СИЛА НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПОДРОСТКОВ

Since 1999
The Journal of scientific articles “Health & education millennium”
Журнал научных статей «Здоровье и образование в XXI веке» №1 2010 том 12
СИЛА НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПОДРОСТКОВ, ДЕПРИВИРОВАННЫХ ПО СЛУХУ
ШКОЛЫ – ИНТЕРНАТА ГОРОДА РЯЗАНИ
Белова О.А
ГОУ ВПО «РГУ имени С.А.Есенина» кафедра зоологии, физиологии и методики
преподавания биологии, г. Рязань, Россия
Среди детей-инвалидов значительную категорию составляют дети с различными
нарушениями органа слуха, их число имеет тенденцию к увеличению. Ухудшение функции
слуха, возникшее в детском возрасте, в большей степени отражается на психосоматическом
и психофизиологическом развитии детей и подростков.
Целью работы явилось изучение и оценка основных особенностей нервной системы
школьников-подростков, депривированных по слуху. Всего в течение обследовано 100
девушек и юношей в возрасте от 15 до 20 лет. Материал подвергнут статистической
обработке, и является достоверным (p<0,01).
Методы, применяемые в исследовании: 1. Определение подвижности и силы нервной
системы с помощью теппинг-теста; 2. Построение графиков работоспособности на каждого
подростка; 3. Статистическая обработка материала. 4. Трудность работы заключалась в том,
что автору пришлось овладевать дактильной и жестовой речью, чтобы свободно общаться
детьми с данной патологией, так как для них это является одним из важных моментов.
Практическая значимость работы состоит в том, что юноши и девушки
слабослышащие глухие относятся к «группе риска». В настоящее время значительно
увеличилась нагрузка на учащихся депривированных по слуху, поэтому необходимо
разработка норм для таких детей и подростков.
Анализ результатов. Среди девушек лишь 14% на протяжении всей работы могли
удержать ровный темп движения, у 11% темп движения кисти руки увеличился к концу
работы, что характеризует способность к более активной мобилизации раьоты нервной
системы. Данные лица относятся к среднему типу нервной системы. Среди юношей 18%
увеличили темп к концу работы и только 5% сохраняли ровный темп работы. Данная
группа юношей относятся к группе лиц со средним типом нервной системы. У 50% девушек
преобладающей является средняя сила нервных процессов, 32 % - со слабая сила нервныx
процессов и только 18 % девушек имеют сильную нервную систему. Юноши в большем
проценте случаев (41%) обладают слабой нервной системой. У 36 % отмечается сильная
нервная система и 23 % - средней силой нервных процессов. Сила нервных процессов
школьников-подростков связана с их работоспособностью. Сильные нервные процессы
характеризуются способностью нервных клеток выдерживать сильные и длительные
нагрузки в большей степени, нежели слабые нервные процессы. Данный тест позволил
судить о характере врабатываемости в скоростной деятельности. Испытуемые
демонстрировали самый высокий свой темп в первом квадрате, это говорит о высокой
врабатываемости в стартовой мобилизации 38 %. Если темп работы увеличивался в конце
теста (последние квадраты), это отражает хорошее, волевое (финишное) усилие - 14 %.
Врабатываемость обследуемых подростков по данным теста находится на высоком и
среднем уровне.
Данная методика оказалась адекватной и удобной для работы с подростками
депривированными по слуху.
Since 1999
The Journal of scientific articles “Health & education millennium”
Журнал научных статей «Здоровье и образование в XXI веке» №1 2010 том 12
FORCE OF NERVOUS PROCRSSES TEENAGRS, DEPRIVATION ON HEARING
OF SCHOOL- BOARDING CITI OF RYAZAN
Belova O.
GOU VPO «Ryazan State University of name S.A.Yesenin», Ryazan, Russia, 390.000
Svoboda Str.,46. Natural-geographical faculty
Keywords: the teenagers deaf, hard of hearing, development, force of nervous processes
Features of intellectual working capacity understand article and force of nervous processes,
schoolboys-teenagers, deprivation on hearing.