Петром I в 1722 г. Возглавлял Сенат, наблюдал за законностью деятельности государственного аппарата. В
его распоряжении была служба фискалов. С 1802 г. выполнял обязанности министра
юстиции.
Генеральный регламент – устав гражданской службы, изданный Петром I в 1720 г.
Определял обязанности членов коллегий, устанавливал порядок прохождения службы
во всех государственных учреждениях.
Геноцид (греч. - «род, племя» + лат.- «убиваю») – истребление отдельных групп населения по расовым, этническим или религиозным признакам, одно из тягчайших преступлений против человечества.
Геополитика – политическая концепция, учитывающая роль географического фактора
(территориальное положение страны, ее природные ресурсы, климат и т.д.) в жизни
общества и государственной политике.
Геральдика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы как исторический источник; искусство составления символики.
Герольдия (Герольдмейстерская контора, Департамент герольдии) – орган в составе
Сената Российской империи в 1722-1917 гг. Ведала учетом дворян и надзором за их
сословно-служебными правами и привилегиями, вела родословные книги, составляла
дворянские гербы. Возглавлял герольдмейстер.
Гестапо – тайная фашистская полиция, созданная в Германии в 1933 г. Проводила
массовый террор в Германии и на оккупированных территориях. Международным
трибуналом в Нюрнберге в 1945-1946 гг. была признана преступной организацией.
Гетман – выборный глава реестровых казаков в XVI–первой пол.XVII вв. С 1648 г. –
правитель Украины и глава казачьего войска. С 1708 г. назначался царем. В 1722-1727
и 1734-1750-х гг. гетман не назначался, а в 1764 г. гетманство было упразднено.
Гильдии (нем. - «объединение») – 1) корпорации купцов в странах Европы эпохи средневековья. 2) корпоративно-сословные купеческие объединения в России, созданные
в 1775 г. Их было три (по размерам купеческого капитала); упразднены в 1917 г.
Гимназия (греч.) – средняя школа с гуманитарным уклоном. Первая гимназия в России
была открыта в Петербурге в 1726 г. С 1804 г. мужские гимназии возникли в губернских городах. Срок обучения в них с 1871 г. составлял 8 лет. В 1862 г. появились
женские гимназии с 7-летним обучением и педагогическим классом (8-й). Были также
военные и реальные гимназии.
Глаголица – одна из двух первых славянских азбук. Создана во второй пол. IX в. болгарскими просветителями Кириллом и Мефодием. В XI-XII вв. была вытеснена кириллицей, знаки которой были намного проще.
Гласные – выборные члены (депутаты) земских собраний и городских дум в России с
1864/1870 гг. до 1917 г.
Глобализация – распространение действия определенного фактора в ряде стран, во
всемирном масштабе.
Голова – военная и административная должности в России XVI-XVII вв. (стрелецкий и
др.). В XVIII–нач. XX вв. – это выборные должности (городской, волостной и ремесленный головы).
Город-герой – высшая степень отличия города, которая присваивалась в 1965-1985 гг.
за героизм его защитников в годы Великой Отечественной войны. Этого звания были
удостоены Москва, Ленинград, Волгоград, Севастополь, Одесса, Киев, Минск, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск и Брест.
Городничий – глава административно-полицейской власти уездного города в России в
1775-1862 гг.
115
Городовой – низший чин городской полицейской стражи в Российской империи в
1862-1917 гг.
Городская дума – распорядительный орган городского самоуправления в России в
1785-1917 гг. Занималась вопросами благоустройства и другими хозяйственными делами. Возглавлялась городским головой. В 1870 г. введена бессословная дума, гласные которой избирались на 4 года по высокому имущественному цензу.
Городская управа – исполнительный орган городского самоуправления в России в
1870-1917 гг. Избиралась городской думой. Возглавлял ее городской голова.
Гости («гостьба» – торговля) – приезжие торговые люди, иностранные купцы в России в X-XVIII вв. В XVI-XVIII вв. – члены Гостиной сотни, выполняющие финансовые поручения правительства. С XIX в. — местные купцы, торгующие за пределами
своего поселения.
Государственная Дума – представительный законодательный орган Российской империи (1906-1917), учрежденный Манифестом 17 октября 1905 г. Рассмотренные ею законопроекты обсуждались Государственным Советом и утверждались царем. Было
четыре созыва Думы: 1) 27 апреля – 8 июля 1906 г., 2) 20 февраля – 3 июня 1907 г., 3)
1 ноября 1907 – 9 июня 1912 гг., 4) 15 ноября 1912 – 25 февраля 1917 гг.
Государственная Дума РФ – высший представительный законодательный орган Российской Федерации, нижняя палата Федерального Собрания. Введена Конституцией
РФ 12 декабря 1993 г.
Государственная Уставная грамота – проект Конституции Российской империи,
подготовленный графом Н. Н. Новосильцевым по поручению Александра I в 1820 г.
Предусматривала народное представительство из двух палат Государственного сейма,
избирательные права дворянству и горожанам, имевшим недвижимость или большой
доход, равенство граждан перед законом. Не была реализована. Была опубликована
А. И. Герценым в его Вольной русской типографии в Лондоне.
Государственные крестьяне – сословие Российской империи в XVIII–первой пол.
XIX вв. Сформировано указом Петра I из черных и ясачных крестьян. Жили на казенных землях, были лично свободны, платили государству ренту. С 1837 г. управлялись
Министерством государственных имуществ. В сер. XIX в. составляли 45% от всего
крестьянства. В 1866 г. получили право выкупа наделов в собственность.
Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП) – неконституционный орган, действовавший 19-21 августа 1991 г. на территории СССР. Был создан
руководителями силовых ведомств с целью отстранения Президента СССР М. С.
Горбачева от власти и свертывания демократических реформ.
Государственный Совет – высший совещательный орган Российской империи в 18101917 гг., члены которого назначались императором. Рассматривал вносимые министрами законопроекты, ежегодные отчеты министерств (до 1827 г.), сметы общегосударственных приходов и расходов (с 1862 г. – государственная роспись доходов и
расходов). С 1906 г. – верхняя законодательная палата Российской империи. Упразднен 24 декабря 1917 г.
Государство – основной политический институт, осуществляющий функционирование
экономических и социальных структур общества. Обладает исключительным правом
на проведение внутренней и внешней политики, принятие законов, взимание налогов.
Возникло в результате общественного разделения труда, появления частной собственности и формирования классов.
Готика (итал. - «готский») – художественный стиль сер.XII–XVI вв., воплотивший
идею величия католической церкви. Сменил романский стиль и достиг расцвета во
Франции и Германии. Готические соборы устремлены ввысь, имеют остроконечные
шпили, гигантские башни, порталы, статуи. Они украшены затейливой резьбой, ор116
наментом, стрельчатыми окнами, ажурными аркам, цветными витражами, скульптурными изображениями сказочных чудовищ (символ человеческих пороков и слабостей).
ГОЭЛРО (Государственная электрификация России) – первый план реконструкции
народного хозяйства РСФСР на основе электрификации страны. Принят в 1920 г.,
разработан на 10-15 лет. Был выполнен к 1932 г.
Градоначальство – город с округой, находящийся в подчинении Министерства внутренних дел. Созданы на рубеже XIX-XX вв. Это Петербург, Москва, Одесса, Севастополь, Керчь, Николаев, Ростов-на-Дону, Баку — центры революционного движения в
Российской империи.
Гражданская война – организованная вооруженная борьба внутри страны за государственную власть между различными политическими и социальными силами. Раскалывает общество на противодействующие группировки.
Гражданская казнь – вид позорящего наказания для российских дворян в XVIII-XIX
вв. Осужденного привязывали к «позорному столбу» и ломали над его головой шпагу
в знак лишения всех прав состояния (чинов, сословных привилегий, прав собственности, родительских прав и т.д.).
Гражданский шрифт – шрифт, введенный в изданиях гражданской печати Петром I в
1708 г. Сменил печатный кирилловский полуустав. Лег в основу графики современного русского алфавита.
Гражданское общество – общество с развитыми социальными, политическими, экономическими, культурными и правовыми отношениями между согражданами. Охраняется законом от вмешательства государственных органов.
«Греческий огонь» – зажигательная смесь из смолы, нефти, серы и селитры, которую
невозможно погасить водой. Изобретен в Византии. Применялся в VII-XV вв. в морских боях и при осаде крепостей.
Григорианский календарь – календарь, введенный в 1582 году папой Римским Григорием XIII в католических странах. Православные государства перешли на него в XX
веке. В России был введен декретом 14 февраля 1918 г. Разница между старым и новым стилями составляет для XVIII в. 11 суток, для XIX в. – 12 и для XX в. – 13. Русская православная церковь пользуется юлианским календарем.
Губа – территориальный округ в России XVI-XVII вв., включающий два-три уезда, в
пределах которого действовала юрисдикция губного старосты.
Губерния – территориальная единица России, возглавляемая губернатором или генерал-губернатором. В 1708 г. Петр I разделил страну на 8 губерний, а в 1914 г. их было
78. В 1917-1918 гг. 25 губерний отошли к Польше, Финляндии, Литве, Латвии и Эстонии. В 1920-1929 гг. в РСФСР вместо них были введены новые административные
единицы: области, автономные республики и края.
Губные учреждения – выборные органы местного самоуправления в России XVI-XVII
вв. Расследовали опасные уголовные преступления. Состояли из губных изб во главе
с губными старостами. Подчинялись Разбойному приказу. Ликвидированы в 1702 г.
ГУЛАГ – Главное управление трудовых лагерей и поселений в СССР. Создано в 1931
г. при ОГПУ для использования труда заключенных на промышленных и строительных объектах. В 1934 г. передано НКВД СССР.
Гуманизм (лат. - «человечный») – мировоззрение, признающее ценность человека как
личности, проникнутое уважением к его мыслям, чувствам, переживаниям. В эпоху
Возрождения – светское вольномыслие, противостоявшее духовному господству
церкви.
Дань – натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов. На Руси
известна с IX в. В XI-XV вв. – налог и феодальная рента. Исчислялась в зависимости
117
от размера надела, обработанного плугом, или от дыма (дом с очагом). В XIII-XV вв.
собиралась с русских земель в пользу Орды.
Даточные люди – лица из тяглого населения, отданные на пожизненную военную
службу в России XV-XVII вв. С сер. XVII в. служили в полках «нового строя». При
Петре I были заменены рекрутами.
«Двадцатипятитысячники» – промышленные рабочие (комсомольцы и коммунисты), направленные в деревню решением ЦК ВКП(б) в 1929-1930 гг. Возглавили колхозы и машинно-тракторные станции в ходе коллективизации. Предполагалось отправить 25 тыс. человек, но поехало около 28 тысяч.
Движение Сопротивления – во время Второй мировой войны антифашистское движение против германских и итальянских оккупантов, их союзников и коллаборационистов. Особый размах приобрело в Югославии, Франции, Италии, Польше, Чехословакии, Греции, Китае и Албании.
Дворцовые крестьяне – феодально-зависимые крестьяне, жившие в XII-XVIII вв. на
землях великих князей, царей и лиц царской фамилии и несшие в их пользу повинности. С 1797 г. называли сь удельными крестьянами.
Дворянство (дворянин – «человек, живущий при дворе») – до начала XIV в. лица, несущие службу у князя. С начала XV в. наделялись поместьями. В XVI в. получили
право покупать землю. В 1714-1917 гг. – землевладельческое сословие Российской
империи, пользующееся большими правами и привилегиями.
Декабристы – военно-дворянская оппозиция в России первой четверти XIX в. Сторонники ограничения или ликвидации монархии, отмены крепостного права, введения политических прав и свобод. Лидеры – П. И. Пестель, К. Ф. Рылеев, братья С. И.
и М. И. Муравьевы-Апостолы, И. Д. Якушкин и др. Члены Северного общества выступили против самодержавия 14 декабря 1825 г. в Петербурге. Восстание Южного
общества произошло 29 декабря 1825 г. на Украине, подавлено 3 января 1826 г.
Декадентство (лат. - «упадок») – явление европейской культуры к.XIX –нач.XX вв.,
для которого характерны неприятие жизни, ощущение тоски и безнадежности, склонность к мистике, душевное смятение. Определило формирование некоторых художественных течений модернизма.
Декларация (лат. - «объявление, провозглашение») – официальное заявление, провозглашающее принципы международных отношений, внешней или внутренней политики, программные положения политической партии.
Декрет (лат. - «постановление») – нормативный акт, издаваемый главой государства
или правительства.
«Дело Бейлиса» – судебный процесс 1913 года в Киеве над евреем М. Бейлисом. Был
ложно обвинен в убийстве православного мальчика Андрея Ющинского. Организовано группой депутатов IV Государственной Думы и черносотенцами. Вызвало протест
общественности. Суд присяжных оправдал Бейлиса.
«Дело Берия» – суд над министром внутренних дел СССР, членом Политбюро Л. П.
Берия. В июле 1953 г. был обвинен в антигосударственных действиях. 23 декабря
1953 г. приговорен к расстрелу как «враг народа».
Демократизация – процесс утверждения принципов демократии в стране, политических и экономических прав и свобод граждан.
Демократия (греч. dēmokratia – «власть народа») – форма правления, основанная на
признании народа источником власти, которому предоставляются широкие гражданские права и свободы. Обычно связана с республиканским устройством. Возникла в
Древней Греции и Древнем Риме.
118
Демос (греч. dēmos – «народ») – общность полноправных граждан города-государства
в Древней Греции. С к. V–нач. IV вв. до н.э. так стали называть небогатые и бедные
слои преимущественно городского населения.
Деноминация (лат. - «отмена») – изменение нарицательной стоимости денежных
знаков с целью стабилизации валюты и упрощения расчетов. Например, 1 января
1998 г. нарицательная стоимость рубля в РФ сократилась в 1000 раз (1000 рублей старыми деньгами = 1 рубль новыми).
Депортация (лат. deportatio – «вывоз») – принудительное перемещение лица, или
группы лиц за пределы государства или региона. В 1922 г. по распоряжению В. И.
Ленина из РСФСР была выслана часть творческой интеллигенции. В 1941-1944 гг. советские немцы, чеченцы, ингуши, калмыки, карачаевцы, крымские татары, болгары,
греки и армяне были обвинены в пособничестве Германии и депортированы в восточные районы СССР. Эти действия приравнивались к боевым операциям и проводились
войсками НКВД, НКГБ и «СМЕРШ». Всего было выслано 1 млн. 514 тыс. человек.
Депрессия (лат. - «подавление») – фаза экономического цикла, наступающая после
кризиса перепроизводства. Характеризуется прекращением упадка производства, постепенным рассасыванием «излишка» товаров, большой безработицей на фоне спада
экономической и деловой активности. Например, «великая депрессия» 1930-х гг.
Депутат (лат. - «уполномоченный») – лицо, избранное в представительный орган власти. В России в разные периоды истории избирались депутаты Государственной Думы, Учредительного Собрания, Советов и т.д.
Деспотия (греч. despoteia) – форма неограниченной власти, характеризующаяся полным бесправием подданных. Их классическим примером принято считать государства
Древнего Востока: Ассирию, Вавилон и др.
Десятина – налог с населения (1/10 часть урожая или иных доходов), а впоследствии
мера земельной площади (1,09 га). Введена в конце X в. Владимиром I на содержание
православной церкви. Была отменена в конце XIX в.
Дети боярские – мелкие феодалы в России в XV-XVII вв., находившиеся на военной
службе у князей, царей, бояр или церкви. Получали за это поместья. В конце XVII в.
слились с дворянством.
Джучиды – ордынские ханы, потомки Джучи, сына Чингисхана.
Дикое поле – необработываемая или заброшенная земля. Так назвали степное пространство между Доном, Верхней Окой и левыми притоками Десны и Днепра. В XVIXVII вв. заселялось служилыми людьми и стихийно осваивалось беглыми крестьянами и холопами.
Диктатура пролетариата – форма политической власти рабочего класса в союзе с
беднейшим крестьянством; положение марксистской теории. Опирается на террор по
отношению к частным собственникам. Первый ее пример — Парижская коммуна
1871 г. В России установилась в результате победы вооруженного восстания 24-26
октября 1917 г.
«Директория» – орган государственного управления, созданный 1 сентября 1917 г. в
России. Включала пять министров Временного правительства во главе с А. Ф. Керенским, объявила Россию Демократической Республикой.
Дискриминация (лат. - «различение») – ущемление прав какой-либо группы граждан
по национальному, расовому, религиозному или иному признаку.
Диссидентство (лат. - «несогласный, противоречащий») – инакомыслие; форма социального протеста. Публичные выступления в рамках ненасильственных действий
против тоталитарных режимов в 1950-1970-х гг. В СССР было направлено на отмену
цензуры, защиту прав человека, демократизацию экономики, создание открытого и
правового государства.
119
Добровольческая армия – подразделение из офицеров царской армии, юнкеров и студентов. Создана на добровольной основе на юге России в 1918 г. для борьбы с советской властью во главе с генералами М. В. Алексеевым, Л. Г. Корниловым, А. И. Деникиным. С 1919 г. — в составе Вооруженных сил Юга России. В октябре 1919 –
марте 1920 гг. разбита войсками Красной Армии под командованием М. В. Фрунзе.
Догмат (греч. dogma – «учение») – положение, признаваемое бесспорным и неизменным без доказательств. Постулат вероучения, объявляемый высшими церковными
инстанциям непреложной вечной истиной для верующих.
Доктрина «сдерживания» – внешнеполитическая концепция США, провозглашенная
на рубеже 1940-1950-х гг. американским дипломатом Д. Кенанном. Обосновывала необходимость правительства США жестко и последовательно реагировать на каждую
попытку СССР расширить сферу своего влияния, чтобы предотвратить новую мировую войну.
Домен (лат. - «владение») – в Западной Европе в Средние века часть феода, на которой
велось собственное хозяйство феодала. Совокупность наследственных земельных
владений короля (королевский домен).
«Домострой» – памятник русской литературы XVI века, свод житейских правил и
наставлений на основе патриархальных порядков с беспрекословным подчинением
главе семьи. Автор – Сильвестр, священник Благовещенского собора Московского
Кремля, духовник Ивана IV.
Древний Восток – культурно-историческое наследие древнейших цивилизаций, возникших в Азии и Северной Африке в V-III тыс. до н.э.
Древний мир – этап всемирной истории, охватывающий процессы происхождения и
развития первичных цивилизаций. Делится на историю Древнего Востока и историю
Древней Греции и Древнего Рима.
Дружина (друг – букв. от «спутник») – отряд воинов, объединявшихся вокруг племенного вождя, короля и составляющий привилегированный слой общества. В Древней Руси – вооруженный отряд при князе, участвовавший в походах и управлении
княжеством и личным хозяйством князя. Делилась на «старшую» («княжи мужи»,
бояре) и младшую («гриди», «отроки»).
Духовный регламент – законодательный акт Петра I о реформе церковного управления (1721). Отменял патриаршество, подчинял Русскую православную церковь государству, вводил Синод. Автор – Феофан Прокопович.
Евангелие (греч. euangélion – «благая весть») – обобщающее название раннехристианских сказаний о жизни Иисуса Христа, включенных в Новый Завет. Канонических
евангелий четыре: от Матфея, Марка, Луки, Иоанна.
Евразийство – историко-философская концепция, возникшая на рубеже XIX-XX вв.,
постулирующая самобытность русского этноса. Раскрывает синтетический характер
российской цивилизации, в которой перемешались западный и восточный типы развития. Его представителями – русские философы П. А. Карсавин, И. С. Трубецкой, Г. В.
Флоровский, Н. А. Бердяев.
Европоцентризм – философская концепция, постулирующая исключительность и
превосходство ценностей европейской культуры, абсолютизирующая исторический
опыт развитых стран Западной Европы.
Епархия (греч. eparchia – «властвование») – церковно-административный округ, состоящий из нескольких «благочинных округов», которые делились на приходы. Руководит ею архиерей (митрополит, архиепископ, епископ).
Епитимья (греч. epitimion – «наказание») – христианские обряды, ритуалы, посты и
молитвы, налагаемые на мирян, иноков и пастырей в качестве нравственноисправительных мер за совершенные грехи.
120
Ересь (греч. - «особое учение») – течение в христианстве, отклоняющееся от официальной доктрины. Вселенские соборы подвергали их осуждению и проклятию. На Руси известны с XII века как обвинение духовенства в извращении слова Божия. В XIVXV вв. – это стригольники, нестяжатели, учение Феодосия Косого. Использовались
в борьбе против феодального гнета.
Еретик – вероотступник; человек, отступивший от церковных правил и обрядов. Подвергался гонениям со стороны церкви и властей.
Жалованная грамота – документ правителя о даровании каких-либо прав или льгот
отдельным лицам, группам населения или монастырям. Так назывались законодательные акты Екатерины II, предоставляющие привилегии дворянству и основы самоуправления городам (1785).
Жандармерия – полиция, имеющая военную организацию и выполняющая охранные
функции. Впервые создана во Франции в 1791 г. В 1815 г. жандармские части появились в русской армии. В 1827-1917 гг. в России был Отдельный корпус жандармов,
занимающийся политическим сыском.
Железный век – этап в истории человечества, связанный с освоением и распространением железных орудий труда; пришел на смену бронзовому веку.
«Железный занавес» – термин эпохи «холодной войны», обозначающий политическую,
культурную и информационную изоляцию СССР от капиталистического мира.
«Жидовствующие» – новгородско-московская ересь к. XV–нач. XVI вв., тяготеющая к
иудаизму. Отрицали многие догматы православия, авторитет церкви и церковные обряды. Иван III использовал их учение для борьбы с боярством и богатством церкви, а
затем подверг их гонениям.
Жития – жизнеописания духовных и светских лиц, причисленных к лику святых. Появились в Римской империи в виде сказаний о христианских мучениках. В X в. были
переработаны византийскими авторами. В XI-XII вв. были канонизированы первые
русские святые: Борис и Глеб, Владимир I, Ольга, Феодосий Печерский.
«Задонщина» – памятник древнерусской литературы конца XIV века. Был посвящен
победе русского народа в Куликовской битве. Автор – Сафоний Рязанец. Он позаимствовал художественные приемы из «Слова о полку Игореве».
«Закон Русский» – обычное (устное) право в Киевской Руси в IX-X вв. Отражен в договорах Руси с Византией (911, 944) и в «Русской Правде».
Закономерность – объективная, повторяющаяся существенная связь явлений природы
и общества; то, что должно было произойти в силу сложившихся условий, предпосылок. Например, преобразования Петра I, отмена крепостного права, падение СССР.
Закупы (от старослав. купа - «заем, ссуда») – категория зависимых крестьян в Киевской Руси. Крестьянин, взявший «купу» на определенный срок, отрабатывал ее в хозяйстве феодала и временно лишался свободы. Вернув ее, освобождался от зависимости, в противном случае превращался в холопа.
Западничество – либеральное направление общественно-политической мысли в России 1830-1860-х гг. Доктрина: Россия — это составная часть Европы, но отстает в
развитии. Необходимо ввести конституционную монархию, политические права и
свободы, отменить крепостное право, разрушить общинное землепользование. Западники – Т. Н. Грановский, Б. Н. Чичерин, К. Д. Кавелин, Н. А. Некрасов, В. П. Боткин –
полемизировали со славянофилами.
«Заповедные лета» – годы, когда крестьянам запрещался переход от одного владельца
к другому за неделю до Юрьева дня (26 ноября) и неделю после него. Впервые введены в России в 1581 г.
121
Запорожская Сечь – организация украинских казаков в виде «республики» с сечевой
радой и во главе с кошевым атаманом в XVI-XVII вв. Находилась за порогами Днепра. Делилась на 38 куреней (войсковых подразделений).
Засека – заграждение из поваленных деревьев в лесу на Руси.
Засечная черта – система оборонительных сооружений на южных и юго-восточных
окраинах России в XVI-XVII вв. Включала лесные засеки, валы, рвы, частоколы,
опорные пункты (остроги, крепости), реки и овраги. Например, Большая Засечная
черта (линия обороны от Рязани до Тулы), Белгородская черта (линия АхтыркаТамбов).
«Зеленая лампа» – литературно-политическое общество в Петербурге в 1819-1820-х
гг., в которое входили поэты А. С. Пушкин, А. А. Дельвиг, Н. И. Гнедич. Создано
членами декабристской организации «Союз благоденствия» под руководством Н. В.
Всеволожского.
«Земля и воля» (1861-1864) – нелегальная организация, объединяющая федерацию
революционных кружков в Российской империи. Ставила задачу – поднять крестьян
Поволжья на революцию в 1863 г. Находилась под влиянием А. И. Герцена и Н. Г.
Чернышевского. Основатели и руководители: братья Серно-Соловьевичи, А. А.
Слепцов, В. С. Курочкин, Н. Н. Обручев. После ареста лидеров самоликвидировалась.
«Земля и воля» (1876-1879) – нелегальная организация народников, основанная М. А.
Натансоном, А. Д. Оболешевым и Г. В. Плехановым. Имела отделения в Киеве,
Харькове, Одессе и других городах. Выступала за крестьянскую революцию, национализацию земли, замену государства федерацией общин, вела пропаганду среди крестьян и рабочих. В 1879 г. распалась на «Черный передел» (пропагандисты) и «Народную волю» (террористы).
Земская реформа Александра II – создание органов самоуправления уезда и губерний
в 1864 г. (земские собрания и управы). В 1890 г. над ними установлена бюрократическая опека. Эти органы ликвидированы в декабре 1917 – июне 1918 гг.
Земская реформа Ивана IV – введение земских изб – выборных органов самоуправления в городах, «черных» и дворцовых волостях. Проводилась в сер. XVI в. Тягловое
население выбирало на 1-2 года земского старосту, земского дьячка и целовальников.
В 1564–1699 гг. действовал Земский приказ, ведавший управлением Москвы, сбором
налогов с ее жителей, судами по уголовным и гражданским делам.
Земская управа – исполнительный орган земского самоуправления, созданный в 1864
г. Ведала просвещением, здравоохранением, ветеринарией и статистикой.
Земские избы – органы местного самоуправления, созданные в сер. XVI в. В к. XVIXVII вв. подчинялись воеводскому правлению. Содержались за счет местного населения. С 1699 г. состояли из бурмистров, выбираемых посадскими людьми, и подчинялись Бурмистерской палате. В 1721-1724 гг. были заменены магистратами и ратушами.
Земские ополчения – военные формирования из дворян, посадских людей, свободных
крестьян, казаков, горожан. Создавались в Московском государстве в период польско-шведской интервенции в 1611-1612 гг., в Отечественную войну 1812 г., Крымскую войну (1853-1856).
Земские соборы – сословно-представительные учреждения в России, созываемые царями в период сер. XVI – сер. XVII вв. В 1610-1613 гг. – высшие законодательные и
исполнительные органы власти. Состояли из членов Освященного собора, Боярской
думы, государева двора, выборных от провинциального дворянства и богатых горожан. Решали важнейшие вопросы государства: принятие Судебника, Соборного Уложения и т.д. Введены Иваном IV, прекратили действовать при Алексее Михайловиче.
122
Земские суды – местные судебные и административно-полицейские органы, созданные
по Учреждению о губерниях 1775 г. Верхние земские суды были созданы для дворянства; им подчинялись уездные суды, дворянские опеки и нижние земские суды.
Земское движение – либерально-оппозиционное движение земских гласных второй
пол. 1860-х гг. – нач. XX в. Его представители боролись за расширение прав земств и
введение общероссийского представительного учреждения, подавали адреса на имя
императора, проводили нелегальные собрания и съезды, издавали за границей статьи
и брошюры. В нач. XX в. возникли их нелегальные политические организации: «Беседа», «Союз земцев-конституционалистов», «Союз освобождения». Движение распалось в 1905-1907 гг.
Земское собрание – распорядительный орган самоуправления в уезде и губернии, введенный реформой 1864 г. Уездное собрание состояло из гласных, выбираемых населением по трем куриям на 3 года. Созывалось 1 раз в год уездным предводителем
дворянства для утверждения бюджета, раскладки земских повинностей, принятия решений по вопросам местной жизни, избрания земской управы. Уездные гласные выбирали своих представителей в губернское земское собрание.
«Земщина» – основная часть территории Московского царства, не включенная Иваном
IV в опричнину (1565-1572). Управлялась Боярской думой и территориальными приказами, имела свое войско и казну.
Зодчество – архитектура в Древней Руси и России.
Золотая Орда – государство, основанное Батыем в 1243 г. Включала Западную Сибирь, Хорезм, Волжскую Болгарию, Северный Кавказ, Крым, Половецкую степь. Русь
находилась в вассальной зависимости. В XV в. распалась на Сибирское, Казанское,
Крымское, Астраханское ханства.
«Золотой век дворянства» – название эпохи правления Екатерины II, отражающее
процесс превращения дворянства в привилегированное сословие и окончательное закрепощение крестьянства.
«Зубатовщина» («полицейский социализм) — создание культурно-просветительских
рабочих организаций под контролем полиции для отвлечения их от политической
борьбы. Эта политика проводилась жандармским полковником С. В. Зубатовым – начальником Московского охранного отделения с 1896 г. и Особого отдела Департамента полиции в 1902-1903 гг.
Идеологизация системы образования – политика советского государства, нацеленная
на подчинение образовательного процесса решению идеологических задач. Например, в СССР преподавание гуманитарных дисциплин было нацелено на формирование у населения веры в коммунизм.
Идол (греч. - «образ») – изображение божества, духа в виде статуи как предмет поклонения. Предмет слепого почитания.
Иероглифы – греческое название рисуночного египетского письма. Знаки других неалфавитных письменностей (китайской, японской, корейской), использующих изображения, соответствующие целому слову или выражению.
Изборник – древнерусский сборник произведений нравоучительного и богослужебного
характера. Содержит статьи, выбранные из разных книг. Например, Изборники князя
Святослава 1073 и 1076 гг.
Избранная рада (рада – «совет», «говорить») – узкий круг приближенных Ивана IV
(А. Адашев, Сильвестр, митрополит Макарий, А. М. Курбский и др.). Неофициальное
правительство в 1547-1560 гг. Выступала за компромисс между различными группами феодалов, проведение реформ управления, присоединение Поволжья и борьбу с
Крымских ханством.
123
Издольщина – вид земельной аренды, когда часть собранного урожая отдавалась собственнику земли.
Имам (араб.) – духовный глава всех мусульман (первоначально Мухаммед). Светский
и духовный глава мусульманской общины, обладающий неограниченной властью; настоятель мечети, руководящий богослужением.
Имамат – военно-теократическое государство, созданное в к.1820-х гг. на территории
Дагестана и Чечни для организации борьбы горцев против российских войск. Возглавлялся имамом. После пленения Шамиля в 1859 г. распался, его земли вошли в состав России.
Имение – земельное владение в Российской империи с 1714 г. Существовали дворянские, государственные, удельные и войсковые (казачьи) имения. Были национализированы в 1917 г.
Иммунитет феодальный (лат. immunitas – «освобождение») – совокупность прав
феодала осуществлять в своих владениях некоторые государственные функции (суд,
сбор налогов, полицейский надзор) без вмешательства представителей центральной
власти.
Импрессионизм (франц. - «впечатление») – направление в искусстве рубежа XIX-XX
вв., стремившееся по-новому использовать краски для получения зрительного эффекта (К. А. Коровин, И. Г. Грабарь и др.). Передавал мимолетные впечатления, вызванные изменчивостью окружающего мира.
«Инвентари» – описания помещичьих имений с фиксацией размеров крестьянских
наделов и повинностей. Составлялись на Правобережной Украине и в Белоруссии в
ходе «инвентарной реформы» 1844-1847 гг.
Индуизм – конфессия, возникшая на основе ведической религии и брахманизма в середине I тыс. н.э. в Индии. Там проживает 95% ее приверженцев. В его основе – учение о перевоплощении души. Верховный бог – Вишну.
Индустриализация – процесс и политика создания крупного промышленного производства, техническое переоснащение народного хозяйства. Проводилась в Российской
империи на рубеже XIX-XX вв. под руководством С. Ю. Витте. Второй этап модернизации был осуществлен в СССР в 1928-1941 гг. на основе пятилетнего планирования.
Индустриальное общество – общество, в котором завершен процесс создания крупной, технологически развитой промышленности как основы и ведущего сектора экономики, сформированы соответствующие социальные и политические структуры.
Интеграция (лат. integratio - «воссоединение») – процесс взаимопроникновения различных сфер жизнедеятельности государств после Второй мировой войны. Экономическая интеграция – проведение согласованной межгосударственной политики в рамках СЭВ и ЕС. Военно-политическая интеграция — создание военно-политических
блоков (НАТО и ОВД).
Интервенция (лат.- «вмешательство») – насильственное вмешательство одной или
нескольких стран во внутренние дела другого государства. Может быть военной, экономической, идеологической, дипломатической.
Интернационал (от лат. inter–«между» и nation–«народ») – название крупных международных объединений партий и организаций рабочего класса (Первый, Второй,
Коммунистический). Пролетарский гимн.
Интернационализация — стремление придать международный характер чему-либо.
Например, экономическая интернационализация — это рост взаимосвязи и взаимозависимости национального и мирового хозяйства.
Интернационализм – чувство солидарности, основанное на единстве общечеловеческих интересов; утверждение равенства и равноправия всех народов независимо от их
национальной и расовой принадлежности.
124
Инфляция (лат. - «вздутие») – обесценение бумажных денег по отношению к золоту,
товарам и иностранной валюте; рост цен, повышение стоимости жизни. Вызвана переполнением сферы обращения бумажными деньгами из-за их чрезмерного выпуска,
превышающего потребности товарооборота, или в результате сокращения товарной
массы.
Иосифляне – представители церковно-политического движения в России к.XV–сер.
XVI вв. Выступали за незыблемость церковных догм и неприкосновенность земельных владений церкви, поддерживали теорию Божественного происхождения великокняжеской власти. Идеолог – Иосиф Волоцкий, игумен Иосифо-Волоколамского монастыря.
Ирригационные сооружения – водозаборные системы и каналы, которые подводят
воду на сельскохозяйственные угодья для поливного земледелия.
Ирригация – искусственное орошение засушливых земель.
Ислам (араб. - «покорность, преданность Богу») – одна из трех мировых религий, возникшая в VII в. н.э. в Западной Аравии. Священная книга – Коран, основной догмат
– вера в единого Бога–Аллаха и его посланника Мухаммеда. Распространен на Ближнем и Среднем Востоке, в Северной Африке, Юго-Восточной Азии, на Кавказе и в
Закавказье.
Испольщина – вид земельной аренды, когда половина собранного урожая отдавалась
собственнику земли.
Исправник – глава уездной полиции в Российской империи. В 1775-1862 гг. избирался
дворянами и назывался капитан-исправник. Позже назначался правительством.
Должность ликвидирована в 1917 г.
Историография (греч. historia –«история», grafo–«пишу») – специальная историческая
дисциплина, изучающая развитие исторических знаний и исторической науки; совокупность исторических трудов, посвященных определенной теме и проблеме; написание исторических сочинений.
Историческое сознание – совокупность представлений общества о своем прошлом и
прошлом всего человечества; форма общественного сознания.
История (греч. historia - «рассказ о прошлом») – процесс развития природы и общества; комплекс наук, изучающих прошлое человеческого общества. Современная историческая наука состоит из отдельных разделов и отраслей: всемирной истории, истории отдельных стран, народов и цивилизаций.
Источники исторические – носители исторической информации; все свидетельства о
прошлом. Совокупность объектов, отражающих исторический процесс и дающих
возможность изучать прошлое человеческого общества.
Источниковедение – отрасль исторической науки, разрабатывающая методику анализа и использования исторических источников.
Иудаизм – религия, возникшая в Палестине на основе языческого политеизма древнееврейских племен. С VII в. до н.э. – монотеистическая конфессия. Основной догмат
– вера в единого бога Яхве, мессию и богоизбранность евреев. Священные книги –
Тора и Талмуд. Официальная религия Израиля, распространена среди евреев.
Кабальное холопство – вид личной наследственной зависимости в России в XV–сер.
XVII вв. Оформлялось в виде договора о займе («служилая кабала»). Вольный человек брал в долг ссуду и вместо уплаты процентов поступал в услужение к своему кредитору. Если долг погашался, то кабальный холоп получал свободу. В противном
случае оставался пожизненно в составе дворовой челяди.
Каган (тюрк. «ка» и «хан» - «великий хан») – титул главы государства у тюркских народов в эпоху раннего средневековья. Известны Аварский, Тюркский, Западнотюрк125
ский и Хазарский каганаты. С к.VIII – нач.IX вв. использовался наряду с титулом
князь у восточных славян, в XIII в. – у монгольских племен.
Кадетские корпуса – закрытые средние военно-учебные заведения для детей офицеров. Первый корпус был открыт в Санкт-Петербурге в 1732 г. В 1863-1882 гг. вместо
них созданы военные гимназии. К 1917 г. их насчитывалось 29. Закрыты в 1918 г.
Кадеты – 1) учащиеся кадетских корпусов. 2) Члены Конституционнодемократической партии («Партии народной свободы»). Возникла в России в октябре
1905 г. как партия буржуазной интеллигенции. Возглавлялась П. Н. Милюковым, А.
И. Шингаревым, В. Д. Набоковым. Выступали за конституционную монархию, демократические преобразования, передачу помещичьих земель крестьянам за выкуп,
расширение рабочего законодательства. Партия запрещена после Октября 1917 г.
Казаки – вольные люди, работавшие по найму или несшие военную службу в пограничных районах России в XIV-XVII вв. С XVIII в. – воины, принадлежавшие к особому сословию Российской империи (казачеству).
«Казарменный коммунизм» – модель коммунистического общества, основанного на
крайнем аскетизме и подавлении личности. Должно жестко регламентировать все
формы общественной деятельности, опираться на насилие и пропаганду. Термин введен К. Марксом и Ф. Энгельсом для характеристики взглядов некоторых русских революционеров (прежде всего С. Г. Нечаева). Эту концепцию они называли патриархальным, мелкобуржуазным, авторитарным извращением принципов коммунизма.
Казенные заводы – государственные предприятия в России, чаще всего военные и горно-металлургические. Возникли в XVII в. как мануфактуры, широкое распространение получили с нач.XVIII в. на Урале. Работали на них приписные, посессионные
крестьяне, ставшие наемными рабочими после отмены крепостного права.
Казенные крестьяне – обиходное название государственных крестьян в России в
XVIII-XIX вв. (принадлежащие Казне).
Кайзер – название императоров Германской империи в 1871-1918 гг.
Каменный век – самый длительный этап в истории человечества, для которого характерно изготовление орудий труда и оружия из дерева, камня и кости.
Канон (греч. - «норма, правило») – совокупность основных принципов какого-либо
учения, носящих догматический характер. Библейский канон – религиозные книги,
называемые христианской церковью «боговдохновенными» и признаваемые как
«священное писание». Церковный канон – совокупность правил в области догматики
и структуры церкви, возведенные в закон.
Канонизация (греч. kanonizō – «узаконяю») – в католической и православной церквях
причисление усопшего христианского подвижника, мученика, праведника к лику святых.
Капитализм – общественно-экономический строй, основанный на частной собственности на средства производства, товарном производстве и рыночной конкуренции,
использовании наемной рабочей силы.
Капитуляция – прекращение войны и сдача вооруженных сил одного из воюющих
государств. Вторая мировая война завершилась безоговорочной капитуляцией Германии и Японии.
Капище – место поклонения языческим богам в Древней Руси.
Карачуры («черные люди») – в Монгольской империи XIII века рядовые общинникискотоводы.
Карибский кризис – кризис международных отношений в 1962 г., вызванный размещением советских ракетных систем на Кубе. Вся территория США оказалась в пределах их досягаемости. Под угрозой развязывания третьей мировой войны Н. С. Хрущев
дал указание вывезти ракеты.
126
Картель – монополистическое объединение, участники которого заключают соглашение о регулировании объемов производства, условий сбыта продукции, найма рабочей силы в целях получения монопольной прибыли.
Касты (португ. сasta–«род», от лат. castus–«чистый») – замкнутые общественные
группы людей, объединенные, профессией или общим происхождением. Архаические
касты (сословия) существовали в древних и средневековых обществах. В Индии они
были освящены индуизмом.
Католичество (католицизм) (от греч. katholikós – «всеобщий») – одно из основных
направлений христианства. Оформилось в 1054-1204 гг. Имеет строгую иерархическую организацию во главе с папой Римским и резиденцию в Ватикане. Распространено во многих европейских странах, в Латинской Америке и на Филиппинах.
Кириллица – одна из первых славянских азбук. Создана во второй половине IX–нач. X
вв. Названа по имени болгарского просветителя Кирилла. До XI-XII вв. употреблялась наряду с глаголицей, а потом вытеснила ее. Стала основой письменности русского, украинского, белорусского, болгарского, сербского языков.
Классицизм (лат. - «образцовый») – стиль искусства XVII–нач.XIX вв., образцом для
которого была античная культура; своеобразное продолжение эпохи Возрождения.
Сложился в XVII в. во Франции, с нач. XVIII в. стал общеевропейским стилем. В период расцвета связан с идеологией Просвещения. Основывался на представлениях о
разумной закономерности мира. В архитектуре ему присуща простота планировки, в
живописи и скульптуре – уравновешенность и простота композиции. В литературе
выразился в жанрах трагедии и оды. Во второй половине XIX в. переродился в академизм.
Клинопись – древнейшая система письма, состоящая из групп клинообразных черточек, которые выдавливались на сырой глине. Создана в Шумере около III тыс. лет до
н.э. Была приспособлена к аккадскому, хеттскому, урартскому, эламскому и другим
древним языкам.
Князь – вождь племени, союза племен; глава государства или государственного образования у славян. С XVIII в. – почетный наследственный дворянский титул в России.
Коалиция (лат.- «союз») – 1) временный политический или военный союз государств,
заключенный для достижения общих целей и предусматривающий определенные совместные действия против какого-либо государства или группы государств. 2) Соглашение между несколькими политическими партиями о совместном участии в выборах и создании правительства из представителей этих партий.
Кодификация законов (права) – систематизация законодательства по отраслям права.
В России проводилась в 1826-1832 гг. II Отделением канцелярии императора Николая
I. Результатом ее стало издание Полного собрания законов (в 45 тт.) и Свода законов
(в 15 тт.) Российской империи, подготовленные М. М. Сперанским.
Коллаборационисты (франц. - «сотрудничество») – лица, сотрудничавшие с оккупационными властями в странах, захваченных фашистской Германией во время Второй
мировой войны.
Коллегии – центральные органы исполнительной власти, образованные Петром I в
ходе реформы 1717-1722 гг. и существовавшие до 1802 г. В основу их деятельности
был положен коллегиальный принцип обсуждения и решения дел, единообразие организационного устройства и ведения делопроизводства, четко определенная компетенция.
Коллективизация – политика объединения единоличных крестьянских хозяйств в
производственные кооперативы, проводившаяся в СССР в к. 1920-1930-х гг. Ее сущность – обобществление земельных наделов, инвентаря и крупного рогатого скота.
127
Проводилась форсированными темпами, насильственными методами, сопровождалась раскулачиванием.
Колонизация – процесс заселения и освоения новых территорий.
Колхоз (коллективное хозяйство) – сельскохозяйственное предприятие советского
периода, возникшее в результате объединения крестьян-единоличников. Большую
часть своей продукции он сдавал государству по установленным заготовительным
ценам. Имел выборное правление и председателя, функционировал на основе Устава.
Комбеды (комитеты бедноты) – организации сельской бедноты в Европейской части
Советской России, созданные по декрету СНК в июне 1918 г. Во многих районах взяли на себя функции государственной власти. Распределяли земли и сельскохозяйственные орудия, вели набор в Красную Армию. Были распущены в к.1918 – нач. 1919
гг.
Коминтерн (Коммунистический Интернационал) – международная организация коммунистических партий, существовавшая в 1919-1943 гг. Высшие органы: Конгресс и
Исполком (Москва). Объединял силы коммунистического движения, вырабатывал
общую тактику действий в борьбе за права трудящихся, выступал против фашизма.
Коминформбюро (Коммунистическое Информационное Бюро) – международная организация для координации действий коммунистических партий стран народной демократии (Албания, Болгария, Венгрия, Румыния, Польша, Югославия, Чехословакия).
Создано по инициативе ЦК ВКП (б) в СССР в 1947 г.
Коммуна (лат.- «общий») – средневековый город или городская община во Франции и
Северной Италии, добившаяся самоуправления или ставшая самостоятельным государством. Ее городской совет ведал судом, казной, городской стражей и войском.
Коммунальное движение – борьба средневековых городов за самоуправление и свободу от власти сеньоров (крупных землевладельцев).
Коммунизм – учение о построении бесклассового общества и его модель. Предполагает ликвидацию частной и утверждение общественной собственности на средства производства, замену товарно-денежных отношений прямым обменом, уничтожение эксплуатации и классовых противоречий. Реализует принцип: «От каждого по способностям, каждому по потребностям».
Конвергенция (лат. - «приближаюсь») – научная концепция, постулирующая тенденцию к сближению капитализма и социализма, сглаживанию их экономических и
идеологических различий. Прогнозировалось слияние двух социально-политических
систем в «смешанное общество», сочетающее в себе их положительные черты.
Конверсия (лат.- «превращение») – процесс перевода оборонных предприятий на выпуск гражданской продукции. Составная часть политики разоружения.
«Кондиции» - условия вступления на российский престол Анны Иоанновны. Составлены в 1730 г. членами Верховного тайного совета с целью ограничения монархии в
пользу аристократии. Были подписаны в Митаве и уничтожены после коронации в
Москве.
Консерватизм (лат. - «сохранение») – 1) приверженность общественного сознания
традиционным ценностям. 2) Политическое течение, постулирующее необходимость
сохранения существующего общественно-политического строя и отрицающего необходимость реформ. Например, в России его идеологом в нач. XIX в. был Н. М. Карамзин, а в к. XIX в. – К.Д . Победоносцев. Они были сторонниками самодержавия.
Конституционная монархия – форма политического правления, при которой власть
монарха ограничена конституцией и деятельностью представительного учреждения.
Контрибуция – 1) денежные платежи, налагаемые на побежденное государство в
пользу государства-победителя. Запрещены современным международным правом. 2)
128
Принудительные денежные поборы, взимаемые неприятелем с населения оккупированной территории.
Конфессия (лат. confession – «признание, исповедание») – вероисповедание, религия.
Конфискация (лат. - «изъятие») – принудительное и безвозмездное отчуждение имущества в собственность государства по приговору суда или в административном порядке.
Конфуцианство – философско-религиозное учение китайского мыслителя Конфуция
(VI в. до н.э.). Основой социального устройства он назвал нравственное самоусовершенствование и соблюдение норм этикета. В книге «Беседы и суждения» сформулировал постулаты новой этики: старшие должны проявлять благожелательное отношение к младшим, вышестоящие – к подчиненным; младшие должны безропотно подчиняться старшим, нижестоящие – вышестоящим. Конфуций призывал людей не
унижать себя грубостью, высокомерием, презирать жадность, трусость и подлость,
верить в силу нравственного примера. Со II в. до н.э. до нач. XX в. являлось официальной идеологией Китая.
Концерн – одна из наиболее развитых форм монополистического объединения. Это
сложный многоотраслевой комплекс, соединяющий промышленные, торговые, финансовые, транспортные и другие предприятия под контролем возглавляющих его
финансовых магнатов. Впервые концерны возникли в Германии после Первой мировой войны.
Концессия (лат. - «разрешение, уступка») – договор о временной передаче в эксплуатацию природных богатств, предприятий и других хозяйственных государственных
объектов другому государству, иностранной компании или отдельному лицу.
Коран (араб. – «чтение») – священная книга мусульман, составленная из речений пророка Мухаммеда, произнесенных им в Мекке и Медине и записанных его сподвижниками. Содержит проповеди, молитвы, заклинания, запреты, обрядовые и юридические
установления, рассказы и притчи в стихотворной форме. Самые ранние из сохранившихся списков относятся к VII-VIII вв. н.э. Последователи ислама воспринимают Коран как прямое обращение Аллаха к верующим.
Кормление – система содержания должностных лиц (наместников, волостителей) за
счет местного населения на Руси. Использовалось великими и удельными князьями
как способ вознаграждения князей, бояр и других приближенных за службу. Отменено земской реформой 1555-1556 гг.
Корниловщина – мятеж генерала Л. Г. Корнилова (верховный главнокомандующий с
июля 1917 г.) с целью введения в России военной диктатуры. 25 августа 1917 г. направил на Петроград войска, потребовал отставки Временного правительства, вышел
из подчинения главы правительства А. Ф. Керенского. Мятеж ликвидирован 30 августа революционными войсками, отрядами Красной гвардии, организованными большевиками.
Космополитизм (греч. - «гражданин мира») – идеология мирового гражданства, отрицание значимости национального патриотизма и национальной культуры. Термин
использовался сталинским режимом для травли интеллигенции, обвиненной в «низкопоклонстве» перед Западом. В 1949 г. волна очернительства деятелей культуры вылилась в борьбу за «коммунистическую идейность».
Крепостное право (крепостничество) – форма феодальной зависимости: прикрепление крестьян к земле и подчинение их административной и судебной власти феодала.
Отменено в России в 1861 г.
Крестовые походы – походы рыцарей-христиан в Сирию, Палестину и Северную Африку, организованные католической церковью и западноевропейскими феодалами в
1096-1270 гг. Цель – приобретение новых владений на Востоке. Предлог – захват тур129
ками-сельджуками Малой Азии, Палестины и г.Иерусалима (1071), что закрыло доступ христианам-паломникам к святым местам. Всего было совершено 8 походов под
лозунгами борьбы против «неверных», за освобождение Гроба Господня и Святой
земли.
Кулачество – название сельской буржуазии, возникшей в результате социального расслоения деревни после реформы 1861 г. в России. Главным источником его богатства
являлся не сельскохозяйственный труд, а торгово-ростовщическая эксплуатация крестьян. Богатые крестьяне выкупали земли, брали в аренду инвентарь, использовали на
сезонных работах крестьян-бедняков, давали односельчанам деньги в долг. К кулачеству примыкали зажиточные крестьяне. В период коллективизации оно было «ликвидировано как класс».
Культ (лат. - «почет, почитание») – 1) один из основных элементов религии: определенные ритуалы, чтение молитв, песнопения, выражающие религиозное поклонение
или призванные привлечь Божественные силы. 2) Чрезмерное возвеличивание, восхваление чего-либо или кого-либо.
Культ личности – чрезмерное восхваление и обожествление кого-либо. Официальное
название периода советской истории 1928–1953 гг., связанного с репрессиями и деятельностью И. В. Сталина.
Культурная революция – политика социалистического государства, нацеленная на
политизацию культуры. Превращение системы образования, гуманитарных наук, литературы и искусства в инструмент воспитательного воздействия на народные массы,
утверждение в общественном сознании марксистской идеологии. Включает ликвидацию неграмотности, создание новой системы народного образования, перевоспитание
старой и формирование новой интеллигенции, преодоление влияния прежней идеологии, создание социалистической культуры и быта. Понятие введено В. И. Лениным.
Кунсткамера – первый естественно-исторический музей, созданный Петром I в СанктПетербурге в 1719 г.
Курултай (тюрк.) – 1) съезд монгольской знати в эпоху средневековья; 2) собрание,
массовая трапеза с приглашением множества гостей у монгольских и тюркских народов.
«Легальный марксизм» – политическое течение российской интеллигенции в 1890-х
гг., использующее положения марксисткой теории для обоснования развития капитализма в России. Его представители – философы С. Н. Булгаков, Н. А. Бердяев, П. Б.
Струве, М. И. Туган-Барановский. Они выступали за демократические преобразования, вели борьбу с народниками. В к.1890-х гг. перешли на позиции либерализма, с
1905 г. многие из них стали членами партии кадетов.
Ленд-лиз (англ. - «давать взаймы, сдавать в аренду») – политика США в годы Второй
мировой войны: передача взаймы и в аренду вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия и т.п. союзникам по антигитлеровской коалиции. Поставки по ленд-лизу в СССР составили 9,8 млрд. долларов. Советско-американское
соглашение об урегулировании расчетов по ленд-лизу было подписано в 1972 г.
«Ленинградское дело» – политический процесс против Ленинградской парторганизации (1949-1950). Ее руководители были обвинены во фракционности и попытке противопоставить себя всей партии. По процессу проходили секретарь ЦК ВКП (б) А. А.
Кузнецов, председатель Госплана СССР и первый заместитель Совмина СССР Н. А.
Вознесенский, первый секретарь Ленинградского обкома ВКП (б) П. С. Попков, председатель Совмина РСФСР М. И. Родионов и другие партийные работники. В 1950 г.
А. А. Кузнецов, М. И. Родионов, П. С. Попков были приговорены к расстрелу.
130
Летописи – исторические произведения в России в XI-XVII вв. Состоят из погодных
записей важнейших событий общерусской и местной истории, включают документы,
литературные произведения, былины, эпосы, сказания.
Либерал – в России первой половины XIX в. свободомыслящий человек, вольнодумец,
сторонник буржуазно-демократических реформ.
Либерализм (лат. liberalis – «свободный») – идеологическое и общественнополитическое течение, объединяющее сторонников парламентского строя, свободы
предпринимательства, гражданских и политических прав и свобод личности.
Ливонский орден – католическо-военная организация немецких рыцарей-крестоносцев
в Восточной Прибалтике (1237-1561). Возник на латышских и эстонских землях. Вел
захватнические войны против Литвы и русских земель. Потерпел поражение от литовских и русских войск в Ледовом побоище (1242), битве на р. Дубне (1260) и др.
Был разгромлен и ликвидирован войсками Ивана IV во время Ливонской войны.
Лига Наций – международная организация сотрудничества народов за мир и безопасность (1919-1946). В 1934 г. в нее вступил СССР, но в связи с советско-финляндской
войной исключен в 1939 г. Вела политику попустительства по отношению к странам
фашистского блока.
Ликбез (ликвидация безграмотности) – школы для обучения взрослого населения
СССР в 1920-х гг. В 1923 г. было организовано Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность» во главе с М. И. Калининым. На его средства содержались
школы по ликвидации неграмотности. В 1925 г. в них обучалось почти 1,4 млн. человек.
«Линия Маннергейма» – система финских укреплений на Карельском перешейке, созданная в 1927-1939 гг. Названа по имени главнокомандующего финской армией маршала Маннергейма. Имела по фронту 135 км, в глубину до 90 км.
Лобби (лоббизм) – система давления на законодателей и чиновников в целях принятия
ими решений, отвечающих интересам определенных финансово-промышленных
групп. Осуществляется как организациями, так и отдельными лицами.
«Лысенковщина» – антинаучная концепция наследственности академика Т. Д. Лысенко, поддержанная советскими властями в 1930-1960-е гг. Выступала под лозунгом
защиты «мичуринского учения». Нанесла ущерб развитию генетики и биологии, привела к репрессиям против талантливых ученых.
Люмпен-пролетариат (люмпены) (немец. - «лохмотья») – деклассированные слои
общества, формирующиеся из разных социальных групп (бродяги, нищие, уголовные
элементы и др.).
Магистраты – сословные органы городского управления в Российской империи, созданные в 1720 г. Имели административно-судебные, а с 1775 г. преимущественно судебные функции. В 1727-1743 гг. они назывались ратушами. Были упразднены судебной реформой 1864 г.
Мажоритарная система (франц. - «большинство») – порядок определения результатов голосования по наибольшему количеству поданных голосов.
Мандатные территории – общее название бывших колоний Германии и некоторых
владений Турции после Первой мировой войны. Были переданы Лигой Наций в
управление странам-победительницам на основе мандата. После Второй мировой
войны мандатная система заменена системой опеки ООН.
Мануфактура (от лат.- «рука»+«делать») – крупное предприятие, основанное на
разделении труда, остающегося по преимуществу ручным, и применении механизмов,
приводимых в движении водой. Существовала в странах Европы с сер. XVI до последней трети XVIII вв., в России – в сер. XVII–сер. XIX вв.
131
Марксизм – система философских, экономических и социально-политических взглядов
К. Маркса и Ф. Энгельса, основанная на материалистическом мировоззрении. В рамках этой теории постулировались неизбежная гибель капитализма и роль пролетариата как его могильщика, победа социалистической революции, установление диктатуры пролетариата, строительство социализма и коммунизма.
Масонство (франц. - «вольный каменщик») – тайное движение, стремящееся к объединению человечества в братском союзе путем создания всемирной организации. Свое
название, деление на ложи и ритуалы заимствовало от средневековых цехов строителей-каменщиков, рыцарских и мистических орденов. Возникло в Великобритании в
начале XVIII в. и распространилось во многих странах Европы, включая Россию. Играло значительную роль в политической и общественной жизни в XVIII– нач. XIX вв.
Материализм (лат. - «вещественный») – направление в философии, в основе которого лежит утверждение о первичности материи, природы, бытия и вторичности сознания, мышления, которые являются свойствами материи и неотделимы от нее.
Мафия – организованная преступность. Тайная организация, пользующаяся методами
насилия и шантажа, монополизирующая преступный бизнес (торговля наркотиками,
людьми, игорные дома, проституция), имеющая тесные связи с правоохранительными
органами, чиновниками и политическими деятелями. Возникла на о. Сицилия в конце
XVIII века как организованная форма самообороны населения.
Мезолит – среднекаменный век, для которого характерно появление необоженной
керамики, изобретение лука и стрел, лодки, приручение собаки.
Менталитет (ментальность) – общий духовный настрой, устойчивые структуры
общественного сознания, совокупность социально-психологических установок народа.
Меньшевизм – течение в российской социал-демократии, оформившееся на II съезде
РСДРП в 1903 г. В него вошли делегаты, получившие меньшинство на выборах руководящих органов. Лидеры: Г. В. Плеханов, Ю. О. Мартов, П. Б. Аксельрод. Они отрицали строгий централизм партии, считали либеральную буржуазию союзником пролетариата в буржуазно-демократической революции, выступали против диктатуры
пролетариата. Не признали Октябрьский вооруженный переворот 1917 г.
«Мерило праведное» – сборник памятников права Древней Руси XII-XIII вв. В первой
части – «слова» и поучения о праведных и неправедных судах и судьях. Во второй
части – переводы византийских церковных и светских законов, «Русская Правда».
Меркантилизм (итал. - «торговец») – активное вмешательство государства в хозяйственную жизнь. Экономическая политика эпохи первоначального накопления капитала, сторонники которой добивались преобладания вывоза товаров за границу над
ввозом их в страну. Возник в XV в. в Европе как политика накопления в государственной казне золота, серебра. Получил наибольшее распространение в XVI-XVII вв.
Мессия – 1) согласно верованиям иудеев и христиан, это ниспосланный Богом спаситель, который должен установить на земле царство «разумной справедливости» (у
мусульман – махди); 2) (перен.) спаситель, избавитель.
Местничество – порядок назначения на военную, административную и придворную
службу с учетом знатности происхождения, родовитости, служебных и личных заслуг
предков. Возникло в России на рубеже XV-XVI вв. Отменено в 1682 г.
Методология – наука о способах научного познания мира; совокупность методов научного исследования.
Министерства (лат. - «служу, управляю») – центральные органы государственной
власти, ведающие отдельными отраслями хозяйства или управления. В России впервые были введены в 1802 г. В 1917 г. были преобразованы в народные комиссариаты,
в 1946 г. – опять в министерства.
132
Мир — крестьянская община в России в XII — нач. XX вв.
Мировые религии – термин, обозначающий три монотеистические религии: буддизм,
христианство, ислам.
Митрополит (греч. mеtropolitēs – «человек из метрополии») – 1) глава Русской православной церкви в Киевской Руси. 2) Второй по старшинству духовной сан в православии (после патриарха). 3) Глава крупной епархии, непосредственно подчиненный
патриарху.
Мифологема – бытующее в общественном сознании представление об историческом
событии или явлении, которое научно не обосновано.
«Могучая кучка» (Балакиревский кружок) – содружество русских композиторов в
1850-1860-х гг., продолжавших традиции М. И. Глинки. Это композиторы М. А. Балакирев, А. П. Бородин, Ц. А. Кюи, М. П. Мусоргский, Н. А. Римский-Корсаков, художественный и музыкальный критик В. В. Стасов. Выступали за народность в музыке, сыграли большую роль в развитии музыкального искусства.
Модернизация (франц. - «современный») – 1) усовершенствование, обновление, изменение применительно к новым условиям. 2) Процесс становления и развития индустриального общества, его способность к самосовершенствованию.
Модернизм – общее обозначение явлений литературы и искусства начала XX в., которые отошли от традиций внешнего подобия и утверждали новый подход к изображению бытия. В его рамках сложились такие течения как фовизм, экспрессионизм, сюрреализм, футуризм, примитивизм и т.д.
Монополия – исключительное право государства, организации или предприятия в какой-либо сфере деятельности.
Монотеизм (от «моно» и греч. theos – «бог») – единобожие: религиозное представление и учение о едином боге-создателе.
Мораторий (лат. - «задерживающий») – отсрочка осуществления или воздержание на
определенный или неопределенный срок от каких-либо действий, устанавливаемая
государством или группой государств.
«Москва – третий Рим» – политико-философская теория, обосновавшая историческую миссию Московского государства быть всемирным центром православия.
Сформулирована в нач. XVI в. иноком Филофеем (монах псковского Елизарова монастыря) в послании к Василию III: «Рим пал за грехи от варваров, второй Рим – Константинополь – пал от турок-османов, третий Рим – Москва будет стоять вечно. Четвертому Риму не бывать».
Мюнхенское соглашение (сговор) – соглашение Германии с Великобританией, Францией и Италией о поэтапном занятии немецкими войсками Судетской области Чехословакии. Подписано 29 сентября 1938 г. Его условия были нарушены в марте 1939 г.,
когда Гитлер захватил всю Чехословакию.
Мюридизм – религиозное движение последователей суфизма (течения в исламе), распространившееся среди горцев Северного Кавказа во время Кавказской войны 18171864 гг.
Мюриды (послушники) – мусульмане-воины, беспрекословно подчиняющиеся своим
духовным руководителям. Выступали на «священную войну с неверными».
«Нансеновские паспорта» - временные удостоверения личности, введенные для апатридов (лиц без гражданства) и беженцев Лигой Наций по инициативе Ф. Нансена.
Выдавались в 1920-х гг. на основании специальных Женевских соглашений 1922 г.
Среди лиц, получивших эти паспорта, основную массу составляли эмигранты из Советской России.
Народничество – оппозиционное движение второй половины XIX в., представители
которого выступали против крепостничества и капиталистического развития России.
133
Революционное народничество стремилось к свержению самодержавия путем крестьянской революции и социалистическому переустройство обществу. Это разновидность крестьянской общинной утопии. Его идеологи М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П.
Н. Ткачев. После убийства Александра II революционные организации были разгромлены, получили развитие консервативное и либеральное течения народничества.
Народные комиссариаты (наркоматы) – центральные органы исполнительной власти Советского государства в 1917-1946 гг.
Нарышкинское (московское) барокко – стилевое направление в русской архитектуре
к. XVII-нач. XVIII вв. Это светски-нарядные многоярусные церкви и здания с резным
белокаменным декором, элементами архитектурного ордера.
Научно-техническая революция – коренное, качественное преобразование производительных сил на основе ускоренной эволюции науки и техники и превращение науки в непосредственную производительную силу. Эпоха НТР началась с сер. XX в.
Национализация – переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства. Может осуществляться путем экспроприации (безвозмездно), полного или частичного выкупа, а также путем обобществления мелкой собственности.
Национализм (от лат. natio - «народ, нация») – психология, идеология и политика,
основанные на признании приоритета национального фактора в общественном развитии; идея исключительности и превосходства одного этноса над другими.
Негласный («Интимный») комитет – круг приближенных лиц императора Александра I в 1801-1803 гг. В него входили графы Н. Н. Новосильцев, П. А. Строганов, В. П.
Кочубей и князь А. Е. Чарторыйский. Разработали план либеральных преобразований.
Неолит – новокаменный век, последний этап каменного века.
Неолитическая революция — процесс перехода первобытных человеческих коллектив от преимущественно присваивающего хозяйства (охота, собирательство, рыболовство) к производящему (земледелие, скотоводство, ремесло) в эпоху неолита. Создала предпосылки для образования первых цивилизаций.
Нестяжатели – представители религиозно-политического течения в России к. XV–
сер. XVII вв. Проповедовали аскетизм, уход от мира; требовали от церкви отказа от
земельных владений. Главные идеологи – Нил Сорский (старец КириллоБелозерского монастыря) и Василий Косой (член великокняжеской семьи). Были
осуждены на церковных соборах 1503 и 1531 гг.
Нигилизм (лат. - «ничто») – течение русской общественной мысли, получившее распространение в 1860-х гг. в среде разночинной интеллигенции. В его основе – отрицание ценностей, традиций и этики буржуазного общества. Нигилист должен был избавить себя от груза семейных и бытовых предрассудков, моральных норм и развивать свой интеллект, совершенствуясь в естественных науках. В России получил распространение благодаря роману И. С. Тургенева «Отцы и дети» (1862).
«Новая оппозиция» - группа деятелей ВКП (б) во главе с Г. Е. Зиновьевым и Л. Б. Каменевым, сложившаяся в 1925 г. Выступили на XIV съезде партии с критикой деятельности И. В. Сталина и предложили сместить его с поста Генсека ЦК ВКП (б). Получили поддержку Ленинградской парторганизации. Съезд осудил это выступление,
но избрал лидеров оппозиции в руководящие органы партии.
Новая экономическая политика (нэп) – политика Советского государства в 1920-х гг.
Этот курс был взят на X съезде РКП (б) в 1921 г. Пришла на смену политике «военного коммунизма». Ее сущность – развитие товарно-денежных отношений, различных
форм собственности и рынка, привлечение иностранного капитала при сохранении
крупной и большей части средней промышленности в руках государства.
Новейшее время – название современного этапа всемирной истории (с нач. XX в.).
134
Новое время – этап всемирной истории, продолжавшийся в Европе с сер. XVII в. до
нач. XX в. Характеризуется развитием буржуазно-демократических отношений.
«Новое политическое мышление» – философско-политическая концепция внешней
политики СССР в эпоху «перестройки» (1985-1991). Основные положения – признание мира единым; отказ от силовых методов решения международных проблем; объявление баланса интересов универсальным способом решения международных вопросов; признание приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми в международных отношениях.
Новый Завет – вторая часть Библии, признаваемая священной лишь христианами;
собрание священных книг, включающее Евангелие, Апокалипсис и др. сочинения,
повествующие об Иисусе Христе и его учении.
Нойоны (князья) – монгольская знать эпохи средневековья, подчинившая рядовых общинников и захватившая родовые пастбища.
Номенклатура (лат. - «перечень») – перечень должностных лиц, назначение или утверждение которых относится к компетенции какого-либо органа. В СССР такими органами являлись партийные комитеты различных уровней. Правящая элита в СССР.
«Норманнская теория» – научная концепция в отечественной историографии, согласно которой норманнов (варягов) считают основателями Древнерусского государства.
Была сформулирована приглашенными в Россию немецкими учеными Г. Ф. Миллером, Г. З. Байером и А. Шлецером.
Нукеры – профессиональные воины в Монгольской империи в XIII в.
Нумизматика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая развитие денежных знаков и различных видов наград.
Обмирщение культуры – обретение культурой светского (нерелигиозного) характера:
появление все большего разнообразия светских тем и сюжетов в произведениях искусства.
Обновленчество – движение в Русской православной церкви в 1917-1945-х гг., сторонники которого поддерживали Советское государство, выступали за обновление
церкви и модернизацию религиозного культа. В его рамках сложились такие группы
как «Живая церковь», «Церковное возрождение», «Союз общин древнеапостольской
церкви». Возникло и действовало при активном участии ВЧК-ОГПУ.
Оброк («соглашение») – форма феодальной ренты в России: ежегодный сбор денег и
продуктов с крепостных крестьян их помещиком.
Обскурантизм (лат. obscurans – «затемняющий») – крайне враждебное отношение к
просвещению, образованию и науке, ко всему передовому; мракобесие.
Община – форма объединения людей, для которой характерно общее владение средствами производства, полное или частичное самоуправление. Историки различают родовую, семейную и соседскую общины. Существуют общины коммунальные, религиозные и др.
Оккупационный режим – система управления территорией, захваченной в годы войны. В фашистской Германии было создано Министерство по делам оккупированных
областей во главе с А. Розенбергом. К ноябрю 1942 г. в зоне оккупации находилось
40% населения СССР. В городах нацистами создали городские и районные управы, в
селах и деревнях ввели должности старост. На оккупированной территории СССР от
голода и эпидемий погибло свыше 6,5 млн. чел., более 11 млн. – расстреляно. В Германию было угнано 6 млн. чел., из них около 3 млн. погибло.
Октябристы – члены праволиберальной партии «Союз 17 октября», созданной в 1905
г. Название дано в честь «Манифеста об усовершенствовании государственного порядка», подписанного императором Николаем II 17 октября 1905 г., в котором впервые в истории России провозглашались политические права и свободы. Выступали с
135
требованием народного представительства, отдельных демократических преобразований. В эту партию входили представители крупной торгово-промышленной буржуазии, помещиков и чиновников. Лидеры: А. И. Гучков, М. В. Родзянко.
Оппозиция (лат. - «противопоставление») – партия или общественная группа выступающая против правительства или мнения большинства, выдвигающая альтернативную политику или иной способ решения проблем.
Оппортунизм (лат. - «удобный, выгодный») – 1) приспособленчество, соглашательство, компромисс с врагом. 2) Теория и политика лидеров международного рабочего
движения в к. XIX–нач. XX вв., стремившихся свести интересы рабочих к улучшению
их экономического положения.
Опричнина («опричь» - кроме) – 1) в России XIV-XV вв. часть княжества, которое после смерти князя выделяли его вдове. 2) В 1565-1572 гг. – название удела Ивана IV, в
который были включены земли на богатом севере, юге и в центре страны, а также
часть улиц Москвы. В опричнине вводилось свое войско, Боярская дума и приказы.
Организация Варшавского Договора (ОВД) – военно-политический блок социалистических государств, противостоящий союзу НАТО. В мае 1955 г. в Варшаве был заключен Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между Болгарией,
Венгрией, ГДР, Польшей, Румынией, СССР и Чехословакией. В 1958-1962 гг. в него
входила Албания. Имела объединенные вооруженные силы и командование. Распущена в 1991 г.
«Ордынский выход» – так летописцы называли сбор дани с русских земель баскаками
для ханов Золотой Орды. Сопровождался казнями, экзекуциями, разорением и уводом
людей в рабство.
Острог – 1) деревянное укрепление в пограничной полосе на южных рубежах России в
XII-XVII вв., в Сибири – с к. XVI в. Часть их стала крупными городами. 2) В XVIIIXIX вв. – тюрьма, обнесенная стеной.
Отечественная история – история своего государства, в данном случае история России с древнейших времен и до наших дней.
Отрезки – участки земли, отрезанные от крестьянских наделов и отошедшие к помещикам в ходе реализации реформы 1861 г. Они производились, если надел превышал
высшую норму, установленную «Положениями» 19 февраля 1861 г. В целом составляли 20% дореформенного землепользования крестьян.
Отруб – форма крестьянской собственности в России, возникшая в результате реформы П. А. Столыпина (1906-1911). Это земельный участок, выделенный из общинного
фонда в единоличную крестьянскую собственность без вынесения на него усадьбы,
которая оставалась в деревне.
«Оттепель» – период в истории советского общества, когда прекратились политические репрессии, был развенчан культ личности, ослаблен идеологический диктат, демократизирована экономика. Наступил после смерти И. В. Сталина (5 марта 1953 г.).
Связан с деятельностью Первого секретаря ЦК КПСС Н. С. Хрущева (1953-1964).
Термин придуман писателем И. Эренбургом в 1954 г.
Отходничество – в России в XVII-XIX вв. временный уход крестьян на заработки в
города или на сельскохозяйственные работы в другие местности. Было распространено среди помещичьих оброчных крестьян, усилилось после реформы 1861 г.
Охранительство (охранительное направление) – течение общественной мысли,
оформившееся на рубеже 1830-1840-х гг. как официальная идеология и нашедшее
свое выражение в «теории официальной народности». Главная идея – незыблемость в
России самодержавно-крепостнического строя и православия, которые являются «исконно русским началом» и более всего соответствуют духу русского народа.
136
Охранные отделения (охранка) – местные органы Департамента полиции, созданные
для «охраны общественной безопасности и порядка». Ведали политическим сыском,
имели агентов для наружного наблюдения (филеров) и секретных агентов, засылаемых в политические партии. Впервые появились в Петербурге (1866) и Москве (1880).
К 1907 г. они существовали уже в 27 промышленных и культурных центрах страны.
Упразднены после Февральской революции 1917 г.
Палеоантропология (греч. paleos-«древний», anthropos-«человек», logos-«наука») –
раздел антропологии, изучающий эволюцию древнего человека по его останкам.
Палеография (греч. paleos - «древний», grafo - «пишу») – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая внешние признаки рукописных источников: изменение
графической формы письменных знаков, системы сокращений и тайнописи, оформление рукописей и рукописных книг.
Палеолит – древнекаменный век, самый длительный период в истории человечества,
когда шел процесс его биологической эволюции.
Парсуна (лат. persona – «личность») – русская портретная живопись в XVI-XVII вв.,
использовавшая приемы иконописи и иконную технику (на доске яичными красками).
Патриарх (греч. - «праотец, родоначальник») – 1) высшее звание в церковной иерархии иудаизма, присваивавшееся главе синедриона (совет старейшин Иерусалима). 2)
В христианской церкви принадлежало сначала всем епископам, затем римскому, константинопольскому, александрийскому, антиохийскому и иерусалимскому. 3) В современном православии патриарх – высший духовный сан, глава самостоятельной
церкви, избираемый церковным собором.
Патриаршество – форма церковного управления в православии во главе с патриархом. В Русской православной церкви было введено в 1589 г., упразднено в 1721 г. и
восстановлено в 1917 г.
Первобытное общество (первобытная эпоха) – самый длительный этап в истории
человечества, начиная с выделения человека в процессе биологической эволюции до
появления классового общества и государства. В реликтовой форме сохранилось
практически на всех континентах и островных территориях.
«Первомартовцы» – члены организации «Народная воля», казненные за организацию
покушений 1 марта на Александра II (1881) и Александра III (1887). По первому делу
проходили А. И. Желябов, С. Л. Перовская, Н. И. Кибальчич, Т. М. Михайлов, Н. И.
Рысаков, а по второму – А. И. Ульянов, П. Я. Шевырев, П. И. Андреюшкин, В. Д. Генералов, В. С. Осипанов.
Первоначальное накопление капитала – процесс расслоения крестьянства, превращения земли в капитал и возникновения капиталистического способа производства. В
странах Западной Европы пришелся на период XV-XVIII вв., в России – XVII-XIX вв.
Пергамен (пергамент) – основной материал для письма из кожи телят или ягнят в
Древней Руси до XIV века. Название произошло от г.Пергама, где во II в. до н.э. была
усовершенствована технология его изготовления.
Передвижники – группа русских художников, создавшая в 1870 г. профессиональнокоммерческое объединение «Товарищество передвижных художественных выставок». Отвергали академизм с его мифологическими сюжетами и декоративными пейзажами. Ведущее место в их творчестве заняли жанровые бытовые сцены, посвященные страданиям, нужде и угнетенному состоянию русской деревни. Больших вершин
у них достигла пейзажная живопись. Существовали до начала 1920-х гг.
«Перестройка» – преобразования, осуществлявшиеся в СССР в 1985-1991 гг. под лозунгом демократизации советского общества и ускорения социально-экономического
развития. Во внешней политике были провозглашены принципы утверждения системы всеобъемлющей безопасности, безъядерного ненасильственного мира. Привела к
137
распаду СССР и социалистическому содружеству, способствовала окончанию «холодной войны».
Петрашевцы – участники тайной организации разночинной молодежи в Петербурге
во главе с чиновником М. В. Буташевичем-Петрашевским (1844–1849). Посещая его
общедоступные «пятницы», изучали теорию утопического социализма Ш. Фурье.
Выступали за демократизацию политического строя и освобождение крестьян с землей, выпускали агитационную литературу в своей типографии. Это Н. А. Момбелли,
братья Дебу, Н. П. Григорьев, Ф. М. Достоевский и др. Организация была разгромлена.
Печенеги – объединение тюркских племен, занимавших заволжские степи в VIII-IX вв.
В IX в. переселились в южнорусские степи, занимались кочевым скотоводством, совершали набеги на Русь. В 1036 г. были разбиты киевским князем Ярославом Мудрым. Часть их со временем обрусела, а часть откочевала в Венгрию.
Племя – большая группа людей, связанных кровным родством и общими обычаями;
вид этнической общности доклассовой стадии развития.
Плюрализм (лат. - «множественный») – характеристика демократической политической системы, при которой различные социальные группы имеют легальные возможности для выражения своих интересов через политические партии, профсоюзы, церковные и другие организации.
Повоз – форма сбора дани в Киевской Руси, когда представители податного населения
сами свозили дань в специальные места (погосты).
Погост – 1) первоначально центр сельской общины на северо-западе Древней Руси. 2)
Со второй половины X века – место сбора дани, позднее – центр административноподатного округа. 3) Сельское кладбище.
Подворное обложение – податная единица в России XVII-нач. XVIII вв. Государство
определяло сумму налогов, а городская и сельская общины распределяли ее на каждый двор. Введено Алексеем Михайловичем, отменено Петром I.
Подушная подать – основной прямой налог в Российской империи в XVIII-XIX вв.,
которым облагалось все мужское население податных сословий независимо от возраста. Заменила в 1724 г. подворное обложение. Была отменена в 1883 г.
«Пожилое» - 1) в Московском государстве XV–сер. XVII вв. денежный сбор с крестьян при уходе от землевладельца в Юрьев день. Введено Судебником Ивана III в 1497
г. 2) В XVII-XVIII вв. – штраф с землевладельцев за прием беглых крестьян.
Полис – город-государство или самоуправляющаяся территория в Древней Греции и
Древней Италии. Его составляли полноправные граждане (часть общины), которые
имели право на земельную собственность и равные политические права.
Политеизм (многобожие) – вера в существование многих богов.
Полки «иноземного строя» («нового строя») – воинские части, образованные на профессиональной основе из вольных людей, казаков и иностранцев. Созданы в России в
1630-х гг. Вошли в состав регулярной русской армии в к. XVII-нач. XVIII вв.
Половцы – тюркоязычное население южнорусских степей в XI-XIII вв., западные кипчаки. Занимались кочевым скотоводством, ремеслом, совершали набеги на Русь. Русские князья вели с ними борьбу, особенно Владимир Мономах. В XIII веке были завоеваны монголами, часть ушла в Венгрию. Стали одним из основных этнических
элементов при формировании волжских татар.
Полууставное письмо (полуустав) – в культуре России более беглое и свободное
письмо, чем устав. Возникло в XIV в.
Полюдье («ходить по людям») – древнейшая форма сбора дани в Киевской Руси, когда
князь с дружиной объезжал подвластные ему земли.
138
Поляне — племенной союз восточных славян VI-IX вв. Занимали территорию по среднему течению Днепра от Припяти до Роси. Сыграли главную роль в создании раннего
государственного объединения - «Русской земли» (первая половина IX в.), ставшей
ядром Древнерусского государства.
Поместье – 1) условное землевладение в России, возникшее в XIII-XIV вв. как вознаграждение за службу, которое князья давали своим дворцовым или военным слугам.
Первоначально не подлежало продаже, обмену и наследованию. В XVI-XVII вв.
сближалось, а в 1714 г. слилось с вотчиной. 2) В XIX-XX вв. – наследственная земельная собственность.
Помещики – дворяне-землевладельцы в России, которые произошли от служилых людей, «испомещенных» в XIII-XV вв. на землю за несение государственной службы.
Постепенно их поместья стали наследственными, а в 1714 г. были приравнены к вотчинам.
Помещичьи крестьяне – крепостные крестьяне, принадлежавшие помещикам до отмены крепостного права.
Популизм (лат. populus - «народ») – совокупность идейно-политических течений,
осуществляющих принцип ориентации на «волю народа» и установление прямых
контактов с народными массами без посредничества политических институтов. Политическая тактика манипулирования общественным мнением и голосами избирателей, основанная на предложении «простейших» решений социальных проблем.
Посадник – выборное должностное лицо в древнерусском городе-республике, глава
исполнительной власти. Вместе с князем ведал вопросами управления и суда, командовал войском, руководил вечевым собранием и боярским советом, подписывал договор с князем.
Посадские люди – торговцы и ремесленники, «посаженные» около крепости, перед
кремлем.
Посессионные крестьяне (лат. - «владельческий») – крестьяне, принадлежащие фабрике или заводу, а не отдельному лицу, фактически крепостные рабочие.
Постиндустриальное общество – тип развития, для которого характерно превращение науки в движущую силу всех сфер общества, создание «интеллектуальной» техники, компьютеризация и широкое развитие информационных систем. Термин введен
американским социологом У. Беллом. В 1980-е гг. концепция трансформировалась в
теорию информационного общества.
«Потемкинские деревни» - зажиточные новороссийские деревни, которые князь Г. А.
Потемкин продемонстрировал Екатерине II во время ее путешествия на юг России.
Современники утверждали, что увиденные императрицей крепкие крестьянские дома
были в действительности театральными декорациями. Так возникло выражение «потемкинские деревни», т.е. демонстрация несуществующих успехов и достижений.
«Потешные войска» - отряды из придворных слуг и их детей, созданные для военной
потехи юного Петра I в 1680-х гг. На их основе были созданы Преображенский и Семеновский полки, ставшие российской гвардией.
Правовое государство – государство, в котором существует принцип разделения властей, все граждане равны перед законом, каждому гарантировано право на жизнь,
собственность и гражданские свободы. Впервые идея его создания была высказана в
эпоху античности. В средневековье она выдвигалась в качестве альтернативы феодальному произволу. Ее философская основа была сформулирована немецким мыслителем XVIII в. И. Кантом.
Православие – одно из трех направлений христианства, не имеющее единой церковной организации. Возникло в 395 г. в Восточной Римской империи. Окончательно
сложилось в 1054 г., когда папа Римский и патриарх Константинопольский предали
139
друг друга анафеме. Получило распространение в странах Восточной Европы, Ближнего Востока, на Балканах и в России.
Прагматизм (греч. - «действие») – в политике установка на достижение непосредственной выгоды вне зависимости от ее нравственного значения и отдаленных последствий предпринятых действий.
Президент (лат. - «сидящий впереди») – выборный глава республиканского государства, наделенный большими полномочиями, предусмотренными Конституцией. В
1990-1991 гг. Президентом СССР был М. С. Горбачев. Президентом Российской Федерации в 1991-1999 гг. был Б. Н. Ельцин. 31 декабря 1999 г. добровольно ушел в отставку. С 26 марта 2000 г. дважды на этот пост избирался В. В. Путин. В 2008 г. был
избран третий Президент РФ – Д. А. Медведев.
Приватизация (лат. - «частный) – передача государственного или муниципального
имущества (земельных участков, промышленных предприятий, банков, средств
транспорта, связи, массовой информации, зданий) в частную собственность.
Приказ Казанского Дворца – центральное правительственное учреждение в России в
XVI-XVII вв., ведавшее управлением пограничной областью.
Приказы – 1) постоянно действующие органы центрального и местного управления в
России в XVI – нач. XVIII вв. 2) Местные органы дворцового управления и название
стрелецких полков в XVI-XVII вв.
Приписные крестьяне – в России XVIII–первой половины XIX вв. различные категории крестьянства, прикрепленные к казенным и частным заводам для уплаты подушной подати.
Присваивающее хозяйство – хозяйство первобытного человека, основанное на охоте,
собирательстве и рыболовстве.
Продовольственная диктатура – система чрезвычайных мер Советского государства,
введенная в мае 1918 г. Включала монополию государства на хлебную торговлю,
централизацию заготовок, распределение продовольствия, установление реквизиций
хлеба из крестьянских хозяйств. Вызвала крестьянские восстания. Была отменена в
1921 г.
Продналог (продовольственный налог) – фиксированный налог с крестьянских хозяйств, введенный в РСФСР в 1921 г. Цель – преодоление продовольственного и социально-политического кризисов. Заменил продразверстку, определялся до начала
весеннего сева с учетом местных условий и зажиточности крестьянских хозяйств. В
1923 г. был заменен денежным налогом.
Продразверстка (продовольственная разверстка) – элемент политики «военного коммунизма», система заготовок сельхозпродуктов в Советской России в 1919-1921 гг.
Плановые задания по обязательной сдаче продуктов государству по твердым ценам
разверстывались по губерниям, уездам, волостям, селениям и крестьянским дворам.
Вызвала восстания крестьян. Была заменена продналогом в 1921 г.
Производящее хозяйство – хозяйство, основанное на земледелии, скотоводстве, ремесле.
Пролетариат – рабочий класс.
Пролеткульт (Пролетарская культура) – Союз пролетарских культурнопросветительских организаций (1917-1932). Создан для формирования в Советском
государстве особой пролетарской культуры. Руководители – А. А. Богданов, В. Ф.
Плетнев, М. И. Калинин, П. И. Лебедев-Полянский.
Промышленный переворот – начальный этап процесса индустриализации: переход от
мануфактуры, на которой используется в основном ручной труд, к машинному производству. В Великобритании произошел в 1760-1820-х гг., в США, Франции, Германии, Италии, Японии и России – в XIX в.
140
Просвещение – идейное течение, распространенное в Англии со второй половины
XVII в., а в странах Западной Европы и в России – в XVIII в. Отразило веру в «царство разума», основанное на политической свободе и гражданском равенстве. Радикальное крыло боролось за уничтожение сословно-феодального строя, против церкви
и абсолютизма. Его представители – Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье, Дж. Локк,
Д. Юм, Т. Джефферсон. В России его приверженцами были Н. И. Новиков и А. Н. Радищев.
«Просвещенный абсолютизм» – политический курс европейских монархов второй
половины XVIII века, пытавшихся воплотить некоторые идеи французского Просвещения. Они обновляли устаревшие государственные институты феодального общества, проводили реформы в области образования и судопроизводства. В Российской
империи этот курс проводила Екатерина II.
Протекционизм – политика государства, нацеленная на поощрение развития отечественной промышленности, поддержку экспансии торгового капитала.
Протестантизм (от лат. protestatio – «провозглашение») – третье основное направление христианства, сложившееся в XVI в. в ходе Реформации и не имеющее единой
церковной организации. Протестанты осудили злоупотребления католической церкви,
отвергли учение о церкви как посреднике между Богом и верующими, провозгласили
принцип «оправдания верой», отказались от почитания Богородицы, святых, ангелов,
от поклонения иконам и мощам. Из 7 христианских таинств они признали лишь крещение и причащение. Распространен в Великобритании, Германии, США, Финляндии, Нидерландах, Швейцарии, Канаде, Австралии, Эстонии, Латвии.
Путч – государственный переворот, совершенный группой заговорщиков. 19-21 августа 1991 г. руководители силовых ведомств СССР предприняли попытку переворота с
целью прекращения демократических реформ, но неудачно.
«Рабочая оппозиция» – группа в РКП (б), возникшая в 1921 г. в ходе профсоюзной
дискуссии. Критиковала партию за отрыв от масс, недооценку творческих сил пролетариата. Требовала передать руководство страной «съезду производителей» во главе с
профсоюзами. X съезд РКП (б) отверг ее требования. Лидеры – А. Г. Шляпников, А.
М. Колонтай, С. П. Медведев.
Разрядка международной напряженности – период потепления взаимоотношений
между двумя общественными системами (капитализмом и социализмом). Была обусловлена военно-стратегическим паритетом, достигнутым между СССР и США. Началась на рубеже 1960-1970-х гг. Завершилась в 1979 г. с вводом советских войск в
Афганистан.
Раскол – отделение от Русской православной церкви части верующих, не принявших
церковные реформы патриарха Никона 1653-1656 гг.
Раскольники (старообрядцы) – православные миряне, не принявшие реформы патриарха Никона (1653-1656) и проводившие культовые обряды по старому канону.
Раскулачивание – политика советского государства в эпоху сплошной коллективизации, нацеленная на ликвидацию кулачества как класса. Предполагала как физическое
уничтожение зажиточных крестьян, так и переселение их в северные необжитые районы. Сопровождалась изъятием имущества и вызвала крестьянские выступления.
«Распутинщина» – проявление крайнего разложения правящей династии России накануне Февральской революции 1917 г. Авторитет Николая II был подорван Г. Е.
Распутиным (Новых), который оказывал помощь больному цесаревичу Алексею, выдавал себя за ясновидца и целителя. Он приобрел безграничное доверие царя, вмешивался в государственные дела, отрицательно влияя на политику страны. Был убит
группой высокопоставленных лиц в декабре 1916 г.
141
Ратуша – орган самоуправления в городах феодальной Западной Европы. В России в
1727-1743 гг. – сословный судебный орган в небольших городах.
Рать (дружина) – русская армия в эпоху средневековья.
Реабилитация (лат. - «восстановление») – оправдание и восстановление в правах
лиц, подвергнувшихся репрессиям со стороны государства.
Реализм (лат. - «вещественный, действительный») – направление в литературе и искусстве, наиболее полно раскрывающее действительность. В его основе лежит стремление объективно отразить правду жизни в художественных образах, подчеркивая их
типичность и индивидуальность, достоверность изображения мира.
Ревизия – перепись податного мужского населения Российской империи в XVIII–
первой половине XIX вв.
Рейхсканцлер – глава правительства Германии в 1871-1945 гг.
Рекрут – человек, принятый на военную службу по найму или по повинности.
Рекрутская повинность – способ комплектования российской регулярной армии в
XVIII-XIX вв. Податные сословия (крестьяне, мещане и др.) обязаны были выставлять от своих общин определенное число рекрутов. В 1874 г. была заменена воинской
повинностью.
Ремесло – мелкое ручное производство промышленных изделий, для которого характерно применение простых орудий труда. В мастерской производство носит индивидуальный характер, не разделено на отдельные операции, изделия делаются на заказ.
Репарации (лат. - «восстановление») – возмещение побежденным государством стране-победителю причиненного ей материального ущерба в денежной форме. Выплачиваются после окончания войны на основе мирного договора.
Репатриация – возвращение на родину военнопленных и гражданских лиц, оказавшихся за ее пределами во время войны, а также эмигрантов с восстановлением их в
гражданских правах.
Репрессии (лат. - «подавление») – применяемые государственными органами карательные меры; преследование оппозиции; незаконное осуждение по политическим
статьям.
Республика (лат. res publica – «общественное дело») – форма правления, при которой
высшая государственная власть принадлежит выбранным на определенный срок
представительным органам власти; государство с такой формой правления.
Реституция (лат. - «восстановление») – возвращение имущества, художественных и
культурных ценностей, захваченных и вывезенных воюющим государством с временно оккупированной территории противника.
Референдум (лат. - «то, что должно быть сообщено») – форма принятия законов или
решение важнейших вопросов государственной жизни путем всенародного волеизъявления – голосования или опроса.
Реформация (лат. - «преобразование») – социально-политическое движение во многих
странах Европы в первой половине XVI в., направленное против власти папы Римского и католической церкви. Ее идеологи отрицали необходимость духовенства, отказывались поклоняться иконам, чтить христианских святых, возмущались продажей
индульгенций. Единственным источником вероучения они признавали Священное Писание, отвергнув Священное Предание. Положила начало протестантизму, третьему
направлению христианства.
Романтизм – направление в искусстве к. XVIII–первой половины XIX в., стремившееся к свободе, обновлению, независимости, утверждению духовно-творческой жизни
личности (М. Ю. Лермонтов, О. А. Кипренский, А. О. Орловский и др.).
Русская освободительная армия (РОА) – сформированное в фашистском плену подразделение из советских военнопленных. Возглавлялась генерал-лейтенантом А. А.
142
Власовым, попавшим в плен летом 1942 г. К апрелю 1945 г. было сформировано три
дивизии (одна – в полном составе).
«Русская Правда» – первый свод древнерусских законов, составленный во второй половине XI–нач. XII вв. В него вошли нормы «Закона Русского», Правда Ярослава
Мудрого, Правда Ярославичей, Устав Владимира Мономаха и др. Известны три редакции: Краткая, Пространная и Сокращенная.
«Русская Правда» – программа декабристов, составленная П. И. Пестелем в 1821-1823
гг. Одобрена Южным обществом. Требования: уничтожение самодержавия, сословного неравенства и крепостного права, введение республиканской формы правления,
политических прав и свобод и т.д.
Русская православная церковь – самая крупная из православных церквей. Была основана в X в. С к. XI в. во главе ее стоял Киевский митрополит, с к. XIII в. – Владимирский митрополит, который с 1328 г. жил в Москве. Первоначально подчинялась константинопольскому патриарху. В 1448 г. стала автокефальной (независимой). В 15981721 гг. управлялась патриархом. Патриаршество восстановлено в 1917 г. В январе
1918 г. церковь отделена от государства.
Рыночная экономика – сфера товарного обмена при господстве свободных цен, регулируемых спросом. При ее развитии большая часть государственного сектора переходит в руки частных лиц и акционерных обществ. Значительно повышаются цены. Население, делясь по уровню покупательной способности, в массе своей беднеет.
Рядовичи (старослав. ряд - «договор») – 1) в Древней Руси лица, нанимавшиеся к господину на работу по договору. При невыполнении обязательств могли стать холопами. 2) В XI-XVII вв. – торговцы однотипном товаром в торговом ряду. 3) Жители
рядка – поселения, удобного для торговли и промыслов в XIV-XVII вв.
Самодержавие – монархическая форма правления в России в XVI – нач. XX вв.
Секуляризация (лат. - «мирской, светский») – 1) процесс освобождения различных
сфер общества от влияния религии. 2) обращение государством церковной собственности (преимущественно земельной) в светскую. При Екатерине II в 1764 г. упразднено 500 монастырских вотчин, казне перешло более 1 млн. душ крестьян. 3) В Западной Европе переход лица из духовного состояния в светское с разрешения церкви.
«Семибоярщина» – группа из 7 бояр во главе с князем В. И. Мстиславским, управлявшая Россией в 1610-1612 гг. от имени польского королевича Владислава.
Сенат (лат. - «старый, старец») – высшее государственное учреждение в России в
XVIII- нач. XX вв., с XIX в. – высшая судебная инстанция.
Сентиментализм (франц. - «чувство») – направление в литературе и искусстве второй половины XVIII–нач. XIX вв., считавшее главным объектом творчества не разум,
а чувства в духовном мире простых людей (например, «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина).
Сеньор (лат. - «старший») – в средневековой Европе собственник земли, в феодальной зависимости от которого находились крестьяне и горожане, в личной зависимости – более мелкие землевладельцы (вассалы).
Сепаратизм (лат. separatus – «отдельный») – движение за отделение той или иной
части государства и создание нового государственного образования или за предоставление части страны автономии по этническому, языковому или религиозному принципу.
Символизм – направление в литературе и искусстве к. XIX – нач. XX вв., берущее за
основу раскрытия окружающего мира символ, идею художественной осмысленности
образа, находящегося за пределами чувственного восприятия (А. Блок, А. Белый, Ф.
Сологуб, М. Врубель и др.).
143
Синагога (греч. synagõgē – «собрание») – 1) иудейская религиозная община; 2) культовое здание, молитвенный дом в иудаизме.
Синод, Святейший Синод (греч. - «собрание») – один из высших государственных
органов России в 1721-1917 гг. Ведал делами Русской православной церкви. Глава –
обер-прокурор, назначаемый императором. После 1917 г. Священный Синод – совещательный орган при патриархе Московском и всея Руси.
«Синопсис» (греч. – «обозрение») – первое учебно-историческое произведение, изданное в Киеве в 1674 г. («Киевский синопсис»). В нем приводятся сведения о происхождении и быте славян, истории Древнерусского государства, Украины, России. Автором считается Иннокентий Гизель.
Скань (др.-русс. – «свивать») – вид ювелирной техники, изготовление украшений из
тонкой золотой (серебряной) гладкой или свитой проволоки.
Скоропись – упрощенное, беглое письмо с соединением букв.
Славяно-греко-латинская академия – первое высшее учебное заведение в Москве.
Основана Сильвестром Медведевым в 1687 г. Первоначально называлась Эллиногреческая академия. В ней преподавали братья греки Иоанникий и Софроний Лихуды,
прибывшие в Россию в 1685 г. Они издали учебники, словарь, переводили военные и
исторические книги. В 1701 г. получила название Славяно-латинская академия, а с
1775 г. – Славяно-греко-латинская академия. Готовила кадры для государственной
службы, церкви, преподавания в учебных заведениях. В 1814 г. была преобразована в
Московскую духовную академию и переведена в Троице-Сергиеву лавру.
Славянофильство («славяне»+«любить») – либеральное направление общественной
мысли в России в 1830-1870-х гг., которое отстаивало идею об особом пути развития
страны. Самобытность России они усматривали в крестьянской общине, единстве народа, православия и царизма. Требовали отмены крепостного права, некоторого ограничения самодержавия. Считали, что народ должен получить право свободно выражать свое мнение на Земских соборах. Им принадлежит тезис: «Сила власти – царю,
сила мнения – народу». Лидеры: А. С. Хомяков, И. В. и П. В. Киреевские, И. С. Аксаков, А. И. Кошелев, Ю. Ф. Самарин.
Слобода – название различных поселений в России XI-XVII вв., население которых
временно освобождалось от уплаты налогов в казну: стрелецкая, монастырская, ямская, казацкая, иноземная, ремесленная. Делились на «черные», жители которых несли государственные повинности, и «белые», освобожденные от государственного
тягла, принадлежащие феодалам в городах и уничтоженные Соборным Уложением
1649 г.
СЛОН – Соловецкий лагерь особого назначения. Был создан в 1920 г. на базе бывшего
Соловецкого монастыря по инициативе Ф. Э. Дзержинского. Туда высылались в порядке изоляции члены политических партий (кадеты, эсеры, меньшевики), белогвардейцы, духовенство и другие лица, отнесенные к «врагам народа».
Служилые люди – лица, находившиеся на государственной службе в XIV-нач. XVIII
вв. По «Уложению о службе» (1556) делились на две категории. 1) Служилые люди
«по отечеству» (бояре, дворяне, дети боярские), которые владели землей с крестьянами, имели привилегии, занимали руководящие должности. 2) Служилые люди «по
прибору» (казаки, стрельцы, воротники, пушкари, городская стража), которые набирались из крестьян и посадских людей, получали денежное, хлебное и земельное жалованье, освобождались от государственных налогов и повинностей.
Сменовеховство – общественно-политическое течение эмигрантской русской интеллигенции в 1920-х гг. Возникло с введением нэпа. Идеолог – историк Н. В. Устрялов.
Печатный орган – журнал «Смена вех», издаваемый в Париже в 1921-1922 гг. Его
144
сторонники надеялись на возврат к капитализму, выступали за объединение с новой
буржуазией и сотрудничество с Советским государством.
Смерды – категория полусвободного населения Древней Руси в IX-XIV вв. Крестьянеобщинники, несшие повинности в пользу князя и платившие ему дань. Постепенно
попадали в зависимость от феодалов.
Смутное время – междинастический период (1598-1613) в истории Московского царства. Было вызвано пресечением династии Рюриковичей по прямой мужской линии,
последствиями опричнины и закрепощением населения. Борьба за власть привела к
гражданской войне народных масс за «истинного царя», спровоцировала польскошведскую интервенцию, привела к потере национальной независимости России. Земское ополчение изгнало захватчиков из Москвы. На Земском соборе в феврале 1613 г.
царем был избран Михаил Федорович Романов – представитель новой династии.
Соборное Уложение – свод законов Московского царства. Принято при Алексее Михайловиче Земским собором в 1649 г. Впервые были выделены государственные преступления, преступления против церкви и официально оформлено крепостное право.
Соборность – один из основных признаков христианской церкви, выражающий ее
понимание себя как всеобщей, универсальной. Это соединение людей на основе любви к Богу и друг другу, братство людей во Христе. Русская религиозная философская
мысль к. XIX – нач. XX вв. воспринимала ее как исключительно православную традицию.
Совет Министров – 1) совещательный орган при царе (1857-1882). В 1905-1917 гг. –
высший орган исполнительной власти Российской империи. Председатель назначался
царем. 2) В 1946-1990 гг. – советское правительство, высший орган исполнительной
власти.
Совет народного хозяйства (совнархоз) – орган управления промышленностью и
строительством в губерниях, краях, областях и округах (1917-1932). Подчинялся
ВСНХ (Высший совет народного хозяйства). В 1957-1965 гг. – местные органы
управления промышленностью (до 1962 г. – строительством).
Совет народных комиссаров (СНК) – высший исполнительный и распорядительный
орган, правительство Советского государства в 1917-1946 гг. Первый председатель
СНК РСФСР – В. И. Ленин. В 1946 г. преобразован в Совет Министров.
Совет Федерации – верхняя палата Федерального Собрания РФ, образованная в декабре 1993 г. Состоит из высших должностных лиц субъектов РФ.
Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ) – международная организация стран
социалистического содружества по экономическим вопросам с центром в Москве
(1949-1991). Входили: Албания (до 1961 г.), Болгария, Венгрия, Вьетнам, ГДР (до
1990 г.), Куба, Монголия, Польша, Румыния, СССР и Чехословакия.
Советы – 1) выборные политические организации, центры революционного движения
в 1905-1907 гг. и в Феврале 1917 г. Действовали Советы рабочих и солдатских депутатов и Советы крестьянских депутатов. 2) В Советском государстве – органы представительной власти. В 1918-1936 гг. назывались Советы рабочих, крестьянских и
красноармейских депутатов, в 1936-1977 гг. – Советы депутатов трудящихся, в 19771991 гг. – Советы народных депутатов.
Сословие («люди, объединенные словом, славой») – замкнутая социальная группа, обладающая закрепленными в обычае или законе правами, обязанностями или привилегиями, передаваемыми по наследству.
Сословно-представительная монархия – форма феодального государства, когда
власть монарха сочетается с органами представительства сословий (дворянства, духовенства, горожан). В России XVI-XVII вв. существовала в виде Земских соборов.
145
Социализм (лат. – «общественный») – 1) учение об идеальном обществе, основанном
на принципах социальной справедливости, материального равенства и классовой солидарности. Социал-демократические партии для реализации этого идеала опираются
на реформаторство и парламентскую борьбу. 2) Согласно учению марксизма, первая
фаза коммунистического общества. Переход к нему начинается после победы социалистической революции и установления диктатуры пролетариата. Утверждается в результате строительства общества трудящихся. В СССР социалистический строй был
основан на монополии государственной собственности, партийной диктатуре, командно-волевых методах, жесткой централизации управления, репрессиях, цензуре.
«Союз трех императоров» - совокупность соглашений между Россией, Германией и
Австро-Венгрией (1873-1884), предусматривавших военную помощь в случае нападения другой державы. Поддерживал нейтралитет в период русско-турецкой войны
1877-1878 гг. и завоевательной политики России в Средней Азии.
Средние века (средневековье) – этап всемирной истории, продолжавшийся в странах
Западной Европы с V до конца XV вв. (сер. XVII вв.). Характеризуется утверждением
феодально-крепостнических отношений и господством христианской церкви над обществом.
Сталинизм – система общественных отношений, господствовавшая в СССР в период
диктатуры И. В. Сталина. Утвердилась в результате форсированной индустриализации, сплошной коллективизации, культурной революции и культа личности. Была навязана социалистическим странам после Второй мировой войны, нанесла большой
вред революционному движению.
Старообрядчество – совокупность религиозных групп и церквей, не принявших реформы патриарха Никона сер. XVII в. До 1906 г. преследовалось властями. Имеет ряд
течений и церквей.
«Степенная книга» – памятник исторической литературы 1560-1563 гг., составленный
духовником Ивана IV Андреем (будущим митрополитом Афанасием) под руководством митрополита Макария. Это систематическое изложение русской истории от
Владимира I Святославича до Ивана IV включительно на основе летописей, хронографов, родословных книг и др. Разделена на 17 граней (родословных степеней).
Стоглавый Собор – Собор Русской православной церкви, созванный по инициативе
Ивана IV в 1551 г. На нем решались вопросы унификации церковных обрядов, улучшения нравов духовенства, устанавливались правила канонизации, рассматривался
Судебник 1550 г. Его решения были оформлены в виде ста глав.
Стрельцы – категория служилых людей «по прибору», постоянное войско в России в
1550-1698 гг. Сражались в пешем бою холодным и огнестрельным оружием, получали обмундирование, денежное и хлебное жалованье. Их служба стала пожизненной и
наследственной. Жили со своими семьями слободами, занимались ремеслами и торговлей.
Судебник – сборник законов Московского государства. Известны судебники Ивана III
(1497) и Ивана IV (1550).
Сфрагистика – вспомогательная историческая дисциплина, изучающая печати, штампы, штемпели как исторический источник.
Сюзерен – в средневековой Западной Европе крупный землевладелец, верховный сеньор территории (король, герцог, князь), являющийся государем для зависимых от него
вассалов.
«Табель о рангах» – документ, регулирующий систему продвижения человека по государственной службе в Российской империи. Был принят Петром I в 1722 г.
Талмуд (др.-евр. - «изучение») – один из источников вероучения в иудаизме, сложная
система комментариев к Торе. Представляет собой многотомный свод правовых, ре146
лигиозно-философских, моральных и бытовых предписаний для евреев, сложившийся
в период IV в. до н.э.–V в. н.э.
«Теория официальной народности» – государственная доктрина Российской империи, выдвинутая в правление Николая I. Ее принципы сформулированы министром
просвещения графом С. С. Уваровым (1833-1849): «православие, самодержавие, народность». В ее основе – противопоставление России сотрясаемыми революциями
Западу. Суть учения: благодаря господству православной церкви, попечительной власти монарха и патриархальной заботе помещиков о своих крепостных в России обеспечивается социальный мир.
Топонимика (греч. topos – «место», onima – «имя») – вспомогательная историческая
дисциплна, изучающая происхождение, содержание и развитие географических названий.
Тора (др.-евр. - «учение») – один из источников вероучения в иудаизме: первые пять
книг Ветхого Завета, «Пятикнижие [Моисея]».
Тоталитаризм (лат. totalitas - «весь, полный») – государственный строй, характеризующийся полным контролем государства над всеми сферами общества, насилием,
уничтожением демократических свобод и прав личности.
Традиционное общество – тип развития, в основе которого лежит ремесло и примитивное сельское хозяйство, приверженность к устоявшимся нормам жизни.
Третьеиюньский государственный переворот – роспуск II Государственной Думы и
издание Николаем II нового избирательного закона 3 июня 1907 г. Завершил первую
революцию в России. В результате выборов в III Государственную Думу установился
новый политический режим, получивший название третьеиюньской монархии.
Тройственный союз – военно-политический союз Германии, Австро-Венгрии и Италии, сложившийся в 1882 г. В 1915 г. Италия вышла из этого союза, а Турция и Болгария вошли. Так сложился Четверной союз.
«Тушинский вор» – прозвище самозванца Лжедмитрия II в эпоху Смутного времени.
Он организовал поход на Москву и разбил лагерь в подмосковном селе Тушино в
1608 г. Взойти на престол не смог. Был убит в 1610 г.
Тысяцкий – военный предводитель городского ополчения («тысячи») на Руси до середины XV в. В Новгороде избирался на вече из бояр, был ближайшим помощником посадника.
Тягло («тянуть») – комплекс денежных и натуральных государственных повинностей
крестьян и посадских людей в России в XV- нач. XVIII вв.
Удел (от «доля») – составная часть крупных княжеств на Руси.
Уезд – административно-территориальная единица, возникшая в России в XIV-XV вв.
С нач. XVIII в. – в составе губерний и провинций. С 1775 г. – низшая административная, судебная и финансовая единица. Был заменен на район в 1923-1929 гг.
Уложенная комиссия – представительное учреждение, созванное Екатериной II в
1767-1768 гг. для принятия нового Уложения. Выборы в депутаты проходили по сословиям, за исключением владельческих крестьян. Новый свод законов создан не
был.
Улус – 1) становище кочевников. 2) Родоплеменное объединение с определенной территорией, подвластное хану у народов Центральной и Средней Азии, Сибири. После
распада империи Чингисхана – страна или область, подчиненная одному из чингизидов.
Уния (лат. - «единение») – 1) объединение государств под властью одного монарха; 2)
Церковная уния – объединение католической и православной церквей.
«Урочные лета» – сроки сыска и возвращения беглых крестьян их владельцам в России в к. XVI–сер. XVII в. Соборное Уложение 1649 г. вводило бессрочный сыск.
147
Ускорение социально-экономического развития страны – курс, провозглашенный
Генеральным секретарем ЦК КПСС М. С. Горбачевым на апрельском Пленуме 1985 г.
Его главными рычагами должны были стать научно-техническая революция, технологическое перевооружение машиностроения и активизация «человеческого фактора» в
экономике.
Усобицы – войны между князьями за великокняжеский престол и уделы на Руси в XIXIII вв.
Уставное письмо (устав) – в культуре Руси строгое каллиграфическое письмо, необходимое для написания книг.
Утопия (от греч. u–«нет» и topos–«место») - 1) несбыточная, неосуществимая мечта;
2) идеальное государство или общественный строй. Томас Мор в романе «Утопия»
(1516) назвал так вымышленный остров с совершенной социально-экономической и
политической системой.
Учредительное собрание – представительное учреждение в России, созванное на основе всеобщего избирательного права 5 января 1918 г. Выборы прошли в ноябредекабре 1917 г. РСДРП (б) получила 24% голосов. Было распущено декретом ВЦИК 6
января 1918 г., так как не признало Советскую власть.
Фашизм (итал. - «пучок, связка») – политическое течение, возникшее в европейских
странах в 1920-х гг. и выражающее интересы наиболее агрессивных кругов. Отличительные черты – крайний национализм, расизм, политическая демагогия, захватническая политика.
Федеральное Собрание РФ – высший представительный и законодательный орган
Российской Федерации в соответствии с Конституцией 1993 г. Состоит из Государственной Думы и Совета Федерации.
Федерация (лат. - «объединение») – союз нескольких государств, создающий единое
государство с общими органами власти и управления при суверенитете его участников.
Феод (др.герм. - «имущество, владение») – условная земельная собственность эпохи
средневековья, которая давалась вассалу на условиях несения военной службы или
денежной помощи и верности своему сюзерену.
Феодал – в средневековой Западной Европе владелец феода. Собирал налоги с населения, имел право суда, мог объявлять войну другим феодалам и заключать с ними мир.
Феодализм – ступень развития человечества, сменившая древние цивилизации, основанные на рабовладении. Этот общественный строй господствовал в европейских
странах в Средние века. Земля и власть принадлежала крупным земельным собственникам, которые передавали свои права по наследству и угнетали крепостных крестьян. Крестьяне имели свое хозяйство, семью, сами себя кормили, несли повинности.
Феодальная (политическая) раздробленность – принятое в исторической литературе
название периода распада европейских государств на феодальные владения, ослабления власти королей и усиления могущества крупных землевладельцев в своих феодах,
где они обладали правами государей.
Флаг Московского государства – государственный символ, принятый Иваном III в
1492 г. За основу взят византийский флаг: черный двуглавый орел на золотистом полотнище. Позже на грудь орла был помещен герб Москвы: Св.Георгий Победоносец
на белом поле. Так возникли «государевы цвета», расположенные по горизонтали:
черный, золотистый, белый.
Флаг Российской империи – государственный символ, принятый Петром I в 1696 г. За
основу взят голландский флаг, но изменено расположение полос: белый, синий, красный. Флаг Ивана III стал императорским. Для флота был введен Андреевский флаг: на
белом фоне по диагонали косой голубой крест.
148
Флаг Российской Федерации – государственный символ Российской Федерации, введенный в 1991 г. Это триколор Петра I – белая, синяя, красная полосы по горизонтали. День Государственного флага РФ – 22 августа.
Флаг СССР – символ советского государства: красное полотнище с серпом и молотом.
Формация – термин, введенный в рамках методологии марксизма для обозначения
типа развития. Выделяются первобытная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая формации.
Фракция (от лат. fractio – «разламывание, разделение») – 1) группировка внутри какой-либо политической партии, организации; 2) обособившаяся часть парламента,
представляющая какую-либо политическую партию, организацию или блок партий.
Футуризм (лат. - «будущее») – направление в литературе и искусстве начала XX в.,
стремившееся создать «искусство будущего», отрицавшее традиционную культуру
(В. В. Маяковский, В. В. Хлебников и др.).
Халиф (араб. - «преемник») – глава исламского государства и всех мусульман, заменяющий умершего пророка Мухаммеда.
Халифат – название мусульманского государства, сложившегося в результате арабских завоеваний в VII-IX вв. (Арабский, Багдадский, Абассидов, Фатимидов и другие).
«Холодная война» – состояние враждебности и политического соперничества между
двумя супердержавами (СССР и США) в 1946-1991 гг. Включала стратегию политической подрывной деятельности, шпионаж, поддержку противоборствующих сторон
в региональных войнах, гонку вооружений.
Холопы – категория зависимого населения в Древней Руси, близкая по положению к
рабам. Не имели своего хозяйства и выполняли различные работы в хозяйстве господина. В холопство попадали за долги, в результате пленения, брака с холопом (холопкой).
Христианство – одна из трех мировых религий, сложившаяся в Палестине в I в. н.э.
под влиянием учений Филона Александрийского и Сенеки, на основе идей мессианства, элементов греко-римской и восточных религий. В IV в. из гонимой «иудейской
секты» превратилось в государственную религию Римской империи. Источник вероучения – Библия (прежде всего Новый Завет). Основной догмат – вера в искупительную жертву «сына Божьего» Иисуса Христа, его чудесное воскресение и грядущее
второе пришествие на землю.
Хроника (хронограф) – 1) запись исторических событий в хронологической последовательности европейскими авторами; 2) русские сочинения по всемирной истории.
Хронология историческая (греч. chronologia - «времяизучение») – вспомогательная
историческая дисциплина, изучающая различные системы летосчисления и календари. Устанавливает и уточняет даты исторических событий, приводит их в соответствие с современной системой счета времени.
Хутор – сельское поселение однодворное или многодворное; обособленная крестьянская усадьба на земельном участке индивидуального владения. Форма крестьянской
собственности в России, возникшая в результате реформы П. А. Столыпина (19061911).
Целина – земля с естественной растительностью, которая веками не распахивалась. В
1954-1960 гг. в Казахстане, Сибири, на Алтае и Урале было освоено 41,8 млн. га земли.
Цензура – система государственного надзора за печатью и средствами массовой информации. Возникла в России в начале XVIII века. С 1804 г. регулировалась цензурными уставами и временными правилами. В СССР с 1922 г. ее осуществлял Главлит.
149
Была отменена в 1990 г. законом СССР «О печати и других средствах массовой информации».
Цензы (лат. - «цена, оценка») избирательные – установленные законом условия, необходимые для приобретения права участия в выборах представительных органов государственной власти. Существуют цензы имущественный, возрастной, оседлости,
грамотности.
Цехи – объединения городских ремесленников одной или родственных специальностей эпохи средневековья. Обеспечивали монополию на производство и сбыт ремесленных изделий. Возглавлялись старейшинами, имели свои уставы и гербы. В Западной Европе получили наибольшее развитие в XIII-XIV вв. В России существовали в
1722-1917 гг.
Цивилизация (лат. сivilis - «гражданский, государственный») – 1) по классификации
Л. Моргана, третья ступень общественного развития, следующая за варварством; 2)
уровень или тип развития материальной и духовной культуры общества.
Чартизм (от англ. - «хартия») – первое массовое политически оформленное движение рабочих Великобритании в 1830-1850-х гг. Его программа изложена в виде законопроекта «Народная хартия» (1838).
Черносотенные организации – крайне правые общественно-политические объединения в России в 1905-1917 гг.: «Союз русского народа», «Союз Михаила Архангела»,
«Союзы русских людей» и др. Выступали под лозунгами монархизма, великодержавного шовинизма, антисемитизма. Создавали отряды из деклассированных элементов
для организации еврейских погромов и убийств революционеров. Лидеры: В. М. Пуришкевич, А. И. Дубровин, Н. Е. Марков.
Черта оседлости – территории Российской империи в 1791-1917 гг., за пределами
которых евреям запрещалось постоянное проживание. Исключение составляли купцы
1 гильдии и ремесленники. Охватывала 15 губерний Царства Польского, Литвы и Белоруссии, а также Бессарабию, Курляндию и большую часть Украины.
Чингизиды – монголо-татарские ханы, потомки Чингисхана.
Шовинизм – крайняя форма национализма, проповедь национальной исключительности, противопоставление интересов одного этноса интересам других общностей. Происхождение термина связано с именем солдата Н. Шовена, поклонника завоевательной политики Наполеона I. Великодержавный шовинизм в России – крайняя форма
ультрапатриотизма, принижение роли народов страны перед великой русской нацией.
Особенно проявился в годы революции 1905-1907 гг. и Первой мировой войны. Использовался в национальной политике сталинского режима.
«Шоковая терапия» – курс правительства Е. Т. Гайдара, начатый в Российской Федерации в январе 1992 г. и нацеленный на быстрый переход к рыночной экономике.
Включает либерализацию цен (свободные ценообразование), деноминацию рубля и
приватизацию государственной собственности.
Эвакуация (лат. – «удалять) – вывод войск, военного имущества, населения, предприятий, учреждений из мест, находящихся под угрозой во время войны, стихийного
бедствия или районов, предназначенных для хозяйственных преобразований.
Эклектика (греч. - «выбирающий») – направление в архитектуре и изобразительном
искусстве к. XIX–нач. XX вв., основанное на сочетании разных стилей, произвольном
оформлении зданий и художественных изделий, имеющих качественно новый смысл
(здание Политехнического музея в Москве).
Экономический кризис – периодически повторяющееся нарушение хозяйственной
деятельности отдельной страны или мировой экономики в целом. Связан с перепроизводством товаров, не имеющих сбыта при низком уровне платежеспособности на150
селения. Ведет к резкому падению производства, росту безработицы, нарушению денежно-кредитной системы. Становится причиной социально-политического кризиса.
Экспроприация (лат. - «лишение собственности») – принудительное лишение собственности, безвозмездное или оплачиваемое.
Экстремизм (франц. - «крайнее») – приверженность к крайним взглядам и мерам политического воздействия. Порождается социально-экономическим кризисом, падением уровня жизни, тоталитарным режимом, преследованием инакомыслия, национальным гнетом и пр. Выступает за уничтожение властей силовыми методами, организацией беспорядков, гражданским неповиновением, террористическими актами.
Электорат – избиратели, отдающие предпочтение определенной партии, той или
иной кандидатуре на выборах.
Эллинизм – период 323-30 гг. до н.э. в истории стран Восточного Средиземноморья,
когда держава Александра Македонского распалась на отдельные государства. Их
политический строй соединял элементы древневосточных деспотий с особенностями
греческого полиса. Постепенно они подпали под власть Рима.
Эмбарго (испан. – «запрет») – наложение государством запрета на ввоз другими странами или вывоз золота, иностранной валюты, оружия и других товаров.
Эмиссия (лат. - «выпуск») – выпуск в обращение ценных бумаг, банковских билетов и
бумажных денег, осуществляемый государством.
Энеолит – меднокаменный век; переходный период от каменного века к бронзовому.
Характеризуется появлением первых орудия труда из меди.
«Эпоха Великих реформ» – широкие буржуазно-демократические преобразования,
которые проводились правительством Александра II в 1860-1870-х гг. Были нацелены
на модернизацию страны: отмена крепостного права, реформы земская, городская,
судебная, военная, в области образования и печати. Способствовали развитию капитализма в России.
Эпоха «дворцовых переворотов» – принятое в историографии название периода 17251762 гг. в истории России. После смерти Петра I, не назначившего наследника, верховная власть стала источником политической борьбы между старой и новой аристократией. Вопрос о престолонаследнике решался в основном в ходе дворцового переворота.
«Эпоха контрреформ» – реакционный курс правительства Александра III (1881–1894),
нацеленный на борьбу с оппозиционным движением в России. Это ужесточение цензуры, введение сословного принципа в образовании, отмена автономии университетов, установление бюрократической опеки над земским, городским и волостным самоуправлением.
Эсеры – члены партии социалистов-революционеров, крупнейшей в Российской империи (1901-1923). Выступали за ликвидацию самодержавия, установление республики,
проведение демократических преобразований, передачу земли крестьянам. Использовали тактику террора. Лидеры: В. М. Чернов, А. Р. Гоц, Н. Д. Авксентьев.
Этногенез (греч. ethnos – «народ», genesis – «происхождение») – процесс происхождения и развития народа. Включает как начальные этапы возникновения этноса, так и
дальнейшее формирование его этнографических, лингвистических и антропологических особенностей.
Этнография (греч. ethnos – «народ», grafo – «пишу») – наука, изучающая происхождение, развитие и взаимодействие этнических общностей, их культурно-бытовые особенности.
Этноним (греч. ethnos – «народ», onima – «имя») – название этнической общности.
151
Этнос (греч. ethnos – «народ, племя») – исторически сложившаяся общность людей на
основе языка, исторической территории, традиций и обычаев. Его исторические формы – племя, народность, нация. Внутри него может быть несколько этнических групп.
Юлианский календарь (старый стиль) – система летосчисления, введенная Юлием
Цезарем в 46 г. н.э. Пришла на смену лунно-солнечному календарю. За его основу
взят 12-месячный египетский солнечный год. Впервые введен високосный год: 1 раз в
4 года к февралю стали прибавлять 1 день. Цель реформы: постоянное соответствие
определенных дней календаря одним и тем же временам года. В 325 г. первый Вселенский собор (Никейский) постановил считать его обязательным для всех христианских стран. В 1582 г. был заменен на григорианский календарь.
«Юности честное зерцало» – литературный памятник, изданный в 1717 г., пособие
по светскому этикету, составленное Я. Брюсом для обучения и воспитания дворян.
Язычество – общее название политеистических («многобожных») религий по их противоположности к монотеизму (единобожию). Эти верования возникли на стадии родовых отношений. Они основаны на поклонении силам природы и предкам, идолопоклонстве.
Ярлык (тюрк. ярлэк – «приказ, клеймо») – льготная грамота, выдаваемая ханами Золотой Орды светским и духовным феодалам подвластных земель.
Ярмарка (немец. - «ежегодный рынок») – торг в установленном месте, на который
съезжаются регулярно в определенное время для продажи и закупки товаров. В России известны с XVII в. (Макарьевская, Ирбитская и др.). В России в сер. XIX в. было
6,5 тыс. ярмарок, к нач. XX в. – 18,5 тыс. Из центров оптовой торговли превратились
в выставки товара.
«Яса» – кодекс законов в Монгольской империи Чингисхана.
Ясак – вид налога эпохи средневековья. В Золотой Орде и Казанском ханстве – десятинная подать, собираемая натурой и деньгами в пользу хана. В России XV-XVIII вв.
– натуральный налог с народов Севера, Сибири, Поволжья, взимаемый пушниной,
скотом и пр.
Ясачные люди – нерусские народности Севера, Поволжья и Сибири в XV-XVII вв.,
платившие в казну ясак. В нач. XVIII в. переведены в категорию государственных
крестьян.
152
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Историческое знание: сущность, формы, функции. Методы изучения истории.
2. Основные методологические подходы к проблеме исторического развития.
3. Восточные славяне в VI-VIII вв. Расселение, хозяйственная деятельность,
общественный строй и религиозные верования.
4. Проблема образования древнерусского государства. Этапы его развития.
5. Причины политической раздробленности Руси. Русские земли в XII–XIII вв.
6. Русь и Византия. Характерные черты русской культуры в IX – нач. XIII вв.
7. Борьба с иноземными захватчиками с Запада и с Востока в XIII веке. Русь и
Орда: проблемы взаимовлияния.
8. Этапы формирования Московского государства (нач. XIV – нач. XVI вв.).
9. Русская культура в XIV-XV вв. Церковные движения и ереси.
10. Основные направления внутренней и внешней политики Ивана IV.
11.Эпоха «Смутного времени»: причины, основные этапы, последствия.
12. Основные направления внутренней и внешней политики России в XVII в.
13. Тенденции развития русской культуры в XVI-XVII вв.
14. Государство и церковь в XVI-XVII вв. Церковная реформа и раскол русского общества.
15. Модернизация страны в эпоху Петра I. Основные результаты внешней политики России в первой четверти XVIII века.
16. Эпоха «дворцовых переворотов» в истории России (1725-1762).
17. «Просвещенный абсолютизм». Основные направления и результаты внутренней политики России в 1762-1801 гг.
18. Направления и результаты внешней политики Российской империи в постпетровскую эпоху (1725-1801).
19. Развитие просвещения и научных знаний в России XVIII века.
20. Стили русской архитектуры, живописи и скульптуры в XVIII веке.
21. Основные стили и жанры русской литературы в России XVIII века.
22. Музыкальное искусство и театральное дело в России XVIII века.
23. Основные направления внутренней и внешней политики Александра I.
24. Общественно-политическая жизнь в России в первой четверти XIX века.
Декабристское движение и его роль в истории страны.
25. Основные направления внутренней и внешней политики Николая I.
26. Особенности общественного движения России в 1825-1855 гг. Западники и
славянофилы: два течения российского либерализма.
27. Развитие образования и научных знаний в России первой половины XIX в.
28. Стили русской архитектуры, живописи и скульптуры перв. половины XIX в.
29. Отмена крепостного права в России. Условия освобождения крестьян. Характер реформы и ее роль в развитии страны.
30. «Великие реформы» Александра II и их роль в развитии страны. Проблема
политической модернизации России.
31. Революционное демократия и народничество последней трети XIX века:
идеология, лидеры, деятельность организаций.
32. Контрреформы Александра III. Аграрный, рабочий и национальный вопросы в политике самодержавия.
153
33. Развитие образования и научных знаний в России второй половины XIX в.
34. Стили русской архитектуры, живописи и скульптуры втор. половины XIX в.
35. Основные стили и жанры русской литературы в России XIX века.
36. Развитие музыкального искусства и театрального дела в России XIX века.
37. Модернизация России на рубеже XIX-XX вв. Политика С. Ю. Витте индустриализации страны. Мировой экономический кризис.
38. Первая революция и развитие парламентаризма в России.
39. Третьеиюньская монархия. Аграрная реформа П. А. Столыпина: цели, задачи направления и результаты.
40. Причины и характер Первой мировой войны. Россия в условиях войны и
общенационального кризиса.
41. Февральская революция 1917 года в России. Политика Временного правительства.
42. Октябрьский вооруженный переворот 1917 года. II Всероссийский съезд
Советов. Установление советской власти в России.
43. Образование РСФСР и новой политической системы. Советская Россия в
условиях Гражданской войны. Политика «военного коммунизма».
44. Новая экономическая политика: причины введения, сущность, основные
мероприятия, результаты. Кризисы нэпа.
45. Образование СССР. Складывание однопартийной системы. Основные тенденции в развитии советской культуры в 1920-х гг.
46. Форсированное строительство социализма: политика индустриализации и
коллективизации в СССР (1928-1940).
47. Культурная революция. Культ личности И. В. Сталина. Политические репрессии 1930-1940-х гг.
48. Советская внешняя политика в 1920–1930-х гг. Пакт о ненападении.
49. СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах.
50. Внешняя политика СССР и международные отношения в 1946-1964 гг.
51. Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь в
СССР в 1946-1952 гг.
52. Демократизация общественно-политической жизни и экономики СССР в
эпоху хрущевской «оттепели» (1953-1964).
53. Политика советского правительства в области культуры в 1946-1964 гг.
54. Основные тенденции социально-экономического и политического развития
СССР в 1965–1985 гг.
55. Эпоха «перестройки» (1985-1991). Экономические и политические реформы. Распад СССР.
56. Политическое развитие России в 1992 – нач. XXI века. Федеративный процесс. Конституция Российской Федерации. Чеченский кризис.
57. Радикальная социально-экономическая модернизация России на рубеже
XX–XXI вв.
58. Российская Федерация в системе международных отношений на рубеже
XX–XXI вв.
154
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература
1. Барсенков, А. С. История России. 1917-2004: учебное пособие для студентов
вузов/ А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 816 с.
2. Вейс, Г. История культуры народов мира: загадка великой культуры. Россия. XXX вв.: по материалам книги П.Л. Савваитова «Описание старинных царских
утварей, одежды, оружия, ратных доспехов, конского прибора»/ Г. Вейс. – М.:
ЭКСМО, 2005. – 141 с.
3. Греков, В. Н. История культуры России с древнейших времен до начала XX века: учебное пособие/ В. Н. Греков [и др.]. – М.: ЭКСЛИБРИС-ПРЕСС, 2004. –
524 с.
4. История России IX-XVIII вв./ В. И. Моряков. – М.: ЭКСМО, 2004. – 448 с.
5. История России. Учебник для вузов/ А. С. Орлов [и др.]. – М.: Проспект, 2005.
– 519 с.
6. История России: учебное пособие/ под ред. В. А. Кувшинова [и др.]. – М.: Издво МГУ, 2003. – 559 с.
7. История России: учебное пособие для самостоятельной работы/ отв. ред. Л. И.
Семенникова. – М.: Книжн. дом «Университет», 2003. – 400 с.
8. История русской культуры IX-XX вв.: учебное пособие/ Л. В. Кошман [и др.].
– М.: Изд-во КДУ, 2006. – 490 с.
9. Некрасова, М. Б. История России: учебное пособие/ М. Б. Некрасова. – М.:
Юрайт-издат, 2005. – 305 с.
10. Николаева, Е. В. История музыкального образования. Древняя Русь. Конец X –
середина XVII столетия. Учебн. пособие/ Е. В. Николаева. – М.: ВЛАДОС,
2003. – 208 с.
11. Отечественная история (с 1917 г. до наших дней): учебник для студен. вузов/
отв. ред. И. М. Узнародов. – М.: Гардарика, 2004. – 367 с.
12. Радугин, А. А. История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций:
учебное пособие для вузов/ А. А. Радугин. – М.: Центр, 2002. – 350 с.
13. Российская повседневность: от истоков до середины XIX века. Учебное пособие/ под ред. Л. И. Семенниковой. – М.: КДУ, 2007. – 240 с.
14. Русская культура с древнейших времен до наших дней/ сост. Вл. Соловьев. –
М.: Белый город, 2004. – 735 с.
15. Семенникова, Л. И. Отечественная история: конспект лекций/ Л. И. Семенникова [и др.]. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 320 с.
16. Семенникова, Л. И. Отечественная история: учебное пособие/ Л. И. Семенникова. – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 320 с.
17. Семенникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебник/ Л. И.
Семенникова. – М.: КДУ, 2003. – 752 с.
18. Фортунатов, В. В. Отечественная история: учебник для гуманитарных вузов/
В. В. Фортунатов. – Спб.: Питер, 2008. – 362 с.
б) дополнительная литература
1. Андреев, В. Ф. Праздники и обряды на Руси/ В. Ф. Андреев. – М.: Вече, 2006. –
496 с.
2. Беловинский, Л. В. Иллюстрированный энциклопедический и историкобытовой словарь русского народа XVIII–начала XX вв./ Л. В. Беловинский. –
М.: ЭКСМО, 2007. – 784 с.
155
3. Бондаренко, И. А. Красная площадь Москвы: архитектурный ансамбль кремля/
И. А. Бондаренко. – М.: Вече, 2006. – 416 с.
4. Волков, Е. Русские императоры XIX в. в свидетельствах современников и оценков потомков/ Е. Волков, А. Конюченко. – Челябинск: Аркаим, 2003. – 335 с.
5. Дойков, Ю. В. Самые знаменитые историки России/ Ю. В. Дойков. – М.: Вече,
2004. – 384 с.
6. Ермолаев, И. Е. Античность, словарь-справочник по истории, культуре, мифологии/ И. Е. Ермолаев [и др.]; под общ.ред. В. Н. Ярхо. – Дубна: Феникс+, 2003.
– 296 с.
7. Забелин, И. Е. История города Москвы. От Юрия Долгорукого до Петра I/ И. Е.
Забелин. – М.: Вече, 2007. – 688 с.
8. Забылин, М. М. Праздники, обряды и обычаи русского народа/ М. М. Забылин.
– М.: ЭКСМО, 2007. – 608 с.
9. Згурский, Г. В. Словарь исторических терминов/ Г. В. Згурский; под. ред. С. Н.
Смоленского. – М.: ЭКСМО, 2008. – 464 с.
10.Историография истории России до 1917 года. Учебник для студентов
высш.учеб.заведений. В 2-х тт. /под ред. М. Ю. Лачаевой. – Т. 1. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 384 с.
11.Историография истории России до 1917 года. Учебник для студентов
высш.учеб.заведений. В 2-х тт. /под ред. М. Ю. Лачаевой. – Т. 2. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 384 с.
12.Карамзин, Н. М. История государства Российского. В 2-х тт./ Н. М. Карамзин. –
М.: Эксмо, 2002. – Т. 1 - 1024, Т. 2 - 992 с.
13.Карамзин, Н. М. История государства Российского в иллюстрациях/ Н. М. Карамзин. – Спб.: «Полигон», 2002. – 496 с.
14.Ключевский, В. О. Избранные лекции «Курса русской истории»/ В. О. Ключевский. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. – 672 с.
15.Ключевский, В. О. Русская история. В пяти тт./ В. О. Ключевский. – М.: РИПОЛ
КЛАССИК, 2001. – 672 с., 688 с., 704 с., 880 с., 768 с.
16.Кондратьев, И. К. Седая старина Москвы: исторический обзор и полный указатель ее достопримечательностей/ И. К. Кондратьев. – М.: Вече, 2006. – 704 с.
17.Короткова, М. В. Традиции русского быта/ М. В. Короткова. – М.: ДрофаПлюс, 2008. – 519 с.
18.Костомаров, Н. И. Домашняя жизнь русского народа/ Н. И. Костомаров. – М.:
Эксмо, 2008. – 672 с.
19.Костомаров, Н. И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей
в 2-х кн./ Н. И. Костомаров. – М.: Эксмо, 2004. – 848 с., 960 с.
20.Кульков, Е. Война 1941-1945 гг./Е. Кульков. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 479 с.
21.Лохова, Н. Н. Русские архитекторы: история русского зодчества в биографиях
ее творцов / Н. Н. Лохова. – Челябинск: Аркаим, 2004. – 352 с.
22.Лубченков, Ю. Н. Сто великих сражений второй мировой/ Ю. Н. Лубченков. –
М.: Вече, 2005. – 480 с.
23.Мастера литературы, театра и кино/ сост. Н. Б. Сергеева. – М.: Вече, 2006. –
400 с.
24.Мастера музыки, искусства и архитектуры / сост. Н. Б. Сергеева. – М.: Вече,
2006. – 400 с.
25.Мир русской истории/ науч. редактор А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – 544 с.
26.Мир русской культуры/ науч. редактор А. Н. Мячин. – М.: Вече, 2004. – 607 с.
27.Музы вели в бой: деятели литературы и искусства в годы Великой Отечественной войны/ сост. С. Красильщик. – М.: АПН, 1985. – 343 с.
156
28.Мусский, С. А. Самые знаменитые композиторы России/ С. А. Мусский. – М.:
Вече, 2003. – 480 с.
29.Платонов, С. Ф. Полный курс лекций по русской истории/ С. Ф. Платонов. –
Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 576 с.
30.Путилов, Б. Н. Древняя Русь в лицах: боги, герои, люди/ Б. Н. Путилов. – Спб.:
Азбука-Классика, 2008. – 367 с.
31.Пыляев, М. И. Старое житье/ М. И. Пыляев. – Смоленск: Русич, 2006. – 464 с.
32.Русская культура/ А. Д. Волков, Б. П. Голдовский. – М.: Энциклопедия, 2007. –
320 с.
33.Русская культура с древнейших времен до наших дней/ Вл. Соловьев. – М.: Белый город, 2004. – 735 с.
34.Русские композиторы. История отечественной музыки в биографиях ее творцов. - Челябинск: Урал Л.Т.Д., 2001. – 320 с.
35.Рыжов, К. В. Сто великих россиян / К. В. Рыжов. – М.: Вече, 2003. – 656 с.
36.Самые знаменитые артисты России/ автор-составитель С. В. Истомин. – М.:
Вече, 2001. – 250 с.
37.Семенова, М. Мы – славяне! Популярная энциклопедия/ М. Семенова. – Спб.:
Азбука-классик, 2007. – 560 с.
38.Соколов, А. Н. Род Мининых и князь Дмитрий Пожарский/ А. Н. Соколов. – Н.
Новгород, 2007. – 328 с.
39.Соколов, А. Н. Святой князь земли русской. Святость жизни благоверного великого кн. Александра Ярославича Невского/ А. Н. Соколов. – Н. Новгород,
2008. – 360 с.
40.Суслина, Е. Н. Повседневная жизнь русских щеголей и модниц/ Е. Н. Суслина.
– М.: Молодая гвардия, 2003. – 380 с.
41.Терещенко, А. В. История культуры русского народа/ А. В. Терещенко. – М.:
ЭКСМО, 2008. – 729 с.
42.Тойнби, А. Д. Постижение истории/ А. Д. Тойнби. – М.: Айрис-Пресс, 2002. –
638 с.
43.Федосюк, Ю. А. Что непонятно у классиков, или энциклопедия русского быта
XIX века/ Ю. А. Федосюк. – М.: Флинт-Наука, 2006. – 264 с.
44.Фуллер, Д. Вторая мировая война/ Д. Фуллер. – Смоленск: РУСИЧ, 2004. –
544 с.
45.Хорошкевич, А. Герб, флаг и гимн: Из истории государственных символов Руси
и России/ А. Хорошкевич. – М.: Время, 2008. – 192 с.
46.Шефов, Н. А. Самые знаменитые войны и битвы России/ Н. А. Шефов. – М.:
Вече, 2002. – 528 с.
47.Шпаков, В. Н. История всемирных выставок/ В. Н. Шпаков. – М.: АСТ, 2008. –
384 с.
48.Энциклопедия для детей. Т 5. История России и ее ближайших соседей. Ч.1. От
древних славян до Петра Великого/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+,
2007. – 688 с.
49.Энциклопедия для детей. Т 5. История России и ее ближайших соседей. Ч.2. От
дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ/ глав. ред. – М. Д. Аксенова.
– М.: Аванта+, 2006. – 704 с.
50.Энциклопедия для детей. Т 5. История России и ее ближайших соседей. Ч.3. XX
век/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 704 с.
51.Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.1. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения/ глав. ред. М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2005. – 688 с.
157
52.Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.2. Архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство XVII-XX вв./ глав. ред. М. Д. Аксенова. –
М.: Аванта+, 2007. – 656 с.
53.Энциклопедия для детей. Т 7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино/ глав. ред.
М. Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 2006. – 624 с.
54.Энциклопедия русского быта/ сост. М. Л. Вольпе. – М.: Альта-Принт, 2005. –
446 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.auditorium.ru/ Библиотека портала
http://www.avacha.virtuaiave.net/ Великая Отечественная война 1941-1945
http://www.bluepages.dux.ru/ Синие страницы России <История России с древнейших
времен до наших дней>
http://www.chat.ru/~vvvhistory/ Интернет-История
http://www.chat.ru/~world_war2/ Вторая мировая война в русском интернете
http://www.encyclopedia.ru/ Мир энциклопедий
http://www.fortunecity.com/ Информационно-образовательный сайт по Истории России
(электронный учебник)
http://www.history.ru/hist.htm/ Ресурсы WWW по истории
http://www.hrono.info/dokum/1500 dok/ Документы по истории России
http://www.hrono.ru/dokum/1200 dok/ Документы по истории России
http://www.hronos.km.ru/dokum/ Документы по истории России
http://www.i-u/ru/biblio/ Русский Гуманитарный Интернет-Университет: Библиотека
учебной и научной литературы.
http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye-nayki/ Гуманитарные науки
http://www.krugosvet.ru/istoriya/ История России
http://www.lants.tellur.ru/history/ История России
http://www.lego70.boom.ru/ Правители России и Советского Союза
http://www.lib.ru/ Библиотека Максима Мошкова
http://www.magister.msk.ru/library/history/other/slovo1.htm/ Слово о полку Игореве
http://www.ncsa.uiuc.edu/ Советский период в материалах архивов
http://www.online.ru/sp/cominf/romanovs/index.html/WWW/ Энциклопедия <Династия Романовых>
http://www.orthorus.ru/ Русское православие
http://www.pravoslavie.ru/archiv/ Документы по истории России
http://www.rubricon.ru/ Энциклопедический словарь <Всемирная история>
http://www.rubricon.ru/ Энциклопедический словарь «История Отечества с древнейших
времен до наших дней» (БРЭ/Рубрикон)
http://www.serpukhov.su/ Битва за Москву во время Второй мировой войны
http://www. shortway.to/ 1941 Великая Отечественная война, год 1941
http://www.shortway.to/civil/ Гражданская война в русском интернете
http://www.univertv.ru/video/istoriya/ История России – видеолекция
http://www.ru.wikipedia.org/wiki/ История России
http://www.voskres.ru/school/drevruslit.htm/ Древнерусская литература
158
Учебное издание
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
учебно-методическое пособие
Ольга Владимировна Борисова
Компьютерная верстка
О. В. Борисовой
Подписано в печать 03.05.2012. Бумага писчая.
Печать оперативная. Гарнитура Times New Roman.
Тираж 100 экз. Цена свободная
Отпечатано на ризографе ЧГИКИ
428023, г. Чебоксары, ул. Энтузиастов, 26
159