Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения 6 класс.

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения
6 класс.
Ф.И.О. ученика (цы)__________________________________________________________
Итоговая контрольная работа № 1 по теме: «Раннее средневековье»
1. Гибель Римской империи была связана с:
а) Внутренними спорами за власть;
в) Великим переселением народов;
б) Восстанием рабов;
г) Военными конфликтами провинций.
2. Город у которого франки разгромили войско римлян в 486 г.:
а) Труа;
б) Пуатье;
в) Суассон; г) Париж.
1.
Сопоставить доту и событие. Результаты впиши в таблицу.
А) 486 год
Б) 800 год
В) 630 год
Г) 751 год
Д ) 500 год
Е ) 732 год
Ж) 843 год
З) 814 год
1
1. Победа франков при Суассоне
2. Хлодвиг стал королем франков.
3. Победа Карла Мартелла над арабами при Пуатье
4. Пипин Короткий провозглашен королем франков.
5. Карл Великий провозглашен Императором.
6. Смерть Карла Великого.
7. Раздел империи Карла Великого.
2
3
4
5
6
2. Кто был вассалом по отношению к герцогу?
а) рыцарь; б) король; в) граф; г) барон.
3. Королевство, основанное норманнами?
а) Венгерское; б) Английское; в) Сицилийское; г) Итальянское.
4. Название главной башни рыцарского замка?
а) Дон Жон; б) Дон Хуан; в) Дон Хосе; г) Дон Сезар.
5. Военная реформа Карла Мартелла заключалась в следующем:
а) создание войска из свободных крестьян, которые получают землю;
б) создание наемной гвардии, которая получает жалование;
в) создание тяжелой конницы из рыцарей, которые за службу получают феод с крестьянами;
г) организация народного ополчения.
6. Какие повинности несли крестьяне в пользу феодала?
а) воевали вместо феодала;
в) работали на земле феодала;
б) отдавали часть урожая со своего поля;
г) охотились в лесу феодала.
7. Какое королевство разгромил Юстиниан - император Византии в Северной Африке?
а) вандалов;
б) вестготов;
в) норманнов;
г) арабов.
8. Государственный язык в Византии:
а) латинский;
б) греческий;
в) славянский;
г) арабский.
9. Дата летоисчисления у мусульман.
а) сотворение мира; б) основание арабского халифата; в) рождение пророка Мухаммеда;
г) переселение пророка Мухаммеда из Мекки в Медину.
10. «Город пророка» в Аравии:
а) Дамаск;
б) Мекка;
в) Багдад;
д) Медина.
11. Чем можно объяснить слабость королевской власти в Европе в X-XI веке?
стр. 1 из 4
7
Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения
12. Почему норманны в эпоху «Викингов» имели успех в военных походах над более цивилизованными народами
Европы?
13. Каковы черты натурального хозяйства? Почему в раннее средневековье господствовало натуральное хозяйство?
14. Почему в период раннего средневековья, свободные общинники зачастую сами отдавали себя в зависимость к
феодалу?
15. Чем отличалось управление государством в Византии и империи Карла Великого?
16. Сравните причины распада халифата и империи Карла Великого. Что общего в этих процессах?
стр. 2 из 4
Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения
Ф.И.О. ученика (цы)__________________________________________________________
Итоговая контрольная работа № 2 по теме: «Расцвет средневековья» (6 класс)
1. Сопоставить доту и событие:
А) 1066 год
1. Созыв Генеральных Штатов во Франции
Б) 1285 – 1314 год
2. Правление в Англии Генриха II Плантагенета
В) 1154 – 1189 год
3. Завоевание Англии герц. Нормандии Вильгельмом
Г) 1302 год
4. Битва при Креси
Д) 1215 год
5. Созыв Парламента в Англии
Е) 1346 год
6. Правление во Франции Филиппа IV Красивого
Ж) 1265 год
7. Подписание Иоанном Безземельным «Великой Хартии вольностей»
З)1381 год
8. Битва при Пуатье
И) 1415 год
9. Восстание Уота Тайлера
К) 1356 год
10. Битва при Азенкуре
Л) 1453 год
11.Начало Гуситского движения в Чехии
М)1419 год
12. Взятие Константинополя турками-османами
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
2. Французский король, пополнявший казну за счет печатания фальшивых денег:
а) Филипп II Август; б) Филипп IV Красивый; в) Карл Смелый; г) Людовик VII
3. Как назывались книга, содержавшая перепись земель и населения Англии?
а) ” книга Страшного суда”; б) “ Великая хартия вольности”;
в) “ Щитовые деньги”;
г) “ Авиньонское пленение”
4. Английский граф, первым создавший парламент:
а) Генрих Плантагенет;
б) Ричард Львиное Сердце;
в) Иоанн Безземельный;
г) Симон де Монфор.
5. Город во Франции, оставшийся у англичан после Столетней войны:
а) Орлеан;
б) Бордо;
в) Пуатье;
г) Кале;
6. Кому принадлежали слова: “ Кто не умеет притворяться , тот не умеет царствовать “?
а) Филиппу IV Красивому; б) Людовику XI; в) Жанне д’Арк; г) Карлу Смелому;
7. Династия английских королей, правившая после окончания войны между Алой и Белой розой:
а) Тюдоры;
б) Стюарты;
в) Йорки;
г) Ланкастеры;
8. Против чего выступал Ян Гус?
а) против богослужения на родном языке;
б) против продажи индульгенций;
в) против подчинения чешской церкви королю;
г) против бедности церкви.
9. Город, где состоялся церковный собор, осудивший Яна Гуса:
а) Констанц; б) Прага;
в) Рим;
г) Вена.
10. Гора в Чехии, у которой табориты разгромили крестоносцев в 1420 году:
а) Виткова;
б) Табор;
в) Град;
г) Родопи;
11. Где произошло сражение, положившее конец гуситским войнам?
а) у города Констанца;
б) у горы Табор;
в) у стен Праги;
г) у города Липаны.
12. Кто был разгромлен турками-османами на Косовом поле в 1389 году?
а) византийцы;
б) болгары;
в) крестоносцы;
г) сербы.
13. Турецкий султан завоевавший Константинополь в 1453году:
а) Осман;
б) Мехмед II;
в) Баязид I;
г) Сулейман I .
14. Отборное пешее войско турецкого султана:
а) янычары;
б) райя;
в) гайдуки;
г) сельджуки.
15. Борьба, за какой город в ходе Столетней войны была решающей для судьбы Франции?
а) Марсель;
б) Париж;
в) Орлеан;
г) Руан.
16. Выберите причины усиления королевской власти во Франции в XIII – XIV вв.
стр. 3 из 4
М
Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения
а) Помощь королю со стороны горожан;
в) помощь английского короля;
б) поддержка короля духовенством;
г) участие королей в крестовых походах;
д) умные и энергичные короли.
17. Выберите признаки сословной монархии.
а) выборы правителя страны;
в) сильная, но не безграничная власть король;
б) отсутствие центральной власти;
г) постоянное войско;
д) существует орган, представляющий интересы сословий.
18. Определите последовательность событий английской истории
Борьба за ограничение королевской власти –
Война Алой и Белой розы –
Нормандское завоевание –
Правление Генриха II, усиление королевской власти –
Столетняя война –
19. Определите последовательность событий французской истории
Борьба Людовика XI и Карла Смелого –
Господство феодальной раздробленности –
Правление Филиппа IV Красивого –
Собирание земель французскими королями –
20. Выберите правильные суждения.
Франция освободила свою территория и победила в Столетней войне потому, что …
а) король создал постоянное наемное войско;
б) в войсках была увеличена артиллерия;
в) на стороне Франции выступила Германия;
г) поднялась народная война против захватчиков-англичан;
д) эпидемия чумы почти уничтожила английскую армию;
е) в Англии начались народные выступления;
ж) король Франции заключил союз с герцогом Бургундским, бывшим союзником англичан.
21. Чем английский Парламент отличался от Генеральных штатов по своему устройству и по своим правам? В чем
сходства между ними?
Сходства:
Отличия:
22. Оцените значение победы Людовика XI над Карлом Смелым .
23. За что Ян Гус критиковал католическую церковь?
24. Что общего и каковы различия в целях таборитов и умеренных.
25. Почему турки – османы относительно легко одержали победы над Сербией, Болгарией, Византией?
стр. 4 из 4