«В гостях у Королевы Книги» Библиотечный час в 5 классе Вот такая я КОРОЛЕВА! Цели: показать, что книга играет важную роль в жизни людей; раскрыть историю создания книги; Задачи: развивать познавательные способности учащихся, интерес к познанию окружающего мира; способствовать пониманию значения чтения книг в становлении и развитии личности человека; вызвать интерес и желание учащихся прочитать новые книги. Оформление: макет книги, на котором написано: «Великая польза бывает от книжного учения. Книги — реки, наполняющие Вселенную мудростью. В книгах — несчетная глубина, ими мы в печали утешаемся». (Похвала книгам. Повесть временных лет). Из отдельных букв: «С книгой по жизни». «Чтение — вот лучшее учение». (А. С. Пушкин) «Всем хорошим во мне я обязан книгам». (М. Горький) Звучит музыка. На сцену поднимаются ведущие. 1-Й ведущий. Семь чудес света создали люди в древности: величественные египетские пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии, висячие сады ассирийской царицы Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды Эфесской, исполинскую медную статую бога Гелиоса в гавани острова Родос, Таликарнасский мавзолей и маяк в Александрии. 2-Й ведущий. Есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь. Научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это — книга. 3-й ведущий. С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга. 1-й ведущий. Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. 2-й ведущий. Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует на триста лет вперед, в будущее, и на триста лет назад, в историю. 3-й ведущий. Обо всем на свете рассказывает книга. Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на Луне... Откроешь страницу, другую — раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным-давно иди кто теперь от тебя за тридевять земель, за лесами и морями. 4-й ведущий. Перелистаешь цветные картинки и увидишь, как старик тянет неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на зеленом необитаемом острове. Чтец. Хорошая книга, мой спутник, мой друг, С тобой интересным: бывает досуг. Мы время отлично проводим вдвоем И наш разговор потихоньку ведем. Ты мне говоришь про дела смельчаков, Про тайны Земли и движенье планет С тобой ничего непонятного нет. Ты учишь правдивым и доблестным быть, Природу, людей понимать и любить. Тобой дорожу я, тебя берегу. Без книги хорошей я жить не могу! ГЛАШАТАЙ. Внимание! Внимание! Внимание! К вам на классный час пожаловала сама Королева Книга со своей свитой! Встречайте! Королева Книга. Доброе утро, ребята! Я рада всех вас видеть, несмотря на то, что мы с вами встречаемся каждый день не один раз. Но каждый из вас , я уверена , хотел бы побывать в моём царстве , узнать много нового и интересного . Итак , в путь ! Мои помощники помогать мне будут. Кто много читает, тот много знает. Я хочу узнать, кто много читает. Я объявляю 1 конкурс : кто знает больше пословиц, загадок, изречений о книге? Конкурс 2: Кто больше назовет книг, названия которых связаны со школой, учебой, учениками. Королева Книга. Молодцы! А знаете ли вы, какой была прапрапрабабушка книги? Давайте послушаем книжкину историю. Книга 1. Живет книга уже несколько тысячелетий. Но не всегда она была такой, какой вы видите ее сейчас. Книга 2 Печатные книги возникли не сразу. Писец переписывал каждую фразу, Глаза уставали, дрожала рука, И так продолжалось века и века. Королева Книга. В старину люди очень ценили нас. Книги стоили очень дорого, так как писались от руки, медленно. На изготовление одной книги уходило 5—7 лет. Писец должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква даже не писалась, а рисовалась. Использовал он гусиные перья или острые палочки. Писал на папирусе, пергаменте — тонкой телячьей коже. Книга 2 Без людей, без друзей, в одиночку Он на строчку нанизывал строчку. Перепишет всего пару книг — И глядишь — уже дряхлый старик. Книга 3. Переписанные листы украшались рисунками, одевались в переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На переплетах делалось тиснение. На обложки помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки. В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит». Книга 4. Книга стоила очень больших денег. Ее можно было обменять на табун лошадей, стадо коров, на собольи шубы. И все-таки книга ценилась не за украшения, а за то, что в ней написано. С благоговением люди произносили фразу «книжный свет». Королева Книга. Объявляю 3 конкурс. Кто соберёт из отдельных слов пословицы о книге. ( Дети делятся на 2 команды, получают задания в конвертах, в которых лежат отдельные слова. Кто быстрее соберёт пословицу, тот и победит). Книга 5. Жизнь книги, как и жизнь человека, была полна опасностей. Рукописные творения гибли при нашествии врагов, в походах и странствиях, при пожарах, наводнениях и других бедствиях. Когда приближался неприятель, люди уносили за надежные крепостные стены не только хлеб и воду, но и книги. Книга 1. Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги, и она приобрела привычный для нас облик. Теперь в процессе создания книги принимают участие машины. Каждую секунду в мире появляется около 45 книг, из них 7— 8 — для детей. Королева Книга. Чтобы родилась книга, трудятся лесорубы и сплавщики, писатели и художники, редакторы я корректоры, наборщики в печатники и другие. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала красивой, интересной и прослужила долго. Берегите книги, ребята. И снова — литературное состязание — аукцион. Сейчас мои помощники покажут несколько предметов. Ваша задача — вспомнить, в каких произведениях они встречаются. Тот, кто назовет произведение последним, станет победителем. Итак, внимание! (Три связанных шара, связка ключей, скорлупа ореха, шляпа, горошина, зонтик, туфелька, зеркальце, яблоко) Королева Книга. Я очень довольна вами. Вы много знаете. Значит, много читаете. Но подошло время расставаться. Закончен праздник. Он у нас Рассчитан на один лишь час. Но вы, читающий народ, Любите книгу круглый год! До скорой встречи! ( Королева Книга со своей свитой покидает класс)