Домашняя работа

Домашняя работа
11. Ïðî÷èòàéòå ïîñëîâèöû. Îáúÿñíèòå, êàê âû ïîíèìàåòå èõ ñìûñë. Êàêèå
àð ìÿíñêèå ïîñëîâèöû î ÿçûêå âû çíàåòå?
1.  äîáðîé áåñåäå âñÿê óìà êîïèò. 2. Óìíûå ðå÷è ïðèÿòíî è ñëóøàòü.
3. Ñïåðâà ïîäóìàé, à ïîòîì ñêàæè. 4. Ïî ðå÷àì óçíàþò ÷åëîâåêà. 5. ×òî íà
óìå, òî è íà ÿçûêå. 6. ßçûê ìîé – âðàã ìîé. 7. ßçûê äî Êèåâà äîâåä¸ò. 8. Ìèð
îñâåùàåòñÿ ñîëíöåì, à ÷åëîâåê çíàíèåì. 9. ßçûêîì íå ñïåøè, à äåëîì íå
ëåíèñü.
Աշխարհի շինողն ու քանդողը լեզուն է:
Քանի լեզու գիտես,այնքան մարդ ես:
Երկար լեզուն կաևճացնում է կյանքը:
Ձուկը թոռով են որսում, մարդուն՝ լեզվով:
Ցորեն հաց չունես, ցորեն լեզու ունեցիր:
Լեզվի ծակածին դեղ չկա:
Թրիկտրածը կլավանա, լեզվի ծակածը չի լավանա:
12. Íàïèøèòå íåáîëüøîå ñî÷èíåíèå, èñïîëüçîâàâ îäíó èç ïîñëîâèö.
Язык до Киева доведет
Этим летом я отдыхала с семьей в Кобулети, в Грузии. Однажды мама
попросила меня пойти в ближайший магазин и купить крем для загара. Но там
этот крем закончился. Я не хотела возвращаться домой с пустыми руками и
решила спросить у прохожих, где можно достать такой крем. Я не говорю по
грузински и с местными жителами говорила на русском языке. Знание русского
языка помогло мне легко найти другой магазин и купить необходимый крем.
Несмотря на то, что я немного опоздала домой, мама была рада, что я смогла
выполнить ее просьбу. Это был первый случай в моей жизни, когда я
самостоятельно употребила русский язык в незнакомом городе…
И еще я вспомнила сказку А. С. Пушкина “Сказка о мертвой царевне и семи
богатырях”. В этой сказке королевич Елисей, чтобы найти свою невесту,
спрашивает о ней всех встречных. Затем он обращается к солнцу, к месяцу, к
ветру. И ветер указывает ему, где найти царевну.
Домашняя работа
10. Ïðî÷èòàéòå ñòèõîòâîðåíèå À. Øèáàåâà. Ñêàæèòå, êàêàÿ ãëàâíàÿ ìûñëü
çàêëþ÷åíà â ýòèõ ñòðîêàõ. ×òî ìû íàçûâàåì ñ ïîìîùüþ ñëîâ?
Âñåìó íàçâàíèå äàíî –
È âñ¸, ÷òî ìîæåò âèäåòü ãëàç, –
È çâåðþ, è ïðåäìåòó.
Íàä íàìè, è ïîä íàìè,
Âåùåé âîêðóã ïîëíûì-ïîëíî,
È âñ¸, ÷òî â ïàìÿòè ó íàñ, –
À áåçûìÿííûõ – íåòó!
Îçíà÷åíî ñëîâàìè.
По-моему, главная мысль о том, как важны и незаменимы слова.
С помощью слов мы называем предметы, явления, признки и действия
предметов и т. д.
11. Ïðî÷èòàéòå. Îïðåäåëèòå ïðîïóùåííûå ñëîâà ïî èõ ëåêñè÷åñêîìó çíà÷å íèþ
è íàïèøèòå èõ.
1. Москва – ñòîëèöà Ðîññèè. 2. Каникулы – ïåðåðûâ â øêîëüíûõ çàíÿòèÿõ â ëåòíåå
âðåìÿ. 3. суббота – øåñòîé äåíü íåäåëè. 4. яблока – ïëîä ÿáëîíè. 5. багаж – óïàêîâàííûå
â äîðîãó âåùè. 6. горизонт – âèäèìàÿ ãðàíèöà íåáà è çåìíîé èëè âîäíîé ïîâåðõíîñòè.
12. Ïðî÷èòàéòå. Íàéäèòå ìíîãîçíà÷íûå ñëîâà. Ïî÷åìó èõ òàê íàçûâàþò?
Îáúÿñíèòå, ÷òî îíè ìîãóò îçíà÷àòü. Âûïèøèòå ýòè ñëîâà.
Çîëîòîé, êîðåíü, ìîëíèÿ, äóïëî, áèíîêëü, àëüáîì, îêòÿáðü.
Золотой-золотое кольцо, золотые руки, золотой мой человек
Корень- корень дерево, корни человека
Молния-сверкнула молния, молния-застежка
Дупло- дупло дерева, дупло зуба
Домашняя работа
11. Ïðî÷èòàéòå ñòèõîòâîðåíèå è ñêàæèòå, î ÷¸ì îíî.
À â ðîùàõ ïòè÷üå ïåíèå,
Ñêëîíÿåòñÿ „âåñíà”.
À â êëàññå – òèøèíà.
Ñêëîíÿåì âñëóõ „Âåñíà, âåñíû...
Ïðîõîäèì ìû ñêëîíåíèå,
Âåñíå, âåñíó, âåñíîþ, î âåñíå ... ”
Ïî ß. Àêèìó
О склонении существительных, о падежах
12. Ñêàæèòå, ñêîëüêî ïàäåæåé â ðóññêîì ÿçûêå. Âñïîìíèòå, êàê îíè
íàçûâàþòñÿ?
6 падежей: Èìåíèòåëüíûé, Ðîäèòåëüíûé, Äàòåëüíûé,Âèíèòåëüíûé,Òâîðèòåëüíûé, Ïðåäëîæíûé
13. Âñïîìíèòå íàçâàíèÿ ïàäåæåé, âñïîìîãàòåëüíûå ñëîâà, ïàäåæíûå âîïðîñû.
Ñêàæèòå, ïî÷åìó ó êàæäîãî ïàäåæà äâà ïàäåæíûõ âîïðîñà, à íå îäèí.
Ïàäåæè
Âñïîìîãàòåëüíûå ñëîâà
Ïàäåæíûå âîïðîñû
Èìåíèòåëüíûé Ðîäèòåëüíûé
Äàòåëüíûé
Âèíèòåëüíûé
Òâîðèòåëüíûé
Ïðåäëîæíûé
åñòü (ñóùåñòâóåò)
íåò
ðàä (ïîäîø¸ë ê)
âèæó
äîâîëåí (èãðàþ ñ)
ãîâîðþ î (äóìàþ î)
êòî? ÷òî?
êîãî? ÷åãî?
êîìó? ÷åìó?
êîãî? ÷òî?
êåì? ÷åì?
î êîì? î ÷¸ì?
У каждого падежа два падежных вопроса для одушевленных и неодушевленных
существительных.
14. Ïðîñêëîíÿéòå ñóùåñòâèòåëüíûå ãîðîä, áàøíÿ, ñîëíöå.
Ïîä÷åðêíèòå îêîí÷àíèÿ.
Èìåíèòåëüíûé
Ðîäèòåëüíûé
Äàòåëüíûé
Âèíèòåëüíûé
Òâîðèòåëüíûé
Ïðåäëîæíûé
город
города
городу
город
городом
О городе
башня
башни
башне
башню
башней
О башне
солнце
солнца
солнцу
солнце
солнцем
О солнце
15. Äîïèøèòå îêîí÷àíèÿ.
1. Ëþäè ðåøèëè ïîñòðîèòü âûñîêую áàøíю . 2. Áàøíя ñòðîèëàñü íå ãîä è íå
äâà. 3. Âîêðóã áàøíи âûðîñ öåëый ãîðîä. 4. Â êàæäîì ãîðîäе ìîæíî íàéòè
îáëîìêè êèðïè÷åé îò Âàâèëîíñêой áàøíи . 5. Äî ñèõ ïîð ëþäè ðàññêàçûâàþò
î Âàâèëîíñêой áàøíе .
класс - именительый
урок - именительый
ученик - именительый
физика - именительый
урок - именительый
доске - дательый
задачу - винительный
день - винительный
ребят- винительный
кружке - предложный
человек - родиельный
руки - винительный
руку - винительный
кружках - предложный
день - именительый
космонвтам - творительный
глаза - именительый
мальчик - имениеьный
уроках - предложный
окно - именительый
уроки - винительный
задачи - именительый
магазин - именительый
книги - именительый
очках - предложный
звёздам - дательый
корабле - предложный
врачом - творительный
инжинером - творительный
жизнь - имениеьный
Коля - имениеьный
Княжин - имениеьный
Княжина - винительный
кружок – именительый
Домашняя работа
5. Äîïèøèòå ïîäõîäÿùèå ïî ñìûñëó ñóùåñòâèòåëüíûå. Ñîñòàâüòå ñî
ñëîâîñî÷åòàíèÿìè ïðåäëîæåíèÿ.
Ðàññêàçûâàòü (êîìó? î ÷¸ì?), ïîòåðÿòü (÷òî? ãäå?), ïåðåäàòü (êîìó? ÷òî?),
îñòàíîâèòü (êîãî?), âçãëÿíóòü (íà êîãî?), íàêëîíèòüñÿ (ê êîìó?).
Я рассказала моему другу о книге, которую я прочитала летом.
Однажды я потеряла мой сотовый телефон в парке, но добрые люди
нашли и вернули мне.
Моя подруга передала мне привет.
Жокей на скаку остановил лошадь.
Все взглянули на поющую птицу.
Мать наклонилась к ребенку, который плакал в коляске.
6. Ñëîâà â ñêîáêàõ íàïèøèòå â íóæíîé ôîðìå.
1. Ó ìîåãî äðóãà ïÿòü äâîйек ïî èñòîðèè. 2. Ó ìåíÿ ìíîãî äðóзей.
3. Íåñêîëüêî ó÷åíèêов èç íàøåãî êëàññà áûëè ëó÷øèìè íà îëèìïèàäå ïî
èñòîðèè. 4. Ó Ïàâëà Ñåðãååâè÷à ìíîãî êíèã ïî èñòîðèè. 5. Äâà ó÷åíèêа
îòâå÷àëè ó äîñêè. 6. Íà ñòåíå âèñåëè äâå êàðòы.
8. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ è ñêàæèòå ÷òî îáîçíà÷àþò âûäåëåííûå
ñëîâîñî÷åòàíèÿ.
1. Áàáêèí âçÿëñÿ çà óì è ðåøèë õîðîøî çàíèìàòüñÿ. 2. Òû ãîâîðèøü
ìíîãî ëèøíåãî, íàó÷èñü äåðæàòü ÿçûê çà çóáàìè. 3. Îí íå ñìîã îòâåòèòü íà
âîïðîñ, âñ¸ âûëåòåëî èç ãîëîâû. 4. Ïåòÿ ÷óâñòâîâàë ñåáÿ âèíîâàòûì è íå
çíàë êóäà ãëàçà äåâàòü. 5. Âñå îñòàâèëè ðàáîòó è õîäèëè êàê â âîäó
îïóùåííûå.
âçÿться çà óì- Становиться благоразумнее
äåðæàòü ÿçûê çà çóáàìè- Молчать, не говорить лишнего
âûëåòетьèç ãîëîâû- Полностью забыть что -то
êóäà ãëàçà äåâàòü- не знать что делать от стыда
â âîäó îïóùåííûå-грустный, подавленный
Домашняя работа
5. Âìåñòî òî÷åê âïèøèòå íóæíûå ïî ñìûñëó ãëàãîëû.
1. ß учился â ãèìíàçèè. 2. Ïîñëå óðîêîâ ìîÿ ñåñòð¸íêà зашла çà ìíîé. 3. Ìû ñ
˸ëåé пошли äîìîé. 4. ß îòêðûë äíåâíèê è ñ óæàñîì посмотрел íà äâîéêó.
Ìû ñ ˸ëåé заклеили ñòðàíèöû. Ïàïà подарил ñûíó ôîòîàïïàðàò.
6. Äîïèøèòå îêîí÷àíèÿ ãëàãîëîâ.
à) 1. ˸ëÿ ñ Ìèíüêîé êàæäûé äåíü õîäèëи â ãèìíàçèþ. 2. Ýòèì ëåòîì ìû ñ
áðàòîì îòäûõàëи íà Ñåâàíå. 3. Ñâåòà ñ Àííîé ïðèäут ñåãîäíÿ êî ìíå â ãîñòè.
4. Ìû ñ äåäóøêîé ÷àñòî ïî âå÷åðàì èãðàем â øàõìàòû.
á) 1. Çàâòðà ÿ ïîéäу â òåàòð ñ äðóçüÿìè. 2. Ýììà äðóæит ñ Àðñåíîì. 3. ß
÷àñòî èãðàю â òåííèñ ñ ñåñòðîé. 4. Ìîé áðàò èãðàет ñ Ñàðêèñîì â îäíîé
ôóòáîëüíîé êîìàíäå.
8. Âìåñòî ïðîïóùåííûõ ñëîâ âïèøèòå íóæíûå ïî ñìûñëó ñëîâà.
1. ß ó÷óñü â ñåäüìîì классе . 2. Ó íàñ äðóæíûé коллектив . 3. Ìû ïðîâîäèì
èíòåðåñíûå утренники . 4.  субботу íàø класс èä¸ò â бассеин . 5. Ñî
ñâîèìè äðóçüÿìè ÿ ëþáëþ èãðàòü â хоккей è теннис .
Ñëîâà äëÿ ñïðàâîê: õîêêåé, êëàññ, êîëëåêòèâ, òåííèñ, áàññåéí, ñóááîòà,
óòðåííèê.
Домашняя работа
5. Äîïèøèòå ïðåäëîæåíèÿ.
1. Ðàíüøå ëþäè åçäèëè â êàðåòàõ, à òåïåðü на машинах . 2.
Ðàíüøå ïàðîâîçû åçäèëè ìåäëåííî, à òåïåðü быстро . 3. Ìíîãî ëåò
íàçàä â ìîðÿõ ïëàâàëè ïàðóñíûå êîðàáëè, à òåïåðü пароходы . 4.
Âìåñòî âîçäóøíûõ øàðîâ ïîÿâèëèñü самолеты.
6. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ. Çàäàéòå âîïðîñû ê âûäåëåííûì
ñëîâàì.
Ìíîãî ëåò òîìó íàçàä ïåðâûé ïàðîâîç ìåäëåííî â¸ç ïàññàæèðîâ.
Что медленно делал первыи паровоз с пассажироми много лет
тому назад?
Ïàññàæèð ìîã ëåãêî ñîéòè íà õîäó.
Что мог на ходу легко сделать пассажир?
Âîçäóøíûé øàð í¸ñ ÷åëîâåêà òóäà, êóäà äóë âåòåð.
Что сделал воздушный шар с человеком?