МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Председатель Ученого совета ЭФ
__________________Г.М.Мкртчян
«_____»______________2014 г.
Рабочая программа дисциплины
СОЦИОЛОГИЯ ПОЛИТИКИ
Направление подготовки
040100
СОЦИОЛОГИЯ
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Автор:
к.соц.н. Малов К.В.
Новосибирск
2014
Программа дисциплины «Социология политики» составлена в соответствии с
требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров
по направлению 040100 «Социология» согласно ФГОС ВПО третьего поколения.
Автор (авторы) Малов Кирилл Владимирович, к. соц. н.
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
Факультет _________Экономический_________________
Кафедра ___________Общей социологии______________
1. Цели освоения дисциплины (курса)
Дисциплина «Социология политики» имеет своей целью – сформировать у
студентов представления о политической социологии, партийных системах,
электоральных и политических процессах, а также базовые навыки применения
социологических методов к их изучению. Задачами курса является знакомство студентов с
основной проблематикой политической социологии и усвоение основных категории и
понятий политической социологии как эмпирической дисциплины.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Дисциплина «Социология политики» входит в базовую часть профессионального
цикла (Б3) и преподается в зимнем семестре 2 курса (3 семестр).
Дисциплины, предшествующие дисциплине «Социология политики»: Основы
социологии, История, Экономическая история и другие дисциплины базовой и
вариативной частей профессионального цикла.
Компетенции, сформированные при изучении дисциплины «Социология политики»,
могут быть использованы при подготовке курсовых и квалификационных работ.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Социология политики»:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2 - формируется частично);
 способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10 –
формируется частично);
 способность применять в профессиональной деятельности базовые и
профессионально профилированные знания и навыки по основам социологической теории
и методам социологического исследования (ПК-1 – формируется частично);
 способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и
гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической
деятельности (ПК-4 - формируется частично);
 умение использовать социологические методы исследования для изучения
актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов
социальных групп (ПК-5 – формируется частично)
 способность участвовать в разработке основанных на профессиональных
социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных
2
проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и
общностей (ПК-6 - формируется частично);
 способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в
области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб (ПК10 - формируется частично).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен (в соответствии с
формируемыми компетенциями):
знать:
 основные теории и подходы политической социологии (ПК-1, ПК-10);
 основные подходы к изучению политического поведения и участия (ОК-10, ПК-1,
ПК-4, ПК-5, ПК-10);
 основные виды партийных систем, их преимущества и недостатки в рамках
избирательного процесса (ОК-10, ПК-1, ПК-5, ПК-4, ПК-10);
 некоторые закономерности протекания электоральных процессов в России,
основные подходы к их изучению (ОК-10, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-10);
уметь:
 использовать основные понятия политической социологии при анализе
социально-политических процессов (ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-10);
 рассматривать электоральные процессы с позиции различных моделей партийных
систем и подходов к исследованию электорального поведения (ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК10);
 находить, анализировать и представлять фактические данные, аналитическую
информацию о политическом поведении (ОК-10, ПК-4, ПК-10);
 представлять результаты аналитической работы в устной и письменной формах с
привлечением различных средств презентации (ОК-2);
владеть:
 способностью использования знаний о политическом поведении и партийных
системах на практике для анализа явлений и событий реальности (ОК-10, ПК-1, ПК-4, ПК5, ПК-10);
 навыками получения профессиональной информации из различных источников,
включая Интернет (ОК-10, ПК-4);
 навыками корректного изложения и анализа научных текстов (ОК-2).
3
3
самостоятельная
работа
консультации
семинары
2
Политическая социология как
наука
Эволюция основных парадигм
политической социологии.
Классический этап
Эволюция основных парадигм
политической социологии.
Современный этап
лекции
1
Раздел
дисциплины
Виды учебной работы,
Формы текущего
включая
контроля успеваемости
самостоятельную
(по неделям семестра.
работу студентов и
Форма промежуточной
трудоемкость (в часах)
аттестации
контактная
(по семестрам)
работа
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
4. Структура и содержание дисциплины «Социология политики»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
3
1-2
2
2
3
3-4
2
2
12
3
5-6
2
2
8
4
Социология политической
власти и господства
3
7-8
2
2
6
5
Социология государства
3
9
1
1
6
6
Политическая социализация
3
10-11
2
2
7
Политическое поведение и
участие
3
12-13
2
2
8
8
Электоральное поведение
3
14-15
2
2
10
9
Партии и партийные системы
3
16-17
2
2
8
3
18
1
1
1
8
18
18 2
36
38
108
70
10
Методики исследований
политическихх процессов и их
прогнозирование
Всего
всего аудиторной работы
всего контактной работы
Итого
1
4
Обсуждения, участие
в дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии,
промежуточная
контрольная работа
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Наблюдение и
анализ,
подготовка докладов,
участие в дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Подготовка
докладов, участие в
дискуссии
Экзамен
Консультация студентов в течение 10-й и 11-й недель семестра включает анализ
выполнения промежуточной контрольной работы. В счет консультаций на 18-й неделе
семестра включена консультация во время подготовки к экзамену – итоговому
тестированию.
4
Содержание дисциплины «Социология политики»
Тема 1. Политическая социология как наука.
Специфика социологического знания. Обоснование появления социологии как науки
в целом и политической социологии в частности. Различие в общей и политической
социологии. Объект и предмет политической социологии. Проблемные поля
политической социологии. Отличительные черты политологии и политической
социологии. Функции политической социологии. Категориальный аппарат политической
социологии. Категории: Политика, Власть, Господство, Политические системы,
Политический процесс.
Тема 2. Основные парадигмы политической социологии. Классический этап.
Категория «парадигма» и парадигмальный подход. Дихотомия представлений.
Методологические ориентации современной социологии: детерминизм и конструктивизм.
Предпосылки появления политической социологии как науки. Основные работы Николо
Макиавелли (Государь), Томаса Гоббса (Левиафан), Алексиса де Токвиля (Демократия в
Америке). Политическая социология Карла Маркса. Детерминизм и принцип
материалистического понимания истории. Классы Маркса и классовая борьба.
Плюралистический подход Макса Вебера и его понимающая социология. Категория
бюрократии по М. Веберу. Теория политических элит Гаэтано Моска. Концепция
циркуляции элит Вильфредо Паретто. Железный закон олигархии Роберта Михельса.
Тема 3. Основные парадигмы политической социологии. Современный этап.
Функционализм в социологии. Методология системного функционализма Толкотта
Парсонса. Парадигма политической системы, входы и выходы политической системы и их
функции. Условия стабильности системы, открытые и закрытые системы. Парадигма
конфликта Ральфа Дарендорфа. Власть как источник конфликта. Политическое
неравенство как причина социальных конфликтов. Парадигма и феномен политической
культуры. Специфические виды политических ориентаций и классов политических
объектов по Габриелю Алмонду и Сиднею Вербе. Идеальные (чистые) и смешанные типы
политической культуры. Парадигма политического поля, теория поля Пьера Бурдье.
Тема 4. Социология политической власти и господства
Власть как объект социологической науки. Власть как условие существования
общества по Томасу Гоббсу. Понятие власти по Максу Веберу. Основные черты власти.
Реляционистская концепция власти. Структурно-функционалистские трактовки власти.
Объект и субъект власти. Источники, основания и ресурсы власти. Отличительные
признаки и механизмы осуществления политической власти. Типология исторических
форм политической власти Мориса Дюверже. Мотивы подчинения. Принцип организации
и функционирования государственной власти. Социальная природа политического
господства. Теория господства и легитимности власти Макса Вебера. Традиционный
(патриархальный), рациональный и харизматический типы господства.
Тема 5. Социология государства.
Понятие государства. Государство по Максу Веберу и Пьеру Бурдье. Внутренние и
внешние функции государства. Типы и формы современного государства. Форма
государства и форма правления. Монархия (абсолютная, конституционная,
дуалистическая) и республика (парламентская, президентская, смешанная). Форма
государства и форма государственного устройства (унитарное, федеративное). Признаки
5
унитарного государства. Разновидности унитарных государств (централизованные и
децентрализованные). Классификации федеративных государств. Симметричная и
ассиметричная федерации. Особенности современного российского государства.
Российский парламент, правительство и президент (функции и полномочия).
Тема 6. Политическая социализация.
Понятие и функции политической социализации. Основные подходы к изучению
политической социализации. Социология и политическая социализация. Пути и виды
политической социализации. Основные типы политической социализации. Ключевые
этапы политической социализации. Политические и неполитические факторы
политической социализации. Семья как фактор политической социализации.
Политическая социализация и тип политической системы. Политическая социализация в
современной России. Политическая социализация молодежи и современные технологии.
Тема 7. Политическое поведение и участие.
Категория политического поведения. Понятия: политического участия,
политической деятельности, политической активности, абсентеизма. Основные типологии
политического поведения и участия. Конвенциональные и неконвенциональные формы
политического участия. Типология политической активности Л. Милбрайта и
политического участия А. Марша. Типология групп М. Каазе и А. Маша. Протестное
политическое поведение. Абсентеизм как проблема, в России и мире. Теории и факторы
политического поведения и участия. Средовая теория политического участия С.Вербы и
Н.Ни. Модели политического участия С. Липсета, Д. Лернера, Р. Инглехарта. Мотивы
политического участия. Классификация мотивов политического поведения Д.
Маклелланда и Дж. Аткинса. Рациональное политическое участие и теория рационального
выбора.
Тема 8. Электоральное поведение.
Понятие электората. Модели электорального поведения. Экологический подход А.
Зигфрида. Социология выборов Ф. Гогеля. Социологическая модель электорального
поведения С. Липсета и С. Роккана и развитие Д. Батлером, Д. Стоуксом, П.Данливи и
С.Хасбандсом. Исследование выборов П. Лазерсфельда. Социально-психологическая
модель электорального поведения. Мичиганский подход А. Кэмпбэлла, Ф. Конверса и В.
Миллер и основные факторы голосования. Многофакторная модель электорального
поведения Э.Опенхюйса. Концепция «нормального голосования» Ф. Конверса. Модель
рационального выбора.. Формула поведения рационального избирателя Э. Даунса и
концепция ограниченной рациональности. Ретроспективный подход М. Фиорины. Подход
перспективного голосования Х. Химмельвейта. Коммуникационный подход к изучению
электорального поведения. Манипулятивный фактор средств массовой информации и
исследования Дж. Клаппера, П. Лазерсфельда, Т. Паттерсона. Спираль молчания Э.
Ноэль-Нойман. Условия повышеного влияния средств массовой информации на
электоральное поведение М. Харропа и У. Миллера. Исследования электорального
поведения в отечественной социологии: в царской России (Вл. Горн) и современные
исследования (Г. Голосов, Ю. Шевченко), воронка причинности Е. Мелешкиной.
Тема 9. Партии и партийные системы.
Политическая партия как объект социологического анализа. Социологическая
традиция исследования политических партий. История возникновения политических
партий. Политическая партия как механизм функционирования демократии в западных
странах и как организация (М. Острогорский). Этапы становления политических партий
(М. Вебер). Изучение политических партий в отечественной социологии. Дефиниции
6
понятия партия (И. Шумпетер, Джанда, К. фон. Бейме). Признаки, образующие
политическую партию. Основные функции политической партии. Классификация партий
на основе идеологий. Политическая партия в работах М. Дюверже. Исследование
политической идентичности и электорального поведения. Потенциальный электорат,
условно-реальный электорат и электоральное ядро. Социальная база партий.
Тема 10. Методики исследований политических процессов и их
прогнозирование.
Технология и методы социологического исследования политической жизни. Методы
сбора и анализа данных. Прогнозирование и его цель. Методы политического
прогнозирования: исследование операций, системный анализ, теория игр, метод
моделирования, метод экстраполяции, метод экспертных оценок, метод дельфийского
оракула. Опыт и практика прогнозирования результатов выборов. Экзит-полл, пуш-полл.
Проведение экзит-поллов в России.
5. Образовательные технологии
Изучение дисциплины предполагает посещение студентами лекционных занятий,
активное участие в семинарских занятиях, групповых дискуссиях, написание
промежуточной контрольной работы..
Занятия в интерактивной форме составляют 16 часов или 44% от аудиторных
занятий.
5.1. Тестирование на политическую грамотность и обсуждение его результатов
На первом занятии студенты самостоятельно отвечают на вопросы теста,
проверяющего политическую грамотность. Данный вид работы позволяет не только
установить первичный контакт со студентами, но и вывить пробелы в знаниях, на которые
в дальнейшем следует обратить внимание.
Некоторые вопросы теста на политическую грамотность:
1)
2)
3)
4)
1. Основным законом нашего государства является:
Закон о государственном бюджете
Федеральный закон об органах местной власти
Конституция Российской Федерации
Устав Российской Федерации
2. На какие ветви подразделяется государственная власть в соответствии с «теорией
разделения властей»?
1) федеральная, региональная, местная
2) законодательная, исполнительная, судебная
3) политическая, экономическая, социальная
3. Соотнесите государственные структуры в соответствии с ветвям государственной
власти (отметьте значком)
Законодательная
Исполнительная
Судебная
Верховный суд
Федеральное собрание
Правительство
Министерство
Государственная Дума
7
4. Нижней палатой парламента является:
1) Государственная Дума
2) Совет Федерации
3) Верховный Суд
4) Правительство РФ
5. Совет Федерации состоит из:
1) Депутатов
2) Министров
3) Представителей регионов
4) Губернаторов
5) Судей
6. Сколько федеральных округов в России?
1) 7
2) 8
3) 10
4) 83
5) 85
6) 89
7. С какой страной Россия не граничит:
1) Китай
2) Украина
3) Монголия
4) Финляндия
5) Норвегия
6) Молдова
8. День независимости России отмечается:
1) 7 января
2) 14 февраля
3) 1 мая
4) 7 мая
5) 12 июня
6) 4 ноября
7) 12 декабря
9. Какие партии были избраны в Государственную Думу Российской Федерации
текущего созыва?
1) ЛДПР
2) КПРФ
3) Яблоко
4) Единая Россия
5) Справедливая Россия
6) Правое дело
7) Патриоты России
8
5.2. Представление и обсуждение докладов в виде групповых дискуссий
Задание: каждый студент должен подготовить доклад по предложенной теме на 1015 минут (в порядке исключения возможна подготовка доклада двумя студентами, в
случае большого объема материала). Данный доклад должен включать изложение статей в
привлекающей внимание аудитории форме (поощряется использование визуального ряда,
музыкального сопровождения, составление таблиц, схем и иных форм обобщения
материала). Аудитория составляет конспекты докладов и участвует в их обсуждении.
Студенты должны представить в докладе свою точку зрению о прочитанном в литературе
и аргументацию своей позиции.
5.3. Наблюдение и подготовка презентации по результатам наблюдения
Представление и использование политической символики в информационном
выпуске, анализ анонса и содержания новости
Формат: наблюдение и презентация.
Суть задания: согласно списку форм политической символики (национальногосударственная, скульптурно-архитектурная и предметно-объектная, ритуальнопроцессуальная, условно-графическая, политико-музыкальная, наглядно-агитационная,
политическая мода, знаки отличия и различия, денежные знаки, политическая
топонимика, символы времени и пространства, понятия и политический язык) необходимо
выявить основные политические символы в выпуске новостей (15-20 минут эфира) на
центральных каналах (по группам) и описать их значение и использование с точки зрения
теорий политического поведения. Кроме того, необходимо проанализировать
хронометраж анонса новости и её репортажа, последовательность и форма
предоставления новостного материала. Студенты готовят презентацию и проводится
совместный групповой анализ.
5.4. Промежуточная контрольная работа
Представляет собой письменный словарный диктант вида «определение – термин».
Студенту необходимо за отведенное время (1 минута) подобрать (вспомнить, найти у себя
в записях, записать) правильный термин к предложенному на слайде определению (всего
25 терминов). Термины выбираются исходя из пройденного материала (1-6 разделы
дисциплины).
Примеры терминов: политика, власть, парадигма, государство, форма правления,
парламент, господство, бюрократия.
5.5. Итоговое тестирование
Представляет собой набор из закрытых и открытых вопросов, проверяющих знание
основных тем дисциплины.
Примеры вопросов итогового тестирования (прилагается без вариантов ответов):
1. Кто первый из социологов рассмотрел политическую партию как крупную
организацию?
2. Какой тип политической социализации наиболее характерен для стран
континентальной Европы?
3. Какая модель электорального поведения исходит из той идеи, что существует
устойчивое взаимовлияние институтов политического представительства и политических
ориентации граждан?
4. Приведите примеры конвенционального и не конвенционального поведения.
9
5. Кто, согласно типологии Каазе и Маша, может участвовать в политических
компаниях, но в целом избегают непосредственного политического участия?
6. Какой тип политической социализации предполагает наличие культурно
однородной среды, зрелых демократических традиций и гражданского общества, которые
обеспечивают уважительный диалог индивида и власти.
7. К какой модели электорального поведения относится теория расколов?
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Балльно-рейтинговая система оценивания знаний студентов включает следующие
виды контроля:
1. Оценка участия в обсуждениях на семинарах. Конструктивное участие в
обсуждениях, дискуссиях, вопросы докладчикам, подготовка докладов. Складывается
исходя из следующих параметров:
 доклад (до 10 баллов, исходя из качественного представления самостоятельно
изученного материала и сделанной презентации, ответов на вопросы аудитории),
проверяется сформированность следующих компетенций: ОК-2, ОК-10;
 активность на каждом семинаре (до 1 балла на каждом занятии: 0 – не участвовал
в работе на семинаре, 0,5 – средняя активность = задал один вопрос, 1 – высокая
активность = задал много вопросов по существу, высказал свою точку зрения). Всего
максимум 18 баллов.
Каждый студент может подготовить не более 1 доклада.
2. Наблюдение-презентация (максимум 7 баллов), проверяется сформированность
следующих компетенций: ОК-10, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-10.
3. Промежуточная контрольная работа (максимум 25 баллов), проверяется
сформированность следующих компетенций: ОК-10, ПК-6.
4. Экзамен в форме письменного теста (максимум 40 баллов), п проверяется
сформированность следующих компетенций: ОК-10, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-10
Общая итоговая оценка складывается из оценки работы студента в течение семестра
(активность и доклады), оценки эссе и результатов итогового тестирования. Возможно
набрать максимум 100 баллов, которые затем переводятся в традиционную форму
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» по следующей
схеме:
менее 50 баллов – «неудовлетворительно»,
50-65 баллов – «удовлетворительно,
66-80 баллов – «хорошо»,
81 и более баллов – «отлично».
Вопросы (темы) для подготовки к итоговому тестированию:
1. Обоснование появления социологии как науки в целом и политической
социологии в частности. Различие в общей и политической социологии.
2. Объект и предмет политической социологии. Проблемные поля политической
социологии. Отличительные черты политологии и политической социологии. Функции
политической социологии.
10
3. Категория «парадигма». Методологические ориентации современной социологии:
детерминизм и конструктивизм. Предпосылки появления политической социологии как
науки.
4. Политическая социология Карла Маркса. Детерминизм и принцип
материалистического понимания истории. Классы Маркса и классовая борьба.
5. Плюралистический подход Макса Вебера и его понимающая социология.
Категория бюрократии по М. Веберу.
6. Парадигма политической системы. Входы и выходы политической системы и их
функции. Понятие обратной связи. Открытые и закрытые системы.
7. Власть как объект социологической науки. Понятие власти по Максу Веберу.
Основные черты власти. Реляционистская концепция власти. Структурнофункционалистские трактовки власти.
8. Объект и субъект власти. Источники, основания и ресурсы власти. Основные виды
ресурсов современной политической власти. Отличительные признаки политической
власти. Типология исторических форм политической власти М. Дюверже.
9. Понятие господства и авторитет. Теория господства и легитимности власти Макса
Вебера. Традиционный (патриархальный), рациональный и харизматический типы
господства.
10. Государство. Форма государства и форма правления. Монархия и республика.
Форма государства и форма государственного устройства. Признаки унитарного
государства. Разновидности унитарных государств.
11. Особенности современного российского государства. Российский парламент,
правительство и президент (функции и полномочия).
12. Понятия политической социализации. Функции политической социализации.
Подходы к изучению политической социализации. Социологический подход к изучению
политической социализации.
13. Социология и политическая социализация. Пути и виды политической
социализации. Типы политической социализации. Основные этапы политической
социализации. Политические и неполитические факторы политической социализации.
Семья как фактор политической социализации.
14. Категория политического поведения. Понятия: политического участия,
политическая деятельность, политическая активность, абсентеизм. Основные типологии
политического поведения и участия. Основания систематизации политического
поведения.
15. Конвенциональные и неконвенциональные формы политического участия.
Типология политической активности Л. Милбрайта (зрительская, переходная и
гладиаторская активности). Типология политического участия А. Марша (ортодоксальное,
неортодоксальное, политическое преступление).
16. Типология групп М. Каазе и А. Маша (неактивные, конформисты, реформисты,
активисты, протестующие). Абсентеизм.
17. Социологические теории политического участия. Средовая теория политического
участия С.Вербы и Н.Ни. Модели политического участия С. Липсета и Д. Лернера.
Социально-психологические
подходы
политического
участия.
Рациональное
политическое участие и теория рационального выбора.
18. Понятие электорат. Модели электорального поведения. История возникновения,
экологический подход А. Зигфрида. Социология выборов Ф. Гогеля.
19. Социологическая модель электорального поведения С. Липсета и С. Роккана.
Исследование выборов П. Лазерсфельда.
11
20. Социально-психологическая модель электорального поведения. Исследования
Мичиганский подход и основные факторы голосования.
21. Модель рационального выбора. Формула поведения рационального избирателя
Э. Даунса. Концепция ограниченной рациональности. Ретроспективный подход М.
Фиорины. Подход перспективного голосования Х. Химмельвейта.
22. Коммуникационный подход к изучению электорального поведения.
Манипулятивный фактор средств массовой информации. Манипулятивный и
антиманипулятивный подход.
23. Исследования электорального поведения в отечественной социологии.
Социологические исследования электорального поведения в царской России и
современные разработки.
24. Политическая партия как объект социологического анализа. Социологическая
традиция исследования политических партий. История возникновения политических
партий и этапы становления политических партий (М. Вебер).
25. Основные дефиниции понятия партия. Признаки, образующие политическую
партию. Основные функции политической партии. Классификация партий на основе
идеологий. Политическая партия по М. Дюверже.
26. Технология и методы социологического исследования политической жизни.
Методы сбора и анализа данных. Прогнозирование и его цель. Основные методы
политического прогнозирования. Экзит-полл как экспресс метод прогнозирования
результатов выборов.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов предусматривает: повторение пройденного
материала с использованием конспектов лекций, ознакомление с рекомендованной по
каждой учебной теме литературой для самостоятельной работы, подготовку докладов и их
презентация перед аудиторий с использованием мультимедийного оборудования, согласно
тематике планов проведения занятий.
Тема 2. Эволюция основных парадигм политической социологии.
Классический этап.
Рекомендуемая литература
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения.
М., 1990.
Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и
гражданского / Сочинения: В 2 т. Т. 2. М.: Мысль, 1991.
Макиавелли Н. Государь. М.: Планета, 1990.
Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта. М.: Политиздат, 1985.
Михельс Р. Принципиальное в проблеме демократии // Социологический журнал.
1994. № 3.
Моска Г. Правящий класс [Главы из книги] // Социологические исследования. 1994.
№ 10. С. 187-198.
Парето В. О применении социологических теорий // Социологические исследования.
1996. № 2. С. 115-124.
Тема 3. Эволюция основных парадигм политической социологии. Современный
этап.
Рекомендуемая литература
Алмонд Г. Гражданская культура. Политические установки и демократии в пяти
странах. М: Мысль, 2014
12
Бурдье П. Социология политики. М., 1993.
Фуко М. Интеллектуалы и власть: статьи и интервью. М.: Праксис, 2003.
Тема 4. Социология политической власти и господства
Рекомендуемая литература
Доган М. Легитимность режимов и кризис доверия // Социологические
исследования. 1994. № 6.
Луман Н. Власть / Пер. с нем. А.Ю.Антоновского. М.: Праксис, 2001.
Масловский М. Политическая социология бюрократии. М., 1997.
Тема 5. Социология государства
Рекомендуемая литература
Медушевский А.Н. Алексис Де Токвиль. Социология государства и права //
Социологические исследования. 2005. № 10.
Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и
гражданского / Сочинения: В 2 т. Т. 2. М.: Мысль, 1991.
Макиавелли Н. Государь. М.: Планета, 1990.
Тема 6. Политическая социализация
Рекомендуемая литература
Борисова О.В. Политическая социализация этнических групп в постколониальном
пространстве // Общественные науки и современность. 1998. №1.
Ильясов, Ф. Н. Политический маркетинг: Искусство и наука побеждать на выборах.
М. ИМА-пресс, 2000.
Самсонова, Т. Н. Политическая социализация российских школьников // Вестник
Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. 2001 .№ 3.
Тема 7. Политическое поведение и участие
Рекомендуемая литература
Бакун Л.А. Группы в политике. К истории развития американских теорий //
Политические исследования. 1999. № 1.
Баранова Г.В. Методика анализа протестной активности населения России //
Социологические исследования. 2012. № 10.
Гавра Д.П., Соколов Н.В. Исследование политических ориентаций //
Социологические исследования. 1999. № 1.
Лапин Н.И. Ценности, группы интересов и трансформация российского общества //
Социологические исследования. 1997. № 3.
Эванс Дж. Уайтфилд С. Социально-классовый фактор политического поведения
россиян. // Социологические исследования. 2000. № 2.
Тема 8. Электоральное поведение
Рекомендуемая литература
Андреенкова Е.Э., Яргомская Н.Б. Избирательная система и уровень партийной
фрагментации России // Политические исследования. 1999. № 4.
Кажанов О.А. Зарубежный электоральный опыт в работах российских
исследователей начала XX века // Социологические исследования. 2014. № 4.
Кажанов О.А. Эмпирическая электоральная социология в России: к вопросу о
предыстории // Социологические исследования. 2012. № 5.
Левада Ю.А. Политическое пространство России за полгода до выборов: 1995 и 1999
гг. // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1999.
№ 4.
13
Макарычев А.С. Принципы и параметры общественного выбора (исследования
Вирджинской школы) // Политические исследования. 1995. № 4.
Холодковский К.Г. К вопросу о политической системе современной России //
Политические исследования. 2009. № 2.
Шевцов А.В. О дисциплинарном статусе электоральной социологии //
Социологические исследования. 2013. № 3.
Тема 9. Партии и партийные системы
Рекомендуемая литература
Дюверже М. Политические партии. М., 2000.
Холодковский К.Г. Социально-психологическая дифференциация населения и
процесс формирования партий // Политические исследования. 2001. № 5.
Медушевский А.Н. Острогорский М.Я. и политическая социология в XX веке //
Социологические исследования. 1992. № 8.
Тема 10. Методики исследований политических процессов и их
прогнозирование
Рекомендуемая литература
Баскакова Ю.М. Экзит-полл и его задачи // Мониторинг общественного мнения:
экономические и социальные перемены. 2011. № 4.
Баскакова Ю.М. Опыт прогнозирования итогов выборов с применением экспертных
оценок // Социологические исследования. 2013. № 1.
Боришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.
Шестопал Е.Б. Социологический опросы и электоральные прогнозы: некоторые
методологические аспекты // Социологические исследования. 2014. № 5.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Голосов Г.В. Сравнительная политология: Учебник. Спб, 2001 (или более ранние
издания).
Кола Д. Политическая социология. М., 2001.
Масловский М. В. Социология политики: классические и современные теории: Учеб.
пособие / Федер. агентство по образованию, Нац. фонд подгот. кадров. М.: Новый
учебник, 2004 .
б) дополнительная литература:
Алмонд Г. Гражданская культура. Политические установки и демократии в пяти
странах. М: Мысль, 2014
Андреенкова Е.В. Электорат парламентских выборов основные мотивы голосования
// Политический маркетинг. 1999. № 11.
Андреенкова Е.Э., Яргомская Н.Б. Избирательная система и уровень партийной
фрагментации России // Политические исследования. 1999. № 4.
Анохина Н. В. Прогнозирование результатов выборов // Политическая социология и
современная российская политика / Под ред. Г. Голосова, Е. Мелешкиной. СПб., 2000.
Артемов Г.П., Авдиенко Д.А.,Попова О.В., Чазов А.В. Электорат политических
объединений России: опыт проведения Exit-Poll в Санкт-Петербурге // Политические
исследования. 2002. № 2.
Артемов Г.П. Политическая социология: Учеб. пособие. М.: Логос, 2002.
Ашин Г.К. Кравченко С.А., Лозанский Э.Д. Социология политики Сравнительный
анализ российских и американских политических реалий. М. Экзамен, 2001.
Бакун Л.А. Группы в политике. К истории развития американских теорий //
Политические исследования. 1999. № 1.
Баранова Г.В. Методика анализа протестной активности населения России //
Социологические исследования. 2012. № 10.
14
Баскакова Ю.М. Опыт прогнозирования итогов выборов с применением экспертных
оценок // Социологические исследования. 2013. № 1.
Баскакова Ю.М. Экзит-полл и его задачи // Мониторинг общественного мнения:
экономические и социальные перемены. 2011. № 4.
Борисова О.В. Политическая социализация этнических групп в постколониальном
пространстве // Общественные науки и современность. 1998. №1.
Боришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.
Бурдье П. Социология политики. М., 1993.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения.
М., 1990.
Вебер М. Политические работы (1895-1919). М., 2003.
Гавра Д.П., Соколов Н.В. Исследование политических ориентаций //
Социологические исследования. 1999. № 1.
Гайда Ю. Процесс легитимации политической власти // Элементы теории политики.
Ростов-на-Дону, 1991.
Гельман В.Я. Политическая культура, массовое участие и электоральное поведение
// Политическая социология и современная российская политика / Под ред. Г. Голосова, Е.
Мелешкиной. СПб., 2000.
Гельман В.Я. Сильная исполнительная власть: президент и его правительство //
Политическая социология и современная российская политика/Под ред. Г. Голосова, Е.
Мелешкиной. СПб., 2000.
Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и
гражданского / Сочинения: В 2 т. Т. 2. М.: Мысль, 1991.
Голосов Г.В. Политические партии на региональном уровне // Политическая
социология и современная российская политика / Под ред. Г. Голосова, Е. Мелешкиной.
СПб., 2000.
Голосов Г.В. Пределы электоральной инженерии: «смешанные несвязанные»
избирательные системы в новых демократиях // Политические исследования. 1997. № 3.
Голосов Г.В. Шевченко Ю.Д. Социальные сети и электоральное поведение //
Политическая социология и современная российская политика/Под ред. Г. Голосова, Е.
Мелешкиной. СПб., 2000.
Грин Д.П., Шапиро И. Объяснение политики с позиций теории рационального
выбора: почему так мало удалось узнать? // Политические исследования 1994. № 3.
Грушин Б.А.. Мнения о мире и мир мнений. М. Праксис. 2011.
Доган М. Легитимность режимов и кризис доверия // Социологические
исследования. 1994. № 6.
Дюверже М. Политические институты и конституционное право // Антология
мировой политической мысли. В 5-ти т. М., 1997. Т. 2.
Дюверже М. Политические партии. М., 2000.
Егорова-Гантман Е. Минтусов И.Е. Политическое консультирование. М.: Группа
компании «Николо М», 2003.
Елисеев С.М. Политическая социология: Учебное пособие. СПб.: Нестор-История,
2007.
Зотов. В.Б. Система муниципального управления: учеб. для вузов - 2-е изд. перераб.
и доп. /М.: ОЛМА ПРЕСС, 2006.
Ильясов, Ф. Н. Политический маркетинг: Искусство и наука побеждать на выборах.
М. : ИМА-пресс, 2000 .
Истон Д. Категории системного анализа политики / Антология мировой
политической мысли: В 5-ти т. М., 1997. Т. 2.
Кажанов О.А. Зарубежный электоральный опыт в работах российских
исследователей начала XX века // Социологические исследования. 2014. № 4.
15
Кажанов О.А. Эмпирическая электоральная социология в России: к вопросу о
предыстории // Социологические исследования. 2012. № 5.
Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М. Эксмо-Пресс. 2001.
Качанов Ю.Л. Опыт о поле политики. М., 1995.
Качанов Ю.Л. Производство политического поля в современной России //
Социологические исследования. 1997. № 11.
Колесников, Ю.С. Прикладная социология: Учебное пособие для вузов / Ростов-наДону: Феникс, 2001
Колосов В.А., Туровский Р.Ф. Осенне-зимние выборы глав исполнительной власти в
регионах: сценарии перемен // Политические исследования. 1997. № 1.
Куда идет Россия? Власть, общество, личность. 2000: Международный симпозиум
17–18 янв. 2001 г. / Под ред. Т.И. Заславской. М., 2000.
Кун Т. Логика открытия или психология исследования? // Кун Т. Структура научных
революций. М.: ООО «Издательство АСТ», 2002.
Лапин Н.И. Ценности, группы интересов и трансформация российского общества //
Социологические исследования. 1997. № 3.
Лебон О. Психология народа и масс. СПб., 1995.
Левада Ю.А. Политическое пространство России за полгода до выборов: 1995 и 1999
гг. // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1999.
№ 4.
Левашов В.К. Социополитическая динамика российского общества (2000-2006 гг.).
М.: Academia, 2007.
Макаренко Б.И. Парламентские выборы 2003 г. как проявление кризиса партийной
системы // Политические исследования. 2004. № 1.
Макарычев А.С. Принципы и параметры общественного выбора (исследования
Вирджинской школы) // Политические исследования. 1995. № 4.
Малов К.В. Влияние социально-экономических факторов на электоральное
поведение // Регион. Экономика и социология. 2007. № 2. С. 226–238.
Малов К.В. Электоральные предпочтения жителей муниципальных образований //
Регион. Экономика и социология. 2010. № 1. С. 273–286.
Мангейм К. Идеология и утопия // Утопия и утопическое мышление. М.: Прогресс.
1991.
Маркс К. К критике гегелевской философии права // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.1.
Медушевский А.Н. Алексис Де Токвиль. Социология государства и права //
Социологические исследования. 2005. № 10.
Медушевский А.Н. Острогорский М.Я. и политическая социология в XX веке //
Социологические исследования. 1992. № 8.
Мелешкина Е. Ю. Политические установки // Политическая социология и
современная российская политика/Под ред. Г. Голосова, Е. Мелешкиной. СПб., 2000.
Мертон Р. Явные и латентные функции // Американская социологическая мысль /
Под ред. В. И. Добренькова. М., 1996.
Михельс Р. Принципиальное в проблеме демократии // Социологический журнал.
1994. № 3.
Михельс Р. Социология политических партий. М.: Диалог, 1990-1991.
Моска Г. Правящий класс [Главы из книги] // Социологические исследования. 1994.
№ 10. С. 187-198.
Основы теории политических партий: Учебное пособие. Ашкеров А.Ю., Бударагин
М.А., Гараджа Н.В. Европа (Политучеба), 2007.
Острогорский М.Я. Демократия и политические партии. М.: Росспен, 1997.
Панов П. В. Теории политических институтов. Пермь, 2004.
Парето В. О применении социологических теорий // Социологические исследования.
1996. № 2. С. 115-124.
16
Парето В. Трактат по общей социологии [Выдержки] // Осипова Е.В. Социология
Вильфредо Парето: Политический аспект. СПб.: Алетейя, 2004. С. 77-159.
Парсонс Т. О Социальных системах. / Под общ. ред. В.Ф. Чесноковой, С.А.
Белановского. - М.: Акад. проект, 2002.
Политическая социология / под. ред. Сопова Г.П. Ростов-на-Дону, 1997.
Политическая социология: учебник для вузов / под ред. Тощенко Ж.Т. М., ЮНИТИДАНА, 2002.
Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: Сборник учебных
материалов / Под ред. Мелешкиной Е.Ю. М.: Инфра-М, Весь мир, 2001.
Понарин Э.Д. Политико-рациональные и культурно-исторические факторы
ассимиляции // Политическая социология и современная российская политика/Под ред. Г.
Голосова, Е. Мелешкиной. СПб., 2000.
Порта Донателла делла Местный консерватизм или общественные движения? Как
объяснять протестные кампании // Социология власти. 2013. № 4.
Самсонова, Т. Н. Политическая социализация российских школьников // Вестник
Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. 2001 .№ 3.
Сартори Дж. Искажение концептов в сравнительной политологии // Полис. 2003. № 3, 4.
Токвиль А. Демократия в Америке. М.: Прогресс, 1992.
Фуко М. Интеллектуалы и власть: статьи и интервью. М.: Праксис, 2003.
Холодковский К.Г. К вопросу о политической системе современной России //
Политические исследования. 2009. № 2.
Холодковский К.Г. Социально-психологическая дифференциация населения и
процесс формирования партий // Политические исследования. 2001. № 5.
Шевцов А.В. О дисциплинарном статусе электоральной социологии //
Социологические исследования. 2013. № 3.
Шевченко Ю.Д. Политические институты и избиратели // Политическая социология
и современная российская политика/Под ред. Г. Голосова, Е. Мелешкиной. СПб., 2000.
Шереги, Ф Э. Социология политики: Прикладные исследования: научное издание /
Ф. Э. Шереги. М.: Центр социального прогнозирования, 2003.
Шестопал Е.Б. Социологический опросы и электоральные прогнозы: некоторые
методологические аспекты // Социологические исследования. 2014. № 5.
Эванс Дж. Уайтфилд С. Социально-классовый фактор политического поведения
россиян. // Социологические исследования. 2000. № 2.
Яргомская Н.Б. Избирательная система и политическая фрагментация //
Политическая социология и современная российская политика/Под ред. Г. Голосова, Е.
Мелешкиной. СПб., 2000.
Aron R. Studes politique. Paris, 1952
Campbell A., Converse F., Miller W., Stokes D., The American Voter. N.Y. 1960
Converse F. Public opinion and voting behavior // Handbook of Political Science, Vol. 4,
1975.
Downs A. Economic theory of democracy. Boston, 1957
Fiorina M. An Outline of a Model of Party Choice.// American Journal of Political
Science. 1977. Vol.21. P.601-625
Himmelweit, H., Humphreys, P. How Voters Decide? London: Academic Press, 1981.
Lipset S., Rokkan M., Party Systems and Voter Alignments. N.Y. 1967
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
 образовательный
портал
«Экономика.
Социология.
www.ecsocman.ru;
 электронные архивы отечественных журналов по социологии:
17
Менеджмент»
«Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены»
http://www.nir.ru/socio/scipubl/wciom/monitor.htm
«Социология власти» http://www.rags.ru/node/537/
«Полис» http://www.politstudies.ru/
«Социологический журнал» http://www.isras.ru/Sociologicalmagazine.html
«Социологические исследования» http://www.isras.ru/socis.html
 официальный сайты российских социологических центров изучения
общественного мнения:
Всероссийский центр изучения общественного мнения http://wciom.ru/
Фонд Общественное Мнение http://fom.ru/
Аналитический Центр Юрия Левады http://www.levada.ru/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
 мультимедийное оборудование для лекций и семинаров, оснащенное MS Office,
проектор для презентации;
 для самостоятельной подготовки студентов необходимы компьютеры с выходом
в Internet.
Программа одобрена на заседании кафедры общей социологии ЭФ
Протокол №______от__________________2014 г.
Зав. кафедрой, к.с.н.
Т.Ю. Черкашина
18