Общая литература (жанр)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА ГОРОДА СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
Рабочая программа
дисциплины «Общая
литература (жанр)» для
студентов
Редакция № 1 от
«___»__________2013г.
УМКД 042-14.5.07.16/ 022013
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Общая литература (жанр)»
для специальности «5В011900» – «Иностранный язык: два иностранных
языка»
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ
СТУДЕНТОВ
Семей 2013
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 2 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
Предисловие
1. РАЗРАБОТАНО
Составитель _____________«3 » сентября 2013г. Лепинская С.Н.,
преподаватель кафедры «Иностранная филология», Государственного
университета имени Шакарима города Семей
2. ОБСУЖДЕНО
2.1.
На
заседании
кафедры
«Иностранная
филология»,
Семипалатинского государственного университета имени Шакарима
Протокол от «3» сентября 2013 года, № 1
Заведующий кафедрой ___________ Г.К. Исмаилова
2.2. На заседании Методического бюро Гуманитарного факультета
Протокол от «11» сентября 2013 года, № 1
Председатель ______________К.К.Муканова
3. УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебнометодического Совета университета
Протокол от « 30 сентября» 2013 года, № 1.
Проректор по УМР
_____________
4. ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
Г.К.Искакова
УМКД 042-14.5.07.16/
02-2013
Редакция № 1 от
«___»__________2013г.
Страница 3 из 13
Содержание
1
Область применения
2
Методические рекомендации по изучению дисциплины
3
Формат и политика курса
4
Политика выставления оценок
5
Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий
6
Содержание СРСП и СРС
7
Календарный график учебного процесса по дисциплине
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 4 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
1. Область применения
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общая литература
(жанр)» предназначен для студентов специальности «5B011900» –
«Иностранный язык: два иностранных языка». Он знакомит студентов с
содержанием курса, его актуальностью и необходимостью, политикой
курса, с теми навыками и умениями, которые студенты приобретут в
процессе обучения. Учебно-методический комплекс является основным
руководством при изучении дисциплины.
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО
ИЗУЧЕНИЮ
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Общая
литература (жанр)» для студентов 2 курса:
По учебному плану на изучение дисциплины предусмотрено 15
часов ПЗ, 30 часов – СРС.,30 часов-СРСП
На практических занятиях студент должен усвоить основной
материал по данной теме, научиться правильно анализировать
литературные тексты, уметь с легкостью определять тот или иной жанр
литературного произведения. Вне аудиторная работа студента включает
самостоятельное выполнение упражнений, составление мини-диалогов по
пройденной теме, перевод упражнений с русского на английский язык.
Методические рекомендации по выполнению СРС: В процессе
изучения дисциплины «Общая литература (жанр)» каждый студент
должен выполнить СРС в виде написания сочинений, составления
словарей по тематике, выполнение лингафонного курса по практическому.
Работы выполняются на листах формата А4, с соблюдением всех
требований:
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 5 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
Плагиат любого вида строго запрещен. Если студент берет какуюлибо информацию из различных источников, это необходимо взять в
кавычки.
На выполнение самостоятельной работы по написанию сочинений
дается 1 неделя.
Студенты обязаны выполнять и сдавать все работы
установленные сроки
в
строго
3 ФОРМАТ И ПОЛИТИКА КУРСА
Политика курса:
Посещение: Посещение практических занятий строго обязательно.
Если по какой-либо причине, вы не можете посещать занятия, будете
нести ответственность за весь неусвоенный материал.
Поведение: Систематическое нарушение дисциплины во время
занятий будет наказываться исключением из аудитории
и/или
наказанием оценкой «неудовлетворительно» за весь курс.
Контрольные задания: Они обязательны для выполнения и должны
сдаваться в установленные сроки. Работы, выполненные с опозданием,
будут автоматически оцениваться ниже.
Домашняя работа: К каждому занятию студенты должны готовиться
согласно списку основной и дополнительной литературы. Те студенты,
которые опоздали или не присутствовали на лекциях, практических
занятиях автоматически получают 0 баллов.
Невыполнение задания – 0 баллов, позднее представление работ –
снижение баллов.
Рубежная аттестация: Итоги рубежной аттестации проставляются с
учетом посещаемости, выполнения самостоятельных работ студента в
установленные сроки, ответов на занятиях в устной или письменной
форме, результатов рубежного контроля. В течение 5,6 семестра будут
проведены 4 рубежные аттестации.
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 6 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
Списывание и плагиат: Любое списывание или плагиат
(использование, копирование готовых заданий других студентов) будет
пресекаться.
Сотовые телефоны: Отключать во время проведения занятий.
Экзамен: Заключительный экзамен сдают студенты, допущенные к
нему, в форме устного опроса по экзаменационным билетам, которые
включают в себя 2 вопроса. По курсу «Общая литература (жанр)» экзамен
охватывает весь изученный материал. Списывание на экзамене строго
запрещено.
4 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Вычисление рейтинга удобно производить с помощью таблицы
(заполняется по журналу занятий преподавателя), где в каждой ячейке
указаны данные в баллах, необходимые для вычисления рейтинга.
В таблицу введен «идеальный студент», который всегда получает
максимально возможное количество баллов. Рейтинг этого идеального
студента равен 100%. Всех реальных студентов группы сравнивают с
идеальным студентом.
В каждой колонке таблицы, преподаватель вписывает виды работ, по
которым он оценивает студента:
1.
Посещение занятий;
2.
Выполнение аудиторной контрольной работы (АКР), по
графику выполнения СРСП;
3.
СРС;
Выполнение домашнего задания (ДЗ), по плану выполнения
4.
Выполнение графика самостоятельной работы (ГСР);
5.
Другие виды работ (работа со словарем, тесты).
Студент, полностью выполнивший задания одного рубежного
контроля, может, как и «идеальный студент», набрать 100%.
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 7 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
Контроль знаний студента по дисциплине осуществляется в форме:
текущего контроля (проводится еженедельно);
рубежного контроля (7 и 15 недели);
итогового контроля – проводится один раз в конце академического
периода (экзамен), в соответствии с ГОСО РК специальности.
Текущий контроль – это систематическая проверка знаний
обучающихся, проводимая в рамках
практических, лабораторных
занятий и самостоятельной работы обучающегося под руководством
преподавателя.
При изучении дисциплины могут быть предусмотрены различные
виды текущего контроля знаний обучающихся:
устный опрос;
письменный опрос;
защита и презентация домашних заданий (эссе), работа со словарем,
написание иероглифов.
Выписка из рабочего учебного плана:
Курс Семест Кредиты Практ
р
.занят
ия
2
4
1
15
РК
6,5
Экзамен
Всего
Форма
контроля
4,55
26,05
Экзамен
Краткое описание содержания дисциплины.
Курс «Общая литература (жанр)»»
в качестве элективной
дисциплины профессионально-педагогической подготовки педагога –
учителя иностранных языков имеет ориентирующий характер. «Общая
литература (жанр)»» знакомит студентов первого курса с особенностями
педагогической профессии, раскрывает ее социальную значимость,
рассматривает функции педагога – учителя иностранных языков в
учебно-воспитательном процессе, его профессиональные и личные
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 8 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
качества, вводит понятие «иностранный язык» как учебный
предмет в образовательном учреждении.
Целью курса является формирование у будущего педагога –
учителя иностранных языков первоначальных основ профессиональнопедагогической компетенции.
Задачи курса:
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 5 из 13
01-2013
«___»__________2013г.
- развитие у студентов установки на овладение профессиональнопедагогическими знаниями и умениями через раскрытие их значимости в
деятельности педагога – учителя иностранных языков;
- формирование у студентов первоначальных знаний о профессиональнопедагогической деятельности учителя иностранных языков, его
общепедагогических и специфических функциях;
- формирование у студентов гуманного отношения к детям через
осознание необходимости их свободного и всестороннего развития и
становления их как субъектов в своей жизнедеятельности;
- формирование у студентов представлений о роли иностранного языка в
современном мире, в развитии и формировании ребенка как личности,
особенностях предмета «иностранный язык», современных средствах
обучения иностранному языку;
- стимулирование и углубление у студентов ориентации на профессию
педагога – учителя иностранных языков через раскрытие ее
гуманистической, культурологической, коммуникативной и творческой
сущности;
- содействие становлению установки у студента – будущего учителя на
самостоятельное формирование необходимых профессиональных и
личных качеств, на профессионально-педагогическое саморазвитие;
- адаптация студентов – первокурсников к условиям обучения в
университете, их активное включение в учебно-воспитательный процесс
вуза.
Пререквизитами курса «Общая литература (жанр)»» являются учебные
предметы, предусмотренные стандартами образования.
Постреквизитами – Общая психология, Базовый иностранный язык и др.
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 9 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
Постреквизитами – Возрастная психология, Базовый иностранный язык,
Общая педагогика, Этнопедагогика, Теория и методика воспитательной
работы и др.
В процессе изучения курса «Общая литература (жанр)»» необходимо
использовать разнообразные средства, формы и методы активного
обучения с целью развития и реализации потенциальных возможностей
второкурсников как будущих педагогов – учителей иностранных языков:
ролевые игры, мозговой штурм, проектная работа, дискуссии, круглые
столы, написание эссе, видеоматериалы и др. Широкое использование
активных методов работы с книгой позволит студентам приобрести
определенные умения в аннотировании, реферировании необходимых
источников.
Список литературы:
McDougal. Littell “Literature and language”
Francis Hodgins, Kenneth Silverman
literature”
Крупчанова Л.М.
Поспелова Г.Н.
Internet resources
“Adventures in American
«Введение в литературоведение»
«Введение в литературоведение»
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 10 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
Критерии и система оценивания знаний студентов
Курс «Общая литература (жанр)»» является практическим курсом,
поэтому обязательным условием является выполнение всех
индивидуальных заданий, которые составляют основной вид контроля.
Полученные знания оцениваются правильностью выполнения
индивидуальных заданий по дисциплине. Посещение занятий является
обязательным, и при этом никакие уважительные причины пропуска
занятий не освобождают студента от выполнения всего комплекса
заданий.
Контроль знаний студентов включает формы текущего, рубежного и
итогового контроля.
Каждая форма текущего контроля оценивается 4,0 оценкой, выполнение
задания теоретических и практических занятий, СРСП, СРС оценивается
по 4,0 системе.
Форма итогового контроля по окончании учебного семестра – экзамен.
За нарушение дисциплины или отклонения от сроков сдачи работ
вводятся штрафные санкции:
•
Опоздание – минус 0,5 баллов
•
Пропуск теоретического и практического занятия – минус 2 баллов.
Несвоевременное представление работы – снижение оценки на 1 баллов
При подведении итогов 1 рубежного контроля, подсчитывается
количество баллов набранных студентом за 7 недель обучения.
При подведении итогов 2 (итогового) рубежного контроля,
подсчитывается количество баллов набранных студентом за 8-15 недели
обучения.
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 11 из 13
02-2013
«___»__________2013г.
7 КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Общая
литература (жанр)»
№
Вид занятий и работ студента
Баллы
Практические занятия по 8 баллов на каждое занятие
1
Подготовленность
1
2
Презентация домашнего задания
1
3
Активное участие в обсуждении прочитанного произведения
1
4
Устная речь
1
5
Умение анализировать художественное произведение
1
6
Написание мини-проверочной работы
3
Итого
8 баллов/
24 б. в неделю
№
Вид занятий и работ студента
Баллы
СРС по 6 баллов в неделю
1
Составление тестов
1
2
Составление эссе
1
3
Тематическое проектирование
1
4
Создание слайд-шоу по лексическим и грамматическим темам
1
5
Написание сочинений по теме
1
6
Составление карточек, кроссвордов, использование дополнительного
материала
1
Итого
6 баллов
№
Вид занятий и работ студента
Баллы
СРСП от 3 до 9 баллов в зависимости от вида работ
1
Круглый стол, тренинги
2
Дискуссии по эссе, сочинениям
2
3
Защита проектов
2
4
Демонстрация слайд-шоу
2
5
Тестирование
1
2
Итого
Нед
е
3-9 баллов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
ТК
ТК
ТК
ТК
ТК
ТК
ТК
РК1
ТК
ТК
ТК
ТК
ТК
ТК
РК
2
33
33
б.
34
б.
34
б.
34
34
34
34
38
38
38
39
39
39
б.
б.
б.
б.
б.
б.
б.
б.
б.
б.
39
б.
ли
Вид
конт
роля
Бал
лы
б.
Шкала оценок в баллах
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Итого
ПЗ
24
24
24 24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
360
СРС
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
90
СРСП
3
3
4
4
4
4
4
4
8
8
8
9
9
9
9
90
Всего
33
33
34 34
34
34
34
34
38
38
38
39
39
39
39
540
УМКД 042-14.5.07.16/ Редакция № 1 от Страница 13 из 13
01-2013
«___»__________2013г.
Литература:
1. “Hop frog” Edgar Allan Poe
2. “Pride and Prejudice” Jane Austin
3. G.Chaucer “The Canterbury Tales”
4. Th.More “Utopia”
5. W.Shakespeare “Much Ado About Nothing”
6. W.Shakespeare “”Twelfth Night”
7. W.Shakespeare “The taming of the Shrew”
8. W.Shakespeare “Romeo and Juliet”
9. W.Shakespeare “Hamlet, prince of Denmark”
10.W.Shakespeare “Othello, the Moor of Venice”
11.W.Shakespeare “King Lear”
12.W.Shakespeare “Macbeth”
13.W.Shakespeare “Sonnets”
14.J.Milton “Paradise lost”
15.D.Defoe “Robinson Crusoe”
16.J.Swift “Gulliver’s travels”
17.G.G. Byron “Don Juan”
18.W.Scott “Ivanhoe”
19.Ch.Dickens “Oliver Twist”
20.T.Hardy “Tess of the d’Urbervilles”