Жанр как форма выступления - Пресс

Тема 5
ЖАНР КАК ФОРМА ВЫСТУПЛЕНИЯ ЖУРНАЛИСТА.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ.
1. Система газетных жанров. Ее «пластичный» характер.
2. Информационные (новостные) жанры, их классификации и
особенности.
3. «Малые журналистские формы»: информация, заметка, пресс-релиз.
4. Корреспонденция, интервью, репортаж – «три кита» информационной
журналистики.
Лекция.
Время проведения – 2 часа.
Литература:
- Бобков К.А. Газетные жанры (Учебное пособие). Изд. Иркутского государственного
университета. Иркутск, 2005.
- Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. СПб., 2001. (Глава 5. Факт
как основа журналистского произведения).
- Соловьев В.И., Рябинина Н.З. Редакторская подготовка периодических изданий: Учебное
пособие. - М.: Изд-во МГАП "Мир книги", 1993. (Глава 2. Жанры публикаций в периодических
изданиях).
- Основы творческой деятельности журналиста. /Редактор-составитель С.Г. Корконосенко.
СПб., Знание. 2000. (Глава 5. Л.Е. Кройчик. Система журналистских жанров).
1. Система газетных жанров. Ее «пластичный» характер
ВАРИАНТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЙ ТЕРМИНА «ЖАНР»
Жанр - это определенный тип формы журналистского или литературного произведения,
который характеризуется общностью структурно-композиционных и стилистических
признаков. (Соловьев В.И., Рябинина Н.З.)
Специфика жанров связана с тем, что каждый «материал должен быть построен и
подан таким образом, чтобы его содержание воздействовало на читателя в соответствии
с авторским и/или редакторским замыслом».
(Т.о. для жанра специфичны – композиция, язык, размер, форма изложения
информации и др. особенности).
Жанр - исторически сложившийся тип (вид) журналистского произведения. Жанры
журналистики отличаются от литературных жанров достоверностью, адресностью фактов.
(«Жанр газетной журналистики – это способ и форма производства публикации газетным
журналистом...» - Андрей Кобяков, практический журналист и создатель сайта,
посвященного практической журналистике.)
ФАКТ В ЖУРНАЛИСТИКЕ
Основой всех журналистских произведений является факт. Он, как явление объективной
реальности первичен.
Журналистское же произведение = подача, описание, анализ, интерпретация этого факта,
с неизбежными элементами субъективизма, личностного видения.
«В основе любого журналистского произведения лежат факты – своеобразные
кирпичики, из которых выстраивается вся его структура. Поэтому столь важным
моментом журналистской работы является не только сбор фактического материала, но и
методы его обработки и изложения…» (М. Ким).
«Факт в журналистике можно определить как достоверное отражение фрагмента
реальности, обладающее социальной репрезентативностью».
«В группе информационных жанров факт является сердцевиной каждого жанра, его
основой. Осмысление факта, пожалуй, одна из главных составляющих использования факта в
информационных жанрах». (А.Бобков).
Факт – это свершившееся во времени и в пространстве событие.
Факт (с точки зрения именно журналистики) обладает следующими свойствами:
достоверностью («правдивостью»), актуальностью («свежестью»), общественной значимостью.
Он не должен быть банальным, а наоборот вызывать интерес.
Из фактов компонуется информационное сообщение для СМИ, т.е. информация, которая
активна, ибо воздействует на индивидуальное и массовое сознание.
ПРОБЛЕМАТИКА ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ О ФАКТЕ
Существует три ступени стереотипа восприятия информации:
Первая ступень – когда информация, особо не затрагивая сознания, только на краткий
миг привлекает внимание реципиента.
Вторая ступень – когда информация, слегка затрагивая сознание и подсознание,
«будоражит» воображение реципиента.
Третья ступень – когда информация, запечатлевшись и в сознании и в подсознании,
вызывает у реципиента активный творческий отклик, завершающийся реальным действием,
меняющим облик действительности в позитивную сторону.
Как уже отмечено, даже при опоре на объективность, в информацию СМИ неизбежно
вносятся субъективные моменты, связанные как с личность автора, так и с «векторностью»
самой такой информации. Ведь она к чему-то направлена – от незнания к знанию, от
безразличия к интересу, к той или иной оценочной позиции.
Поэтому, М. Ким, в частности, отмечает, цитируя американских исследователей Эверета
Дэнииса и Джона Мэррилла: «Для журналистов объективность не означает
математическую или научную точность, а, скорее, такое освещение новостей, которое
исключает эмоции и отделяет факты от мнений. Для многих объективность означает
точное освещение фактов и событий в форме беспристрастного описания. В последнее
время, однако, теория объективности стала допускать аналитическое освещение
событий, которое далеко выходит за рамки беспристрастного описания».
ПРОБЛЕМАТИКА КЛАССИФИКАЦИИ ЖАНРОВ
Основные газетные и журнальные жанры, как правило, подразделяются на
несколько групп, в их числе:
- Информационные жанры.
- Аналитические жанры.
- Художественно-публицистические жанры.
Также некоторые исследователи выделяют в отдельные группы сатирические
жанры и рекламные жанры.
Реальные тексты достаточно «пластичны» с точки зрения жанровой
принадлежности, потому предложенная классификация носит условный или
конвенциональный характер. Тем более, что существуют и другие мнения по поводу их
классификации.
Так, Л.Е. Кройчик дает специфическую классификацию текстов:
- оперативно-новостные, наглядный пример – заметка во всех ее разновидностях;
- оперативно-исследовательские – интервью, репортажи, отчеты;
- исследовательско-новостные – корреспонденция, комментарий (колонка), рецензия;
- исследовательские – статья, письмо (?), обозрение;
- исследовательско-образные (художественно-публицистические) – очерк, эссе, фельетон,
памфлет.
2. Информационные (новостные) жанры, их классификации и особенности
Целью публикаций данного жанра является информирование (=осведомление) о
каком-либо событии, явлении, о чьей-либо деятельности и т.п.
Один из вариантов классификации информационных жанров (Андрей Кобяков):
Информация (... а также «новость», «информационное сообщение», элемент «бегущей
строки», «горячей линии»...) – оперативное, краткое изложение сущности актуальных факта,
события, явления. (Примерный объем 5-30 строк).
Заметка – по сути дела, в меру расширенная информация, которая может включать в себя
краткое изложение (два-три предложения) предыстории факта, события или явления.
(Примерный объем 30 – 70 строк).
Корреспонденция – («это то, во что превращают свои заметки все начинающие или
слабые журналисты». На самом же деле – ) корреспонденция отличается от заметки большими
информативными возможностями за счет увеличения объема, повествовательности и широты
освещения (в том числе – детализирование, прогнозирование). (Примерный объем 50 – 100
строк).
Репортаж – изложение актуального фактического материала, полученного с «места
происшествия». Журналист-рассказчик – непосредственный участник события или
наблюдатель. Здесь допустимы эмоциональность, междометия, субъективные ощущения.
Зачастую используется прямая речь, короткие диалоги. (Примерный объем от 100 строк и
более).
Интервью – диалог журналиста со вторым лицом, имеющий целью краткое освещение
факта, события, явления, рассказ о самом субъекте.
Комментарий – объяснение, «расшифровка» сложной фактуры, представленной, как
правило, в ином материале. Или – раскрытие отношения автора к данной проблеме, либо к
чьему-то мнению. (Примерный объем до 40 строк).
Отчет – как правило, информационный материал, который пишется после прессконференций, презентаций, симпозиумов, съездов. Та же заметка или корреспонденция,
последовательно перечисляющая полученную фактуру, иногда с вкраплением прямой речи
главных действующих лиц. (Примерный объем 50 – 300 строк).
Пресс-релиз – «закулисный информационный жанр», ибо готовится, как правило, PRжурналистом для коллег из общественно-политических СМИ или специалистов. Это –
фактологическая презентация объектов, субъектов и событий, служащая сырьем или одним из
источников для подготовки публикаций разного жанра.
Опрос – своего рода симбиоз журналистики и социологии. Представление коллективного
мнения по одному или нескольким специально выбранным проблемам, темам, вопросам.
(Примерный объем не более 150 строк).
Вопрос-ответ:
1. Ответ специалиста или редакции на вопросы читателей (напр., «прямая связь»).
2. Информационный блок по методике «Пинг-понг», используемый при презентации
персон или рассказах об известных людях. Как прием часто венчает беседу или интервью.
(Примерный объем до 20 строк).
Совет – жанр (родственный предыдущему), отличающийся лишь отсутствием вопроса. В
любом случае это - узкоспециализированная информация: «советы садоводам», «наш домашний
доктор» и др. (Примерный объем не более 80 строк).
Некролог – не путать с извещением о кончине. Некролог – это рассказ об этапах жизни
умершего со словами прощания и скорби. (Примерный объем не более 150 строк).
***
Еще один вариант классификации информационных жанров:
Хроникальная информация – отвечает на вопросы: Что? Где? Когда? и имеет объем в
2 – 15 строк. Печатается на первых – вторых полосах официальных и неофициальных газет.
Язык хроникальной информации – «телеграфный» или книжный, стиль – сухой, отстраненный,
официальный.
Расширенная информация имеет объем в 30-150 строк. В отличие от хроникальной
информации в ней может присутствовать комментарий, т.е. широкое разъяснение факта,
толкование его непонятных или не конкретизированных сторон. Виды комментария:
1. Расширенный комментарий – пространное разъяснение факта.
2. Комментарий специалиста – факт комментируется профессионалом, более
компетентным человеком.
3. Полярный комментарий – толкование, разъяснение факта различными
специалистами, компетентными в этой области.
4. Синхронный комментарий – разъяснение текста журналистом по ходу высказывания.
5. Подробный комментарий – разъяснение фактов до мельчайших деталей.
В расширенной информации могут присутствовать дополнительные детали, герои и т.д.
Заметка – «самый древний жанр в журналистике». От хроникальной и расширенной
информации заметка отличается авторской подписью, «так как основой ее является письмо
читателя» (?). Если в информации важен фактор времени, то в заметке сам факт в различных
временных измерениях.
Эпистолярные жанры – это письма читателей, основа основ журналистики. Письма во
все времена и эпохи, с первых дней возникновения журналистики как составляли основу
большинства материалов. Виды эпистолярных жанров: письмо-предложение, письмо-отклик,
письмо – жалоба, письмо-вопрос, письмо-ответ.
Реплика – это краткий эмоциональный отклик на какое-либо выступление. Основной
чертой реплики является настроение.
Отчет – концентрированная подача какого-либо прошедшего события, мероприятия.
Отчет отличается от других жанров сухостью и последовательностью изложения.
Виды отчетов: прямой отчет – непосредственная передача с места события без излишних
комментариев; отчет-коммюнике – рассказ о прошедшей политической встрече; отчетразмышление – повествование с элементами комментирования; пространный отчет – передача
события, сопровождающаяся расширенными комментариями.
Язык и стиль отчета – как правило, официально-деловой.
Интервью – некоторые специалисты причисляют этот жанр к самостоятельному, но
большинство из них считают, что он имеет черты информационного жанра. «Интервью – это
представляющие общественный интерес ответы конкретного лица (группы лиц) на вопросы
журналиста, беседа, когда журналист не ограничивается лаконичными вопросами, а спорит с
собеседником, комментирует его ответы».
((По исследованиям профессора М. К. Барманкулова, интервью делятся на две группы: по
характеру опрашивающего-интервьюера – журналиста и по характеру опрашиваемого интервьюируемого-героя. К первой группе он относит: интервью-информацию, интервьюмнение; ко второй – интервью-эмоцию и интервью - социологический опрос.))
Виды интервью: интервью-монолог, интервью-диалог (классическое интервью),
эксклюзивное интервью, интервью-сообщение, интервью-зарисовка и другие; также
существуют «малые формы» интервью - экспресс-интервью, блиц-интервью.
Выделяют также виды массового интервью: пресс-конференции, брифинги. К жанру
интервью относятся: анкеты, беседы за «круглым столом» и другое.
Репортаж – жанр, оперативно и ярко «передающий» с места событий. Самая основная и
специфическая черта жанра – «эффект присутствия», когда читатель, слушатель, зритель видит
и слышит случившееся событие глазами репортера. Автор сам непосредственный участник
события, приобщает к нему всех читателей, слушателей и зрителей.
Виды репортажа: событийный – событие передается хронологически (также различают
до событийный и после событийные репортажи), тематический – событие может передаваться,
начиная с любого места, тут позволительны расширенные и подробные комментарии и
постановочный – ситуационный, когда репортаж передается с незапланированного события.
В языке и стиле репортажа могут быть два языковых начала: документальность и
художественность, они должны быть в идеальном балансе, если будет преобладать
художественность, то репортаж получится беллетристикой, а если документальность – то сухим
и неинтересным.
«Объем познаваемого материала в заметке, интервью, репортаже, отчете,
корреспонденции, статье различен, что предопределяет структуру повествования –
максимально сжатую в заметке, развернутую в статье. В репортаже – опора на деталь, на
выразительный язык, на соединение различных описательно-повествовательных
элементов текста. В статье ядром является система рассуждений – выдвинутые
положения аргументируются, иллюстрируются. В корреспонденции главное – описание
эпизодов, из которых складывается общее представление о проблеме. Центр заметки –
одномоментное воспроизведение ситуации...» (Л.Е. Кройчик)
3. «Малые журналистские формы»: информация, заметка, пресс-релиз
Так называемые «малые журналистские формы» (информация, заметка, пресс-релиз) достаточно понятны и просты, научиться создавать их способен даже начинающий журналист.
Главное – лаконично, точно и понятно для читателя отвечать на главные вопросы, касающиеся
описываемого события («событийное ядро»):
- Что происходит?
- Где происходит?
- Когда происходит?
- С чьим участием?
Важная характеристика таких информационных блоков – экономичность текста
(минимум слов, отсутствие художественного украшательства и образности, отсутствие
комментариев и аналитичности). Эти тексты, как правило, не отвечают на вопрос «Почему?»
Обычно заметка строится по принципу «перевернутой пирамиды». Главный факт
выносится в начало, второстепенные факты размещаются в материале в зависимости от их
значимости (ранжируются). Такой подход дает возможность при необходимости сокращать и
ужимать материал без ущерба для смысла. Основная мысль публикации представлена в лиде
(вводной части информации). Данная часть текста, как правило, выделяется шрифтом.
Структура заметки (пресс-релиза): заголовок – лид – зачин (первое предложение) –
подробности.
Краткая информация может включать всего один элемент – то, что в заметке играет роль
лида. Принципы построения «расширенной информации» в основном такие же, как и в
заметке. В начало ставится главный факт, который в дальнейшем подвергается развернутому
пояснению. Однако здесь необходимо позаботиться не только о привлекающем внимание лиде
и зачине, но и о соразмерности различных частей, так как в подобных публикациях могут
использоваться короткие интервью, диалоги. Неизменным остается одно – наличие
событийного ядра. В расширенной информации должна присутствовать и заключительная часть.
4. Корреспонденция, интервью, репортаж –
«три кита» информационной журналистики
Когда же речь идет об упомянутых «китах»-жанрах информационной журналистики
(корреспонденция, репортаж, интервью) подразумеваются:
- восхождение на более высокую ступеньку профессионального роста журналиста,
которая предполагает более сложную композицию текста, владение приемами логичного его
построения, продуцирование каких-либо умозаключений на основе излагаемых фактов;
- наличие достаточно глубоких знаний в описываемой сфере деятельности;
- возможность создавать не просто отдельные тексты или их блоки-подборки, но и
простейшие периодические издания – газеты, информационные бюллетени.
Действительно, если сформировать совокупность текстов различной тематики,
представленных в жанрах заметки (информации), а также корреспонденции, репортажа и
интервью – налицо уже простейшая газета.
КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ
Определения этого жанра, как мы выяснили (например, у А. Кобякова) различны.
«Корреспонденция – это жанр, в котором на конкретном материале, взятом в
сравнительно нешироком масштабе, аналитически разрабатывается актуальная тема». (В. Д.
Пельт).
Исследователи выделяют следующие виды корреспонденции:
В. Д. Пельт – информационные, аналитические;
Д. Г. Бекасов – информационные, описательные, аналитические, критические,
постановочные.
Что характерно для корреспонденции? Во-первых, актуальность и злободневность; вовторых, группа фактов, взятых в узком временном срезе и ограниченных местом действия
в-третьих, и это уже переход к другой группе жанров – элементы аналитичности (анализ и
обобщение по конкретной теме, проблеме).
Корреспонденция строится на фактах действительности и стремится воспроизвести жизнь
во всех ее проявлениях. В корреспонденции важна авторская позиция, эмоции, чувства и
переживания автора.
Процесс работы над корреспонденцией состоит в:
а) сборе и накоплении материала, в том числе наблюдении;
б) анализе фактов и данных, их изучении, систематизации, отсеве лишних (!);
в) выстраивании композиции корреспонденции;
г) выборе формы корреспонденции. (Как известно форму определяет содержание).
РЕПОРТАЖ
М. Ким:
«По своей природе репортаж имеет синтетический характер... в нем могут проявиться
видовые черты и свойства других жанров. В структуре репортажа присутствуют элементы и
зарисовки, и интервью, и отчета, и корреспонденции... Отличительной же чертой репортажа
является динамично развивающееся действие. Для репортера, в отличие от хроникера или
обозревателя, важнее показать то, как разворачивается на его глазах событие, а не его итог.
Отсюда и проистекают сложности сюжетно-композиционного построения репортажа. К ним
можно отнести:

выбор отображаемого отрезка события;

выбор и расстановку участников события;

отбор и расположение фактического материала в репортаже;

отбор и компоновку наиболее ярких эпизодов для описания;

отбор характерных деталей;

отбор авторских впечатлений.
В репортаже ключевая роль отводится автору, так как именно он является главным
распорядителем всего действия...»
«Журналистский репортаж, – отмечает В.В. Учёнова, – помимо исходного требования
фиксации непосредственных наблюдений очевидца или участника события требует той
структурной строгости и цельности воплощения итогов наблюдения в тексте, которая
переводит его в особый способ выражения из совокупности того или иного числа авторских
заметок, необходимой “цепочки” впечатлений, суммы эпизодов. Жанр репортажа требует
достаточно строгой фокусировки точки зрения наблюдателя, искусного отбора и
взаимоподчинения деталей наблюдения с одновременной передачей “сиюминутных” ощущений
и ассоциаций наблюдателя-автора. В таком сочетании достаточно противоречивых требований
кроется, по нашему мнению, творческий “нерв” специфических сложностей репортажного
жанра».
М. Ким:
«Журналист, имея в своем распоряжении разнородные факты, наблюдения, впечатления,
мнения, интересные детали, зарисовки с натуры и пр., сталкивается с трудностями их
структурной организации. Одна из них обусловлена необходимостью «свертывания» события
до нескольких наиболее существенных и значимых эпизодов. Только в этом случае становится
возможным показать определенный «срез» события, более выпукло обозначить его движущие
силы. В ходе отбора и компоновки фактов могут возникнуть сложности при «склейке»
различных эпизодов в целостную картину. Как добиться этого? С помощью каких средств и
приемов? Как преодолеть «пустоты», неизбежно возникающие в ходе репортажного
отображения действительности?»
«Журналистский репортаж, – замечает В.В. Учёнова, – вовсе не является прямой
проекцией, точным слепком живого процесса наблюдения как одного из ведущих методов
познания. Как бы полно процесс живого наблюдения журналиста над действительностью ни
был развернут в том или ином репортажном произведении, между методом познания и его
жанровым воплощением существует определенный “зазор”. Он весьма неодинаков в различных
репортажных решениях, и эта неоднозначность порождает многообразные оттенки жанровых
вариантов».
М. Ким:
В событийном репортаже журналист может следовать за событием, четко отражая все
этапы его развития. В данном случае он может выстроить материал по хронологическому
принципу. В репортажно-аналитической публикации во главу угла ставится некая проблема,
показанная через внутренние или внешние противоречия. В силу того, что любое репортажное
описание подчиняется временным рамкам события, факты должны выстраиваться в некой
заданной последовательности, а возникающие «пустоты» могут заполняться авторскими
отступлениями, раздумьями, ремарками, зарисовочными вкраплениями и др.
В журналистской практике выработана устойчивая схема репортажного описания. Вначале
дается зарисовочная заставка (как правило, это яркий жизненный эпизод), с помощью которой
журналист вводит читателя в курс события. Роль такой заставки – привлечение внимания
читателей к материалу. Далее следует собственно репортажное описание. Здесь присутствуют
различные отступления, диалоги с героями, собственные авторские впечатления и т.п. С
содержательной точки зрения именно эти элементы способны создать в репортаже, так
называемый, эффект присутствия. Напрямую обращаясь к своим читателям, автору нужно
апеллировать не только к их разуму, но и к чувствам. В основной части важны и удачно
подобранные детали, и подробности, с помощью которых воссоздается отображаемая
действительность. Для придания репортажному описанию особой динамичности необходимо,
чтобы в каждом эпизоде «проглядывалось» действие, чтобы участники события постоянно
находились в тесном взаимодействии, чтобы само авторское отношение к объекту носило
активный характер.
В концовке автор должен суммировать или обобщить свои впечатления, оценки и мнения.
Такова структурно-композиционная схема репортажа, которая при желании может быть
видоизменена. Например, репортаж можно построить на ассоциативных связях или на
исторических параллелях. Но чаще всего репортаж строится на фабульной основе. При этом
колоритность репортажного описания зависит от удачно подмеченных деталей, пейзажных и
портретных зарисовок, диалогов и т.п.»
ИНТЕРВЬЮ
М. Ким:
«Среди разновидностей интервью выделяют: событийные, проблемные (аналитические),
портретные, интервью-диалог и монолог. По постановке вопросов интервью делятся на
стандартизированные (формализованные) и нестандартизированные (свободные). С учетом
этих особенностей и строится композиция той или иной публикации. Например, в
стандартизированных интервью (имеются в виду прессовые или анкетные опросы) заранее
продумывается логика вопросов, а полученные ответы выстраиваются в той
последовательности, в которой они были заданы в вопроснике. «Структура познавательного
процесса, – отмечает В.В. Учёнова, – в этом случае может почти без изменений
перевоплотиться в структуру жанра». Более сложным представляется структурнокомпозиционное построение публикации, основанной на свободном интервью, которое
организуется не четко обозначенными вопросами, а темой. Здесь респондент высказывает
мысли по своему усмотрению. Журналист направляет и стимулирует ход беседы, вступая в
активный диалог с собеседником. Теоретики считают, что «исходный метод информирования
читателя посредством сообщения ответов осведомленного лица на вопросы журналиста
переживает в современной журналистике заметную эволюцию по следующим направлениям:
1) увеличивается содержательно-смысловая роль журналиста в беседе;
2) отношение к собеседнику как источнику информации преобразуется в интерес к
нему самому как личности;
3) локально-информационная, комментаторская задача беседы сменяется обменом
мнениями как импульсом к постановке проблемы, началу широкой дискуссии».
На базе таких изменений жанр классического журналистского интервью преобразуется в
социально-проблемный, проблемно-психологический или историко-биографический диалог. С
учетом этих особенностей журналисту необходимо почерпнутые из беседы факты не только
тщательно отобрать, но и структурно-композиционно осмыслить. Здесь и начинаются так
называемые муки творчества, когда из разнородных суждений человека необходимо создать
некий целостный рассказ. Если автору необходимо «задокументировать» воспоминая человека,
то целесообразно упорядочить факты по временному признаку. Если нужно отразить ход
состоявшейся дискуссии, то лучше всего выстроить материал по принципу «тезис – антитезис».
Если задачей интервью является раскрытие внутреннего мира человека, то следует представить
монолог респондента в виде цельного рассказа, который может сопровождаться авторскими
ремарками и комментариями. В жанре интервью возможны перестановки частей беседы по
различным смысловым блокам, компоновка, исключение второстепенных суждений,
подчинение всех ответов респондента единой концептуальной идее и т.п.
Таким образом, подходы в структурно-композиционном построении информационных
жанров (заметка, репортаж, интервью) могут быть весьма различными».
Подведение итогов занятия, ответы на вопросы студентов.
Старший преподаватель кафедры РКИ Пасмурцев А.В.