смотреть здесь

МАДОУ Винзилинский детский сад «Солнышко»
Примерный конспект образовательной
деятельности по развитию диалогической
речи в подготовительной группе
«УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ»
Воспитатель I квалификационной категории
Морокова Ольга Васильевна
октябрь 2015 года.
Цель:

Развитие диалогической речи в общении ребенок-ребенок.

Формирование
умений
необходимых
для
общения
с
окружающими людьми.
Задачи:
1. Образовательные:
 обобщать и расширять знания детей о значении вежливых слов;
 формировать
у
детей
представление
и
потребности
в
доброжелательном общении с окружающими;
 активизировать словарный запас детей по данной теме:
«Спасибо», «Здравствуйте», «Пожалуйста», Волшебные слова»
и т.д.;
 упражнять в умении рифмовать слова, согласовывая окончания;
 упражнять в проговаривании скороговорок.
2. Развивающие:
 развивать коммуникативные способности, умение отвечать на
вопросы;
 развивать доброжелательные отношения друг к другу.
3. Воспитательные:
 воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;
 способствовать формированию положительных эмоций;
 воспитывать непосредственно культуру общения.
Ход занятия:
Воспитатель:
К нам за помощью пришла кукла Нюша. Эта кукла не простая.
Это девочка, которую заколдовала Фея страны вежливости из-за того,
что она была очень невежлива со всеми, обижала своих друзей и
родителей, она совсем не знала вежливых слов. Фея дала Нюше задания,
чтобы она научилась быть вежливой, но Нюша не может их выполнить,
поэтому пришла за помощью к нам. Поможем?
Но сначала вам с ней нужно познакомиться.
Дидактическая игра: «Давайте познакомимся»
Воспитатель:
Давайте все по очереди представимся Нюше (дети по очереди
называют свое имя; обращать внимание на то, что обязательно нужно
смотреть человеку в глаза, говорить ласково, улыбаясь).
(Дети знакомятся с Нюшей)
Воспитатель:
Мы познакомились с Нюшей и сейчас поможем ей выполнить
задания Феи.
Задание 1.
Воспитатель достает из конверта картинку, на картинке рыбка
o подбери рифму к слову рыбка – (улыбка);
o Д.и.: «Доскажи словечко» .
Если это рыбка – у нее … (улыбка)
Если это рыбочка – у нее … (улыбочка)
Если это рыба – у нее … (улыба)
Если это рыбина – у нее … (улыбина)
Если это рыбица – у нее … (улыбица)
Воспитатель:
А еще про рыбку есть веселая скороговорка: «Чайка за рыбкой в
море ныряла да выныривала, выныривала, да ныряла».
Физ. минутка: обыгрывание скороговорки.
Задание 2: «Назови вежливое слово с заданным звуком»
Воспитатель раздает детям картинки, прсит определить с какого
звука начинается слово (например картинка улитка – звук У); назови
вежливое слово (волшебное), которое начинается со звука – У.
Далее слова: С-пасибо; п-ожалуйста; и-звините; п-ростите и т.д.
Задание 3: Игра-упражнение «Пожалуйста» («Ровным кругом»)
Ход игры: Все встают в круг. Воспитатель или ребенок
показывают разные движения, а дети должны их повторить лишь тогда,
когда ведущий добавит слово «пожалуйста».
Воспитатель:
Ребята, Нюша очень хочет знать ссорятся ли дети, когда играют и
как можно мириться?
(Рассказы детей из опыта жизни, разыгрывание ситуаций)
Задание 4: Игра «Кузовок для волшебных слов»
Дети говорят вежливые слова в кузовок (корзинку) и передают
кузовок друг другу.
Воспитатель:
Пусть эти замечательные слова всегда будут с нами. Выпустим
их (рассыпаем содержимое корзинки вокруг) – Пусть эти добрые слова
разлетятся по нашему детскому саду и по всему миру!
Задание 5: Пальчиковая игра «Разминка»
Много надо ль нам, ребята,
Для умелых наших рук?
Нарисуем два квадрата,
А на них огромный круг,
А потом еще кружочек,
Треугольный колпачок,
Вот и вышел очень, очень
Развеселый чудачек!
(Дети рисуют в воздухе человечка из геометрических фигур)
Воспитатель:
Я думаю, Нюша все поняла, и теперь обязательно будет
использовать вежливые слова, а Фея снова превратит ее в девочку.
А в память о нашей встрече, я предлагаю приготовить и подарить
Нюше подарочки.
Девочки – пирожное из теста
Мальчики – цветик-разноцветик (апликация)
За то что мы помогли Нюше, она тоже приготовила нам подарок
– мыльные пузыри!
Звучит песня «Улыбка». Дети благодарят Нюшу и вместе с ней
пускают мыльные пузыри и танцуют под музыку.
«ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА»
Слова: «До свидания!», «Спасибо», «Простите»,
«Пожалуйста», «Здравствуйте» - Щедро дарите!
Дарите прохожим, друзьям и знакомым
В троллейбусе, в парке, в школе и дома.
Слова эти очень и очень важны.
Они человеку как воздух нужны.
Без них невозможно на свете прожить.
Слова эти надо с улыбкой дарить.