правонарушения и их последствия

Кодекс правил поведения ученика
ПРАВА и ОБЯЗАННОСТИ УЧЕНИКА
2007-2008
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Обращение к родителям/опекунам.
Пожалуйста, прочтите этот кодекс и обсудите с Вашим ребенком важность прав и обязанностей ученика. Пожалуйста, подпишитесь ниже, отрежьте по пунктиру, и как
можно скорее пришлите в школу Вашего ребенка. Спасибо за Ваше сотрудничество.
_________________________
Телефон в экстренном случае
_______________________
Телефон
_________________________
Имя ученика
_______________________
Kласс ученика
_______________________
Подпись родителя/опекуна (подпись обязательна)
________________
Дата
Ежегодно, среди учащихся 5-х,8-х и 10-х классов, школы проводят опросы о насилии и употреблении алкоголя и наркотиков. Эти опросы позволяют школам просить
федеральные субсидии через программу безопасности и антинаркомании в школах. Федеральное правительство требует родительского разрешения для проведения этих
опросов. Опросы анонимны, установление личности не обязательнo. Пожалуйста, подпишитесь ниже, если Вы разрешаете Вашему ребенку участвовать в опросе. На
странице 13 Вы можете в подробностях ознакомиться с поправкой о защите прав ученика.
______________________
Подпись родителя/опекуна (подпись необязательна)
1
Оглавление
Стандарты поведения учеников
Ожидания от ученика
Ответственность ученика
Полномочия
Распространение правил поведения
Выбор дисциплинарных мер при незначительных нарушениях
Ученики, хронически нарушающие дисциплину/работа SST
Программа отсутствия оружия в школе
Насилие, оружие и "горячая линия" по наркотикам
Школьная форма ученика
Информация о школьных автобусаx
Правила безопасности в школьных автобусах
Уважение
Страница
4
4
4
5
5
6
6
6
7
7
7
7
Определения/дополнительная информация,
Ответственность за соучастие
Насилие против персонала школы
Запугивание
Пользование телефоном в школе
Кружки
Наркотики - уголовное преступление
Права семьи и Акт Конфиденциальности
Бандитская деятельность
Решение спортивных споров
Выпускные мероприятия
Процедура жалобы для учащихся
Программа по наркотикам (GRIP)
Незаконные/опасные/подозрительные предметы
Пользования Интернетом/Интранетом
Информация о консультации
Раздевалки и уборные
Обязательные оповещения
Процедуры размещения учащихся
Программа по разрешению конфликтов (POINTS)
Защита прав учащихся (поправка PPRA)
Программы предотвращения/вмешательства
8
8
8
8
8
8
8-9
9
9
10
10
10
10
10-11
11-12
12
12
13
13
13
14
2
Полицейские
Обыски
Самооборона
Ответственность несовершеннолетних водителей (TAADRA)
Словесное оскорбление
Оружие
Дисциплинарные слушания и наказания
Процедуры для местных официальных слушаний
Нарушения и последствия
Курение
Электронные устройства
Оружия и/или взрывчатые вещества, и/или другие устройства
Физическое насилие против школьного персонала
Алкоголь/наркотики
Собственность/имущество
Насилие против учеников/персонала/посетителей школы
Грубое/непочтительное поведение и/или отказ от выполнения инструкций
Отсутствие по неуважительной причине и/или прогул
Прогул урока или обязательного мероприятия
Нарушение правил поведения в классе
Нарушение правил поведения в школе
Профанация/непристойность/расовые, этнические и религиозные преследования
Отказ от выполнения дисциплинарных наказаний
Хроническое опаздывание
Неудовлетворительное поведение в автобусе
Поведение за пределами школы
Азартные игры
Повторные нарушения правил/дисциплины/испытательного срока
Нарушения правил парковки и вождения автомобиля
Бесцельная прогулка по школе/нарушение границ другой школы
Предоставление ложной информации
Сексуальный контакт/сексуальное домогательство
Нарушения, связанные с удостоверением личности ученика
3
14
14
14
15
15
15
15
15-17
18-26
Стандарты поведения учеников
Каждому ученику следует:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Проявлять любезность, даже когда другие этого не делают.
Быть ответственным и дисциплинированым.
Регулярно посещать школу и вовремя быть на уроках.
Готовиться к урокам; приносить домашнюю работу на уроки.
Внешний вид должен соответствовать стандартам школьной системы Декалб округа.
Придерживаться всем правилам школы.
Уважать права и привилегии других учеников, преподавателей и служебного персонала.
Уважать собственность других, включая также собственность и оборудование школьной системы Декалб округа.
Сотрудничать и помогать школьному служебному персоналу в поддержании безопасности, порядка и дисциплины.
Избегать нарушений Кодекса правил поведений ученика.
Неуважительное отношение ученика к другим, которое может послужить препятствием к безопасности или концентрации на учёбе, будет подлежать дисциплинарным
мерам.
Обязанность ученика
Ученики должны благосклонно отнестись к своим обязaнностям, ознакомиться с Кодексом правил ученика и соблюдать правила школьной системы. Ученики могут
обратиться к учителям/служебному персоналу в случае какой-либо неясности. Все ученики, независимо от возраста, подлежат выполнению устава и правил школьной
системы Декалб округа.
Полномочия
Школьные правила и полномочия школьной системы Декалб округа управлять дисциплиной применяются всякий раз, когда вовлечен её интерес, вне или на школьной
територии, в содействии или независимо от спонсируемых школой мероприятий.
Школьная система Декалб округа уполномочена дисциплинарным действиям над учениками:
1. В течении школьного дня и во время пути ученика в школу или домой, пользуясь школьным транспортом или другим спонсируемым транспортом (одобренная
школой поездка на частном транспорте).
2. Когда ученик находится на школьном мероприятии, независимо от времени или места нахождения.
3. Когда ученик нарушает дисциплину, независимо от времени или места нахождения;
4.
Когда ученик посещает мероприятие, организованое другой школьной системой Джорджии.
5. При угрозах расплаты или попытки террористического акта против сотрудника школы или волонтёра, независимо от времени или места нахождения;
6.
Когда опасный случай преступного характера может подвергнуть опасности сотрудника и/или учеников, повлиять на их безопасность, независимо от времени или
места нахождения; и
7.
Когда ученик совершает уголовное преступление или любой акт бандитизма, согласно главе 15-11-28 Кодекса, которое приравнивается к совершённому
совершеннолетним уголовному преступлению, в соответствии с O.C.G.A. 20-2-768.
Как правило, дисциплинарные меры будут разработаны для того, чтобы исправить неудовлетворительное поведение и поощрить всех учеников придерживаться своим
обязанностям, как представителям школьного сообщества. Дисциплинарные меры будут зависеть от профессиональных суждений преподавателей и администраторов. Эти
меры будут применяться соответсвенно тяжести нарушения, возраста, класса, последствия неудовлетворительного поведения на окружающую среду и установленным
законом требованиям. Дополнительно к Кодексу Поведения ученика, школьная система Декалб округа может внести добавочные правила. Эти правила могут быть
размещены в классе или быть предоставлены ученику для ознакомления и изучения.
Нарушение дисциплины, обозначенное в списке запрещенных поведений, приведет к применению одного или более дисциплинарных методов, которые разрешены законом
и Кодексом поведения ученика.
По телефону или в письменной форме руководитель или администратор уведомят родителя/опекуна ученика о любом нарушении этого Кодекса, которое может привести к
временному или полному исключению ученика со школы.
4
Следующие дисциплинарные методы могут использоваться за нарушение Кодекса поведения ученика или правил в классе:
•
Устное предупреждение
•
Время для охлаждения пыла или "перерыв"
•
Пересаживание в классе
•
Изменения в рассписании уроков
•
Разговор с преподавателями, адвокатами или администрацией школы. Родительские собрания
•
Конфискация предметов, которые отвлекают от учёбы
•
Назначение дежурства по школе, например уборка мусора
•
Исключение из внеурочных секций
•
Oграничение пользования автобусными привилегиями
•
Получение плохих отметок
•
Договоры на счет поведения
•
Испытательный срок, разработаный и определенный школьной администрацией
•
Внеурочные занятия (перед или после школы)
•
Запрет посещений уроков, находясь в школе
•
Запрет посещений школы
•
Исключение со школы
•
Направление в альтернативную программу образования
•
Направление в агенство и/или юридическим лицам для судебного разбирательства в дополнение к дисциплинарным мерам, наложенным школьной системой
Декалб округа
Распространение правил поведения
Кодекс правил поведения ученика (Кодекс) для всех школ и центров. Кодекс рассматривается преподователями во время планирования для того, чтобы удостовериться
в ясности правил перед тем, как распространить Кодекс студентам.
Учителя раздают и изучают кодекс с учениками в течение первой недели обучения. Подпись требуется от каждого ученика и родителя/опекуна. На протяжении
первых двух недель, в обязательном порядке, проводится по этой теме тест. Ученикам за этот тест ставят оценки. K-3, преподаватели ESOL и програм по нетрадиционному
образованию обсуждают кодекс с учениками, чтобы удостовериться в понимании их прав и обязанностей.
Ученикам, запретившим посещение уроков впервые, повторно объясняют правила кодекса и повторно проводится тестирование, а также, в течение первых трех недель
учёбы проводятся классные мероприятия, на каких обсуждаются дисциплина и применение дисциплинарных мер.
В каждой школе список дисциплинарных методов выдаётся даже тем ученикам, которые регистрируются в школу в течение учебного года. Учеников, переведённых с другой
школы, также тестируют на знания правил кодекса.
Выбор дисциплинарных мер при незначительных нарушениях
Вместо запрета посещения уроков, а также, в случае просьбы ученика или родителя, ученикам можно дать выбор наказания (то есть, собирать мусор на школьной
территории, убирать столы в столовой и т.д.), если наказание соответствует возрасту, проводится под контролем школьного персонала и не включает обязанности уборки
туалетов.
Преподаватель может попросить, чтобы ученик, которому запретили ходить на уроки, посетил его/ее урок (лабораторная работа). Предоставление такого рода запросов
ограничено случаями, где чрезвычайно важно, чтобы урок не был пропущен или позже не будет возможности его пересдать. Директор школы принимает окончательное
решение.
В некоторых случаях (один раз в учебный год), запрет посещения уроков может быть временно отложен руководителем, если нарушение совершено в критическое время
академического календаря (то есть, сразу перед экзаменами). Это не распостраняется на нарушения правил кодекса поведения ученика, которые являются
нарушениями государственного или федерального закона, или если вовлечены оружие, насилие и наркотики.
5
Ученики, хронически нарушающие дисциплину/работа SST
Ученики, которые постоянно нарушают дисциплину, являются объектами для непосредственного вмешательства. Обычно поведение нарушителей дисциплины от
незначительных нарушений движется в прогрессии к более серьезным последствиям постоянного нарушения дисциплины.
Как бы там ни было, постоянно нарушающих дисциплину учеников не могут направлять в Ученический Комитет по рассмотрению дел до вмешательства со стороны
школьного персонала. Кроме того, учеников с неудовлетворительным поведением могут определить на испытательный срок, подписавши с ними договор. Администрация
школы, в сотрудничестве с школьным персоналом и родителями, должна разработать план с целью исправления дисциплины.
Ученическая Команда Поддержки (SST) - это процесс, помогающий решать ученические проблемы, подберающий стратегии по работе с академической неуспеваемостью,
неудовлетворительным поведением или с проблемами другого типа. Первоначальная задача состоит в развитии и осуществлении стратегий с целью разрешения похожих
проблем. Стратегии SST обычно осуществляются в течение четырех-шести недель.
Если учителя и зам директор по вопросам дисциплины не сочли эти стратегии успешными, разрабатываются альтернативные стратегии, а также планируется повторная
встреча с SST для рассмотрения результатов после дополнительных четырёх-шести недель. Если стратегии SST продолжают быть неудачными, SST может запросить
психологический тест для определения сильных и слабых сторон ученика. В скорoм времени, решение будет принято, рассматривать ли поведение ученика как признак
психической несостоятельности или нет. Если будут выявлены отклонения, а также после определённого тестирования, Программa по специальному образованию,
просматривает все записи SST и оценки и завершаeт окoнчательный отчёт.
Ученик не может быть направлен в Ученический Комитет по рассмотрению дел во время работы SST до тех пор, пока не будет решен вопрос относительно программы
Специального Образования (если, конечно, ученик не совершит серьезного
нарушения Кодексa правил поведения ученика).
Программа отсутствия оружия в школе
(Спонсируемaя главой Декалб 100 чёрных мужчин).
Если ученик знает, что в школе находится оружие, он должен немедленно сообщить администратору. Ученик может потребовать анонимность, в случае чего личность
ученика останется конфиденциальной. В течение двух недель, ученик, сообщивший об оружии, имеет право получить $100 от главы Декалб округа 100 чёрных
мужчин, если ученик желает получить вознаграждение. Школьная администрация рекламируeт эту программу как программу предотвращения оружия в школе и
старается оповестить каждого ученика о цели этой программы. Периодически, в течение учебного года, администрация школы напоминает ученикам о программе. Когда
ученик сообщает об огнестрельном оружии, администратор напоминает ученику о программе и спрашивает, желает ли он/она получить вознаграждение.
Когда ученик сообщает об огнестрельном оружии, администратор держит в секрете личность ученика, если он или она так желает, и сохраняет доклад.
После получения анонимного сообщения об огнестрельном оружии, и после проверки о достоверности рапорта, администратор посылает в Отдел Ученических Отношений
имя ученика, заслуживающего вознаграждение.
После получения информации, Отдел Ученических Отношений связывается с главой Декалб 100 чёрных мужчин, чтобы сообщить имя ученика, имя родителей и
домашний адрес. Это будет подтверждением того, что ученик имеет право на вознаграждение.
Глава Декалб 100 черных мужчин отправляет чек в размере $100 его/ее родителям по адресу, предоставленному школой. К чеку будет прилагаться письмо с просьбой
потратить деньги на нужды ученика.
Насилие, оружие и "горячая линия" по наркотикaм
Спонсируемaя Отделом Образования штата Джорджии, "ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ" обеспечивает ученикам анонимную 24-часовую систему сообщения об оружии, насилии (включая
запугивание), или о наркотиках, звоня по тел: 1-877-say-stop (1-877-729-7867). Информация записывается и передаётся местной школьной системе и местным
правоохранительным органам. Расследование проводится с момента сообщения.
6
Школьная форма ученика
Атмосфера школы должна способствовать обучению. Внешность ученика может положительно или отрицательно повлиять на школьный климат.
Учащиеся должны придерживаться требований кодекса о школьной форме ученика. Учащиеся, которые не будут придерживаться перечисленых ниже
правил, могут быть наказазы за нарушение #8b - отказ придерживаться инструкциям и/или нарушение #19a - неоднократное нарушение правил:
•
От учащихся ожидается придерживание школьным правилам, которые служат залогом безопасности в специализированных программах,
которые требуют ношение защитной одежды, очков или других подобных требований.
•
Запрещается носить одежду, значки, символы или украшения, которые подталкивают на бандитизм, употребление наркотиков, спиртного или
курения.
•
Запрещается носить одежду, на которой написаны вульгарные слова, картинки, диаграммы, рисунки, а также слова или фразы разбойного,
сексуального характера; слов или фраз, которые являются унизительными для людей разного этнического и национального происхождения,
цвета кожи, религиозной веры, сексуальной ориентации, или инвалидности.
Запрещается носить штаны ниже талии, ходить без футболок, а также носить короткие шорты, женские короткие майки, просветляющуюся одежду,
юбки с большими разрезами. Примечание: Ученикам/Родителям следует просмотреть справочник местных школ в случае дополнительных требований,
связанных с школьной формой ученика.
Информация о школьных автобусах
В школьном автобусе ученик должен себя вести так же, как и в классе. Поведение ученика в школьном автобусе требует сотрудничества со стороны учащихся, родителей,
водителей и школьнoй администрации. Программа Дисциплины в транспорте для учащихся, состоящая из семи пунктов, разработана для безопасности учеников; для
дисциплинированного ученика школьный автобус считается безопасным. Для контролирования поведения учеников в школьном автобусе предприняты следующие меры: 1.
Для каждого ученика отведено место в автобусе. 2. Разговор с учащимся с глазу на глаз, проводится на территории школы. 3. Пересаживание учащегося ближе к
водителю, если плохое поведение продолжается; 4. Просьба начальника транспорта встретить автобус на территории школы и поговорить тет-а-тет с учеником. 5. Звонок
родителям и просьба о помощи. 6. письмо родителю/опекуну, объясняя проблему и сообщая о предыдущих мерах, принятых до настоящего времени. Информирование
родителя/опекуна о принятии дальнейших мер, если поведение не улучшится. 7. Замечания водителя автобусa ученику, предоставляя оригинал директору школы о шести
предыдущих принятых мерax.
Правила безопасности в школьных автобусах:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ученики должны следовать указаниям водителя.
Ученики должны соблюдать очередь в посадке и избегать всяческих игр.
Ученики должны сесть на свободное или назначенное место, входя в автобус.
Ученики должны оставаться на своих местах и никого не трогать.
Ученикам запрещается есть, пить, жевать жвачку, приносить стеклянные предметы, животных, сигареты, спиртное, наркотики, оружие, сотовые телефоны,
зеркала, лазеры, фотоаппараты или другие отражающие устройства, которые могут помешать водителю при возждении школьного автобуса. Употребление
электронных устройств, т.е. сотовых телефонов, пейджера, радио, плэйеров без наушников или любых других приборов, которые могут повлиять на
работоспособность средств сообщения водителя школьного автобуса, запрещено (OCGA 20-2-751.5).
Ученики должны разговаривать в полголоса, воздерживаться от нецензурной речи и/или от непристойных жестов, и должны уважать права и безопасность других.
Ученикам запрещается высовывать голову, руки или ноги с окна.
Ученики должны вести себя тихо при пересечении железной дороги. Ученики должны оставаться на своих местах до момента прибытия.
Учащиеся должны поддерживать чистоту в автобусе.
Уважение
Уважение непосредственно к себе, своей школе и гостям школы создаёт положительные взаимоотношения не только с коллективом школы, а также со всеми, кто
принимает участвие в соревнованиях наших школ. Обязанности участников:
•
Употреблять соответствующую речь.
•
Относиться к оппонентам с уважением и гостеприимностью.
•
Постоянно держать себя под контролем.
•
Уважать мнения чиновников и относиться к правилам с пониманием.
•
Взять ответственность за представлениe школы с положительной точки зрения.
•
Действовать с целью создания положительного отношения к публикe.
7
Определения и дополнительная информация:
Ответственность за соучастие
Ученики признаются виновными в соучастии (помощь, планирование, участие, совет, подстрекательство) любого нарушения школьных правил и подлежат наказанию также
как и ученики, непосредственно совершившие данный проступок.
Насилие против персонала школы
Государственный закон предусматривает, что ученик, совершивший насилие над учителем, водителем школьного автобуса или работником школы, в связи с которым был
причинен физический ущерб здоровью вышеперечисленым, будет исключен со школы без права на посещение (OCGA 20-2-751.6). Закон касается учеников всех классов. К12.
Запугивание
Государственный закон запрещает запугивание в школе. Этот закон предусматривает дисциплинарные меры после третьего случая запугивания с направлением в
альтернативную школу (O.C.G.A. 20-2-145). Школьная система Декалб округа не допускает запугивания или других форм преследования и имеет право наказать учеников
после совершения ими проступка в первый раз. Наказание может быть в форме отстранения от уроков, исключения со школы или направления в альтернативную школу.
Пользование телефоном в школе
Учащиеся могут пользоваться электронными устройствами в соответствии с правилами, установленными директором школы. Запрещается пользоваться электронными
устройствами во время занятий или, если они являются источниками угрозы безопасности (O.C.G.A. 20-2-1183) (JCDAF). Следует отметить, что никому не разрешается
фотографировать или снимать на видео других людей в школе без разрешения директора.
Кружки
Государственный закон обеспечивает родителям или опекунам доступ к информации, относительно школьных кружков и организаций. Такая информация включает в себя
название кружка или организации, их целы, а также описание прошлой и запланированной деятельности. Школа предоставит информацию о кружке, а также бланки для
заполнения родителями или опекунами, в случае нежелания их дать разрешение их детям принимать участвие в определённом кружке или организации.
Кодекс поведения ученика
Этот Кодекс правил поведения ученика является одним из правил JCD.
Наркотики - уголовное преступление
Государственный закон признает незаконным производство, распространение, приминение или хранение наркотических средств (любых химических веществ или
марихуану) в пределах 1000 фут от любого здания, пренадлежащего общественным или частным школам. Любой человек, нарушивший какой-либо пункт этого закона будет
обвинен в уголовном преступлении (O.C.G.A. 16-13-32.4)
Права семьи и Акт Конфиденциальности (FERPA)
Этот акт предоставляет родителям право проверить отчет об успеваемости ученика и потребовать пересмотр ошибочных оценок. Этот закон также предоставляет
родителям и совершеннoлетним учащимся следующие права относительно оценок:
1. Право на рассмотрение оценок учащегося в течение 45 дней после того, как Декалб округ получит запрос на доступ к данной информации. Родители или
совершеннолетние учащиеся должны предоставить директору письменный запрос, в котором говорится о данных, с которыми они желают ознакомиться. Директор получит
доступ и уведомит родителя или совершеннолетнего учащегося о времени и месте, где можно будет ознакомиться с данными.
2. Право потребовать внести изменения в оценки, которые родитель учащегося считает ошибочными. Родители могут попросить школьную систему пересмотреть
ошибочные оценки. Они должны написать директору заявление, в котором говорится об оценках, которые следуют изменить, а также объяснить причину ошибочности. Если
школьная администрация решит не изменять данные, согласно просьбе родителей, то родителей уведомят и сообщат им об их праве на слушание, относительно запроса о
поправке. Дополнительная информация, относительно процедур слушания, будет предоставлена после уведомления о праве на слушание.
3. Право на согласие о предоставлении личной информации, которая содержится в файле ученика, за исключением информации, которую FERPA уполномочен
предоставлять без согласия.
Единственным исключением, которое позволяет предоставление информации без согласия, является предоставление данных фактов должностным лицам в исключительно
воспитательных интересах. Должостными лицами школы являются администратор, заведующая, преподаватель или штатный сотрудник (включая работников Mинистерства
8
Oбразования Декалб округа и компании, с которыми школьная система заключила контракт для выполнения особых задач (т.е. юрист, мед. помощник или терапевт); или
родитель, задействованный в школьном комитете, или помощник другого должностного лица школы в выполнении его/ее задач.
У должностного лица школы имеется сугубо профессиональный интерес, если ему необходимо просмотреть определенные документы для выполнения его/ее
профессиональной ответственности. В случае запроса, школьная система предоставляет данные без согласия должностных лиц той школы, которую ученик намерен
посещать. Воинские части или работники ВУЗов имеют доступ к именам, адресам и телефонным номерам учеников, если родитель или опекун заранее не
напишет заявление об отказе предоставления такого рода информации без родительского согласия; такие запросы должны быть подписаны родителем
или опекуном и возвращены директору школы. Соответсвующую форму можно получить в школьной регистратуре. Родители и/или опекуны могут запретить школе
опубликовывать какую-либо личную информацию относительно их ребенка на школьном сайте, предварительно написав заявление в регистратуру.
Бандитская деятельность
Бандитская деятельность включает любую из следующих деятельностей, которая может привести к опасной ситуации в школьной среде и/или поставит под угрозу
безопасность учеников, учителей или школьного персонала:
1. Выставление на показ символов бандитизма на личной или школьной собственностях.
2. Ношение одежды, символизирующей связь с бандитскими группировками (рубахи, головные уборы, пояса, драгоценности, и т.д.)
3. Показ жестов,татуировок, связанных с бандитскими группировками,
4. Расскраска в графитти школьные здания, автобусы а также каую-либо собственность школьной системы Декалб округа.
5. Любой акт насилия путем запугивания и вербовки в бандитские группировки, который может неблагоприятно отразиться на учебном процессе.
Решение спортивных споров
Школьная система Декалб округа запрещает дискриминацию в начальных и средних спортивных программах, согласно Акта справедливости в спорте штата Джорджии.
Предоставляются следующие процедуры по поводу письменных жалоб учеников, их родителей или опекунов, которые позволяют принять справедливые решения.
НАЗВАНИЯ:
•
"Дни" обозначают календарные дни.
•
"Жалоба"-это документ, который утверждает о нарушении O.C.G.A. 20-2-315 (Акта о справедливости в спорте).
•
"Жалобщик"--человек, который подаёт жалобу.
•
"Ученик"--человек, который учится в одной из школ или програм школьной системы Декалб округа.
ПРОЦЕДУРЫ:
Жалобы могут быть поданы учениками или их родителями/опекунами в следующем порядке:
•
B течении 10 дней с момента, когда жалобщику была нанесена обида (или 10 дней с момента опубликования процедуры) жалобщик должен предоставить жалобу в
письменной форме Управляющему школами, который зафиксирует день подачи документа.
•
Письменный документ должен содержать: 1 имя жалобщика и обиженного ученика; 2 обстоятельства дела жалобы; 3 определение закона или правил, которые
были нарушены; 4 указать желаемое разрешение проблемы.
•
Управляющий назначит расследование по поводу жалобы. По истечении 30 дней с дня подачи жалобы Управляющий предоставит письменный ответ жалобщику,
осветив соответствующие факты, принятые во внимание при принятии решения.
•
Жалобщик может опротестовать решение управляющего в Отделе Образования Декалб Округа. Протест должен быть предоставлен в письменной форме в
Отдел Образования Декалб Округа в течении 35 дней со дня получения письма от управляющего. Отдел Образования пересмотрит все
материалы по жалобе и подготовит письменный ответ о принятии решения не позднее, чем через 45 дней после получения жалобы.
•
Жалобщик имеет право опротестовать решение Отдела Образования Декалб Округа, обратившись в Отдел Образования штата Джорджии O.C.G.A. 20-2-1160.
Любой ученик и/или родитель/опекун, который полагает, что решение школьной системы Декалб округа принимается с нарушением O.C.G.A. 20-2-315 (Акт о
Справедливости в спорте), может подать жалобу, заполнив соответствующую форму и отправив её управляющему школьной системы Декалб округа, 3770 North Decatur
Road, Building A, Decatur, Georgia 30032-1099. Форму для заполнения можно получить в офисе Директора по Спорту, 5829 Memorial Drive, Stone Mountain, Georgia 30083.
9
Выпускные мероприятия
Ученики, которые отстранены от занятий или исключены со школы во втором семестре, не допускаются к школьным мероприятиям таким как выпускной вечер, церемония
выпуска или вручениe аттестатов. Ученик имеет право обратиться в Дисциплинарный комитет с просьбой об участии в школьных мероприятиях. Решение комитета
опротестованию не подлежит.
Процедура жалобы для учащихся
Согласно федеральным и государственным законам, ученики имеют право подать жалобу по поводу дискриминации по расе, цвету кожи, происхождению, сексуальной
ориентации (включая сексуальные домагательства) и инвалидности. В зависимости от содержания жалобы, необходим официальный или неформальный процесс по
разрешению данной проблемы. Попытки дискриминации должны быть немедленно заявлены администрации или психологу школы. Если по какой-либо причине ученик не
может информировать школьный персонал о своей проблеме, он/она могут обратиться напрямую к координатору офиса IX. Если факты жалобы предусматривают
официальный процесс решения вопросa или если ученик желает таковой процесс, жалоба должна быть оформлена в письменном виде. Ученику будет предоставлена
необходимая помощь в подготовке данного документа. Этот документ должен содержать факты, данные о свидетелях и другую информацию, необходимую для полного
освещения дела. Официальные жалобы должны быть поданы в течение 30 календарных дней с дня инцидента Координатору офиса IX по адресу 3770 North Decatur Road,
Decatur, Georgia 30032-1099 или по телефону 678-676-0181.
Программа по наркотикам (GRIP)
Эта образовательная программа по наркотикам предоставляется ученикам, которые впервые нарушили закон Кодекса по распространению/употреблению наркотиков.
Нарушители #5a (распространение/продажа) или ученики с рецидивом не подлежат к данной программе. Исключения могут составить решения Ученического Комитета по
рассмотрению дел или Отдела Образования.
Незаконные/опасные/подозрительные предметы
Ученики обязаны информировать администрацию или школьный персонал о нахождении нелегальных, подозрительных, опасных или других предметов, запрещенных
школой. Ученикам запрещается дотрагиваться или носить такие предметы, брать их у других учеников.
Пользования Интернетом (IFBG)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Школьная система Декалб округа находится в согласии с Актом о защите детей от Интернета 2000 года.
Школьная система Декалб округа полагает, что информация и пользование международной сетью, известной как Интернет, может навредить учебному процессу
учащихся. В Интернете, школьная система практически не в силах управлять доступом к различным спорным фактам. Поэтому, пользователь может совершенно
случайно или намеренно обнаружить такого рода данные. Пользователю не следует входить на сайты со спорными темами.
Пользование Интернетом должно быть в поддержку проведения научных исследований и должно совпадать с целями школьной системы.
Пользование сетью какой-либо другой организации или вычислительными машинами должно придерживаться соответсвтвующим правилам сети. Пользователи
должны соблюдать все правила и процедуры, которые размещены на сайте, с которого разрешен доступ к Интернету.
Противозаконная передача каких-либо данных, согласно регулированиям США, запрещена. Такие данные включают в себя авторские права, угрожающие или
непристойные факты, или информацию, защищенную торговой тайной.
Занятие учреждениями комерческой деятельностью, реклама товара или политическое лоббирование с помощью Интернета запрещено.
Незаконные действия строго запрещены.
Пользование Интернетом является не правом, а привилегией. Ученик, не выполняя правила договора школы о пользователе Интернетом, потеряет
вышеупомянутую привилегию минимум на одну неделю. Нарушения могут привести к соответствующим дисциплинарным мерам в дополнение к приостановке или
лишению доступа к Интернету.
Пользователь, послуживший риском для безопасности или имеющий в прошлом проблемы с другими компьютерными системами, также может быть лишен доступа
к Интернету. Школьная система не дает никаких гарантий относительно обслуживания. Школьная система не несет ответственность за какие-либо убытки,
нанесенные пользователем. Это включает потерю данных или прерываниe связи, вызванных халатностью или ошибками пользователя. Использование
информации, полученной через Интернет, является риском пользователя. Школьная система определенно исключает какую-либо ответственность за точность или
качество информации, полученной через ее услуги.
10
Пользования Интрaнетом (IFBG)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
При отправлении сообщений, переводе данных или иной информации на Интранет ученики будут изучать стандартные нормы поведения, которые соответствуют
методом и правилам Министерства Образования Декалб округа.
Ученикам запрещается посылать или получать оскорбительные сообщения или фотографии из каких-либо источников. Например, ученику запрещается
публиковать или изображать материалы дискредитирующего, оскорбительного, непристойного, угрожающего или незаконного характера.
Размещение сообщений и приписывание их другому пользователю запрещено.
Ученики нарушают правило безопасности сети, если они входят в систему под чужим именем, предоставляют свой код, пароль или логин другим ученикам; они
должны предпринять все усилия для защиты информации от неуполномоченных пользователей.
Ученикам запрещено пользоваться системой, если их действия являются нарушением закона.
Ученикам запрещено передавать или загружать информацию/программное обеспечение, если их действия нарушают закон об авторском праве.
Ученикам следует использовать систему в исключительно учебных целях, поскольку это относится к учебным заданиям и деятельности.
Ученикам, разъединившим компоненты сети, изменившим программы/данные, или преднамеренно запустившим вирус в компьютер, будут предъявлены обвинения
в нанесении вреда целостности сети и/или безопасности.
Не разрешается использование сети с целью намеренного удаления или повреждения файла и данных, принадлежащих иным пользователям или нарушения
авторских прав.
Информация о консультации
Отдел Образования Декалб Округа призван предоставить учащимся, посещающим их школы, наилучшее образование. Это требование предусматривает не только уроки
высокого качества, преподаваемые высоко квалифицированным педагогическим коллективом, и прекрасно оборудованные классы, но также правила о безопасной,
эффективной и дружелюбной атмосфере в школе. Соответственно, Отдел Образования принял адекватные правила, чтобы предотвратить неудовлетворительное поведение
тех учеников, действия которых нарушают рабочую атмосферу в школе. Эта дисциплинарная политика предусматривает не только улучшение поведения учащихся, но и
справедливые действия по отношению к ученикам в случае наказания.
В общеобразовательных школах штата Джорджии дисциплинарные процедуры определены Школьным Дисциплинарным Судебным Актом, О.C.G.A. 20-2-750. Aкт требует в
школах Джорджии назначать работников, занимающихся дисциплинарными вопросами, или учреждать дисциплинарные суды, которые будут определять степень наказания
за нарушение дисциплины. Акт учреждает определенные требования, которым школьная система должна следовать при создании и функционировании дисциплинарной
системы.
Школьная Система Декалб Округа учредила дисциплинарную систему по разрешению дисциплинарных конфликтов. Комитет по решению ученических дел (SEHC) является
дисциплинарным судом школьной системы. Дополнительно, школьная система учредила процедуры по выявлению случаев нарушения дисциплины, которые не требуют
слушания до заседания SEHC.
Конституционные требования к определению наказания за нарушение учащимися правил поведения впервые были приняты Верховным Судом США Goss v. Lopez, 419 U.S.
565, 95 S. Ct. 729, 42, L.ED.2D 725 (1975). Государственный Верховный Суд США постановил, что, если общеобразовательная школа намерeвается назначить степень
наказания для ученика в виде исключения его/ее со школы более, чем на 10 дней, для этого требуется проведение определенных процедур.
Работник по решению дисциплинарных вопросов в местном слушании может рекомендовать в дополнениe к 10-дневному исключению ученика со школы, направить его
дело на заседание SEHC. Такая рекомендация будет рассмотрена Отделом Ученических Отношений и будет принято решение следует ли рассматривать данный проступок
до SEHC. Наказание за нарушение правил поведения ученика, превышающее 10-дневный срок исключения ученика со школы, может быть осуществлено только после
прослушивания данного дела на заседании членов комитета SEHC.
SEHC включает директоров школы, зам. директоров, психологов, социальных работников, консультантов и учителей школьной системы Декалб округа. Комитет заслушивает
показания по делу ученика, нарушившего дисциплинарный кодекс, и рассматривает меру наказания, которая может привышать 10-дневный срок исключения ученика со
школы. Члены комитета, заслушивающие обстоятельства дела, не ознакомлены с мерой наказания данного ученика, выдвинутой ранее. Комитет состоит из 3 и более
членов.
Слушания перед заседанием комитета не подлежат публичной огласке. Друзья или родственники ученика и другие люди, которые не являются свидетелями, не
допускаются в зал заседания. Запись процедуры осуществляется электронным образом. Свидетели, задействованныe в данном деле, будут вызваны школьной системой для
дачи показаний во время слушания. Ученик/семья могут также представить их собственных свидетелей и документы. Если ученик/семья считают, что им необходимы
свидетели из школьной системы, такие как директор школы, психолог, учителя или другие ученики, Отдел ученических отношений согласовывает вопрос по вызову этих
людей для слушания. Кроме того, если родители/опекуны считают, что есть другие важные свидетели вне школьной системы, которые могут прояснить обстоятельства
11
данного дела, они имеют право пригласить их для получения информации. Если Вам необходима помощь, чтобы пригласить свидетеля в зал заседания, обращайтесь в
Отдел ученических отношений (678) 676-1811. Вам помогут подготовить повестки для Ваших свидетелей. Однако, ученик/семья несут полную ответственность за доставку
повестки свидетелю и его присутствие.
Доказательства, представленные во время слушания, могут содержать наркотики или оружие, отчет о дисциплине и успеваемости ученика, а также показания свидетелей.
Школьная система обычно не представлена на слушании юридическими лицами, но в некоторых случаях имеет место присутствие юридической особы. Ученик имеет право
быть представленным на слушании адвокатом, но приглашение юридической особы осуществляется за счет семьи ученика.
Решение согласно виновности или невиновности ученика и соответствующее наказание будет вынесено, если ученик будет признан виновным. Решение выносится только
на основании представленных доказательств. Слушание не является судовой процедурой, поэтому нет никаких ограничений в предоставлении любого вида улик и
показаний. Однако, комитет сам решает, какие из представленных показаний являются уместными в вынесении решения о виновности/невиновности и определения вида
наказания.
После предоставления доказательств обеими сторонами каждой стороне дается возможность выступить. Затем слушание заканчивается, и комитет заседает одельно, чтобы
принять во-первых: решение о виновности/невиновности, во-вторых, о назначении соответственного наказания, если ученик признан виновным. Комитет может
постановить определить ученика на испытательный срок в школе или временно отстранить ученика от посещения занятий. На следующий рабочий день родители/опекуны
могут обратиться в Отдел ученических отношений для получения окончательного решения. Также, через 10 дней после окончания слушания, будет отправленно письмо
семье ученика или другим представителям, содержащее необходимую информацию.
Если родители/опекуны ученика не согласны с решением комитета, они могут опротестовать это решение в Отдел Образования. Жалоба должна содержать письменный
запрос пересмотра решения комитета и направлена управляющему школьной системой Декалб округа по адресу 5823 Memorial Dr Stone Mountain, Georgia 30083. Запрос
должен быть отправлен не познее, чем через 20 календарных дней со дня слушания.
Отдел Oбразования не будет рассматривать никаких устных жалоб или же принимать во внимание показания, не представленные во время процесса слушания. Письменные
аргументы будут рассматриваться Отделом Образования. Решение по поводу жалобы должно базироваться исключительно на фактах рапорта процесса слушания. Документ
этого рапорта предоставляется управляещему, которому была направлена жалоба, а с копией могут ознакомиться родители/опекуны или их адвокат, запросив разрешение
в Отделе ученических отношений. Если родители/опекуны желают получить копию, они должны заплатить сумму, необходимую для подготовки данной бумаги.
Отдел Образования вынесет решение на жалобу на заседании исполнительного комитета, имея полномочие утвердить, отменить или внести изменения на любой аспект
решения, принятого на слушании. Отдел Образования обязан вынести решение по жалобе в течение 10 рабочих дней с дня подачи письменного запроса. Решение Отдела
Образования считается окончательным, если жалоба не была подана в государственный Отдел Образования Джорджии в течение 30 календарных дней со дня принятия
решения Отделом Образования Декалб Округа. Содержание опротестования и процедура действия будет указана государственным Отделом Образования Джорджии О.C.G.A
20-2-1160.
Раздевалки и уборные
Все нарушения, перечисленные в Кодексе правил поведения ученика, относятся к поведению учащихся в школьных туалетах и раздевалках. Учащиеся должны
содействовать в поддержании чистоты и безопасности в туалетах. Также, учащиеся обязаны донести до сведения администрации школы любую информацию об
антисанитарных и опасных условиях в туалетных комнатах. Запрещается пользование телефонами, фотоаппаратами и видиокамерами в раздевалке.
Обязательные оповещения
Согласно закона, школьная администрация обязана рапортовать о преступлениях. Жертвы, подвергшиеся следующим проступкам со стороны учеников, должны подать
жалобу или рапорт местной школьной администрации или центральной администрации, подробно осветив инцидент, полученную травму или нанесенный ущерб: словестное
оскорбление или оскорбление действием учителя или другого работника школьного персонала со стороны ученика; словестное оскорбление или оскорбление действием
ученика со стороны другого ученика; ущерб, нанесенный учеником личному имуществу учителя, школьного работника или другого ученика на территории школы, если, по
усмотрению директора школы, этот урон не предполагает исключения ученика со школы на длительное время.
12
Процедуры размещения учащихся
Согласно государственного закона Джорджии (O.C.G.A. 20-2-738), учитель имеет право удалить из класса ученика, который постоянно и основательно мешает учителю
вести урок, ранее ученик уже нарушал дисциплину или учитель полагает, что поведение ставит под угрозу безопасность его однокласcников или самого учителя. В
случае немедленного удаления ученика из классной комнаты, учитель подаст письменный рапорт директору или другому администратору в конце школьного дня или в
начали следующего дня. Администратор, на следующий день после удаления ученика из класса, отправит родителям ученика письменное оповещение об удалении их
ребенка из класса. Также, администратор обсудит это происшествие с учителем. Администратор даст ученику письменное или устное замечание, на основании которого
ученик не имеет право посещать класс. Если учитель не разрешит ученику вернуться в класс или поведение ученика не позволит ему вернуться в школу (например, тяжкое
нарушение Кодекса правил поведения ученика), администратор вынесет решение о судьбе ученика к концу дня, которое включает отстранение от классной работы в школе
или исключение со школы сроком до 3 дней. Любое наказание в школе или исключение со школы, превышающее 3 дня, должно решаться представителем местного
официального слушания. Такие наказания не должны превышать 10 школьных дней. Наказания на более, чем 10 дней, должны определяться только комитетом по решению
ученических дел.
Если учитель не разрешает ученику вернуться в его класс, и администратор согласен с данным решением, на второй день после удаления ученика из класса администратор
созывает местный комитет по размещению учеников принять решение может ли ученик вернуться в класс. Решение будет принято не позднее, чем через 3 дня после
удаления ученика из класса. Тем временем, ученику будет предоставлено другое место для учебы (не его класс; в некоторых случаях, учитель может дать разрешение на
временное пребывание ученика в его классе). Любой учитель, который удалил более, чем 2 учеников в течение учебного года и которые впоследствии были возвращены в
класс местным комитетом по размещению учеников с постановлением, что данный класс является наилучшим местом для них, должен взять класс по профессиональному
развитию, чтобы улучшить свои организаторские и другие качества и умения. Такое решение принимается на основании посещения уроков данного учителя и
документации.
Каждый директор школы должен создать Местный комитет по размещению учеников, состоящих из 3 членов. Факультет школы выбирает двух учителей и одного на случай
подмены, и директор выбирает одного из состава администрации для работы в комитете (школы могут иметь более, чем один комитет, по усмотрению директора, но
каждый комитет должен состоять из 3 членов). Выбор комитета должен происходить следующим образом: 1 директор просит волонтеров; 2 на собрании факультета
происходит секретное голосование; 3 подводятся итоги голосования; 4 результаты голосования оповещаются факультету. Местный комитет по размещению учеников
(большинством голосов ) определяет размещение ученика, когда учитель не согласен вернуть ученика в свой класс и получил согласие администратора (учитель выполнил
все требования, указанные выше, или ученик выявил явную угрозу безопасности в классе). Комитет имеет полномочия: 1 вернуть ученика в его класс, определив, что
данное размещение является наилучшим и единственным выбором, или 2 направить ученика к администратору для иных надлежащих действий. Решение комитета
должно быть оформлено в письменной форме и принято в течение 3-х школьных дней с момента, когда учитель отказался вернуть ученика в его класс. Если комитет решил
не возвращать ученика в его класс, администратор может поместить ученика в другую классную комнату, отстранить от классов, содержа ученика в школе, или исключить
со школы. Отстранение от классов, находясь в школе, и исключение со школы может продолжаться 3 дня. Наказание на более, чем 3 дня должно быть назначено только
местным работником слушания. Родители будут оповещены о всех дисциплинарных действиях письмом или копией документа, принятого по поводу нарушения дисциплины
их ребёнка, с просьбой подтвердить получение данной бумаги.
Программа по разрешению конфликтов (POINTS)
Эта программа помогает ученикам разрешить кофликты, справиться c давлением со стороны свертстников, подавить раздражение и гнев и общаться с другими людьми.
Ученики, которые были вовлечены в драку, направляются в программу POINTS, которая является классом по разрешению конфликтов и проводится для учащихся по
субботам. Родители также приглашаются для участия в классе с целью приложить все силы для мирного разрешения конфликтов между учениками.
Защита прав учащихся (поправка PPRA)
Программа (ни одного отстающего в классе) обязывает, чтобы местные агенции образования ежегодно в начале учебного года информировали родителей об их правах: 1)
соглашаться с администрацией, чтобы Отдел Образования США распоряжался денежными средствами полностью или частично; 2) укланяться от заполнения опроса,
касающегося фондов, если данный опрос содержит один или более вопросов из следующих защищенных сфер: 1) политические взгляды/вера ученика и родителей; 2)
психические проблемы семьи; 3) сексуальная ориентация; 4) нелегальное, анти-общественное, обвиняюшее или манерное поведение; 5) критика членов семьи и друзей; 6)
законно признанных привелегий или аналогий отношений (доктора, юристы); 7) религиозная вера ученика и родителей; 8) доход семьи (исключения составляют
требования закона определить право семьи на участие в программе или финансовую помощь).
13
Программы предотвращения/вмешательства
Отдел Предотвращения/Вмешательства школьной системы Декалб округа имеет несколько програм для учеников, включая посредничество сверстников; Инициатива
безопасности школы, POINTS—классы по разрешению конфликтных ситуаций, GRIP—образовательный класс о наркотиках; мероприятия, проводимые молодежью; классы
для родителей; трейнинг по жизненно-важным качествам личности; и другие программы и мероприятия.
Школьные полицейские
Представителями правоохранительных органов школы (SRO) являются полицейские в отставке, которые ответствены за безопасность в школе, а также обеспечивают
введение програм предотвращения нарушений и вмешательства. Полицейский является хорошим примером для учеников и связью с работниками правоохранительных
органов; помогает при разработке Школьного Плана Безопасности, и способствует лучшему пониманию юридических дел и судебного процесса. Однако, школьные
полицейские (SRO) не являются членами дисциплинарного отдела.
Их не используют вместо администраторов в дисциплинарных программах учеников. Работники администрации работают с полицейскими для того, чтобы использовать их
знания и опыт в правоохранительной деятельности и воздерживаются от возлoжения на полицейских или работников иных агенций правоохранительного порядка
определенных обязанностей и участков работы, которые могут послужить ограничением или обузой их профессионализма. Так как полицейские являются работниками
школьной системы, они следуют профессиональным требованиям всех служащих.
Согласно закону штата Джорджии, ученикам будут предъявлены обвинения, а также наложен арест за владение оружием (O.C.G.A. 16-11-127.1), наркотиками (от O.C.G.A.
16-13-24, до O.C.G.A. 16-13-32), за какое-либо преступление, которое обозначено в 16 главе Уголовного Кодекса Джорджии; за телесные повреждения, за повреждение
общественной или частной собственности, и/или за правоцирование большого беспорядка в школе, включая террористические угрозы. Решение о том, действительно ли
ученик арестован за драку или за нарушение общественного порядка, школьная администрация примет лишь после консультации с директором школы и полицейским. Во
всех случаях, вовлекающих полицейского, как и во всех других серьезных ситуациях в школе, родители/опекуны будут уведомлены своевременно.
Когда полицейский или другие работники правоохранительных органов находятся на территории школы по вызову о вмешательстве, расследовании или во время
чрезвычайного происшествия, работники школьной администрации следуют их рекомендациям. Администраторы обязаны немедленно сообщать полицейскому или другим
работникам правоохранительных органов о подозрениях в нарушении закона.
Родителям и опекунам следует сообщить их детям о последствиях несовершеннолетних, вовлеченных в сексуальные отношения и преступления, за
которые oни будут нести ответственность по всей строгости закона, включая уголовную ответственность, (O.C.G.A. 20-2-735). Соответствующую
информацию можно найти на вебсайте окружного прокурора Декалб округа
http: // www.dekalbda.org/news/rightsAndResponsibilities2006.asp
Обыски
Школьная Система прилагает все усилия, чтобы уберечь школы от насилия, наркотиков и оружия. Следовательно, школьная система может в любое время провести обыск
камер хранения, парт, столов, другой мебели или оборудования, транспортных средств учеников, а также провести обыск учащихся и их имущества. Обыски могут
проводиться с помощью металлических датчиков. Кроме того, школьная система может использовать подразделение K-9 для проверки камер хранения, парт и
транспортных средств. Учащимся предоставляются отдельные камеры хранения в случае, если они доступны для личного пользования. Школа не несет ответственности за
хранение предметов, принесенных в школу и находящихся в шкафчиках или в партах. Школьные шкафчики, парты и столы являются собственностью школьной системы
Декалб округа. Периодические проверки шкафчиков, парт или столов могут проводиться школьным персоналом по любой причине, в любое время, без уведомления и без
согласия ученика или родителя.
Самооборона
Школьная система Декалб округа, рассматривая факт самообороны, примет решение отстранить от занятий ученика или исключить его со школы. Самообороной считается
применение силы против другого человека, когда человек уверен, что это действие необходимо для самозащиты, а также, если школьный персонал не находится
поблизости, чтобы вмешаться. Факт самообороны не приемлем, если драка продолжается после вмешательства работников школы.
14
Ответственность несовершеннолетних водителей (TAADRA)
Согласно закону Джорджии, если ученик, которому не исполнилось 18 лет, прогуливает школу, и в течение 10 дней пропускает учебу или имеет больше, чем 10 дней
пропуска без уважительных причин в текущем или предыдущем учебном году, школьная система Декалб округа уведомит Отдел по Безопасности Транспортных Средств (
O.C.G.A. 40-5-22). У ученика могут быть отобраны водительские права сроком до одного года . Водительские права штата Джорджии могут быть отобраны у ученика в
течение одного года, если на слушании Ученического комитета ученика признают виновным в одном из следующих нарушений:
•
•
•
•
Угроза, нанесение удара или телесное повреждение преподавателю или школьному персоналу, или физическaя травмa, нанесеннaя другому человеку или ученику;
Хранение или распостранение наркотиков или спиртного на территории школы или на мероприятиях, спонсируемых школой; и/или
Хранение или пользование оружием на территории школы или на мероприятиях, спонсируемых школой.
Сексуальные обвинения, перечисленные в Разделе 6 Главы 16 O.C.G.A.
Словесные оскорбления
Словесная угроза и/или запугивание преподавателей, администраторов, водителей автобусов , школьного персонала, других учащихся или людей, посещающих школьные
мероприятия, без непосредственного физического контакта.
Оружие
Учащиеся должны понимать, что оружие представляют непосредственную и реальную угрозу ученикам и учительскому персоналу, а также может помешать учебному
процессу и репутации школы. Федеральный закон (РL 103-227) постановляет, что федеральные фонды могут быть наданы местной образовательной агенции только при
наличии политики, требующей исключения ученика со школы сроком на один год за владение оружием или доставку огнестрельного оружия в школу. (20 USC 3351).
Дисциплинарные слушания и наказания
Неформальное слушание: Ученик уведомляется устно о наказании и ему дается шанс объяснить его/ее проступок. Родители/опекуны обычно не присутствуют на
неформальном слушании, но если наказание назначено, родители/опекуны будут информированы об этом. Неформальные слушания происходят при отстранении ученика
от занятий в школе или исключении со школы сроком на 1-3 дня.
Процедура для местных официальных слушаний: Родители/опекуны, ученики, свидетели ученика или администрации встречаются с местным работником по
официальному слушанию рассмотреть обстоятельства нарушения правил поведения ученика, чтобы определить виновность/невиновность и действия в случае вины
учащегося. Местный работник по официальному слушанию может определить наказание в виде отстранения ученика от занятий в школе или исключения со школы сроком
до 10 дней и, возможно, отправить данное дело в комитет по рассмотрению ученических дел для дальнейшего действия. Адвокаты не имеют права участия в местном
официальном слушании, но могут присутствовать. Друзья или родственники ученика и другие люди, которые не являются свидетелями, не имеют права присутствия на
слушании. Решение местного работния слушания может быть опротестовано директору или другому соответствующему официальному лицу.
Отказ от присутствия на официальном слушании: Родители/опекуны могут подписать отказ, если они не желают присутствовать на местном официальном
слушании или на предварительном слушании. В случае, если родители/опекуны или ученик не прийдут на слушание, процедура слушания состоится по расписанию.
Местный работник официального слушания: Это любой администратор или квалифицированный работник, не информированный ранее об обстоятельствах
данного дела, который уполномочен вести дела школы.
Задержка: Ученик находится в школе до начала или после окончания уроков. Ученик должен быть оповещен о задержке за 24 часа для улаживания вопроса с
транспортом.
Отстранение от занятий: Ученик удаляется из класса, но находится на территории школы. Учитель обеспечивает ученика классным заданием. Ученик не посещает
дополнительные мероприятия во время наказания.
Альтернативная школа: Ученик исключен из школы, но имеет право посещать другую школу для помощи в выполнении академических заданий и консультаций.
Ученики посещают классы, обязательные для выпуска со школы. Ученик не возвращается в школу и не посещает дополнительные мероприятия, пока находится в
альтернативной школе.
15
Исключение на короткий срок: Ученик удален со школы (автобуса) сроком с 1 до 10 дней. Любое удаление до 3 дней может быть осуществлено администрацией.
Любое удоление от 3 до 10 дней должно производиться местным работником официального слушания. Классная работа, пропущенная во время исключения со школы на 1-3
дня должна быть выполнена по возвращении ученика в школу.
Во время исключения на 4-10 дней родители/опекуны должны получить классную работу для их ребенку на протяжении рабочих часов школы.
Исключение на длительный срок: Ученик удален со школы (автобуса) более, чем на 10 дней, но менее, чем на семестр. Только комитет по рассмотрению
ученических дел или Отдел Образования могут назначить исключение ученика со школы на длительный срок. Ученик, который исключен со школы на длительный срок и
который не был направлен в альтернативную школу, не получает домашнего задания и не сдает экзамены. Разрешение может быть дано только комитетом по
рассмотрению ученических дел или Отделом Образования.
Исключение: Ученик, отстраненный от школы (или автобуса) на определенное время, которое превышает текущий семестр. Абсолютное исключение означает, что
ученик не может посещать ни одну из школ Декалб Округа (родители/опекуны могуть написать просьбу о восстановлении ученика в школе после 6 месяцев). Только
Ученический Комитет Слушания или Министерство Образования могут временно или навсегда исключить ученика со школы.
Ученический Комитет Слушания: Группа администраторов, психологов, и социальных работников, которые не владеют информацией о слушании дела,
представленного местными школами, свидетелями, и/или родителями/опекунами относительно ученика, направленного в Ученический Комитет Слушания. Комитет является
уполномоченым принимать решения, начиная от возвращения ученика в школу вплоть до абсолютного исключения.
Комитет пересмотра дисциплинарных мер: Группа, уполномоченная действовать соответственно специальным запросам родителей/опекунов и школьных
администраторов,имеющих отношения к дисциплине ученика.
Испытательный срок: Ученик, признанный виновным в определенных нарушениях, может получить испытательный срок от местной школьной администрации,
местного работника заседания, Ученического Комитета Слушания, Комитета по пересмотру дисциплинарных мер или Министерства Образования. Во время испытательного
срока ученик должен придерживаться правил и инструкций школьной системы. Невыполнение этих правил может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам вплоть до
направления в Ученический Комитет Слушания.
Процедуры для местного школьного заслушивания дел о дисциплине учеников
Местные неформальные слушания
Неформальные слушания должны проводиться в связи с нарушениями, которые могут привести к отстранениям от занятий или посещения школы, или к запрету
пользования автобусом не более, чем на 3 дня.
•
Ученик информируется об ответственности за его правонарушение; кто предъявил обвинение и кто стал свидетелем нарушения.
•
Ученику предоставляется возможность рассказать свою версию правонарушения.
•
Ученика информируют о дисциплинарных мерах, которые будут предприняты, в случае, если таковые имеются.
•
Будут вызваны родитель или опекун ученика.
•
Свидетели (если имеются) предоставляют письменныe показания сразу после инцидента.
Местные официальные слушания
Официальные слушания должны проводиться в связи с нарушениями, которые могут привести к отстранениям от занятий или посещения школы, или к запрету пользования
автобусом в общей сложности 10 дней и/или направления на ученическое слушание.
•
Письменное уведомление об обвинениях предъявляется ученику и родителю/опекуну.
•
Родителю/опекуну советуют посетить официальное слушание, но они могут и отказаться, в случае чего слушание будет проведено без их присутствия.
•
Родители или опекуны могут проконсультироваться с юридическим лицами (платные услуги), и юристы могут наблюдать за местным формальным слушанием;
однако, юристы не имеют права принимать участие в формальном слушании (see Goss v. Lopez, United States Supreme Court, 1975).
•
В формальном слушании ученику дают возможность рассказать свою версию о случившимся. Ученику следует предъявить доказательства других свидетелей и
соответствующую информацию и улики.
•
Родителям или опекунам позволяют ознакомиться со всеми предложенными доказательствами, а также им будет позволено задавать вопросы свидетельям.
•
Формальное слушание проводится под руководством местного работника слушания, который определит, виновен ли ученик, принимая во внимания факты,
предоставленные при слушании. Руководитель слушания не имеет никакой предварительной информации относительно данного инцидента.
•
Oтчет местного формального слушания будет записан и сохранен.
16
•
•
•
Pуководитель местного формального слушания объявляет (в течение 24 часов после слушания) об итогах слушания и об исходе дела.
Ученик и родители или опекуны будут проинформированы в письменной форме об итогах местного формального слушания.
Ученикам и родителям/опекуну сообщат относительно их права подать на аппеляцию решение руководителя местного формального слушания к соответствующему
апелляционному уполномоченному. (При отстранении от посещения школы на 10 дней или меньше; при трудовой повинности; при отстранений от занятий; при
•
Если предыдущее неудовлетворительное поведение ученика будет учтено, оно должно стать частью рассмотрения местного формального слушания и считаться
нарушением испытательного срока и/или повторным нарушением согласно Кодекса поведения ученика.
Когда ученик направлен в Ученический Комитет Слушания, свидетели, которые давали показания во время местного формального слушания, должны быть в
списке и свидетельствовать в Ученическом слушании, за исключением, если их доказательства неуместны.
Когда ученика исключили или отстранили от школы на долгое время без направления в альтернативную школу, ему не разрешается пересдавать пропущеные
задания, участвовать в школьных мероприятиях и появляться на территории школы. Когда ученика отстраняют от занятий на короткий срок, он или его/ее
родитель может попросить о пересдаче пропущенных заданий во время отстранения от занятий.
•
•
потери права участия в школьных кружках; и/или назначение испытательного срока, директор является соответствующим уполномоченым лицом).
Заметка: Процедуры для учеников с инвалидностью являются такими же, как и вышеперечисленные, но имеют следующие добавочные пункты:
1.
Администрация должна определить присутствие опасности. Если же таковая существует, ознакомтесь с А и В. Если же нет, перейдите сразу к #2.
A. Начальнику по Специальному Образованию должны немедленно сообщить о возможной опасности.
1. Работники Специального Образования проводят расследование и работают совместно с местной школой.
2. Разрабатывается план действий.
Б. Работники Специального Образования свяжутся с местной школой, если требуется изменение места для учебы данного ученика.
2.
Преподаватель Специального Образования (IEP) будет уведомлен о случившемся (Менеджером IEP) или Председателем SST программы 504.
3.
Если ученика, находящегося на инвалидности, направили в Ученический Комитет Слушания, школьный администратор связывается с заведующим Специального
Образования (обучения).
4.
Если ученик-инвалид был отстранен от посещения занятий работником формального слушания, требуется сделать все возможное, чтобы предоставить ученику все
задания по его урокам. Работник отдела по отстранениям от школьных занятий может попросить помощи у преподавателей по Специальному Образованию.
5.
Для учеников, которые пользуются услугами Специального Образования или 504 Секции, Ученический Комитет Слушания определяет виновность/невиновность
ученика; в случае вины, Комитет определяет меру наказания. Наказание не вступает в силу до того, пока не принято однозначное решение 504 командой. Решение
о наказании вступает в силу, если выявлено, что инвалидность ученика не послужила причиной нарушения поведения, подтверждением являются права ученика
на образование, согласно IDEA 2004 года. Если нарушение поведения является причиной болезни ученика, решение виновности/невиновности остается в силе, но
последствия или решение о принятии дисциплинарных мер являются недействительными, и дальнейшие решения будут приняты Комитетом Пересмотра IEP или
Коммандой Ученической Поддержки.
17
ПРАВОНАРУШЕНИЯ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ.
1. Курение (какой-либо табачный продукт)
Ученикам запрещается иметь сигареты, курить на школьной территории, в школьном автобусе или на каком-либо школьном мероприятии вне территории школы.
1-е нарушение: Совещание с учеником и/или родителем/опекуном,
2-е нарушение: Трехдневное отстранение от посещений занятий, предупреждение, испытательный срок.
3-е нарушение: Должно состояться заседание местного комитета слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10
учебных дней.
4-е и дальнейшие нарушения: Ученику будет предъявлено обвинение в нарушении испытательного срока. Должно состояться заседание местного
комитета слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10 учебных дней и, согласно комитета слушания, направляется в
комитет по рассмотрению ученических дел (SEHC), который принимает решение о временном отстранении ученика от занятий, направляет в
альтернативную школу или исключает со школы.
2. Электронные Устройства (пэйджеры, сотовые телефоны, рации)
Ученикам запрещается пользоваться электронными устройствами во время учебы или в школьных автобусах. (O.C.G.A. 20-2-1183)
1-e нарушение: предупреждение.
2-е нарушение: второе предупреждение. Оповещение родителей о нарушении.
3-е нарушение: совещание с родителем/опекуном.
4-е нарушение и дальнейшие нарушения: Отстранение от посещения школы.
3. Оружие и/или взрывчатые вещества и/или другие устройства
a. Запрещается распостранение, хранение или обращение с оружием или каким-либо другим предметом или инструментом, способным причинить телесные повреждения.
Термины "оружие", "предметы", "инструменты" включают такие вещи: любое заряженое, незаряженое, рабочее или нерабочее огнестрельное оружие ( пистолет, холостой
пистолет, револьвер, винтовка, дробовик, предмет, похожий на оружие, и т.д.), нож (кинжал, нож с меняющимися лезвиями, ножи любого размера и т.д.); лезвие (прямое,
обычное, выдвигающееся, двухстороннее) предметы боевых исскуств (звёздочка, нунчаки, дарц); или какой-либо другой предмет, который школьный персонал может
посчитать инструментом нарушения вышеупомянутых пунктов о видах оружия, например: цепь, металлический или обычный костет, труба, кольца, острые браслеты или
другие подобные драгоценности, ручки топора и т.д. Запрещается распостранение, хранение или пользование какими-либо взрывчатым устройствами или предметами,
которые образуют брызги, пену, газ, искры, огонь, дым, запах и т.д. Такие устройства включают в себя пули, боеприпасы, фейерверк различных видов и размеров ,
дымовые шашки, бомбы, различные самодельные бомбы или предметы, которые, благодаря форме или дизайну, напоминают какой-либо из вышеперечисленных
предметов, а также бензин, керосин или взрывчатые вещества.
Государственный Закон Джорджии: оружие, О.С.G.А. 16-11-122.1
Считается незаконным для любого индивидуума ношение, хранением или применение любого оружия или взрывчатых веществ в Зоне Безопасности школы, в здании, на
территории школы, в школьных автобусах или другом транспорте, принадлежащем школьной системе. Любой человек, нарушивший данный закон, будет признан виновным
в совершении уголовного преступления и оштрафован на сумму не более, чем 10,000.00 долларов или заключением в тюрьму не менее, чем на 2 или не более, чем на 10
лет, возможны также оба наказания. Подросток, нарушивший этот закон, облагается наказанием согласно секции кода 15-11-37. По секции данного кода, термин "оружие"
обозначает и включает любой пистолет, револьвер или другое оружие, разработанное с целью запуска ракеты любого вида, кинжал, финка, ножи с выдвигающимися
лезвиями, баллистические ножи, любые другие ножи, имеющие лезвия двух или более дюймов, бритвы, лезвия, палки, вертящиеся предметы, состоящие из двух или более
частей таких как чанка, чак, нунчаки, цепи, диски любой конфигурации, разработанные с целью бросания такие как бросающая звездочка или восточная стрела или другое
оружие подобного вида, любые виды дубинок.
Должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной заседанием местным официальным
слушанием, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит
решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы. Заметка: Акт 1994 года о школах без
оружия (20 USC 3351) требует, чтобы школьные системы исключали учеников со школы за ношение оружия не менее, чем на год.
18
б). Ученикам запрещается использовать, иметь, передавать на территории школы или на любом школьном мероприятии, в школьном автобусе водный пистолет, другие
предметы, воспроизводящие воду/жидкость, игрушечные пистолеты, спички, зажигалки, лазеры, предметы с электрическим зарядом или другие предметы, причиняющие
неудобства/вред другим людям и мешающие учебной атмосфере.
При неподобающем использовании должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной
заседанием местным официальным слушанием, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению
ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
Однако, если такие предметы не используются неподобающим образом, и в зависимости от возраста ученика, наказание определяется в виде
конференции с учеником и родителями/опекунами или 3-дневное исключение со школы.
4. Физическое насилие против школьного персонала
*Насилие: (1) преднамеренное применение силы с целью оскорбления или провокация
(2) преднамеренное применение силы, которое нанесло телесные повреждения другому человеку, если данное действие не было самозащитой.
а. Физическое насилие
Как определено в правилах поведения ученика, любой ученик, который совершит физическое насилие против учителя, водителя школьного автобуса или другого работника
школьного персонала, будет отстранен от занятий по решению местного комитета официального слушания. Должно состояться заседание местного комитета
слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10 учебных дней и, согласно комитета слушания, направляется в комитет
по рассмотрению ученических дел (SEHC), который принимает решение о временном отстранении ученика от занятий, направляет в альтернативную
школу или исключает со школы.
b. Физическое насилие с нанесением телесных повреждений
Как определено в правах поведения ученика, любой ученик, который совершит физическое насилие против учителя, водителя школьного автобуса или другого работника
школьного персонала с нанесением телесных повреждений, будет отстранен от занятий по решению местного комитета официального слушания.
Наказание за преднамеренное применение силы, за телесные повреждения учителю, водителю школьного автобуса или другим работникам школьного
персонала, будет определено в виде исключения ученика со школы, оставив за ним право на посещение школы. Комитет по рассмотрению ученических
дел (SEHC) может дать разрешение ученику на посещение альтернативной учебной программы на период исключения его/ее со школы. Ученик будет
направлен в суд по делам подростков с требованием рассмотрения поведения правонарушителя. Ученикам с детского сада по 8 класс SEHC может, по
своему усмотрению, разрешить перерегистрацию в общеобразовательную программу школы (O.C.G.A. 20-2-751.6)
5. Алкоголь/наркотики
(Употребление алкоголя и других наркотиков является противозаконным и вредным).
В данной брошюре термин "наркотики" обозначает все вещества, включая алкоголь и алкогольные напитки, лекарства, приписанные врачом, обычные медикаменты,
ингаляторы, таблетки, капсулы и другие законные и/или незаконные вещества и препараты. Любой ученик, которому необходимо принять медикаменты во время
нахождения в школе, должен следовать процедурам, определенным
школьным администратором, перед тем, как иметь в наличии и употреблять лекарства на территории школы или в школьном автобусе. Заметка: согласно государственного
закона, студенты с астмой могут иметь при себе и использовать ингаляторы при наличии рецептa доктора и письменно разрешения родителей.
а) намерение/попытка/продажа/распространение наркотиков
Ученик нарушает закон, когда он/она продают, пытаются продать и/или распротранить наркотические вещества, признанные наркотиками. Должно состояться
заседание местного комитета слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10 учебных дней и, согласно комитета
слушания, направляется в комитет по рассмотрению ученических дел (SEHC), который принимает решение о временном отстранении ученика от
занятий, направляет в альтернативную школу или исключает со школы.
б) Иметь в наличии/использовать/находиться под влиянием наркотиков
Ученик нарушает закон, в случае наличия у него/нее наркотиков, находясь под влиянием, употребляя или оказывая попытку употребить наркотические вещества.
19
1-е правонарушение. Должно состояться заседание местного комитета слушания по делу учеников, имеющих наркотики, находящихся под влиянием
или использующих наркотические вещества, обладание которыми и использование которых не наказывается как преступление, и ученик не обвиняeтся
за другие правонарушения. Ученик отстраняется от занятий на 10 школьных дней, если местный комитет слушания считает его виновным. Если
родитель/опекун и ученик примут предложение участвовать в программе о наркотиках (GRIP), 5 дней из 10-дневного отстранения от занятий будут
аннулированы в счет успешного завершения программы GRIP. Если требования программы GRIP, которая предполагает посещение
родителей/опекунов и ученика, не завершены успешно, ученик получает полное 10-дневное исключение со школы.
2-е правонарушение. Если обладание наркотическим веществом признано уголовным преступлением: Должно состояться заседание местного комитета
слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10 учебных дней и, согласно комитета слушания, направляется в комитет
по рассмотрению ученических дел (SEHC), который принимает решение о временном отстранении ученика от занятий, направляет в альтернативную
школу или исключает со школы.
с. Обладание/распространение предметов, сопутствующих наркотикам
Такими сопутствующими предметами являются трубки, водные трубки, зажимная скоба, бумага для скручивания или другие предметы, используемые при употреблении
наркотиков.
1-е правонарушение: . Должно состояться заседание местного комитета слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10
учебных дней с правом посещения занятий программы GRIP, уменьшив срок наказания до 5 дней.
2-е и последующие правонарушения: Должно состояться заседание местного комитета слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается
со школы на 10 учебных дней.
6. Собственность/имущество
а. Разрушение/повреждение/попытки/угрозы
Уничтожение и угрозы разрушить или повредить школьную, личную или общественную собственность, которая включает поджег, попытки уничтожить или повредить
личную собственность персонала школы или имущества самой школы.
Наказание может быть назначено от задержания (ареста) до исключения ученика со школы. Должно состояться заседание местного официального
слушания, если разрушение, повреждение или затраты на ремонт превышают $100 и/или в случае поджега или надписей хулиганского содержания. Hа
основании виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и
направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в
альтернативную школу или исключении со школы. Ученик обязан возместить ущерб, нанененный при уничтожении или повреждении школьной
собственности.
б. Кража/попытка/присвоение
Кража и/или попытка кражи обманом общественного или личного имущества, вымогательство или попытки вымогательства, обладание краденой или потерянной
собственностью, владение или вклад подделанных денег/чеков/денежных бумаг.
Наказание может быть назначено от задержания (ареста) до исключения ученика со школы. Должно состояться заседание местного официального
слушания, если кража, кража обманом, вымогательство или сумма подделанных денег/чеков превышает $100. На основании виновности,
определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по
рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении
со школы. Ученик обязан возместить ущерб за воровство или потерю собственности школьной системы.
в. Учебники, учебные материалы, компьютерное оборудование
Потеря, повреждение или небрежное пользование учебниками, учебными материалама, компьютерами или другим оборудованием, включая Интернет и Интранет.
Наказание может быть назначено от задержания (ареста) до отстранения от занятий на короткий срок. Должно состояться заседание местного
официального слушания, если потеря, повреждение или затраты на восстановление превышают $100. На основании виновности, определенной
заседанием местного официалього слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению
ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
Ученик обязан возместить ущерб за любое повреждение собственности школьной системы.
20
7. Насилие против учеников/персонала/посетителей школы
а. Оскорбление/задирство
Устная угроза и/или запугивание учителей, администрации, водителей автобусов/персонала школы, учеников или людей, посещающих школьные мероприятия, без
применения силы, попытка обидеть или действия, вызывающие страх за телесные повреждения (включая задирство—три вида таких нарушений могут послужить
исключением ученика со школы О.С.G.А. 20-2-145). Заметка: Угроза/запугивание свидетелей может послужить исключением ученика со школы.
Наказание может быть назначено от отстранения ученика от занятий до исключения со школы. Должно состояться заседание местного официального
слушания, если устная угроза является реальной угрозой жизни, если правонарушение задирства является третьим по счету, если устная угроза
направлена на свидетеля, ожидающего предъявить показания на заседании или если угроза направлена на работника школы. На основании
виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в
комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или
исключении со школы.
б. Легкое оскорбление действием/запугивание
Драка или другие физические действия с целью оскорбления, обиды или провокации по отношению к учителям, администраторам, водителям автобуса, персоналу школы,
другим ученикам или нанесение телесных повреждений (включая задирство—три нарушения во время задирства приводят к исключению ученика со школы
(О.С.G.A. 20-2-145). Заметка: если правонарушение имело преднамеренное нанесение телесных повреждений школьному работнику, см #4a.
Наказание может быть назначено от отстранения ученика от занятий до исключения со школы на короткий срок, если правонарушение включает драку
между учениками без каких-либо физических повреждений и без нанесения вреда школьной собственности. Должно состояться заседание местного
официального слушания, если ученик нанес телесные повреждения работнику школьной системы или правонарушение послужило повреждению
школьной собственности. На основании виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы
сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от
занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
в. Побои/оскорбление действием
На основании значительных или видимых телесных повреждений, таких как синяки под глазами, опухшие губы или другие части лица/тела, синяки на теле или другие
значительные повреждения, нанесенные учителям, администрации, водителям автобусов, персоналу школы, другим ученикам или людям, посещающим школьные
мероприятия. Заметка: если правонарушениe имело преднамеренное нанесение телесных повреждений работнику школы, см. #4б.
Должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной заседанием местного официального
слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит
решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
г. Правонарушение с отягощающими обстоятельствами
Правонарушение с использованием холостого оружия или предметов, при примененении которых наносятся серьезные телесные повреждения учителям, администрации,
водителям автобусов, персоналу школы, другим ученикам или людям, посещающим школьные мероприятия.
Должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной заседанием местного официального
слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит
решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
д. Побои с отягощающими последствиями
Человек совершает побои с отягощающими последствиями, когда предумышленно наносит повреждение жертве, лишившейся какой-либо части тела, какая-либо часть
тела не функционирует или нанесен серьезный ущерб здоровью учителей, администрации, водителей автобусов, персонала школы, других учеников или людей,
посещающих школьные мероприятия.
Должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной заседанием местного официального
слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит
решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
21
е. Свидетель/наблюдатель драки
Ученик, который не спровацировал драку, но оказался вовлеченным, будет наказан в случае, если доказано, что он/она могли избежать эту драку.
Должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной заседанием местного официального
слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит
решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
8. Грубое/непочтительное поведение и/или отказ от выполнения инструкций
a. Грубое или непочтительное поведение
Некультурная речь и/или поведение или жесты, включая вульгарную речь, обращенную к преподавателям, администраторам, водителям автобуса, школьному персоналу,
другим ученикам или людям, посещающим школьные мероприятия.
Наказание может колебаться в пределах от устного выговора до кратковременного отстранения. См. нарушение #19a в случае повторных нарушений.
б. Отказ от выполнения инструкций преподавателей или школьного персонала
Отказ от выполнения инструкций преподавателей, администрации школы, или других школьных работников (например, отказываться покидать определенную территорию,
отказываться сдерживать агрессивное поведение и т.д.).
Наказание может колебаться в пределах от устного выговора до кратковременного отстранения. См. нарушение #19a в случае повторных нарушений.
9. Отсутствиe по неуважительной причине и/или прогул
Согласно закону Джорджии, отсутсвия по уважительной причине являются следующие: болезнь; смерть в семье; религиозный праздник; случаи, связанные с пропусками,
которые по мнению школьной системы Декалб округа, могут оказаться опасными; пребывание в законодательном учреждении. Закон Джорджии допускает 5 дней
пропуска по уважительной причине для учеников, родители которых находятся в вооруженных силах, кого отзывают из-за границы домой в отпуск с зоны боевых действий.
Заметка: Государственный закон
Государственный закон указывает, что любой родитель/опекун, который не придерживается законам об обязательном посещении
школы, (O.C.G.A 20-2-690.1) будет обвинен в проступке и оштрафован на сумму не менeе, чем $25.00, но не болeе, чем $100.00 , будет
наложен арест не более, чем на 30 дней, привлечен к трудовой повинности, или любая совокупность таких штрафов на усмотрение суда
и согласно правосудия. Каждый пропущеный день после того, как школьная система оповестит родителя/опекуна о 5 пропусках без
уважительной причины, будет считаться отдельным обвинением (O.C.G.A. 20-2-690.1 [c]).
Государственное право также требует, чтобы подростки 16-17 лет принесли разрешение от их родителей или опекуна не посещать
учебу.
Следующая информация относится ко всем пропускам без причины
Количество
пропусков без
причины
1-2
3-5
6-7
8+
Действие школы за каждое происшествие
Школа уведомляет родителей об отсутствии их ребенка.
Школа уведомляет родителей об отсутствии их ребенка и направляет его к директору или к зам. директора, которые в дальнейшем должны встретиться с
родителями ученика для рассмотрения причин пропусков и для подписания контракта о посещении школы.
Будет пoслано письмо родителю/опекуну, сообщающее о пропусках ученика и об административных и юридических последствиях при продолжении
пропускoв школы.
Директор направит просьбу общественному роботнику встретиться с родителем/опекуном и учеником для оповещения суммы обложения и/или
возможного направления в суд по делам несовершеннолетних, в офис Министра Юстиции, DFACS или в другое агентство.
22
10. Прогул урока или обязательного мероприятия
Покидая школу или школьную территорию без разрешения администрации, не появляясь на уроки или обязательные мероприятия.
Накзазание может колебаться в пределах от задержки ученика после уроков до отстранения от занятий. После 5 случаев пропуска будет проведено
родительское собрание. Если ученик продолжает пропускать классы, его направляют к директору и/или школьному социальному работнику.
Продолжительный пропуск уроков может привести к местному Формальному слушанию и к отстранению от занятий сроком до 10 дней.
11. Нарушение правил поведения в классе
Любое поведение, которое является непреемлемым для учебного процесса, отвлекает учеников и/или преподавателей от работы в классе, является опасным для учеников
и/или школьного персонала.
Наказание может колебаться в пределах от задержки ученика после уроков до кротковременного отстранения от занятий, в случае, если ученик не
создает опасную ситуацию. В противном случае, должно состояться заседание местного комитета слушания, и если ученик признан виновным, он
исключается со школы или отстраняется от занятий до 10 учебных дней и может быть направлен в Комитет по рассмотрению ученических дел, который
принимает решение о временном отстранении ученика от занятий, направляет в альтернативную школу или исключает со школы. См. нарушение #19a
в случае повторных нарушений.
12. Нарушение правил поведения в школе
Дейстивия ученика, которые вызывают или могут вызвать беспорядки в школьной среде и/или угрожать безопасности или благосостоянию других учеников, например,
террористические угрозы, действия бандитизма, забастовки, пикетирование, посягательство, подстрекательство к беспорядкам, угрозы школе, шалости, насилие во
время периода беспорядка и т.д.
Должно состояться заседание местного комитета слушания. Если ученик признан виновным, он/она исключается со школы на 10 учебных дней и,
согласно комитета слушания, направляется в комитет по рассмотрению ученических дел (SEHC), который принимает решение о временном отстранении
ученика от занятий, направляет в альтернативную школу или исключает со школы.
13. Профанация/непристойность/расовые, этнические и религиозные преследования
Примерами таких преследований являются вульгарные, непристойные слова или жесты; плевание на других учеников; владение вульгарным или непристойным
материалом; вульгарные, непристойные или оскорбительные расовые, этнические или религиозные комментарии или действия, или любое оскорбление относительно
инвалидности человека. (Примечание: см. Нарушение #23 относительно сексуального домогательства).
Наказание может колебаться в пределах от задржки ученика после уроков до отстранения от занятий. Будет проведено родительское собрание. Должно
состояться заседание местного комитета слушания по расовым, этническим и или/религиозным оскорблениям. Если ученик признан виновным, он/она
исключается со школы на 10 учебных дней и, согласно комитета слушания, направляется в комитет по рассмотрению ученических дел (SEHC), который
принимает решение о временном отстранении ученика от занятий, направляет в альтернативную школу или исключает со школы.
14.Отказ от выполнения дисциплинарных наказаний
Отказ от задержки после уроков, отстранения от занятий или невыполнения других дисциплинарных мер, наложенных преподавателем или школьным администратором.
Наказание может колебаться в пределах от задержки после уроков до отстранения от занятий. См. нарушение #19a в случае повторных нарушений.
23
15. Хроническое опаздывание
Повторные опаздывания в школу, на урок или на школьное мероприятие.
Следующая таблица относится ко всем опозданиям по неуважительным причинам:
Количество
опозданий
Последствия за происшествие
1- 2
Ученик получает предупреждение. Преподаватель обязан связаться с родителями ученика.
3-6
Ученик остается 1 день после уроков. Ученика направляют к администратору, который обязан связаться с
родителями ученика.
Ученик получает дисциплинарное замечание, его отстраняют от занятий (ISS) на 1 день или облагают
подобным наказанием.
Школьная администрация назначает встречу с учеником/родителями ученика для подписания контракта
посещения школы.
7- 10
11+
Ученик получает дисциплинарное замечание, его отстраняют от занятий (ISS) или облагают подобным
наказанием, ожидая местного формального слушания. Родителей направляют к администратору или
социальному работнику. Ученику дается выбор: 10 дней отстранения от занятий (ISS), посещение
альтернативной школы/программы, или подобное наказание.
16. Неудовлетворительное поведение в автобусе
Любое поведение, которое раздражает или отвлекает водителя автобуса, вызывает опасную ситуацию для водителя автобуса и/или учеников или создает опасную
ситуацию для транспортных средств, находящихся около автобуса. Также, неудовлетворительным поведением в автобусе является пользование какими-либо электронными
устройствами во время движения школьного автобуса, включая сотовые телефоны, пейджеры, радио, плейеры, или подобные устройства без наушников; электронные
устройства такие, как зеркала, лазеры, фотоаппараты со вспышкой или любые другие предметы отражения, которые могли бы помешать водителю передавать
определенную информацию, а также вождению школьного автобуса.
Наказание может колебаться от конференции с учеником, родителем/опекуном, водителем автобуса и школьным администратором до остранения от
занятий и запретом пользования школьным автобусoм в течение 10 школьных дней. Серъезный или повторный проступок в автобусе может привести к
направлению ученика в Комитет по рассмотрению ученических дел, который вынeсeт решение об отстранении ученика от занятий, направлении в
альтернативную школу или исключении со школы. Если ученик применяет физическую силу в школьном автобусе, он будет наказан согласно Кодексa
Поведения Ученика. Кроме того, если ученик запугивает или нападает на другого человека в школьном автобусе, родители ученика или опекун обязаны
встретиться с директором школы для подписания контракта о поведении ученика в школьном автобусе. Контракт предусматривает соответствующую
возрасту дисциплину, наказание и ограничения в случае проступка ученика в автобусе. Условия контракта могут включать определенное место для
посадки в автобусе или запрет пользоваться автобусом.
24
17. Поведение за пределами школы
Любое поведение вне школы или вдали от школы, которое неблагоприятно отражается на учебном процессе или подвергает опасности здоровье, безопасность, моральные
устои, репутацию других учеников, учителей или других работников школьной системы.
Должно состояться заседание местного комитета слушания (после контакта с Отделом ученических отношений). Если ученик признан виновным, он/она
исключается со школы на 10 учебных дней и, согласно комитета слушания, направляется в комитет по рассмотрению ученических дел (SEHC), который
принимает решение о временном отстранении ученика от занятий, направляет в альтернативную школу или исключает со школы.
18. Азартные игры
Действия такие, как споры на деньги, игральные карты, игральные кости, другие игры или действия, связанные с азартными играми.
Наказание назначается от задержания (ареста) до исключения со школы на короткий срок. Широко распространенные или повторные правонарушения
направляются в Комитет по рассмотрению ученических дел, который может отстранить ученика от занятий, направить в альтернативную школу или
исключить со школы.
19. Повторные нарушения правил/дисциплины/испытательного срока
а. Повторные нарушения правил, хроническое нарушение дисциплины
Поведение, которое повторно или хронически мешает учебному процессу, порядку работы школы или школьных мероприятий, школьного автобуса и т.д. Перед тем, как
наказание будет вынесено, ученик должен быть оповещен о возможных последствиях, направлен на беседу со школьным социальным работником/консультантом,
родители/опекуны будут оповещены о нарушении дисциплины и получат возможность понаблюдать за поведением их ребенка в школе и участвовать в составлении плана
по исправлению поведения.
Должно состояться заседание местного административного слушания, если ученик продолжает нарушать правила поведения школы после того, как
план по исправлению дисциплины был введен в действие. На основании виновности, определенной заседанием местного официального слушания,
ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об
отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
б. Нарушение правил во время испытательного срокa
Совершение любого правонарушения, которое привело к отстранению от занятий или повторные нарушения дисциплины, находясь на испытательном сроке или
нарушение правил нахождения в школьной системе. Перед тем, как восстановить ученика в школе после дисциплинарных действий, ученику и родителям/опекунам должны
быть разъяснены последствия за нарушение испытательного срока.
За нарушение испытательного срока местной школы наказание может быть определено от отстранения от занятий до исключения со школы на
короткий срок. Нарушение испытательного срока школьной системы (определенное Комитетом по рассмотрению ученических дел, Отделом
Образования Декалб Округа или Отделом ученических отношений) предполагает заседаниe местного административного слушания. На основании
виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в
комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или
исключении со школы.
25
20. Нарушение правил парковки и вождения автомобиля
Парковка на школьной территории без разрешения, беспечное или неосторожное вождение автомобиля на территории школы, вблизи школьного автобуса и т.д. Каждый
ученик, который желает парковать автомобиль на школьной территории, должен получить разрешение. Ученики, имеющие разрешения, получат опознавательный знак для
автомобиля и определенное место парковки. Правила парковки и регулировка движения будут разъяснены каждому ученику во время регистрации. Разрешение на парковку
должно быть обновлено после истечения гарантийного срока.
[Автомобили, находящиеся на территории школы, могут быть проверены в любое время].
Наказание может включать отмену разрешения на парковку, буксировку автомобиля за счет ученика, арест или исключение со школы на короткий
срок. За беспечное вождение на территории школы/школьной зоны или за повторные нарушения состоится местное административное слушание.
На основании виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и
направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от занятий, направлении в
альтернативную школу или исключении со школы.
21. Бесцельная прогулка по школе/нарушение границ другой школы
Ученикам не позволено входить в помещение другой школы без разрешения администратора на посещение, исключение составляют школьные учебные или спортивные
мероприятия. Ученик не имеет право без разрешения входить или оставаться в школьном здании во время выходных или после учебы. Заметка: если ученик отказывается
покинуть школьную территорию или возвращается в школу после приказа работников школы/законодательных органов освободить помещение школы, ученик будет
наказан по данной статье и дело направлено в законодательное учреждение.
Наказание может быть определено в виде ареста или исключения со школы на короткий срок. После повторного нарушения состоится местное
административное слушание. На основании виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы
сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от
занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
22. Предоставление ложной информации
Это правонарушение включает подделку информации об оценках, подписей, ложные утверждения, обман, взяточничество, использование чужого пароля на компьютере.
Наказание может быть определено от ареста до исключения со школы на короткий срок. После повторного нарушения состоится местное
административное слушание. На основании виновности, определенной заседанием местного официального слушания, ученик исключается со школы
сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит решение об отстранении ученика от
занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
23. Сексуальный контакт/сексуальные домогательства
Нарушения сексуального порядка между учениками или направленное против работников школьной системы/посетителей на школьных мероприятиях, включая
сексуальные контакты, сексуальные оскорбления, непристойные сексуальные комментарии/предложения, оскорбительные комментарии о сексуальной ориентации и т.д.
Должно состояться заседание местного официального слушания. На основании виновности, определенной заседанием местного официального
слушания, ученик исключается со школы сроком на 10 школьных дней и направляется в комитет по рассмотрению ученических дел, который выносит
решение об отстранении ученика от занятий, направлении в альтернативную школу или исключении со школы.
24. Нарушения, связанные с удостоверением личности ученика
Все старшекласники Декалб округа обязаны иметь при себе документ, подтверждающий их личность, на школьной территории или во время школьного мероприятия.
Подозрительным субъектам без удостоверения личности будет предложено покинуть территорию школы, если потребуется, с помощью полиции. Ученики, не имеющие
удостоверения личности, являются нарушителями. Ученики обязаны заплатить за обновление документа.
1-е нарушение: Предупреждение.
2-е нарушение: 3-дневное задержание и определение на испытательный срок.
3-е нарушение: Отстранение от занятий или исключение со школы на короткий срок. Должна состояться родительская конференция по разъяснению
дальнейших возможных последствий, если нарушения будут продолжаться.
26
"Как важный человек в жизни ребенка, находящегося в школе, учитель определенно несет
ответсвенность за поддержание дисциплины. Эффективное обучение не может проходить без
наличия дисциплины. Однако, основа дисциплины начинается дома. Когда учителя информируют
о дисциплинарных проблемах, родители/опекуны должны реагировать, поговорив с детьми и
учителями, с целью разрешения проблемы совместно.
Целью дисциплины является направлять детей по пути примерного поведения и учить их
принимать важные и ответсвенные решения. Дисциплина помогает детям научиться думать и
понимать логически последствия своих действий".
-National PTA
Письменные комментарии, предложения или рекомендации по поводу материалов Правил Поведения Учеников с
удовольствием принимаются. Они могут быть направлены в Отдел студенческих отношении по адресу: 5823 MEMORIAL
DRIVE, STONE MOUNTAIN, GA. 30083
BOARD OF EDUCATION
CASSANDRA ANDERSON-LITTLEJOHN, CHAIR
LYNN CHERRY GRANT, VICE CHAIR
ELIZABETH ANDREWS
THOMAS BOWEN
SARAH COPELIN-WOOD
JESSE "JAY" CUNNINGHAM, JR.
BEBE JOYNER
JIM REDOVIAN
ZEPORA ROBERTS
DR. CRAWFORD LEWIS, SUPERINTENDENT
Отдел Ученических Отношений (678) 676-1811
Политика Отдела Образования Декалб Округа направлена не дискриминировать учеников на основании расы, цвета кожи, религии, пола, национальности, возраста или
инвалидности в любых учебных программах, обслуживании, мероприятиях или трудоустройстве.
Translated from its original in English by Marianna Savitt
27