1 Лабораторная работа № 2 (ПК) «Экспериментальное исследование переходных процессов в разветвлённых электрических цепях с одним накопителем энергии» Выполнил студент группы ________ ________________________________ Цель работы: освоение методики экспериментального исследования переходных процессов в линейных электрических цепях первого порядка. Программа работы: -выполнить компьютерное моделирование исследуемой электрической цепи в соответствии с программой эксперимента Исходные данные заданного варианта лабораторной работы из табл.2 и 3 занести в табл.1 Таблица 1 Исходные данные заданной электрической цепи № R1, R2, Rк, L, C, схемы Ом Ом Ом Гн нФ 50 0,1 100 Порядок выполнения экспериментальной части Для решения поставленной задачи лабораторным моделированием заданной схемы с помощью программы Electronics Workbench необходимо: 1.Запустить программу Electronics Workbench. 2.Собрать схему для исследования переходных процессов в электрической цепи в соответствии заданной схемой (например, эскиз, рассмотренной в качестве примера схемы представлен на рис.1), а также в соответствии инструкцией пользователя программой Electronics Workbench: с 2 R0 R0 i1 i3 i2 + Е – + U – R2 R1 + C – 1 2 R0 R0 3 Рис.1 Эскиз схемы для лабораторного моделирования в меню источников Sources выбрать генератор прямоугольных импульсов Clock ( в верхнем ряду первый элемент справа) , управляющего работой электронного ключа, который обеспечивает многократное повторение переходного процесса, и установить частоту генератора прямоугольных импульсов f = 100 Гц; в меню Basic выбрать коммутатор, регулируемый напряжением, VoltageControlled Switch (в верхнем ряду третий элемент справа); на нижней строке выпадающих меню нажать клавишу Instruments (крайняя справа) и мышью перенести в рабочее окно осциллограф (Oscilloscope)–третий элемент слева; оба вертикальных выхода осциллографа заземлить; к левому горизонтальному входу осциллографа следует подключить ту точку схемы, потенциал которой соответствует требуемому напряжению [например, для получения осциллограммы тока в ветви с резистором R1 ко входу осциллографа следует подключить точку 1, а точку 3 – заземлить (см. рис. 1)]. 3 3.Подключить схему к источнику и активировать работу осциллографа путём нажатия на него дважды левой клавишей мыши. Для выполнения исследований с осциллографом необходимо: развернуть осциллограф на весь экран, нажав на нём клавишу Expand; нажать клавишу Pause и с помощью развёртки в окне Time base и вертикальных указателей ▲▼установить один – два периода исследуемого напряжения; по левому входу осциллографа (Channel A) выбрать режим DC и с помощью вертикальных указателей ▲▼ подобрать необходимый масштаб по напряжению; полученная осциллограмма должна быть зарисована вручную с указанием масштабов по оси времени и по напряжению; 4. Получить осциллограммы напряжений на всех резисторах R0 , которые соответствуют токам i1, i2 и i3 . 5. Получить осциллограмму напряжения на реактивном элементе схемы. 6. расположена в правом углу рабочего окна. 7. При помощи графического построения проверить выполнение I закона Кирхгофа Схема 1 а Схема 2 а R1 R1 RК R2 в R2 L C в 4 Схема 3 Схема 4 а а C R2 RК R1 R1 в R2 в L Схема 5 Схема 6 а а R1 C R2 R1 L в Rк в Схема 7 Схема 8 а а R1 R2 L R2 R1 RК C в в Схема 9 Схема 0 а а R1 в C R1 R2 R2 L в R1 5 Таблица 2 Исходные данные Таблица 3 Исходные данные Катушка № cхемы L,Гн Rк, Ом R1, Ом № cхемы R2, Ом 1 2 3 4 5 0,1 50 100 7 8 9 0 Примечание: во всех вариантах R2, кОм нФ 10 10 100 6 100 C, R1, кОм Е=100 В; R0 =1 Ом Контрольные вопросы 1.Что такое коммутация? 2.Какой процесс называется переходным? 3.Сформулировать законы коммутации. 4.Какова теоретическая и практическая длительность переходного процесса? 5.Объяснить причину возникновения переходных процессов. 6.Возможны ли коммутации, при которых не возникает переходный процесс? 7. В чём сущность классического метода расчёта переходных процессов? 8. Как определяется принуждённая составляющая переходной функции? 9. В чём отличие зависимых и независимых начальных условий? 10. Как по осциллограмме определяется время переходного процесса?