Задачи к билетам

УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО ГЕОМЕТРИИ. 9 КЛАСС.
Пояснительная записка.
Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая)
аттестация учащихся по завершении основного общего образования является обязательной.
Форма проведения экзамена по выбору может быть различной: по билетам, собеседование,
защита реферата. Выпускник, избравший собеседование как одну из форм устного экзамена, по
предложению аттестационной комиссии дает без подготовки развернутый ответ по одной из
ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по темам, изученным в
соответствии с учебной программой. Собеседование целесообразно проводить с выпускниками,
имеющими отличные знания по предмету, проявившими интерес к научным исследованиям в
избранной области знаний и обладающими аналитическими способностями.
Защита реферата предполагает предварительный выбор выпускником интересующей его
темы работы с учетом рекомендаций учителя-предметника, последующее глубокое изучение
избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата. Не позднее чем за
неделю до экзамена реферат представляется выпускником на рецензию учителю-предметнику.
Аттестационная комиссия на экзамене знакомится с рецензией на представленную работу и
выставляет оценку выпускнику после защиты реферата.
Учащийся для экзамена по выбору может избрать любой предмет, изучавшийся в IX классе.
См. «Вестник образования» № 4; февраль 2006.
1. Документы, определяющие содержание.
Содержание и уровень требований устного экзамена определяются следующими документами:
1. Обязательный минимум содержания основного общего образования по математике (приказ
Минобразования России от 19 мая 1998 г. № 1236).
2. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по математике
(приказ Минобразования России от 30 июня 1999 г. № 56).
3. Примерная программа основного общего образования по математике
4. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Математика.
Основное общее образование.
5. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике/Г.В. Дорофеев и др.
– М., Дрофа, 2000. (В этой книге представлена конкретизация уровня требований, предъявляемых
к итоговой аттестационной работе.)
2. Общая характеристика содержания комплекта билетов, требований к уровню подготовки
выпускников основной школы. Особенности проведения устного экзамена.
Целью устного экзамена является проверка уровня предметной компетентности учащихся 9
классов по геометрии за курс основной школы в рамках проведения итоговой аттестации.
1. Развитие пространственных представлений, что в требованиях, предъявляемых к знаниям и
умениям учащихся стандартом, формулируется как умение:
• читать и делать чертежи, необходимые для решения;
• выделять необходимую конфигурацию при чтении чертежа;
• определять необходимость дополнительных построений при решении задач и выполнять их;
• различать взаимное расположение геометрических фигур.
2. Формирование и развитие логического мышления, что в требованиях, предъявляемых к знаниям
и умениям учащихся стандартом, формулируется как владение методами доказательств,
применяемыми при обосновании геометрических утверждений (теорем, лемм, следствий и т.д.), а
также при проведении аргументации и доказательных рассуждений в ходе решения задач.
Как известно, количество билетов, позволяющее нормализовать учебную нагрузку выпускника в
период подготовки и сдачи экзаменов, находится в пределах от 20 до 25.
3. Контролируемое содержание.
Требования к уровню подготовки выпускников.
Комплект включает в себя 25 билетов. Как известно, государственный стандарт общего
образования не предполагает наличия профильного уровня изучения предмета в основной школе.
Поэтому этот комплект предназначен для выпускников общеобразовательных учреждений (в том
числе и классов с предпрофильным изучением математики).
При составлении билетов этого комплекта, в частности их теоретической части, учитывались и
различия в подходах к обоснованию одного элемента содержания в различных учебнометодических комплектах.
Вследствие чего на проверку выносились лишь те вопросы, уровень сложности доказательства
которых соизмерим во всех действующих учебниках. Этот принцип гарантирует «одинаковый
вес» вопросов в билете для учеников, обучавшихся по разным учебникам, и, как результат,
соответствие каждого билета определенному среднему для всего комплекта уровню сложности.
4. Структура экзаменационного билета.
Билеты комплекта содержат четыре вопроса по различным темам курса (два теоретических
вопроса и две задачи).
4.1. Теоретическая часть.
Первый вопрос проверяет владение терминологией и понимание основных свойств
геометрических фигур. Здесь требуется дать определения, сформулировать признаки, свойства. Не
следует требовать доказательства приведенных теоретических фактов.
Второй вопрос проверяет умение провести доказательство указанного свойства – насколько
ученик способен излагать свои мысли математически грамотно, приводить аргументы и вести
рассуждение.
При ответе на этот вопрос формулируются все требуемые теоретические факты, а обосновывается
либо один из них по выбору учащегося (см. билет № 13), либо тот, доказательство которого
оговорено в формулировке вопроса (см. билет № 1). При этом требуется лишь определить все
заявленные в формулировке геометрические
фигуры, а внимание акцентировать на
доказательстве выбранного утверждения.
4.2. Практическая часть. Третий и четвертый вопросы билета – задачи. Цель включения этих
заданий – проверка овладения учащимися основными практическими умениями, полученными в
ходе изучения курса.
Задачи, включенные в билеты, значительно различаются по уровню сложности.
При решении первой задачи требуется распознать ситуацию, проиллюстрировав ее с помощью
чертежа, и произвести несложные вычисления.
Как правило, для этого необходимо применение одного элемента содержания.
Вторая задача требует использования в ходе решения фактов из нескольких изученных тем курса
планиметрии. Специфика этих задач такова, что рациональный способ решения содержит немного
шагов, но используемая в задаче ситуация не самая типичная.
Здесь требуются:
• умение применять известные факты в измененной ситуации;
• знания о свойствах различных конфигураций;
• владение способами и методами решения различных типов задач.
Именно такие требования в последние годы предъявляются математическим сообществом к
умению решать планиметрические задачи. Этот подход реализуется и при отборе задач в варианты
ЕГЭ по математике.
5. Время подготовки выпускника. Система оценивания ответа.
Примерное время, отводимое на подготовку выпускника к ответу, – 30–35 минут.
Оценивание ответа осуществляется по традиционной пятибалльной шкале.
Отметка «5» ставится, если ученик ответил на теоретические вопросы и решил вторую задачу или
обе задачи билета.
Отметка «4» ставится, если ученик ответил на оба теоретических вопроса и решил первую задачу
или ответил только на один теоретический вопрос, но решил вторую или обе задачи билета.
Отметка «3» ставится, если ученик ответил на первый теоретический вопрос и решил первую
задачу или ответил на два теоретических вопроса.
Во всех остальных случаях ставится отметка «2».
1.
2.
3.
4.
Билет № 1
Углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых третьей прямой. Свойство
внутренних односторонних углов.
Треугольник: определение и виды. Теорема косинусов (доказательство). Следствия из теоремы
косинусов.
Найдите диагонали равнобедренной трапеции, основания которой равны 4 см и 6 см, а боковая
сторона равна 5 см.
В окружности радиуса 6 см проведена хорда АВ. Через середину М этой хорды проходит
прямая, пересекающая окружность в точках С и Е. Известно, что СМ = 9 см, <АСВ = 30°.
Найдите длину отрезка СЕ.
Билет № 2
1. Вертикальные углы: определение и свойство.
2. Треугольник: определение и виды. Теорема синусов (доказательство). Следствия из теоремы
синусов.
3. Углы АDC и ABC вписаны в окружность. Какой может быть величина угла ADC, если известно,
что <ABC = 56°?
4. Дана прямоугольная трапеция ABCD (АD – большее основание, АВ┴ АD). Площадь трапеции
равна 150√3 см2, <CDA = <BСA = 60°. Найдите диагональ АС.
Билет № 3
1. Смежные углы: определение и свойства.
2. Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора (доказательство).
4. Площадь параллелограмма равна 45√3 см2, <А = 60°, АВ : АD = 10 : 3. Биссектриса угла А
пересекает сторону параллелограмма в точке М. Найдите длину отрезка АМ.
Билет № 4
1. Треугольник: определение и виды. Равные треугольники (определение). Признаки равенства
треугольников.
2. Теорема Фалеса (доказательство).
3. Величины углов АВС и КВС относятся как 7 : 3, а их разность равна 72°. Могут ли эти углы
быть смежными?
4. Найдите радиус окружности, вписанной в параллелограмм, если его диагонали равны 12 см и
3√2 см.
Билет № 5
1. Параллелограмм: определение и признаки.
2. Окружность, описанная около треугольника. Теорема о центре окружности, описанной около
треугольника (доказательство).
3. В равностороннем треугольнике АВС проведена высота BD. Найдите углы треугольника ABD.
4. Найдите диагональ А1А3 правильного восьмиугольника А1А2…А8, если площадь треугольника
А1А2А5 равна 9√2 м.
Билет № 6
1. Параллелограмм: определение и свойства.
2. Окружность, вписанная в треугольник. Теорема о центре окружности, вписанной в треугольник
(доказательство).
3. В остроугольном равнобедренном треугольнике угол между основанием и высотой,
проведенной к боковой стороне, равен 34°. Найдите углы этого треугольника.
4. Диагонали трапеции АВМК пересекаются в точке О. Основания трапеции ВМ и АК относятся
соответственно как 2 : 3. Найдите площадь трапеции, если известно, что площадь
треугольника АОВ равна 12 см2.
Билет № 7
1. Прямоугольник: определение и свойства.
2. Средняя линия треугольника. Теорема о средней линии треугольника (доказательство).
3. Найдите сторону ромба, если известно, что его диагонали равны 24 см и 32 см.
4. Найдите площадь правильного многоугольника, если его внешний угол равен 30°, а диаметр
описанной около него окружности равен 8 см.
Билет № 8
1. Прямоугольник: определение и признаки.
2. Равнобедренный треугольник. Свойство медианы равнобедренного треугольника, проведенной
к основанию (доказательство).
3. Найдите катеты прямоугольного треугольника, если известно, что его гипотенуза равна 6√3 см,
а один из острых углов в два раза больше другого.
4. К окружности проведены касательные МА и МВ (А и В – точки касания). Найдите длину хорды
АВ, если радиус окружности равен 20 см, а расстояние от точки М до хорды АВ равно 9 см.
Билет № 9
1. Ромб: определение и признаки.
2. Треугольник: определение и виды. Теорема о сумме углов треугольника (доказательство).
4. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник BCD, если она касается стороны ВС в
точке Р и известно, что BD = BC = 15 см, СР = 12 см.
Билет № 10
1. Внешний угол треугольника: определение и свойство.
2. Трапеция: определение и виды. Вывод формулы площади трапеции.
3. Найдите число сторон выпуклого многоугольника, сумма внутренних углов которого равна
4320°.
4. В остроугольном треугольнике АВС угол А равен 60°, ВС = 10 см, отрезки ВМ и СК – высоты.
Найдите длину отрезка КМ.
Билет № 11
1. Подобные треугольники (определение). Признаки подобия треугольников.
2. Теорема о сумме углов выпуклого n-угольника (доказательство).
3. Найдите медиану, проведенную к гипотенузе прямоугольного треугольника, если известно, что
его катеты равны 8 см и 6 см.
4. Найдите радиус окружности, описанной около трапеции, если известно, что средняя линия
трапеции равна 14 см, боковая сторона равна 4√2 см, а одно из оснований трапеции
является диаметром описанной окружности.
Билет № 12
1. Медиана, биссектриса и высота треугольника: определения и свойства.
2. Правильный многоугольник. Вывод формулы для нахождения радиуса окружности, описанной
около правильного n-угольника.
3. В прямоугольный треугольник вписана окружность радиуса 4 см. Найдите периметр этого
треугольника, если известно, что его гипотенуза равна 26 см.
4. Две стороны параллелограмма равны 13 см и 14 см, а одна из диагоналей равна 15 см. Найдите
площадь треугольника, отсекаемого от параллелограмма биссектрисой его угла.
Билет № 13
1. Синус острого угла прямоугольного треугольника: определение, значения некоторых углов (30°,
45° и 60°).
2. Параллелограмм. Формулы площади параллелограмма. Вывод формулы площади
параллелограмма (одной по выбору учащегося).

 

3. Найдите угол между векторами a и b , заданными своими координатами a (1; 3) и b (3; 3) .
4. Основание остроугольного равнобедренного треугольника равно 48 см. Найдите радиус
вписанной в него окружности, если радиус описанной около него окружности равен 25 см.
1.
2.
3.
4.
Билет № 14
Косинус острого угла прямоугольного треугольника: определение, значения некоторых углов
(30°, 45° и 60°).
Правильный многоугольник. Вывод формулы для нахождения радиуса окружности, вписанной
в правильный n-угольник.
Найдите стороны треугольника, периметр которого равен 5,5 см, если известно, что стороны
подобного ему треугольника равны 0,4 см, 0,8 см и 1 см.
Найдите площадь параллелограмма КМNO, если его большая сторона равна 4√2 см, диагональ
МO равна 5 см, а угол МКО равен 45°.
Билет № 15
1. Тангенс острого угла прямоугольного треугольника: определение, значения некоторых углов
(30°, 45° и 60°).
2. Ромб. Вывод формулы площади ромба.
3. Какие целые значения может принимать длина стороны АС треугольника АВС, если известно,
что АВ = 2,9 см, ВС = 1,7 см? Ответ объясните.
4. В равнобедренную трапецию, один из углов которой равен 60°, а площадь равна 24√3 см2,
вписана окружность. Найдите радиус этой окружности.
Билет № 16
1. Окружность (определение). Центр, радиус, диаметр окружности. Взаимное расположение
окружности и прямой.
2. Формулы площади треугольника. Вывод формулы площади треугольника через две стороны и
угол между ними.
3. В равностороннем треугольнике проведены две медианы. Найдите величину острого угла,
образовавшегося при их пересечении.
4. Средняя линия трапеции равна 15 м, сумма углов при одном из оснований равна 90°. Найдите
площадь трапеции, если одна боковая сторона равна √10 м, а разность оснований равна 10 м.
Билет № 17
1. Окружность (определение). Хорда окружности. Касательная к окружности: определение и
свойства.
2. Трапеция. Средняя линия трапеции. Свойство средней линии трапеции (доказательство).
3. Стороны прямоугольника равны 72 см и 8 см. Найдите сторону равновеликого ему квадрата.
4. На стороне ВС треугольника АВС отмечена точка К. Известно, что сумма углов В и С равна
углу АКВ, АК = 5 м, ВК = 16 м и КС = 2 м. Найдите сторону АВ.
Билет № 18
1. Понятие о геометрическом месте точек. Серединный перпендикуляр к отрезку: определение и
свойство.
2. Ромб. Свойства диагоналей ромба (доказательство одного из них по выбору учащегося).
3. Средняя линия трапеции равна 8 см и делится диагональю на два отрезка, разность между
которыми равна 2 см. Найдите основания трапеции.
4. В треугольнике АВС проведена медиана АМ. Найдите площадь треугольника АВС, если АС =
3√2 м, ВС = 10 м, РМАС = 45°.
Билет № 19
1. Взаимное расположение прямых. Перпендикулярные прямые: определение и свойства.
2. Треугольник: определение и виды. Нахождение элементов треугольника по известным двум
сторонам и углу.
3. Найдите углы ромба, если известно, что его периметр равен 8 см, а высота ромба равна 1 см.
4. В равнобедренную трапецию с боковой стороной, равной 10 м, вписана окружность радиуса 3 м.
Найдите площадь трапеции.
Билет № 20
1. Взаимное расположение прямых. Параллельные прямые: определение и свойства.
2. Треугольник: определение и виды. Нахождение элементов треугольника по известным стороне
и двум углам.
3. Найдите площадь круга, описанного около правильного шестиугольника со стороной 3 см.
4. Большее основание равнобедренной трапеции равно 8 м, боковая сторона равна 9 м, а диагональ
равна 11 м. Найдите меньшее основание трапеции.
Билет № 21
1. Углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых третьей прямой. Свойство
внутренних накрест лежащих углов.
2. Равнобедренный треугольник. Признак равнобедренного треугольника (доказательство).
3. В окружность вписан прямоугольник, стороны которого равны 6 см и 8 см. Найдите длину этой
окружности.
4. Найдите площадь параллелограмма ОМРК, если его сторона КР равна 10 м, а сторона МР,
равная 6 м, составляет с диагональю МК угол, равный 45°.
Билет № 22
1. Перпендикуляр и наклонная. Расстояние от заданной точки до данной прямой.
2. Треугольник: определение и виды. Нахождение элементов треугольника по известным трем
сторонам.
3. В прямоугольнике точка пересечения диагоналей удалена от меньшей стороны на 4 см дальше,
чем от большей стороны. Найдите стороны прямоугольника, если известно, что его
периметр равен 56 см.
4. Найдите радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, если средняя линия
трапеции равна 12 м, а косинус угла при основании трапеции равен (√7)/4
Билет № 23
1. Вектор. Длина (модуль) вектора. Координаты вектора. Равенство векторов.
2. Круг. Площадь круга. Вывод формулы площади сектора.
3. Найдите периметр ромба, если известно, что один из углов ромба равен 60°, а меньшая
диагональ равна 5 см.
4. Площадь равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС равна 160 м2, боковая сторона
равна 20 м. Высоты ВК и АН пересекаются в точке О. Найдите площадь треугольника
АВО.
Билет № 24
1. Замечательные точки треугольника: точки пересечения серединных перпендикуляров,
биссектрис, медиан.
2. Центральный и вписанный углы. Свойство вписанного угла окружности.
3. Найдите высоту равнобедренной трапеции, если известно, что ее основания равны 10 см и 24
см, а боковая сторона равна 25 см.
4. В треугольнике СЕН <С = 45°, точка Т делит сторону СЕ на отрезки СТ = 2 м и ЕТ = 14 м, <СНТ
= <СЕН. Найдите площадь треугольника СНТ.
Билет № 25
1. Угол между векторами. Скалярное произведение векторов: определение и свойства.
2. Равнобедренный треугольник. Свойство углов при основании равнобедренного треугольника
(доказательство).
3. Найдите площадь круга, описанного около квадрата со стороной 6 см.
4. В остроугольном треугольнике АВС на стороне АС отмечена точка М, такая, что <С = <АВМ.
Найдите сторону АВ, если известно, что сторона АС = 9 м, а отрезок АМ = 4 м.
Задачи к билетам
Тема «Треугольники»
1. Прямая, перпендикулярная биссектрисе угла А, пересекает его стороны в точках В и С.
Докажите, что треугольник AВС является равнобедренным.
2. В прямоугольных треугольниках АВС и А1В1С1 из вершин прямых углов С и С1
проведены высоты СН и С1Н1; СН = С1Н1, АН = А1Н1. Докажите, что треугольники АВС и А1В1С1
равны.
3. В равностороннем треугольнике АВС на стороне АВ отложен отрезок АА1 = 1/3АВ, на
ВС – отрезок ВВ1 = 1/3BC и на СА – отрезок СС1 = 1/3СА. Докажите, что треугольник А1В1С1
равносторонний.
4. В треугольнике АВС углы А и С равны. На стороне АС взяты точки D и Е такие, что АD
= СЕ. Докажите, что треугольник DВЕ равнобедренный.
5. Определите вид треугольника, вершинами которого являются середины сторон
равнобедренного треугольника.
6. В равнобедренном треугольнике АВС из концов основания АС проведены высоты,
которые пересекаются в точке Н. Докажите, что ВН ┴ АС.
7. В прямоугольном треугольнике АВС угол В равен 30°. Вершина прямого угла С
соединена отрезком с точкой М, принадлежащей гипотенузе. Угол АМС равен 60°. Докажите, что
СМ является медианой треугольника.
8. В треугольнике АВС биссектрисы углов А и В пересекаются под углом 128°. Найдите
угол С.
9. Постройте треугольник по стороне, опущенной на нее высоте и прилежащему к ней углу.
10. Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведенной к третьей стороне.
11. Постройте треугольник по стороне, высоте и медиане, проведенным из прилежащей к
ней вершины треугольника.
12. Постройте треугольник по стороне, опущенной на нее высоте и проведенной к ней
медиане.
13. Постройте прямоугольный треугольник по катету и сумме гипотенузы и другого катета.
14. Гипотенуза равнобедренного прямоугольного треугольника равна 12 см. Найдите
расстояние от нее до точки пересечения медиан треугольника.
15. В равнобедренный прямоугольный треугольник вписан квадрат таким образом, что одна
из его сторон лежит на гипотенузе. Найдите периметр квадрата, если гипотенуза равна 8 см.
16. Перпендикуляр, опущенный из середины одного катета на гипотенузу, равен 6 см, а
середина гипотенузы отстоит от этого же катета на 7,5 см. Найдите стороны данного
треугольника.
17. Из середины М гипотенузы прямоугольного треугольника АВС проведен к ней
перпендикуляр, который пересекает один из катетов данного треугольника в точке D, а
продолжение другого – в точке Е, МD = а, МЕ = b. Найдите стороны данного треугольника.
18. В треугольнике даны сторона а и прилежащие к ней углы β и γ. Найдите остальные
элементы треугольника.
19. В треугольнике даны две стороны а и b. Найдите третью сторону треугольника, если
медианы, проведенные к известным сторонам, пересекаются под прямым углом.
20. В треугольнике АВС известны все стороны: АВ = 13 см, ВС = 14 см, АС = 15 см. К
стороне АВ через вершину В проведен перпендикуляр, который пересекает продолжение
биссектрисы СL в точке Е. Найдите BE.
Тема «Параллельность и перпендикулярность»
21. Найдите углы четырехугольника АВСD, если АВ ||СD, угол АВС = 138°, угол СDА =
52°.
22. Докажите, что биссектрисы двух: а) соответственных или накрест лежащих углов,
образованных при пересечении двух параллельных прямых третьей, параллельны; б) внешних или
внутренних односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых
третьей, перпендикулярны.
23. В треугольнике АВС угол А = 42°, угол В = 48°. Треугольник пересечен прямой,
параллельной стороне АС. Определите углы образовавшегося треугольника.
24. Отрезки АС и ВD в точке пересечения делятся пополам. Соедините последовательно
точки А, В, С, D и докажите, что параллельны и равны отрезки: а) АВ и СD; б) ВС и АD.
25. Из точки С, взятой внутри угла АОВ, равного 53°, проведены прямые, параллельные
сторонам данного угла. Найдите наибольший угол при точке С.
26. Прямая, пересекающая две параллельные прямые, образует с одной из них угол в 150°.
Найдите отрезок секущей, заключенный между этими прямыми, если расстояние между двумя
параллельными прямыми равно 27 см.
27. Докажите, что середина отрезка прямой, заключенного между двумя параллельными
прямыми, является серединой отрезков прямых, проходящих через эту точку и заключенных
между теми же параллельными прямыми.
28. В треугольнике АВС проведена биссектриса угла В, пересекающая сторону АС в точке
D. Через точку D проведена прямая, параллельная стороне ВС и пересекающая сторону АВ в точке
Е. Докажите, что DЕ = ВЕ.
29. В окружности проведены хорды АВ || СD и АЕ || FD. Докажите, что хорды FВ и СЕ
параллельны.
30. В треугольнике АВС на стороне ВС взята точка D таким образом, что угол DАС = углу
АВС. Докажите, что угол АDС = углу ВАС.
31. Угол АВС равен 45°. На его стороне ВС взята произвольная точка D и проведен отрезок
DЕ так, что DЕ ┴ ВА (Е принадлежит АВ). Аналогично проведены отрезки ЕF и FG , ЕF ┴ ВС и FG
┴ ВА (F, G принадлежат СВ и АВ соответственно); DЕ = 10 см. Найдите отрезок FG.
32. В треугольнике биссектрисы двух углов пересеклись под углом 140°. Определите вид
данного треугольника.
33. В прямоугольном треугольнике АВС (угол С – прямой) АD и ВЕ – продолжения
гипотенузы. Биссектрисы углов САD и СВЕ продолжены до пересечения в точке М. Найдите угол
АМВ.
34. Два угла с соответственно перпендикулярными сторонами относятся как 17:19. Найдите
эти углы.
35. Стороны тупого и острого углов перпендикулярны. Найдите эти углы, если их разность
равна 32°20'.
36. На отрезке АВ взята произвольная точка С. Через точки А и В проведены по одну
сторону от данного отрезка параллельные лучи. На них соответственно взяты точки D и Е таким
образом, что АD = АС и ВЕ = ВС. Найдите угол DСЕ.
37. В треугольнике АВС биссектрисы внутренних углов В и С пересекаются в точке О.
Через эту точку проведена прямая ОD параллельно АС до пересечения с ВС в точке D и прямая
ОЕ параллельно АВ до пересечения с ВС в точке Е. Докажите, что периметр треугольника ОЕD
равен длине стороны ВС.
38. На прямой a взята точка А. Через нее проведена прямая АВ; АС и АD – биссектрисы
соответственно углов ВАМ и ВАN. На АС и АD взяты соответственно точки К и L. Докажите, что
если КL || MN, то АВ делит отрезок КL пополам.
39. MN и РQ – параллельные прямые. Из точки А, принадлежащей прямой MN, проведены
к прямой РQ наклонная АВ и перпендикуляр АС (точки В и С принадлежат прямой РQ). Точка D
принадлежит прямой MN, и прямая ВD пересекает АС в точке Е. Докажите, что если ЕD = 2АВ, то
угол DВС = 1/3 угла АВС.
40. Из точки, принадлежащей одной из сторон острого угла, проведен к ней перпендикуляр.
Докажите, что он пересекает другую сторону данного угла.
Тема «Четырехугольники»
41. Найдите углы параллелограмма, если его неравные углы относятся как 5:7.
42. Одна сторона параллелограмма равна 3,6 см и составляет 0,3 его периметра. Найдите
остальные стороны параллелограмма.
43. Постройте параллелограмм по двум диагоналям и углу между ними.
44. Одна сторона параллелограмма равна 5,4 см и составляет 40% его периметра. Найдите
остальные стороны параллелограмма.
45. В параллелограмме АВСD биссектриса угла А пересекает продолжение ВС в точке Е.
Найдите периметр параллелограмма, если ВЕ = 16 см, СЕ = 5 см.
46. Докажите, что сумма расстояний от любой внутренней точки параллелограмма до всех
его сторон есть величина постоянная. Чему равна эта сумма?
47. Высоты, проведенные из вершины ромба, образуют угол 30°. Найдите: а) углы ромба; б)
углы, которые образуют диагонали с его сторонами.
48. В равнобедренный прямоугольный треугольник, катет которого равен 4,3 см, вписан
квадрат таким образом, что у них один угол общий. Найдите периметр квадрата.
49. В равнобедренный прямоугольный треугольник вписан квадрат таким образом, что одна
его сторона лежит на гипотенузе, которая равна 12 см. Найдите периметр квадрата.
50. В ромбе высота, проведенная из вершины тупого угла, делит его сторону пополам.
Найдите: а) углы ромба; б) его периметр, если меньшая диагональ равна 3,5 см.
51. В квадрате АВСD точки Е и F – середины соответственно сторон ВС и СD. Точки А и Е,
В и F соединены отрезками. Докажите, что АЕ ┴ ВF.
52. В параллелограмме АВСD точки Е, F – середины соответственно сторон ВС и АD.
Определите вид четырехугольника ВЕDF.
53. Докажите, что если каждая диагональ четырехугольника делит его периметр пополам,
то он является параллелограммом.
54. Через середину гипотенузы прямоугольного треугольника проведены прямые,
параллельные катетам. Определите вид получившегося четырехугольника и найдите его
диагонали, если гипотенуза равна 9 см.
55. В треугольнике АВС угол С = 90°. Через основание биссектрисы угола С проведены
прямые, параллельные катетам. Определите вид получившегося четырехугольника.
56. Восстановите ромб по концам одной его диагонали и середине одной из его сторон.
57. Постройте трапецию АВСD по разности оснований АD и ВС, боковым сторонам АВ и
СD и диагонали АС.
58. Докажите, что в любой трапеции середины непараллельных сторон и диагоналей
принадлежат одной прямой.
59. Докажите, что в равнобедренной трапеции прямые, соединяющие середины
противолежащих сторон, перпендикулярны.
60. Сумма углов при нижнем основании трапеции равна 90°. Докажите, что отрезок,
соединяющий середины оснований трапеции, равен их полу-разности.
Тема «Окружность и круг»
61. Из точки, принадлежащей окружности, проведены две равные хорды. Докажите, что
диаметр, проходящий через эту точку, делит угол между хордами пополам.
62. В окружности проведены три равные хорды, одна из которых удалена от центра на 3 см.
На каком расстоянии находятся от центра две другие хорды?
63. Хорда окружности пересекает ее диаметр под углом 30° и делится им на части, равные
12 см и 6 см. Найдите расстояние от середины хорды до диаметра.
64. Как расположены относительно друг друга две окружности (О1; R1) и (О2; R2), если
О1О2 = 2 см, R1 = 4 см и R2 = 6 см?
65. Две окружности (С; а) и (D; b) касаются внешним образом. Известно, что СD = 16 см и а
= 4 см. Найдите b.
66. Найдите диаметры двух концентрических окружностей, если ширина соответствующего
кольца равна 12 см, а радиусы окружностей относятся как 5:2.
67. Найдите условие, при котором окружность (А; а) целиком лежит в круге (В; b).
68. Докажите равенство отрезков касательных, проведенных из одной точки вне
окружности к этой окружности.
69. Прямая пересекает окружность в точках А и В, С – произвольная точка отрезка АВ.
Докажите, что расстояние от этой точки до центра окружности меньше радиуса данной
окружности.
70. Докажите, что если прямая пересекает две концентрические окружности, то отрезки
секущей, лежащие между этими окружностями, равны между собой.
71. Окружность разделена тремя точками на части, которые относятся между собой как
2:3:5. Через точки деления проведены хорды. Определите вид получившегося треугольника.
72. Даны два непересекающихся круга радиуса R. Расстояние между их центрами равно d.
Найдите сторону и площадь ромба, образованного касательными, проведенными из центра
каждого круга к другому кругу.
73. Через общую точку двух внешне касающихся окружностей проведена секущая.
Докажите, что радиусы, проведенные в крайние точки пересечения секущей с окружностями,
параллельны.
74. Две окружности внешне касаются в точке А. В и С – точки касания их внешней
касательной, отрезок ВС равен a. Найдите радиус окружности, проходящей через точки А, В и С.
75. Окружности, радиусы которых равны 1 см и 3 см, внешне касаются. Найдите угол
между их внешними касательными.
76. А, В, С – последовательные точки прямой. На отрезках АВ и АС как на диаметрах
построены окружности. К отрезку АС в точке В проведен перпендикулярный луч, пересекающий
большую окружность в точке D. Из точки С проведена касательная СК к меньшей окружности.
Докажите, что СD = СК.
77. В круге с центром в точке О проведен диаметр АВ. Через точки А и В проведены
касательные. Третья касательная, проведенная через точку М окружности, пересекает первые две
касательные в точках С и D. Докажите, что треугольник СОD прямоугольный.
78. Через внешнюю точку к окружности проведены секущая, проходящая через центр
окружности, и касательная, отрезок которой до точки касания равен половине секущей. Докажите,
что отрезок касательной относится к радиусу окружности как 4:3.
79. Две окружности с радиусами 10 см и 17 см пересекаются. Их общая хорда равна 16 см.
Найдите длину их общей касательной.
80. Две окружности, радиусы которых равны 2 см и 3 см, внутренне касаются. Из центра
меньшей окружности проведен луч, перпендикулярный линии центров и пересекающий большую
окружность, а из точки пересечения проведены две касательные к меньшей окружности. Найдите
угол между касательными.
Тема «Многоугольники.
Вписанные и описанные многоугольники»
81. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 15 см. Найдите радиус окружности,
описанной около треугольника.
82. Острый угол прямоугольного треугольника равен 37°. Найдите углы, под которыми
видны катеты из центра описанной около него окружности.
83. Найдите радиус окружности, описанной около равнобедренного треугольника, боковая
сторона которого равна 10 см, а один из углов равен 140°.
84. Постройте треугольник АВС по стороне АС = b, углу А и радиусу R описанной
окружности.
85. Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне а и радиусу описанной
окружности R.
86. Можно ли описать окружность около четырехугольника, углы которого, взятые
последовательно, относятся как 2:3:4:11?
87. Найдите углы вписанного в окружность четырехугольника, если противоположные
углы относятся как 2:3 и 4:5.
88. Постройте четырехугольник, который можно вписать в окружность, по трем его
сторонам и одной диагонали.
89. В прямоугольный треугольник с острым углом 40° вписана окружность. Найдите углы,
под которыми видны стороны данного треугольника из центра вписанной в него окружности.
90. Углы треугольника относятся как 2:3:4. Под какими углами видны стороны
треугольника из центра вписанной окружности.
91. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб, большая диагональ которого равна 18
см, тупой угол равен 120°.
92. Найдите длину окружности, описанной около прямоугольного треугольника с катетом b
и прилежащим к нему острым углом a.
93. Найдите радиус окружности, описанной около трапеции, стороны которой равны 2 см, 1
см, 1см, 1 см.
94. Три последовательные стороны описанной около круга трапеции равны 13 см, 8 см и 13
см. Найдите радиус круга.
95. В равнобедренную трапецию с основаниями 18 см и 6 см вписан круг. Найдите его
радиус и углы трапеции.
96. Докажите, что во вписанном в окружность четырехугольнике внешний угол равен
противолежащему внутреннему углу.
97. Через точку А дуги ВС проведены две хорды АD и АЕ, пересекающие хорду ВС в
точках F и G соответственно. Докажите, что четырехугольник DFGЕ можно вписать в окружность.
98. Докажите, что во вписанном в окружность четырехугольнике биссектриса внутреннего
угла пересекается с биссектрисой противолежащего внешнего угла на окружности.
99. В треугольнике АВС биссектриса угла С пересекает в точке D перпендикуляр,
проведенный из середины стороны АВ. Докажите, что около четырехугольника АDВС можно
описать окружность.
100. Две окружности пересекаются в точках А и В; САD – секущая (точки С и D
принадлежат окружностям). Через точки D и С проведены касательные до пересечения в точке Е.
Докажите, что около четырехугольника ВСЕD можно описать окружность.
Тема «Геометрические преобразования»
101. Найдите центр симметрии заданных точек А и А1.
102. Докажите, что центр окружности является ее центром симметрии.
103. Дан луч ОА. Постройте фигуру, центрально-симметричную ему относительно точки О.
Что это за фигура?
104. Докажите, что две пересекающиеся прямые, проходящие через две симметричные
относительно центра точки, сами не симметричны относительно того же центра симметрии.
105. Докажите, что две прямые, проходящие через центр симметрии, отсекают равные
отрезки от двух прямых, симметричных относительно этого центра.
106. Осевая симметрия задана парой соответствующих точек А и А1. Постройте ось
симметрии а.
107. Постройте фигуру, симметричную данному треугольнику ОРR относительно оси l,
если ОР пересекает l.
108. В некотором четырехугольнике средние линии (соединяют середины
противоположных сторон) являются его осями симметрии. Определите вид данного
четырехугольника.
109. Докажите, что точки пересечения двух окружностей симметричны относительно
прямой, соединяющей их центры.
110. Точки Х и X1 принадлежат различным сторонам угла АОВ, причем ОХ = ОХ1.
Докажите, что точки Х и X1 симметричны относительно биссектрисы угла АОВ.
111. Постройте фигуру, в которую перейдет квадрат АВСD при повороте вокруг точки D по
часовой стрелке на угол 45°.
112. Постройте фигуру, в которую перейдет равносторонний треугольник АВС при
повороте вокруг точки А против часовой стрелки на угол 120°.
113. Через центр О квадрата проведены два взаимно перпендикулярных отрезка, концы
которых принадлежат сторонам квадрата. Докажите, используя поворот, что отрезки равны.
114. Медианы АА1, ВВ1 и СС1 треугольника АВС пересекаются в точке М. Точки А2, В2, С2
– середины соответствующих отрезков АМ, ВМ, СМ. Докажите, что треугольники А1В1С1 и
А2В2С2 равны.
115. Через концы диаметра АВ окружности с центром в точке О проведены касательные, на
которых по разные стороны от диаметра отложены два равных отрезка АС и ВD. Докажите, что
точки С, D и О принадлежат одной прямой.
116. На каждой медиане треугольника построена точка, делящая ее в отношении 1:2, считая
от вершины. Через эти точки проведены прямые, параллельные противоположным сторонам
треугольника. Докажите, что эти прямые, пересекаясь, образуют треугольник, равный данному.
117. Две окружности (O; R) и (O1; R) касаются внешним образом в точке М. Через нее
проведены две секущие АВ и СD, причем точки А, С принадлежат одной окружности, а В, D –
другой. Докажите, что АС || ВD.
118. Точки М и М1 симметричны относительно точки А. Точки М1 и М2 симметричны
относительно точки В. Докажите, что отрезок ММ2 = 2АВ.
119. Точки А и D, B и С симметричны относительно прямой l. Какой вид имеет
четырехугольник АВСD? Докажите: а) AD || BC; б) АВ = СD.
120. Даны две пересекающиеся окружности равных радиусов. Секущая, параллельная
прямой, соединяющей их центры, пересекает первую окружность в точках А и В, а вторую в
точках С и D. Определите отрезок АС, если расстояние между центрами окружностей равно d.
Тема «Площади плоских фигур»
121. Площадь прямоугольника равна 520 м2, а отношение его сторон равно 2:5. Найдите
периметр данного прямоугольника.
122. Стороны параллелограмма равны 5 см и 11 см. Найдите его площадь, если один из
углов равен 30°.
123. Найдите площадь ромба со стороной 24 см и углом 120°.
124. Найдите площадь параллелограмма, периметр которого равен 42 см, а высоты равны 8
см и 6 см.
125. Найдите периметр ромба, площадь которого равна 48 см2, а острый угол равен 30°.
126. Найдите площадь равнобедренной трапеции, у которой основания равны 8 см и 18 см,
а боковая сторона равна средней линии.
127. В прямоугольной трапеции большая боковая сторона равна сумме оснований, высота
равна 12 см. Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны основаниям трапеции.
128. Стороны треугольника относятся как 3:25:26. Его площадь равна 144 см2. Найдите
периметр данного треугольника.
129. Основание равнобедренного треугольника равно 5 см. Медианы боковых сторон
перпендикулярны. Найдите площадь данного треугольника.
130. В прямоугольном треугольнике сумма катетов равна m, а гипотенуза равна с. Найдите
площадь треугольника, не вычисляя его катетов.
131. В четырехугольнике АВСD диагонали перпендикулярны и равны 4 см и 11 см.
Найдите его площадь.
132. Точка касания круга, вписанного в прямоугольный треугольник, делит гипотенузу на
части, равные 4 см и 6 см. Найдите площадь этого круга.
133. Докажите, что медианы треугольника разбивают его на шесть равновеликих
треугольников.
134. Найдите отношение площадей треугольника и четырехугольника, на которые
рассекается данный треугольник своей средней линией.
135. Найдите отношение площадей кругов вписанного и описанного около данного
равностороннего треугольника.
136. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна с. Найдите площадь круга,
окружность которого проходит через середины сторон данного треугольника.
137. Сторона АВ равностороннего треугольника АВС разделена точкой D в отношении 2:3.
Из точки D опущены перпендикуляры DЕ ┴ ВС и DF ┴ АС. Найдите отношение площадей
треугольника АВС и круга, описанного около четырехугольника DСЕF.
138. Прямоугольный треугольник, гипотенуза которого равна с, повернут около вершины
прямого угла на 90°. Найдите сумму площадей, описанных при этом катетами.
139. Две окружности с радиусами R и 3R внешне касаются. Найдите площадь фигуры,
заключенной между окружностями и их общей касательной.
140. Две окружности c радиусами R и 2R пересекаются, причем их общая хорда равна 2R.
Найдите площадь, общую для кругов, определяемых данными окружностями.
Тема «Координаты и векторы»
141. Даны векторы:
Найдите числа m и n, если .
142. Дан вектор
Найдите координаты вектора
такого
что
сонаправлен с
и его длина в два раза больше, чем у вектора .
143. Найдите координаты точки А (х; у), если она симметрична точке В (–20; 11)
относительно точки М (0; –5).
144. Найдите координаты точки С (х; у), если она принадлежит оси абсцисс и одинаково
удалена от точек А (–14; 5) и В (3; 8).
145. Даны точки М (–2; 6), К (1; 2) и L (4; –2). Определите, принадлежат ли данные точки
одной прямой.
146. Определите, будет ли треугольник ОРQ равносторонним, если О – начало координат и
Р (5; 6), Q (–6; 5).
147. Найдите сумму векторов:
148. Верно ли равенство:
149. В окружности с центром в точке О проведены диаметр АВ и радиус ОС.
Пусть
Необходимо выразить векторы
через векторы
и доказать,
что угол АСВ прямой.
150. Точка М делит отрезок КL в отношении 2:3. Найдите координаты вектора
151. Даны векторы
Найдите значение х, при котором данные векторы
будут перпендикулярны.
152. Дан треугольник ABС и точка G – точка пересечения его медиан. Докажите, что
153. Дан параллелограмм АВСD. Докажите, что для любой точки М
154. На сторонах угла О отложены отрезки ОА = ОВ. Докажите, что вектор
лежит на биссектрисе угла О.
155. В треугольнике АВС точка М – середина стороны ВС. Точка D симметрична точке А
относительно точки М. Докажите, что:
156. Найдите модуль вектора
единичные векторы, и угол между ними
равен 60°.
157. Две равные окружности пересекаются в точках М и N. Через них проведены две
параллельные секущие. Первая пересекает окружности в точках А и В, вторая – в точках С и D.
Докажите, что:
158. Запишите условие того, что четырехугольник АВСD является: а) параллелограммом; б)
трапецией.
159. Даны четыре вектора
Запишите условие того, что точка О является
точкой пересечения диагоналей АС и ВD выпуклого четырехугольника АВСD.
160. В окружность с центром О вписан правильный пятиугольник АВСDЕ. Докажите, что